高中的作文四篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的高中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中的作文四篇

高中的作文篇1

　　记得10岁那年，我还不懂事经常惹爷爷生气不管我怎么骂爷爷我爷爷也不打我骂我那时我还以为爷爷是怕了我，直到我13岁那年我才晓得爷爷不是怕了我而是对我太失望了便对我哥很好，再我看来就是偏心，我便更加的对爷爷又打又骂，后来我上初一住校晚上很冷，我没有带两床被子，是爷爷顶着雨把我的被子送来了当我接过被子时我都快哭了我强忍着没哭,我望着年迈的爷爷身影，我觉得我以前都是错的,并不是爷爷偏心，最后我还是忍不住流泪了那夜我记在了心里，记得还有一次我和别人打架老师叫我回家叫家长一块来我以为你会生气结果我没有想到你没想到你不但不生气还说：每个人都会犯错，也会有改正的机会。

　　我期末考试结束后是爷爷推着土车把我的东西一步一步推回了家，我当时没有帮忙，我初二的一次家庭作业是帮你爷爷洗一次脚可我没做，回到学校我和老师撒谎说我跟爷爷洗了，没想到老师说我会到家里访谈的，果真老师来家里问我爷爷有没有跟洗脚没想到我爷爷竟然说我帮他洗了脚，那时我以是感动的不得了晚上我打水过来帮爷爷洗了脚，我握着长满茧的脚底我想爷爷为了我受了不少苦吧，为了让爷爷不那么辛苦我暑假期间帮爷爷做了不少事，就在我上高中那年我爷爷生病住院了，我得知这个消息我立刻请假看望爷爷，我刚到医院爷爷就让我回学校，爷爷说功课不能丢我听了爷爷的话，转身就走了。

　　考高二的那年我爷爷走了，那时爷爷才77岁，我也是18岁，直到今天我还想念我的爷爷，没个人都要懂得珍惜。

高中的作文篇2

　　人性具有无比强悍的力量，宇宙间没有任何的力量能比它强大——它，就是人性的光芒。上天是公平的，它给予我们生命，给予我们快乐，但它也给予我们挫折与坎坷。

　　汶川大地震各界人士纷纷解囊相助，血库爆满，抗灾物资如浪潮般奔向灾区涌去。一方有难，由八方承担。绿丝带，黑丝带，黄丝带行动，爱心义卖，演唱会，烛光纸船，全国哀悼日。

　　解放军在得知地震的消息后，他们用空降或强行军或是水路，快速到达灾区。空降的他们，是从5000米的高空跳下；急行军的，他们用22小时，行军90多公里；水路的，是在激流勇进……他们，在路上肯定遇到了许许多多的艰难险阻，到达灾区后，又来不及休息，他们的精神支柱是什么？

　　一名年轻的妈妈遇难前，用身体为孩子撑起生命的空间，她的手机里有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中国人的爱心。105元，对普通人而言，不过是少喝两瓶酒，少买一件衣服，少看两场电影，但是对他而言，是无助地伸了多少次又缩回的手，是多少次弯下佝偻的身体再站立起来，是面对了多少的冷眼，吃了多少次的剩饭残羹，是多少次在寒夜的天桥下冻醒……但是他面对同胞灾难，没有犹豫，几乎拿出了除身体之外的所有家当。没有太多华丽语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有感人肺腑的宣扬，却感动了每一个人的心。每一个生命曙光的背后，都有一种令人刻骨铭心，它无需用精美的画笔修饰，却依然光亮耀眼，那就是人性的光芒。记得一位主持人在节目里说过这样一句话：“再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋，在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字——众志成城！”是啊，人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁。让爱成为温暖我们每一颗心灵的永恒力量，让隐藏在深处的人性光芒尽情闪耀吧！

　　回望历史长河，司马迁在狱中，写下了传诵千古的《史记》；孙膑在膑刑后，编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》；勾践卧薪尝胆励精图治数年，终于灭掉吴国；面壁静修的达摩，排除了恶念邪念等外界的一切，终成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸怀大志，成就帝业。这无不体现了人性的光芒。

　　人性的光芒，就像我们所需要的太阳能一样，它们都是为我们提供能量的最终。人性的光芒，引导你走向光明的大道，给你指明前进的方向，在道路上为你提供一切所需，伴随你一步一步迈向理想的辉煌。人性的光辉啊！你是多么的伟大呀！失望时你给人们的是“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜；快乐时你与我们同乐，痛苦时你和我们共同挺过。人性的光辉啊！你是理想的基石，你是腾飞的翅膀，没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量！

高中的作文篇3

　　十七年的沉浮，总在不安和焦躁中度过，离离散散，来来往往，终复归于冷冷清清，平平静静。

　　不知道什么时候起喜欢上了小说，还有电影和动漫，总爱在闲散的冗余光景中消磨掉一点空虚，有人说，喜欢文字的孩子是孤独的，呵！也许我天性如此吧。

　　早已没有眷恋的东西，也没有了什么牵挂，只是傻傻地望着电脑，神经质地拨动着鼠标，略显得麻木和呆滞。我努力回想着我喜欢过什么，一个人亦或是一件物，只可惜什么都不记得了。走在熟悉的街道上，我却还能依稀回想起小时候父母拉着我的手的样子，月色把我们的影子拉得长长的，头上满是星辰，两边是越来越模糊的路灯，一盏一盏挨着越来越模糊的背影。

　　从西伯利亚吹来的冷风，狠狠地打在我的脸上，不喜欢世故，不喜欢人情，不喜欢大陆。我总是很饿，但就是什么都不想吃。曾有人问我是不是失去了某个好朋友，可我失去的又仅仅是个朋友！我希望所有的浪子不要再去夜情，不要再去放纵，堕落可以，但你还需要时间。

　　如今，我感觉我失去了所有美好的事物，不记得怎样笑，不记得怎样哭；不知道如何作曲，不知道如何作文；忘记了快乐的感觉，忘记了感动的滋味。

　　我的人生本可以很精彩，最后却只成了精彩的看客，只有那只咬过人的狗，我同情它的悲哀，同情它的冷落，纵使所有的人都想看着它死。

　　不清楚有多少个寒冷的夜里，我畏缩在没有温度的被窝里，抱着同样没有温度的.小熊，那是儿时童年，我却仍然在瑟瑟发抖。

　　冷冷地看着身边的人，依旧那样地活着，依旧那样的笑着、哭着，我不知道十年后或是三十年后，我们会以怎样的心态看自己的过去。我只希望所有的人都能记住：

高中的作文篇4

　　现实世界真残酷，网络世界真迷人。只怪自己不努力，空负天生好智力。我这个人喜欢上网，但学习成绩又不算差。所以我一直很纠结，因为我的心中想读书，但又抵抗不了网络的诱惑。

　　以前的我——数学酷爱者。我记得在小学奥赛中获取一等奖初中数学奥赛中得到二等奖。

　　记得初中的时候发生过一件很有趣的事：那是在数学课上，老师在讲数学练习册，这一节课老师要我念答案。我就吧答案念完了。直到晚自习后，老师把我叫到了办公室，当时我就吓得发慌，以为老师又要批评我。到了办公室，我更害怕了。因为那里围着一群老师，这是数学老师才回过头，对我说：“今天的练习册是你自己做的么？”我回答到：“是啊，怎么了。”这时他把上课是的那道题目给了我，说：“你把这道题目给我讲讲看。”于是我就讲了起来，我刚刚把题目的条件抄到纸上，旁边的老师就围了过来。我认真的把题目讲完后，老师高兴的对我说：“真是好样的！我们这么多老师都没有做出来，竟然让你给做出来了，看来我们还得向你学习呢！”

　　现在的我，网络沉迷着，以前在初中，我就从来都没有碰过电脑，到了高中，我有了我的第一次上网，渐渐的有了第二次、第三次。后来，又有了我的第一个通宵。现在，我无法平静，总是想着上网，但由于父母何老师对我的期望，我努力的控制着自己。但毕竟无法离开那虚幻的网络，所以成绩也渐渐的下降本来以前考二本的希望很大的，现在开来，可以说是很难了。

　　我一直很纠结，到底我是做以前的我，还是现在的我。也许你们会说：“你怎么这么傻！还纠结什么，当然是做以前那个热爱学习的我啊！”这其实我也知道。可是说不想呢？只是我无法平静，无法再像以前那么热爱数学。唉！我这是对不起父母啊，也许除了这样的纠结下去，还有其他办法的。我会努力的、我会争取忘记网络、做回自己的。不说了，那就让一切尽在不言中吧！

【高中的作文四篇】相关文章：

有关高中的英语作文-高中英语作文02-23