以足迹为题的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的以足迹为题的作文，希望能够帮助到大家。

以足迹为题的作文

以足迹为题的作文1

　　银色的雪，素雅的仙子，纷纷扬扬地飘逸，飞旋……不觉间，天地已被轻轻柔柔地笼上晶莹的白……我伫立在窗前，凝视着这粉妆玉砌的世界。

　　当我第一次睁开双眼，看到的便是这素丽的季节。年年岁岁，我将生日蛋糕盛放在冬的碟上，将心愿小心地藏于白雪间。

　　每当雪精灵飘飘然降临大地，我和几个小伙伴便雀跃在雪地间：憨憨的雪娃娃在我们手中挺起白白胖胖的肚皮，银色的雪球在追逐蹦跳的身影间画出一道道优美的弧线……雪精灵伴着我们盈盈的笑声舞动起一个冬天的快乐。

　　当新年的钟声响彻大地，冬也披上了节日的盛装。

　　最爱的红枣茶可口甜蜜，传达着亲友间热情的问候。年夜饭香气扑鼻、温馨洋溢——香芋球球迷你可人，入口即化为满口馨香；三鲜汤鲜美浓稠，是每餐必上的美味佳肴；红烧鲫鱼热气腾腾，番茄酱伴着鱼肉含于唇齿间，回味无穷……夜半，一声声“开门红”“吉祥如意”在苍穹绚丽绽放，姹紫嫣红，娇媚灿烂，如群花在夜空下争奇斗艳；又似流星般优雅坠落。阵阵轰鸣，敲开了新年的大门。我不禁双手合十，闭上双眼，在心底默默送出最美好的祝愿：新的一年，愿爱我的人和我爱的人幸福安康！

　　冬，空气中沁着些许凉意，但快乐的因子、温馨祥和的气氛，为冬的足迹，镶上了一道暖融融的边……

以足迹为题的作文2

　　成长是一条漫长的小道，蜿蜒曲折，我们每走一步就有一个足迹，有深有浅，有的已被时间掩埋，有的深藏心底，有的刻骨铭心。

　　小时候，家里并不是很富裕，那时我才只有两三岁，爸爸到外地打工，妈妈担任全职，一个人养育我。那天夜里，我突然间惊醒，因为梦里梦到了好吃的，所以嘴角还挂着口水，这时我摇了摇妈妈，说道：“妈！我想吃番茄炒蛋。”可能念在当时我没吃饭的原因，妈妈立刻走了出去，我也没多想，只以为她上厕所去了，所以继续没心没肺地睡了下去。

　　可是，谁知那“童言无忌”竟被妈妈当成圣旨一般照做了。

　　那天夜晚，我在半睡半醒中听到了厨房“乒乒乓乓”的响声，没多想，继续睡了。忽然间，我竟闻到了一股熟悉的味道——番茄炒蛋。顿时我清醒了，我立马下床，只见饭桌上摆着一盘香喷喷的菜，红的似火，黄的如金，霎时间明白了响声的来源。这时，妈妈走了出来，吓了一跳，我看见妈妈手上有些伤，不禁有些心疼，当我坐到饭桌上时，妈妈指着那盘菜，慢慢悠悠说道：“这是我向隔壁李阿姨家要来的，明天，你陪我去超市再买些还给人家。”那天，风很大，本来妈妈就有些生病，被风一吹，鼻涕都下来了，我望着这盘菜，再望着妈妈，心里不禁暖了。

　　虽然时间流逝了，但番茄炒蛋的味道没变，它是我成长当中最深的足迹，那一次，让我又长大了。

以足迹为题的作文3

　　夏天的踪影在哪里？我带着好奇心出发了。夏天的影踪在池塘里。机灵的小鱼不时地跃出水面，炫耀着自己的美丽，在阳光的照耀下闪闪发光，显得格外耀眼。“扑通”来一个鲤鱼跃龙门，顿时，平静的水面被打破了。瞬间，池塘抛出千万圈涟漪，一圈圈地荡漾开去，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星星，顽皮地眨着眼睛。鱼儿见了欢快地追逐着，拥抱着。

　　夏天的影踪在岸边。柳树仙子被烈日晒得低下了头，飘逸的秀发干枯了，分叉了。脸和手都干巴巴的，出现了不同程度的皲裂。这时，风大哥经过，柳树仙子连忙摆手打招呼。向风大哥诉说着自己的不幸。“不慌，我帮你”，风大哥鼓足了腮帮子说，“这件事包在了我身上。”于是，他一挥手，掀起了水浪，洒向它，柳树仙子尽情地允吸着，渐渐的恢复了往日的生机。微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在表扬风大哥所做的事情。

　　夏天的踪影还在知了的叫声里。“我是夏天的使者，怎么少得了我呢？”闭关修炼一年的知了，抖了抖身上的灰尘，梳了梳妆，清了清嗓子，迫不及待地放开歌喉：“知了，知了，”大声欢唱。那声音深远悠长，妙不可言。但，谁也不知道它到底唱了什么，人们只是静静地听着，听着……

　　在池塘边，岸边，知了的叫声里，我找到了夏天的影踪。

　　夏天的踪影无处不在，需同学们多多观察，多多思考。

以足迹为题的作文4

　　成长中的点点滴滴如同脚印，你不断长大，不断往前走，回头发现。自己已经留下了数不清的脚印。往事中的初一生活，回忆中的校园，已经变得那么熟悉，不再陌生了……

　　在这里我留下了许多刻骨铭心的脚印，收获到了最珍贵的友谊与团结。

　　还记得那次——学校的.运动会到了，学校中洋溢着欢声笑语，运动员们热血澎湃，心中的激动按捺不住。时间老人走得很快，到了我们期待已久的接力比赛。运动员鼓足勇气，听着号令，准备先前冲。此刻，我的心里好像装着一只爱蹦跳的兔子。“怦怦”地跳个不停。

　　“砰”枪声响起，运动员往前冲，我们班的啦啦队在一旁嘶声裂肺地喊着“加油，加油！”我们第一棒就给别班来了个 “下马威”距离已经拉下了。过了这几棒，就快要轮到我了，我做好了准备的手势接棒，“嗖”一阵风掠过，我成功接棒了。我拼出全身的力气，咬紧牙关，每一步都有疾驰的感觉，头发迎着风向而摆动，好像在为我加油鼓劲。我变得更有自信了。手脚加快摆动，一旁的同学在不断叫喊使我有获胜的信心，对面的同伴也已经做好准备动作迎接了。

　　不久，就到了关键的最后一棒，甲竭尽全力，鼓起脸蛋，使劲向前冲，两旁的同学，对面的我们也在为我加油，那种感觉好感动，也好激动。只剩最后5米了，3米。到了，我们不知名次，但也在呐喊，是因为背后的付出换来的成功来之不易啊！虽然我们不是第一，但是我们却得到了比第一还重要的团结与友谊。因为同学们的鼓励和朋友们的支持和帮助给力我如此大的动力。那一刻，那一次，我将铭记！

　　这次留下的回忆，是毕生最珍贵的东西，是永远忘不了的回忆。因为彼此收获了团结与友谊！这也是我成长中留下不了缺少的足迹。

　　现在回头，这脚印会伴我前行！

以足迹为题的作文5

　　梦想是每个人指路的明灯。如果一个人没有梦想，那么他的生活将是毫无意义的。梦想可以为你点明前进的方向，可以让你拥有奋斗的动力。而我也有一个梦想，那就是成为一名外科医生。

　　在我心目中，医生是神圣的，他可以将病人从死亡的挣扎线上救起。我的叔叔、表哥、小奶奶等许多亲人都是当医生的，他们披上白大褂后显得十分庄严。从小我就在家庭聚会上听到一些医学术语，耳濡目染，自然而然对医学有了些了解。在这些亲人的影响下，我萌发了当医生的梦想。

　　我的叔叔在宁波市第二医院当一名外科医生。有一次，我去二院看病，顺便去看一看叔叔是如何工作的。我到叔叔的诊室里去，刚好送来一个出车祸的病人，叔叔急忙带上医用口罩和消毒手套，匆匆进了手术室……大概过了一个多小时，病人被护士推了出来，叔叔对病人家属说：“手术很成功，病人要送到重症监护室去观察一段时间，如果没有大碍，就可以转到普通病房了。”我简直不相信这是刚才那个满脸是血、气息微弱的病人！从此，我暗下决心——我要成为一名救死扶伤的外科医生！

　　我知道，光说华丽的词藻是没有用的，想要当医生还需要为此付出汗水和努力。我要多读一些有关医学方面的书，在我的书架上有一排专门放关于医学书的，如《人体解剖学》、《人体穴位分布大全》等。一开始，我对书中的内容有些不理解，但经过反复阅读，我对那些医学术语渐渐了解了。我知道报考医科大学的分数要很高，所以我要多读书，有不懂的地方多向那些当医生的亲人请教，才能慢慢掌握刁钻难懂的医学书，为当一名外科医生做准备。

　　我要为我的梦想而努力奋斗，寻找天使的足迹，我相信，终有一天我会成为一名救死扶伤的天使！

以足迹为题的作文6

　　春天早已到来，春姑娘是个爱跳舞的小姐，我非常喜欢她，便跟着她去玩，看看春姑娘到来的地方是啥样儿！

　　我跟着春姑娘来到愚池新村。她手舞着纱巾，(.)在每一种植物上拂撒一下，顿时，草变得青翠欲滴，梅花开出了雪白的花朵，与那火红的叶子融在了一起，散发出阵阵迷人的香味儿。樟树也不甘示弱呀！它拼命地生长，原先苍苍绿绿的颜色变得鲜绿起来，远远地看，就像小画家用最绿最绿的画笔画出来的，树间还夹着杂着几片红色的叶子，恰似一朵朵红花儿挂在树梢，可好看啦！柳树姐姐是最美的，她亭亭玉立，笔直笔直地站在那儿，那柔韧的枝条，随风摇摆，那才长出来的柳叶鲜嫩得一掐就会马上冒出绿绿的水来。

　　我随着春姑娘来到小河边，她迈着轻盈的舞步，将美丽的衣裙在小河上悄悄的施展开来。不一会儿，一群“嘎嘎”叫着的鸭子便摇头摆尾地游来，真是“春江水暖鸭先知”呀！我撩来一点水，洗了洗手。嗯！不错，可真暖和！

　　我又随着春姑娘来到小花园，只见春姑娘飘到上空，洒下了春之水。哈，小花园美极了，就像那人间仙境，世外桃源，我可真有点儿当神仙的感觉喔。

　　跟了春姑娘一天了，我坐在石凳上，想着春姑娘果真非常神奇，能把万物变化，她是否也能把我变得更好呢？

以足迹为题的作文7

　　夏天的天气就像娃娃的脸，说变就变。上午还是艳阳高照，骄阳似火。午后，骤然乌云密布，电闪雷鸣，天上的神仙像突然接到命令似的，用一道道的闪电撕开了天幕。

　　夏天的雨不像春天的雨那样轻柔，不像秋天的雨那样稠密，更不像冬天的雨那样肃杀，它下得又急又猛。

　　“轰——轰——”几个炸雷震耳欲聋，滂沱大雨应声而落，像是千针万线，要把天和地缝合起来。雨打在屋顶上，溅起了一层层水雾，聚拢来又散开去；雨落在地上，溅起一朵朵银白色的水花，飘来飘去……

　　又一道闪电划破天空，接着又是几个炸雷，大雨见闪电为它开路，炸雷为它呐喊，狂风为它助威，下得更带劲了。此时我觉得夏雨是上帝来惩罚那些到处依靠的牵牛花的鞭子，把牵牛花从墙上拉下来，告诫它要自力更生；同时我又觉得夏雨是上帝给那些自强自立不怕挫折的植物的礼物，冲刷去它们身上的灰尘，使它们茁壮成长。

　　傍晚，雨停了，云散了，被雨清洗过的植物更葱翠了，秧苗接受了洗礼后，显得更精神了，都向上挺了挺身子。难怪老百姓说“一场雷暴雨抵施万担肥”呢！

　　雨后放晴，一道彩虹挂在西方天空。啊，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，只有夏天雨后才会见到这一道耀眼的风景。“不经风雨，怎么见彩虹？”这何尝不是一条真理呢？

以足迹为题的作文8

　　阴沉了多日的天气终于放晴了。于是我决定和爸爸。妈妈去寻找春天的足迹！

　　我来到了体育场。刚进去一看，我发现体育场人真多呀，有白发苍苍的老爷爷，老奶奶，有很多活泼可爱的小朋友，还有满面笑容的叔叔阿姨，他们都脱下了厚重的棉衣，换上了艳丽的衣服，在体育场里说着、笑着，整个体育场是那么温暖；体育场的上空飞舞着五颜六色、各式各样的风筝，它们飞呀飞呀，尽情地享受着和煦的阳光……

　　我们来到了凤凰山，和风徐徐地吹，吹醒了山上沉睡的小草，草儿们迫不及待地从土里蹦出来，露出那柔嫩的小脑袋，直露着，横铺着，渐渐地向山上蔓延而去；山上红的桃花，白的李花，映着翠绿的竹叶，不时引来了一群鸟儿，它们在树上鸣啾，在林中嬉戏，在空中翱翔，身处这轻灵美丽的境界，我的心渐渐陶醉，好一副生动的画……

　　我们又来到河边，河水清澈见底，偶尔游来几条小鱼，惊起一阵阵涟漪，站在河边深深的吸一口气，空气是湿润润的、甜丝丝的；我来到田边，嫩黄色的油菜花尽收眼底，紫色的胡豆花贪婪的吮吸大地的气息，一些不知名的野花在田边翩翩起舞，象是在述说一个故事……

　　啊，我终于找到了春天，她偎依在人们艳丽的衣服上，她在天空随风筝飞舞，她在凤凰山上叫醒小草，催促桃花、李花，她在河边和鱼儿嬉戏，她在田间撒播春的消息！

以足迹为题的作文9

　　盼望着，盼望着，夏天踏着轻盈的步伐来了！夏日里，有清香四溢的荷花，有冰镇爽口的西瓜，还有忽上忽下的点水蜻蜓。夏天真是千姿百态啊！

　　夏天，是清香的，是害羞的，也是风雅的。你看，可不是！那池里的荷花，或粉、或白，还有花骨朵儿，含苞待放的。池中些许点缀着些完全绽放的，再有碧绿的荷叶托起，简直是典型的绿肥红“美”！微风轻轻拂过，送来阵阵清香，走上桥，似乎有飘飘欲仙的感觉。你说，夏天可不是风雅的、害羞的、充满清香的？

　　夏天，是清凉的，是爽口的，也是温馨的。你瞧，可不是！早晨，你醒来，妈妈已经从外面买菜回来，手里抱着一个大西瓜。你高兴地递给妈妈拖鞋，两个人一起吃着刚开好的西瓜。吃一口，清凉爽口，感觉整个人都清醒了，再和家人聊聊天，谈谈地，让欢乐充满一天的生活。你说，夏天是不是清凉的、爽口的、温馨的？

　　夏天，是调皮的，是机灵的，也是轻盈的。你看，可不是！在湖边走着，看见一只只蜻蜓低低的贴着湖面飞行，突然，它尾巴一垂，轻巧地在水面上点了一下，又即停即起，一会在这朵荷花上停停，一会又在那片荷叶上玩玩，可不自在。你说，夏天难道不是调皮的、机灵的、轻盈的？

　　夏天，是风雅的，温馨的，轻盈的……更重要的是，能和家人一起欣赏景色，那么，所有的事物也一定变得美好。

以足迹为题的作文10

　　春天悄悄地走了，炎热的夏天来临了，那夏天的足迹在哪里？我们一起去寻找吧！

　　夏天在哪里呀？夏天在池塘里。池塘里面的荷叶挨挨挤挤的，像一把把大雨伞。在碧绿的荷叶之间藏着许多粉白色的荷花，白里透红；白色的荷花如洁白的玉；粉红色的荷花如朝霞……走近荷花，有的荷花像小宝宝正在沉睡着，马上要睁开眼睛似的，有的已经开花了，风一吹，在那里翩翩起舞，也有的娇嫩的花瓣经不住风吹，只留下了淡黄色的花蕊和圆鼓鼓的莲蓬。再看看那青蛙在荷叶上“呱呱呱呱”地叫着，蜻蜓一身红色，带着透明的翅膀，好像在和青蛙说话。

　　夏天在哪里呀？夏天在水果店里。你看！有各种各样的水果，粉红色的水蜜桃，紫盈盈的葡萄，又香又脆的哈密瓜……更让人喜欢的是碧绿的身体，红色的果肉，咬上一口就感到清甜可口的西瓜。

　　夏天在哪里呀？夏天在冰箱里。打开冰箱，全都是各式各样的冰棍，有像雪人的牛奶冰棍，有裹着水果的牛奶提子，其中最好吃的就是老冰棍，咬了一口，就像整个人泡在凉水里面，特别好吃、凉爽。

　　夏天在哪里呀？夏天在游泳馆里。到了那里，大人和小孩挤在一起，如一群群要下河游泳的鸭子。他们穿着游泳衣，带着泳帽，身上再套个游泳圈，就像鸭子一样，完美地跳下水中。然后尽情地游泳嬉戏，可热闹了！

　　夏天在哪里呀？夏天到底在哪里？在每一个人热爱夏天人的眼睛里。

以足迹为题的作文11

　　夏天就像一名小画家，悄悄的来到，描绘出一幅幅美丽的夏景图。

　　花朵在火辣辣的太阳下开放，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全部展开，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来就像是要裂开一样；还有的花儿开的正旺，就像是一位穿着芭蕾舞裙的小姑娘跳着欢快的舞蹈。

　　夏天的树郁郁葱葱的，忽然一阵风吹来，落下片片树叶，像是在空中玩耍。偶尔的一阵倾盆大雨，给玩耍中的树叶一阵敲打。雨点像豆子一样落下，啪啦啪啦的，好不热闹。远处的乌云滚滚而来，黑压压的，瞬间天空黑了下来，雨也越来越大了，给燥热的天空带来丝丝凉意。雨停了，火辣辣的太阳重新出来了，把湿透了的柏油路重新晒干，天空中顿时又恢复了火热与宁静。

　　夏天的果实有很多，葡萄，西瓜，是我最喜欢的了。葡萄一串一串的，紫的紫，黑的黑，青的青，颜色各异。西瓜在这个夏天，也是最好解渴的了，何人能不吃，何人能不爱。

　　夏天的人们，也不像冬天一样，窝在家里。他们三五成群，或是树荫下聊天，或是小河中洗澡。小狗被太阳晒得，也是直呼受不了，伸出个长长的舌头，露出一点点的汗水。小猫此时是最懒惰了，躲在树荫下呼啦呼啦的睡大觉呢。

　　我爱这位小画家，爱这如诗般迷人的夏天。

以足迹为题的作文12

　　足迹，是什么？是经过磨难，坎坷而走出的，完美人生。

　　人的一生，一定会有一些令人意想不到的事，或许是老天的不公，或许是为了他人。所以，你可能失去手臂，失去腿；失去手；或身体。精神上的残疾。但是我相信：人弱，志不弱。《论语》里，有一句话说：“有志者，事竟成。这句话告诉了我们：有远大理想的人，或有远大抱负的人，不论做什么事，都一定会成功。

　　打开电视，播到中央电视台，看起了节目。一开始说了什么洪水啊！地震什么的。一点都不好看。正当我要关电视时，看到了漂亮的教学楼。哇！我又继续看。可是，我们却没想到，这教学楼后面是什么？这个或许谁也猜不出来。因为，这是一个失去双腿，用双手，一滴一滴：用汗和血凝聚的教学楼。这一天，吓着狂风暴雨，这位年逾古稀的老人，用手慢慢的爬向教学楼！有时手滑了，滚到了树旁，没有一个路人——拉起他，没有一个人！老人一步一步的爬向教学楼，继续完成他的建筑。

　　或许，有人说：“他为什么要盖教学楼。让我来回答你们：他们住在偏僻的山上，孩子们想要学习，但他们没有学校，这位已经古稀老人十分同情他们，就帮他们盖，他曾经想过，不论如何，都要建起教学楼。看，这是这位年有65岁老人，坚持奋斗的目标。这就是他建立起教学楼的“足迹”。

　　现在你们也相信：“有志者，事竟成”了吧。

　　努力吧！青少年们，定下一个目标，让足迹，替你珍藏！

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