写同学之间的作文15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的写同学之间的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写同学之间的作文15篇

写同学之间的作文1

　　我们在校园里度过的时间，比在家里的时间多得多。班级里的许多同学渐渐都成了我的好朋友。每当我有困难，他们就会伸出援助之手；每当我有快乐，我也会和他们一同分享。

　　有一次上体育课比赛跑步，这对我来说是小菜一碟。我自信满满地走到起跑线，做好了起跑的准备工作。体育老师一挥手，我就像一支离弦的箭冲了出去，但其他同学很快追了上来。我可是体育高手，一定不能输给他们。于是，我灵机一动，想出了一个妙计。我特意稍稍减速一下，眼见身旁的小红超越，就悄悄地伸出了右脚，她冷不防扑倒在我的面前，结果我得了第一名。

　　可是，这一切都被老师看在眼里。体育老师走到我的面前，严肃地对我说：“你刚才把人家绊了一跤，她都流鼻血了，所以你这次的成绩只能是零分。自己想想怎么处理吧！”我又气又恼地跑回教室，自言自语地说：“哎，我怎么那么倒霉啊！谁让她自己不注意的。”之后，我没有理她，她也不理我，课间遇到也故意避开，一直僵持到了放学。

　　真是“冤家路窄”，第二天早上，我们在校门口相遇了。可没想到的是，她主动走过

　　来说：“李欣怡，昨天的事别难受，我已经不痛了。”明明是我错了，她竟然这么说，我立刻觉得好后悔，脸一下子红到了耳根。我低着头，嗫嚅地说：“对不起，都是我不好。”“没关系，没关系，我们不是好朋友吗？”她一边说，一边拉起了我的手。

　　直到现在，我还为她的大度深深感动，同学之间的友谊就是这样，互相理解宽容才能长久。我要永远珍惜这份可贵的友谊。

写同学之间的作文2

　　太阳是温暖的，火苗是温暖的，社会是温暖的……同样，班级也是温暖的。

　　清楚的记得，在去年的一个中午，赤日炎炎，太阳像个烧熟的铁球，谁都不敢跨出教室半步。

　　突然，我感觉，鼻子里有什么液体淌了下来。“老师，我流鼻血了！”我乱了手脚。同桌非常娴熟地抽出一张餐巾纸，周围同学轻轻扶我躺下。稍稍休息后，我情绪微微稳定了些。

　　忽然，坐我后头的贾凡偷偷跑到我旁边。我稍稍皱了皱眉头。他附在我耳边，严肃地说：“这纸只能吸水，却不能止血。”他清了清嗓子，“我去帮你取棉花吧！”刹那间，我那原本被焦急的夜幕笼罩住的心间，仿佛升起了一轮太阳，那么温暖。细碎的日影洒落在我心头，温暖的日影呵！

　　当贾凡拿着棉花，满头大汗地冲回教室，来到了我身边时，我双手捧过了洁白的棉花，颤颤地，抖抖地。我丝毫没想过，他是这样了不起。我对他说了生平最诚恳的“谢谢”。

　　走在去音乐教室的路上，烈日仍灼烤着大地。不过，贾凡已经在我身旁植下了一株嫩绿的小树苗，树苗被关心他人的雨露不断滋润着，终究长成了参天大树，从树叶间洒下的日光，变得如此温暖。不知不觉中，我的鼻血止住了……

　　温暖像细碎的日影，洒满我们身边的每个角落。在我们接受他人馈赠的温暖时，别忘了将自己温暖的玫瑰，悄悄摆在他人心间，赠给他人一份浓浓的情，让温暖的霞，盛开在每个人的心中！

写同学之间的作文3

　　倚在窗边，凝视着那一个个依偎在一起的身影，听着那些银铃般的欢笑，心里总有说不出的惆怅……

　　暑假时，与好朋友一起去北京玩。到了北京，与她分到了一个房间。本应很开开心心，可是，她不会梳头，老是忘拿衣服，使得我渐渐不耐烦了起来。“咦?你为什么老跟着我?”我在参观海洋馆，突然发现了紧随我其后的她。“没……没有啊?”她显然有些急促，双手绞在胸前。也许吧，她怕走失，找不到回去的路;也许她想跟我一起走吧……可当时的我却没有明白这一点，认为她总是想“粘”在我身上。我不禁加快脚步，拼命想甩掉她。

　　回到宾馆时，她用一种不解的目光注视着我，似乎正埋怨我为什么对她不理不睬，我却像没看见，对她置之不理。登长城时，好朋友的脚不小心跌伤了。我没有去安慰她，更没有扶着她一起前行。我认为她是我前行的累赘。谁知，离开北京的前一天，旅馆里的被子上，有着红药水斑。我立刻反应过来：是她腿伤的红药水!领队的阿姨为洗被子，手都曾破了。我不由得愤怒起来，从心底责怪她。也许，我俩的友情从此破裂了……

　　记忆在夏日搁浅。现在，我终于认识到朋友之间应当相互包容，不得有半点儿私心。我想和她和好，可那颗破裂的心，合在一起，终究会有一点儿裂痕，那条痕，是我永远无法修补好。我又想起了以前和她共度的时光。那些，是多么美好。可如今，那些回忆，带着我们永远的承诺，载着我和她的幸福时刻，随着夏天，离去了，甚至越飘越远……她还会原谅我吗?

写同学之间的作文4

　　有一天，我看到赵小红从图书馆借了一本柯南的漫画书，心想:柯南是我最喜欢的卡通明星，趁赵小红不注意的时候看看吧。中午休息的时候，我趁赵小红出去玩的时候，把柯南的书拿到我的座位上读了起来。

　　当我兴致勃勃地阅读时，书被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。顺便说一下，把书放回去!不管怎么说，赵小红不明白是我撕的。然而，我的母亲在我小的时候教我要做一个诚实的'孩子。偷偷地把书放回去不是撒谎吗?要做什么吗?我想了想，最后还是因为赵小红的责备偷偷把书放了回去。

　　赵小红回来看了看。“哦，谁撕了我的书?”这是从图书馆借来的!赵小红说完，大滴大滴的眼泪掉了下来。所有的学生都去安慰赵小红，说他们没有撕。我也在那儿，假装“不是我撕的”。赵小红听了相信了。

　　赵小红拿着那本破书向图书馆走去，我静静地跟着他。我总是有点担心。

　　赵小红走进了图书馆，但我不敢进去，所以我静静地躲在了图书馆外面。

　　“你是怎么把书撕成这样的?”你会亏钱的!老师严厉地批评了赵小红。赵小红伤心地说:“不是我撕的。看到她这么伤心，我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感觉。这时，我又想起了妈妈的话:“要诚实。”所以我勇敢地走进图书馆，告诉他们真相。令我惊讶的是，老师和赵小红不仅没有责怪我，还称赞我是一个敢于承认错误的人。

　　这一天，我尝到了做一个诚实人的快乐和幸福。

写同学之间的作文5

　　因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。我听了，心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。几乎把书包翻了个底朝天。我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友——蔡红。于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”蔡红说：“没有呀！我没看见。”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了。这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。”就在这时，我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸。我立即觉察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但是我这是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞。但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了。我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！

　　从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。唉，如果她认错了，我就和她和好。

　　现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。

写同学之间的作文6

　　五年的学习生活，让班里的同学从陌生到了熟悉，从相处中产生了深刻的友谊。

　　虽然我们已经五年级了，可打架闹矛盾这些鸡皮蒜毛的小小事依然会时不时出现。

　　“不好啦，不好啦……”，不用说，准又是哪两位“武林高手”在决斗。不出我所料，课室里果然站着两位“好汉”。四眼带着仇恨，虎视眈眈地瞪着对方，为此引来了很多观众。“打起来了打起来了！”不知是哪个台的八卦新闻主持人，张着个大嘴巴喊道。只见某位好汉握紧拳头，狠狠地朝另一位好汉打了一拳，另一位好汉也不甘示弱，用力踢了对方一脚。两人都涨红了脸，扑在一起厮打了起来。他们瞪大了小小的眼睛，两只手如铁钳一样，死死地掐住对方的脖子。

　　这时，一位同学站了出来，连忙把两位好汉分开。两位好汉正打得“不亦乐乎”，热火朝天，就被别人拉开，当然不爽，于是，又一位无辜的“好汉”加入了“战争”。

　　读到这里，你一定很奇怪，女生们干什么去了？你可别误会，我们女生个个可都是淑女，怎么会加入到男同胞们的战争呢？所以，每每遇到这种情况，我们女同胞们就成了没心没肺的“吃瓜群众”，不仅不劝架，还津津有味地看着这段精彩的“战争”。要是当时再添个爆米花，哇塞，想想就激动。

　　“老师来了”，不是谁大喊。“观众们”立马成了缩头乌龟，赶紧回到座位上等着看“好戏”。

　　其实，认识也是一种缘分，我们要好好珍惜它。我认为，同学之间不应该打架，而是应该快快乐乐的相处。六年的时间很快过掉，所以接下来我们更要珍惜每天的一点一滴。快乐是时时刻刻伴随着我们的，但就要看你怎么找到这把开启快乐之门的钥匙。

写同学之间的作文7

　　每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。

　　那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。

　　这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

　　友谊是多么重要！

写同学之间的作文8

　　友谊存在你我心中，或许不经意的一句话，就会触发我的思绪。我给你寄去的礼物与信件，深深的印刻了我们之间的友谊。希望我们的友谊天长地久。

　　下雨了。绵细的雨悄无声息地降了下来，就像三年前一样。细细的雨丝穿过身躯，穿过手臂，打在我心上……

　　小学毕业后的第六天，我和几个小学同班的朋友相约在一家农家乐游玩。天空灰濛濛的，似有山雨欲来之势，不过相约的朋友一个也没少。当天的食物味道如何，我已经没有印象了，但我记得，那天大家的笑声格外宏亮。 “茶余饭饱”之后，所有人一致决定要去其中一个人家里玩——用走的，走将近一点五公里的路程。大家心里都明白这是“拖延战术”——拖延分别的时刻。于是，我们慢慢地、散步一般地往一点五公里外的目的地迈进。一路上，大家没有什么交谈，只是勾着彼此的肩膀，各自想着自己的心事。我们好像和大地融成一片，只剩下灰色的天空、灰色的路面，和一颗颗灰色沉重的心。忽然，一个人喊道：“下雨了！”是啊！下雨了。雨就这样降了下来，细细的、绵绵的，久而不衰、连续不断地。我有多久没有像这样，完全暴露在雨中了？半年？一个月？看着小小的雨珠，紧紧黏在皮肤上，我不禁希望这些雨珠也能紧紧黏住时间，保有眼前这一幅景象……但由于已近黄昏时分，再不快点走就要天黑了，我们只好跑了起来。跑着跑着，经过一段泥巴路时，突然我脚底一滑——跌跤了！一声惊叫，大家纷纷回过头来，二话不说全冲到我身边：“怎么了？！”“有没有受伤？”“哪里摔疼了吗？”“能走吗？”我跌坐在地上，一时竟不知该回答哪一个问题，只是努力克制地不发出疼痛的呻吟。就在这一刻，彷彿约定好了的似的，几条有力的臂膀上前托住我，一把拉起、用力将我的两只手臂分别放在他们肩头，来支撑一双虚弱无力的小腿。三两个人不发一语地搀扶我，用小心翼翼的步伐走着；其他人也不用跑的了，前前后后围着像在玩趣味竞赛“两人三脚”的我们这一组选手。竞赛持续进行，曾经跌倒的我们爬起来继续往前。雨还下着，细细的雨丝打在我的两只手臂上，而一道道浅浅的小流，涓涓滴滴止不住的，也挂在我的脸颊上。

　　雨停了，和开始时一样悄然无息。转眼间又将是毕业的季节，只是，这回我要从初中毕业了。三年的光阴冉冉逝去，而那道纪念友谊的小流，至今彷彿还在我心底，源源不绝地、温泉似的，流动着。

写同学之间的作文9

　　友情，是我们生活中常常会碰到的。就在我们充满诗情画意的小校园，也经常会发生，我也遇到过，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。

　　到寒冬了，我们艰苦的总复习还没有结束，教室里的同学们都打着哆嗦，老师的教棍不停拍打着桌面……

　　“叮铃铃铃铃铃铃铃铃铃……”终于放学了，同学们像角马迁徒一般，蜂拥到走廊上排队。一会儿，教室里的人就寥寥无几了。我要在教室里写完作业再回家，因为，我们的家庭作业有奥数题，基础题是小菜一碟，奥数就有点难了，我当然应付不了，爸爸妈妈也只是抓抓脑袋，所以就留在教室里写完再走，不会的题目就问问老师。有一个好朋友，他和我住在一个小区里，他说他要等我一起回家，我拒绝了，但他总是要等我，我只好勉强答应了。他背着书包走到一棵魁梧的大树下，我快速地写家作，过了一会，我把数学写完了，我抬起头望望窗外，天快黑了，我想，他已经走了吧。我拿出了语文家作，埋头苦干起来。半个小时过去了，我写到了最后一道奥数题，我去问了老师，老师给我讲解了这道题，讲完后，我恍然大悟，把最后一道题也写完了，我慢吞吞地收拾东西，然后就走出了教师，我把头探出了栏杆，他竟然还在，他的脸已经被北风吹得红彤彤的，双手放在口袋里，双脚也使劲踏着地面，我的泪唰地流下来，那一刻，我懂得了友情，我飞快地跑下楼梯，双手不停地擦着眼泪，我跑到那棵树下，他一见到我就笑了起来，说：“唉，我等你等得好苦啊!”我也笑笑说：“不是你说要等我的嘛?”他说：“骗你的嘞。”我们都哈哈大笑起来。

　　这件事发生以后，我就再也没让他等我了……

写同学之间的作文10

　　快放学时，我跑到胡佳琼的座位上，对她说：“小佳佳，今天我值日，放学后可能要晚些回家，你在教室等我，我们一起回去好吗?”

　　胡佳琼笑眯眯咪地对我说：“你放心好了，我们是好朋友嘛，我一定会等你的。”我一听高兴极了，说：“我们拉勾!”

　　过了一会儿，我扫好包干区回到教室，可是胡佳琼却不见了。她的同桌说她已经走了。我一听，又急又气，把扫把往地上重重一摔，忿忿地说：“真是个言而无信的人!”我背起书包头气冲冲地走出教室……

　　回到家后，我闷闷不乐，还在为这事生气。妈妈安慰我说：“同学之间产生小矛盾、小误会很平常嘛，都像你这么较真，那谁还有朋友啊，难说胡佳琼不是故意的哦。”妈妈的话使我感触很深。

　　第二天中午，胡佳琼还是跟往常一样，走到我座位旁，亲切地对我说：“美美，我们一起做作业吧!”我刚想答应，突然昨天的伤心事涌上心头。我冷冷地对她说：“你走吧，我不想和你这种不守信用的朋友一起。”她好象被我的话伤了心，不声不响地回到了自己的座位上。看着她那委屈的表情，我想起了妈妈的话，心一下子软了起来，我决定向她道歉。“对不起，我刚才的态度……”“我没有怪你，其实是我不好，昨天的事你能听我解释吗?”“算了，昨天的事就让她永远成为过去吧!”“真的?”胡佳琼一听，喜形于色。

　　终于，我们又成为好朋友了。

　　经过这场风波，我知道了当友情出现裂痕是需要的不是埋怨和责备，而是宽容和理解，难道不是吗?

写同学之间的作文11

　　我的同学龚妮洁也坐在我后面，但我们之间发生了一些不愉快的事情。

　　在三年级的第一学期，当我读到前几道题的时候，我很快就把它们写下来了——谢天谢地，这些题都这么简单，而且老师说他们在思考问题，这纯粹是惊吓!我成功地完成了前几道题，暗自庆幸，但下一道题把我的笔尖卡住了。这是一个思维问题。我的脑子还是空的。突然，我想起了身后的龚妮杰。她是我们班数学成绩好的同学。她一定能解出这道题。想到这里，我不禁回头一看，只见她满头大汗，笔还在写着，数着。最后，她脸上露出了笑容。我想她一定是问了最后一个问题。我想给她一个信号，但转念一想，我们俩的学习成绩差不多。她能告诉我吗?想到这里，我的手不禁缩回去了。啊，让我们自己数吧!但从左到右计算是不可能的。没有别的办法给她发信号了。但她看着我，没有发出任何声音。当她那样看着她时，我气得咬牙切齿，心想:“有什么了不起?这只是一个思考的问题吗?叮零，叮零下课铃响了，所以我不得不交作业。

　　放学后，学生们一个接一个地走出教室。教室里只剩下我和龚。四周很安静。我只想背着书包离开!她打电话给我，起初我很震惊，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她说:“你知道吗?”我淡淡地说:“不会，与你无关!”她没有生气，仍然笑着说:“我怎么能说这与我无关呢?”作为少先队干部，我能帮你吗?“关于她，我什么也不能说。就这样，我们坐在一起学习。她讲了很长时间，我才明白该如何理解这个问题。看着她满头大汗，我的眼泪不禁流下来。

　　是的，我应该考虑一下我同学之间的友谊。

写同学之间的作文12

　　还想去看星星，还想去看日出，还想去摘“星星”，还想去逐蝴蝶，还想，还想与你在一起。

　　你知道吗？我还想和你在一起，虽然你有时有些顽皮。

　　是那一次，不！是每次考试，你好象都信心百倍，也许你还不知道，你正感染着我，让紧张的我慢慢放松。你说过：“嘿嘿，坐在我后面的女生数学成绩稳步提高！”我不知你是怎样看待这个问题，但我要告诉你，是你潜移默化的指引着我，像一盏明灯，为我照亮夜行的路，为我点燃熄灭的蜡……你不知，我有多感激你！

　　我还想和你在一起，虽然你有时有些淘气。

　　你每次都会把我当作男同学，因此你总是一而在再而三的犯着老毛病，你知道吗？因为这样，我体会到了做男生是那样的爽快。我希望自己是个男生，像你一样，帅气，开朗，强劲，不拘小格。你不知，我有多感激你……

　　我还想和你在一起，虽然你有时有些顽皮。

　　你是我在男生中最知心的朋友，我一有问题就会问你，原因只有两个：其一，我只欣赏你，你灵活，思维敏捷，虽然有时有些小差错，但你不知道，我已成了你的“粉丝”；其二，你每次给我讲题时，总会认认真真，俨然一个小老师样的，那种威严、自信，无人能比（夸大）！并且，你还能发现吗？你的语言组织能力很强，每次你一讲题，连废话都没有。我曾试验过，你讲3分钟的题目，我妈妈讲了十多分钟！（最后，还不明白）你就是我的辅导老师！你不知道，我有多感激你！

　　我还想和你在一起，虽然你有时，有些无厘头。

　　其实，每个女孩子多多少少会有一点儿隐私，可我的一点儿隐私都被你发现了！我暗暗的把你定做我的目标，我的对手，可你都知道了，还想把我定做目标，当然，也是对手。不是有一句话说：对手就是朋友？我就是这么想的，当你对于我来说是个哥哥的话，我愿意成为你的妹妹，因为我想让你教我自信、坚强。定做目标后你的成绩似乎越来越好，我也毫不客气的追逐着你，在追逐你（成绩)的过程中，也学到很多，比如：“失败了可以再站起来。成功没什么了不起！”

　　我不是冰心，没有那么好的文采，来歌颂你，有可能还谈不上歌颂，就是感激吧！感激你教会了我点点滴滴，感激你教会我做人的道理，感激……

　　还想与你在一起，去看星星，看月亮，最重要的是，你会教我为自己的前程铺路，为自己喝彩。还想与你在一起，不是依赖，而是学习，是一种对哥哥的信任，信任你会教我更多！

　　我还想和你在一起！

写同学之间的作文13

　　“嘿嘿嘿”“哈哈哈”“啊哈哈”……我们五班的课间，天天都充满了笑声。马上就要小学毕业了，六年寒窗发生了许多令我难忘的事情，但最难忘的就数同学们的笑声了。

　　班里的同学们都爱笑，每个人的笑又都不一样。“猴猴猴”这样的大笑声来自于施少聪。施少聪是我们班典型的淘气包。有一次考试，他由于说话被老师收了卷子。可是趁老师出去，他放了一个苹果在门口，准备拿它“报复”老师。老师一进门，一脚把苹果踢出了老远，全班顿时哄堂大笑，他自己也跟着“猴猴猴”地笑起来。虽然他很淘气，但他的集体荣誉感很强。他带领着班里的其他几位同学参加了三对三篮球比赛，取得了第三名的好成绩，他又以自己独特的“猴猴猴”的笑声来庆祝胜利。

　　“嘿嘿嘿”这文雅的笑声来自幽默的孙佳格，绰号：奶奶。嘴巴一弯，眼睛一眯，奶奶又在笑了。有一次她从地下捡到一根头发，上面缠着许多灰，奶奶就管它叫“耗子”。写着写着作业，那东西找不到了，奶奶就写了一则“寻耗启示：“今丢失耗子一只，有尾巴，找到的人有0.1元的酬谢，到桑潇那领取。”一看这个，我们全都笑了，奶奶也“嘿嘿嘿”文雅地笑起来。

　　“哈哈哈……”这一连串的笑声来自吕青松，凡是有同学说好笑的事，他总是第一个笑起来，其他人的笑更多是由于他的笑声而不是事情本身。就连一向严肃的陆老师也被他的笑声感染笑了起来。

　　这就是来自我们五班几位同学个性化的笑声。快要毕业了，但这些笑声却总在我的耳边回荡，那张张笑脸总在我的脑海浮现。

写同学之间的作文14

　　在生活中，同学之间难免会有些小矛盾，我也曾经历过这样的事。

　　一次，因为我和陆汀在打乒乓球的时候意见不相同而吵架了，他说球飞到乒乓球桌旁边是我输，而我却认为是他输了。为此，我们坐在椅子上，谁也不理谁。他见我长时间没有动静，就说：“哼!有什么了不起，明明是你输了!”我心里很不是滋味，暗暗在想：既然这样，我就跟你势不两立!我要报复你!

　　我思考了片刻，立刻就去做。

　　我趁他不注意，在他的橡皮上狠狠戳了几个洞。也许是报复心理占据了我的心吧，那时我根本不知道什么是对，什么是不可取的，只知道为了不让人怀疑，仓皇地逃回座位上。

　　也许是做贼心虚吧，第二天，我总是觉得他的眼睛一直盯着我。那时，我的气已经全消了，我为自己的行为感到无比羞愧，心想：去跟他道歉吧，或者说跟他求和吧!可是“对不起”这三个字我却怎么也说不出口。

　　中午，我心中的“天使”和“魔鬼”一直在做斗争。一个说：“去跟他道歉吧!这件事本来就是你不对，你要是不跟他道歉，就有可能失去一个朋友，反而多了一个敌人。俗话说的好，冤家易解不易结!”“天使”刚说完，“魔鬼”又插嘴道：“你这样做是十分丢脸的!而且他要不接受你的道歉该怎么办?那多尴尬啊!”

　　最终我的理智“天使”占了上风。正当我找陆汀的时候，他出现了，我心中充满了恐惧，他要报复我怎么办，这时我以顾不了那么多了，心里只有一个念头，快说“对不起”啊!我赶忙对陆汀说：“对不起!”他不以为然地说：“没关系!”

　　这次的不快，加深了我俩的友谊。

写同学之间的作文15

　　我有一位乐于助人的同桌，她的名字叫：王宝莹。

　　有一次，数学老师在上数学课。“好了，现在你们用零号本把答案写上去吧。”说完，数学老师在黑板上“沙沙沙”地写出四个问题，很快“数学大军”从黑板上跳出来。我拿出零号本，第一道题目是……呀!我昨天没有复习，题目基本都……都不会呀!“怎么办?怎么办?做不完题目会被老师骂的呀，怎么办?怎么办?”我的嘴里只能吐出这句话。我心里是孙悟空大闹天宫——慌了神。也可以说是躺在热锅上的蚂蚁。我的同桌王宝莹好像知道我在想什么，问：“这些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。

　　“嗯，嗯，嗯。”我点了几下头。“没关系，我来教你吧”说完，王宝莹认真地讲解着每一道题，公式说的那可是头头是道啊!不一会儿，“数学大军”被我和王宝莹两个“战士”打的落花流水，数学老师还夸我认真呢!

　　“王宝莹，谢谢你啦!”我对王宝莹说。

　　“不用谢。”王宝莹用着她水灵灵的眼睛看着我，“帮助别人的人才能获得别人的帮助。”

　　顿时，我感受到美，乐于助人的美。就是一位乐于助人的女孩，就是一位最美的女孩

　　些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。

　　“王宝莹，谢谢你啦!”我对王宝莹说。

　　“不用谢。”王宝莹用着她水灵灵的眼睛看着我，“帮助别人的人才能获得别人的帮助。”

　　顿时，我感受到美，乐于助人的美。就是一位乐于助人的女孩，就是一位最美的女孩。

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