【推荐】童年作文9篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的童年作文9篇,希望能够帮助到大家。
童年作文 篇1
《童年》是高尔基自传体三步曲中的第一部,内容包括了幼年时期从三岁起至十岁这般时间的生活断面。阿廖沙、比什科夫三岁丧父后,有母亲和外婆带到外公家,这是一个单行的俄罗斯小市民家庭,外公卡什林是一个染房坊主,已濒临破产,他性格暴躁,贪婪,自私;两个舅舅经常为了家产把家里闹得天反覆地的。第三代也受到很坏的影响。
这本书主要讲的就是高尔基那种了乐观向上的精神。
童年作文 篇2
“咦,这是什么?”本子夹层里滑出一张照片,我小心翼翼将它取出来,嘴角微微上翘,“小学毕业照片!”我仔细看着照片上曾经与我朝夕相处的同学们,每一个人都是微笑着的……
男生们都笑得有些腼腆,曾经他们都是我们女生的死对头,我们打打闹闹度过了小学的六年,以前一见到男生就会看到他们那贱贱的笑,就恨不得再宰他们一顿,每一次都是我们女生大军完胜!然后他们再嬉皮笑脸向我们求饶,放了那群男生之后,他们还不记教训,继续来招惹我们,我们对这种猫追老鼠的游戏乐此不疲……
目光又落在我的“女同胞”的身上,她们笑得灿烂,我一一细数她们的名字,眼前浮现了我们曾在一起玩耍的画面,我们也曾经发生过矛盾,甚至最终很不和,甚至教唆同学们故意去孤立她,时间真会冲淡一切,一段时间过去了,她们又会和好如初,搞得男生们都明白不过来:为什么前一秒还是仇人,下一秒就变成挚友了?我在心里一笑,男孩子就是不懂女生,女生就是这么一种奇怪的生物,时好时坏。女生的时间,大部分还是和谐相处的,我们聚在一起谈天说地,聊聊学校里的小八卦,诉说一下心中的小秘密,或联合起来收拾那群男生。校园生活是多丰富多彩啊!
最后看到坐在中央的老师们,是他们在三尺讲台上赋予了我们知识,是他们在我们迷惑找不方向时照亮前路,是他们一直为我们操劳,我们才能迅速成长起来,谢谢您,老师!
去年夏天,我离开了我亲爱的母校,离开了给了我无数温暖的班集体。小学时盛行的游戏已记不起来了;曾经大家为每个人起的外号,渐渐被人淡忘;曾经的朋友,如今已是各奔东西,很少能再遇见了;小学时的红领巾,现在被丢到哪里去了?
曾经……回忆真是个美好的事情,但到故事的最后,你会后悔:曾经那么幸福的生活,自己却没有好好珍惜……所以,希望所有的同学们,珍惜好自己现在的生活,别让以后的自己后悔,只要自己还年轻,什么…都来得及……
致曾经的小学的时光,曾经的同学、老师,谢谢你们给我带来这么多美好的回忆……这张毕业照,我会好好珍藏起来……
童年作文 篇3
”池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天。操场边的秋千上……”我有很多我喜欢的歌曲,什么“海枯石烂”“中国人”,但我觉得最合我心的就是“童年”。
我很喜欢“童年”的旋律,欢乐中带着一丝忧愁,梦幻中带着一点真实。当我沉醉其中的时候,淡淡的忧愁总把我扯回现实。
“童年”中举了大量的例子,说中了在童年时候我们渴望自由,希望拜托家长,老是希望长大的心境,自然,在童年中我们也是不同家长的话,不知道要孝顺家长,也是身在福中不知福的,不懂得珍惜童年美好时光。
童年,我们追动画片;童年,总是要快到考试的时候才知道要复习;童年,我们老是把作业拖到最后一刻才肯做;童年,我们等待下课,期待放学;童年,总是恨不得下一刻自己就长大了。
在歌里,我听懂了歌手对童年的无奈与不舍,当自己在童年中的时候不懂的去珍惜,当离开童年的时候却不舍了……时间不等人,一寸光阴一寸金啊!
“只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔,还在叽叽喳喳写个不停……”旋律给我带来灵感,于是乎,我就抄起笔,动手写下了这篇作文。
童年作文 篇4
记忆被厚厚的覆盖着,我梳理起了尘封的往日,伴随着曾流淌过指间的旋律,我仿佛回到了童年——那段美好而又快乐的,与二胡相伴的时光。
记得,6岁那个下午,妈妈突然问我:“你要不要学二胡啊?”“‘二胡’对我来说是一个新名词,好奇心促使我推开那扇艺术的大门。从此,二胡便进入了我生命中那段最快乐而又幸福的日子。
每个周末下午,妈妈带着我搭上公交去学习二胡。刚开始,很不习惯,手指搭在弦上,一拉弓,手指便开始隐隐作痛,甚至有几次还沁出了鲜红的血。我哭着告诉妈妈我不学了。妈妈说:“钱都已经交了,把这一学期的学完,咱们再商量。”她的语气中带着肯求和坚定,仿佛相信我会爱上这种乐器一般。
正如她所预料的一般,我真的爱上了这种乐器,爱上了这样的旋律。心被征服了:《江南》领我游历水乡;《月夜》伴我度过夏夜;《二泉映月》带我感悟思念;《赛马》引我拼搏竞技。我喜欢通过我自己的双手弹奏出旋律,早已忘了,当初学琴时的痛与怕。每每演奏完一首曲子,我总觉得自己好像又成功了一次,就像是天空中那颗最闪亮的星星一般耀眼夺目,使我满足。
那流淌过指间的旋律有的轻快,有的舒缓;有的激昂,有的低沉;有的如黄莺歌唱一般,有的如老人叙事一般,都是用我自己的双手演绎出来的。童年也便成了演绎的一本合集,记录着那些曾流淌过我指间的旋律。
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,草丛边的秋千上只有蝴蝶停在上边。”也许我的童年没有飞舞的蝴蝶,没有飞舞的蒲公英,但是它没有飞舞的音符;也许我的童年流淌的涓涓细流,没有流淌的阵阵香气,但是它有流淌的动人旋律;也许我的童年里没有过多的嬉戏玩耍,没有过多的游历经验,但是它有过多的音乐梦想。
我的童年承载着我对音乐的追求与理想,承载着我对音乐的热忱与眷恋。
当时间漫过童年的岁月,那流淌过指间的旋律便成为往事,但它就像一根无形的线,我在绳子的这端,而那端系着的是我的童年——那段我魂牵梦萦的时光,那段承载着音乐梦想的时光,那段依依眷恋永远难忘的时光。
童年作文 篇5
推开记忆的大门,首先映入眼帘的是快乐的童年。童年就像是一幅画、一首诗、一支歌,她们交相辉映,定格成一个个美丽又甜蜜的瞬间。
童年的往事,就像是沙滩上的贝壳,千姿百态,趣味盎然。我迫不及待地捡拾起几枚,童真的烂漫就像大海的潮汐一样扑面而来!
童年是五彩缤纷的。喜欢穿着带有蝴蝶结的小花裙,舔着又大又圆的彩色棒棒糖,牵着惟妙惟肖的卡通人物气球,在公园里一路奔跑。或用一支支色彩斑斓的画笔,描绘雨过天晴、彩虹乍现的奇异景象。
童年是活泼快乐的。喜欢缠着爸爸妈妈讲《三百六十五夜故事》,问无数个“为什么”。偶尔也会学着广告上的样子,在电子琴上胡乱弹奏几首儿歌。当脑筋急转弯的答案揭晓时,兴奋的我吹出一串串的泡泡,在阳光下轻舞飞扬。
童年是无忧无虑的'。没有考试的压力,没有作业的围困,没有各式各样的兴趣班。堆沙子、捉迷藏、下跳棋,可以尽情地和小伙伴们玩耍到天黑,可以和动画片里的各色人物交友谈心,可以在玩具堆里搭建属于自己的公主城堡……
童年的美好不胜枚举,我会永远珍藏着这些纯真无瑕的贝壳!
指导老师评语:
小作者笔下的童年是五彩缤纷的、活泼快乐的、无忧无虑的,童年的点点滴滴流淌在笔尖,充盈着着甜蜜的回忆,读后让人还想回到童年追逐那份快乐。
童年作文 篇6
一天,爸爸和妈妈去买了许多螃蟹。
我悄悄地打开口袋看见一只只螃蟹正对着我张牙舞爪。我故意把手在它们面前慌来晃去,一只最大的螃蟹伸出钳子,一下子夹住了我的手,疼得我直喊爸爸、妈妈快来……爸爸|、妈妈费了好大的劲儿,终于把它从我的手上解除下去。我的手被夹得又红又肿,还有血丝。大螃蟹像得胜的将军,扬扬钳子,大摇大摆地爬走了。爸爸妈妈连忙把我送到医院上药,可回来却让我大吃一惊。
“哎哟,怎么搞的,螃蟹怎么全爬出来了。”我大声惊叫。妈妈一拍脑袋:“糟糕!我走时忘了把口袋系紧了。”爸爸连忙到处捉螃蟹。我发疯似的跑出家门,站在门口大声指挥爸爸:“对,就在那儿有一只,电视机旁还有,对,对……”
等捉完螃蟹,我才进门。看着爸爸妈妈狼狈的样子,我第一个笑了,紧接着大家都笑了。
童年作文 篇7
一个人一生向往的就是童年,那时是无忧无虑的日子,生活里洋溢着幸福滋味,整天都在快乐之中生活。但我就不想在童年里,我想走出童年里。那是因为……
“乖乖女”的我,其实并不是生活在很幸福快乐的童年中。在童年中我爸爸对我的教育是非常严格的,有什么事没做好就将遭受以后的灾难。有一次爸妈都不在家没人做饭,只有我和奶奶在家,这时,我想让奶奶叫我做饭,这个念头让她为之一震。在奶奶的教导下,慢慢的我把饭做好了。到了晚饭时间爸妈回来了,一听说我做的饭就问我:“你做的饭好不好,不要说是生的就叫我们吃。”这可就把我给尴尬在旁边了,一脸的无辜。吃完饭后,大家都连连称赞我。要想得到大人的称赞可真难啊,这使我好想长大,不要在童年里。
渐渐地我长大了一些,知道的事也多了。尽管有时还是会犯错,爸爸的管理也还是那么严格。有一次我忘了妈妈给我吩咐的事,就在家里玩了一下午。黄昏前妈妈回来后看见我没做她吩咐的事,就加我立马行动。妈妈很气愤的向,我爸爸告状,爸爸对我的惩罚那是可想而知的,一定是比以前更加严格。我想在更加恨生活,而不是更加恨我的家长们。
现在的我已不是昔日的那个顽童了,我已经成为了青少年。在这一阶段里我比以往更加的开心,应为我不再是那个童孩了。在艰难的日子中我挪动我的脚步,一步一步的走到了现在。我再也不用受爸爸对我的严格教育。赵我12岁生日那天,我不小心又犯了一个错误,真没想到我爸爸居然没有对我进行严格教育。我已经从阴影中,走到了幸福。我有我自己的理想不用别人来约束,不用别人来呵斥。
有人说童年就向鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味,令人回味;青年就像镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩。我想那鸡尾酒和冰镇啤酒刚好描绘出我相反的人生。我现在已经走出了童年。
童年作文 篇8
换牙,是我童年生活中的一件大事。
偶然间发现自己的门牙有些松动,我猛地打了个激灵,心中有些忧愁:什么?万一门牙掉了,说起话来不就漏了风吗?那样多不好看!我每天都用舌头去舔舔松动的门牙,并且不住地咒骂着它:哼!臭门牙!你可把我害惨啦!你不但害得我疼的跳脚,更是让我吃不下一点美味!牙,你知不知错啊!
起先的我,对牙抱着满满的怨恨。这样的感情,在之后却产生了巨大的转变。
妈妈让我啃排骨,说是这样能让牙快些掉。我抱着与牙同归于尽的想法,毅然决然地照着做。说巧不巧,我刚咬一口,就感到敌人猛地转了个头——口中一股铁锈味。我赶忙跑去厕所,将嘴中的硬石头吐了出来。我将那颗带着血的门牙放在水槽中重洗后,轻轻地放在手心。瞪大眼睛来望着它——不知怎地——我的眼前好像突然浮现出自己仔仔细细刷牙的情景,心中不禁有些温暖
这以后,这颗牙变成了一个希望。大人们常对我说:换下的牙要往高处扔,这样牙才能够长得好。我每时每刻都惦记着这个传说,并且小心翼翼地将牙用纸包起来,嚷嚷着让爸爸带我去爬山。是的,我要把牙扔到最高的地方。尽管累的精疲力竭,尽管太阳晒得正烈,都没能阻挡住我兴致勃勃的心。在山顶上,我感到世界都在脚下。轻轻地拿出纸包着的牙,猛地掷向天空,我的心中充满激动!
之后每一天,我都要看看自己缺了门的牙。我看着它一点点地长大,从小荷才露尖尖角到独当一面,不免感慨道:这就是成长呀!
直至今日,我仍时时念起那颗门牙。它教会了一个孩子如何怀揣一颗希望的心,如何感受成长的意义
童年作文 篇9
放暑假了,我读了一本来自著名作家高尔基的《童年》,看完的我感触颇深,我第一时间给我的感想就是现在的我真的太幸福了!想想作者高尔基的童年是多么的悲惨,生于俄国中部诺夫戈罗德的一个木工家庭,从小就受到苦难生活的折磨,他只读过两年小学,10岁走入社会。底层的生活使他亲身体会到人民的痛苦,看到社会的丑恶。
我,虽然出生在乡村,但是想想现在的生活条件,我看自己都得偷笑了,童年时候的我是那么的天真,那么的活泼,和伙伴们一起玩耍,一起嘻哈,想起来自己都在笑。比起高尔基我真的是幸福一千倍一万倍了。虽然比不上那些城市里的小孩子,但是我的生活学习条件并不差,自己在心里已经觉得很开心,每天和同学一起讨论问题,互相进步,这种感觉真的很棒,老师也很有耐心地传授知识。我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。
《童年》这本书里的主人公:阿辽沙*彼什科夫。阿辽沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……他的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。和阿辽沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。
这本书告诉我们不仅要珍惜眼前的幸福,而且要学会制造幸福。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。
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