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关于爱的无限作文六篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的爱的无限作文6篇,希望对大家有所帮助。
爱的无限作文 篇1
母爱是无限的。人们都说母爱就像大海,滋润着自己的儿女成长。母亲就是儿女的“保护伞”。是儿女们的太阳。
人世间有一种爱,它可以让你无限索取。但又不求回报,这就是母爱。这种爱最伟大。
有一次,我写作业写得很晚,因为作业特别多。当母亲每催我一次:“快睡觉吧”我就会不耐其心烦的回答妈妈的话。第一次,第二次,第三次…我甚至都不愿意回答妈妈了。直到最后一次时,我彻底烦了,就对妈妈大喊大叫的,而妈妈却无声地退了出去。在我口渴的时候,妈妈总会端上一杯水放在旁边,然后又退出去,我出去以后,在看见妈妈在灯下织毛衣。我看到了妈妈那双黯然的.眼角旁边有太多太多的皱纹。妈妈今年30多岁,可是为了我而操劳,而我却对妈妈大吼大叫。想到我对妈妈的所作所为,我不禁羞愧起来。我对妈妈说:“妈妈,你先去睡觉吧!”妈妈却对我说:”你睡着了我再睡。你快写作业去吧。”
妈妈的话使我的脸立刻红了起来 ,我多么想对妈妈说:”妈妈对不起“。可是我始终都没有说出口。任何一个母亲都愿意为自己的儿女付出一切。包括她的生命,我的母亲就是其中之一。我的母亲为我奉献了她的青春,她的美貌,她的一切一切…
我骄傲,因为我辛苦的母亲是肥沃的土地的耕耘人,而我就在这一块肥沃的土地上播下自由和光明的种子。母亲的爱像大海,而我们就是在母亲的怀抱里生长的宝贝。母亲是无私的,他愿把所有的心血都倾注在自己的儿女身上。她不求回报,只希望能将自己的儿女抚养成人,让儿女有出息。这是每一个母亲的心愿。
虽然我做女儿的一时不能报答母亲生身和抚育之恩,但我时刻祝愿天下母亲们取得长长久久的幸福,祝愿她们心想事成,万事如意。
母爱是快乐,是温馨的。母亲的选择永远都是对的。每一个母亲无论做什么都是为了自己的儿女好。因为母爱是人世间最伟大的爱。
爱的无限作文 篇2
星期五的时候,斯老师给我们布置了一项作业:帮妈妈洗一次脚,并将感受写成一篇作文。第二天早上,我突然对妈妈说:“妈妈,我帮你洗一次脚好吗?”妈妈开始并不同意,我只好使用斯老师告诉给我们的办法,对妈妈说:“妈妈,这是老师布置给我们的任务,不做是要在班上批评的!”妈妈一听,同意了。
我先从卫生间里拿出洗脚的盆子,在里面盛上半盆水,用手试了试,哎呀!忘记放热水了,我打开水龙头,调到热水区那边,放了一小盆热水,我用手试了试水温,刚好,我再从毛巾架上取出妈妈的毛巾,端着盆子摇摇晃晃地来到客厅,把盆子放到妈妈面前,刚把妈妈的袜子脱掉,我就感觉到好像有什么东西掉在了洗脚的盆子里,我抬头一看,发现妈妈的眼里竟噙满了泪水……我便帮妈妈洗脚变想:是啊!
在生活上,妈妈都是无微不至地照顾着我,夏天,天气很热,妈妈帮我把衣服准备好,把空调开好,把被子铺到一边,一边冷的.时候,手一扯,就可以盖到被子。
冬天的时候,妈妈把夏天薄薄的被子换成厚厚的棉被,把空调调到合适的温度,把保暖的内衣放在床上……每次到了星期五,我从学校回来的时候,妈妈总是挑选我喜欢吃的食物。我生病了,就带着我去医院看病等等,在这里就不多说了……帮妈妈把脚洗完后,我的心里充满了对妈妈无限的爱!
爱的无限作文 篇3
母爱,如同一缕阳光,即使在严冬中也能让人感受到一丝温暖;母爱,如同一阵清风,即使在烈日下也能让人感受到一丝凉爽;母爱,如同一盏明灯,即使在黑暗中也能让人感受到一丝光明;母爱……
在我的心中母亲的形象一直都是勇敢,坚强,无法战胜的。同时,母亲在我心中也是一个严厉的老师,她给了我现在的一切成就。一想到母亲不论刮风下雨,严寒酷暑,都接送我去补课,只为了我可以考一个好成绩,这让我现在想了依旧热泪盈。
记得那是三年级补课时的一件事,那天下午风和日丽,出门时,妈妈让我带伞,我因为刚和妈妈为了多写一张卷子而爆发了一场“战争”,我气急败坏地背上书包,也不听妈妈让我拿伞,就夺门而出,“砰”的一声把门摔上了。出门后我还在心里嘀咕:“天气这么好还拿伞,我就不信还真能下雨。”
一进教室门,外面突然狂风大作,风雨交加,天上的`云像生气的小孩似的,阴沉着脸,密集在了一起“开会”,轰隆隆的巨雷声能使人震耳欲聋。忽然,大雨像刚砸开的山泉水,一同涌了出来。雨下得越来越大,起初小米粒大小,后来宛如珍珠,最后足有黄豆那么大。
放学后,大雨还在下着,全班就我一个人没有带伞,有个同学还凑到我跟前说:“今天我出门时没带伞,还好我妈妈及时叫我回去拿了,不然今天只有我一个没带伞太丢人了!”我勉强向他笑了笑,他冲我笑了一下便冲出了教室,嘴里还说着:“世上只有妈妈好。”终于,只剩下我一个人孤零零地呆在教室不知所措。
墙上挂钟上的秒钟走了几圈,一个熟悉的身影出现在我的眼前。“是妈妈,是妈妈!”我冒着大雨冲上前去。激动地问:“妈妈,您怎么现在才来呀?”妈妈脸红扑扑地说:“我知道你一向都很任性,不喜欢听妈妈的话,于是我就拿着雨伞急匆匆地跑来了,谁知道现在教室里只剩下你一个人了。”听了妈妈的话,感动的泪水像断了线的珠子从我的脸上掉了下来,我抬起头说:“谢谢妈妈!”雨由风纷纷扬扬地飘落在我的脸上,已不知是泪水是还是雨水了。
雨似乎也不那么讨厌了,雨滴随着清风飘在了我的脸上,但我的心中一直暖洋洋的,似乎天气变好了,但是我心中明白,这一切都是因为妈妈无限的爱。
爱的无限作文 篇4
妈妈的爱,像水一样流淌着,绵延不断,波涛起伏。妈妈的爱像海一样的宽广,而我也在这爱的海洋里幸福的成长。
从我有记忆开始,我的妈妈可以说是一个管我生活的妈妈。因为,我的爸爸常年在外地工作,所以照顾我的人只有妈妈。记得上一年级的时候,在暑假里,我去学游泳不小心呛了一下,由此引起了有史以来最长的一次感冒。每到晚上,就开始咳嗦,特别是晚上十一点钟,就开始可着就吐一床。这是妈妈就背着我,走到侨联医院去看病。一般去医院就打针,一直打到两三点,妈妈再把我背回来。妈妈把脏了的床单换下,让我睡下,妈妈再把床单洗了晾好。妈妈才睡下,我咳得厉害,妈妈会抱着我睡。有时,可能妈妈刚睡下,一听我咳嗽,就马上给我冲药喝。那时,妈妈听说偏方香油加蜂蜜熬了治咳嗽,妈妈会半夜三更的起来热想有蜂蜜让我喝。香柚蜂蜜熬得热,妈妈会自己先尝一下,记得那次,妈妈早上起来,嘴里烫了一个大大的水泡,当时,我觉得妈妈是世界上最好的妈妈。
妈妈的原则性特强,一般都是先礼后兵。当我做错题时,妈妈会提醒我。当我不领悟时,而且错了不改时。妈妈会动兵,会揍我,会摔一些不值钱的东西。妈妈教我做人要诚实,要有爱心。在马路上,碰到残疾的`人,要主动让道。在公家车上,妈妈叫我要对老弱病残人主动让座。妈妈会毫不犹豫的捐钱给乞丐,教我学会怜悯弱者。
妈妈的爱,我们是永远无法报答的。妈妈给了我生命,教给我做人的道理。妈妈总会对我说:儿子,你要学会爱别人,别人就会爱你。妈妈的话,我铭记在心中。我想对妈妈说:你是世界上最好的妈妈,我永远的爱你,我的妈妈。
爱的无限作文 篇5
“谁言寸草心,报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊所写的《游子吟》。诗的大致意思是:一个远游的人对母亲的思念之情。父母对孩子给予了无限的爱,关心孩子、热爱孩子,所以我们要学会去报答他们。这便使我想起了父母与我之间的两件事。
有一次,班主任语文老师说,她准备在明天要检查我们今天预习课文的结果---也就是对本课的生字词进行默写。当时,我只顾贪玩了,却忘记了预习。到了默写的时候,我有好几个词,无论怎么想就是想不起来,无法下笔。我心想,坏了,这次成绩肯定是“砸了(不理想)”。果然默写成绩发下了,我只得了七十六分,当时我就想把这成绩隐藏下来,以后等有好成绩一起拿出来跟父母讲。可是老师一定让我们把这次测验给家长看看,然后签字。没有办法啦,我只能听天由命啦,拿着这成绩回到家里,我真担心怕父母为此成绩而批评我。可是,我也没有更好的办法来躲避签字,只能一五一十地把成绩告诉了父亲。我说完之后,站在他的身旁,等着他大发脾气。可是,我的担心似乎是多余的。父亲看完了成绩,并没有严厉地批评我,而是对我说:“学习要认真,不要报喜不报忧,只有认真吸取教训,找出差距,才能考出好成绩。”父亲的一番话使我很受教育,从那以后,我就改掉了贪玩的.毛病。
还有一次,那天是我的生日,我放学后回到家里。一进门,母亲就笑眯眯地对我说:“你看我给你买了什么东西?”,我这才看见摆放在餐桌上的一个大生日蛋糕。我高兴得直蹦,放下书包,连手都没有去洗,抓起一块蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一时塞满了蛋糕,嘴角挂满了奶油,那吃相简直就像一只小花猫。就在我吃得高兴的时候,父亲突然问了我一句:“熊熊,昨天是什么日子?”我漫不经心地回答:“是我妈的生日。”父亲继续问我:“今天你过生日,妈妈为你买了生日蛋糕。那么昨天是她的生日,你为她做了什么呢?一个人不要光想着自己那么快乐,也要时常关心那些疼爱自己的人,这叫感恩。”听了父亲的话,我想父母关心我,我也要学会感恩,要回报他们。
通过这两件事,使我深深地体会到:父母不仅关心我的生活,而且更加关心我的学习和思想。他们希望把我驾驭成一个勤奋好学、懂得感恩的人。父母请您们放心,女儿已经记下了您们对我的谆谆教导,以后我一定好好学习,将来长大成为一个有理想、有抱负、有教养、有文化知识的人。
爱的无限作文 篇6
我永远难忘那个阳光明媚的下午,那个开始令人兴奋、接着令人惊讶、最后令人悲痛的游戏。
课堂上,老师让我们在纸上写出自己最亲、最爱的六个亲人。
我奋笔疾书写出来:爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷、姨妈。我面带微笑地直起腰。
老师让我们大声说出自己的亲人,一个个的声音里带着甜丝丝的气味。大家受到这些亲人的关爱是多么的幸福啊。从话语中散发出同学们的心声;散发出同学们真挚的情感;散发出同学们的自豪与骄傲。我也真正地领悟到亲人的心血。
正当大家沉浸在幸福之中时,老师说:“请大家划去其中一位亲人。”老师说时有一些悲伤。我们异口同声“啊?”这声音拖了很长很长。我们不明白。我们不知道为什么要这样做。我凝视着纸上的每一位爱我的亲人:偏爱我的姥爷、心疼我的爷爷奶奶、处处护着我的姨妈。我怎能忍心下手。
但我最终,慢吞吞地、沉重地划去其中一位亲人。我又有了一丝的心碎。
可是,就在我们一阵悲痛之时,老师又说:“划去两位亲人。”
我的心情更加沉重,更加悲伤。仿佛从半山腰的一棵枯树又摔入悲伤的河流中。
划去谁?爷爷认真为我梳理我自来卷头发,姥爷每天都会给我打电话关心我,姨妈每次带回美食都记得分我一半,爸爸妈妈更是我的指路灯。
我低着头,现在对于我来说,这个决定是那样的难......
我打开笔盖时手在颤抖。我划去了他们——我的亲人。
我的面前好象堵上了一座华山;我的头上砸着一块岩石。
我屏息凝视着纸上仅有的两位,已经泣不成声。我觉得自己的决定是那样的.残酷,我怎么对得起这些从小就用滴滴情感种下关爱种子,现在这些种子已长成大树。我划去他们,就好象砍断这棵结满亲情关爱果子的树。
我好象在无边的大海寻找能够游出困境的小船,又象在茂密的森林中寻找光亮。
老师的话再次响起,我不想再失去一位亲人了。
我号啕大哭,我只能留下一位亲人吗?
这次关爱的判定,曾让我眉开眼笑,曾让我惊慌失措,更让我悲痛欲绝。
这次关爱的判定我刻骨铭心。
亲情,浓浓的亲情浓浓的爱,是姥爷年迈的声音,是爷爷奶奶远远的体贴,是姨妈那份永远为我分享的爱心,是爸爸妈妈守护我成长的心愿,是......
感谢所有关爱我的人。
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