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老师，让我为您画幅像作文（精选38篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的老师，让我为您画幅像作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师，让我为您画幅像作文 1
小学到初中，我换过无数个老师，但小学的班主任刘老师依然深深烙印在我的脑海中。今天，我来为刘老师画幅肖像，再向你们介绍介绍。
来，老师，坐好了，我准备要画了。先画一双眼睛：刘老师的一双眼睛目光炯炯，传说他的眼睛是比“千里眼”还牛的“万里眼”。刚开学，我被分到了刘老师班，因为一年级活动多，所以我顶的铁格子塞得满满的。在一节语文课上，老师让我们做卷子，而我在埋头苦做的时侯，被老师从座位上拽了起来，我惊慌失措地望着老师，又望了望座位，那个铁格子掉了下来，老师找人修了一下，告诉我说：“以后格子里不能放这么多东西，知道了吗？”我眨巴着眼睛点了点头，回到了座位上继续做卷子。
唉唉唉，老师您别乱动，再画一个鼻子。老师的鼻子最灵：因为我们那时才二年级，有些同学的.习惯不太好，有时上课就尿了裤子。刘老师嗅到了教室里有异味，便把一个同学叫到了宿舍，一直到后来我们才知道是那个同学尿裤子了，为了不让那个同学不难为情，所以才悄悄把他叫出了教室。
老师，别急别急，就快好了，最后画一个嘴巴。刘老师的嘴巴能说会道，出口成章。有时，学校会组织老师们进行演讲比赛。我们偶而会看到其它老师写稿子，背稿子，而我们担心刘老师落后，也催老师快准备准备，而刘老师却不以为然地说“不急，不急……”记得比赛那天，其他老师演讲完了，轮到他时，我们在台下都非常紧张，只见他深呼吸一口气，流畅地表达出了自已演讲的主要内容，口齿流利，字字精彩，换来了雷鸣般得掌声。当他下台时，我们一窝蜂地冲过去，抱住了流老师，好激动……
在我的记忆中，刘老师总是那么的和蔼可亲，但在三年级的下半学期，我们听到了恶梦般的消息：刘老师被调去下一届带一年级去了。从那以后，我就回到了榆次区上学，再没见到刘老师……
老师，您的肖像画好了，可您现在在哪里呢？您悉心教导我的三年，生活和学习中的点点滴滴，我永远都不会忘记。老师，您等我，等我考上一中的尖子班，我一定会带着荣誉去看望您！
老师，让我为您画幅像作文 2
静静地深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你床前，明亮的灯光照耀我心房。每次听到这首歌时，我就会想到我心中敬爱的老师。老师像园丁一样培育着我们这些刚出土的嫩芽。我们也在老师的灌溉下茁壮成长。老师，您每天都辛苦地教育我们，每天都这么劳累。今天，就请您坐下，让我来为您画幅像。
我要把您的头发画成浅棕色，浅棕代表力量，代表慈祥。让我感到非常温暖。
我画着您那浅棕色的头发，陷入了回忆。记得那次运动会，我是800米的跑步选手。嘀---裁判吹响了哨子，我立马飞奔出去。但到了第二圈，体力渐渐下降，跑得越来越慢。到了第三圈，我连步子都迈不开了。您看见了，向我飞奔而来。风，把您的头发吹得高高的，活像头威武的雄狮。加油！您边跑边喊道。我瞬间感受到了您给我的无穷的力量。我使劲迈开步子，犹如脚下生风，一鼓作气跑到了终点。敬爱的老师，是您给予了我神奇的力量，让我突破了自我。谢谢您，我的`好老师！
我要把您的手画成小麦色，小麦代表关怀，代表鼓励。
您那小麦色的手拥有着母亲般的关爱与关怀，让我感到十分温暖。有一次上课，您向我们提出了一个问题，我还没有理清思路，就听到了一声清晰地点名：蔡淦竹。我浑身一愣，战战兢兢地站起来，不知所措的站着。您见了，走下讲台，来到我身边。没想好吗？您慈祥地望着我说。没……没想好。我支支吾吾不知如何是好。您笑了笑，用您那小麦色的手摸着我的头，说到：再想一想。您那双手仿佛拥有着强大魔力，我的思路顿时清晰了，答案流利地说了出来。您拍了拍我的肩，说：你可以的嘛！啊！您那充满魔力的手让我理清了思路。谢谢您，我的好老师！
可是，尽管我手里有许多颜料，但您对我的关怀，对我的鼓励，对我帮助的点点滴滴，用我手里的这些颜料又怎能涂得尽呢？用这支细细的画笔又怎能画得完呢？不如把这份爱深深地藏在心底！橡皮擦不去；时间也抹不去；颜料也不会被时间侵蚀。就让您对学生的这份好，在我心里变成永恒的爱，刻在心上，刻成一道深深的印记……
老师，让我为您画幅像作文 3
刚开学，同学们都满怀急切的心情，期待着各位老师的到来。
当我们的目光都聚集在教室门口时，他，化学老师猛地镶嵌在门框中。不等我们打量完他，他便用他深邃的目光将我们扫视。忽地，他便大步流星地走进教室。
在我印象中，老师们在上第一节课时，主要分两种模式，其一是滔滔不绝先讲佛教，后讲占卜，最终得出一个“啊！我们真是太有缘了！让我们共同努力共同进步！”之后便为了“共同进步”订下一大堆班级纪律；其二是不屑于说什么，提着粉笔就说“我们今天要学——”而他不，言简意赅，说完姓名之后便在身后的黑板上写下了电话号码。而后，郑重其事地说：“晚上两点之前欢迎大家问问题！”这下可是把我们给震住了，甚至来不及一声惊呼。
他的开场白就这样结束了，不知怎得，我脑海中突然浮现出他身穿和服，额头系一武士发带，手挥巨笔，在深夜里狂批作业的情景。于是，我怀着沉重的心情，在脑海中勾勒着他板着面孔上课的情景。
他开始从我们身边的化学讲起，脸色越来越温和，甚至脸上一直挂着一抹微笑。他的言语越来越激动，甚至一直将双手高高地举起。
渐渐地，我们才发现他上课是多么的幽默。他会用一些奇异到漫无边际的比喻来类比一个个化学现象。他会用一些极为夸张的动作来描述化学操作，引得我们捧腹大笑。
他上的课极具活力，他上的课超级自信。说句实话，我以前也让同桌“站岗放哨”，上课时睡过几次小觉，印象中老师要从这头走到那头，得需多些时间。而他上课时，激动时来回走动，挥舞着双臂，一眨眼的.功夫就从教室的一端走到另一端。他解决学生的问题时似乎很是“傲慢”。“漫不经心”地在黑板上“很轻松，很不屑”地将问题解决。
下课时，我的脑海中似乎已印出一张栩栩如生的画像，画像中他迈着大步，他高举着双臂，他瞪大着眼睛，眼中饱含欣喜，期待与鼓励——
李老师，带领我们在神奇的化学中畅游吧！
老师，让我为您画幅像作文 4
我为老师画幅像，不用画笔，用一张纸和一支笔。
今天我画像的老师是我们的班主任，也是化学老师。老师姓袁名林，男性。初次见到袁老师，我的脑海里便掠过一丝似曾相识的感觉。当我在回忆中搜索的时候，一个形象就定格了：初中时，每周一升旗，在高中队列中就会出现一位高大的男老师，留着寸头，便是袁老师了。远远望去，便有着八尺有余，形貌昳丽的俊美。
军训前，我一直以为临时分配的老师就是以后的班主任。后来分班考试之后，在操场上进行分班，十分幸运的，我被袁老师点到了名字，再后来，我得知这个班是重点班，中考发挥失常的沮丧情绪烟云般的一消而散。
军训时，袁老师与我们一同住在基地，前面一两天是阴雨，后来一直是融化金子的高温。在我们极度困乏之时，每每看到袁老师雄姿英发羽扇纶巾的高大形象，也和我们一同顶着烈日，大家就瞬间充满了动力。
袁老师长着一张网红似的帅气的脸庞，因此，我很早就对他有印象了。成了袁老师的弟子后，接触的机会多了，更有被找谈话、聆听教诲的待遇。开学第一天，袁老师找到我，从习惯谈到成绩，从中考谈到高考，从理想谈到担当。老师侃侃而谈，不时听听我的决心。这次谈话让我对自己有了一个全新的认识，也让我开始真正的思考自己的目标和前途。这次谈话的地点是在教室外的过道，氛围轻松却庄重，丝毫没有在办公室的那种压抑和不安。袁老师是一位善解人意的'谈话高手。悄悄的告诉你：袁老师的海拔高出我半个头。
这里不得不说一件让我惭愧的事情。
滨河头可谓是人尽皆知。但是由于开学前忘了理发，上晚自习前我跑进厕所，手起刀落剪掉了我心爱的不长的刘海。结果还是悲惨的，晚自习前三分钟，一只大手突然插入我的发间，我顿时身躯一震，回过头，看到的是袁老师和善而不容分辨的目光，然后，我就去了理发店。然后，我的发型和袁老师的一样了。一位严格的老师是很帅的，理发后我突然觉得自己也变帅了。
袁老师的课是千万不能打盹的。否则可能会被吓死，当你的头一点一点时，袁老师的变色眼镜后的一双犀利的成年男性的眼睛就会将你锁定。当你的头点到最低之时，袁老师突然将音量调高几十个数量级，把你直接从梦中拖出。然而袁老师是不会让任何一位同学打盹的，那活泼不失严谨，渊博兼具幽默的授课风格让每一位同学为之倾倒。
我觉得给老师们画像是我的荣幸，我要给每一位老师画像，我要画出老师们的俊美，我要画出老师们的渊博，我要画出老师们的灵魂。
我为老师画幅像，用一颗学子之心。
老师，让我为您画幅像作文 5
我们喜欢画妩媚的玫瑰花，喜欢画可爱的小狗，喜欢画炫酷的动漫人物，但是我们却忽略了身边最值得我们去细细描画的那个人——老师。今天我要用文字为赵老师画一幅肖像。
首先我要画赵老师的头发，赵老师的头发乌亮，整整齐齐地披在脑后，并用一枚精致但不夸张的发卡把前面的刘海别起来，不管刮风下雨，都没有乱过。赵老师讲课的姿态就像她的头发一样优雅。有一次课上讲到新疆的时候，赵老师还给我们跳了一段维吾尔族舞。赵老师哼着歌，脚稳稳地转着圈，胳膊像柔软的柳条飘舞，那乌黑的头发也飘动起来，十分优美。这样的老师非常惹人喜爱。
接下来画赵老师的眼睛，算不上特别大，但却炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。赵老师给我们讲课前，总是先卖一个关子，讲一些历史名人的趣味故事。每次赵老师讲故事时，讲台下几十双眼睛都齐刷刷地盯着她。我常常想，赵老师怎么会知道这么多呢？难道她的眼睛能过目不忘？直到我看到她的.书桌，上面摆着《左传》《宋词鉴赏辞典》《成语故事》《世说新语》等高深的书籍，我才知道原来聪明不是天生的，是后天学习积累得来的。从此，我对赵老师多了一分崇拜。
画完了赵老师，我一定要在她的背后画上暖暖的阳光，和一片鲜花。因为赵老师总说：“语文是艺术，艺术来源于生活。”赵老师教我们语文，更教我们热爱生活，感受生活的美。去年冬季的一天，赵老师正在讲课，外面下起了纷纷扬扬的大雪，不一会儿地上的雪就堆了起来。我们的心思都跟着雪飘进了雪地，时不时就有同学伸长脖子往窗外望。赵老师发现了，并没有责备我们，而是说起了她的口头禅：“语文是艺术，艺术源于生活，这节课我们就赏雪吧。”“耶！”同学们都积极地赏起了雪，赵老师还引导我们描绘雪景，真是上课与赏雪两不误。这样的赵老师，不得不让人敬佩。
赵老师的优雅，带给我们美的享受；赵老师的渊博，让我们畅游在知识的海洋；赵老师对生活的热爱，点燃了我们对学习的热情。
老师，让我为您画幅像作文 6
老师，您坐好，我为您画张像……握着画笔，我开始思索，如何着彩，如何配色，是轻描淡写，还是浓渲重勒？
您是一个普通人，一个平凡的人，没有火眼金睛，也没有三头六臂，就那么平凡的着装，就那么普通的面孔。可这张熟悉的面孔，那眼、那口，有这多么大的内涵，多么深的情感啊！您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通人，但普通中显示出神圣。老师，您坐好，我为画张像，把真情融进墨水，从笔端溢出一串串真挚与热情……眼——素有人称为“心灵之窗”。
老师，您的这两扇窗映射的又是一个多么美丽而莫测的世界呀！灵感之光，智慧之火，活力之泉，赤诚与勤勉的.热风，一起在这里飞涌、闪烁、激荡、升华！口——这是一眼泉，一眼永不枯竭的泉。淙淙流动的泉水，是孜孜不倦的话语，滋润着我们心灵的土地，冲刷掉那些浊水污泥。是呀，那两片红唇间夹着无尽的神奇与奥妙，只要一颤动，便是一大串的问号，一大串的遐想……手——这是一双怎样的手呀！——骨节分明，皱纹密布。就是这样的一双手，在我跌倒的时候，用力把我扶起；就是这样一双手，在我掉队的时候，用力把我拉上。……中国，有多好的教育工作者啊！称他们为世界上最优秀的一群，是当之无愧的。
几十年来，他们含辛茹苦，忍辱负重，所付出的，是汗，是泪，而创造的是“桃李满天下”的辉煌伟绩！“拼却老红一万点，换将新绿百千重。”那是多么崇高与伟大的献身精神。老师，您坐好，我为您画张像，那是力的凝聚，神的聚集；那是光的交织，热的汇合；那是你数十年兢兢业业、勤勤恳恳的最好的佐证。老师，您坐好，我为您画张像，您无私，奉献的是知识；您的伟大，传授的是人生的哲学。
老师，您坐好，我为您画张像，这张像，是新一代人锐意进取精神的缩影，是炎黄子孙勇于开拓精神的写照，更是中华民族腾飞与全球，称雄于世界的希望所在！老师的您，让我刻骨铭心……作文
老师，让我为您画幅像作文 7
时间过得真快，我们现在已经是毕业班学生了。
开学第一天，上英语课时，我原本以为英语老师还会是孙老师，可出乎预料的是，迎面走进来的竟然是一位男老师！天哪！这是我从一年级到五年级难得遇见的一位的男老师——姜老师!
我仔细打量他：大概四十多岁，个子中等，一双眼睛不大，但似乎能看穿你的心思，一张抿着的嘴巴，一头乌黑发亮的短发，看起来很和善。
本以为姜老师会对我们手下留“情”，没过几天，我便发现姜老师的性格十分古怪，为什么这么说呢？因为他似乎没有幽默感，从开学到现在，我似乎没有看见他笑过。而且他十分严厉。
记得有一次，我们班的.一位女生又没完成作业，在上英语课时，姜老师面无表情地走进教室，我们感觉情况不妙，立马安静下来。姜老师大步走到她面前，停下脚步，狠狠地瞪着她，他把那双小小的眼睛睁得大大的，突然放大嗓门，严厉的声音传入我们的耳朵：“×××，请问——你的作业呢？”那女生感觉情况不妙，立马低下头，小声地说:“没带。”这时，姜老师忽然发出一阵冷笑，那笑声，让我们全班人都“毛骨悚然”，顿时，教室里静得连一根针掉下去的声音都听得到。
从此以后，我们班几乎没人再敢不做家作了。
姜老师虽然很严厉，但有一件事却改变了我对他的看法。
记得那是一个下着倾盆大雨的傍晚，那天是姜老师的课，他让我们留下来背书，只有背完才能回家。快五点了，我终于背完了，当我正准备回家时，却看见 了不可思议的一幕：我们班的钱同学正站在姜老师身边背书。她可能是因为有点紧张，所以背得结结巴巴，但这次姜老师并没有朝她大吼大叫，而是耐心地听她背了一遍又一遍，还不时地安慰她，鼓励她。等到全班人都背完了，老师这才收拾东西，踏上了回家的路程。
望看姜老师渐渐远去的身影，我不禁对他刮目相看，并从心底油然产生一种敬意。“怪”老师——其实一点也不怪啊！
老师，让我为您画幅像作文 8
瞧！这个理着平头，脸上嵌着一对小眼睛，正在不停的讲的什么东西的人是谁？哼哼，你肯定想不到，这个人就是咱们的语文老师“罗叔”。
速写照
“罗叔”把眼睛咪的像条线，在高高的鼻梁下把嘴巴咧得像一个小月牙儿，手里拿着好几本书，风风火火的闯进教室。这是他的速写照，常常发生在他的`语文课前五分钟。不过，咱班同学非但不觉搞笑，反而“悲哀”：“‘罗叔’啊！干嘛那么早来上课呢！？”“要命！还让不让人玩啊！？”看来，“罗叔”不怎么一起受欢迎，至少在这个时候。
水彩照
“罗叔”脸上一阵青一阵紫，头发都竖起来了，使得他的头发更像田里被割过的苗，眼睛瞪得像铜铃，舌头不停的搅动着，恨不得一口吞掉全班同学。这是在他发怒时画的，一般发生在全班吵得像菜市场一样，老师管也管不了，气得使出了他的“师吼功”。这时最好不去招惹他，否则你就惨了！你不仅要接受一个“重磅炸弹”──抄书，还有被请家长的危险
漫画照
“罗叔”站在讲台上，一手支着讲台，一手拿着书，靠在墙上，口若悬河、滔滔不绝地讲着“知识点”，讲“修辞手法”，讲“过度句、中心句”，讲“背诵要领”……让人头脑发昏。
这是他上课时有的情况。他通常一个知识点要讲好几遍，一个句子能慢条斯理地说上半节课。大家听他碎碎念烦了，有时也会抗议，不过更多时候会出现这样的情况他在上面讲，大家心不在焉地在下面听，一边听一边做小动作──有的在书上乱画，有的传纸条，有的拿了漫画书夹在课本里竖起来偷偷看，有的索性趴在桌子上睡觉……不过，他碎碎念着这些“知识点”越多，同学们就越熟悉，不出十几次就被这烂熟。呵呵，看来听他上课也挺有用的嘛！
暑假到了，本以为能摆脱他的唠叨大法，可是两个学期下来听惯了他的啰嗦教导，现在有他的身声，真有点不习惯呢！
老师，让我为您画幅像作文 9
今年的我已经十一岁了，小学五年级，已经遇到过许许多多的老师，有的老师博学多才，有的老师乐观幽默；有的老师严格冷酷……他们都各有各的特点：比如徐老师的冷酷无情，宋老师心宽体胖，吴老师才华横溢等等。其中，我最喜欢的是快乐幽默的吴云芳老师，不仅仅只是因为吴老师名中芳字和妈妈最后一字相同，更因为她是乐观美丽的人。
记得我上三年级时，吴老师的`面孔是多么光滑可爱，多么高兴快乐，她脸上的一对小酒窝最令我感到温馨。只要一看到吴老师，我就想到了当时的欢乐时光。
记得以前，吴老师很爱唱歌，我学的《中华少年队队歌》就是她当时教我的。
在吴老师课很多时，总会留一节课和我们一起玩丢手绢。
吴老师很爱古诗，经常让我们跟着她一起背诗：黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低……
她就是我文学作品的源泉，是我诗歌爱好的培养者，是我读诗有气质的马达，我多么感谢她！
这么好的老师，我们当然很喜欢她。
记得三年级下学期时，她那个班转来很多差生，我在那个班，已几乎没有什么压力，而那些差生都以为，我是他们的眼中钉，肉中刺。可是他们都只说不敢做。这些差生经常不做作业，就拖延了很多时间，吴老师就让他们背着书包在前面站着补作业，我们班上的讲台就立刻没有了位置，吴老师就没办法给我们上课，就课课给我们讲故事、猜谜语、玩游戏。吴老师对我最好，一看见我，就对我笑，笑得那么快乐，那么开心。这是我很早的时候就知道要做一个爱憎分明的人。现在想起来，这是一件多么快乐多么兴奋的事啊，也是这件事让我感受到了我的吴老师是多么可亲，多么乐观，多么值得我敬佩的人啊！
在吴老师身上，我学到了很多很多的东西，这是我小学时候最怀念最喜欢的一位恩师。
老师，让我为您画幅像作文 10
我很喜欢我们的彭老师，她是我们的语文老师，她的性情又些古怪，她很严格，也很坚定，在课堂上称为不动明王”，这个外号的由来源自于它在课堂上坚度为99。9%，放松度为0。1%，所以被称为不动明王”。
我们的彭老师有一头很长的头发，像一碗面条，但是不能吃；她还有一双清秀的眼睛，但是里面有着一座高大的雪山，好像一下子就会出现，把我们冻住；她还有一张大大的嘴巴，说是无底洞”，还不如说是连环炮”，她长得还高。有一点发胖，但是我们都很爱戴她。
说一说关于她的事例之一吧！她就算是发烧了也会抱着病来上课，她会带着一个大水壶来，声音微弱，这样我们就知道她肯定生病了，我们都很关心她，我们都让她好好休息，可是她说：现在是复习时期，不能耽搁，要不然你们的成绩会下降的。”听到这一句话，没人再说话了，大家都安安静静听课。可是我心想：老师啊！你抱着病来给我们上课，我们一定会认真听的，我们不会辜负呢对我们的期望，我看旁边的.同学听课的眼神都这么坚定，肯定都像我这样想，像这样抱着病来上课的老师我们能不爱戴吗？
再说一说事例二！有一天，我们班长正在与人争论一道语文题是选A还是B，把课堂上的纪律都抛到九霄云外了，这时老师大吼一声：停！”我们全班安静了下来，老师脸上封存的北极的冰也慢慢地融化了，她说：选A的同学举手。”全班几十名同学举起手来，除了我和几个同学例外，老师说：恭喜你们”那些同学欢呼起来，我们几个没举手的同学脸红了，老师声音抬高了八度，说：答错了。”教室里安静了下来，我们在心中暗暗的高兴。你说她古不古怪呀，我们的彭老师虽然很严厉，但是我们喜欢她，因为她让我们班的成绩大大提高。她可是功不可没呀！
我们的彭老师虽然很严厉，但也有趣，因为她是一位负责的老师，这样的老师值得我们敬佩。
老师，让我为您画幅像作文 11
我们班有一位“孙悟空”的后代，他就是我们的“雷人首领”——张老师。
张老师有七十二变的表情+七十二变的情绪。我来列举一天的校园生活。
早上，张老师提着公文包，精神抖擞的大步走进教室。“嗯，嗯。”咳嗽两声就开始上课：“翻到乐园五，用第一题里的成语造句。”有一位同学举手说：“张老师长得眉清目秀。”老师努力的.收腹，装出一副正经的模样：“在本人没有发胖以前，这个词还是配得上的。”话音刚落，我们就被逗笑了。
下一节课上课时，张老师要接电话。“广告之后，马上回来。”这句话就出现在同学们的耳边。
中自习时，老师看到讲桌上还有残留的饭粒。把眉毛一横：“这饭粒是留给我吃的吗?”班长赶紧上来收拾，没想到刚收拾完老师嘴里又蹦出来一句：“难道你们连一粒饭都不给我吃吗?”“哈哈哈。”讲台下传过来一阵爆笑。老师看着班长脸上红一阵，白一阵的样儿，自己也笑了起来。边笑还边说：“我只是逗你玩的，哈哈哈，下回一定要把桌上收拾干净。”
张老师改作业的时候就是我们的末日。老师经常在改小字的时候喊：“刘秦荣……”后面的四个字就是小字重写。然后等着我的就是我写字的各种毛病。当然，遇害者不只我一个。在改课堂作业里等待我们的是重写，因为我们的作业质量很差，经常把老师的好心情糟蹋掉。
老师在玩斗地主时，还曾让人记录他的表情，用文字描绘得好的还可以获得书本。这个创意真好，虽然我没有被点到，但还是偷偷地看着“表情包”的一举一动。最后，愤怒的小鸟表情加happy版表情加翘嘴版失望表情等依次在这个“屏幕”上出现。让我不得不赞叹张老师的“顽皮”呀！
这么一位阳光向上，幽默风趣的大活宝就在我们班“扎根”了。也愿张老师把这种乐观的精神传承下去，让世界上充满欢笑。
老师，让我为您画幅像作文 12
在我的成长过程中，有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象，下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧！
桂老师留着卷卷的短发，有一双大大的眼睛，绝对是一个大美女！桂老师不光很漂亮，而且还很幽默风趣呢！
有一次，桂老师在说事情的时候，有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们，而是眼珠一转，大声说：“我们班有几个‘战神’（站神）哦！”羞得那几名同学红着脸坐下了！嘿嘿，桂老师可真幽默！
还有一次，桂老师正在讲课，有几位“抄写者”在下面写作业，根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”，她说到：“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗，忙停下笔认真听起课来。看，桂老师提醒同学的方法可真聪明啊！
桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听，直到他们听懂为止。有时我做完了清洁，还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。
桂老师不光幽默、负责，还很乐观呢！这次运动会，我们班只获得了接力赛的第二名，其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气，开心不起来。而桂老师却高兴极了，她不停地说：“没关系，去年也只得了第三嘛？我今天奖励大家吃冰棒！”“真的.吗？太好了！”大家又开心了起来！
桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师，我们将永远爱她，当然，她也永远爱我们。
老师，让我为您画幅像作文 13
我特别喜欢我的英语老师李老师，我想给她“画像”，挂在我的记忆中，留在我的脑海里。
她是我见过的最朴素的老师：个子高高的，不胖也不瘦，从来不穿特别华丽的衣服，也不穿高跟鞋；她只扎马尾辫，戴着那副黑色边框的眼镜虽然她从不装饰自己，但她依旧美丽、充满无限活力。
她是我见过性格最好的老师：时而宽容善良，时而温柔大方，时而风趣幽默；她爱我们，她从不打骂我们，且奖罚分明；当然她的英语也是流畅、标准的，可以与外教进行“无障碍”的沟通。教学有方的她，带领我们走向了奇妙的英语世界。
她是我见过最认真的老师：每天都在7：40左右进班，那时班上只有六、七个同学，有的时候甚至比班主任都要早；每天她都会在黑板上留言，每个课间有时间都会来班上一趟。她有一沓厚厚的花名册，专门用来记载我们的作业完成情况。
李老师觉得我和小苏同学的.英语口语还不错，于是推荐我俩去参加了区里举办的单词比赛。赛前，她耐心辅导我们的发音和语法，并委任我为团队队长，每天督促我们复习备赛。
比赛那天，我既兴奋又紧张，兴奋是因为我们第一次代表学校参赛，紧张是因为要面对全校、全区的英语老师和英语优秀的同学。比赛开始，我们先做了一个自我介绍，介绍完后，我不禁回头寻找坐在观众席的李老师，李老师这时也看着我，给了我一个肯定的微笑。我们在抢答题环节大显身手，每当我们答对一题，李老师都会抿着嘴微笑，点点头表示认可；当主持人失误弄错组号时，她会及时的指出来，整个比赛，她用眼神和行动给了我们许多鼓励。比赛结束，你猜我们得第几？第一！我们昂首挺胸的走上领奖台，心中有种按捺不住的喜悦，这时我们看向李老师，她的目光坚定，闪烁着胜利的光芒
我要给李老师“画像”这位美丽善良、认真负责、热爱学生的老师“画像”。
老师，让我为您画幅像作文 14
每个人都有自己最喜欢的老师，而我最喜欢最想念的老师便是教了我二到四年级的张老师。
张老师有一对非常好看的眉毛，旁边有一颗美人痣，看上去年轻可人。
张老师非常和蔼可亲，有时又非常严厉，上课时，如果我们听话，并且问题回答得很好，她就会非常开心，眉毛就像杨柳似的那么柔软。如果我们不听话，甚至不听讲，张老师便会用她灵活的眉毛提醒我们，当她的眉毛变成一条线或拧成麻花时，我们就赶紧变得乖乖的，不敢再招惹她生气了。
张老师还是一位教学有方的老师，每学到一篇课文时，老师便会带着我们领读，还会一起编儿歌、画画，方便我们迅速地理解课文。
还记得有一次，老师让我们带好吃的水果来学校，因为我们要上一节好吃的水果课，我带的是巨芒，是我们班最大的芒果呢，老师还为我拍照留念了呢！
除了教学，老师还教我们做人的道理。记得有一次班会，老师让男生集体向女生道歉，为什么呢？是因为男生非常爱给女生起外号，陈天瑜给陈思伊取外号“小陈猪”，陈梓言跟洪迎迎取外号“红鱼，洪乒乓”……经常将女生气得眼睛通红，眼泪在眼眶里直打转。张老师知道了，利用班会课好好教育了这些爱给同学们取外号的调皮蛋，编外号的同学向对方道歉。我们觉得张老师是最公平的.老师。
张老师是我们47名同学的妈妈，她下课后亲切地和我们聊天玩游戏，教我们不会做的题；上课时又变成一个合格的老师，带着我们体验课堂的乐趣。
只可惜，张老师调到了别的学校，一说起张老师，我们都十分地想念她。
我爱张老师，希望我为您画的这幅“画”您能满意。
老师，让我为您画幅像作文 15
她，长得清秀，教导我要当个诚实女孩，这就是我最喜欢的老师——林老师。
她长着一双大眼睛，连我们写的字稍微一丢丢地斜了，她也会挑出来；她那很洁白的手臂，抚摸着我的.头，让我感到深深的暖气。
有一次，我的作文得了个“优+”，就特别骄傲，在学校“气”人家，在家里大声宣传，让爸爸妈妈、同学老师，都被我说得心服口服。可这时，她冒了出来，指着作文：“你看，你这个字都被“打补巴”打多少次了？”“我……打了……打了十几次了……”我望着窗外，满不情愿的说：“本来写对了的，但又觉得……”“你别再说了！”她刚刚晴空万里，突然“暴雨倾盆”。我只好对她说一次又一次对不起。
那时下午，她走过来，安慰了我，我就想：骄傲令人降“祸！”
周末，我来到人民公园，悠闲地赏着令人心动的桃花。“嗨，同学，你原来也喜欢观赏这么吸引人的桃花呀？”背后传来了一声亲情的叫唤，然后眼前一黑：“哦，你的手真温暖，你是林老师吗？”我听到一声和蔼可亲的笑声：“呵呵！你猜对了！”我往后转身，睁开眼睛：“啊！林老师！”突然觉得自己不舒服，只见林老师在比划着什么，猜着了我的心思一样：“你是不是肚子疼？”哦，林老师啊，您真是“知心女人”啊！。
我跟着林老师来到了公共厕所，“有什么情况跟我说，我帮你，有心事跟我讲一讲。”
林老师退休的前一天，正好是她的五十五岁生日。我在她家里吃着蛋糕，流下了心痛的泪。
林老师，一个教育我成长的老师，我对她怀着一颗敬佩之心，一直思念着。
老师，让我为您画幅像作文 16
我们的班主任侯老师，有一个外号叫“拼命三郎”，今天，我就为我们侯老师画一画像吧。
她有一双会说话的眼睛，时而严肃时而充满了慈爱，高高的鼻梁上总是架着一大眼镜，显得很有内涵，她中等个子，身材也不错，站立起来笔直笔直的，很有气质，同学们都很喜欢她。
她对工作一丝不苟，非常负责，她那“拼命三郎”的态度深深地影响了我：有一次，我上完培训班后，因为手机没电了，我没法与爸爸联络，便只能找来找去，找得焦头烂额，七点一过，天全部黑了，无助的我虚脱起来，我无意间注视到了侯老师在专心致志地批改着大家的作业，脸上的表情十分憔悴，我浑然想到，侯老师一定不是睡得很足才给同学们讲课的，而是打起精神来跟大家讲的.课。
她是很严厉，又十分关心学生，是少有的好老师：侯老师不喜欢同学们上课在“埋头苦干”，她很厌烦这一点，有一次，啊杰上课一直在“埋头苦干”，老师当然忍受不了这样的事情，她气急败坏，脸红彤彤的，缓缓地走向阿杰，阿杰“灵机一动”，赶紧盖上笔盖，双手抱臂，规规矩矩，老师也不以为然，假装满不在乎，继续讲起课来，阿杰便故错从犯，侯老师“火眼金睛”，再次捕捉到阿杰的动静，故意变盯着他边讲课，阿杰见自己狐狸尾巴又露出来了，安静收敛自己的过错，老师也不再追究了，第三次，阿杰不思悔改，抓着笔死死不放，老师快步走向阿杰，抓起笔直接朝垃圾桶一扔，结果没扔中，我们侯老师扔东西一扔一个准，发作业时“弹无虚发”，我用儿童的眼光察觉，她是想给阿杰一次悔改的机会。
有了这个一丝不苟、认真负责、严厉、关心学生的好老师，如果我们努力、努力、再努力，想不出色都难啊！
老师，让我为您画幅像作文 17
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像牛，勤勤恳恳；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像蜜蜂，勤奋努力；老师还像梅花，在寒风刺骨的冬天里，不惧寒冷，努力绽放。她就是我敬爱的语文老师——曾老师。
在我记忆的深处，她的那一句话在我心中永远散不去，拿不走，灭不掉。那也是令我记得最久的一句话：我今天还要开会，你们走吧，下次不许这样了。或许你没听懂这句话，我来给你讲讲这件事。
那一次，我没有写作文，曾老师让我补。我有一点事，没有听进去，便慢慢让繁多的事务，一件一件地盖过它。下午，老师要收作文了，我才想起作文没有写，不敢与老师对视。我看了其他人，好像也有几个人没有写。下课时，老师把我们叫到她的办公室。她没有干些什么，只是让我们排成一列队罢了。但是别人是这样想，我可不一样。我咬着十分干裂的'嘴唇，手心出了许多擦不掉的汗，甚至开始紧张地开始搓衣角，我当时要急哭了，心里幻想着不止一万种可能：她会骂我吗？她会生气吗？她会认为我是一个坏学生吗？她会讨厌我吗......我的内心十分无奈，也十分难受。等轮到我的时候，老师只是叹了一口气，说到；“晚上留下来吧。”到了晚上，同学们全都走了，教室里只有我一个人，老师送班队离开后，回到教室，只说了一句话，就是：“我要开会，你走吧，下次不要这样了。”后来我知道，老师没有开会，只是......
这句话不仅有老师的宽容，还有慈母般温柔的关爱。曾老师，我永远敬爱您！
老师，让我为您画幅像作文 18
她总是拿着她的课本走进我们班上，并用粉笔把我们要学习的和要练习的题目一题题仔细的抄下来。让我们读完题后，她口若悬河的讲起课来了。她上课时总是讲的津津有味，虽然有时有人打断她。
她不怕累。
她不仅在课堂上给我们上课、写练习题而且她中午还不顾自己的休息时间来给我们上课讲作业里的错误。
她中午顾不上自己宝贵的午休时间还仔仔细细的给我们讲课，让我们订正作业中的错误，别人班老师中午都搬个大躺椅在讲台上悠闲的睡大觉，让学生们自己做自己的.事儿，讲话的人就“死惨了”。
她非常喜欢安静，喜欢文明!她让我们安静静的改错写作业做自己想做的事儿。互不打扰除了讲废话外，说过男生要像绅士女生要像淑女。行为举止都要文明，说话声音要小点不要在公共场所大喊大叫、喧哗!像吵架一样的，叽里呱啦的讲个不停。
她是一个非常慈祥温柔的人。但是有时我们激怒了她，她也会非常的严厉，很凶。但是做这一切都是为了谁好呢?肯定是为了我们班呀!为了我们班的成绩啊!她每天忙碌着。虽然她为我们付出了许多心血，而我们呢我们班的人三番两次不带作业不听讲还不写作业他也不厌其烦的提醒我们。也会给我们一些小小惩罚想让我们记住。
陈老师我一定不让您失望的!我一定会尽力让您放心的。我相信同学们也一定收下您的一片苦心的!也一定会好好学习天天向上。不让您失望。相信我们一次吧!陈老师!“1+1=2”您已经完成了算式的一半，剩下的请留给我们来完成吧!您对我们真是太好了!
祝您工作顺利，快快乐乐的过每一天!
老师，让我为您画幅像作文 19
我遇到过很多位老师，每一位老师都给予了我不同的印象。我喜欢张老师，张老师有着与众不同的特点。
一、有趣的张老师
张老师是我们的班主任兼语文老师。他仿佛有种“魔法”。可以将无聊的课堂变得生动有趣，深得同学们的喜爱。如在上第14课《傻二哥》，张老师让同学们模仿傻二哥吆喝前的准备工作时，汪子晗学着课文里讲述的动作，带上傻二哥吆喝的台词。在表演的过程中，教室里欢声笑语不断。在上帝2课《暴风雨》中，张老师让4个大组的同学们分别模仿各种各样的声音，组成了一场暴风雨交响乐。更加让我们身临其境，对课文有着更深一步的了解。
二、幽默的`张老师
幽默的张老师，长得体型偏胖，皮肤黑，昵称是“灰太狼小黑”。张老师深得同学们的喜爱。
每一次我们写关于老师的作文时，张老师会先跟我们讲解作文该怎么写法，再会说一句话：“你们可以不写我，我不会介意!”这句话让我觉得张老师口上这么说，但心里肯定不这么想。
三、独特的张老师
张老师为我们量身打造的雏菊书，记录下来的都是我们的优秀作文，也把我们生活的点滴和成长的历程保留下来，带给我们无穷的回忆。
“家长老师生活课堂”专题讲座给我们普及了许多课外知识。比如胡浩宇爸爸讲的人体 器官和野外自救，汪子晗爸爸讲的电的知识等等……也加深了老师、家长和同学之间的了解，做到互为人师，资源共享。
任何一样优秀品质是可以传染的，张老师身上的特点是我们学校生活的亮点。学习虽然紧张，但我们却乐在其中。
老师，让我为您画幅像作文 20
从一年级到现在，我们换了不少数学老师，但我觉得现在的数学老师，让我们印象非常深刻，她姓陈，陈老师。
解，可我们现在五年级下册了，陈老师对我们有了深刻的印像，也看到我们这么懒散，也对我们开始严格起来了!
陈老师最先是从我们上课纪律开始抓，课前该做什么，课后该做什么，陈老师的话我们听的很认真，我心想：陈老师有什么魔力吗?能让我们变化这么大!
陈老师不管是上课还是下课，也不管做什么事情，在她眼里就只有两个字——认真!陈老师上课的.时候，认真讲课，对待我们每一个同学都很公平，下课的时候，有时会有同学问她题目，而她都会专心致志的讲给同学听。
陈老师的声音听起来十分舒服。她的声音不像有些女老师带着大喇叭，很大的声音，让人听起来耳朵就像有一块大大的石头!也不会像有些老师小小的声音，让同学听起来很困难，从这一点，陈老师就打败了不少老师。
在上课的时候，陈老师用自己独特的声音，声音不大不小，刚刚合适，在这样的课堂上，我们学到的东西也就会多了!这样是最好不过得了。
以前我们班上的卫生一直不是很好，陈老师对我们也是忍无可忍，现在，我们也开始意识到自己的错误，陈老师也告诉我们为什么要保持清洁卫生，因为在好的环境下才可以更好的去学习，你们说，对不对?
有些同学为了不想被老师骂自己作业没签字，就对老师说谎，陈老师发现后，一定会很生气，但她也会对那位同学进行教育，不让他再犯，对我们也是很用心良苦的，最重要是，能换一个角度来思考，如果人人都是这样，就不会有人再说谎了。
老师，让我为您画幅像作文 21
老师，您辛苦了。请您坐下休息会儿，我来给您画画像。
都说老师您是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。然而，我还是要把您画成老师的模样，戴着框架眼镜，挑灯在办公室里为我们批改作文。您办公桌的茶杯从氤氲绵绵变成一片寂静，茶杯里的茶水没少，天色却浓了不少。您也会摘下眼镜揉揉双眼，那片刻您若有所思，可就在我想要捕捉到您闲暇的时候，您又将框架眼镜戴上了，挪动了一下坐姿，继续用红笔在作业本上勾勾画画，我知道，明天我们的作业本上就能见到您用心的批注，那是您为我们画下的前进地图。
老师，您辛苦了。请您坐下休息会儿，我来给您画画像。
都说老师您是春蚕，春蚕到死丝方尽，我却还是舍不得让您如此悲壮。我还是要把您画成我亲爱的老师，站在讲台上，谈笑风生地给我们讲有趣的知识。您在教我们知识的时候，您也是同样快乐的吧！这快乐让您能够不像春蚕那么悲壮，我希望您永远保留着这样的快乐。我们喜欢老师您给我们讲课，也喜欢老师您偶尔不那么准确的时刻。是这些时刻让您成为了我们亲爱的老师，成就了我们亦师亦友的关系。
老师，您辛苦了。请您坐下休息会儿，我来给您画画像。
红烛也好，春蚕也好，园丁也好，我还是希望老师您是我们心中老师的形象，不那么悲壮不那么辛酸，我要我的老师您，就是我们身边亦师亦友的人，您的眼睛眉毛鼻子都不太一样，但您的心您的'信念以及您的行动，一模一样。您时刻都记得我们的学习，也时刻为着我们的学习而学习，您用您的行动让我们看见了老师那不管怎样都伟大的形象。
老师，让我为您画幅像作文 22
她长着一头乌黑的卷发，大大的眼睛，高高的鼻梁上立着一个眼镜，一张小小的嘴巴。她就是我们的班主任——袁老师。
严厉的老师
“你的作业需要重写。”袁老师大叫道。那个同学弯着背，低下头，灰溜溜地捡起作业本，立马逃跑了。老师的严厉，也给我们带来了许多的成就。老师欣喜若狂地叫道：“第一名：曾致远94；第二名：林思宇92；第三名：张昕妍90……”随着分数与名数的不同，老师的脸面的表情也不同，大怒道：“倒数第一：容希铭32；倒数第二：胡佳琪41；倒数第三：阮逸60。你们这些人考个不及格，全部把试卷重写2遍，习作不少于560字，还有！武松寒、冯诚、赵春阳、邓梓星，你们4个人漏题，将漏的题全部改15遍，中午改完。”老师盯着我们，如同一只发怒的豹，马上就要进攻了。
负责的老师
老师将手拿起作业本，用手扶了扶眼镜架子，还时不时说：“嗯！是对的。”便拿起红笔在作业本打了一个大勾。在上课时，老师快乐地说：“我们班的书写大有进步，其中得甲＋的有：林思宇、邓一凡、张昕妍、董芸琪。”老师像小孩子拍着手。
关爱同学的`老师
在一个下雨天，班上只剩我和王珍玥、董旺凯等几个人。老师拿起了几把雨伞，递给我们。老师说：“赵雨彤，你妈妈没接你，你的脚也扭伤了，我背你回家了。”老师递给赵雨彤一把蓝色雨伞，背起赵雨彤回家了。
月光下，我们举着伞与老师并齐走在泥泞的小路上。
这就是我的老师，严厉的、负责的、关爱同学的老师。
老师，让我为您画幅像作文 23
一想起齐老师，一个慈母+严师的形象不由地闯入我的脑海。一束马尾，中间还夹杂着几根银色的白发，仿佛是为我们操劳留下的印迹。红框的镜片后透露出那并不大的`丹凤眼，高挺的鼻梁和那又红又薄的嘴唇仿佛是一对最佳拍挡。那脸上已起的皱纹是对学生爱的海洋里一片片水花。齐老师对我们的爱早已超越了师生情。不信，接着往下看。
一天，我们班有四位同学没有完成作业，齐老师很生气。因为老师昨天千叮咛万嘱咐一定要把作业写完，可是还有几个顽劣分子硬是没有写完作业。只见齐老师那严厉又饱含着期望的目光从镜片后面透露出来说：“出去把作业写完再进来并罚抄一篇《金色的鱼钩》！”就这样，齐老师的眉头一下午都没有舒展开来。
《金色的鱼钩》可是本教课书最长的课文呀！我暗暗替他们捏了一把汗。不过也不住地埋怨，谁让你们不写完作业呢！
也许是课文太长了吧！直到下午，也没有一个人把课文抄完。最后一节课时，齐老师走进教室说：“上午罚抄课文的同学抄完一自然段就可以进来。”什么？！齐老师竟然把上午自己的约定违反了，老师怎么会“不讲信用”呢？我满脑子的疑惑。
后来，才从老师那里知道，原来她只是为了给那些同学减负，不忍心看他们做那么多的作业，又要抄课文，完全忘记顾及自己的形象。
我知道，正是因为老师的一次次的“不讲信用”，才包含着齐老师对我们深深的情谊；正是因为老师的一次次的的退却，才蕴含着老师对我们的谅解。那严厉的目光背后是那一颗对学生深深爱着的心……。
老师，让我为您画幅像作文 24
我最喜欢的老师是从四年级开始教我语文的老师——刘飞老师。
瞧！她留着一头乌黑发亮的长发，垂在她的腰上，一双有神的眼睛，好像会说话一样，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来学识渊博。
刘老师讲作文时幽默风趣，指导有方。一次，她在讲习作《一个快乐的人》，一开始，我们都不知道该该如何去写。这时刘老师说：“要突出人的快乐，得从神态语言上下功夫，你看我就是一个快乐的人。”说着刘老师讲起了小时候的事：“我小时候很臭美，每次看到妈妈在镜子前抹口红，都很想去试一试，可妈妈又不让我抹，说它有重金属，小孩不要碰。每次，我都撅着嘴巴不乐意。有一次，我看到妈妈走后，鞋柜上有一支‘口红’，我马上把它抹在嘴上，舔了舔，呀！是苦的，我赶紧跑到水龙头边擦掉。妈妈回来后，我问她这口红怎么是苦的呀？妈妈告诉我这是鞋油，不是口红。”
通过刘老师的讲解，我们明白了，原来写一个快乐的`人真简单，就是要写清能体现人物快乐的动作神态和语言。
刘老师教学有方，在教育我们的时候也毫不马虎。在我们犯错误时，她会严厉地批评我们。有一次我上副课时不把这门课当回事儿，于是我和同学们讲起了小话，谁知这件事被刘老师知道后，她当着全班同学的面严厉地对我说：“你以为上小课可以随随便便吗？你上课讲话就是对老师的不尊重，而且还会养成坏习惯。”我恨不得地上有一条缝能钻进去，我以为事情就这么过去了，没想到以后的很多次，她一直关注我上副课的表现。以后无论是什么课，我都不讲话了。
幽默风趣，教学有方，严厉教育学生，这就是刘老师的画像。刘老师，您觉得我画得像你吗？
老师，让我为您画幅像作文 25
矮矮的个子，胖胖的身材，圆圆的脸上有一双小却闪烁着智慧的眼睛，小小鼻梁下有一张时常漾起笑容的.嘴，这就是我的语文老师——袁老师。
在课堂上，我们是师生，听袁老师上课永远都是一件开心的事，因为上她的课总是轻松愉快的，我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。袁老师讲课面面俱到、循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼晴快眯成一条缝了！ 欢快的笑声时常从我们教室里传出来，每位同学都听得津津有味、兴致勃勃！
下课后，我们是朋友。课间，袁老师喜欢同学们围着她，听她讲知识。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，不得捧腹大笑，袁老师闻声赶来，笑眯眯地说："哟！讲什么笑话呢？算我一个！然后同我们一起讲笑话，让大家都笑得合不拢嘴。
袁老师还有一个"绝招"，那就是"变脸"。一听到我们有好多同学都获得了作文比赛的一、二、三等奖时，袁老师原本就小的眼睛更小了，为什么呢？因为笑得呗！但要是有哪个同学有哪个同学犯了错时，她也会很严肃地批评那个同学，让他下次再也不么犯错，此时，她的眼睛可是瞪圆了。
袁老师就是这样一位好老师，率真、爱笑，同时也教学有方。我很喜欢袁老师，她让我们在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望天下所有的老师都能像袁老师这样，用心和学生交流，将知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让学生每天都有如沐春风的感觉！
老师，让我为您画幅像作文 26
我的班主任，姓金，她是一个好老师，让我终身难忘。
她一双丹凤眼，小小的嘴巴，皮肤很白，一头金发随意地披散在肩头。她大概六十岁了，看起来却像三十岁一样年轻。金老师成熟稳重，却又和蔼可亲，总是笑眯眯的，同学们都很喜欢她。
金老师虽有一张秀气的脸，但一讲起课来，脸上便全无了秀气，从内到外给人一种豪放的感觉。我最喜欢听她读诗，读李白的诗时，一脸陶醉，手握空拳，像是提着一个酒壶，边作诗边饮酒，不时还故作感慨，给语文课增添了一丝浪漫主义的气息。而读杜甫的诗时，她却一改李白的豪情壮志，双眼微闭，眉头紧锁，一手背后，一手在空中轻轻挥动，让我们不由得感到杜甫的伤感，泪眼朦胧，是金老师让我们从小爱上了诗，从小爱上了语文课。
金老师不像其他老师，对成绩、表现好的`同学一脸温和，对成绩表现差的同学一脸反感，恨不得将其捏个粉碎。金老师对每一个同学都温和，从不偏心，对于成绩差，犯了错的同学都会很耐心地与其交谈，从不体罚。而成绩不管好坏，只要犯了错，一律平等，从不偏心。这让许多同学感到莫大的公平。
四年级夏令营时，许多人都是第一次参加，在集合时总会迟到，金老师严厉地教训他们说：“准时即为迟到，早到即为准时！你不可能踩着集合铃来集合，要早到才不会迟到。”这句话一只深深地刻在了我的心里，它教会了我做人要守时，不要幻想可以踩点到，除非早些出发，否则免不了迟到。
她就是启发一批又一批孩子，让我最喜爱的的老师。
老师，让我为您画幅像作文 27
“有点严，有点爱玩，有点古怪”，这是同学们对数学张老师的评价。
说起严，确实让生畏。开学以来的第一节课，大家都还沉浸在暑假的欢乐之中，整个教室热闹非凡。这时，张老师走进教室，定定地站在黑板前一言不发地看着我们。顿时，教室里嘻笑的声音烟消云散，同学们像中了定身法似的，一动不动地端坐在座位上。张老师仍旧一言不发地扫视着，那眼神似乎穿透我们，令人浑身不自在。教室里鸦鹊无声，过了好久，张老师才开口说道：“互相监督，讲话者抄10篇课文！”语气果断，不容商量。“哇！‘严师出高徒’这话真不假！”我不禁这样想。
张老师虽严，可谈起玩的`方面，他的球技可是顶呱呱。那次体育课，张老师在球台旁问道：“谁想和我来一决高下？”立刻，我们男生中的“乒乓球狂热者”呼啦一下围上去，都想和老师比一场。没料到张老师“过三关斩六将”，旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力，以27：0的成绩完美胜出。以后，要是谁吹牛自己的球技，都会被警告：还有张老师呢！
要说古怪，是有点儿，就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张老师正在讲解作业，同学们为了争吵一个题目的正确答案，闹得不可开交。突然张老师一声大喝：“哪些同学选择A答案？”教室里立刻举起十几只手，张老师点点头道：“恭喜你们……”“哦！”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张老师下一句话是：“此题全错！”顿时，我们呆呆地望向张老师……
这学期我们班的数学成绩可是大有进步了，这都要归功于张老师。
至于那句评价，大家照样说，只不过口气变了：以前是带着几分埋怨，现在却是充满自豪了。
老师，让我为您画幅像作文 28
我最喜欢的老师是一到五年级教我的数学老师——孔老师。
孔老师看上去十分亲切，身材不高，有点胖，这样显得她非常可爱。她的眼睛不大但闪烁着温暖的光芒，脸上有些斑，嘴巴很小，她微微一笑，眼睛眯成一条缝，露出白白的牙齿。
同学们最爱的就是她的数学课。孔老师写字非常好看，像是练了好几年的字刚劲有力，令人看了心里舒服许多，她在课上从来不写连笔字。
每当她执勤的时候，一群同学就围着她问数学问题直到上课，才依依不舍地离去。
有一次，我上课听得全是雾水，结果那个单元没考好，老师把我叫到办公室，语重心长地说：“许文瑞，这一次是不是没弄懂？怎么只考了49分？”我不好意思地低下头，拿起试卷看了看，老师看我那么不好意思，重新给了我一张一模一样的试卷说：“给，回去好好做，这个克和千克之间……”回家我感动哭了，想着一定要好好学，不让老师担心。后来，我的数学成绩一直都很稳定了。
孔老师对每一位学生都非常关心。有一次，我在学校里感到肚子不舒服，孔老师立即为我烧开了水让我喝。我痛苦地忍受着肚子的疼痛，而孔老师亲切地问我：“你想回家吗？”我回答：“不用了，谢谢老师。”我只是喝了几口开水就去上课了，但是汗水不断地从我的'额头上流淌，肚子的疼痛也越来越剧烈。最终，孔老师还是决定送我回家，并告诉我不要勉强自己。那一刻，我的内心充满了温暖，孔老师就像阳光一样洒落在我的心田上，给予我无尽的温暖。
孔老师，你无私奉献地培育着，细心地照顾着我们，谢谢您！
老师，让我为您画幅像作文 29
我们学校有个老师比刘老师还“牛”嘿！不信？不信那你好好瞧瞧。
他姓谢，名为能超的这个名字取得相当不错，富含着充沛的能量，只有拥有强劲动力才能超越他人！他看上去像个文雅的书生，帅气极了。他有一双像宝石般明亮的眼睛和一对灵敏的耳朵，另外还有一双非常厉害的手。你可能会好奇这双手有何厉害之处，让我慢慢道来......
一次，我们班上课时最后一排坐着一群调皮的学生，他们总是嘻嘻哈哈地聊个不停。有一天，他们把我们的老师王老师惹得很生气。王老师突然拿起了十个粉笔头，像箭一样射向那些喋喋不休的同学们，“啪啪啪！”准确命中了七个人，命中率高达百分之七十，真是太厉害了！剩下的.三个同学乖乖地捡起了地上的粉笔头，然后交还给了老师。从那之后，王老师上课的时候，那十个人再也不敢说话了。
这位教师的书法真是惊艳，无论是用右手还是左手，他都能书写得非常漂亮。他的字体优美而有力，就像一条腾飞的龙和翩跹的凤舞动一样。观赏他的作品，就仿佛欣赏着一幅美丽的图画。
这两项也不算绝，更绝的是他的球技，篮球、足球我们都无法与他相比。有一天中午，我们一起踢足球。一开始，谢老师迅速夺得球并冲向球门，他的射门准确无误，守门员拼尽全力挡出，但球连人带球都进了球门，可见他的脚力之大！谢老师也是一个出色的后卫，我们队进入禁区的球全被他抢断，这位老师真是太厉害了！
老师会玩杂技的不多吧，谢老师就会玩杂技。运动会时，他把指挥的旗子放在手掌上，把三面旗轮流向上丢，看得我们眼花缭乱傻了眼。
这就是我的谢老师！你们觉得怎么样？牛不牛？
老师，让我为您画幅像作文 30
当雨水滴在我的肩膀，她的脸又不断的浮在我的脑海之中。她是一个平凡而又不平凡的人。当她跌倒时，她会一次又一次地站起；当我们自卑时，她会陪伴在我们身边；当我们高兴时，她会比我们更高兴。
她就是我们的国语老师——杨老师。她戴着一个黑色的'眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的大眼睛。这双眼睛可是让我们吃了不少苦，也获得不少甜呀。杨老师的性格也是随着心情而变，有时很严厉，有时很温柔，有时很开朗。
杨老师很严厉。我们没有完成作业老师会狠狠地批评我们；我们在课堂上说话，老师也会批评我们；还有我们没有在课堂上按老师规定的时间完成作业，老师也会批评我们。她的那句：“嘛呢？”也是时常萦绕在我们的耳边，让我们不得不打起十二分精神。
杨老师很温柔。有一次我在下课的时候和一位同学打起来了。老师回来了，我本以为老师会狠狠地批评我们。但不是的，而是很温柔的问我们：“你们怎么打起来了”我们把事情经过告诉了老师。虽然老师没有批评我们，但老师和我们讲了一些道理。这一刻，她是那么的善解人意。
杨老师也很开朗。杨老师有时会在朋友圈里发一些她和我们在一起学习的照片，还会发一些好玩的。比如挑战魔鬼身材，只要是能穿越过最后一个缝隙吃火锅就可以打两折优惠，老师就急忙去挑战，结果还真成功了。我觉得老师的性格不但开朗而且还是一个标准的吃货呢！
她就是这样的一个人，一个时而严厉、时而温柔、时而开朗的人。在她的字典更是没有退缩这两个渺小的字眼，只有严厉管教。并且她还不懂放弃，对待每一个同学都尽心尽力，让所有同学都紧跟着她的步伐，向前进。这就是我们的老师，一个让我又爱又“恨”的好老师。
老师，让我为您画幅像作文 31
一路走来，我最难忘的一位老师是我的语文老师——李老师，她是一位对我们严格要求又关心我们的老师。
这天傍晚放学时，天空突然乌云密布，不多时外面的大雨倾盆而下，此时别说学生，就连老师都尽数离开了。可此时我们班的灯还亮着，就像无际黑暗中唯一的一盏明灯。我们的李老师还在为一些成绩不好的.同学补习。她的一双炯炯炯有神的大眼睛中带着一丝疲惫，她温和地对那些同学说“多读一会书，特别重要的课文多读几遍，作业没写好的赶紧写。”说完，她便开始转了起来。突然她发现一位正在写作业的同学写错了一个字，便摸着他的头对他说“你检查出有没有错字呀！”那位同学再三检查，也未能找出一个错字，李老师又轻抚着他的额头耐心地说：“再检查一下！”那位同学又仔细地检验了一遍。猛然，他发现了一个错字，这时，老师意味深长地对他说：“以后一定要细致，不能再写错字了哦！”老师转了一圈又一圈，多次提醒，直到所有人离开。她才拖着早已疲惫不堪的身体离开学校。后来听说她到家已七点了。
老师不仅教学认真，还拥有眼观六路耳听八方的能力呢！
有一次，李老师给我们上课，有一位同学在偷偷地搞起“地下活动”。他隐藏得很好，但即使这样也逃不过老师的那双火眼金睛。老师此时停下原本正在用粉笔“哒哒哒哒”写字的右手，回过身用眼神狠狠地瞪了一下那位同学。那位同学立马发现情况不妙，马上坐得端端正正。这吋老师才又写起了板书。一堂课下来，那位同学不敢再做小动作了，不仅这样，平时老师总能将我们写的错字全找岀来，无漏网之鱼。
看，这就是我们的语文老师，她既严格又关心我们，真想对她说“老师，你辛苦了！”
老师，让我为您画幅像作文 32
你像一把打开知识大门的钥匙，开启了我们求知的阀门，你像亲人一样跟我们交流，给予了我们无穷无尽的爱，以阳光般的温暖驱散着我们心灵的恐惧。谢谢您，我亲爱的班主任——孙老师。
刚开学时重新分了班，我也从原来的3班分到了今天的2班，当时对于这个班级，我还非常陌生，也只认识几个原来班上的.人，当别人还在叽叽喳喳说话时，我的脸上就显现出了一些悲伤，毕竟相处了那么多年的同学，今天就分开了，可是孙老师您说这是一次是很遗憾，毕竟相处了那么多年的同学，今天就分开了，确实让人不舍，不过不要紧，我们也即将成为一个新的集体，我们也会成为更好的朋友，大家一定要开开心心的。
我还记得我刚来这个班上第1天时，我都不敢和班上的同学交流，只敢和以前认识的朋友一起玩，上课时您突然叫我起来回答问题，我那时还不适应回答问题有点害怕，您却说不要害怕，回答错了，我不会打你们的，骂你们。当我回答问题时，您叫全班同学给我鼓掌，鼓励我，您睿智的眼睛，我真怀疑你有特异功能——这不是，我不善于和别人沟沟通交流时，您却让我和其他人一起合作，打扫卫生一起搬作业，我真的感谢您！
您每天陪我们一起做游戏，一起阅读，渐渐的我也认识的班上的全部同学，您让我们感受到了在这个班集体里的温暖，有时候有的同学遇到一些小困难或者是小麻烦，您都会非常主动的帮我们解决，我们都非常感谢您亲爱的孙老师，有人说生活像一幅彩色的斑斓的图画，而我要说的是，所有的色彩鲜艳的图画都是您亲手绘制出来的。
老师，让我为您画幅像作文 33
咚咚咚，一阵脚步声就传来了。不用猜，一定是祁老师，因为他的皮鞋很大。他不是身体先进，而是他的“飞机头”先进，谁叫他身高一米八八呢！
他的耳朵大，他有着一个瓜子般的脸，说话时嗓音微微沙哑。他身形瘦削，但吃东西时却一点也不马虎。无论什么食物，他都能吃得干净利落，尤其是鸡腿，非得啃到肉和软骨只剩一点点的时候才舍得把骨头丢掉。碗里的食物总能被他舔得干干净净，省去了别人洗碗的麻烦……而当我们问他希望怎样时，他总是回答：“希望大家请我吃汉堡。”
他在上课的时候对我们又温柔又严厉，虽说上课时他总笑，可是如果我们回答问题不完整，就不要想上体育课。
他对同学们用写检讨的方式承认错误感到非常烦恼。举个例子，前不久有一位同学犯了错，写了一篇长达一千字的检讨书交给他，可他却将检讨书撕毁，并表示这样还不够，要再想办法解决问题。
他很幽默。有次，祁老师的同学得了一些足球票，分给祁老师四十张。他就要带我们看球赛，没想到一个胖家伙坚决不同意。这时，祁老师说：“真是的，这么胖还不去运动运动，准备做猪吗？”
祁老师虽然年轻，但他的学识渊博。他用心教导我们，让我们受益匪浅。正是他的关怀和付出，激发了我们对学习的热情！
这不，我转学了，离开了以前的学校和祁老师。虽然远离了他，但我却忘不了他对我的关怀和教导。这个夏天，我决定做一件特别的`事情，为了表达我的感激之情，我邀请祁老师来我家度过一个愉快的周末。我准备好了，在家里为他准备美味的食物，陪他玩游戏，一起畅谈。这将是一个难忘的时刻，也是我对他的胜利致敬！
老师，让我为您画幅像作文 34
“同学们好！”这是我们历史老师正在给我们上课呢。
我们班的历史老师幽默风趣，才华横溢。每次等到历史老师来上课的时候，大家都异常兴奋，上课也十分的活跃。
记得第一次上历史课的时候。那天刚做完眼保健操，大家见老师还没来都在下面窃窃私语道：“不知道历史老师长什么样，人凶吗？”话音未落，历史老师就进来了，哇！我一看就呆住了，历史老师的脸上布满了岁月的.痕迹，那双粗糙的手也被磨出了厚厚的老茧，还有那头发，别看外面全黑的，里面却别有洞天：一根根银发占据了大多数。我在心里寻思这历史老师起码60岁了吧，可是刚刚他在进门的那一刻神清气爽，朝气蓬勃，活像一位少年。
我坐在第一个，老师走到我面前：“上课！”。我赶忙起身，只见他一个鞠躬，把身子弯成了90°，嘴里还念着：“同学们好！”。顿时把我吓了一跳，同学们都笑了，我也笑了。这还不算什么，每次老师提到上阵杀敌时我都激情高昂，可是他一句本地话就把我从梦境打回了现实，我就像一只没了头的苍蝇晕头转向，像这样日复一日，我倒听得自在了，渐渐地，他说的什么我都能听懂了！更有趣的是，他还有一个习惯性动作，用一只大拇指把头发往左边甩一甩，大家都说这老师也会赶时髦？
他讲课的时候，我总会听得格外认真，因为老师讲的好多历史故事我都没听过，这只是其一，还有其二就是老师讲课很是幽默，他总能把我们熟悉的历史人物称作——阿公、阿婆、妃妃等等，一个学期过去了，因为老师的不拘一格的教法，我的脑子里已经装下了许多的历史故事及人物，这多亏我的历史老师——浦老师！
这就是我们班的历史老师，一个既幽默风趣，又才华横溢的老教师，你们羡慕吗？
老师，让我为您画幅像作文 35
教过我的老师数不胜数，可我印象最深的老师是我们班主任——甘成。
她有着一头乌黑的长发和一双“有神”的会说话的眼睛。红红的嘴唇微笑时露出洁白的牙齿，她鼻梁上的眼镜显出了她的“博士”感，让人非常佩服。
她很温柔，说起话来，声音轻轻地，像细浪一样，娓娓动听，所以她每天都要用麦克风来跟我们讲话，脸上还挂着“慈祥”的笑，让人心情十分“舒畅”。
她很关心同学，一天课间，一位同学的眼睛被另一位同学不小心碰了，疼得捂着眼睛直掉泪。她匆忙赶到，轻轻地抚摸同学的头：“不要哭了，现在还不清楚你眼睛的情况，你需要坚强一点，哭对受伤的.眼睛不好……”然后赶紧把那个同学送到医院去，并时不时问她眼睛痛不痛。看了医生，幸好问题不大，这时，甘老师才长长地吐了一口气，看得出，她十分紧张呢！
她有时候很严厉。有一次，我们非常不听话，课间在教室里闹腾，被校长通报批评了。甘老师很生气，眼睛都要冒火了，她狠狠把我们训了一顿：“在学校里，每一个同学都要遵守校纪班规，课间做到文明，不要将纪律和文明抛之脑后。”然后让我们每人写了300字的反思，让我们长记性，那一天，我们都过得很不好，很伤心。第二天上学时，甘老师对我们说：“我昨天想了想，怎么让同学们的课间变得丰富多彩一些，不那么枯燥，同学们可以带棋、魔方等过来，在课间和同学一起玩，也可以把书带来学校看一看。”甘老师就是这样，善于动脑筋，解决我们成长路上一个又一个的问题。
我喜欢这样一位关爱学生、宽严并济的好老师。
老师，让我为您画幅像作文 36
先画什么呢？对了，先画老师的脸吧！以前，蒙老师是我们的班主任，管我们比较严，那些“懒”同学也就不敢“轻举妄动”。现在因为学校的政务工作太忙，蒙老师不再当我们的班主任了，那些同学好像抓到了“可乘之机”，每天不交作业的.都有好几个，每次测试不上八十分的也为数不少。蒙老师苦于没有分身之术，真是又气又急，面容都憔悴了许多。想到这，我就画了一张憔悴而又慈爱的脸。
接下来画什么呢？画老师的眼睛。蒙老师的眼睛炯炯有神而且还会“说话”呢！上课的时候，如果哪位同学忍不住搞起了小动作，蒙老师就用严厉的目光盯着他，那位同学一看，呀，老师正看着自己呢，马上乖乖坐好，把手老老实实地端放在课桌上，动都不敢动。蒙老师的眼睛还有“伯乐”功能呢！我是转学来的，刚转来不久，蒙老师就发现了我的优点：是个学习认真、喜欢阅读、做事踏实的孩子。为了锻炼我，蒙老师让我担任班级的中队委员。这学期，为了让我得到更好的发展，又让我当上了学校大队委。这样想着，我就画了一双美丽而有神的大眼睛。
鼻子、嘴巴、耳朵……最后画什么呢？我决定画老师的头发。蒙老师原本有一头乌黑的长发。可现在却隐约添上了几丝银发。这是为什么呢？蒙老师工作很忙，白天辛辛苦苦给我们上课，批改作业，辅导差生，处理学校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑灯夜战地备课、写档案……这么劳累，能不生出白发吗？
看着画好的像，我在心里默默地对蒙老师说：蒙老师，您永远是我最敬爱的老师！
老师，让我为您画幅像作文 37
“既严厉，又会玩，又古怪。”这是我们全班对我们班主任李老师的评价。
李老师个子高高的，乌黑的长发像瀑布一样垂下来。弯弯的眉毛像一条小船，黑宝石般的眼睛生气时瞪得圆圆的，高兴时眯成一条缝。上课时讲话抑扬顿挫，下课时与同学们谈笑风生。
严厉，我们全班都见识到了。一次课前，老师半天不来，班长我硬是管不安静。最后，班主任李老师来了。她朝乱哄哄的教室教室扫了一眼，教室里立刻鸦雀无声。接着，她才开口，冷冷的说：“全班写五百字反思，班长多加两百字。明天交。如果不合格，翻倍。”最后两个字语气果断。
李老师虽严，但她的羽毛球技可是顶呱呱。一次，李老师知道我学过羽毛球，便想与我切磋球艺。高远球、吊球、搓球、杀球……李老师都样样精通，打得我全场乱跑，手忙脚乱。看李老师，却神情自若，轻轻松松。最后，我实在坚持不住了，不得不甘败下风，我们班几个打羽毛球的“高手”也都服了。以后，谁要再吹嘘自己羽毛球怎么怎么好，那真是“班门弄斧”——“李”门谈球！
要说古怪，还真有点儿。一次，我们做选择提时，我惊讶的发现，这道题的`答案全是“B”。批改时，李老师说：“哪几位同学的答案全是B？”我们几个人举起了手。“恭喜你们！”李老师点点头说：“掉坑儿里啦！”李老师提高了音量。我们呆住了。李老师接着讲：“这道题明明说的是南偏东30度，你们却写成了东偏南30度，所以，此题全错！扣5分！”
就是因为李老师既严厉，又会玩，又“古怪”，我们班的数学期末考试已经保持了六次年级第一了。
老师，让我为您画幅像作文 38
我要给三年级的谭老师画一幅像，他是我们的班主任，也是我们的语文老师。
谭老师的脸上镶嵌着一双黑宝石的大眼睛，黑瀑布一般的头发倾泻而下，显得年轻而且有活力。
她的教学方法很特别，要上课了，题目是《我开的小店》，天啊！我们是小孩，怎么能够开店？如果开店，开什么店？我们觉得好难。谭老师好像看出了我们的心思，一上课邀请我们当小老板，展开想象，设想一家自己的店，喜欢什么，就开什么店，是自己喜欢的'店就行。同学们一听就叽叽喳喳地议论开来，教室里顿时活跃起来。接着老师引导我们说出小店开在什么地方，外形和内部的构造是什么样的，还可以动笔画一画它的样子，再讨论小店的经营方法、优惠活动，还讲一讲小店里发生的故事。大家在不知不觉中就把文章要写的内容说了出来，我们再动笔的时候，已经成足在胸了。
课后，同学们交上了一篇篇想象奇特、构思巧妙的，这可都是谭老师的功劳啊！
谭老师也经常鼓励我。三年级下学期，谭老师来到我们班上，当时的我十分腼腆，很少举手发言。谭老师上课时，她提出的问题，我有很多都会，可就是不敢举手。这天的语文课上，谭老师提出了一个问题，我的手像是一个害羞的小姑娘，半举着手，想举高一点，但又不敢，只好缩在桌角。谭老师好像看出了我的内心，就说：“这个问题由潘文昊来回答。”我忐忑不安地站起来，看着谭老师，谭老师的眼里传来鼓励的光，好像在说：“加油，潘文昊！你一定能行的！”我鼓足勇气，说出了心里的答案。说完后，您表扬了我，我美滋地坐下了。从那以后，我再也不那么胆小了，上课也敢举手回答问题了。
谭老师，这就是我给您画的画像，您喜欢吗？
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