有趣的体验课作文5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的有趣的体验课作文，欢迎大家分享。

有趣的体验课作文5篇

有趣的体验课作文1

　　这天是周日，是阳光明媚的一天。我的心情也和天气一样，充满阳光，因为上午9:30我要去财富广场五楼参加一个有趣的小记者活动———机器人体验课。于是早上一起床，我就非常激动，9点不到，便和妈妈出发了。

　　来到财富广场五楼，我才知道，这儿有一个机器人科技教育中心。等所有的小记者都来齐了，老师便带我们参观了整个机器人科技教育中心。参观的过程中，我看到了很多机器人，它们姿态不一、造型各异。其中，令我印象最深的是两个会跳舞的机器人。当《小苹果》的音乐一响，两个机器人就跳起舞来，伴随着优美的旋律，它们挥舞着双手，脚有节奏地踏着节拍，动作整齐划一，配合默契。近看是两个机器人在跳，远看还以为是两个小美女在跳舞呢！跳着、跳着，两个机器人竟然碰到了一起，可它们还在继续跳，显得那么投入，旁若无人，那可爱的样子逗得我们哈哈大笑。

　　参观完以后，老师便把我们所有小记者分成了两个班，由不同的老师教我们一些有关机器人的知识：如何操纵机器人，以及制作简单的赛车机器人。分班依据年级的高低而定，一、二年级一个班，三、四年级一个班。我是四年级的，自然被分到了由三四年级同学组成的高级班，这个班还有个充满童趣的名称———安徒生班。教我们的老师，是一位胖胖的大哥哥。他先跟我们讲什么是机器人，然后发给我们每人一台平板电脑，教我们如何用电脑操纵一些机器人。

　　接下来，老师便教我们做赛车机器人。首先要拿出两根长电线和两个梯形塑料板，利用电线把两块塑料板连接在一起。接着，用螺丝、芯片等一些小零件进行组装。为了让赛车机器人能自由跑动，还要给它装上雷达，雷达后面有一根电线，在电线的另一端装上了一个类似于充电按钮的方块。最后在两块塑料板的下面装上四个轮子，简单的赛车机器人就做好了。做好之后，老师教我们如何通过手中的平板电脑去遥控指挥它，看到我们亲手制作的赛车能在地上跑，我们都兴奋地大呼小叫。

　　最后我们还进行了机器人跑步比赛，我的赛车机器人跑得可快了！看到它，我不由感慨，科技的力量真神奇，以后我要更加努力学习，让科技为我们带来更多便捷，让人们的生活更加幸福。

有趣的体验课作文2

　　“什麽，3D打印机，”全班叫起来，老师说：“对，就是3D打印机，今天中午12点的时候到五楼实验室，按做早操的队伍，”听了老师的讲话，有人欢喜有人忧。

　　很快，中午就到来了，同学们排着整齐的队伍，来到五楼教室，来看看3D打印机到底是什麽，进了里面，有几位大学的大哥哥大姐姐，他们介绍完自己，就开始讲3D打印机的PPT，我越来越入迷，最让我惊叹的是那个一拉成型的3D打印机，有好多同学都上去实验，老师还告诉了我们了关于3D打印机的软键，还给我们看了关于3D打印机的视频，让我们更了解了3D打印机。

　　虽然我没有收获到老师的礼物有点小失落，但是我明白3D打印的奥秘，认识了幽默的大学老师，体验了有趣的一些小发明知道了现在科技的发达，有这些就够了。

　　希望以后有更多这样有趣的体验。

有趣的`体验课作文3

　　今天是周日，阳光明媚的一天。我的心情也和天气一样，充满阳光，因为今天上午9：30我要去财富广场五楼参加一个有趣的小记者活动——机器人体验课。于是早上一起床，我就非常激动，九点不到，便和妈妈出发了。

　　来到财富广场五楼，我才知道，这儿有一个机器人科技教育中心。等所有的小记者都来齐了，老师便带我们参观了整个机器人科技教育中心。参观的过程中，我看到了很多人工机器人，它们姿态不一，造型各异。其中，令我印象最深的是两个会跳舞的机器人。当《小苹果》的音乐一响，两个机器人就跳起舞来，伴随着优美的旋律，它们挥舞着双手，脚有节奏的踏着节拍，动作整齐划一，配合默契。近看是两个机器人在跳，远看还以为是两个小美女在跳舞呢！跳着、跳着，两个机器人竟然碰到了一起，可它们还在继续跳，显得那么投入，旁若无人，那可爱的样子逗得我们哈哈大笑。

　　参观完以后，老师便把我们所有小记者分成了两个班，由不同的老师教我们一些有关机器人的知识，如何操纵机器人，以及制作简单的赛车机器人。分班依据年级的高低而定，一、二年级一个班，三、四年级一个班。我是四年级的，自然被分到了由三四年级同学组成的高级班，这个班还有个充满童趣的名称——安徒生班。教我们的老师，是一位胖胖的大哥哥。他先跟我们讲什么是机器人，然后发给我们每人一台平板电脑，教我们如何用电脑操纵一些机器人。

　　接下来，老师便教我们做赛车机器人。首先要拿出两根长电线和两个梯形塑料板，利用电线把两块塑料板连接在一起。接着，用螺丝、芯片等一些小零件进行组装。为了让赛车机器人能自由跑动，还要给它装上雷达，雷达后面有一根电线，在电线的另一端装上了一个类似于充电按纽的方块。最后在两块塑料板的下面装上四个轮子，简单的赛车机器人就做好了。做好之后，老师教我们如何通过手中的平板电脑去遥控指挥它，看到我们亲手制作的赛车能在地上跑，我们都兴奋地大呼小叫。

　　最后我们还进行了机器人跑步比赛，我的赛车机器人跑得可快了！看到它，我不由得感慨，科技的力量真神奇，以后我要更加努力学习，让科技为我们带来更多便捷，让人们的生活更加幸福。

有趣的体验课作文4

　　这个星期六，封老师带领全体学作文的同学去北塔生态公园野炊。

　　坐在大巴车上，封老师手拿着一个大喇叭，大声地向车上的同学们宣布：“××、××……为一组，自己想一个队名，××、××……为一组，也想一个队名……”最后我被分进了第三小组。可“杯具”的是，我居然成了队长！封老师呀封老师，我到底哪里得罪你了呀￣￣为什么要这样对我……最后，经过一番冥思苦想，我们这一组终于有了一个名字——“KIMI”队。

　　下车后，我做出一副小大人的样子，干咳了几声，立马整理队形：“咳咳！大家站好了啊！哎……那个谁，不要扯前面同学的头发……喂！站好了……杨茹珺，你又出队列了……”好不容易才整好了队，回头一看——别的队早就走了，我们赶紧追了过去……

　　找到“KIMI”队的位置后，大家都坐了下来。所有的队伍都分好了食材。这时，我们队的某个男生决定，先分配好馒头和火腿肠。于是，我们每人都分到了两根火腿肠和两个小馒头。

　　我刚把一根火腿肠插进烧烤叉，便听见旁边传来“啊”的一声，走过去一看，差点儿背过气去：“食物本来就少的可怜了，杨茹珺你居然还给我弄掉个大馒头！”只见那白乎乎的馒头孤零零地躺在地上，沾满了灰尘和草屑，看着都觉得可惜，叫人心疼。

　　算了，不管这些叫人烦心的琐事，我继续烤。只见那红彤彤的火腿不停地翻滚着，冒着烟，美味极了。

　　吃完了火腿，我便看见这样“奇葩”的一幕：只见我们队的某男生正把大馒头串在烧烤叉上，可怜的大馒头上还涂满了调料，正在火中“自救”呢！

　　就在这时，封老师为我们送来了一袋生鸡翅，“吔！”又可以吃鸡翅了。只见我那只裹满了孜然粉、油、辣椒油、辣椒粉的鸡翅无助地在翻着身，那鲜红的火苗好像闻到了鸡翅的味道一般，伸出长长的舌头贪婪地舔着鸡翅，而我的鸡翅犹如躺在火堆里的孙悟空欢快地打着滚……过了一会儿，我的鸡翅已被烤的焦黑，“滋滋”地冒着油泡，散发出诱人的香味。我咬了一口，外焦里嫩的鸡肉滑进了嘴里，流出了一些香辣的肉汁儿，那个味道……令人赞不绝口！

　　就这样，我们烤完了吃，吃完了烤，度过了一个愉快的中午。

　　这次体验课，不仅让我收获了快乐，还让我感受到了生活。

有趣的体验课作文5

　　为了让全体师生提高消防意识，学校专门请来了吴中区香山消防大队的叔叔们，上了一堂有趣的消防课，为我们讲解了有关消防器材的用法及作用。

　　“叮铃叮铃……”星期五上午第三节课的铃声刚响起，钱老师就催着同学们赶紧排队，到操场集合，同学们个个都很激动。

　　走到操场上，首先映入眼帘的是一位消防员叔叔，身穿消防服，憨厚可爱。当叔叔介绍这每一件消防服都有七十斤重时，同学们个个都瞪大了眼睛，不由自主地发出“哇”的一声。接下来我看见的是一件救生衣，消防员说说介绍它很“特殊”。同学们不约而同地发出了疑问：“为什么它很特殊呢？”“它有什么特殊之处呢？”消防员叔叔问道：“谁想来试穿一下？”“我！我！我！”“我来！”顿时全体同学像热锅里的蚂蚁一样沸腾了起来。“好！就你吧！”4班的吴翼虎同学被选中了，抬头挺胸走了上去，同学们见状，脸哭丧了起来。小吴在叔叔的帮助下穿上了救生衣。消防员叔叔按了一下衣领边的按钮，救生衣衣领的一周立刻像在油中炸的食品一样鼓了起来，哦！原来神奇之处就在于它会充气，可以救援溺水的人。最后，消防员叔叔依次为我们介绍了许多大大小小的装备，如能发射100米～150米的救人钩爪，用在水中救援的海洋之翼等等……

　　临近结束了，我们小记者采访了一位叫王成伟的消防员叔叔，他在20xx年入伍，参加过大大小小各种救援活动，其中令他最骄傲的是他曾经在救援活动中救了自己的同事。他说那一次是地下室起火，在黑暗的环境下可以说是伸手不见五指，那时他们一个个消防员像开火车一样前进，后面的人拉着前面的人。突然在最后的那个同事“噗通”一下掉进了水里，王成伟叔叔及二三个同事连忙拉着那个同事的手，一齐把他救了上来，这是他最难忘的经历。他说他最后悔的决定是当了消防员，因为他不想看见别人遇到危险，他想让所有人都平平安安的！

　　这堂消防课，不仅让我们增强了安全意识，更让我们体会到了消防员这种职业的责任重大，让我们向消防员叔叔致敬！

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