快乐的体验作文13篇

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快乐的体验作文13篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的快乐的体验作文，欢迎大家分享。

快乐的体验作文13篇

快乐的体验作文1

　　今天，我们到药店的总部去参观药品。妈妈把我送到了集合地点，老师带着我们坐公交车一起去。我们上了公交车，大家都看着我们这些穿红马甲的小记者，我们主动给老人让座，还得到了老师的表扬。

　　到了药厂之后，药店的王阿姨带领我们参观。我们首先来到了中药仓库。还没进门，就闻到了一股难闻的味道，也许这就是中药味吧，怪不得人们都说中药难喝。在中药师傅的带领下，我们认识到了很多中药，有的是植物，有的是花，还有的竟然是动物。我最感兴趣的是一种叫黑蚂蚁的`中药，就像它的名字一样，他是用蚂蚁做成的，而且这种蚂蚁的老家还是东北的呢。在中药仓库呆了一段时间之后，我渐渐熟悉了中药的味道，还挺好闻的。紧接着我们去了西药库，跟老师学习了怎样配药，最后还得到了小礼品。

　　通过这次参观，我学习到了很多知识，也得到了很多乐趣。

快乐的体验作文2

　　寒假虽然短暂，但酸甜苦辣，味味俱全。令我终生难忘的却是一次“打工”的滋味儿，有汗水的付出，有智慧的较量，更多的是收获的甜蜜。

　　2号清晨，我整理好背包，跟妈妈一起出发了。

　　经过了四个多小时的车程，终于到达了目的地--杭州。不是说“上有天堂下有苏杭”嘛，我要好好的游览这个人人都向往的城市。

　　在妈妈的好友莲阿姨的建议下，去了DO都城。看到这么宏伟的DO都大厦，我们惊叹不已，无不赞叹当今如此发达的科技。

　　先简单介绍一下DO都城吧：它，是少年儿童自由的乐园，在这里，你可以各投所好，体验不同的职业，自己赚钱，然后去商店买自己喜欢的商品，不过呢，这里使用的是一种特别的货币--DO都币。

　　妈妈买好票，我们就迫不及待的走进了这个“繁华的小镇”，首先映入眼帘的是个小铺，仔细一看，哦，原来可以在这儿大显身手--写毛笔字。我接过阿姨手中的红纸，“唰唰”几下就写好了“福”字，几位阿姨都夸赞，让我挂在她们小铺留作纪念，心里那个美呀，嘿嘿~~。

　　接着，我开始物色俺的“工作”了。

　　抬头就看见了“可口可乐”的大红招牌，便想：如果在这儿打工一定不错，不仅可以学到制作饮料的流程，说不定还有可乐喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就这么定了。就这样，我应聘成功，成了可口可乐公司的“正式员工”。辅导员闪亮登场!开始教我们怎样制作。一边听着辅导员姐姐说，一边拿起量杯倒红茶、cola，搅拌，又加了些许白糖，继续搅拌，然后我把制作好的可乐倒入品尝杯中，细细品味，那一滴滴清凉可口的凉茶缓缓的流进我的心房，沁人心脾的'芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。

　　投报员除了把报纸及时准确的送到千家万户外，还要负责报纸的征订工作，在征订报纸时，会遇到什么样的遭遇呢?7月20日，小记者们亲自体验了一回。

　　下午五点整，小记者们不约而同地相聚在洛阳市涧西区中侨绿城社区广场。签好到，排好队，老师先给我们讲了“推销”的一些基本方法，然后分了组，三个人一组，一个送报员和两名小记者。我和申奥、投报员叔叔一组。我们拿着报纸和宣传单出发了。我们先来到广场旁边的一家店铺门前，我和同伴你看我。我看你，都不敢迈出第一步，投报员叔叔看出我们的心思，就第一个进了店铺，我俩跟在后面，叔叔详细地介绍了报纸征订宣传单。店铺的阿姨说：“我们不需要报纸”，我们失望地走出店铺，接着又来到第二家店铺前，申奥瞅瞅我，像是对我说：“走，进去”我只好跟在他后面走了进去，只见申奥学着叔叔的样子，仔细认真的介绍着，可到了最后，我们还是失望地走出了店铺。就这样，把一排的店铺都进遍了，我也没勇气说出一句话，更别说推销报纸了。

　　这次活动。一份报纸我也没订出去，心里虽然有点失落，但仔细想想，我收获了很多，知道了投报员叔叔阿姨们的工作是多么的辛苦!也让我明白了，要想成功办成一件事，必须要有勇气、敢于尝试、不能轻易放弃、并且要付出百倍的努力才行!真是收获多多的一次活动!

快乐的体验作文3

　　今天，我和许多小伙伴一起去了我梦寐以求的点点梦想城。来到点点梦想城，那里人山人海，非常热闹。

　　导游阿姨发给我们每人一个小袋子，让我们把挣来的钱放在袋子里。我们上了五楼，在点点银行里领取了30元点点币。然后开始找我们想做的职业，导游阿姨把我和毛毛、小迪分在了一组。

　　首先我们来到了电视台，体验当主持人的感觉。叔叔说：“你们主持的节目要直播。”我心里特别兴奋。叔叔先给我们每人一张稿子，让我们读熟就给我们录像。我读的时候，想象着自己是一名真的主持人，完全沉浸在稿子里所描绘的景象中。读完稿子后，叔叔夸我的声音最响亮，还给我们每人发了8元点点币和一张红色的小卡片。

　　我们又来到了电视台附近的时尚坊，这是让我们展示才艺的地方。阿姨先给我们打扮了一阵子，我们终于上台了。我决定演唱一首歌曲。站在台上，我非常激动，歌声也不由自主的更加动听了，我那甜美清脆的歌声沁人心脾。唱完了歌，阿姨发给我们每人7元点点币。

　　接下来，我们来到了点点寿司。进到屋里，阿姨发给我们每人一张海苔，又在每张海苔中间放了一个蒸好的大米团。我们从大米团上一点一点拽大米放在海苔上，，把整张海苔上都沾满大米。然后把阿姨给我们削好的红萝卜丝、黄瓜丝、火腿片在海苔的边沿上放上这些东西，然后一下下裹起来，再切成一片片的。这样美味可口的寿司就做成了。让我感到遗憾的是：做寿司不但没有发工资，反而扣掉我们15元点点币，因为这是自己动手做自己吃。吃寿司的时候，我觉得特别香，因为这是我亲手做的。

　　我们来到消防队门口等了足足有一小时，一次体验只准进7人，每次体验25分钟。我们等啊等，时间仿佛没有边儿，我等的`都不耐烦了。终于轮到我了，我激动的心怦怦直跳。进到屋里，叔叔先给我们讲了关于消防的重要知识，还让我们回答问题。又让我们换上衣服。上到二楼，我们抱着一个大柱子像小老鼠一样滑下来。然后我们坐上那辆写着119的消防车，伴随着尖利的警笛声，我心里一种骄傲感油然而生。路上的行人都往这里瞧，对我们刮目相看，有很多小朋友都向我们投来羡慕的目光。还有家长在后面跑着追着给我们照相。到了一所房子旁，叔叔说：“房子玻璃上最亮的部分是火根，你们就拿火枪朝那儿喷。”我端着架在架子上的水枪，一会儿喷喷这个玻璃上的火根，一会儿喷喷那个玻璃上的火根，可就在我喷得正起劲儿的时候，玻璃里面的灯和火根“唰”一下停止了。我本以为这次的工资最起码要发10元呢，因为我们帮点点城浇灭了“大火”，谁知只发了6元钱。

　　我意犹未尽，很想再玩一会儿，但该离开梦想城了，我不得不依依不舍地离开梦想城。我心里暗想：我下次一定还要来！体验更多的职业。

快乐的体验作文4

　　小河、野花、蛤喇、螃蟹……说到这儿，我就想起那有趣、快乐的体验——踩蛤喇、捉螃蟹。

　　在这个秋高气爽的日子，我们唱着欢快的歌儿，一起向黄家小河进发。到了河边，我们就想出龙的小鸟，纷纷飞到了小河里。“这里有一个蛤喇！”郭建麒大声的叫了起来，我们都奋不顾身的跑了过去，有的同学用惊讶的目光看着他，有的用羡慕的的眼神盯着他……大家又喊又叫，平静的小河立刻沸腾了！

　　“我找到了！”“这里有……”呼喊声此起彼伏，连绵不断。同学们有说有笑的踩着，摸着……这时，我猜着了一个尖尖的东西，我本以为是只蛤喇，拉上来一看是只螃蟹，我惊慌失措，把螃蟹甩倒了水里，我好难过啊！因为我把到手的螃蟹又送回到了水中，我后悔的'只想哭。可就在这时，刘晨却抓到了一只螃蟹，让我好羡慕啊！

　　蒙蒙的细雨从天而降，小河里的水有的清，有的浑，同学们恋恋不舍的上了岸，可那颗童心依然留在了小河上……

快乐的体验作文5

　　德国教育家第惠多斯曾说过，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓励，换言之在于激趣。作文教学尤其如此。但要真正激发学生作文的兴趣，必须给学生一个充分体验作文快乐的空间．

　　在以往的作文教学中，受传统教学思想的影响，我总是以成人化的标准来要求学生，不但要求学生做到语句通顺，内容具体，有条理，还要讲究表达的技巧，结构的安排等等．这众多的要求使学生无所适从，对作文望而生畏，所以长期以来，我一直受困于作文教学。毛继东的《作文三步法》给了我很大的启示，不错，学生不会作文，那是因为他们不会感受，于是我开始按“三步法”的要求对学生进行训练，但训练时我降低了要求，目的在于激发学生作文的兴趣，给学生一个充分体验作文快乐的空间。在教学生学会感受物时，我首先教给学生方法，即要用眼看，用耳听，用手触，并讲明从哪些方面去感受，比如，在感受物时我让学生们从物的颜色、形状、构造、特点和用途等方面去感受。

　　传授方法后，我便让学生感受他们非常熟悉的粉笔，然后让学生把自己感受到的情况写出来，并讲明不限字数，只要能把粉笔的形状，颜色、构造特点和用途介绍出来就行。习作收上来一看，有个写生居然就写了四句话，我灵机一动，把一个大大的“优”字工工整整地写在了他的作业本上，而且在文末加了一句话：“项目齐全，很好！继续努力！”其他同学的习作也是如此，只要项目齐全，一律“优”，结果大家个个眉开眼笑。接着我又让他们感受自己熟悉的写字台，文具盒，书包，书橱，钢笔等，进行了系列训练，慢慢地，学生的作文有四句变成八句、十六句、三十二句．．．．．．他们不再害怕作文，如果有上几天不写作文，有的同学还会说：“老师，今天晚上的作业写篇作文吧！”

　　这样学生有了体验作文快乐的空间，作文的`兴趣越来越浓，这时，我又根据小学生想象丰富的特点，引导学生写想象作文，比如《荒岛奇遇》《三十年后我们又相聚》《假如．》等等．在训练过程中，只要学生想象合理，内容不消极，思想不反动，我都给予鼓励。学生体验到了作文的乐趣，越写兴致越高，有不少学生在写《荒岛奇遇》时，洋洋洒洒居然写了千余字，而且很有创造力。就连他们自己也为自己能够写出这样的文章而感到惊讶和兴奋．我呢？更是乐不可支。

　　上述做法只是激发了学生作文的兴趣，要真正提高学生作文的水平，还要让学生从不同的角度，从不同的方面去体验作文的快乐．比如，让学生体验修改自己作文的快乐，体验修改他人作文的快乐，体验评价自己作文的快乐，体验评价他人作文的快乐等等．而且还要从多方面进行长期的训练。也只有这样才能让学生真正体验到作文的快乐，使他们越战越勇。

快乐的体验作文6

　　今天，我们拒绝了塑料袋，带上了菜篮子、布袋，在崔老师的带领下，来到了利龙农贸市场。

　　哇！这里的蔬菜真多呀！让人眼花缭乱，目不暇接。卖蔬菜、水果的伯伯和阿姨们向我们热情地吆喝：“蔬菜可新鲜了，快来买了。”我迫不及待地走到卖白萝卜的地摊前，那些大萝卜白嫩嫩的，就像是白胖胖的小娃娃，那萝卜叶子绿绿的，仿佛给小娃娃戴上了头花，真是可爱极了！我问：“阿姨，这白萝卜多少钱1斤？”“1元钱。”我选了一个又白又大的萝卜，让阿姨称了称。阿姨说：“小朋友，共2斤3两，给我2元钱吧，那3角钱我不要了。”我给了阿姨2元钱，高兴地来到另一个地摊前，又买了2个西红柿，1把韭苔。我又到卖水果的地摊前，想买甜瓜，但价钱有点贵，我就不买啦。看到同学们买的蔬菜、水果，真是应有尽有啊！同时，我又想到了种蔬菜农民伯伯们的劳动是多么辛苦啊！

　　这次活动，我有了独自买菜的'真实体验，有了我新的收获。

快乐的体验作文7

　　今天阳光明媚，我的心情也格外的愉快，因为我要到锦州广播电视台北区参加锦州广电小记者团社会体验活动。

　　我准时来到了广播电视台北区，我发现有很多和我一样的小记者，他们眼里都透出欣喜与激动的神情，当然我也不例外。

　　我们首先欣赏了其他小记者的精彩表演，有唱歌的、朗诵的、跳舞的……就在主持人说要参观电视台直播间时，全场一片呐喊声和欢呼声。但是我们要分组去，因为我是二组的人，要等第一组的小记者参观结束后才能去参观，我们这些留在了室外的小记者们都垂头丧气、无精打采。不过突如其来的反转让我们格外惊喜——主持人要和我们做游戏！游戏的规则是这样的：第一个人说一个词汇，第二个人根据这个词汇来联想另一个词汇。比如说“马路”，下一个就应该是“车”，如果有一个人犹豫，或者和前一个词汇没有关系的话，那就要展示才艺，可以唱歌跳舞，甚至还可以做蹲起等体育项目。

　　游戏开始，真是又紧张又兴奋，大约有十来个人没有答上，其中就包括我的好朋友小田，她一连出了两次错，每次都抱怨：“怎么每次都是我啊？我这是咋啦？”我鼓励她说；“别紧张，展开你丰富的想象力，加油！”小田好像有了底儿了似的，以后每轮都不错了。

　　就在我们玩的正开心的时候，一组的同学回来了，满怀激动的我们终于踏进了安静的广播电视台。带队的是一位主持人姐姐，她带着我来到了直播间。一到直播间就像“刘姥姥进了大观园”，到处都是新奇。直播间的后面一大片的后场制作，前面是提示屏，密密麻麻的字幕让我们眼花缭乱。平时在电视上看着简单的演播，其实做起来确实很难。

　　接着主持人姐姐说：谁要尝试一下？而且只有五个名额呦！一连四个小记者都没选上我，到第五个了，主持人姐姐说“这是拼手速……”的时候，我快速举手，没想到她真的`叫我了！我做到演播台前，一开始非常紧张，这篇报道写的是关于“三城联创举办的篮球赛”，我很快的完成了练习，开始了播报，渐渐的越来越自然了，读完后全场一片掌声。大姐姐说我是这五个人当中读的最好的、最流畅的，全场再次一片掌声，而且我很清晰地听见一位主持人阿姨说：“哎呦，这小孩还真不错！我心里像吃了蜜一样”。

　　接着我们来到了制作间，一位阿姨正认真的工作，丝毫没有厌倦的样子，这真是我们学习的榜样。

　　时间不知不觉就过去了，我们就要离开这里了，还真是有些恋恋不舍。在这里，我看到了工作人员的艰辛，但他们认真好学，热爱工作的精神更是值得我们学习的。我想这正是我们小记者的学习之道，我坚信，我长大后一定要成为一名成功的记者。

快乐的体验作文8

　　5月16日(星期六)下午，我和爷爷奶奶一起去种地！来到我们家的小菜地，我有种说不出的感觉，是怀念么？NO！NO！NO！是兴奋！我好久没来种地了！

　　看到菜地里的.菜都蔫吧了，它们好可怜呀！整天风吹日晒的！我赶紧找来桶，装满了水，只听“哗”的一声，我把水倒在了地里，刚刚快枯萎的小苗一下子焕发出了勃勃生机！搭下去的头又抬了起来，冲着我微笑！我又给其他的小苗“浇”水，说是浇，还不如说是洒，我是这儿洒一点，哪儿洒一点，看着我洒过的这片地，我欣慰的笑了。

　　下一步要种茄子了！我先用铲子挖了一个不大的坑，把茄子秧放在里面，埋上土浇上水就好了，其实很简单嘛！！！哈哈哈！别看几下就完活了，可连续中好几棵可累了呢！我就种了几棵就罢工了！好累呀！

　　在种地的过程中我体会到了快乐，也体会了辛苦！等丰收的时候我还要去！把我种的茄子收回来！

快乐的体验作文9

　　我有一件最难忘的事，谁知这件事也是一件令我难堪，令人匪夷所思的事。现在，我就给各位说来听听。

　　那是我上小学二年级的一天，到龙泉去玩儿。突然，一片“荒无人烟”而美丽的.地方映入我的眼帘。这时，我忽然发现不远处有几个蚌，我心想：这一没水而没石头这蚌怎么生长呢?管它的，万一手气好，捡到珍珠那就……哈哈!于是，我便飞奔过去，正要捡蚌，忽然觉得自己在往下降，便想真是天助我也呀!想完之后便往下看了看，谁知原来我并没有变矮，而是掉进了沼泽里!

　　不好!泥都陷到我大腿那儿了!我大叫一声，连忙“逃出去”，正准备往回跑时发现自己的鞋掉了一只，我连忙用手把鞋给拿出来。

　　经历了这次“快乐的体验”后我明白了干什么事情都得先观察，不然会吃大亏的!同学们一定要记住!

快乐的体验作文10

　　以前都是看电视上玩高空和寻宝的，今天终于亲自体验了一次。

　　我们上午先开始了军训，啊，军训好累啊！可是我一想，我们这样根本算不上什么军训，人家真正的军训要比我们还苦，比我们还累。“军训”终于完了，刚喝过水，教官又让我们分了队，我们队是红色旗子，我们队的`名字叫“飞虎战队”。我们开始玩汉诺塔，我有底子，因为我奶奶的手机上有这个游戏，可是教官让我们轮流摆，那就不好办了。因为大家不和谐，刚弄了这一步，队友又给换过去了，更让我上火的是，教官说要离正在摆的队友1米，还划了一个线，可是我们队有个人总是超线害我们总扣时间。可见，遵守纪律和具有团队精神是多么重要啊。

　　下午我们打了CS，我以为CS是打粉末的，没想到是电子发射器，不过我们也玩得很尽兴。然后又玩了高空跨跃断桥、走钢丝，真是太刺激了。

　　结束的时候，我们一一挥手告别，当然，也没忘了告别的是——打CS的枪！

快乐的体验作文11

　　听完老师宣布振奋人心的好消息，同学们欢呼跳跃。这是个什么好消息呢？能让同学们像一锅刚开的水，如此沸腾！我也异常兴奋，仿佛明天就要出发了。呀！说漏了嘴，我们要去合肥非物质文化遗产园研学两天。

　　我们当然都很乐意去，因为我们可以离开父母地唠叨独自出去玩两天。大家都盼着4月8日能快点儿到，我感觉每天度日如年。熬过了一个多星期，终于到了4月7日，下午放学回家后，我早早的吃完晚饭，整理好行李包，八点不到就上床睡觉了，生怕明早会迟到。

　　终于到了4月8日这个阳光明媚的早上，我们乘坐着大巴来到合肥非物质文化遗产园。在园区门口同学们照了一张合影，已经是11点多了，我们将行李放到宿舍，便开始去食堂吃饭，结果领饭时令我们大吃一惊，“早知道就不来了，这是什么饭菜呀，能吃吗？”同学们个个抱怨，老师开口说道“在贫困山区，那里的孩子不但吃不到这些饭菜，甚至连学也上不了，你们呀，太娇气了。”同学们听了脸红了，只有端起碗来胡乱地吃起来。

　　吃完饭，我们开始搭帐篷。虽然同学中大部分都是独生子女，但大家的团结合作能力和小组荣誉感还是很强的。大家三五成群地为一组，开始比赛看哪个小组最先完成。我们把每根杆子连接在一起，然后把最底端那一根插进土里，牢固好，拼接好这些架子，将帐篷内部打开一一装好，最后将4个顶端用绳子扎在一起，很快我们的作品诞生了，我们这一组最先搭好。在帐篷的周围留下了我们的欢声笑语，大家在帐篷旁合影留恋，庆贺我们成功的喜悦。

　　下午我们观看了马戏表演，参观了砖雕馆，木雕馆等等，晚上我们还观看了水幕电影《徽梦水舞》。回到宿舍，同学们一会谈论马戏表演，一会又谈论谈论精彩的`水幕电影，个个都兴奋的睡不着觉。老师们对我们关心倍至，一会打电话问我们这行不行，一会又问那个行不行，而胡老师则不定时地跑来查房，一会儿，督促我们早点休息，一会儿帮我们盖被子，怕我们着凉了。我们这是第一次离开父母集体活动，所以同学们格外激动，叽叽喳喳吵了一宿。

　　第二天早上，我们吃完早餐，参观了名人馆和渡江纪念馆。对呀，我们还要给爸爸妈妈带礼物，记得他们出差，总要给我带礼物，这次我也要给他们一个惊喜。我给妈妈买了最漂亮的生肖挂件，给爸爸选了一个精美的钥匙扣，他们一定会很开心。

　　通过这次研学活动，我明白了独立的重要性，团队合作的协调性和集体荣誉感。我们现在的生活物质条件优越，但动手能力却越来越差。在家总是父母帮我们打理好一切，还总是以自我为中心。这次的集体生活锻炼我们的自理能力，培养了我们相互协调合作共处。

　　一次快乐地体验——合肥非物质文化遗产园。有机会，我还会再来的，因为这里留下了我们美好的、永恒地记忆。

快乐的体验作文12

　　早上，我背着鼓鼓的书包，高高兴兴的来到学校。因为今天要去山田牛奶园游玩。

　　在汽车上，我们一边唱歌，一边欣赏窗外的风景。很快，我们就来到了山田牛奶园。

　　一进大门，“啊！这里，真是太漂亮了！”脚下是绿如丝绒般的草地，前方是雪白如棉花的蒙古包，碧蓝如海的天空上挂着缕缕白云，身后是褐色木头做的长廊。教官带我们玩了农家乐、骑奶牛（假的`）、攀岩、奶牛桥、还看了露天电影。其中，我最喜欢玩：骑奶牛：教官抱我上奶牛，用手推着我转了几圈，我大喊：“晕了，晕了。”教官这才把我抱下来。这时的我走起路来摇摇晃晃的，就像我爸喝醉酒一样。

　　可惜的是，我们没能玩滑草。教官为了我们的安全才这样的。教官说早上有一个小朋友玩滑草，由于速度快控制不住掉进了旁边的沟里。大家都吓了一跳．希望那个小朋友不要出什么大事。

　　快乐的时光总是过的飞快，游学结束了，同学们带着开心的笑容回到了学校。

快乐的体验作文13

　　去年过年，我、妈妈和外婆一起坐飞机去了宁波的小姨家。到了小姨家第二天早上，小姨就带着我们去了游乐场。这是我记事以来第一次去游乐场，当我们到了游乐场的门外，第一眼看到的'就是长长的队伍，我们耐着性子，足足排了两个小时才检票进去。到了里面，我看到了许多好玩的游戏项目，有刺激的过山车，恐怖的鬼屋，有趣的水上漂流……整个游乐场里都飘荡着欢快的音乐声和游客们的尖叫声。

　　我玩了能荡很高很高的秋千，坐了能在上面欣赏美丽风景的摩天轮，还和小姨骑了双人自行车……我们玩得不亦乐乎。

　　我们一直玩到下午四点钟才依依不舍地回家，我多期待下次还能再去体验一次啊！

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