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思品课作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的思品课作文，希望对大家有所帮助。
思品课作文1
上课铃响了，老师大步走上台来，然后举起一张画着狐狸的纸板，问：“同学们，这上面画的是什么呀？”
“狐狸。”大家异口同声地回答。
“我说是一只妖精。”老师说。听了老师的话，我们都睁大了眼睛，感到很吃惊。
老师接着说：“在农村，经常会有这种现象，有的人生了病，不到医院治疗，却偏偏去找巫婆，巫婆就骗他说，有妖附在他身上了，于是，就做出一些驱妖的假象，又烧香又磕头，求神仙保佑。世上真的有鬼神吗？”同学们有的摇头，有的半信半疑。
老师又说：“不信，请同学们看这张纸上就是一只狐狸精。”我们哈哈大笑，画上明明是狐狸，怎么说是妖精呢？真有趣！
老师却一本正经的.说：“那好吧，现在我杀妖给你们看！”只见老师从盛满水的盆子里，拿出一把菜刀，朝狐狸的脖子砍去。顿时，狐狸的身上真的“鲜血”直流。
“同学们，你们知道为什么会这样吗？”老师问。“大概是狐狸的颜色退的吧。”“还有呢？”教室里鸦雀无声，大家个个皱起了眉头。
“让我来告诉大家吧。”老师解释说，“我这盆水不是一盆普通的水，而是一盆碱水。我事先又在狐狸身上撒了一些酚酞，碱水和酚酞结合就会变成红色，这叫化学反应，等你们上了初中就会学到这方面的知识。”听了这番话，同学们才恍然大悟。
最后，老师还告诉大家说：“自然界中，有许多现象人们目前还解释不出来。于是一些别有用心的人，就编出什么鬼呀、妖呀来吓人。巫婆们就是利用人们的这些弱的，欺骗那些不懂的科学的人。所以，我们要努力学习科学文化知识，相信科学，破除迷信。”
这真是一堂有趣的思品课呀！
思品课作文2
在我们的班级里发生过许许多多的事情，但是最有趣、最好玩、最特殊的，那就得论那节“特殊”的思品课了。
那天下午，同学们带着自己亲手包的粽子急匆匆地赶到教室上思品课。这是怎么一回事呢？原来呀，这一天是端午节，陈老师叫我们带上自己“伟大的杰作”与同学们一起分享、品尝。
“丁零零，丁零零……”上课了，陈老师笑容满面地走进教室，问道：“同学们都带自己包的粽子了吗？”“带了。”我们异口同声地回答，边回答边从书桌中拿出粽子举给陈老师看。陈老师用眼扫视了一遍，笑着说：“嗯，不错，不错！那现在就分小组品尝你们自己的‘杰作’吧！”
“唔，太好了，终于可以品尝了！”“对呀，都快等不及了！”我们边说着边走到了自己的小组。
哇，同学们包的粽子的形状真是千奇百怪，有大有小。最大的有陈老师的拳头那么大，而小的就跟我们的大拇指一样小。有的粽子像个直尺，长长的，扁扁的；有的粽子像个球，圆圆的.，放在地面上还可以打滚呢；还有的粽子像个星星，五角形。同学们的粽子不仅形状不一，而且颜色也很独特。有的粽子的颜色是深绿深绿的；有的粽子的颜色稍稍浅些；还有的粽子的颜色又深又亮。
看了半天的粽子，大家要开始品尝了。我也品尝了四个同学的粽子，别看她们的粽子个头都差不多，但味道都与其他三个不同。有甜甜的豆沙粽子；有咸咸的鸡肉粽子；还有可口的叉烧粽子，但最特别的还是小魏发明的草莓粽子，酸酸的，甜甜的，可好吃了！
时间过得飞快，一转眼的工夫，下课铃就敲响了，这节“特殊”的思品课就在这欢笑声中圆满地结束了。
思品课作文3
今天我们中午第二节上的是思品课，老师讲的是32页我和动物交朋友，要选两位同学表演明明和小鸟的故事。
杜雨昂和赵佳源自告奋勇要当小演员，老师让他们先介绍一下自己所扮演的角色，杜雨昂是我们班最搞笑的幽默大王，只见他一本正经地指着自己用开封话说：“我是明—明！”最擅长表演的赵佳源双手做小鸟飞翔的动作，在讲台上转了一圈，用细细的声音表白：“我是小鸟！”
节目开始了，小鸟（赵佳源）不小心飞进了明明的屋子里，明明（杜雨昂）上前捉住它，高兴地叫了起来：“太好了！我有新伙伴了！”明明把小鸟放在了笼子里，小鸟掉眼泪了。（赵佳源装着伤心的样子，呜呜哭。）明明问：“你为啥伤心？”（开封话）小鸟说：“我想找我的伙伴！”明明用手拍拍胸口，“我就是你的'朋友，这里就是你的家呀！”小鸟委屈地告诉明明：“我的伙伴在外面，蓝天、森林才是我的家！”明明用手拖着下巴想了一会儿，无可奈何做了决定：“行！你走吧！”小鸟欣喜若狂伸出两个手指，“耶！回家喽！”说完他们就走下讲台。
看完他们的精彩表演，老师和同学们都称赞着说：“太棒了！”在大家热烈的掌声中，我们结束了这一节生动活泼的思品课。
妈妈续：以上内容是和平鸽放学后给妈妈口述的，和平鸽给妈妈讲的眉飞色舞，还模仿两位同学的动作，逗得妈妈哈哈笑!这时，妈妈赶快拿了纸和笔给和平鸽做记录。很快整理出一篇小作文。如果能经常这样锻炼，相信和平鸽的口语表达能力会越来越棒！同时还可以提高他的听课效率，增强记忆力。真是好处多多啊！
思品课作文4
“不对、不对！小便宜就象天上掉下来的馅饼，谁不爱。”一个同学指手划脚，慷慨激昂地站起来反驳。咦？这是怎么回事？你一定想不到这是思品课上的一场辩论。
俺们班主任古老师心血来潮，特意为“六一”准备了一堂抛掉约束、可以尽情“放肆”的思品课，也就是可以随心所欲地挑选自己喜欢的方式去学习，去表达自己的心声。自由、愉快的学习方式谁不喜欢？你瞧，老师欢愉地走进课堂和我们共同学习、共同探讨，在老师身边的小组个个都文绉绉的。“嗯，贪小便宜，损人误己，非也非也。”这边厢，只见那个同学把书卷起来，紧紧地握住，摇头晃脑，口中念念有词，还真有点像唐代诗仙李白呢！哦，原来，这是我班的“小诗人”正在通过他特殊演译法来发表自己的高见呢！那一个个小诗人的激情，让人不忍离去。
“嘿！不就那么区区一、两元钱嘛，又没有什么损失。”这个同学“吵”得满脖子犟筋，面红耳赤。他刚坐下，另一个呼地站起：“No！话可不能这样说。正所谓‘小时贪针，大时贪金’，无数个贪污事例说明，就是从小便宜贪起，结果给国家造成巨大的损失！”好聪明！同学还故意将“小时偷针，大时偷金”这经典名句来个大变脸，变成自己的名言，还蛮贴切的。看来选用自己喜欢的方式学习，人就变得聪明。“辨论口才组”今天终于得以施展自己的雄辩口才。
那边厢看来也很有趣。瞧，那个身穿红衣服的男孩正被母亲叨叨地训着，他正低着头，顺眉顺眼地、静静地听着。看来他像做错了事情。哎！只可惜，我们没能看到前面的精彩的表演。这就是新的“小品表演组”的节目，这个小品组给爱好表演的.同学提供一个不大不小的舞台。
“请站开，别挡住我的镜头。”我转头一看，这不是新闻报道组吗？看，这个小记者正在专心致致地报道着有关贪小便宜的新闻，台下的小观众也完全投入到忘我的境界。要不站着听，要不坐着听，不时露出惊讶的表情，也不时为当事人的愚蠢而怒其不争。
哟，那不是“歌唱组”吗？听，唱得蛮不错嘛！小“歌星”们各自随意站着，随意做着不同的手势，声情并茂地唱起自己创作的有关“不要贪小便宜的儿歌”。很象回事，同时歌唱小组的形式，也让那些想成为歌星的同学过足了瘾。
怎么样？像这样思品课，你喜欢吗？在轻松、自由、欢快的气氛中明辨是非和学习做人的道理，用自己喜爱的方式选择学习方法，不断获得成功的喜悦。
这样的课，我爱，我很喜欢！
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