关于我的作文

我最喜欢的一堂课作文

时间:2021-06-20 16:38:26 关于我的作文 我要投稿

我最喜欢的一堂课作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的我最喜欢的一堂课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我最喜欢的一堂课作文

我最喜欢的一堂课作文1

  以前我总是出口成“脏”,我常在我的文章中弄巧成拙,还有在师长面前班门弄斧,我知道后才害羞到脸都比苹果还要红呢!而且我的文章还错字连篇。

  我以前一听到“作文”这两个字我就两脚发软、冷汗直流呢!从此之后我就变成了我们班的“作文软脚虾”,被同学嘲笑,我却一直没和爸妈说。

  后来我的妈妈在校外教学“一日游”中,打听到这件事之后,顿时气得面红耳赤、怒发冲冠,差一点就要被震倒了,幸好老师亲自出马劝退妈妈,才挽回全部人的命。

  后来爸爸把我送到老师的作文班中,让我听了张老师的“圣言”,作文才开始突飞猛进。后来我变成了我们班上的“作文天才”呢!而且上过了张老师的课程,我现在能够出口成章,而且还可以佳句连篇,连老师都啧啧称奇呢!之后我一听到班上的同学有谁在说他的作文能写得比我好,班上的同学都对他嗤之以鼻呢!

  经过多年的冷嘲热讽,现在我终于是大家的偶像了。

我最喜欢的一堂课作文2

  我最喜欢的一节课,是一节作文课,那一节作文课让我印象最深刻。

  上课了,安老师搬来一堆东西走了进来,对我们说:“今天,我给大家变一个魔术叫、鸡蛋游泳’。”我们大家听后异口同声地说道:“不可能。”可是老师却信心满满拿出杯子和鸡蛋,只见她左手拿着一杯水,右手拿着鸡蛋,老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中,只见鸡蛋像醉了酒的大汉,摇摇晃晃的的沉了下去,在杯底呼呼大睡起来好像生了根一样,一点也不给安老师面子,我们开始议论起来,可是安老师不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末,一勺接一勺的加,再用勺子拌了拌,鸡蛋摇摇晃晃上来了,可是很快又掉了下去。我们失望了,可安老师镇定自若的又加了几勺,鸡蛋开始产生动静了,安老师接着再加了几勺盐,鸡蛋彻底的浮了上来,成功了。安老师神采奕奕的笑了,我们不相信的用勺子把鸡蛋往下压,鸡蛋就是不听我们的话,非要往上跑,这也太神奇了吧!

  老师告诉我们那白色粉末其实是盐,盐水的浮力大于水的浮力,盐越多浮力就越大,其实这不是魔术,只是一个小科学。

  通过那一次课我真的认识了科学的秘密等着我们去研究,我们一定要好好学习,去发现科学。

我最喜欢的一堂课作文3

  逻辑推理的数学课、吟诗作对的语文课、追根究柢的自然课、歌声飘扬的音乐课,还有那认识人文传承的社会课、尽情涂鸦彩绘的画画课等等,在学校里的每一堂课,总让我感到兴味淋漓、充满期待。每天一踏进校门,我彷如化身成一块“强力吸水海绵”,尽情的汲取智慧、吸收知识。而在这丰富多彩、紧凑充实的学习项目中,让我最为喜爱、情有独锺的,那可就是生龙活虎的体育课了。

  “目前比数三比二,两人出局……”啊!危险!比赛已进行到最后一局,我方仍落后一分,且已两人出局,看着垒上的队友,站在打击区的我可以感觉到球棒上那千斤重的压力,因此当球一向我飞过来,我马上使出浑身解数猛力一挥,只见球在满场的欢呼声中飞奔出去,我竟然击出一支逆转胜的再见全垒打,赢得满堂喝采。看!这正是刺激又有趣的体育课。

  体育课时,老师总会让我们尝试各种运动,她会先讲解,然后让大家稍作练习,接着分组比赛,让同学们在兴味淋漓的欢笑声中学习。有时是刺激又充满趣味的乐乐棒球,当大伙在球场上使劲挥棒,或为队友打气、吶喊时,操场即成为我们的快乐天堂,似乎所有的烦恼与忧愁顿时全然销声匿迹、不见蹤影;有时是在篮球场上龙争虎斗,感受夺球、跃起、灌篮,赢得满堂喝采的意气风发;抑或是跳绳跳到气喘吁吁、满头大汗,接受汗水淋漓洗礼的通体舒畅感;躲避球赛时传接球、躲藏闪避的灵巧身手,队友们合作无间的默契……等等,无论是哪一种体育活动,在老师的带领、教导下,总能使体育课成为生动充实、趣味盎然的一堂课,让我们得以充分的舒展筋骨,尽情享受汗水淋漓的快感。

  有时也会测试体适能,虽然我得咬紧牙关、气喘吁吁的跑完八百公尺耐力跑;得卯足全劲、达到侧肢体前弯的曲度;得使尽全身力气,完成仰卧起坐的合格次数;但在无数次的练习之后,终于达成目标、通过检验的成就感,那真令人感到无与伦比的喜悦与骄傲啊!

  体育课是我最喜欢的一堂课,因为唯有在体育课时,可以让我们的筋骨得到充分的伸展,让我们全身上上下下的细胞得以活跃起来,更何况借由体育课程,能激发我们对于运动的喜爱,保持身体健康,也让我们更有体力迎向其他课程的学习,当然最重要的还是因为体育课本身充满乐趣,使我们陶然其中,尽情挥洒活力,所以体育课就成为我最喜爱的一堂课啰!

我最喜欢的一堂课作文4

  “山川之美,古来共谈”!大自然的无时无刻不再给我们上着一堂堂美丽而富有哲理的课!大雁南飞给我上了一课,让我懂得了团结的重要;草不争艳给我上了一课,让我明白了渺小的伟大;水滴石穿给我上了一课,让我感悟了坚持的可贵。但我最喜欢的一堂课却是大自然给我的那次雨后天晴……

  记得那是在一次考试失利之后,我的心情很是悲伤,天阴的像蒙了一层厚厚的灰沙,夏季的风无情的咆哮着,也不送来丝毫的凉爽。我能感受到一股浑浊的热力,仿佛要吞噬我,浑身好像粘满了胶水一样。天空中打了几声闷雷,雨在乌云后藏着,随时准备像豹子一样窜出扑下来。我皱了皱眉头,心里压抑苦闷,婵儿大大咧咧的叫着,好像在说“快逃呦快逃哟”;鸟儿颤颤巍巍的站在树枝上,看着浑浊的天空,好似随时准备飞回干净舒适的家中。闪电一下子劈开了天空,大雨倾盆而下,仿佛在无情的嘲笑我,我的心情跌入谷底,我在雨中静静的走着,任由大雨无情的嘲弄。我苦苦的思索着,我的心几乎被嘲笑的雨水淹没,我几近绝望。

  突然,天空中一道闪电劈过,随着一声巨雷的怒吼,大雨也好似减弱了,天空中冒出一丝曙光,但随即又缩了回去,不时地忽现忽隐。太阳被黑压压的乌云锁着,但现在是时候挣脱了,我看得出来太阳在努力,它努力的想要撕裂云,冲出黑暗,它想要将希望的阳光洒在大地上。雨不在下了,风也不敢咆哮了。我的心一下子随之高涨起来。终于,太阳冲出了黑暗,它成功了,它呼呼的喘着粗气,把万丈光芒喷向黑暗。因为它努力过,而且它成功了。一下子到了欢快的时间,雨过天晴!啊,就让明媚的阳光洒满这阴沉沉的世界吧!

  我的心情也随之舒畅起来,不再被考试的阴霾所笼罩。因为我知道,只要努力就会成功,大自然的雨后天晴,给我上了最生动的一课,也是我最喜欢的一堂课,它让我明白天,并不是人人都能成功,成功只会给那些努力过的人。于是,我振作起来,坚持努力着,因为我知道,只要努力终会成功!

我最喜欢的一堂课作文5

  有人说:“音乐分数不重要”,有人说:“学“英语”比学“音乐”好,但我不在乎分数或实际姓,音乐一直是我最喜欢的一堂课。

  音乐课我最喜欢的部分是“笛”,因为我最喜欢吹“直笛”和“竹长笛”。直笛是三年级必备的乐器,而竹长笛呢?是我去游玩时买的,声音虽然比直笛低,但音乐却比直笛美好。这些乐器吹起来悦耳动听,也让我感觉从地面飞了起来,飞到了音乐天堂,沉浸在悠扬的乐声中。

  音乐课里,老师带领着我们一同吹直笛,有时练指法、有时教新音、也有时在唱曲谱。其中我最喜欢吹直笛,我也加入了直笛社,也因为这样让我把直笛的执法都背得滚瓜烂熟了!没有了音乐,我的人身就等于是黑白的,但如果进入音乐界,我彷彿多了一双隐形的翅膀让我昂祥在音乐的奇妙世界。

  我跛不只是喜欢直笛,我是喜欢所有的乐器;我不只是爱吹奏,我是爱所有的音乐。所以我最爱的课是音乐课。

我最喜欢的一堂课作文6

  我最喜欢的一堂课是美术课,因为我的兴趣是画画,所以每次要上美劳课时,我都很开心,还有我的`梦想是当服装设计师,也会需要画出自己心目中最美的衣服,而且不管是什么时候,我都需要用到画画,所以画画一定要学好,可以多多发挥想像力,对画画有很大的帮助。

  画画的种类有很多(例:漫画、油画、素描、写生,我会选择画漫画,因为我好羡慕画漫画的漫画家,他们不管是画什么东西,我都觉得好逼真,所以我想学漫画的原因是我以后也能成为我羡慕的那个人。

  学漫画的好处就是可以帮助我以后的梦想,还可以让自己的想像力越来越丰富;坏处并不多我觉得就是,需要花费许多间来学习,有些没耐心的人就不学了,但是我一定会坚持到底的。

  画画会给大家带来无限的想像力,也会给大家好处,希望大家多多学画画,发挥自己的创意。

我最喜欢的一堂课作文7

  “铃!铃!铃!”铃声响起该起床了,我赶紧跳下床迎接新的一天,我望向窗外看到晴空万里、蓝天白云,真是太好了!今天的体育课总算不会泡汤了。

  体育课可以尽情的厮杀一场篮球;可以踢充满热情的足垒球;还可以尝试在阳光下奔驰的快感;更可以享受大汗淋漓的畅快。

  “当!当!当!”上课了,这节是我期待已久的体育课,首先我们先做操“一二三四”“五六七八”“二二三四”“五六七八”……体育股长响亮的声音划破天际,做完操就让我们跑三圈。“哔!”哨声响起后,同学们个个全力冲刺,有如笼中的小鸟,重获自由般地欣喜若狂,跑着跑着不知道是谁的鞋子“飞”出去了!他急急忙忙的跑过去捡鞋子,再急急忙忙的跑回跑道上总算到了终点!

  接着老师告诉我们今天要打“篮球”,我们女生这边有一个战术,那是什么?我不能泄露,因为这是秘密!接到球后,我全力进攻,男生们也不甘示弱的加强防守,但是球还是飞越重重包围落入外场手中。球便再次的传到了主将手里,男生们胆小如鼠的逃跑,但始终无法逃过主将的魔掌,主将的球一轰炸过去哇!男生们被砸“死”了好几个,而球还“冲”到五米外!“当!当!当!”下课了,美好的时光总是过得特别快,在不知不觉中钟声响起了,今天的体育课也在此告一段落了。

  经过几堂课的“厮杀”练习,我们愈来愈孰悉“篮球”的技术以及战术,因此完成许多美技,留下许多可贵的回忆。我喜欢运动,不论是摇呼拉圈、跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球……都能让我把烦恼抛到九霄云外,乐在其中。

  阅读课,让我畅游浩瀚的书海;英语课,让我接触新的语言;作文课,让我抒发内心的想法与心得;体育课,让我全身畅快无比。不同的课程都让我获得不同的收获、包罗万象的课,有着通往不同道路的钥匙。然而体育课除了可以健身,还可以使自己思路清晰,所以我最喜欢的一堂课,当然非“体育课”莫属了!

我最喜欢的一堂课作文8

  远远就看到社会老师抱着一大堆地图、资料往教室走来,才发现这一堂课,原来是我最喜欢的社会课,我立刻回到教室,期待着老师精采的课程。

  老师上课前都很用心的准备资料,他会告诉我们不同地名的由来,还会讲一些故事来帮助我们了解,老师常拿出地图,跟我们说哪些地方在哪里。上社会课就好像乘坐哆啦A梦的时光机,又好像打开哆啦A梦的任意门,带着我环游世界,让我知道很多不同的知识,所以,我最喜欢上社会课!

  记得有一次上社会课时,老师告诉我们一些地名的由来,有些是自然环境造成,有些是历史发展而成,老师一个接着一个慢慢的讲,我认真的把它记下来,深怕自己忘记。社会课,总是在老师精采的讲解中结束。

  我期待每一堂社会课的来临,有丰富的内容,有老师细细的解说,帮助我们更了解地理环境及各地的名俗风情。不知道班上的同学,是不是跟我一样喜欢上社会课呢?

我最喜欢的一堂课作文9

  在琳瑯满目的课程中,我最喜欢的课就是体育课。虽然有时要在炎热的太阳下跑八百米,有时还得跳健康操,但是那依旧是我最喜欢的一堂课。

  在上体育课的时候,体育老师都会让我们打一场激烈又好玩球赛。虽然有时候只打了一场,就要下课了,但是只要老师肯让我们玩,我们就心满意足了。另外,我也非常喜欢练习打篮球,虽然有时候运气不好,就会一直投不进;但是如果当天,运气不错,有时候还可以投进好多球呢!

  记得有一次上体育课的时候,发生一件让我印象最深刻的事,当时的我还不太会打躲避球,所以我对自己不太有自信,但是那时候我接到球了,又不能给别人丢,所以我只好鼓起勇气往外一丢。突然内场响起如雷的掌声,我抬头一看,原来我打到全班躲避球最强的人,那就是蒋一豪。那时候,我觉得不可思议也感到好高兴,而且体育老师还称赞我︰“你好棒﹗”

  体育课不但能让人锻炼身体,还可以抒解课业压力。最重要的是偶尔还会有“奇迹出现,真是一堂另人期待的课程呀﹗”

我最喜欢的一堂课作文10

  以前,班里上班会课的时候都是班主任和班长在上面讲,我一个字都听不进去,可是有一节班会课,我非常喜欢。

  我们正在小组总结的时候,老师突然说:”好久没有给你们讲故事了,给你们讲个故事吧。你们知道为什么橘子是一瓣一瓣的吗?因为那样就可以把快乐一份一份的分享给大家,里面的果肉为 什么是一点一点的。因为我们要一点一点品位我们的喜、怒、哀、乐。也可以把自己的喜、怒、哀、乐分享给身边的每一个人。橘子,虽然外皮没有苹果那样红嫩,但是剥开橘子的皮可以得到甜,人生 也是这样,要先经历磨难,才可以得到果实。橘子也告诉我们:人不要做只讲体面而对别人没有好处的人。“

  老师讲完了这个故事,让我们想自己的感受和启示。我仔细想了想,的确如此,我以后不能再自私自利,要把快乐分享给身边的每一个人,我也不能再”衣来伸手,饭来张口“了,要先经历磨难 ,要自己先”种地“,我以后要当个辛勤的园丁,人生也像一个橘子,要经历剥开外皮的那个过程,剥开外皮的那个过程,就像我们努力学习的时候,只有经历了风雨,才会见到彩虹。

  这节班会课,我非常喜欢,这节课,让我学到了很多。

我最喜欢的一堂课作文11

  “叮铃铃”,上课铃响了。我们都端正地坐在自我的座位上。教师微笑地走近教室说:“同学们好。”我们齐声说:“教师好。”

  上课前,教师给我们抽背课文,第一个抽到的是张帆尔,只见她十分流利地背了起来,而此时我的心砰砰乱跳,我暗暗祈祷:“千万不要抽到我啊!我还没背过呢!千万别抽到我……”这时,张帆尔背完了,要抽下一个了,于是我抬起头,装作很自信的样貌看着教师,果然把教师给骗了,我暗暗自喜,还得意地和旁边的同学聊起天来。这时,教师走到我的旁边说:“钱翀,请你背一背下个自然段。”我的脸不由地红了,头埋得低低的,恨不得有个地洞让我钻进去。我轻声地说:“教师,我错了,这篇课文我还没背过。”本以为这次必须会被教师狠狠地批评一顿,没想到教师只是微笑地走到我跟前,摸摸我的头说:“背课文也是一样作业,下次千万别忘了,下课好好背一背,你先坐下吧。”听了教师的话,我长长地舒了口气。

  这就是我喜欢的一堂课,因为这是一堂微笑的课。

我最喜欢的一堂课作文12

  从上了初中以后,不知不觉中,功课变多了,作业也随着功课变多,每天一放学就开始写作业,一直写到八点多,才能看一会书,休息一会。不过,在这样多的作业面前,我在学习方面还是有一些乐趣的。我最喜欢的课是数学课,在我小学的时候我就很喜欢数学,我认为数学这一课的题目比较难,需要思考后才能下笔,正是因为这些题目难,我才喜欢去挑战,去琢磨这一些问题小学的时候学加,减,乘,除和一些数字,初中又学习了图形,方程,代数式,这些符号对于别的同学来说,也许十分的枯燥无味,而对我来说,这些符号却具有许多乐趣,有时,数学是一个无底的深谷,需要我们去不断地去探索,去发现,在初中,我认为最令我印象深刻的就是这一堂课了。

  那天是星期三,第一节课就是数学课,上课了,老师在黑板上出示了几个题目,让我们做在练习本上,前几道还得心应手,后来几道变得很难,当时我都想放弃了,可是我下决心要把它做出来,后来做出来了,可是错了,听老师讲后就会了,当时我真是高兴极了。在近期,又举行了一次数学竞赛,我的了三十三分,总分四十分,这一次还行,期待着下次。在这一堂课中,虽然很累,但是收获的更多的是知识。

我最喜欢的一堂课作文13

  钟声响了,这是我最爱上的一堂课——音乐课!这是我盼望已久的音乐课,我的精神不禁一振,伸长颈项,等候音乐老师的到来。

  脸带笑容的李老师终于踏着轻快的脚步走进音乐室。她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。她亲切地扫视了全班同学,银铃常州铁道高等职业技术学校般地说:“同学们,开始上课了!”于是,她步到钢琴前坐下,双手轻轻抬起,又缓缓地落在琴键上。钢琴发出了悦耳的音乐声。我们随常州铁道高等职业技术学校着旋律优美的琴声,手舞足蹈地唱起歌来。一首紧接着一首,同学们忘情地唱着,暂时将繁重的功课抛在脑后,将一切的不快抛到九霄云外去了。

  这堂课,老师还教我们带动唱。首先,老师挂起抄写着<<快乐天堂>>这首歌的卷板。接着,老师一遍又一遍地常州铁道高等职业技术学校教我们唱这首歌。李老师的嗓子犹如早上的小鸟般,总是让我们听出耳油。然后,她播放卡带,时而摆手,时而扭腰,有些动作较滑稽,我们边笑边笔划着。笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。

  快乐的时光总是过得特别快,讨厌的钟声在这时响起,我们只好从音乐的快乐世界走回现实生活里,我真希望时光能停留在这堂课。

我最喜欢的一堂课作文14

  在二年级的课表中,我最喜欢的科目就是综合活动课。因为上课的内容很生活化,包罗万象;很丰富,也很活泼。老师上课时以轻松的方式来教我们,上起课来很有趣,我们都喜欢上综合课。

  这学期综合课的主题是“宝贝”,内容有自己的宝贝、家人的宝贝,还有大自然的宝贝和自己动手做宝贝等。一开始,每一个同学把自己的宝贝带到学校,有娃娃、玩偶类,例如:无尾熊、大头狗等;有玩具类,例如:甲虫纸牌、弹珠超人等,而我带的宝贝是会重c复人说话的大嘴鸟玩偶及会吹出鸟叫声的水笛。

  老师也会带我们去小水池看大自然的宝贝,我们看到了小蜘蛛、小花、小青蛙。我们要爱护大自然,不要乱丢垃圾,不攀折花木。还有宝贝也可以自己动手做,不用花钱买,例如做卡片送同学、老师。

  最后在综合活动课中,让我们知道要爱惜物品,爱护动物,不制造脏乱,让整个环境能维持下去,我们才会有又美丽又干净的地球。

  这学期的综合活动课,让我学到很多,真充实。

我最喜欢的一堂课作文15

  我升入初中都快一年了,上了不知道多少节课,但有一节课,我实在是很难忘,那就是周老师讲的《中国石拱桥》的那节课

  也许是周老师太严厉了,是我们班的同学对语文课有一种莫名的恐惧感,我当然也不例外。甚至有的同学在周三早上说:“耶!今天没有语文课。”但一节语文课让我改变了看法。

  这天,我们依然怀着紧张的心情准备上语文课。今天要讲《中国石拱桥》,是一篇说明文,我想说明文应该简单一些吧。周老师依然绷着脸进来,把东西往桌子上一放,就开始讲课。我们采用的回答方 式很特别,挨个回答,轮着谁算谁。前面讲的还算顺利,眼看马上就到我这了,我不由张起来,看着周围其他同学,也是如此。这是,周老师说道:“概括段意概括完了,咱们来合并段落,自己先分一 下。”我一听,又一看,该我了,连忙划分,心里却念叨着:不对怎么办?会不会挨批……“来,该谁了,接着走。”一句话打破了我的思绪,我稀里糊涂地站起来,吞吞吐吐的说:“嗯……第一段一 部分,第二和第三段分别一部分……”这时,班里传出“嗯?”“不对吧”的声音。我心想难道错啦?这时,周老师发话了:“第四段呢?放那干嘛?赵州桥和卢沟桥也是中国的石拱桥,只不过是两个 典型罢了,能分开吗?”我只好连忙改口,又继续说下去。我当时都不知道我是怎么想的,像一团浆糊似的,居然把最后两段给合并了。同学们又开始交头接耳、小声议论,而我竟出了一身冷汗。周老 师又道:“脑子呢?最后两段能合并吗!脑子干嘛去了!”这句话把我弄醒了,是啊,我在干什么啊?周老师似乎看透了我的心思,叹叹了口气,道:“语文课有什么好怕的?答错了又怎么样?”不知 道当时其他的同学感觉怎么样,反正我是感触很深,正是这句话。才改变了我对语文课的看法。我坐下后,又仔细的琢磨了这句话,才豁然开朗。

  从这以后,我便逐渐的喜欢语文课了,毕竟是我三科中最好的一科。回答问题时也不紧张了,虽然有时答不出来,但也不害怕了。周老师的这堂课使我对一科的害怕到喜爱。

  这就是那堂语文课给我的启发与转变,做人做事也是这样,自己的心态好了,干的事情也自然顺利。

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