三百字作文

游戏作文300字

时间:2021-06-11 17:05:14 三百字作文 我要投稿

游戏作文300字六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的游戏作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游戏作文300字六篇

游戏作文300字 篇1

  “猪头和白痴在蛋壳里难过地跳楼!”谁编的一句这么不合实际的句子呀!原来是老师跟我们玩“拼句游戏”。

  老师首先请同学们每人想一个词,然后与其他同学的词组成一个句子。老师让第一、第二组的同学想一个人物的词语,第三组想地点,第四、五组分别想形容词和动词。老师说想的越不合实际,越离谱,等下组成的句子就越搞笑。

  大家想好后,老师让我们开始按顺序的说出刚想好的词语。同学们争先恐后的说自己的词语。于是一个个奇奇怪怪的句子出现了。“小虫和老师在课桌上难过地跳舞。”“小狗和凳子在马桶里兴奋地吃饭。”“松鼠和傻子在篮球架上痴痴地打架。”等等,这些文理不通的句子让我们捧腹大笑。

  游戏结束后,老师总结道:大家之所以觉得这些句子好笑,是因为它们不合生活实际,用词不当。我们在这个游戏中明白了一定要用词恰当,写的文章才不会出错。否则,就会闹出笑话。

  这个游戏真是让我受益匪浅。在游戏中,我学习到:写作文时一定要注意用词是不是恰当。

游戏作文300字 篇2

  小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。

  小兰先找来一块布,绑在小红的眼睛上,再让小红在原地转三圈,转得小红晕头转向,小兰见了,拔腿就跑。小红在后面东摸摸,西摸摸,心想:嘿,小兰跑到哪儿去了?小兰见小红一步一步地向她逼近,吓得缩成了一团。游戏结束了,小红没有抓到小兰。

  这时,小明也来了,问:“我能和你们一起玩吗?”小红和小兰异口同声地说:“可以,让你当瞎子。”随着三、二、一,游戏开始了。小红和小兰一边跑一边挑逗地说:“喂、喂、喂,我们在这里呢!”“嘻、嘻、嘻,你走得太慢啦”。“小瞎子”小心翼翼地挪动着脚步,小红和小兰不知道又从哪里跳了出来说:“嗨,我们在你后面哪!”“小瞎子”连忙往后一挥手,想抓住一个人,可是一无所获。“小瞎子”漫无目的,跌跌撞撞地朝前走着。小兰和小红躲到一棵树后面,对“小瞎子”说:“我们就躲在树后,那棵树就在你前面!”“小瞎子”赶紧走过去,一把抱住了树。小红见了,笑得前仰后合,小兰更是哈哈大笑。小明把布摘下来一看,原来自己抱住的是一棵树!也跟着小红和小兰哈哈大笑起来。

  他们玩得多开心啊!

游戏作文300字 篇3

  今天晚上吃完晚饭,妈妈空闲着,于是我说:“妈妈,我请您猜字谜好吗?”妈妈愉快的答应了。

  我回忆着以前猜过的字谜,我眼珠子一转。“有了,”我想起了张老师教过我们的那个字。于是我摇头摆脑的说:“一个日本鬼子,背着一把刀。杀了一个人,流出四滴血。”听完后,妈妈眉头紧锁。我暗暗高兴,妈妈一定被我难住了。但过了一会儿,妈妈抿嘴一笑,蹦出一个字“照”。我说“答对了”我们两都笑了。

  这是,妈妈提了一个问题:“日本鬼子坏不坏?”我马上说:“当然坏,我在电视上看见一个中国小男孩,被日本鬼子高高的举起,然后使劲的扔在地上,还要用长长的刺刀把他刺死。”妈妈拍拍我的肩膀说:“你真聪明,日本鬼子以前侵略过我们中国,还杀人放火,做尽了坏事。我们要永远记住这段历史。但现在不同了,全世界都主张和平,所以我们跟日本现在是友好国。”

  听完了妈妈的话,我仿佛长大了,懂事了。

游戏作文300字 篇4

  今天,我闲着没事就上网玩游戏,游戏名字叫——海滩抓娃娃。

  游戏开始了,这里有金黄的沙滩,碧绿的椰子树,蓝蓝的海水,海水里还有许多娃娃在快活地游泳,有的娃娃躺在游泳圈上,有的娃娃坐在游泳圈里,有的娃娃套着游泳圈,有的娃娃没有游泳圈......他们玩得特别开心。突然,一只魔爪扑了过去。吓得娃娃们到处乱游,机灵的娃娃们躲过了魔爪。魔爪就扑了过空。这是怎么回事,原来我就是那只凶恶的魔爪,因为没有读游戏说明,所以永远也抓不住娃娃。

  我又认认真真地阅读了游戏说明后,再去玩这个游戏。我发现游戏的秘诀:魔爪有个圆形的影子,只要影子对准那个娃娃抓过去准能抓住那个娃娃。啊,不管娃娃们有多么聪明,我有了这个秘诀就百发百中。

  我玩了很多次,每次得分极高。我觉得这个游戏真好玩,以后我要多和这些娃娃做游戏。

游戏作文300字 篇5

  查玉龙长长的黄瓜脸,大大的`葡萄眼,这就是我们班的游戏王——邱山。

  想起上学期,他带着游戏机来学校。上课下课都在玩游戏机。第二节课是班主任的课,老师叫大家看黑板,他还低着头玩游戏,玩得不亦乐乎。老师叫了他的名字,他还没反应,也许还沉浸在大战侵略者的快感中呢。老师火冒三丈,说道:“邱山!”我可为他捏了把汗,心想:这下他可完蛋了。他被老师狠狠地说了一顿,游戏机也被“主庭法官”给没收了。就这样,他被班主任治得服服帖帖,弄得他一上午闷闷不乐的。

  下午,我刚来到学校就看到这鬼小子在装模作样的看书。连书都拿反了。我满腹疑惑的走过去一看。哦!他太“高明”了——他在书后面津津有味地打游戏呢!

  这就是我们班的游戏王——邱山。我也真诚地希望他能戒掉游戏瘾,好好学习。

游戏作文300字 篇6

  星期五第二节语文课,杨老师带着我们玩了击鼓传花的游戏。

  游戏规则是老师会放音乐,老师把花给到谁谁就像S形的往左或右传,当音乐的声音没有了,花在哪个人的手里,那个人就是“幸运儿”,“幸运儿”会按照规定安排做任务。

  音乐响起,我们紧张的传着手里的花,突然,音乐没了,花传到了叶媛溪手里,这才得知,叶媛溪没有任务,反而是一本笔记本,这真是一个真正的幸运儿啊。第二轮的“幸运儿”是张蓝澜,她原本很开心自己是“幸运儿”,可她的任务是模仿大猩猩走路,她左一小拳头,右一小拳头,脸上全是悲伤,然后,她小碎步地走下台。

  第三个“幸运儿”赵一铭可就惨了,她的任务有两个,老师会给她一个词语,她用手脚给我们演,如果赵一铭选的两个人都没说对的话,赵一铭就唱一首歌,结果,两个人都没说对,赵一铭失望了,她唱了一首《一剪梅》,她俩手放在裤子的口袋里,低垂着头,失落地唱着歌,唱完后,杨老师问赵一铭:“如果让你回到刚才,你会怎么做呢?”“我会赶紧给王启鑫”,赵一铭说完,全班哄堂大笑。

  虽然我不是“幸运儿”,但我也很开心。

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