描写睡莲的作文（精选32篇）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写睡莲的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写睡莲的作文 篇1
睡莲被古埃及称作神圣之花，是太阳神的象征。印度、泰国等地都把它作为国花。今天我上写作课时，老师就让我们亲手做一个睡莲。
开始做了，老师说“同学们请选择一张你喜欢的彩纸，在彩纸的中间画一个直径大约为８厘米的小圆，在小圆的外围均匀地画上８—１０个花瓣，用剪刀剪出花瓣的形状，再将花瓣依次向花蕊折叠。这样，只要把它放在水中，睡莲的花瓣就会展开”。我按老师的方法小心地剪着，心里还在怀疑老师会不会骗我们，一会儿睡莲就制作完成了。我仔细地观察睡莲，突然想到：这难道是神奇的魔法？是古老的咒语？还是外星人的帮忙？啊！知道了，原来是纸大部分由植物纤维组成，而植物纤维就像人体内的毛细血管，吸足了水就会膨胀开来。
我迫不及待地把制作好的睡莲放到水中，期待着这神奇的一刻。睡莲开得很慢，先是一片，接着又是一片，最后全开了。似乎是神吹了一口仙气，吹开了纸做的睡莲。虽然有些明白其中的道理，但还是无法相信自已的眼睛。我仔细地听，好像还能听见叭、叭花开的响声。再看看周围同学们的睡莲，也正在开放。这么多的睡莲在水中漂动，我仿佛看到一池的睡莲，在月光下慢慢地盛开，多么美丽啊！
在欢笑声中，我们结束了这节有趣的写作课。
描写睡莲的作文 篇2
睡莲是一种美丽的花。人们赞美它为出水芙蓉和水中女神、而我喜欢叫她林黛玉。因为它的弱不禁风，长得又那么优美动人，像一个翩翩起舞的小姑娘，所以我管它叫林黛玉。
老师说今天我们做莲花，我以为十分简单，于是就草草地做了一下。我先在纸上的中心画一个直径八厘米的圆，接着在圆的边上画了9片花瓣，然后剪下了，最后再把花瓣往里面折，折成像一个硬币。
我把它放在水中，过了一分钟，我见到别人的花都早早的绽放了，而我却纹丝不动，我有点急了，心想：林黛玉，呀！你偶尔坚强一下吧！可还是毫无动静，最后以失败告终。
我不甘心，又做了一个，这次我吸取了上次的教训，花瓣小了，均匀了，可还是不行。
我总结出一个技巧，花瓣要小，要均匀，中间的圆大一点，这样会快一点。我又按这个技巧做了一个，圆上还画了小猪的脸。我怀着激动的心情试了试，口中轻轻地说：‘林黛玉’加油！不知是不是有了鼓励，林黛玉爆发了，终于开放了。一片叶子，两片叶子慢慢的往外张开了，我高兴得不得了。
你是不是很奇怪林黛玉在水中为什么会绽放？让我来告诉你吧，是因为纸大部分由植物纤维组成，植物纤维吸足了水，就慢慢绽放了。
它绽放起来像一位仙女下凡，优雅无比，心态较小，美丽极了！通过这次经历更让我体会到了它的美丽！
描写睡莲的作文 篇3
你知道古埃及的神圣之花是什么花吗？你知道印度、泰国的国花是什么花吗？告诉你吧，它就是洁净纯真的睡莲。
这么典雅的花朵，令人人喜爱。今天，我们就要来亲眼目睹它的绽放。大家都兴奋不已，我看着自己做的紫色睡莲，立刻想到它的来历：我先找来一张紫色的复印纸，紧接着，要画８～１０片花瓣。为了美观，我把纸对折８次，每一条折印就是花瓣的对称轴，这样一来，下面的剪形状、折叠就简单了。没过多久，一朵精美的睡莲展现在我的眼前。下面一步就是要让这朵睡莲绽放。班里大部分同学的睡莲都让它绽放了一次。其中，使我印象深刻的是一朵粉色睡莲。它，犹如一位小宝宝，刚沾到水，可能有点儿冷，小宝宝抖了一下，渐渐地，它似乎适应了水温，并从睡梦中苏醒过来，先张开了两只花瓣手臂，伸了伸懒腰，再慢慢地打开四肢，美极了！
睡莲为什么会在水中绽放呢？原来纸做的睡莲在水中吸足了水，自然伸展开来，于是你就看到了睡莲悄悄地绽放！
睡莲，愿你永远绽放！
描写睡莲的作文 篇4
它十分纯洁，使人一遇见就喜欢上了，它与其它花不同，生长环境不同，叶子不同……它就是——睡莲。
睡莲是浮萍的一种，长在水中，和莲花一样，“出淤泥而不染”。我们先说说它的长相，它们花瓣宽大团结，成一片桃形，盛开时，就象一个圆碗，静静地浮在水上。它一般盛开在夏天。夏天一到，一张张圆圆的叶子，托着这“圆碗”给炎热的夏天带来一丝凉意。
它的花蕊也很有意思，整个成一个椭圆形，蕊一般是白色的，这一点，十分独特，它上面的花粉落下来，落到花瓣中，等到风一来，花粉就吹到其它花上，这样一来，就可以自动授粉了。当然也可以昆虫授粉。
它的叶子也奇特，圆的边都立起来，成了一个“圆碗”，当睡莲的茎长出来之后，这个“圆碗”就会托住茎，让它好好的生长。叶子还有保护作用，它会散放一些气体，有了这些气体，睡莲花就不会被虫子吃掉了。
睡莲在国际上也十分有名气，它是泰国与印度的国花，印度水少，让睡莲当国花，也许是求水吧。而泰国水多，很适合种植睡莲，所以把它定为国花呢！(其实我也是乱说的，有大部分是猜的)
睡莲，它纯洁、朴实，是一种“洁花”，我十分喜爱它，喜爱它的气味，喜爱它气味中那大自然的味道……
描写睡莲的作文 篇5
睡莲，它高贵、深邃、典雅，是古印度、古埃及、泰国三国的国花，被称为“水中天使”。今天，我自己让睡莲开了花。奇怪了吧？那么听我慢慢讲给你听。
课堂上，王老师给同学们每人发了一张纸，让我们自己做一朵睡莲。这可让我们兴奋起来，于是大家兴高采烈地按照老师的方法动手了。
首先是画睡莲：先在纸上画一个小圆，然后在圆圈的旁边画上花瓣，画花瓣的时候要注意花瓣的长度不能超过圆圈直径的大小。然后，把画好的睡莲从纸上剪下来；接着把花瓣往内折，现在离睡莲绽放只有一步之遥了。这“一步”就是将睡莲放进水中。
老师说可以将睡莲放进水中的时候，同学们蜂拥而上，那热闹劲儿真不亚于鸟儿归山林时的激动。我们将睡莲放入水中之后，静等花开。一秒、两秒、三秒……时间一点点过去了，睡莲还是无动于衷，我心里七上八下，像有只小兔子在蹦蹦地跳着。突然，它摇曳了一下，我期待已久的事情发生了，第一片花瓣徐徐展开，其余的花瓣似乎听到了呼唤，第二片、第三片……不一会，全部的花瓣都展开了。不仅我的睡莲开了，同学们的睡莲都绽放了，教师里一片沸腾。
同学们七嘴八舌的讨论起来：这么普普通通的一张纸可以变成睡莲，并且在水中绽放？后来还是老师帮我们揭开了谜底：原来纸大部分是由植物纤维组成，当纤维吸足水后，就会膨胀开来，纸做的睡莲吸足了水后便伸展开来。
虽然一堂课很快就结束了，可是，我亲自“栽培”的睡莲永远开在了我的心中。
描写睡莲的作文 篇6
我们家的院子里，有一个池塘。随着夏天的到来，池塘里的那片莲花也开了。
我特别喜欢这些莲花，每天都要到池塘边去看它们好几次。观察了几天后，我发现：莲花和人一样，也是要“睡觉”的。
早晨，太阳还在山的后面，我早早的起了床，来到池塘边，发现好多莲花姑娘还在“睡懒觉”。她们把红色的、黄色的花瓣紧紧的收拢在一起，像是少女们用美丽的衣裙把自己紧紧的裹住。我一眼就发现，其中有一株粉红的睡莲已经早早的“起了床”。这株睡莲有几片花瓣轻轻的张开了一点。或许是昨天晚上，这位莲花姑娘没有把裙子收好吧！
中午，太阳出来了，照在池塘里。满池的莲花都盛开了，有粉红的、嫩黄的，挺立在碧绿的莲叶中。睡莲一朵一朵的，就像一位位少女婷婷玉立的站在水中央。莲花的花瓣张得大大的，露出了黄色的花蕊，那是莲花姑娘们在尽情的舞动着美丽的裙摆，碧绿的莲叶就像是她们圆圆的舞台。
傍晚，太阳快要落山了。莲花的花瓣微微收拢。莲花姑娘们跳了一天的舞，她们也困了，半开半合的花瓣就好像是她们眯缝的眼睛。
天色渐渐暗下来，莲花们都睡了。池塘里静悄悄的。一阵晚风吹来，水面泛起一层层的波纹。我似乎听见了“呼噜、呼噜”的声音，我想那是莲花姑娘在睡梦中轻轻的的打呼噜呢！
睡吧！莲花姑娘。睡好了，我明天才能再看到你们美丽的舞姿。
描写睡莲的作文 篇7
前一阵子，楼下的阿姨送了我一颗睡莲的种子，我把它放进水里。
第一天，我过来看它，没有发芽，只是静静地躺在水里。第二天，我再来看它，种子已经浮在水面上。我心想，是不是因为我的好奇心，把它看坏了。
我又去向阿姨要了两颗种子，然后让阿姨教我怎么种植。她让我先拿一个桶，放半桶水，再把种子放进去，等它发芽了，再往桶里放些土，这样它们的根就会扎得牢一些。
我按照阿姨的方法办，过了两天，两颗种子竟然都长出了蝌蚪般大的小苗，我既激动又兴奋。第二次我来观察它们的时候，发现小苗们长得差不多有五厘米长了。第三次我再来观察，两株小苗都长到十多厘米了，阿姨说：“给它们一点土，让它们可以吸收更多营养。”我赶紧给它们填上一层肥沃的土。
第四次，我再来观察的时候，小苗们竟抽出了六根白白的丝，这些丝像鱼儿钻进土里，又像八爪鱼的脚，实在是太可爱了。再过了几天，它们长出了圆圆绿绿的荷叶，这些荷叶绿得那么可爱，还有好几条叶脉，就像一个圆盘浮在水面呢！种睡莲，可真不容易啊！
每当炎炎夏日，清风徐来，我们在池塘边欣赏着一丛丛美丽的睡莲，总是心旷神怡，可谁又曾想到睡莲生长的艰辛呢？是的，每一个生命都有尊严，每一个绽放的生命都值得我们敬畏！这就是我种睡莲得到的启示。
描写睡莲的作文 篇8
今天上午，妈妈给了我5颗奇怪的种子，形状像一个个黄色的小炸弹。我很奇怪，"这是什么呀？"我问妈妈，妈妈说："这是睡莲的种子，现在你把它种到一个合适的地方它才能生长，你要认真去种哦！"我高兴地说："好，可现在是秋天呀！"妈妈笑着说："对，这就是种睡莲的季节，有些种子不一定非得在春天播种。"哦，原来是这样！
我捧着睡莲种子，在我家屋前的菜园里找了一圈，最后发现在一个墙角，那里的土还是湿润的。我心想：把睡莲种在这里一定很合适。
我先用铲子把土弄松软了，然后，挖了五个小坑，我把睡莲的种子小心翼翼的中到小坑里面，我又抓了一把土，均匀地洒在种子的上面。我想起，在学校植树的时候都要给小树苗浇一些水，睡莲可能也需要水吧。于是，我又端来一小盆水，轻轻的泼洒在种子上面。我怕睡莲冷，我又找来一小片花布盖在了睡莲上面，这样睡莲就种好了！
我真想让睡莲快一点发芽长大，那样我就能看到睡莲的花是什么样的了。妈妈仿佛看透了我的心事，对我说："不要急，说不定哪天早上一醒来就可以看到睡莲开花了。"我盼望着，我亲手种的睡莲能带给我一个大大的惊喜。
描写睡莲的作文 篇9
“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。睡莲是莲的一种，常给人一种清新淡雅，花中君子的印象。
睡莲是一种神奇的花，花如其名，睡莲是会“睡觉”的。清晨，晨曦洒在水面上，渲染出一片金黄，睡莲在阳光中，缓缓展开洁白无瑕的花瓣，如早起的女孩，揉揉眼，伸个懒腰，亭亭玉立在水中；傍晚，日薄西山，姹紫嫣红的彩霞映照在水面，一片朦朦胧胧，七彩梦幻。如玉琢的睡莲在夕阳余晖中缓缓合上花瓣，美丽的女孩合上了眼。
细雨蒙蒙，盛开的莲花似披上薄纱的仙女，在沙沙的奏鸣曲中翩翩起舞。雨过天晴，微风吹来，莲花轻轻摇曳着，上面滴滴水珠晶莹剔透，莲花像害羞的姑娘，白里透着淡淡的粉。“滴答”，水珠从花瓣上滴落，落在了碧绿如翡翠的莲叶上。莲叶在风中翻涌，似一片绿色的海。
莲花在佛教中象征圣洁、清净。传说成为佛祖的悉达多太子出世后，下地走了七步，步步生莲，因此，莲花就成了他诞生的象征。唐代将佛教立为国教后，莲花同样备受人们敬爱，因为莲花清新淡雅，佛教以莲花自喻，莲花也常被用来比喻清廉的人。莲花清高纯洁，出淤泥而不染，濯清莲而不妖的品质，如果世界上人人都有高尚的品质，腐败贪污也不会在猖狂盛行，那时社会将会更加美好和谐。
描写睡莲的作文 篇10
“睡莲”这个名字，听起来并不陌生，但总给人一种神秘感。原来它是神秘国度埃及的国花。睡莲那冰清玉洁的花苞，据说要受到神的召唤才能怒放，今天，我们就有幸当了一回“神”。
老师发给我们一张纸，我便看着大屏幕上的步骤做了起来：我先在脑海里想起那一朵朵怒放的睡莲，把它画在纸上，不一会儿，一朵有10片花瓣的睡莲跃上了我的彩纸。接着，我用剪刀仔细地按照睡莲的轮廓把它剪下来。最后我把花瓣往花蕊里折紧，就完工了。
我睁大眼睛看着老师的一举一动。老师小心翼翼地把“睡莲”放进了一盆冷水里……我目不转晴地盯着投影，生怕错过了什么细节：只见老师那纸睡莲刚碰到水，就马上打开了一片花瓣，同学们都惊呼起来，接着，第二片，第三片……全部打开了。虽然是纸做的，但是依然美丽动人。大家都把自己做的睡莲放进水中，奇迹出现了：满池的“睡莲”像一个个羞答答的小姑娘刚刚睡醒似的，正在伸懒腰呢！
我一开始以为跟热胀冷缩有关系，后来一想，不对，纸是草木做的，里面有纤维，纤维吸收了水是不是……正当我百思不得其解的时候，老师告诉了我们更确切的答案：纸大部分由植物纤维组成，纤维吸足了水份就会自然地膨胀、舒展开来。
这节生动有趣的课在同学们惊叹声中结束了。
描写睡莲的作文 篇11
我是一朵睡莲,栽在水池边，小白莲是我的朋友
小白莲也是一朵睡莲，她是白色的，而我却是黑色的。小白说我是上古血脉，睡莲中只有0.00001的机率变成黑色，十分稀有。小白至少比我大七八岁，她说的话是有道理的。
过了几天，我开始抱怨，因为我只是一朵睡莲。“她是谁？”我用叶子指着一位小女孩，“为什么她能走路，我不行？”小白平静地说。"这是一个女孩，一个人，她有腿，有手，当然会走路。”“我也想走路。”“不行！你是一朵睡莲！离开土壤你就会死的！”“我就要走！我有叶子，有根，为什么我不能走路？”我开始抱怨老天爷。
我开始努力地从土中把自己拉出土壤，虽然每一秒都是钻心的疼痛，但我咬牙坚持着，为了能走能跳，我愿意牺牲一切。小白看在眼里，急在心中，她大声叫道：“停下！你这样会死的！”小白尖叫着拉往了我的叶子。“不要你管！”我甩开了小白。
“啊——”我痛得晕了过去。第二天，我发现我又回到了土里，“是那个小女孩，她发现你倒在地上就又把你栽了回去。”小白用叶子摸着我的花冠，“都怪她！明明我能成功的！”我气呼呼地埋怨到。
“不要伤害自己，记住，睡莲也有许多好处啊，你看你这样很漂亮，许多人为了看你一眼，不惜跑几千里过来呢！”我想了想：“是啊，我要做回我自己。”
从此，池塘边有一朵最美的睡莲，吸引了很多的游人来观赏。
描写睡莲的作文 篇12
我家附近有一个小小的喷水池。一座雄伟的挺拔的假山，两个玲珑的凉亭，一座别致的小桥，一道晶莹的瀑布，构成了他的全景。然而，就在水中，却有一种更加美丽的植物——睡莲。
睡莲是荷花的一种，但它却不是拔出水面，而是平躺在水面上，也许这就是他的命的缘由吧！
睡莲那圆圆的碧绿的叶子，光彩异常，到处翠色欲滴，绿的那么可爱，那么柔美。中心深绿色的也买四散出去，像艳丽的焰火在狭缝中扩散。每片叶子上都留着一小半豁口，像一个顽皮淘气的小孩子，笑啊、笑啊，笑破了嘴唇，笑破了肚皮，是多么的快乐呀。
叶子上珍珠是的水珠，晶莹透亮，射出无限光芒，滚来滚去，最终汇入中心，神奇般的变成一颗大“珍珠”，真是有趣极了。
睡莲的花更是美丽。远远望去，像一个睡美人躺在水中，是那么安静，那么动人。在水声“丁丁冬冬”的伴奏中，它睡得多么舒服，多么惬意。
走近看，白里透红的花瓣煞是逗人喜爱，末端是粉红色，再往下渐渐变白，像一幅优美的水墨画，使人一见就生爱慕之心。
花瓣中央是头饰般的花蕊，黄黄的，淡淡的，浓郁的花香一来了蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，恰如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。
整个看来，睡莲他无比纯洁，无比秀丽，给人们带来清爽的感觉。
描写睡莲的作文 篇13
我是校门口池塘里的一朵睡莲，经过了一夜，东钱湖的薄雾将我唤醒，我缓缓睁开眼睛，可我的身体依旧疲懒，静静地立在池面之上。似有若无的风悄悄地向水面吹了口气，飘落的金黄银杏叶，使水面泛起一层涟漪。水中的锦鲤还在沉睡，我以含苞待放的姿态，仔细窥探着东旅朦胧的清晨。
静谧被一声铃响打破。瞬间，周围的一切都热闹起来，活力年轻的面孔朝这里涌来，橙红色的太阳在那一刻跃出了云层，阳光也挤破了雾，像是一个看见新鲜事物的小孩，把头用力探出去一看究竟。深秋的阳光总是柔软的，不带一丝尖锐的锋芒。它照在我的身上很暖很暖。我的血液伴着出操铃，伴着暖阳，渐渐沸腾。我的花瓣即将舒展开来。
对面的人正在做早操，我也和他们一样活动筋骨，对面有群女孩儿好像在看我，我也静静地看着他们。鱼儿欢快畅游，穿梭在我的茎和叶之间，弄得我浑身痒痒的。那几条白色的和花色的鱼，为了抢鱼食，扑腾起水花，这是只有白天才能看见的烟火。水花滴落在我的花瓣上，像颗晶石一样圆润无瑕，透过这晶石，仿佛能看见七色的光。操毕，我的花瓣开了一半，我与那群孩子一样，要进食了，汲取我一天之中最重要的养分。
随着时间流逝，我已是池上一朵亭亭玉立的盛开的莲。在我的季节里，不论是阳光还是下雨，我都要盛开，这是一株莲的使命，但也不仅仅是莲，万物皆如此。
夜又深了，我也该沉睡，鱼也安静下来，只有银杏飘落水面的声音，等待明天…
描写睡莲的作文 篇14
那一年的暑假，我走出校园，与父母一道坐上了飞往英国的飞机。飞机如一个小点，划过海洋，将我们一家载向了那个文化气息无比浓郁、令人神往的国家——英国。在这里，我们度过了一段难忘的时光。
若论最让人记忆犹新的，便是那美丽的艺术馆，神秘的画廊。来到英国国家艺术馆，怎能不去看莫奈那幅举世闻名的《睡莲》？我们一路欣赏，马不停蹄地赶到展放《睡莲》的展厅。这间展厅不大，却在最里端有一个突出的小房间，进去一看，只有一幅画，看不就是盼望已久的《睡莲》！
远观不如近瞧，凑近了，才明白为何要单独一个房间存放它了——不仅仅因为珍贵，而是无论多巧夺天工的作品，在这幅《睡莲》都黯然失色。瞧这十数朵娇嫩的白莲，同卧在宁静的夜色中，仿佛散放着莹莹的光，好比八月十五的圆月。
莲花形态各异，似在夜风的吹拂下轻轻摇动，就像月中仙子下凡，在了无波澜的池塘里舞蹈。那衬托花的晶莹的叶，也生的别具灵气：树影投在它墨绿的身影上，留下一道道残影，这叶却只是默默地、默默地守护着那一朵朵绽放的莲花。
我不禁感叹，莫奈的画技的确令人叫绝，垂直的平面上，波光粼粼的水面向远处延伸；纯绿的背景和暗红的火焰般的花朵相互映衬；柔美的笔触描绘似真似幻的光和影……都让观览者如临画中！
直到那冰冷的提示音响起，我才恍然惊觉已到了闭馆的时间。走出艺术馆，看着没入地平线的太阳，我不禁感慨到：一件的艺术品，尽展艺术魅力，也会有撼动人心的力量！
描写睡莲的作文 篇15
我家养了几盆睡莲，每天早上我都会去看看那美丽的睡莲。
睡莲的叶子非常的特别。从远处看，它们就像一个个大圆盘，几乎铺满了整个水面，挨挨挤挤的。碧绿的叶子在阳光的照耀下，显得闪闪发光，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，明亮地照耀着我们的眼睛。特别在雨后的阳光下，那叶面上还会镶着一颗颗晶莹剔透的露珠，你轻轻地把那叶子往下一按，叶子上的露珠瞬间增多，在叶片上聚集起来，犹如珍珠一盘，有趣极了！
最美丽的当然是睡莲的花了，那巨大的花托托着睡莲，睡莲花儿合拢时，就像一个寿桃，也像是那花瓣紧紧地保护着它的孩子--花蕊。睡莲开放时，那就更美了，有红的、白的、黄的、半紫半粉的……它们在早上七点准时开放，伸个懒腰，换了个衣服，就准备开始一天的“工作”了。
睡莲的花瓣有四瓣，花蕊金黄金黄的，风儿一吹，它们就有着各式各样的姿势：有的互相碰了一下，也许是在问好吧；有的独自站在哪里，似乎摇头晃脑的在思考着什么；有的在水面上跳舞，随风舞动着，舞姿优美极了。到了晚上，它们结束了一天的“工作”，就合拢了花瓣，早早地闭上了眼睛，进入了梦乡。我最喜欢白色的睡莲花了，它是那样的纯洁，干净，在水面上漂浮着，看着非常舒服，真是赏心悦目！
美丽的睡莲，你为我的花园增添了许多光彩，我爱你！
描写睡莲的作文 篇16
我要告诉大家，我家院子里有一个小鱼池，它可真美丽啊！
它有许多好朋友，有棵桂花树叫“黄花花”，我喜欢这么叫她。还有金鱼们，睡莲和她的“伙伴”绿色帽，睡莲叫淡公主。还有“石雕鱼”，就是用石头雕刻成的鱼啦！
每天早上，我喜欢看黄花花给小鱼池送信，鱼儿在水中嬉戏，淡公主和绿色帽齐跳《微风儿唱》。我想，她和他一定很快活。
不过，睡莲不喜欢下雨。
有一次，我和妈妈早上去超市买菜，那时阳光明媚，她是开放的。回来时，下毛毛雨，她就合拢了。我就觉得奇怪了，为什么她不一直开放呢？为什么她会合拢呢？后来，我观察了好几天，原来，每当阴天和下雨的时候，她会合拢，就像要保护自己一样。每当出太阳和不下雨时就盛开，她盛开时多么美丽啊！就像以为小姑娘，穿着淡紫色的花裙子，在微风下跳舞。她和一位身穿绿色套装的小男孩一起跳舞，一边跳舞一边为鱼儿们遮风挡雨。而且，她会换裙子，有时候穿淡紫色，有时候穿粉红色，闻起来淡淡清香送进鼻子，她的花辫摸起来光滑极了！她喜欢告诉我晴雨天，天阴阴的，她也睡了的时候，那就说明要下雨了。她的香味比往常更浓时，那就是大晴天。她晚上睡得最香，有可能像我一样会流口水呢！
我喜欢小鱼池里盛开的淡公主。
描写睡莲的作文 篇17
“一朵蓝色的睡莲。是的，睡莲……”发生了什么事？刚才谁在说话？为什么我会在这里？哦，我刚从灵堂逃出来。这里不是一片汪洋吗？怎么变成的花的感觉？《花拉——》雨？怎么下来.
“一朵蓝色的睡莲。
是的，睡莲."
发生什么事了？刚才谁在说话？为什么我会在这里？
哦，我刚从灵堂逃出来。这里不是一片汪洋吗？怎么变成的花的感觉？
《花拉——》雨？为什么下雨？
“哇！”随着我的一声尖叫，我昏了过去。
“嘿。”熟悉的叫声，我睁开眼睛，这不是在家里吗？“你为什么要跳？花园大厅里很危险！”
姐姐来到花园大厅？不会吧？我翻了个白眼。“姐姐，你找到李曼了吗？”
“不！现在小偷还是没找到！气死我了！还有，以后不要去密室了！这几天我们直接去月光塔找李曼！没有我的允许，你哪儿也不能去！”
"但是如果李曼在花园大厅呢？"我问。
“我已经明白了那边的密室。结局在月光塔。能跑和尚就跑不了庙。我看李曼哪里能跑！”妹妹生气地说：“还不晚，明天去找，妈妈明天回来。我妈占卜能力强，能知道李曼在哪！”
晚上。一丝亮光进来，“丁！”是风铃！
我在房间里放了一串月光宝石做的风铃。这串风铃只有晚上有人进来才能发出声音。我悄悄出去了，——没人！
这只是错觉吗？
描写睡莲的作文 篇18
睡莲，晨光下娇艳怡人、风情万种，它花姿端正、花色清丽，古埃及把它视作神圣之花，所以，睡莲登上了“水中女神”的宝座。睡莲也有几分神秘，也被视为太阳神的象征。印度、泰国等都把它作为国花。它的花语和我们小朋友一样是洁净纯真。
今天这堂课是学做睡莲。老师先给我们做了示范，老师做完后，便把纸睡莲放进水里，有些同学觉得睡莲觉得睡莲不会绽放，有些同学觉得睡莲会绽放。睡莲会不会绽放？奇迹的时刻就要到了，同学们都屏住呼吸，睁大眼睛凝视着。过了不久，睡莲慢慢绽开了，一片、两片、三片......在同学们的等待下，睡莲终于绽开了，同学们又兴奋又疑惑：为什么纸睡莲会在水中绽开，而不是沉在水底呢？老师说：“过了一会儿你们就知道了。”
轮到我们偿试做了，我用硬币的外圈画了一个圆，又用左右上下的对称法把八个方位的花瓣画了下来，然后小心翼翼地剪了下来，最后，用折叠法向中间轻轻地折叠，好了后，便放入水中。啊！睡莲伸长了手臂，慢慢苏醒过来。我十分激动与高兴，我的纸睡莲绽放了！
原来，这睡莲是用纸做的，纸大部分由植物纤维组成，而植物纤维就像人体内的毛细血管，毛细血管吸足了水，会膨胀开来，就像往塑料的皮管里注满水。纸做的睡莲在水中吸足了水，自然伸展开来，于是你就看到了纸睡莲悄悄地绽放！多神奇的纸睡莲！
描写睡莲的作文 篇19
在一个水族馆里，有许多睡莲和水草，还有一条小鱼。它们在慢慢绽放，绽放……小鱼怎么会绽放呢？水族馆怎么只有一条小鱼呢？哈哈！这不是个真正的水族馆，而是个水盆，还是让我把“水族馆”的故事告诉你吧。作文课上，王老师带我们做一个实验。她拿出一个形状像似睡莲的纸片说：“看到这朵纸睡莲了吗？我待会儿给每人发一张方形手工纸，你们把它剪成我这样的纸睡莲……”
还没等老师说完，张磊就打岔了：“我知道怎么做！我在书上看过！”他一边说一边剪。“先对折两次，然后沿中间画一条辅助线……最后一剪。”“喀嚓！”啊？剪成两半啦！“讨厌，你害我也剪错啦！”另一个同学大叫。
两位勇者操之过急，不幸牺牲。我拿起两位同学的残甲，仔细观察，原来是他们剪错了。我吸取了二位的教训，两剪刀下去，可还是剪成两半啦！这次我是折错了。好，既然找到失误的原因，就再领张纸，一气呵成。成功！但美中不足的是花瓣各异——三长两短。我们按照老师的要求把花瓣折起来，老师说：“我们把花苞……”
“放到水中！”张磊抢先说出。“放到水里会怎么样呢？”我很兴奋地猜测着。
“放到水里会渐渐开放，因为……”唉，张磊怎么先说出来了，失去了神秘感。
“三，二，一，放！”一朵朵睡莲缓缓飘入水中，在水里漾出小波纹。渐渐地，一个个花苞绽放，在水中越来越大，小小的水族馆里装不下了。
“快看，老师的花开得太快了吧！”
描写睡莲的作文 篇20
上学期马老师通过水分子之间的张力给我们表演了科学魔术。今天他带了一大盆水来说实话。我们想了想，还是想不出能拿水玩什么花样。
当马老师在黑板上写下“盛开的睡莲”这五个大字时，我环顾四周，问我们怎么办。我当然是在找睡莲，可是我搜了整个教室，连一朵睡莲的影子都没看到。这时，马老师开口了：“今天，我要让纸睡莲在水中绽放。”什么？要让纸睡莲在水中绽放是不可能的，我坚持。看马老师狠笑。他一定又在耍花招了。马老师尽可能快地把睡莲剪下来，涂成粉红色。我特意摸了摸纸，和普通的方形草稿纸没什么区别。“一定是水。”我喃喃自语。睡莲漂浮在水中，我的眼睛一眨不眨地盯着它。渐渐地，睡莲的一片花瓣慢慢放松了。“怎么回事？”有同学哭了。我想了又想，看了又看，还是看不懂。随着第一瓣的张开，第二瓣和第三瓣散开，最后所有的花瓣都散开。下面的讨论更热烈。
“嘿嘿，怎么样？我的纸睡莲在水中盛开。”马老师脸上带着得意的表情。“我来告诉你。纸的主要材料是植物纤维，即非常细的管子。通过水分子之间的引力，水会渗透到这个所谓的毛细管中。纸开始膨胀，就像把枯萎的植物的花放进水里，这种纸做的睡莲的花瓣就会立起来。”于是，马老师的睡莲就开了。为了证实马老师说的话，我决定回家再试一次。
描写睡莲的作文 篇21
下午小鸟在树上婉转地歌唱，叶子上洒满了晶莹透亮的露珠，一看就知道刚才下雨了。天宇间蒙着的那层乳白色的轻纱渐渐退去了，湛蓝的天幕像蓝玻璃那样透明可爱。太阳也慢慢地露出笑脸，把柔和的光洒向大地，顿时，似乎整个城市变得金壁辉煌。
我静静地看着，刹那间，这样一幅景像映入我的眼帘。一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖，弯着腰，吃力地朝前走去。“哗啦”一声，老奶奶跌到在一个不起眼的`小水坑里。“哈哈哈，谁叫你们都看不起我。真是活该。”小水坑在嘲笑着。老奶奶仿佛听到了这番话，气得要命，恨自己年纪这么大，也抱怨着没有一个好心人能帮帮她。这时，我多想冲下楼去，突然，有两位与我差不多年龄的小女孩正要向小水坑这儿跑来，可是，另一个小女孩却在拉扯着她们。叫她们不要多管闲事。但是，正义的使者在召唤这那两个好心的小女孩。终于，那两个小女孩不顾一切地甩开了另一个小女孩，向小水坑那个方向跑去。近了...近了...总算到了！她们将老奶奶扶了起来，然后拿出口袋里的纸巾，为老奶奶擦干了溅到衣裤上的小泥点。这时，一阵微风拂过，树木、花儿，在风中摇曳。好像在说：“你们真棒！”老奶奶也转怒为喜，竖起大拇指，不停地夸奖着两个小女孩。
雨后到处生机勃勃，一片绿意，像一个清水潭，而这两个好心的女孩仿佛是这清水潭中的美丽的睡莲。
我心中的睡莲在静静的绽放......
描写睡莲的作文 篇22
清晨，信步走向了生态园的池塘边。去寻找，我心中的那一朵睡莲…
睡莲与花在那仅有的水面上竞相开放，如出水芙蓉一般。那微微张开的花瓣，带着若有若无的清香，悄然开放。
不禁赞叹，睡莲真的好美。细细一看，那花瓣上的几滴露珠，摇摇欲坠，真的好美。
太阳徐徐上升。如金光般的阳光带着驱尽一切黑暗的阳光洒落于睡莲之上。水中，鱼儿在欢快的游动，水面，自睡莲之中微微向外扩散出层层摄人心弦的涟漪。阳光折射；露珠欲坠；涟漪微散；淡粉的花瓣，鹅黄的花蕊；翠绿的莲叶。仿佛眼前，有一位下凡仙女。冰雪的皮肤；樱桃的红唇；眉不画而横翠；锦衣霓裳；纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态散开。在眼前，跳起了那只属于她的舞蹈。
一阵微分吹过，定神，啊！那位纤细佳人早已消失，有的只是，那随风摇摆的睡莲。你的身体仿佛没有染上任何泥尘，屹立于水面之中，妖娆的绽开。你真的好美，美的让我陶醉；美的让人魂牵梦绕；美的让那世上最美丽的曼珠沙华都黯然失色。
那彼岸的睡莲花啊！你那半开半闭的姿态，让我心碎；放开了你的一切，只在身后默默守护，即使受伤也只会淡然一笑；你真的好美，不敢去打扰你的清梦。只愿，静静观赏。心中那朵最美的睡莲……
描写睡莲的作文 篇23
睡莲是印度的国花。水中的睡莲是那么美丽、高贵，是人们心中美的化身，所以它又被人们称赞为“水中女神”。
上课时，丁老师让我们做睡莲，然后放入水中，模拟它绽放时的场景。老师把五彩斑斓的彩纸发给我们，首先我们用杯底画一个圆，再均匀地画几片花瓣，最后把它剪下来就完成了。
终于轮到我们组了，所有的人都围在水边，分别把各自做的睡莲放入水里。
不一会儿，有几朵睡莲就慢慢地张开了，之后又颤颤巍巍地张开了花瓣，就好像有一个人把它吵醒，而它还想睡懒觉，不肯起来似的。渐渐地，它探出脑袋，东张西望，似乎想看看大自然的五彩缤纷。
1分钟过去了，所有的睡莲都呈现出不同的姿态，婀娜多姿。有的捂着肚子，连连叫痛；有的沉在水底睡大觉；有的“小手”朝另一边，连看都不敢看我，一副很羞涩的样子；还有的欣然怒放，大胆地探出头，左顾右盼。有一位同学的睡莲一直一动不动，仿佛被魔法施了咒语，变成了一朵木头花。他急得像热锅上的蚂蚁，团团转，想用手碰它，把它唤醒，可是那是犯规的。
我的那朵睡莲早已张开了灿烂的笑脸，它的姿态是那么楚楚动人，展现了它“水中仙子”的一面。
此时，丁老师揭晓了它为什么能在水中一展美丽身姿的秘密：因为纸纤维碰到水，就会膨胀。哦，原来如此！我在制作睡莲的同时又增长了新的科学知识！这真是一堂生动而又有意义的语文课啊！
描写睡莲的作文 篇24
在宇宙深处的一个星球上，有一条不知名的紫色的河流。一颗颗鹅卵石躺在紫波荡漾的水中，它们有的像玉石一样透明，有的刻画着一个个故事，有的描绘着酸甜苦辣，真是神奇呀！河面上，一朵朵睡莲好似一个个娃娃，慢慢张开了笑脸……
这是世外桃源吗？哈哈，其实这只是我家一个塑料盆里的美景！美景来自一个叫做“睡莲开花”的小小科学实验。
首先，我用纸剪出一朵朵睡莲花的样子，再折叠起来，这就是那些慢慢张开笑脸的娃娃了。接着，我拿来紫色颜料和调色盘、刷子。在一个塑料盆里放上鹅卵石，装上水，又在水中加入紫色颜料，用小刷子调开，紫色的河流就诞生了！
实验正式开始了，我先把睡莲放入水中，只见她一开始还紧紧包在一起，后来便慢慢张开。我吹起了风，只见她时而飘浮，时而转圈，像一位婀娜多姿的少女正在欣赏着自己水中的倒影。这时清楚地看到紫色的水沿着花瓣向上爬，当紫色的水到达花瓣的尖尖时，睡莲花就完全开放了！
接着我查了资料，又用纸折的小船试了试。原来让纸睡莲开花的秘密是这样的：纸的主要材料是植物纤维，有极细的管道。通过分子间的相吸，水就渗入了毛细管，花瓣的最下面被撑开，花儿就开放了！
哇，科学世界可真奇妙！在这万千世界里，有许多领域等着我们去探索。让我们争做小小科学家，从现在开始，为我们的理想而努力吧！
描写睡莲的作文 篇25
我们小区的池塘里生长着一种美丽又神奇的植物——睡莲。
睡莲有大的，也有小的。说大也不过就比我们的手掌大一点点；说小那可就真只有茶杯大小，小巧玲珑，可爱极了！平静的池塘里，黄的、白的、粉的、玫红的，大大小小的睡莲任性地生长着。
早上，一朵朵婀娜多姿的小睡莲在水上迎接着阳光的沐浴。有的一枝独秀，旁边只有一些荷叶，像一位美丽的仙子在临水照影；有的则“群居生活”，五六朵开在一起，像亲密的一家人在说悄悄话；有的是一对情侣，头碰头挨在一起，正在甜蜜地谈恋爱……
下午，是睡莲最开心的时候。一阵微风吹过，小金鱼、小蝌蚪和万年鱼都纷纷跑来和她们嬉戏玩耍了。风一吹，睡莲就翩翩起舞，旁边的树叶在为她伴奏，沙沙作响。小鱼在水下吐着泡泡，围着睡莲欢快地游来游去，在为她伴舞。树叶的沙沙声和鱼儿的泡泡声是多么美妙的二重奏啊！她们共谱了一首动人的迎秋舞曲。
傍晚，晚风瑟瑟，睡莲也要给朋友们道晚安了。伴着晚风，睡莲对小金鱼轻轻摇摇头：“小金鱼，晚安，做个好梦。”小金鱼摇摇尾巴，向睡莲点点头，游走了。睡莲向小蝌蚪轻轻挥挥手：“再见，亲爱的蝌蚪朋友。”……天空渐渐暗了，睡莲也慢慢合上了眼睛，进入了甜蜜的梦乡。
小虫在草丛里轻声吟唱，风儿在树梢上缓缓流淌。我轻轻地挥一挥手：“晚安，睡莲！我们明天见。”
描写睡莲的作文 篇26
前几天，我家种睡莲的大水缸里隐隐约约可见几个青青的花蕾。过了几天，这几个花蕾便一边长大一边向上钻，终于钻出了挤满层层叠叠的叶子的水缸。
今天早晨，我下楼时倏然发现，睡莲花已舒展开三片花瓣，是米黄色的。这是我最喜欢的品种，今年开出的第一朵花便是我最喜欢的颜色，这不免令我平添了几分欢喜。中午时分，花便完全绽放了。它那细尖而又略带扁圆的花瓣整齐地围成两个圈，保护着中间幼嫩的花蕊。那花瓣每一片的形状都出奇统一，而最令人叫绝的还是那花蕊。它不像桃花那样蕊上到处都是花粉，令人觉得不舒服。它就像是世界上最灵巧的手用最锋利的剪刀剪出来的那样，和谐、统一而又不失灵气。整朵睡莲花仿佛是一件精雕细琢的工艺品，可它是人工怎么也制作不出来的，因为它是大自然最精致的杰作。
睡莲的花香不像牡丹那样浓烈，也不像桂花那样甜滋滋的，那是一种如果你不仔细闻，根本闻不出来的幽香，这种幽香就像养在深闺的少女，只有有缘人才能窥见少女的容颜。
睡莲花是种奇特的花，它早上开始开放，中午完全绽开，傍晚合起花瓣。一夜之后，第二天重新绽放的花依旧如第一天般的水灵、鲜活。即使在花谢的那天，那些合拢的不再开放的花朵依旧像第一天还未绽放的花蕾一般。也许是睡莲的这个特性，令它与人类多了几分相似，平凡中多了几分不平凡，静谧中生出几分灵动。这样的花，怎能叫人不喜欢!
描写睡莲的作文 篇27
今天我们每个人都做了一个睡莲，非常漂亮，这可全靠老师教了我们“四分之一法”，没过多久，我们就拿起自己的睡莲宝宝给他“泡澡”了。
“三，二，一，开始！”睡莲宝宝的泡澡时间就从老师的口令中开始了。我兴冲冲地拿着自己的宝宝，奔到盆子边，轻轻地放了进去。随后，又有许多人把自己的宝宝放进了盆子里。可是一分钟过去了，两分钟过去了，我的睡莲宝宝像是睡着了，就是不醒来，任凭我怎么叫它，它都不肯醒，这让我急得像热锅上的蚂蚁。
又过了一会儿，我的睡莲宝宝总算是睁开了一只眼睛，可又被那不听话的其他睡莲宝宝给强行闭上了眼睛，还被它们压着身体，似乎感觉它非常痛苦。于是我把它拿了起来，又放了下去，只见他伸了个懒腰，睁开了眼睛。可不知道又是谁碰了它，又把它弄睡着了。
还有许多同学的睡莲宝宝也没有绽放，可我同桌的睡莲宝宝却已开始做体操了：先摇摇头，再摆摆手，然后扭扭身子，最后还拍拍屁股，不一会儿功夫，他的睡莲宝宝绽放了，看起来真漂亮！其他同学也说：“哇！你看那个睡莲绽放的多美啊！”“那个睡莲真漂亮啊！”
时间过的真快啊，今天的实验就在我们的欢声笑语中结束了，虽然实验结束了，但刚才发生的一切，都深深地记在我的心里。
描写睡莲的作文 篇28
上课了，张老师对我们说：“同学们！今天我们来做绽放的睡莲，好吗？”
“好！”大家异口同声地回答。
“我们先来做睡莲，材料准备好了吗？”张老师又问。
“准备好了！”大家兴奋地说。
“先在A4纸上画一朵睡莲，我给大家五分钟时间。”张老师对我们提出了要求。
我心想：“啊？五分钟？太少了吧！”于是我就赶紧做了起来。我先画了一个小圆圈，做睡莲的花心；又画了几片花瓣，涂上颜色；最后我用剪刀把它们剪了下来……因为赶时间，所以整个过程我做得有点急。
“停！不管有没有做好，都请大家停下来！”我刚做完，就见张老师微笑地对大家说：“第二步，我要请同学们做实验。请大家轻轻地把睡莲花瓣的角折起来，然后放入水中。”
“你们看，这朵睡莲多美啊！”老师随意拿起一个杯子，一边给大家做示范一边说。只见那朵睡莲慢慢地绽开了，徐徐下沉，最后沉到了水底……
“哇！好美啊！”我深情地望着这睡莲，“仿佛有一只蜻蜓从它的上方飞过！又仿佛小青蛙站在荷叶上对美丽的睡莲说：“睡莲小姐，你好美啊！”睡莲一听，害羞地低下了头……
我看着看着突然产生一个疑问：睡莲怎么会下沉呢？
哦，我明白了，原来是纸里面有许多纤维，纤维碰到水，会吸收水份而变重，使睡莲渐渐下降，最后下沉。
今天我真快乐！因为绽开的睡莲！
描写睡莲的作文 篇29
上学期，马老师通过水分子之间的张力给我们表演了科学魔术，今天他又带了一大盆水要来讲大道理了。我们左思右想，可还是想不出用水还能玩什么鬼把戏呢。
当马老师在黑板上写出大大的五个字“绽放的睡莲”时，我便向四周环视，要我们干什么？当然是找睡莲了，可找遍了整个教室，连个睡莲的影子都没看见。这时马老师说话了：“今天我要让纸做的睡莲在水中开放。”什么？让纸睡莲在水中开放，不可能，我一口咬定。再看看马老师不怀好意地笑，一定是又要耍花招了。马老师以最快的速度将睡莲剪好，涂上粉红色的颜色，我特意去摸了摸那纸，和普通的方稿纸没什么两样，“那一定是水在搞鬼。”我喃喃自语道。睡莲浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯着睡莲不放，渐渐地，睡莲其中的一片花瓣慢慢舒张开来，“这是怎么回事？”有的同学叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。随着第一片花瓣的打开，第二片，第三片也展开了，到最后所有的花瓣都展开了，下面议论得更热烈了。
“嘿嘿，怎么样？我这朵纸睡莲在水中开放了。”马老师一脸胜利的表情。“让我来告诉你们吧。纸的主要材料是植物纤维，即极细的管道。通过水分子间的相吸，水就会渗入这种所谓的毛细管中。纸开始膨胀，就像凋谢植物的花朵放入水中那样，这朵纸做的睡莲的花瓣也会竖立起来。”原来如此，马老师的睡莲才会开放，为了证实马老师所说的，我决定回家再试试。
描写睡莲的作文 篇30
睡莲是一种纯洁、高贵、神秘、典雅的花，它是埃及的国花，传说中她是听了神的命令才神秘绽放的。我一直就喜欢睡莲，今天，我们要亲手来制作睡莲，这让我兴奋不已。
我们拿到了粉色彩纸和剪刀后，开始制作睡莲。我小心翼翼地拿起笔，一笔一划地勾勒着睡莲的形状，生怕不小心会玷污了她纯洁的身躯。突然，我想到了一个主意，用水杯底部的圆来画睡莲的中心！用这个方法，我画好了一个完美的大圆，接着开始画花瓣，接着把花剪下来，把花瓣折向中心的花蕊。我认真地勾描着、制作着，一朵睡莲终于从我的巧手中诞生了。
见证奇迹的时刻到了，我把她小心翼翼地投入水中，目不转睛的盯着睡莲。睡莲公主仿佛听到了我的呼唤，她慢慢睁开了朦胧的睡眼，伸了一个懒腰，抖了一下身体便慢慢地展开了花瓣。花瓣越来越接近水面了，不一会便贴浮在了水面上。一颗颗顽皮的水珠轻轻地爬上了花瓣，在灯光下晶莹剔透地闪耀着，好像为睡莲公主戴上了一串钻石项链。好像魔力的召唤似的，第二片花瓣也沉静地展落开来，接着是第三瓣、第四瓣、第五瓣……显得那么生机盎然，如同真实的睡莲淡雅地开放着，努力显示自己独具一格的风俗韵味，等她展示完自己之后，我小心地取出她，湿湿的睡莲依然绽放着，仿佛在向我微笑。
睡莲的花开在水中，同时也开在了我的心里。
描写睡莲的作文 篇31
盛夏，长在杭州的小朋友最容易想到的肯定是荷花，西湖边上那些层层叠叠、风姿绰约的荷花。但我却想到了睡莲。
说起睡莲，大家一定都会想到开放的睡莲在水面上亭亭玉立的景象吧。睡莲是印度、古埃及、孟加拉、泰国的国花，是太阳神的象征，又称“水中女神”。但这并不是我今天的主题。我现在要讲的是神奇的纸睡莲。
你一定很奇怪吧，纸睡莲是什么？它能像睡莲那样开放吗？
暑假的手工课堂里，我们要做手工了，做什么呢？哈哈，那就是纸睡莲。我们在纸上画好睡莲的形状，用剪刀剪下来，再叠好，放进装满水的水盆中。同学们个个屏气凝神、目不转睛地盯着水盆。奇迹发生了！一朵朵纸睡莲从含苞待放的样子变成了一朵朵半开的睡莲，又从半开到了绽放的睡莲！那一朵朵睡莲漂在水面上，真无愧于“水中女神”的称号。而我们，早已目瞪口呆，呆愣在那里。
惊叹、兴奋过后，是否有一丝丝疑惑，究竟是什么神奇的力量让睡莲在水中绽放自己的美丽笑脸？是神奇的魔法？是古老的咒语？还是外星人的帮忙？
不，是奇妙的科学。原来纸大部分由植物纤维组成，而植物纤维就像人体内的毛细血管，它喝足了水，就会膨胀开来，就像橡胶皮管注满水。纸睡莲吸足了水就自然展开了。是不是很有趣啊！这就是科学的魅力！
描写睡莲的作文 篇32
睡莲，它娇艳怡人、风情万种，它花姿端庄、花色清丽，它美丽而又神秘，似乎只有神的召唤才悄然绽放……这给睡莲增添了一层神秘的面纱。
在阴雨绵绵的一天，老师让我们走进了睡莲世界。一阵优美而令人心醉的音乐悄然而起，屏幕上顿时跳出了一张张那睡莲的美丽画面。瞧！它们五彩缤纷，有那淡淡的粉色，有那优雅地紫色，还有平淡的金黄色。个个都绽放了可爱的笑脸，正在向我们打招呼呢！我的心里不禁充满了一丝丝快乐。
“同学们，你们想要亲手栽培出一朵睡莲，亲眼看着它绽放吗？”老师的话把我们从那番喜悦中惊醒，让我迎接另一丝快乐，“今天，我们就来做一朵美丽的‘纸睡莲’。”听了这话，同学们兴奋地一蹦三尺高。说干就干，我们开始了，老师把彩纸与剪刀发给我们。首先，我迫不及待地拿起彩纸，勾勒出睡莲那一朵朵欣然怒放的轮廓。然后，我小心翼翼地拿出剪刀，再把那一片小巧玲珑的花朵剪了下来。最后，我把那一片片娇嫩似的花瓣依次排叠，略加剪修，使它变得更有神韵。不一会儿，一朵含苞欲放的小睡莲完成了。
这时，老师把一个盛了清水的盆端进了教室，我们一个个十分兴奋，做完的同学蜂拥而上，急切地把睡莲放入水中。瞧！睡莲轻轻地颤动了一下，仿佛是刚睡的小宝宝，缓缓地伸开“双臂”，一片，两片，三片；太不可思议了！
这次活动，深深地刻在我的记忆匣子中。
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