关于爱父母的作文10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的爱父母的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于爱父母的作文10篇

爱父母的作文篇1

　　有人说，父母的爱像无边无际的大海一样伟大。而我却说，父母的爱像涓涓细流，滋润着我的心田。当我生病的时候，父母无微不至的照顾我;当我学习有困难的时候，父母会细心地给我讲解;当我犯错误的时候，父母耐心地给我讲道理。而这几天，我更深刻地体会到了父母对我的爱。

　　就在5月12日那天下午，汶川发生了7。8级大地震，我们沙湾感觉特别强烈。整个下午，我老是想到房屋在倾斜，大地在颤抖，我生怕房子倒了，把我压在下面，就再也见不到爸爸妈妈了。我越想越害怕，眼泪便来凑热闹了。妈妈好像看懂了我的心思，安慰我说：“别哭，别哭，今晚我们去学校打地铺，就算真地震了，也压不着你。”

　　晚上，妈妈果然在学校的操场上铺上了硬纸板。可这时，她又开始担心起来，对同来的张阿姨说：“晚上睡在这里太冷了吧，我担心孩子感冒了，我得想个办法。”然后就离开了。过了一会儿，她回来了，对我说：“走，我们去学校旁边那个婆婆家里去睡吧，万一地震了，我可以抱起你就跑。”我还是害怕，就是不肯睡。妈妈开玩笑说：“你去睡吧，我来给你站岗。没事，真的没事!”听妈妈这样说，我才放心地去睡了。不知睡了多久，我迷迷糊糊地听到有人在叫我，接着，有人一下子把我从床这边拖到了床那边，我很不耐烦，发起火来：“我要睡!我要睡!不要拉我!”“地震了，还不快跑!”妈妈在说。我固执地说：“我不走，我还没穿鞋子呢!”妈妈急忙给我穿上鞋子，拉着我就跑到了操场上。后来，我问妈妈：“你为什么不自己跑呢?”妈妈笑着说：“你是我的乖女儿，我怎么舍得你呢?”我听了非常感动。

　　又过了两天，妈妈以为没有余震了，决定晚上回家休息。由于这两天没睡好，我很快就睡着了，爸爸回来了，他把我叫醒，说：“我看了新闻，今晚又要发生余震，去我办公室睡吧。”妈妈疲倦地说：“没事了，我不挪动了，就在家里睡觉。”爸爸严肃地说：“不行，这楼层太高，而且到处都有裂缝，要是真的地震来了，孩子怎么办?”听到这些，妈妈答应了，到了爸爸办公室，爸爸把办公桌上的东西搬开，把棉被铺在上面，铺好后。让我和妈妈去睡，而他却在旁边守着我们。

　　早上六点多，我醒了，爸爸还坐在那儿，他关心地问：“昨晚睡得好吗?”我回答说：“我睡得很好。你呢?”他揉了揉眼睛说：“我守着你们，还没睡。”看着爸爸熬红了的眼睛，我鼻子一酸。多好的爸爸啊!

　　这样的事情还有许多许多，在生活中我时时刻刻都能感受到父母的爱。父母这样爱我、疼我，我长大了一定要好好地报答他们。

爱父母的作文篇2

　　大家都会受到父母对自己的爱，我也不例外。这种爱还让我记忆深刻，终身难忘，这件事虽说是一件小事但对我来说是难以忘怀的。

　　在一次期中考试中我没有考好，我那眼睛大大的，身高不太高的母亲知道事情后回家训斥了我一顿，我很不开心，我很生气，发了脾气。妈妈看到我又翻桌子又推椅子就打了我一顿。我最终哭了。

　　在我每次这样被母亲或父亲训过，骂过，打过之后，每一次事后他们最终都会告诉我；“你知不知道我为什么骂你打你吗？”我摇摇头，然后母亲父亲会回到道：“因为我们很爱你，想让你进步，超过其他人。”我的眼眶又湿润了。我知道原来有一句话：打是亲，骂是爱。

　　我的妈妈虽然很晚回来，很少关心我，很久没和我一起玩，但我知道妈妈还是爱我的，关心我的。只是工作太忙了。要对员工负责，许多父母都是如此的。

　　父母教训之后我刻苦地复习，努力考试，终于我考到了好的成绩让妈妈开心高兴地成绩。看来妈妈对我的教训还是很有用的，我的成绩快速上升赶上了很多同学。妈妈让我成绩变高，妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，全家都很开心，兴奋。大家表扬我是好宝宝。

　　父母的爱是无穷的，让人刻骨铭心。终身难忘的爱。让人心旷神怡。父母的爱就像温柔的水，好吃的饭，可爱布偶。母亲的爱就像厚厚的棉袄！父亲的爱就像大大的手！呵护这我，关爱这我........

爱父母的作文篇3

　　世上爱有许多种爱，它们各有各的特点：父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对弱者的爱，那是真诚的……但是我觉得最深沉的还是父母的爱。我也是在父母的爱中长大的，父母那无微不至的爱常令我感动不已。

　　一个初夏的早晨，，让人觉得夏天好象已经到来，因此，我只穿了一件短衫就去上学了。妈妈在一旁叮嘱我说：“今天这样热是不正常的，等一会儿可能要冷，你还是多穿一点吧！或者把外衣放在袋子里带着去。天一冷就把外衣穿上……”我不听妈妈的话，倔强地走了。

　　果然，天有不测风云。到了中午天色变暗，还刮起了大风，下起了大雨。温度明显下降，我穿得少，浑身上下不听我的使唤，不停地打起哆嗦来了。这时，一个熟悉的身影出现了，隔着玻璃窗，我看到来人正是我的妈妈。她腋下还夹着一件衣服，步履匆匆向我们教室走来。我立刻迎上去，激动地叫了一声“妈妈”。妈妈迅速把衣服披在我身上。这时，我看到妈妈的裤脚已经湿透了。她给我换好衣服，又匆匆走了。

　　望着妈妈远去的背影，泪水湿润了我的眼眶。

　　爸爸也同样爱我。小时候，我很早就一个人睡一个房间了。然而我的睡姿却非常差，睡不到半夜被子就会跑掉，因此我经常感冒。爸爸知道以后，多次半夜起来帮我盖被子。特别是冬天，爸爸从热被窝里出来，只披了一件睡衣就走过来给我盖被子。有几次，我正好醒过来，看到爸爸一边给我盖被子，一边颤抖着身子。第二天一早，爸爸显得没精打彩的，我心理真不是滋味。有时，他还因此患上感冒。但是爸爸却说：“大人感冒不要紧，吃一点药就会好的。小孩感冒那就糟糕了。你感冒还不如让我感冒！”我爸爸就是这样的一个人。

　　爸爸妈妈对爱使我的生活充满了阳光，我一定要努力学习，好好做人，以报答父母的养育之恩。

爱父母的作文篇4

　　年轻多有不羁，青春多含叛逆。懵懂的年岁，一路行走，如今的模样是因着所遇见人的包容，想说的太多，想感谢的太多，如今倒是不知从何说起。想来最该感谢的还当是爱，感谢梦想背后那满满的、无尽的爱。

　　小学老师用爱关心一个传统意义上的差生成绩不好，写作文抄袭还不承认，和男孩子一起打游戏。这样的经历让我明白教育的重要性，为我埋下梦想的种子。央视节目里那群求知欲极强的孩子、那群艰难环境中顽强成长的孩子，他们浇灌我的梦想。他们对世界的爱与包容唤起我童年的梦。

　　你可以一辈子不登山/但心中一定要有一座山/它使你总往高处爬/它使你总有奋斗的方向/它使你任何一刻抬起头/都能看到自己的希望。梦想成为一名有学识的教育学者，为孩子为时代做一点点好事，让它变好那么一点点。如肖伯纳所言：我希望我死去的时候比我出生的时候好。

　　助推梦想的人是父母。

　　现在的所有都是父母赐予的，无论在别人眼中如何，他们给了我的生命中最宝贵的东西活着的权利。他们是平凡普通，他们是没权没钱，他们是没车没房，可是他们给了我他们的所有。这不是托尔斯泰说的当我见到敌人仍然爱他的时候所感受到的爱，可是对于每一个生命体而言，这样的爱就已足够温暖。它赋予我前进的力量，给我撬动地球的支点。

　　他们无言的爱是我心安的理由。

　　中考第一天考试结束后，远在外地的父亲，打电话回家，我哭泣着说考的不好。不善言辞的父亲想尽一切言语安慰我。第二天他没有打电话回来。后来祖母告诉我，父亲怕增加我的压力，所以哪怕他再担心，他都不敢打电话给我。在外地求学时，心情不好打电话给父母，我在电话这头大哭，说自己不好，自己没有克服心理压力，父母在电话那头很无力，不知道该怎么办。即使他们什么都不说，就只是静静听着，我都心安。可是我能想象他们不知所措的样子，我能想象他们因为自己的无能为力而失落的样子。刘同在你的孤独，虽败犹荣里写道：你不好，他们会失落，他们会用尽全力保护你。你好了，他们也会失落，他们觉得自己的能力已经保护不了你了。无论我们好不好，他们都会失落。这就是父母的心啊！

　　他们默默的付出是我一辈子的抱歉。

　　烧伤痛苦的时候是母亲时刻陪伴左右，高考绝望的时候是母亲与我抱头痛哭，高三期间是母亲半夜4点起来为我炖汤。父亲说：你知道你和周公约会的时候，你妈妈在厨房忙里忙外吗？你妈妈天天睡觉记住煮早餐的事情，常常半夜惊醒。偶然一次凌晨起床去上厕所，看见母亲趿拉着鞋奔向厨房，我问母亲去干什么。母亲一脸焦虑的说：我忘记给你煮早饭了，马上就煮。当时客厅的时针刚好指到2。我顿时热泪盈眶。

　　复读时父亲坐几个小时的车只是为送一只炖熟的鸽子给我补充营养。一路风尘仆仆赶到学校，站在大门口，恰好又下着雨，远远看着已经十分苍老。一片随风飘落下来的秋叶静静呆在父亲肩上，不足一百斤的他仿佛已经无力支撑。当年潇洒帅气的父亲已然老去，可是生活的重担还压在他的身上。

　　我不知道我能为他们做些什么，只能简单维持每周六的固定通话时间，只是每次的话语都显得单薄。只能尽全力活出自己的精彩让他们看见希望，未来有能力让他们看见不一样的世界。

　　我不知道该如何表达对他们的感谢，只能让感激存留在我心中，让时间证明一切。唯恐子欲养而亲不再，尽全力去珍惜平日生活的点点滴滴。

　　我不知道记着他们说的话，想着他们的动作够不够。我想不辜负他们的期望。只是最后还是让他们失望了。父母的心伤不起，因为那是最爱我的人，因为那是对我最无保留的心，一旦伤害，哪怕不说也足够让我愧疚一辈子。

　　复读一年的高考成绩依旧如此不堪，父亲沉默的比起什么话都更让我内疚和心痛，母亲的不敢让我觉得自己是多么的没用。他们战战兢兢害怕伤害我，而我只是活在自己小小的圈子里。梦想破灭，痛苦的不仅仅是我，还有支撑我的梦想全然不顾一切的父母。他们顶着旁人的闲言闲语，他们顶着亲戚怪异不理解的目光，他们顶着生活的巨大压力，他们却什么都不和我说。

　　他们毫无保留的支持是我总不停歇的动力。

　　我说去复读，父母没有说一个不字。我说我以后想研究教育，父母没有一句否定和不确定的话。我说我以后想出国深造，父母说哪怕借钱都会让我去。我的梦想固然是前进的动力，但是我的父母却是助推梦想的全部力量。没有他们，再有梦也没有翅膀，再有梦也不能飞翔。

　　他们的梦想着我有一天可以实现自己的梦想。承载着他们的爱、他们的希望、他们的梦，梦想的力量重了一点，又重了一点，不是压力而是地球上的必须负重，这样才能飞的更高更远更长久。

　　又是你的面孔，带给我是笑容，在我哭泣的时候；又是你的问候，带给我是感动，在我孤寂的时候。没有什么不同歌曲里的力量也是我一辈子飞的动力。那是关于梦想，那是关于爱。

爱父母的作文篇5

　　如果说父爱如山，那母爱就如海。在生活中，有许多记得你感恩的人，比如家人、朋友、老师她们在为我们默默的奉献着，可我们有时却没有注意到。在这一刻，我细细的回味着父母所做的一起，顿时觉得很惭愧。那是一个飘着毛毛细雨的清晨，我像往常一样来到了教室，猛然发觉作业没有带，我心急如焚，只好打电话给父母。我坐在教室里等啊等，心里想：“怎么还没有，快要迟到了。”这是，在朦胧的细雨中出现了一个黑色的身影，那个身影离我越来越近了，我定睛一看，原来是妈妈送作业来了！妈妈见到我，露出会心的微笑，妈妈的头发湿透了，脸上全是一个个的雨珠，可是我却没

　　有在意这些。我非但没有感谢妈妈，还认为这是他应该做的，还这么晚送书来，还得我来不及交作业，我不禁埋怨起来。我飞快的接过作业本，甚至连一声谢谢都没有说，就去交作业了。我回想起来，觉得非常惭愧，可是又不好意思当面对妈妈说。现在我在这里对你说：“对不起，妈妈”现在明白到自己的错误还来得及，学会感恩，是我们每个人都该有的品质。从现在起，我不在埋怨父母送作业晚，因为毕竟是我错了。我不应该前天不把作业不放在书包里、我这次无疑是伤透了父母的心。现在我会感恩父母，不再埋怨他们。每当我生日时，都是兴高采烈的，可却忽略了12年前，母亲正承受着的疼痛回忆起父母默默奉献的一切。是啊，我要感恩父母，使他们，是我来到这个世界上，让我品尝到了人世界的酸甜苦辣。在父母的呵护下，我健康的成长。我更感谢父母为我所做的一切，如果世界上每一个人都拥有一颗感恩的心，那么世界上便没有矛盾，只有甜美的微笑和真诚的祝福。感恩是世界上最美丽的动词，因为感恩，可以是一个误会化为与有，感恩可以使冰冷的世界变得>温暖了。

爱父母的作文篇6

　　谁都得到过父母的爱，而且还不知得到过多少次!我就在这里为大家介绍一次爸爸爸妈妈妈对我的关爱吧。

　　那次，我回家晚了，爸爸爸妈妈妈在家里非常着急，又很生气。我回到家后，爸爸叫我站好，他们先骂了我几句，然后就打我。我当时非常气愤，心想：哼，有什么了不起，就仗着自己是大人!

　　他们故意叫我离家出走。我刚走到门口，妈妈一脚把门踹来关着了，我正好不偏不倚，被门压了个正着。爸爸爸妈妈妈连忙把我抱着送往医院。

　　到了医院，我把眼睛慢慢睁开，只见爸爸和妈妈在我面前跑来跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么办呀?到底怎么办呀?”

　　我心里想：看来爸爸爸妈妈妈并不烦我，我当初的想法是错误的。妈妈看见我醒来了，一把抱住了我，说：“乖儿子，我不应该打你。你说吧，你要什么，我就给你买。”

　　我感动地说：“什么也不要，我只要你关心我。”妈妈亲切地说：“乖儿子，我一定会很关心你!”这时，爸爸也过来一把把我抱住。

　　现在我才知道，爸爸和妈妈一样，也爱我!

爱父母的.作文篇7

　　“母爱，不挑儿的长相。母爱，不分春夏秋冬。母爱，崇高伟大。母爱无限忠诚。”我朗诵着《圣洁的母爱》心中无限感慨。

　　一次，我自己去买秋游的零食，妈妈一边给我钱，一边说这说那：“买东西前一定要看生产日期，要看配料栏，看里面有没有防腐剂。不要买太多垃圾食品，那些东西吃多了不会好，买那些健康的，填得饱肚子的……”

　　“知道啦！知道啦！”我不耐烦地把钱抽走。

　　关上门的那一刹那间，我深深地体会到了母亲唠叨的爱。

　　我的母亲爱唠叨，那是爱。我的父亲会关心我那更是爱。

　　前几日，到处是流感，我也不例外，没能逃脱流感的折磨。这下，我每天鼻子都会自动形成交通堵塞，它堵住了我要呼出去和呼进来的气。爸爸见了每天早上都提醒我加一件衣服，并帮我泡了一杯甜甜的蜂蜜水。这让我离健康更进了一步。

　　从父亲的蜂蜜水中，我尝到了暖暖的爱，那是父爱。

　　“拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完，道不尽，所有的思情我们铭记于心。”我唱着《圣洁的母爱》停下笔。

爱父母的作文篇8

　　父母不但给了我生命，还给了我许多的爱。

　　在我生病发高烧的时候，父母不断地想方设法来给我退烧，父母忙了一夜，才把我的烧退了。

　　在我不小心弄骨折了手的时候，我痛得要哭，爸爸说：“哭吧，哭了才会舒服”;当医生给我驳骨的时候，妈妈说：“不要怕.”

　　在我长身体的时候，父母给我买了许多鱼让我吃，我吃着那美味的鱼肉鱼汤，真得很好吃，我看着妈妈为我忙碌的身影，我觉得很幸福。

　　在我作文写得好的时候，父母给我赞扬，叫我不要骄傲。

　　在我考试考砸的时候，父母叫我不要灰心，给我鼓励，给我加油。

　　在我放假在家的时候，父母会陪我玩，和我一起跑步、骑自行车、溜冰。

　　父母对我的爱很多很多，我数也数不清。

　　到了现在，我来到广雅小学读书，爸爸对我说：“要做坚强的小鹰，自己学会飞翔，才是好样的。”我想，我要好好学习，才能报答父母对我的爱。

爱父母的作文篇9

　　每一个父母都爱自己的孩子，可是，我的父母爱我的形式却与别人不一样。

　　一次，我去溜旱冰把手摔断了，我疼得又喊又叫！爸爸一直不断的轻轻地拍着我的背安慰我，我的哭声不但不收，还越来越大声了。这时，妈妈大声的对我说：“事情以经发生了，哭是解决不了疼的。现在是考验你的时候了，把眼泪收起来！”我听了这话，只好抽泣着把眼泪擦干。第二天，妈妈带我来复查。在医院里我看到一个小孩，在医院里大吼大叫，他的家人在一旁安慰他，可是他还是疼得大吼大叫。这时，我明白了。妈妈不是不爱我，而是爱的方式不同。

爱父母的作文篇10

　　父母的爱作文教学

　　教学目标:

　　1、能通过具体事例表达父母的爱;写作时要言之有序，语句通顺。

　　教学过程:

　　一、创设情境，忆父母之爱。

　　1、教师导语:父母的爱犹职春天的阳光一样温暖，秋天的雨露一样甘甜。在他们的呵护下，我们渐渐长大，同学们想一想，近段我们学的哪首古诗可以体现这种无私的爱?(生吟诵《游子吟》)

　　2、情境导入:同学们闭上眼睛，想像和父母在一起的感觉如何，心情怎样?

　　生:和爸爸妈妈在一起很幸福。

　　生:我们一家人在一起吃饭，看电视，那画面很温馨。

　　生:很开心很快乐感动……

　　3、引导回忆:父母对自己的关怀是无微不至的，也许是饭桌上一遍一遍的唠叨，也许是上学路上一遍又一遍的叮嘱，也许是生病时悉心的照顾，你们能体会父母对自己的爱吗?(能)那么想一想，在你的生活中，哪些事给你留下最深的印象呢?

　　生:每次过生日，妈妈都会给我做好吃的。

　　生:爸爸每天晚上都辅导我学习。

　　生:我的爸妈都外出打工了，但他们每天都会给我打电话，问我的学习情况，让我注意身体。

　　生:我爸爸可凶，每次我做错事，他就会毫不客气地批评我。不过我知道那是为我好。

　　师:是啊，父母总是以不同的方式表达着对我们的爱，那么请同学们把感受最深的，爸爸妈妈疼爱你的那件事回忆一遍。

　　二、述说父母之爱，引吐真情。

　　1、小组讨论。

　　师:我们这次习作的第一读者是我们的父母，我们怎样写，才能让他们知道自己的孩子铭记着他们的爱呢?

　　板书课题目感受父母的爱

　　小组讨论一下，把刚才回忆的事例讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，一定要是真话。(小组交流，教师巡视，并参与交流)

　　2、集体交流。

　　师:接下来，请把你与父母之间感受最深的事情说给同学们听听，我们一块评议。

　　①说说你脑海中印象最深的人是谁，为什么?

　　生:我妈妈，因为一直都是妈妈照顾我，爸爸不在家。

　　生:我爸爸，他每天都接送我上学。

　　(个人发言)

　　②讲讲你感受最深的事是什么?说出起因、经过、结果。

　　生:记得有一次过马路的时候，由于贪玩，没注意一辆车正向我驶来，妈妈一把搂住我，一起摔倒在了路边，这件事让我很感动，留下了很深的印象。

　　师:当妈妈抱你的一刹那，你有何感觉?

　　生:感觉妈妈把我搂的快喘不过气，生怕我会跑了一样。

　　师:那你和妈妈摔倒之后，你们的反应是什么样的?

　　生:我感到害怕，抬头看到妈妈惊慌的神情，然后妈妈把我上下打量一翻，才微笑了一下，接着批评了我一顿。

　　师:这就是事情发生的过程，神态、语言描写都在其中。

　　(生自由发言)

　　3、师小结:刚才同学们讲得很生动。听了同学们的发言，老师很高兴。我感受到了爸爸妈妈那无私、无价的爱，也感受到了同学们的一颗颗美丽、纯真的童心，你们长大同，懂事了。同学们，听了前面几位同学的发言，你们最想讲的事情都想好了吗?就请同学们动笔将其写出来。

　　三、写父母之爱。

　　1、习作导入

　　还有很多同学要讲，这样吧，请同学动笔，无拘无束，自由地写下你认为印象最深的事或发生在你和父母之间的感人事情，先请学生读习作要求。(生读)

　　师:体裁不限，可以以书信形式，也可以以心里话形式……，但一定要将真情实感吐露出来，事情也应是生活中的真实事例。总之，“真”是本次习作重点。在写作中，要注意细节描写。

　　2、学生进行片断写作，教师巡回指导。

　　四、品读父母之爱。 1、同桌交流评析。

　　2、师读例文，生读自己的片断，全班共同评欣。

　　3、同学们，老师相信你们的习作一定表达了父母对自己的爱。回家之后，把你们的作文读给自己的爸爸妈妈听，请他们提出意见，并认真修改。

　　教学反思:

　　1、本节课教学老师从自己自己的生活经验，聊和儿子之间的事，这样的开头看似不经意，实际上有两个好处。一是把就把本节课的教学目标具细化了，学生从而明白，爱蕴含在平常的小事细节之中;二是老师讲真话说真事，蹲下身子和学生讲故事，实际上就和学生站在同意高度，让学生不畏惧老师，从而不畏惧作文做好了铺垫。

　　2、本次作文指导是由说到写，从简单的填空练习到说一段具体连贯的话，突出了教学的由简单到复杂的层次性、阶梯型，降低了学生习作的难度。

　　3、本次作文难点是将自己想写的事写具体。我也将本环节作为了教学的重点，但从学生的成文情况看，仍有一部分学生只用几句话简单的描述了事情的经过，个别还有重点写了自己当时的表现的。通过反思我认为，问题主要出现在指导之前对学生的问题预设不够充分，针对问题设计突破方法不够具体有效。如果再次教学这篇习作，我会在此环节指导中将要求提得更细一些。让学生虽然反复练习讲同一件事，但每次都讲得都有激情，因为要求细致明确了，讲的内容就更精彩了，学生体会到自己的进步就更有兴致了。在与学生的交流中，通过师生互动，生生互动的提问，将事情说具体。最后，让学生在交流过程能够自己总结出说具体的方法。

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