- 相关推荐
书籍伴我成长作文（通用34篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的书籍伴我成长作文，希望能够帮助到大家。
书籍伴我成长作文 篇1
我很喜欢看书，为此，姐姐还给我起了个外号，叫“小书呆子”。我十分生气，可又拿她没办法，谁让她是我姐姐呢，我还破坏了她那么多书，只好就此罢休了。
进入初中，语文课本上有《名著导读》，别提我有多高兴了。课堂上听老师讲得不过瘾，课下我就到图书室去借着看。书中那一个个鲜活的人物命运时常让我牵肠挂肚，我也经常跟着落眼泪，……学《钢铁是怎样炼成的》时，我被保尔的顽强意志深深打动，读一遍哭一遍，心底里暗下决心要向他一样不向困难和挫折低头；学《海底两万里》时，我甚至也幻想自己有一天能做一艘很大很大的船去环游世界……
徜徉在书的海洋中，我的心情得到了放松，心灵得到了升华，我深深地爱上了这种美妙的感觉。书中味，是精神与精神的撞击，是生命与生命的交流，是灵魂与灵魂的濡染。从中外名著中我懂得人生的意义、做人的道理；从童话寓言中我学习了做人的智慧；从唐诗宋词中我领略了祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中我感受到了生活的绚丽多彩……走进经典书籍,情感会为之温润;走进经典书籍,心灵会为之
舞蹈;走进经典书籍,生命会为之永恒,在这个时代里,“经典书籍”将会让新世纪青少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香.
朋友们，让我们将经典书籍装进行囊，跟随时代的步伐前行吧！
书籍伴我成长作文 篇2
我，成长要靠自己，而成长有一位很好的老师，那就是书籍。每当我拿到一本新书，打开它的扉页，我仿佛又遇到了一位可爱可亲的老师。
我还记得我的第一位“老师”是一本图画书，专门叫我认识生活用具和蔬菜的。那时，妈妈拉着我的小手，一个一个的告诉我这是什么，我的“小老师”也不厌其烦地一遍一遍地展示给我看，红红的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本书被我连翻带咬成了一团，我才有了对我的世界的一点点认识，开始了我的人生之旅。
我还有一位“老师”叫《十万个为什么》，拿到它时，我才只有五岁，认识的字还不多，但我一眼就在书店的书架上盯住了它，当我拿到新书，闻着它的墨香，我觉得没有什么比这更幸福。我一开头只会看里面的图画，而且还执拗地不让家长给我讲解，只愿意自己在书里面看呀看呀，没人知道我看懂了什么，只知道，我在书里找到了一个又一个的生活中的知识，认识了一个又一个的事物，还会卖弄地给爸爸妈妈讲一些似是而非的故事，直到现在，我的这套书有了还几个版本，我还是百看不厌。
我最喜欢的“老师”是科学探索类的书籍，在那些书籍中，有科学家的百折不挠，有新发明的历经坎坷，有自然生物的千姿百态，有浩瀚宇宙的神奇变幻······我在阅读中学会了坚韧、耐心、细致、创新，这些好的精神使我在学习和生活中，无论遇到什么样的苦难和挫折，都不会放弃，带着一种无畏的意志一往无前。
书籍伴我成长作文 篇3
莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品。”对于我这个爱书如命的少年来说，他更是我形影不离的好伙伴。
我读书是从学前班开始的。那时候还小，是爸爸妈妈读给我看。上小学认得字多了，就慢慢养成了自主阅读的习惯。
实话实说，我的课余时间，一大部分都花在读书上了。我看书的时间并不固定，早晨上学前有时间看一会，中午吃完饭看一会，晚上做完作业看一会，临睡前躺在床上还要看一会，有时看到精彩处上厕所的时候也要带上书看。
我看的书也很杂，有书，有名著，有动漫，也有侦探小说，还有各种杂志。天文、地理、历史、军事，能看懂的也看，看不懂的也要去凑凑热闹。
书中的内容丰富多彩：新到最新科技，旧到中外历史；大到无边无际的宇宙，小到一滴折射阳光的水珠；远到遥远的太空，近到发生在身边的故事。
书中的故事常常吸引着我，书中有的人克服困难走向成功，有的人被困难吓倒最终成为失败者；有的人遇险身亡，有的人则大难不死，更加珍惜生命，活出了精彩的自己；有的人投敌卖国充当汉奸，有的人为了国家民族利益抛头颅洒热血，无怨无悔；有的人为了金钱违法乱纪，有的人则把辛辛苦苦挣来的钱捐给需要帮助的人。读书让我识人断物，读书让我知书达理，我爱读书！
看了那么多的书，不仅提高了我的水平，还开阔我的视野。书就是我的好朋友，我愿一直与他为伴，让他伴我健康、快乐成长！
书籍伴我成长作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯，书中各个有趣生动的美丽故事让人不禁沉醉其中，流连忘返。
我从小喜爱读书，与书结下了不解之缘，在一个无云的晴天，搬一把小凳子，沐浴一个下午温暖的阳光，用手略一细细摩挲，才发现厚厚的纸张渐渐地变薄了不少，才惊慌抬起头，发现地平线我这扁黄的圆形太阳，金黄色太阳成为了一抹血色的残阳，甚至渲染了云彩。一天，便在这一个新的书中的故事的尾幕缓缓闭上时，而流逝了。
这对于我们自然是有的，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”朱熹说：“立身以学为本，立学以读书为本。”
书对于我们来说，自然是鲁迅所说的“开卷有益”了。小时候，我不知书之珍贵，往往只是看剧情，内容罢了。等大了，我才后悔不已。有时读书的入了神，表情也变幻起来。
“小言立刻沉下胜利的雀跃的心，一边嘀咕，一边听老师教诲。”
看到此处，我也不由自主沉下心来，口中嘀咕着，以便了解主人公。这一来二去，确实增大了我的想象空间。
大了后，我意识到字句需要优美，于是开始仿造郭敬明。后来，我发现那种句子太过杂乱，毫无意境。
于是我开始了白描——“她笑了，露出一口白牙，黑色镜框架在朝天的狮子鼻上，一堆黑色弯眉因为她挤眉弄眼的表情而上串下跳着。”
自然，社会在进步，这书也是变化的，不开卷有益了，那些上课怏怏不乐，看小说分外沉醉的人，自然便是知道了一些书的危害。开卷有益，有看书的习惯，多看书，这自然是好的，有用的。而那些大摸着不入流的书，该在空中划过一道弧线，落在那垃圾桶里面吧！
书籍伴我成长作文 篇5
书，是人类的精神食粮，寂寞时它给我们安慰，有疑难时它给我们答案；遇到挫折时，它会给我们鼓励和力量；迷失方向时，它会指引我们光明的方向·
一两岁时的我最早的读物就是“识字卡片”那时，我还哑哑乱叫的时后，妈妈就就把“识字卡片”在我眼前摆学来摆去，于是我就学着妈妈的口音一遍又一遍的读，虽然我一点也记不住，更不知道是什么意思。(不过好歹还是记住了几个。)
幼儿园时的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是缠着妈妈就是缠着爸爸非要每天一个睡前故事，从这故事里面我懂得了做人的道理:善良、诚实、勇敢、感恩。从《狼来了》这个故事里我懂得做人不要撒谎，从《金釜子银斧子》这个故事我又明白了做人一定要诚实、善良。从《渔夫和金鱼》的故事我还知道了人不能过于贪婪，要知足。
现在，这一两本书已经无法满足我这颗无比好奇的心了，于是我又找到了一些重型武器———长篇小说，有《龙族》、《啊哈，灵机一动》·这些书又提高了我的写作能力。妈妈还为我订了一些科普杂志如：《十万个为什么》《发现号》···这些书让我了解了科普知识，又激发了我的学习兴趣。还想去发现想去创造。
书籍伴我成长，是一位不开口的老师、一个启明星，更是饥饿时的美餐。然我们好好学习，让书籍伴我们一生吧！
书籍伴我成长作文 篇6
我小时候很爱看书，在四年级的时候，我们班的刘老师就让我们从家里借阅几本书回班级，这下可好了，每逢午读时间，我都如饥似渴地看着书，我在书的海洋里遨游。
有一天，我在书架上看见了一本叫，《狮子王》的书，这本书像磁石一样吸引着我。书上写了狮子王木法沙的儿子小辛巴诞生了，魔法师狒狒拉飞奇把小辛巴高高地举了起来。木法沙带着小辛巴遨游整个动物王国，并嘱咐小辛巴以后继承了王位后要保护所有的动物，说完，就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔，刀疤很恨未来的狮子王辛巴，想杀死它，并骗它去一些危险的地方，小辛巴多次被鬣狗追赶，木法沙都救了它。有一次，小辛巴又有危险，木法沙打死追杀小辛巴的鬣狗后受了重伤，邪恶的刀疤把木法沙推下了山崖，死了。小辛巴又被鬣狗追杀，一只猫鼬和野猪救了它，然后跟它们生活在大森林。辛巴渐渐长大了，它得知它叔叔刀疤正在折磨动物王国的动物们，辛巴为了动物们和为了帮它的爸爸报仇，决定离开大森林回去王国消灭刀疤。回到王国后，辛巴和刀疤展开激烈的决斗，最后，辛巴把刀疤推下了山崖，拯救了动物王国，并为了它爸爸报了仇。
读了这本书，说了辛巴最后打败了刀疤，拯救了王国，我觉得辛巴是一只非常勇敢的狮子。
这本书看得我津津有味，我想起了陈寿说的名言：“一日无书，百事荒芜。”书带给了我知识，也带给了我欢乐。
书籍伴我成长作文 篇7
书籍是人类最宁静和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顾问，是最有耐心的良师益友。
幼时，我迷上了看一种色彩斑斓的图画书——绘本，虽然一页没有几个字，只有图画，但总能让我读的津津有味，浮想联翩，《小恩的秘密花园》和《种子如此贪睡》……让我百看不厌。我对于它们，就如鱼儿离不开水，我与书共舞。
刚上小学时，我学会了认字，看了许多文艺书籍《基督山伯爵》，《汤姆索亚历险记》……我读得很快，最初吸引我的是故事，是各种人物的命运。大有不求甚解，囫囵吞枣的味道。只要一有书，我就会如饥似渴的看起来，似乎忘记了全世界，我与书共舞。
现在，老师一直在强调阅读的重要性，带着我们读了四大名著，《呼兰河传》《小学生鲁迅读本》《苏轼故事》……文学书籍以及诗歌，我开始邯郸学步，先是写了一些散文，然后写了一些小诗与同学分享看到的同学都说好，我也因此深受鼓励。我与书共舞。
书籍增长了我的智慧，滋养着我的心灵。我对神机妙算的诸葛亮敬佩的五体投地；我对水泊梁山的一百单八将的故事记忆深刻；我对孙悟空的七十二变拜倒辕门；我对林黛玉悲惨的身世表示同情……
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说“书籍是人类最好的营养品”，书籍是人类的“长生果”我由衷的赞同，书籍伴我成长，我与书共舞。
书籍伴我成长作文 篇8
上了中学，学科多了，作业多了，要求也多了！许多女孩子，也开始注重起自己的外表，一有时间，就三三两两地约着去逛街、买东西。但我却不同，对逛街兴趣不大，就算作业再多，我也一样挤出时间，去一个我最想去的地方——书店。
那是我常光顾的地方。小时候，被逼着和爸爸妈妈一起逛街，我就不会像其他同龄人一样吵吵闹闹，而是会让爸爸妈妈一转眼就找不到我。起初，他们自然是着急，但久而久之，他们似乎已经习惯了，因为他们知道，在附近的书店里，一定可以找到我这个在那里捧着一本书，席地而坐的小女孩。
渐渐的，我已经知道哪里有书店，哪里有我想看的书，不用打扰他们工作，不用求他们带我去，因为我自己会去！而爸爸妈妈也很放心，小时候我经常这样干的。
一直到现在，每个星期天，我都会带上一瓶水，在书店度过一个下午。那儿的工作人员都认识我了。不过，长期这样，使我的近视高达500-600度，摘下眼镜，几乎什么都看不见。
在我的小屋里，除了床，最显眼的就是两个大书柜了，占去了我房间1/3的位置，里面的书可都是我精挑细选出的获胜者。对待每一本书，我都非常仔细，小心翼翼，轻拿轻放。家人对我喜欢阅读，也给予了极大的鼓励，爸爸说过，只要我买回来的书，有看，有收获，他会心甘情愿掏腰包的！
我相信——书中自有黄金屋！我更相信在这间屋子里，有取之不尽，用之不绝的东西，比黄金更珍贵、更有用的东西——那就是知识！
书籍，伴着我走过一天又一天，让我有了一个又一个的美好时刻。在成长的道路上，因为有你，我会更充实！
书籍伴我成长作文 篇9
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”诗圣杜甫也有一句脍炙人口的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊，书籍给我带来的是精神上的成长，它将成为陪伴我一生的朋友！
在我很小的时候，父亲就给我买了一个书柜，里面装满了各种各样的图书。父亲曾教导我：“多看书，才能让自己的知识更加丰富，让自己的文采更加优美，让书籍去陪伴你一辈子吧！”
就这样，我把父亲教导的话铭记在心，努力读书，让自己的文笔写得更好！真是有志者事竟成。过了两个多月，书柜里至少有二十多本书全被我津津有味地“吃”了一遍。
每到周未，我便到学校图书馆借阅书籍。就是因为我如醉如痴般的读书，我获得了大量的课外知识。从小学四年级开始，父母还给我报了国学阅读班。每当老师让我们把文言文翻译成白话句子时，我总会顺利的脱口而出，这难道不是阅读带给我的收获吗？
有一次，老师让我们以“春”为题目写一首五言绝句，大多数同学都写：“春过花儿红，风来柳飘飘。”这样写多没意思，真是千篇一律。我灵机一动，顺手提起笔来：“冬临春来报，莺歌燕舞迎。但有美酒在，只惜怀故乡。”果然，国学老师给这首诗评了个“优秀”，让我很有成就感。
我喜欢读书。在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教侮下，我的羽翼渐渐丰满；在家里，上网与朋友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；锻炼在操场，享受狂奔的欢愉；遨游在书海，享受文学的乐趣。
没错，书籍陪伴我成长。它是世界的一扇窗，人们就是透过这许许多多窗口去认识世界，与书者交流。书就是一艘艘船，它将载着我们在知识的海洋中航行！
书籍伴我成长作文 篇10
唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！
书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！
小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学著名等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是真善美和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。
读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。
书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生。
书籍伴我成长作文 篇11
我从小就爱看书，我的成长更离不开书。书，给我带来了知识，给我带来了智慧，同时，也给我带来了无限的乐趣。书，是我最好的朋友，也是陪伴我成长的最好伴侣。
我也喜欢收藏书籍。我的书架里已经装满了各种各样的书籍，一共有几百本。虽然我已经有很多书了，但我还想继续收藏更多的书，不断开阔我的视野，不断增长我的见识。一有时间，我就在书架前翻看我收藏的书籍。为了看书，我有时会缩短写作业的时间，减少睡觉的时间。
记得有一个周末，爷爷给我送来了一套我梦寐以求的儿童丛书—《淘气包马小跳》。这套儿童丛书是杨红樱写的，一共有21本。其中有一本令我很难忘，这本书名叫《淘气包马小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到这本书就让我爱不释手，我一直卷缩在沙发上津津有味地读者它。这本书最吸引我的内容是：马小跳的奶奶家发生了大地震。马小跳的小伙伴小非洲在学校坍塌的危急关头，舍己救人，当上了小英雄。但是，小非洲却失去了右手和右脚，还失去了上学的学校。小非洲在马小跳的强烈要求下，住进了马小跳的家，跟马小跳做了同班同学。他们一起帮助一个热爱跳芭蕾舞、但在大地震中失去一条腿的女孩，走出抑郁的阴影在舞台上实现了她的芭蕾梦，成为了一个光彩照人的芭蕾公主。书中有一句话最令我感悟的是：“灾难可以摧毁人的身体，不可摧毁的是人的梦想！”
这本书很有教育意义，我决定把他捐到我们班里的图书角，让全班同学都来分享这本书。
书籍伴我成长作文 篇12
书给予了我知识与智慧，书给了我快乐，我爱读书。
走进书店，我就闻到了一股书香，我拿起一本心爱的书，坐了下来，一页两页得翻着这本书，我像一匹饿狼，贪婪得读着，半个小时过去了。“包艳琳，回家了。”妈妈在叫我回去，我跟她说：“我要买这本书！”妈妈摇摇头，说：“不买！”我开始撒娇，说：“你不给我买，我就不回家。”妈妈没办法，只好答应了。路上，我一直捧着那本书看，虽然有些头晕，但我很快乐。到了家，我赶紧跑到自己的房间，认真的看了起来。
一眨眼的功夫，一小时过去了。啪，我合上书，伸了个懒腰，屁股坐得有些麻木，但我很快乐。为了不浪费时间，我又拿起了一本书，妈妈让我出去休息一下，我觉得她说得对，就把书扣在了书桌上。
吃饭之前，我又一次拿起了刚才没看完的书，刚看到最精彩的地方，妈妈却说：“阿琳，吃饭了。”我说：“过一会儿，我把这部份看完，你们先吃吧！”滴答滴答，半小时过去了，只听见饭碗呯呯响的声音，原来他们吃完饭了。妈妈她直催我去吃饭，我没办法，只好恋恋不舍地放下书，慢慢地吃那碗冷冰冰的饭。吃完饭，妈妈让我出去玩会儿，我说：“不，我还要看书。”妈妈出去了。滴答滴答，半小时过去了。啪，我合上书，等待妈妈回来，当我出去乘凉时，天已经黑了。我想象着书中的情景，好象把所有的东西都复习了一次，又吞了下去，感觉自己得到了许多知识与智慧。这时，心中感到很快乐。
我现在知道了书中的知识多重要，看书有利于写作文，真是“一日无书，百事荒芜。”书伴我成长！
书籍伴我成长作文 篇13
书籍伴我成长。——题记
书籍是人类文明的长生果，书籍是全世界的营养品，书籍是人类进步的新阶梯，书籍是陪伴我成长的必需品。
在我幼年时，晚上妈妈常常坐在床头边，拿着我的第一本故事书，给我讲一个又一个动听、有趣的小故事，让我进入甜甜的梦乡。一天，爸爸还给我买来了一本连环画，上面有许多生动、美妙的图画。上面还有一个个有趣的小故事，爸爸看着精致的图，慢慢给我诉说着小故事，我听得可认真呢！
上幼儿园了，每天我可以和许许多多的小伙伴一起玩、一起闹。想不到上课时，老师的童话故事比爸爸妈妈讲的更为生动、有趣。老师还发了各式各样的书给我看个够，我喜滋滋的。从那以后老师教我懂礼貌、讲文明，我便每每看到亲朋好友都会打招呼。
要上小学了，从幼儿园升到了一年级。我变得更开心了，新的老师，新的同学，还有新的书本。一本本书籍让我的知识越来越多，随着年级的升高，我的书柜上也已放满了薄薄厚厚的书了。
要上初中了，上了初中就代表着又长大了些。虽然我有不少的改变，但改变不了的还伴我成长的书籍。书籍依然伴随的我，让我的视野日益增长，也让我慢慢离不开它了。
是啊，书籍伴我成长，它伴随着我成长的一层层知识阶梯，让我们以书为了，做它的好朋友吧！
书籍伴我成长作文 篇14
书籍，是人类智慧的结晶；书籍，是成功之门的钥匙；书籍，是劈开困难的利剑。书籍，伴我成长！
书籍是我的快乐。起初，我接触书是因为那些五彩缤纷的图画，那时的我识字不多，看的是一些简单的绘本，但光看图就是一种享受，我深深地着迷了。这些图画书，激发了我对书的兴趣，为我的童年生活增添了一道美丽的风景线。
书籍是我的宝物。渐渐地，我长大了。图画书已经不能满足我的需求，我的目光转向了故事书，无论是名人故事，寓言故事，还是童话故事，我都爱不释手。为此，我常常缠着父母买书，要么就和同学借。对每一本书，我都很爱护，珍重，因为书籍里面有一扇窗，让我增长见识，了解外面新奇的世界。
书籍是我的追求。再后来，我却很少常常看书，倒不是因为兴趣淡了，而是学业繁重，看书的时间都是靠挤出来的。但我不会就此妥协，吃饭时，睡觉前，所有细碎的时间全都被我利用起来。此时我所阅读的书，已经深刻多了，我对它们的喜爱有增无减，也不会像之前一般囫囵吞枣，而是细细品味。每读一遍，我就好像已经和书中的人物，情节融为一体。我能感觉到，我的思想在每个词语，每个句子中升华，我的心灵在每一本书中得到洗涤，净化，拂去一切不如意。书籍，的的确确成为了我一生的追求啊！
如果说，要把我的成长过程比作一条大道的话，那么书籍，就是照耀在这条大道上的灿烂阳光，时刻给予我温暖的鼓励，让我获得了往前进发的勇气和力量！
书籍伴我成长作文 篇15
书中的我，沉静，像一名老者；书中的我，是急躁的，想迫不及待地汲取知识；书中的我，是饥饿的，就如"囫囵吞枣"那般，我迫不及待的想"吃"完这本书。
"书籍是人类进步的阶梯！"是的，就如同高尔基先生对这句话的见解；是的，书会使我们进步；是的，书籍，是我们成功的关键！一位成功人士是在书籍的培养下，滋润下，走向成功。根据计算，世界著名的企业家比尔·盖茨先生，一年算下来要读五十本书。那我们还有什么理由不去读呢？
"书籍会沁养人的心灵"是的，下面来让我来大家讲一个故事吧：“曾经，有一个小女孩，在一次演讲竞赛中失败了，但这个小女孩并没有气馁，她继续努力着，读书，最终，在一年后的一次演讲竞赛中，她终于取得了胜利！"这个小女孩为什么会取得成功呢，没错，是因为她整日大量的阅读书籍，练就了她沉稳的性格，遇事冷静的思考，使她被书香所感染，最终成就了她！
很多人对读书都不以为然，认为没有什么作用，那他们可是吃大亏了！书籍的作用远远超过了这些，我们是身在福中不知福啊！书籍，是我们一生的伴侣，我们的一生都要伴随着它，就像有的人已经是中年人了，为什么整天还要看书呢？那是因为他们是"明智"的人，他们知道书籍的重要性，知道书籍的好处，所以，他们在读书的同时，身心也感受到了愉快，心情就会舒畅，便会开开心心一整天了，总结至此，还是因为他们知道书籍的"内涵"。
书籍，伴我成长；书籍，是全世界的营养品；是的，它是我的精神食粮！
书籍伴我成长作文 篇16
青春扫走岁月，荡起忧愁的涟漪，日复一日，昔日的时光如同白驹过隙，一去不复返。在这悠悠的岁月里，是书籍陪伴我度过一个个日日夜夜，给予我润雨细无声的关怀，温暖了我的心扉。
我爱读诗。爱李白的“危楼高百尺，手可摘星辰”，爱袁枚的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”。品王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡情结，同苏轼送上“但愿人长久，千里共婵娟”的深深祝福。踏一条幽静，野花“千朵万朵压枝低”，抬头，“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，此乃“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居山岭的恬静……
我爱读词。我体会着李清照的如梦令中“应是绿肥柳瘦”的伤春惜春，感悟柳永的蝶恋花中“衣服渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着追求，欣喜白居易忆江南中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的悠悠春景。
我啊读中外名著。《假如给我三天光明》教我如何战胜自己，如何改写命运；《茶花女》让我懂得人的价值，人活着就要刻骨铭心的爱一场，为爱人付出一切；《呼啸山庄》让我在爱情与仇恨，崇高和卑贱的矛盾中被震撼。中国四大名著中，《西游记》中性格迥异的四个人物，曲折离奇的故事情节让我浮想联翻；《水浒传》中的一百零八个梁山好汉让恶震撼；《三国演义》英雄的非凡气概让我折服；《红楼梦》中一把心酸泪，满纸荒唐言，不受世俗羁绊的宝黛爱情让我可歌可泣……
书籍是石，撩起星星之火。
书籍是火，点燃希望之灯。
书籍是灯，指引前进的路书籍伴我成长。
书籍伴我成长作文 篇17
在我的成长过程之中，陪我最多我最喜欢的就是书。书在我的生活中，你是随处可见。平时看的漫画书，家长买的的工具书，包括我上课经常用到的课本，图书馆的书，任何的杂志像是磁铁一样吸引着我，书籍一直伴着我成长。我与这些书本之间也发生过许多故事。
“又看书又看书”。我妈又展开自己的无敌狮吼功对我扯着嗓子一顿乱吼。我站在旁边自认倒霉，今天又忍不住看书了，我有个坏习惯就是没写完作业的时候，总是喜欢坐在我们家中的大沙发上，随便抽一本书，津津有味的读着忘乎所以。但是对于狠铁不成钢的老妈来说，书简直就是致命的毒药。她有几回在监控中发现我，看书的时候恨不得立刻冲破监控直接跳出来将书抢走撕个粉碎。即使在监控中仍一声呵斥，命令我赶紧将书放下。否则回家时就不客气了。但是即使在这读书之路上布满荆棘。有各种不爽，但我仍没有放弃，仍在老妈有时放松懈怠之时，抓起书本，一阵狂啃，直到老妈重新打起精神再提醒我为止。因此我给老妈打起了游击战，老妈吧家里全部的书都盖上，有的藏起来，但是还是阻止不了我偷偷的看。
书本一直在陪伴我成长。可我有时也不辜负他们。我们家有很多的书架。他们一本一本摆放整齐，上面没有灰尘，追九经岁月的沧桑。但只是书页有些发黄。这些发黄的书页，给我了以后的辉煌。在二年级的时候，一次老师问起科学原理，我利用自己读书多的优点，将核裂变原理在班上说了一遍，令老师赞不绝口，同学们纷纷投来赞赏的目光。这一切都是书本给我带来的辉煌。
我们在成长的路上，可以利用书本做阶梯努力的扶手，一步一步脚踏实地，朝着自己心中的梦想与目标，一个一个实现。不负自己的时光，走向闪耀的成功。
书籍伴我成长作文 篇18
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”提到童年，大人们似乎有说不完的话。他们的童年有许多游戏和许多伙伴。然而，生长在钢筋水泥中的我们，自然无法体验那一份乐趣。
好不容易放下了手中的笔，扭头一看，一面书墙映入我的眼帘。随手抽出一本，无论是站在书柜前，还是靠在窗边，亦或是坐在书桌前，总能让思想走进书中的世界，走进那硝烟滚滚的战场；走进那清水泊边的忠义堂；走进那遥远无边的西行路；走进那奢华大气的大观园。每一本书都有它的故事，它的主角，和主角奇特的经历，只有沉浸在书中，你才能与书中之人同乐、同喜、同悲、同忧……
房间里的那一面书墙，对我，一直是一种诱惑，闲暇之余总会来到这里，挑一本书，又能呆上许久。时光如狂奔的烈马，一转眼便消逝不见，常常过了规划的时间，还沉浸在书中，只有闹铃响了好几次才猛然想起，该进行下一个计划了。
不要说是那些经典名著，即使是一本小小的字典，我也能看得津津有味。仔细品读每个字的意思，一看就又过去了几分钟，看到一些词语，心底会出现莫名其妙的兴奋，仿佛在单调无聊的漫漫长路中看到了一方璀璨星河。
不光是家中藏书，书店也是我十分留恋的地方。桌旁的几盆绿萝，头顶的几盏明灯，都是十分不错的伙伴。窗外，是繁华的市中心，路上，车流排成了长队，两旁的大楼闪耀着霓虹的光，但这一切都影响不了埋头书中的我，因为我早已“无法自拔”了。只有书店里即将关闭的广播声音能打破这宁静的一切，人们只能恋恋不舍的离开，而我，就是那群人之一。
我贪恋书香，渴望深藏在这香气中无拘无束、宁静、自在……
书籍伴我成长作文 篇19
在成长的道路上，书籍一直是我最好的伙伴。他们在我难过的时候安慰我，在我失望的时候鼓励我。它们让我每天都感到充实和快乐。我爱书，书让我进步，书和我一起成长！
小学的时候，我不喜欢读书。当时我经常想：读书有什么好？最好是看电视。但是慢慢的，在老师的带领下，我渐渐对阅读产生了兴趣，从开始看绘本，到有拼音的书。初三的时候，我从读书的边界线慢慢漂到了书海，成了读书人。每天总会闻到书的清香，书里的世界丰富多彩。进入《童眸》，感受七十年代孩子的美好生活；《火印》年，我恨日本人，佩服雪儿；《吃狼奶的羊》中动物丰富的感情和坚强的意志打动了我；高尔基的《童年》中阿莱莎的悲剧人生引起了我深深的同情；,精神科幻小说《地心游记》中的一篇作文，值得学习。
现在，书离不开我，我对书的热爱也是靠上一段楼梯。近600天每天都在看书打卡。《史记》 《上下五千年》 《三国演义》让我知道更多的历史故事。《唐诗三百首》 《宋词三百首》让我更上一层楼的诗。沈的动物小说带给我精彩的动物故事和做人的道理。曹文轩的作品带给我们的是纯粹的美和情感。 阅读已经成为我的精神食粮。读书的过程也让我明白了坚持的力量和坚持的价值。我从一个懵懂的孩子成长为一个热爱生活，热爱读书的少年，就足够了。也为我的写作积累了很好的单词和句子，为我的写作打下了坚实的基础。
今天，我就要离开母校，进入新的学校，进入梦幻般的青春。但是，我会继续学习，因为书是知识的源泉，智慧的宝库，和我一起成长。
书籍伴我成长作文 篇20
童年，像一条弯弯的小河。一次次读书活动，就像小河里翻腾着的一朵朵浪花，浪花里有我成长的足迹。
我上幼儿园的时候，每天最快乐的时光就是听幼儿园的阿姨给我们讲一些有趣的故事。进入一年级后，老师就开始教我们读书写字。以后每年的新学期一开学或者放寒假，爸爸妈妈总会带我去书店买我爱读的书，让我一次读个够。在假期，我会读一些我喜欢的寓言、童话故事。开学以后，学习之余，我会看《少年文艺》《小学生同步作文》里的小文章。我喜欢书法，所以有时爱看《古代书法》，从中了解到我国书法的六种主要书体。从上三年级开始，妈妈常常给我买描摹本、写字帖，在课余的时间里，我就临摹字帖练字了。去年秋季，学校开展书法竞赛活动，我的作品获年级一等奖。
随着年龄的增长，我的学习兴趣也越来越广泛。从《古代文学》中我懂得唐诗、宋词、元曲、明清小说就是那一颗颗晶莹闪亮的珍珠；从《古代绘画》中我知道中国的文房四宝，是指中国传统文化中的文书工具，即笔、墨、纸、砚；《古代科技与发明创造》让我认识到指南针、造纸术、印刷术、火药四大发明创造的伟大，从而令我感到骄傲；《传统节日》让我了解到中国传统节日形式多样，内容丰富，别有风情。
每次读书活动，对我的帮助都很大，使我在读书活动中学到许多知识，也明白了很多道理，促使我健康成长。此时，让我很自然地想起高尔基的一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”这次中华优秀传统文化进校园读书活动，更加激发了我热爱中华优秀传统文化的感情，让我了解到优秀传统文化的丰富多彩。我想：在中华优秀传统文化的滋养下，我会快乐学习。让书籍伴我成长！
书籍伴我成长作文 篇21
禾苗因为有了雨水而成长；鱼儿因为有了海水而成长；雄鹰因为有了天空而成长······而我因为有了书籍而成长。
书籍，是我成长的伙伴。它从我小就陪伴着我成长，直到现在。可以说，它是我最好的朋友，每次我得到一本书，总是爱不释手，直到看了很多遍，才恋恋不舍地把它珍藏到我的书橱里。
在很小的时候我就很爱看书，看的都是图画、带拼音和文字的图画书，也是它们，让我从一字不识到牙牙学语。但是，我随之渐渐的长大也开始看一些带拼音的漫画书、小人书。
直到我上了小学，我才开始读一些古今中外的名著。《鲁滨孙漂流记》就是我读的第一本名著，读完后，我觉得很有意思，他让我明白了不论遇到什么挫折与困难都要去战胜它，这样你才能勇往直前的道理，这更加让我对读书感兴趣。
每到我有新书时，我都会仔细的阅读，直到能说出大概意思，分析了人物的性格后，才又会把它们珍藏到我的书橱里。所以，书籍在我人生的道路上一直伴随我到现在。
“读书破万卷，下笔如有神”，“读书百遍，其义自见”，“书籍是人类进步的阶梯”等关于书的名言，我都很喜欢，因为它们能告诉我很多道理：看书要看好书，读的好书多了，写作文时就会很轻松。好书不要只读一遍，要多读，读上很多遍，才能完全理解一本书，其中的好处会很多。直到现在我每天依然坚持读作文，俗话说的好：“活到老，学到老！”。
这个伙伴会天天陪着我，每当我寂寞时，看一看书，就觉得有了一个伙伴，不寂寞了。著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我永远不会忘记我成长的伙伴——书！
书籍伴我成长作文 篇22
“书，像一把拂尘，拂去我心灵上的尘土；书，似一味良药，治好我内心的伤痛；书，如一位朋友，使我那关闭的心灵重新敞开。”
正是书，使我走出了孤独，让我变成一个活泼开朗的小女孩。
回眸过去，童年的记忆像流水一般涌来。小时候，从我记事起，爸爸妈妈就都到湖南打工去了。从那时起我便成了留守儿童。看到别的小孩和爸爸妈妈玩耍，我是又羡慕又自卑。我整天生活在孤独当中。直到有一天，我发现了书……
于是我每天闲暇时光，就到书海倘佯，沉迷于古今中外之经典当中。经典书籍中精彩的情节，优美的段落，动人的语句使我的心随着故事的发展一起起伏。在经典著作中我认识了美丽善良的白雪公主，聪明机智的蓝精灵，勤劳淳朴的小矮人……自从我与书为伴后，我变得活泼了，原来孤独沉默的我，现在竟成了班级活动的主角。在主持班级以及学校的活动时，我妙语连珠的即兴台词，常常赢得老师、同学阵阵热烈的掌声。书不但使我增长了知识，增添了才干，还使我懂得了真、善、美，使我辨别出假、丑、恶。书，也理所当然地成了我最好的朋友。
现在，爸爸妈妈回来了，可我仍然热爱读书。《365夜故事》、《格林童话》已不再是我的最爱，《百科全书》、《少儿科技》映入我的眼帘，《爱的教育》、《水浒传》走进我的生活。那令人荡气回肠的文字，那一个个波澜壮阔的场面，令我灵魂在受到强烈震撼之余仍感回味悠长。
是书，铸造了一个全新的我。是书，让我走出了孤独；是书，使我懂得坚强，懂得忍耐，懂得持之以恒。最后我要大声地说一句：“书籍，谢谢你！”
书籍伴我成长作文 篇23
书籍，是历史的烙印，是智者的低吟。读书，可以神交古人，汲取先贤智慧；可以审视自我，成就精彩人生。《名人名言》就是这么一本书籍，它伴我度过了整个暑假。
文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的，一本书能够让一个人受益终生，甚至能激励一人的成长。
当我翻开这本书的时候，我发现这是一个蕴藏了无穷智慧的宝库。其中有深刻的智慧，有闪光的思想，有名师巨匠们真情的流露。它们犹如黑暗中划过天空的一道亮光，总能在不经意间使我眼前豁然开朗，生发出山重水复疑无路，柳暗花明又一村的`感叹；它们总能与我的体悟碰撞出火花，使我与之产生共鸣，有一种如沐春风、醍醐灌顶的感觉。这就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人类文化这片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知识信息量和语言美感于一身，是千百年来人类知识与智慧的沉淀。因而对我来说，值得我花时间去细细品味。
不管是谁，离开思想的指导将是一生最大的损失。名言是绝大多数人思想的摇篮，又是绝大多数人前进的动力。人生犹如在大海上航行，我则是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的动力，必然无法到达理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了动力，就有走出一条成功之路的可能。成功的因素分为许多种，而善于汲取前人经验，善于站在巨人的肩膀上去把握这个世界，尤其是从名人名言中摄纳充分的思想养料，结合自己的实际情况加以咀嚼、消化，则是我成功走向未来不可或缺的一种素养。
人创造了书，书创造了人。一本书籍能顶五个名师手中的课本。
愿书籍一直伴我成长!
书籍伴我成长作文 篇24
从几岁开始，书籍就伴随在我们的身边，陪我们一起成长。绘图，文字，成了我们生活中必不可少的事。知识的仓库，智慧的源泉，深深刻在我们的脑子里，永不磨灭。
书籍带我们遨游宇宙，走向未来。看古代名人，智慧的结晶;未来之梦，美好的憧憬。
读书，可以让人的精神放松，让一天紧张的心情放松下来;读书，可以开阔人们的眼界，了解更多的事物;读书，可以增加人们的智慧，让思维更加活跃。读书的好处数不胜数，不计其数。
读书不仅要“读”，而且要“记”，有句俗语曾说：“不动笔墨不读书！”边读书边做摘抄是有好处的，它可以帮助你把看到的东西记下来，并运用在日常生活中。
多读课外书，可以学到以前所没学到的知识。
有一次，学校举行期中考试。听说题有点难度，我不由得紧张起来。这时，老师把试卷发下来，我便开始答题。前面都做的都不错，可最后一道附加题却把我难住了。原来上面问：“你知道少数民族中有哪些盛大的节日？请写下来。”
这可怎么办呢？平时也不知道什么节日呀！我急地抓耳挠腮。到底该写什么呢？我想着。唉，到底写什么呢？正当我冥思苦想的时候，突然，一个主意在我脑中一闪而过：我原来读过一个民间习俗故事，上面曾简单的叙述过一件事：“在缅甸有一个节日叫火把节，小伙子和姑娘们会拿着火把跳舞一直到天亮。”
有了，就是它！我飞快的将这个答案写了上去，没想到真对了。可见，读书真的有很大的好处。
从那以后，我一直坚持读书，并做好摘抄，因为书籍对我们有很大的帮助。
从此以后，我便爱上了一句名言：“书到用时方恨少，是非经过不知难！”
书籍伴我成长作文 篇25
我最喜欢读的一本书是《伊索寓言》，而且百读不厌，因为这本书使我在人生成长道路上学到了许多做人的道理。
《伊索寓言》给我印象最深的故事是“挤奶姑娘”和“守财奴”。故事中的挤奶姑娘，头顶一罐牛奶，然后她就对未来充满美好的想象。由于完全沉浸在想象中，所以头上的牛奶罐掉了下来，一切都消失了。这个寓言告诉我，一味不切合实际的空想，是不会给自己带来任何好处的。所以读完这个故事后，我懂得了不能只靠空想自己的未来，我们必须要付出实际行动，一定要让美好的想象都变成现实。
“守财奴”这个故事中的主人公得到了一大块金子，但他不用，而是把它埋在了一个隐蔽的地方，每天都去看一遍，但有一次被人发现了，并被那个人偷走了，他的邻居得知后，对他说：“别再难过了，用一块石头代替金块埋在那里，这与你真正有金块的感觉没什么不同，反正你拥有金块时也从没使用过。”那个人觉得有道理，于是就照他邻居说的办了。这个寓言说明，拥有财富，如果根本不使用，就等于没有。我不由得想到了贫困地区的人民和青海玉树灾区人民，他们多么希望有财富的人能帮助他们度过难关啊！如果我拥有一大笔钱，就先拿出来，捐给希望工程。因为当我们坐在宽敞的教室里学习知识时，灾区和贫困地区小朋友们还在那里受着煎熬，我多么希望他们能和我们一样啊！
这本书对我非常有好处，使我懂得了许多做人的道理。其实只要我们用心去读，每一本好书都会让我们受益匪浅。今后，我还要不断地阅读和收获，让有益的书籍伴我成长！
书籍伴我成长作文 篇26
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像大地没有阳光。智慧里没有书籍，就象鸟儿没有翅膀。”读书并是不一件难事，但要让人真的把书读懂读透，感悟书中的哲理，并不容易。如果读一本书，只求一知半解，图个热闹，读书就失去了意义，不是吗？
我和我的朋友贾清却不是这样，我们是六年级学生，即将小学毕业。我们非常喜欢读书，都有一颗遨游书海的心。我觉得很多知识是书本上课堂上学不到的，我们在知识中徜徉，流连忘返于每一个故事中，为主人公的命运而喜怒哀乐，读书带给我们一种无法言语的快乐。遨游在书的世界中，我才能感觉自己远离了喧嚣，感觉到宁静。
相比之下，在我们班级中有很多不爱读书的学生，即便是读书也只是看那种很肤浅的图书，比如漫画，像老夫子、阿衰等漫画，读完之后有什么收获，一笑了之。我想问一问那些同学，既然学校给我们提供这样好的阅读环境，为什么不去读一读那些有益的图书呢？
有这样好的环境，真的希望我们六年一班每个同学都能成为比读书，读好书的学生。
现在我已经养成了读书的好习惯，每读一本图书，我就把它印在脑海里，用一个专门的本子写上一篇读后感，仔细想来，收获真的很多。
“书是人类进步的阶梯。”如今的我，已经阅读了很多图书，获得了很多课外知识。读书给我带来很多好处：我养成了写读后感的习惯。
书是我人生道路上不可或缺的朋友，使我终身受益，感谢书给我带来心灵上的雨露。同学们，希望你们多读好书，让书籍成为你成长道路上的伴侣。
书籍伴我成长作文 篇27
文字为房，标点作窗。一走进书籍这座文字屋，我就感到前所未有的温暖和轻松。而书籍也一直伴我成长。
书籍是悲伤时的《简爱》。一如既往，数学又没考好，望着只有104分的卷子，悲伤又一点点爬上心头，将我的心通通占据，我整个人浸没在悲伤之中，踏着沉重的步伐回家！我一头扎在床上，泪水滑过脸颊！无意中看到书架上那本厚厚的，我已读过两遍的《简爱》。我怀着试一试的心情翻开书页。不久我便沉浸于其中。我为简爱儿时的遭遇而感到同情，为她的漂泊经历而感到伤感，又为她找到自己幸福的婚姻而感到欣慰。读完此书，我被简爱的坚强、乐观所打动。与她相比，一次数学没考好又算得了什么呢？我在书籍中得到了安慰。此刻，我只愿生命静好，只让书籍伴我成长。
书籍是骄傲时的《龟兔赛跑》。去年夏天，升学考试考了第一名的我，异常兴奋，连蹦带跳跑回家后，只往床上一躺，享受第一名的喜悦与成就，骄傲的情绪不断袭来，我的尾巴也慢慢地翘了起来。这时一阵微风吹过，翻开了弟弟的童话书《龟兔赛跑》，我的目光自然的落到了上面。兔子的领先让我热血沸腾，而他被反超也令我婉惜不已。此时，我又联想到了自己，如果我也像兔子那样骄傲，不也会被反超吗？想到此处的我，骄傲的情绪迅速收起，翘起的尾巴立刻放下，取而代之的是严阵以待是斗志昂扬。这样一本童话书也能给我启示伴我成长。
此后，书籍也一直伴我成长：有冲动时的《杀死一只知更鸟》；愤怒时的《百年孤独》；寂寞时的《哈利·波特》；绝望时的《呼啸山庄》……
无论时间怎么变，我与书籍不散。因为他给我力量，伴我成长。此刻只觉生命静好，只因书籍伴我成长。
书籍伴我成长作文 篇28
书是一杯酒，那么香甜；书是一滴露，滋润了我干枯的心灵；书是一只船，载我驶向知识的海洋；书是一碗饭，用远为我提供营养；书是一个凉亭，让我心烦意乱时，找到心灵的栖息地。人离不开书本，就像鱼离不开水一样；人需要知识，就像花草树木需要营养一样。
书像我生命中的一部分。它像是我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到这美丽的万千世界；他像是我的“双手”，让我可以抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍这世界的每一个角落。
书是我人生的朋友。小时候，我不谙世事，对这个世界充满了好奇。便在拼音这根“拐杖”的帮助下来探知前方这一条神秘、未知的道路。来了解这个千姿百态的世界。渐渐的，这些已经满足不了求知欲十足的我了。于是，我便走上了识字的崭新道路。以前，我放学回到家写完作业，便与我的小伙伴们一起出去“野”。而现在，我则是躺在床上或是卧在沙发上，如饥似渴地手拿一本书津津有味地看着，细细地品味着。我觉得这是一种享受，因为可以不用在意时间的流逝，任它从字里行间或是翻书的指缝里逃去。看着太阳东升西落，看着阳光不再灿烂，看着一页页书翻过。看累时，便闭上眼睛，在脑海里想象着书中描绘的情景。这个过程是极为享受的，也是十分充实的。
看着看着，随着光阴的流逝，我书架上的书也越来越多，类型也是五花八门的。我什么书都看，随心所欲，喜欢的感兴趣的就看就买。我只要有空，就会看书。
书是我的朋友，是陪伴我成长的老师
书籍伴我成长作文 篇29
书籍是人类进步的阶梯，是知识与智慧的宝库，是成长中不可少的良师益友。正是书籍，给了我无尽的乐趣和思考，无穷的启发和感动。
小时候不热包子，在当时看来书没有奶奶这把“钥匙”就是一堆废纸。没文化真可怕!现在我恨不得早点识字，这样幼年的时光就不会白白的浪费掉。总而言之，小时与书交往的唯一渠道只有听奶奶念书、念故事。奶奶虽然文化水平不高，但在读书的选择上可算得上是“深明大义”。奶奶从不给我念“王子与公主”的故事，反正都一样，最后“幸福的生活在一起。”奶奶给我念寓言故事、小故事里包含着大道理，我最初的是非观念就是从这儿培养出来的。
上学了，总算认得几个字。我变开始独立阅读。我独立阅读的第一本书是《中华英雄传记》。我也第一次发现，都市不能只关注故事情节，而要理解其中的精神。书中的文天祥、戚继光、岳飞、杨家将……都是我学习的楷模和心中的英雄。很高兴小时候知道了这些，这对我的成长是功不可没的。
我真正迷上读书是二年级的时候。从易懂点的童话《笑猫日记》，到有深刻思想的外国名著《环游地球八十天》、《鲁滨孙漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》，我进步很快。然后是《狼王梦》、《最后一头战象》《鸟奴》等动物小说。后来我又对古典名著产生了兴趣，《三国演义》《水浒传》一本本都被我“拿下”。现在我对中国古代历史情有独钟，暑假里一口气买了十本各朝的书，一本本细看，我相信自己读书的层次会百尺竿头更进一步，书记带给我的也会越来越多。
书籍伴我成长作文 篇30
随着时代的不断前进，我们的文化水平也逐渐提高了。然而，伴随着我们成长的是那一本本紧扣人心的书籍。它教会了我们做人的道理，也给予了我们不少启示。可以说，社会发展到今天，书籍是功不可没的。
《钢铁是怎样炼成的》告诉我们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士；《红楼梦》告诫我们，陈腐的政治在这不断前进的社会中，注定会被淘汰；《西游记》启示我们，要想成功就得历经磨难……
在众多书籍中，我最爱的就要属海伦·凯勒的《假如给我三天光明》了。海伦·凯勒她从小就遭遇不幸，双眼失明，双耳失聪，但就是这么一个弱女子却依然自强不息，写下了这本家喻户晓的《假如给我三天光明》。那么，海伦·凯勒到底想在这短短的三天中干些什么呢？我带着这份好奇心翻开了这本书。这是给我带来的是一份震惊，海伦·凯勒竟然要用这短暂的三天来看人，光，日出以及艺术馆。我深深的被她那对人们的热爱所感动了，因为她第一天，一整天都要看那人们的善良、淳朴和友谊，可见人们在她心目中占有很高的地位。我还从书中看出了当她面对黑暗的惊慌失措，当时的她，被恐惧与不安所笼罩着，但在她的老师安妮·莎利文的引导下心中渐渐燃起了希望之光。可以说安妮·莎利文对海伦·凯勒的影响是十分深远的。安妮·莎利文面对当时因恐惧而到出出气的海伦·凯勒并没以怨言相待，而是以关怀来容纳她，呵护她，并为她付出了自己的大半生。在我心目中，安妮·莎利文是一名名副其实的好教师。《假如给我三天光明》让我对"爱"有了更深的一层了解，而且知道了要向海伦·凯勒学习她的自强不息。
书籍在现在的社会中是必不可少的，它伴随着我们成长。
书籍伴我成长作文 篇31
沉浸在书籍的海洋里，我陶醉着，思索着。这里有庄严坚实的真理，也有诙谐幽默的语言。文学的世界，是多种语言文化交融形成的，是无比精彩无比迷人的。我喜爱读书，是因为它会使我进步，我热爱读书，是因它可以使我静心凝气，我酷爱读书，是因为它可以使我得到灵魂与心灵的双重升华。
我拜读过古今中外灿烂的长卷，参悟过人间百态的离合仇怨。我触摸书中故事的经脉，展读书中人物的悲喜，品味书中文章的内涵。书是知识的海洋，是精神的世界，是美丽的梦想，更是人生的天堂。我的心，在温润的书香里闪光、炫彩、歌唱！
培根曾说，读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。这也是我的读书标准，采百家之长，凝自我之精华。
读书一定要读多种，这样才不至于单调。我在各种文体之间自由穿梭：张晓风的散文，鲁迅的小说，李白的古文，莎翁的戏剧，无一不给我留下深刻的印象。曾几何时，《茶花女》让我泪下；曾几何时，《飘》让我感动不已；曾几何时，《红与黑》那震撼的文笔，在我心中永久地闪光。只有博采众长，才能写出好文章。
读书时，切勿抱着这样一种念头：我从书中读到了什么，他为什么这样写？如果这么读书就变得无趣了。这就好比建造自己的思想建殿堂，你虽然察觉不到，但大厦却悄然落成。虽然读后你有可能忘得一干二净，就像竹篮打水，虽捞不到半滴，但在这个过程中，篮子却洗得干干净净。这无非是得到了另一个东西，那就是一颗温润如水的心。
阅读就是如此，阅读得越多，好文章也就自然而然地流泻在笔端。同学们，开始读书吧！书是一扇门，他对所有的敲门者都一视同仁，不管你贫富贵贱。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标，来，让我们一起读书吧，它会引领你一步一步走向神奇而美丽的殿堂！
书籍伴我成长作文 篇32
我喜欢看书，弹指间，书籍已伴我度过了数个春秋。
书中有颜如玉，有黄金屋，有千种粟，有太多太多精彩纷呈，可歌可泣的故事。记得小时候看《史记》。看勾践卧薪尝胆，最终攻灭吴国，得报大仇。看项羽破釜沉舟，大败秦军，建功立业。那时我尚年少，只是懵懂的觉得勾践好有毅力，项羽好有勇气。不久前突然读到“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”这些句子，我不由得又拿出尘封已久的《史记》，重温了卧薪尝胆与破釜沉舟的故事。时隔数年，我心中又多了些许感触。书读多遍，总有新发现。
看《明朝那些事儿》，其中的王阳明醉心研习儒家经典，他修身齐家治国平天下，不阿权贵，率真坦诚，与艰苦境地中悟出人生方向，看完他的故事，又想想自己，有些羞愧，不过心中却多了些许明悟。我又看到了杨继盛，他不惧权倾朝野的严嵩，冒死上谏。他宁死不屈的风骨，割肉疗伤的坚毅，舍身为国的精神，涤荡着我的心灵。
慢慢的我看了许多书，也明白了更多。《山羊不吃天堂草》里明子的诚实与淳朴，《简爱》里简爱主动放弃的伟大，《活着》里活着的不易与宝贵…………每读一本书，我都会得到许多东西，或是一种精神，或是一个经验……它们都陪伴着我住，给我养料，助我心灵的成长。每当我遇到困难时，勾践坚持不懈的毅力，项羽绝地求生的勇气，王阳明不惧困难的坚韧都在激励者我、陪伴着我，给我力量。而杨继盛舍身为国的故事，在我心中悄然种下了爱国的种子。
每当在课堂上，老师拓展课外知识我几乎都能对答如流的时候，看到老师赞许的目光和同学们羡慕的眼神，我的小宇宙是满满的骄傲和自豪。读书让我快乐，助我进步。
书籍让我们的眼界更加开阔，书籍让我们追梦的脚步更有力量，书籍让我们的人生更加丰富多彩。让我们一起遨游在书的海洋中，在书海里扬帆，前进！
书籍伴我成长作文 篇33
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话人们常挂在嘴边，是的，书籍的确能使人进步，使人拥有文化，使人站在精神的最高处。
儿时的我总喜欢吵着闹着让父母给我买故事书，那时我仿佛被书施了一个魔法，沉浸在故事里，无法自拔。看安徒生的童话，体会丑小鸭的蜕变；看灰姑娘的经历，体会人间的辛酸；看寓言故事，体会动物的奇妙……正是这些，使我的稚嫩时期变得丰富多彩，还给予了我只有在书中才有的乐趣与快乐。
所有的书籍并非是充满神话的传说，它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情节，常常使我们动情。
每次我不开心，就会拿起书看上一天。一次我考试失利，与朋友产生矛盾，心理的委屈如洪水般暴涨，若不是出现了一本书——《假如给我三天光明》，我就不会平静下来。海伦凯勒生来残缺，上帝像是与她开了一个玩笑——她既看不到世界的美好，也聆听不了世界的声音。可正是如此，她用勇敢的心乐观地与命运顽强拼搏，成为了文学大师。海伦用书写的方式告诉世人：世间没有什么过不去的坎，只要你能坚持。我又怎么可以因为小事而丧气呢？
上了初中的我，如同一条小鱼遨游在书籍的海洋里，汲取我所需的“水分”。我的视野随着知识的增加变得越来越广阔，就不拘泥于通俗易懂的书，而把眼光进而转向高些层次的书籍。读鲁迅的《朝花夕拾》，似一面中国旧社会的镜子，呈现出旧社会的封建模样；读列夫托尔斯泰的小说，似一把锃亮的剑，刻入人的骨子里；读冰心的散文，似生活在怡然自得的地方里，令人心旷神怡。
书籍陪伴了我十几个春秋，如良师一般陪伴着我，更是我内心的伴侣，给予我快乐，教会我道理，陪伴我成长。
现在，我与书籍逐渐融为一体，密不可分，它渐渐成为我人生中的意义所在。
书籍伴我成长作文 篇34
小时候，爸爸经常会送给我一些小纸人卡片，比如三国演义之类的。每当我看完，就拉着爸爸，问道：“爸爸，爸爸，我都看完了，怎么还不给我书，难道没书了？”因为小时候的我什么也不懂，所以把卡片叫做书。
渐渐的，我上幼儿园了，不再满足只看画片了。妈妈便给我买了一些连环画。《七色花》令我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，妈妈又给我了一些连环画：《刘胡兰小传》、《卓拉和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》。但是，光着点书我还不满意，一直拉着妈妈叫她给我买书。
在我上小学时，妈妈给我买了《格林童话》、《安徒生童话》、《小飞侠彼得·潘》、《小海蒂》好多好多。我一看，立刻兴奋地大叫：“哇，书，好多好多的书哇！”我翻翻这本，又看看这本，每一本都爱不释手。
上了小学一年级，我才明白那些书对我多么重要，看图写话不用说了，连老师让我办图书会都没问题。因为书对我来说太重要了，妈妈的朋友们都知道我喜欢看书，他们便常常给我买书。
小学二年级，爱敏阿姨给我买了一套阳光姐姐的书，我一看便爱不释手，看完立刻向妈妈要钱买书：“妈，妈，给我手机，我要买书。”我妈一听，立刻把手机给我了。我一下子就买了两套阳光姐姐的书，还有一本《小王子》，妈妈用手机给我付了钱，这样我又多了好几本书。
三年级了，我开始看一些大部头著作，比如巴金先生的《家》。在一次写作文的时候，我便发现，读书对写作很重要，一次写作文大赛，我得了一个二等奖。也就是看大部头的时候。
四年级了，我便开始看侦探小说，我才发现侦探小说的情节险象迭生，特别吸引人，它可以一次又一次地让我感到兴奋。
书是我生活中再也离不开的朋友，正如一位名人所说：读书就是和高尚的人在谈话。
【书籍伴我成长作文】相关文章：
书籍伴我成长01-25
经典书籍伴我成长作文02-08
书籍伴我成长作文11-04
书籍伴我成长作文高中06-19
书籍伴我幸福成长作文03-21
书籍伴我成长的优秀作文06-19
书籍伴我成长优秀作文04-10
书籍陪伴我成长作文06-04
书籍伴我成长作文【热门】08-29
【热门】书籍伴我成长作文09-03