怎样做人作文集合5篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的怎样做人作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

怎样做人作文集合5篇

怎样做人作文篇1

　　每个人的一生都会遇见一个重要的人。他教你知识——那叫老师；他教你办事能力——那是社会；他教你做人——那叫家人。家人是世界上最重要的人。或许他们不能带给你知识，但能给你送来学习方法。或许他们不能为你解决烦心琐事，但能给你送来安慰与温暖。或许他们不能陪你度过一生，但能给你寻找到认为可靠的终身伴侣。他们就是如此的无私。

　　那是一个阳光明媚的早晨。暖和的阳光带来一丝温暖，照射在一间屋子里。那儿有两个女人和一个小女孩儿。从气质上就可以分辨得出一位老师正在小女孩儿家家访。

　　没错！那就是我家。那是小学六年级的时候，因为要准备小升初考试，所以班主任莫老师到我家来了解情况。

　　“老师，您请坐。”我妈妈和蔼地对老师说。老师从门口走到了沙发正中央坐了下来。开口一句话说：“有没有饮料，我好渴。”妈妈大吃了一惊，但也马上回过神来说：“不好意思啊，老师。我们家饮料喝完了，要不，来一杯冰水，解解渴吧！”老师翻了一阵白眼说：“算了，不喝了，咱们开始吧！”

　　妈妈看老师没注意，把我拉到一旁，边说边塞给我10元钱说：“去买瓶饮料回来给老师。快去快回。”于是，我飞快地跑到小店里去买瓶饮料。回来之后，发现妈妈到厨房做饭去了。咦？老师呢。哦！老师走了。这么快，买瓶饮料的时间，她就“家访”完了吗？

　　我拿着饮料对妈说；“妈，为什么老师这样的态度，您还要这么的去依附于她，尊重于她呢？”

　　妈妈听到了我的疑问，解下围裙，把锅洗干净了，拉着我的手把我牵到了沙发上坐了下来。耐心的对我说：“女儿，我知道，你想要当一名老师，可是你想，等到你梦想成真的时候，你也会遇到学生家长，向他们反映孩子们的学习情况。如果有一位学生和学生的家长十分不尊重你，你会怎么办？生气吗？对，有四个字，妈妈希望你能够记住——“将心比心”。刚才我作为一个家长，我去尊重你的老师，而我也希望将来长大，会有人像我一样尊重身为老师的你。”

　　妈妈的这一番话彻底的感动了我。将心比心，你就会知道父母教会了你最宝贵的东西——如何做人。感谢我的每一位家人，教会了我怎样做人。

怎样做人作文篇2

　　小时侯，非常怀念天真的我，时光倒流多好啊！

　　四岁时，刚去幼儿园，每天都是哭着回来的，这让爸爸感到很烦，而我也从为停止过，爸爸便对我说，“孩子，你要学会自立”。从此，我学会了自立。

　　五岁时，在幼儿园打架，便又一次的哭，老师便把我送回了家，爸爸也是“唉！”的一声。从此，我学会了坚强。

　　六岁时，开始读小学，一次简单的考试，由于不细心，只考了60分，我又“哭”了。爸爸又对我说，“孩子，要坚强”。从此，我学会了自强。

　　七岁时，跟着一些成绩好的人学习，即使考试考的不好，也会有信心。从此，我找到了属于我的自信。

　　八岁时，考试一考好了就自满了，甚至还跟着一些狐朋狗友去打架、去网吧，直到被警察送回了家，爸爸这次什么都没有说，但是，这样的沉默让我懂得了自爱。

　　我想，世界上有很多东西，我们都没有，但是，这个世界上有一个最爱我们的爸爸。

　　爸爸，是最无私的，谁说这个世界只有母爱？难道没有父爱？

　　也是因为有了爸爸，他让我学会了“自立、坚强、自强、自信、自爱”。

　　爸爸无时无刻不在爱你，甚至有一次，我去外面玩，我没有跟爸爸说，自己一个人出去玩，爸爸开车找我，由于一直想我，自己开着车从货车底下开了过去。我想，如果，货车再开得快一点或慢一点，爸爸就……

　　我爱我的爸爸。

怎样做人作文篇3

　　怎样做人？这个问题有很多人无法回答，但是我的老师给了我明确的答案。

　　记得有一次上语文课，老师给我们解答疑难问题的答案。教室里非常安静，老师讲得投入，我们听得认真。突然，一阵嘎吱嘎吱的声音，打破了教室里的安静。同学们吓了一跳，老师也吃了一惊，老师停止了讲课，严肃的追问：“刚才是谁弄出的响声？”同学们面面相觑，各个心里都在猜测着是谁在故意扰乱课堂秩序。这时，老师有些生气了。她说：“别以为我不知道刚才是谁干的‘好事’，没有人举手，不承认是吧？那我走了，你们自己讨论吧！”老师一走，教室里就炸开了锅，同学们议论纷纷。有人说：“这是谁呀？素质太差了吧！”还有的说：“要是查出来，我们一定不会给他（她）好果子吃的！”尽管大家这样着急，可是那人硬是死不承认，难道他想跟大家一拼到底吗？老师又走进了教室，直截了当的说：“不要再演戏了，宋嘉辉，难道不是你吗？”宋嘉辉红着脸站了起来。

　　怎样做人，老师的答案很明确：老实诚恳的做人。

怎样做人作文篇4

　　在我们有趣的学习生活中，在我们每天要面对的课程中.总是少不了语文、数学和英语这三位忠实的“好朋友”。

　　语文课主要是利用字、词、句三个方面来训练我们的语言表达和作文水平。当然，理解词句的意思也十分重要。

　　然而，数学和英语也是不得忽视的两位“好朋友’。它们在日常生活中，也是不可缺少的两样。在我们以后光明的前途中，一定要有好的计算和好的外语能力，这样才可以克服工作上的一些困难。

　　而且，一个人的品质也是十分重要的`。品质是人的脸.只有讲文明.懂礼貌的人才会得到别人对他的尊敬和重视.

　　在一天的思品课中.老师在给同学们耐心地讲解.这时，有一个同学不知是为了什么，插了一句，当时，同学们也十分不高兴，便用双眼不停地盯着他。但是。老师他没有骂那一位同学.他只是对我们说：“从小做一个讲文明，懂礼貌的人，以后就会终身受益.”

　　事后.那一位同学主动去向老师认了错。他保证.下不为例.直到今天，那句话还在我脑海里回荡。它时刻提醒着我做一个讲文明，懂礼貌的人。今日，当我打开那本书，我就会清楚地看到当时的情景.

　　但是，我觉得，我对文明礼貌这四个字，还是一个椎糊的影子。

　　但是，我这儿有一个很真实的例子。

　　在一天上午.不知是哪儿来的远亲.连一声招呼都没有打，他就来到我们家敲门。进来以后，好像家里没人似的，连鞋也不脱，就一下坐在沙发上.到了晚上，他说，他不走了，就睡在这儿了.他给我们带来了许多不便之处.

　　这时，我完全明白了什么是文明礼貌，也深刻的体会到应该怎样做人了。再回想老师送给我们的那句话。哎!多好的礼物呀!

　　课堂课上，我收获可真不小，因为我收到了最好的礼物。我得到了最宝贵的几个字我理解了人生最深刻的道理。

怎样做人作文篇5

　　在生活的海洋中，我既不知她从何处来，又不知道她往何处去，更不知她姓什名谁，只记得她在那一瞬间的动作是那样的洒脱，那样的让人难忘。那是在一个绚丽的夏日，我在一座小城的马路上款款而行。

　　现实生活中，会有多少件像红衣少女所遇到的这样的事呀！虽然都知道怎样去做，怎样做又最好，但胆小，唯唯诺诺。害怕世俗的偏见的思想又总是或多或少地依附在我们每个人身上……但是红衣少女这一举动不正是给我们一个启发：只要自己认准的路，就不要去管那外界的一切，就只须坚定地沿着它走下去，当然，这必须是一条正确的路！

　　远处迎面走来一个少女，高挑的个儿，上身着一件红色衬衫，下身学生蓝长裤，白色的高跟凉鞋，更显示了她的美丽。她和我擦身而过，又使得我回转身，随她而行。这是一个典型的纯倩少女，脑后的白色手帕把那浓而密的黑发束成了马尾，又平添了她的韵味。

　　走着，走着，忽然，她足下一拐，鞋带断了，一切都使人这么意外，她停下似乎想修一下鞋，可是那是办不到的，怎么办呢?如果穿上它，不仅费力费时，而且无端会使自己受苦。我不禁替她着急起来，注视着她，但又爱莫能助。她停在那仅是片刻的犹豫，便毅然脱下凉鞋，把长裤卷起赤着脚走她自己的路。红衣少女的行动，实在出乎我的意料之外，路上的行人有的报以谅解的一笑，有的则惊讶地望着她；路中有一摩登女郎竟报以“嘿嘿”的两声。但红衣少女似乎没有听到和看到这些，她依然走她的路，偶尔路过路旁的书摊，还要停下翻阅一下新到的画刊书报，红色的衬衫渐渐地和谐地溶进了远去的人流中。

　　我不禁为红衣少女的勇气所倾倒，设身处地，我不知是否有红衣少女的这般勇气；有了勇气，是否也有她这般的坦然，我沉默了。

　　哦，红衣少女，在人生的路上，我愿与你同行！

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