晴与雨作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的晴与雨作文，希望能够帮助到大家。

晴与雨作文

晴与雨作文1

　　四年级六班有一个人，她白白的皮肤，红红的脸蛋，两条又细又长的眉毛下边，嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，不时变换着神情，速度之快，就连表演变脸的师傅也跟不上她的“节奏”。

　　当我们回答问题不自信时，她的神情“阴转晴”，眼睛会告诉你：“大胆点，错了也没关系。”。如果真的答不出来，她会说：“继续努力，你一定行。”

　　当我们解出了难题时，她的神情“阳光灿烂”眼睛会不时地称赞你、表扬你，高兴得眼睛咪成了一条缝，甚至开怀大笑，那笑容，像熟透的苹果一样，比什么都甜。

　　当她批改作业时，她的神情“晴转多云”眼睛死死的盯着作业本，像是一不小心错题就会逃跑似的。

　　记得有一次下午上课，她说了一个超级搞笑的笑话，连她自己都被逗得哈哈大笑，不过她很快收住了笑容，回到了课堂的内容，而我们却一发不可收地笑个不停，怎么也安静不下来。忽然，她的神情“晴转暴雨”，眉头一皱，眼里射出了“可怕”的怒火，手在桌子上重重地一拍，“啪！”，“爆炸”之后，我们就乖乖地闭上了嘴，教室里顿时鸦雀无声。

　　当我们变成乖小孩的时候，她的神情“阴转晴”眼里充满了慈爱的目光，脸都笑红了，仿佛自己也回到了童年时代。

　　她就像我们四年级六班的“晴雨表”，每天，我们的心情都会跟着她的神情起伏跌宕，而她的神情也会随着我们的表现变幻无穷。每天我们都是这样其乐融融。

　　你知道“晴雨表”是谁吗？她就是我们亲爱的班主任――巫群。

晴与雨作文2

　　一天，苏轼和他的朋友一起来到西湖饮酒作乐。他们各自倒了一杯酒，开始喝了起来。当时，正是晴天，西湖十分美丽，所以，他们一边喝一边欣赏着西湖的美丽景色。

　　在太阳的映照下，西湖呈现出了翠绿般的颜色，波光粼粼。碧水和绿树的的倒影融合在一起，有深有浅。微风吹过，送来一阵绿树的清香，那千丝万缕的柳梢儿轻轻抚摸着碧波，划出一圈圈动人的涟漪，一切都变得那么瑰丽，那么让人心醉······苏轼的朋友惊讶地赞叹道：“哇，西湖的晴天居然这么美丽啊！真是别具一番风味啊！”说完又给自己倒了一杯酒。

　　正当他们欣赏得十分开心的时候，天公却不愿作美了，下起了蒙蒙细雨。小雨中，对面的群山显得十分迷茫，在云雾中若隐若现。苏轼见了，拿起酒杯，往嘴里倒了一杯酒后，说：“西湖不仅晴天十分美丽，就连雨天也是那么奇妙啊！”苏轼的朋友听后，似乎想到了什么，但又说不出来，就在那儿思考了一番，终于说道：“西湖好似春秋时越国的美女西施呀！”苏轼听了，笑了笑，左手拿着酒杯，右手拿着酒壶，一边往酒杯里倒酒，一边说：“要是把自然美景西湖比做天生丽质的绝代美女西施的话，那就太贴切了！西湖和西施都有一个共同的特点：西施不管是谈雅的装饰还是浓艳华丽的打扮，都显得十分美丽。而西湖则是不管什么天气都显得很奇特、美丽。”说完，把酒喝完，一口气做了一首诗《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

晴与雨作文3

　　人们都说学习生活像一道色彩纷呈的彩虹，有快乐，有悲伤，有充满了梦幻和甜蜜。我认为人的心情也是这样，每个人的心里也有一道彩虹，水也不知道什么时候哪一道最绚丽。

　　心情的颜色是灰色的。暑假里，天公公一直不作美，断断续续的雨让人心里烦躁不安，独自一个人坐在窗前，望着窗外朦朦胧胧的天，也许是被大树遮挡的缘故吧，耳朵里听着周杰伦的八度空间，心理灰蒙蒙的一片。

　　心情的颜色是橙色的。周末，闲着无聊，拿起了妈妈买的童话故事津津有味地看着，，一会儿坐着魔毯飞向童话王国，一会儿和哆啦A梦去未来世界，心里像个甜滋滋的橙子

　　心情的颜色是蓝色的，偶尔天空万里无云，十分晴朗，我们一家约了几个好朋友一起去郊游，终于爬到了山顶，俗话说得好站得高，望得远，现在自己一试还真是这样，仰面躺在草坪上，感觉天和我只有一臂之距，清澈透明的蓝天里飘着几朵雪白的云，闭上眼睛，感受着微风，心里想象飘在云朵上那种心情也像蓝天一样清澈如碧玉。

　　心情的颜色是黄色的，又逢秋季，落叶归根，每年这时望着满地金黄的树叶，总有一种说不出的惆怅。“落花不是无情物，化作春泥更护花”也许它们在泥土里正努力地为来年的新生命做准备……

　　心情的颜色是五彩缤纷的，只要你细细品位，慢慢感受，就会调出与众不同的颜色。

晴与雨作文4

　　“单从天气来说，你真是极端”——有人这样说我，这样说不是没有道理的，不为什么，只因为我在所有天气中只喜欢两个极端对立的天气——不是晴空万里，就是大雨倾盆。

　　晴天

　　父亲最喜欢周末午后拉我一起到客厅喝茶。

　　太阳光透过窗纱斑驳地投射在暗黄色的沙发上，金黄与暗黄交织在一起，绘成一幅奇妙的画卷，一股风吹来，一束阳光被吹散，却混合了那束袅袅飘起的热烟，烟缓缓盘旋而上，最终不可见，融于空中。

　　我捧起绣着青花的茶杯，轻抿了一口呈淡绿黄色的茶水，苦涩的滋味由舌尖传到了整个口腔，苦味还未完全散去，一股清冽甘甜之气又传入口中，回味无穷，因苦而微微蹙眉的我渐渐将鼎头舒展开。

　　阳光——这大自然给予的奖品，让我与父亲在它的洗礼中，进行了心中的交融。

　　雨天

　　雨，确实合我心意，有的轻快地跳跃——滴嗒滴嗒；有的热情地舞动——哗哗哗哗，雷首先迎来了夏夜的第一场雨，雷虽危险，但不可否认的，那耀眼的光芒，洪亮的声音，雄伟的身姿——不得不让人喜爱，电划破了黑色的幕布，留下了一道银白色的残影……

　　雷消失了，留下了满天的雨丝，化作一片无色的雨幕。

　　我喜欢靠在窗边，开一小部分窗，偶尔的几丝雨被风吹到了我的脸上，这晶莹无瑕的雨珠顺着脸颊流下，我眯眼享受这短暂的清凉。

　　雨，这天上的精灵，成千上万地围绕在世界周围，将万物收进自己的怀抱，并散下爱的灌溉。

　　雨，雷——这大自然给阳的奖品，雷，作为雨威风凛凛的护卫；雨，作为上天给予的精灵，它们与人们进行了心的交融。

晴与雨作文5

　　连续好几个星期都阴雨连绵，天空就如那铅笔淡描似的灰色，整个它冲刷着路面，击打着河流，一切都那么得阴暗潮湿。城市都是灰色。那雨夹杂着挥之不去的阴霾，给人心也堵上了一道梗。

　　我不喜欢雨。它是虽然荡涤了枝叶，但又给他们镀上了一层更深的阴霾。它冲刷着路面，击打着河流，一切都那么得阴暗潮湿。它冲散了门前花坛里的花香，冲散了人们的精气神儿。它亲拍着窗户，向我们倾诉着说不尽的忧愁。我想，那躲在厚厚云层后的太阳肯定和我一样焦急百班，竭尽全力散发出光芒，来驱赶这乌云。

　　当然，也有人喜欢雨。他喜欢雨水在炎夏后带来的一丝清凉，他喜欢雨水犹如冲洗枝叶那般荡涤着自己的心灵，他不喜欢彩虹般绚烂的色彩。相反，他喜欢满目灰暗——简简单单，朴朴素素。

　　又也许，他是和我一样，期盼这雨后更纯净的蓝天。自然而然，我喜欢晴天。特别是秋日里的晴天。艳阳高高的挂在天空，那无边的蓝幕上，几朵白云点缀着，远处的高楼大厦一览无遗。那赤红的跑道也格外耀眼，让人忍不住在上面走两步，又或跑上两步。心灵的窗户也就此打开，出去阴暗潮湿，储备精神食粮。

　　世间万物都具有两面性，有雨就有晴，有晴就有雨，因果轮回，有因必有果。只要在晴天时打开心扉，雨天也就不会那么寂寞忧愁。

晴与雨作文6

　　一个阳光明媚的早晨，一群文具们正在为小主人辛勤的工作着。

　　他们每一个人都为即将和小主人一起学习而高兴。钢笔准备用自己的舌头为小主人提供足够的墨水，让小主人可以不浪费时间，直接津津有味地开始书写。一旁，书包妈妈正在品尝新书，她满脸沾满了纸屑，却仍笑容满面。书桌正在洗脸，看着自己干净整洁的样子，他情不自禁的哈哈大笑起来，他想：这样小主人就可以有一个舒适的学习环境了！

　　有这样的文具，小主人一定会笑得比花儿还灿烂，谁知她却愁眉苦脸的走进了卧室。她把书包往书桌上一扔，书包摸着腰，呲牙咧嘴的看着小主人。小主人从书包妈妈的肚子里使劲拉出了笔盒妹妹，笔盒妹妹一边摸着头，一边看着小主人。小主人又从笔盒里掏出许多笔使劲的摔在了桌子上。

　　小主人的这一连串行为让文具们感到了无比的伤心，他们咬牙切齿的看着小主人。钢笔妹妹、铅笔弟弟、笔盒妹妹、书本姐姐……各种文具小朋友都伤心极了，他们的眼泪像断了线的珠子一样，滴答滴答的流个不停。

　　晚上，小主人带着一天的烦恼渐渐睡着了，文具们看着小主人。在梦里，小主人抚摸着自己心爱的文具哭了起来，眼睛里充满了心疼和不舍，还一直呢喃着说对不起……文具们体谅了小主人的心情并原谅了她。

晴与雨作文7

　　天气有晴有阴，有雨有雪；有电闪雷鸣，也有风和日丽。在我家中也有这样变化多端的“天气”，而决定天气的因素就是我，我是家中的晴雨表。

　　为什么这样说呢？因为爸爸妈妈的喜怒哀乐都由我控制。记得自从我成为了一名小学生后，我家的天气更是变幻莫测。

　　那是一个周末，老师布置了许多作业，我坐在写字桌前发呆。忽然我感觉到身后一阵冷空气逼近，回头一看，妈妈正怒气冲冲地看着我，我预感到了一场暴风雨就要来临。果然，妈妈像一只凶猛的狮子一样发出吼声：“你这样慢吞吞地注意力不集中，态度不端正，什么时候才能养成良好的学习习惯？”妈妈的这场暴风雨下的我一点准备也没有，被淋成了个“落汤鸡”。我只好含着泪继续认真写作业。

　　当然我家也会有风和日丽、阳光明媚的情况，那一般是我取得好成绩的时候。二年级下半年期末考试我考了班级第六名，我将成绩带回家，爸爸妈妈脸上挂着满意的笑容说：“姑娘你真棒，晚上给你做好吃的。”此时的妈妈和此时的家让我感觉到像阳光暖暖照在身上一样舒服。

　　原来我家的“天气”好坏全由我的表现决定，掌握了这个规律，我开始慢慢地认真完成每件事、认真写作业、认真复习……因为我想让我的家每天都阳光灿烂，这样我会更加健康地成长。

晴与雨作文8

　　我们每个人都有爸爸。我的爸爸最特别，他的晴雨表，有时是晴天，有时是阴天，有时还会是雷雨天。

　　晴天

　　每一次，我获得了学校颁发的一个奖项，一路上高高兴兴地回到家。回到家里跟爸爸妈妈说了这事，结果，我爸爸比我还高兴一百倍、一千倍。过了一会儿，我忍不住地问：“爸你怎么比我还要高兴？”结果老爸的回答让我和老妈哭笑不得，他笑眯眯地说：“我女儿长大了，有出息了，知道自己学习了。”

　　阴天

　　我的老爸可真像是一个天气。一会晴天，一会阴天。这不，阴天的时候来了。

　　一天，我回家，发现爸爸脸色有点不对，我就问爸爸怎么回事，是不是感冒了。我爸说没感冒。我问：“那怎么回事？”“老师刚才给我们打电话了，老师说你的学习直线下降。爸爸说。“我会努力让成绩上去的。”爸爸笑了。但爸爸以后想到这件事情就叫我好好学习，天天向上爬，，不要向下爬。

　　雷雨

　　哎！一波未平一波又起。这一次完全是因为我了。

　　那一次，我们考了试。我考得并不算很好，就一直没有把试卷拿回来给爸妈看。直到爸妈告诉我，考不好没关系，把卷子拿回来看看，不会的爸妈可以教教我。只要弄懂了就行了，我也还是没有动静。晚上，吃晚饭的时候，爸爸问我拿没拿卷子，我说没拿。爸爸一听就火了，把我劈头盖脸的一顿猛，平时晴空万里的老爸一下了电闪雷鸣了。经历了这一次我再也不敢说话不算数了。

晴与雨作文9

　　科学，是人类必不可少的一门功课。这个暑假的一天，我通过制作晴雨器再一次深深领悟到了科学的魅力。

　　我按照我买的《小小发明家》中一个实验的要求准备好了需要用的材料：木棍、绳子、螺丝、杯子、针、一个瓶子、一个盖子、一些盐和两块小橡皮。而工具则要螺丝刀、锥子、剪刀，一切准备就绪，开工！我按照书上要求的步骤去做，首先，我找了一小段绳子绑在木棍的最中间，使两边平衡后在绑绳子的地方做上记号取下绳子，接下来要用到针、螺丝刀、锥子三兄弟了，因为要用他们将木棍固定在有螺纹的瓶口处，并还要能自由活动，无疑难度很大。我拿起针使出吃奶的劲，终于在木棍上标了记号的地方打穿了一个芝麻般大小的小洞，再用锥子使劲转让小洞慢慢被磨大，接着又用同样的方法在盖瓶盖的螺纹处打了个孔，用螺丝把木棍和瓶子连接起来。最后在木棍一边绑上一个瓶盖装上盐，另一边绑上两小块橡皮擦，就大功告成了！

　　书上说，盐会吸收空气中的水分而变重，而橡皮不易吸收水分，所以质量不会改变。因此，如果快要下雨了晴雨器装盐的这一边就会下降。接下来的几天虽然曾下过雨，但晴雨器总是平平的，没有情况，我很失望，心想怎么不灵验，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。后来我把它转移至窗口边的窗台上。一个晴朗的日子，我正准备去书店，习惯性的跑去看晴雨器，发现晴雨器吊盐的小盖下降了不少，我想是不是要下雨了哟？傍晚，外面果然下起了倾盆大雨。

　　看来这个晴雨器还是做成功了的。通过这次制作我又懂得了一些科学道理，让我受益匪浅。

晴与雨作文10

　　杭州的西湖可以说是杭州的明珠了，几千年来，它吸引了无数中外友人的到来。无论是晴天的西湖还是雨天的，都吸引着我。

　　晴天中，西湖的水在太阳的照射下变得波光粼粼，比平日里的西湖更美了。小鱼在水里欢快地玩耍，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，好像在和人们捉迷藏。两岸人们聊着天，散着步，还有人在做游戏。柳树像军人一样，齐齐地挺立在湖边，随风舞蹈。在人们眼里，柳树是最普通不过的了，但它们却绽放着自己独特的美。

　　雨中的西湖也别有一番风味。荷叶像一个个大碗，接住了小雨点儿，再让它们顺着茎，流进西湖的怀抱。西湖被层层薄雾全笼着，如同轻纱一般，让你感觉来到了仙境。柳树像仙女一样，那翠里带点黄的色彩被雨水打过后显得更加有生机了。小鸟不再鸣叫，它们斯文地躲在树洞里，等着雨停。我相信它们一定会在雨停后放声高唱，那婉转动听的歌声一定会吸引所有人的注意。

　　西湖的美，如西施一般，就是看千百万次也不会厌倦，每一次都会有新的发现，让人如痴如醉。两岸的柳树给西湖添上了几分典雅；湖面上的荷叶给西湖增添了几分文静；湖里的小鱼给西湖增加了几分活力。无论是阴晴雨雪，还是春夏秋冬。她永远都是那样的朴实无华、精巧雅致、楚楚动人的！

晴与雨作文11

　　1、今天的雨

　　7月5日星期四下雨

　　今天是个雨天，这阵雨并不大，细细麻麻的，像一些宝石落了下来。雨让小草、小花、大树都精神了上百倍。

　　昨天，烈日下，小草、小花和大树像快要枯死了。不过，今天突然下起了小小的、细细的雨丝，像珍珠似的纷纷落了下来，救活了快要枯死的植物。这些植物，烈日下，无精打采；雨中，精力充足，像一位战士。

　　2、今天的阴

　　7月9日星期一阴

　　今天是阴天，天上的云都快要把蓝天挡住了。云好像在给我看表演，时而像小马，时而像狮子，时而像大象。今天的风并不是很大，而是微风，轻轻地吹拂着，吹走了地面上的灰尘，吹走了树叶上的小虫，也吹开了我们的心。远处的荷花一朵朵开放着，粉红色的。绿绿的荷叶给荷花遮风挡雨，让他们安然地开着。

　　啊，我喜欢今天的阴。

　　3、今天的热

　　7月10日星期二晴

　　今天是个大晴天，太阳火红火红的。晒得地面的植物都被枯萎了，我们也口干舌燥的。

　　而我们有最好的解暑方法：待在家里，可以吃西瓜，可以吹电风扇，还可以吹空调。要是在室外的话，可以吃冰棒，喝冷饮，甚至可以到河里去游泳。

　　动物的解暑方法有点奇怪的，有的吐着舌头来解暑，拿就是狗；有的呆在河里解暑，那里有鳄鱼，有河马。还有的……

　　啊，今天可真热呀！

晴与雨作文12

　　俗话说：上有天堂，下有苏杭。今天我来到了杭州西湖。我们来到了西湖岸边，欣赏水光如镜的西湖，湖水无暇翡翠、碧波荡漾，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，在阳光下闪闪发光。向远处看，西湖的风景尽收眼底，大大小小、高高低低的多孔桥，还有那重重叠叠的山峰，古塔名寺，处处皆景。几艘游船在水中游玩，他们有三人一船的，有五人一船的。

　　他们有的在水中嬉戏，有的任凭小船在水中飘荡，显出一副悠闲自在的画面。在湖的中心，有一个小岛，岛上楼台小亭、花木繁茂、风景如画，这就是西湖有名的湖心岛。往近处看，湖边种着一排排柳树，柳条一根根的垂下来，柔软的枝条随着风在空中微微的摆动，树叶碧绿碧绿的，长长的，尖尖的，象女孩子的长辫子一样。垂柳倒映在水中，使西湖的水更绿了。

　　正当我们欣赏这美景时，突然下起了蒙蒙的细雨，烟雾弥漫。我漫步堤岸，霏霏的细雨下着，西湖的水涌上岸来，发出啪啪的声音。我深吸一口气，感到十分舒服，空气像被过滤似的。看，远处的山朦朦胧胧，他们时隐时现，时深时浅，时远时近，别有一番奇景。近处，湖里的`荷叶碧绿碧绿的，像一个个大大的圆盘子。露珠在上面滚动，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。粉红色的荷花在绿叶的衬托下脱颖而出，显得格外艳丽。不论晴天还是雨天，西湖的景色都是那么美丽。

晴与雨作文13

　　我的老师是一位玉树临风、高高瘦瘦、年轻帅气的小伙子，他是我们全班都仰慕的偶像，很多女生看见老师的时候都呆呆地望着他。

　　风和日丽

　　当我们玩得高兴的时候，楼梯上一阵熟悉的脚步声正在向我们逼近，一瞬间，同学们以迅雷不及掩耳之势飞奔到自己的座位上，一眼望去，就像一对兵马俑一样，一动不动地坐在座位上，他拿着教科书走进教室，他那一头金黄色的头发，显得他特别帅气，一张血盆大口，还有一对闪闪发光的眼睛。他用温柔的声音对我们喊道：“上课。”

　　风起云涌

　　当老师讲得津津有味的时候，有几个调皮的同学已经坐不住了，我们班的吕小三同学已经偷偷地在桌子底下看漫画书，可还是逃不出老师的火眼金睛，这时，老师凶神恶煞地看着吕小三同学，吕小三同学看见老师正看着他就以迅雷不及掩耳之势赶紧把漫画书藏进书包里继续听课。

　　风雨交加

　　过了五分钟，我们班的贪吃鬼“吕小三”同学拿出了他珍藏已久的限量版薯片，轻轻地撕开了包装袋，小心翼翼地拿出一片香喷喷的薯片捂着嘴，“咔擦咔擦”地吃起来，老师的顺风耳早就听见了薯片的声音，于是，他拿起粉笔扔向吕小三，吕小三再也不敢吃东西了，现在教室里静悄悄地，连一根针掉在地上的声音都听得见。

　　狂风暴雨

　　突然，五分钟铃打破原来安静的教室，大家都兴奋不已，就都开始窃窃私语了，这可惹火了老师，他拿起鞭子抽了一下桌子喊道：“谁再吵一句试试！”竟没人再喊，很快，教室恢复了原本的寂静。

　　雨过天晴

　　下课了，老师好像完全忘记了刚刚发生了什么，就像失忆了一般。

　　我们的老师可奇怪了，你们说，他奇怪吗？

晴与雨作文14

　　一个月一次的月考,在今天重现江湖，本以为能拖到明天才知晓分数，但结果…… 听见“嗒嗒嗒”的声音，不用问就知道班主任踩着“恨天高”正向我们逼近，一副死气沉沉的样子，手上拿着一叠试卷，另一只手摆弄着她的眼镜，原本热闹的像菜市场的教室瞬间变成了连呼吸声都能听到得鸦雀无声的教室。

　　班主任那张面无表情的冰块脸让人忍不住颤抖。但当她翻开试卷，头上的乌云变成白云，还冒出一个光芒四射的太阳，眉毛弯弯的，眼睛已经眯成了一条月牙缝儿，嘴角都咧到耳根了。一张甜美的笑容呈现在我的眼前，接着见老师双手拿着一张满分的试卷走到班长面前，并宣布班长是全年级第一的消息后，一阵轰轰烈烈的掌声响彻云霄。

　　翻开第二张试卷时，表情又变了，弯弯的眉毛紧锁，硬生生的挤出了一个“川”字，眼睛像把锋利的刀，充满着杀气，仔细一看，能看见火在燃烧，拿着试卷直径走向张小三，把试卷往桌上一丢，破口大骂，班主任都被气得快冒烟了，张小三却像个没事人一样，一副事不关己的样子。接着拿着另一张试卷走向成绩一向很好的桃李，眉头微微一皱，一张嘴，就是一声叹气，满脸的无奈，还对桃李千叮咛万嘱咐说让他看看错哪儿，为什么错。

　　我们老师的晴雨表真是阴晴不定啊!

晴与雨作文15

　　西湖一个拥有着无与伦比美景的美丽的湖泊，就是因为它的美，所以这时候，我和我的朋友拿上酒，泛舟湖上，坐在乌篷船里，一边欣赏着西湖的景色，一边小口小口的饮着酒，真当是惬意至极。

　　早晨的湖面上生起了一层层薄雾，像少女的纱巾一样，穿插飘渺围绕在远处的山峦之中。这些薄雾若有若无，朦胧的山峦好像一不小心就会把自己秀美的身姿显现出来一样。

　　湖面细观，看到南北走向的苏堤，它像一条玉带一样，镶嵌在清澈的湖面上。在微风的吹拂下，水面波光闪烁，堤上的柳树枝条像少女柔软顺滑的青丝一样随风摆动。

　　当我走在苏堤南端上的时候，在柳浪闻莺处，看见游人在向河中抛撒鱼食，那鱼极其灵巧，迅速的像一个五彩球一样团在一起，为抢食，有的鱼跳出水面。又让我想起了古时女子嫁娶时在闺阁上所抛的花球，那球抛弃时在空中划出一道弧线，接着又以双龙戏珠的场景在闺楼下变幻莫测。

　　不知何时，淅淅沥沥的下起了细雨，雨点就像一滴滴晶莹的珍珠落在西湖之上，使得原本平静的湖面荡起了一圈圈涟漪，打伞的游人急匆匆的奔向前方，把西湖衬托得更显妖娆，不禁我想起了美丽的传说白蛇传故事。美景催人思，那么美妙的环境中催生出那么动人的故事，也在情理之中。

　　傍晚，当月亮从远处那山峦窜出来的时候，湖面上像洒下了一片片、一层层的鳞光一样闪烁着、跳跃着映入我的眼帘，景色非常迷人。那湖中的三潭像宝葫芦一样矗立在湖中央真是美极了！

　　西湖的景色说不完道不尽，而又能把它比作袅袅婷婷的美人西施，来与之媲美，西湖的景色，真的就像西施一样，无论是晴天中的清雅西湖还是雨天中的艳丽西湖都是那么的使人陶醉，使人迷恋。

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