努力的我作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的努力的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

努力的我作文

努力的我作文1

　　向大家介绍一个小女孩，月牙似的眉毛下长着一双明亮的眼睛。高挺的鼻子下有一张爱说话的小嘴。乌黑亮丽的头发总梳成一个马尾，走起路来在脖子后边来回飞舞。这是谁呢？猜对了！这就是我——贝贝。一个做事认真、坚持不懈的女孩子。

　　记得有一次，妈妈带我去外婆家。刚进门，就看见一条跳绳放在桌上。我顿时起了好奇心，拿起绳子就甩了起来，嘴里嘟囔着要学跳绳。妈妈给我做了示范，就和外婆聊天去了。留我一个人在院子里练。我拿起绳子的两端，想着妈妈刚才示范的样子就甩了起来，没跳成功。我接着甩接着跳，一遍一遍练习。在我练习了几十次之后，终于可以连跳两下了。我压抑不住内心的喜悦，大声呼喊妈妈来看我的成果，，激动的抱住妈妈说：“会跳了、我会跳了！”

　　在得到妈妈的赞许下，我继续练习，忘了喝水，忘了吃饭，两个多小时过去了，我已经能连续跳60多下了。虽然胳膊酸痛，浑身冒汗，小脸红扑扑，心脏咚咚跳，但我就像大热天吃了冰激凌般开心，我终于学会跳绳了。于是把大家集合起来，激动的宣布“贝贝会跳绳了。”这是才发觉嗓子都快冒烟了，接过来妈妈递的一大杯水，咕咚咕咚几口就喝完了。妈妈抚着我的脸说我就像儿歌里唱的“不达目的不休息。”我要把这种“不达目的不休息”的精神用在学习上，生活上，那么我一定会是个优秀的女孩。

　　这就是我，一个认定目标就会努力去实现它的女孩！

努力的我作文2

　　时光似箭，岁月如竣，转眼间初中生活只有剩下没多少天了，这意味着展示初中三年学的考验，若成功了我的生活将翻开展心的一项。

　　青春是美丽的风景线，有人匆匆溜过，一无所获，到老了后悔莫及！有的人却欣赏到了那个属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这时两种截然不同的人，也给我们带来了一丝感慨。如果要我选择的话，我会选择做第二种人，初三是初中学习阶段最重要的阶段在这最后一百多天里，每天都能随处可见三三两两的同学在课间讨论问题，面对开学考试的压力，每个人都在题海中度过，但这些压力和考验恰是走向成功的动力源泉。

　　在初中生活的最后一百多天里，我要努力拼搏去实现我的近期目标，我会为不断努力，不听奋斗，我相信只要努力了，就一定成功，即使初三的最后一百多天，有多苦有多累，我都不放弃，我一定争取考上重点高中，回报家人，回报老师，我一定不会让他们失望的。我相信高中的大门一定会为我打开。初三是收获的季节，我相信我付出了就一定会有收获。

　　最后的一百多天初中生活，我一定努力学习，我相信拼，困难想我低头，博，成功想我握手。

努力的我作文3

　　这一年是20xx年，马上就要过完了，回顾所发生的事情。

　　在学校或在家里都发生了许多事情，但是重点还是在学校。

　　一开始来学校，我都不认识了，都长高了，每个人都用着新面貌迎接这一年，努力的一年。

　　来了新同学，走了老同学，让我和他们携手并进，度过这一年。很快就迎来了第一次月考，我想看看这两位同学的成绩。

　　我积极备考，努力学一个月，考前一点都不紧张，让我有了一个好开头，有一位新来的同学数学很好，想必是考不过他，一看他的成绩，我松了一口气，我还是赢了。

　　时间过得飞快，一转眼，时间飞逝而过，天上飘起了雪花，又纷纷扬扬的飘落，正如我现在的心情，惋惜又留不住。

　　最后的期末考试我来了，我一定要考好，看着每个同学努力的样子，我也不甘落后，每天定好计划，做定一件事就不再改变，今日事今日毕，向学习要效率。

　　每天都是奋斗着的，都在追赶，总有领先和落后，在这段努力的日子里我懂了许多，学习就是在坚持，为梦想而战，为了梦想就必须放手一搏，实现我的“奋斗梦”。

　　20xx年，我的奋斗年，相信努力成就梦想，坚持创造奇迹。

努力的我作文4

　　当我听到五中录取我的消息时，心里十分激动，但更多的是感激：感激父母、感激老师、感激自己。

　　四年级时，我在课外什么班也没报。当时，满大街都在流行一个词：课外补习班，什么奥数的、英语的、作文的……每个孩子都学这学那，我什么都没学，妈妈爸爸也自然着急，也想让我报几个班儿，想着就比别人多学一些，有领先的优势。可我却是千万个不乐意，心里总想着一个字：玩！但在妈妈爸爸苦口婆心的教导下，我紧接着，奥数班、英语班……接踵而至，每周六日便成了我的“苦难日”心里投降”了那个不好受，老是抱怨爸妈，可有一次当我走出校门，看见顶着烈日不管上班多累的妈妈，顿时，明白了他们的良苦用心。从此，我发誓要好好学！不辜负妈妈爸爸对我的期望！

　　六年级以来，一直教我们知识与做人的便是老师。他们默默无私的付出让我感动。我们班的班主任带着重病在毕业时刻仍坚持为我们上课，英语老师总是在讲完课本上内容后给我们补充大量新知识，数学老师总是找一些奇题、怪题给我们做，这使我们的眼光更宽了，见的题也越多了，自然占上风，老师的点滴付出，终究是有回报。

　　我自己也在不断努力，连续三次获东城区三好学生，又获北京市三好学生等许多奖项，这些又成了我走向初中的一块块敲门砖。

　　家长的培育，老师的教导，自己的努力使我考上了五中，我想这只是我人生中的一小步，在今后的每一步里我定会做得更好。

努力的我作文5

　　理想是人生的导航灯塔，因为有理想，人们才会为理想而奋斗，而努力。我的理想，是一名辛勤的园丁――教师。

　　我想当一名教师，是因为小时候我还在上幼儿园，每天就看见慈祥的老师站在讲台上。用他们辛勤的汗水浇灌着每一朵鲜花，心里一股敬佩之情便萌发了长大要当老师的念头，渐渐长大后，我明白了，也看到了老师的劳累，我这时看到老师是辛苦的，是无私的。于是将来要当老师，这个念头慢慢的在我心中，扎根发芽了。

　　不过我知道，要想当一名教师，我现在的实力是远远不够的。不但要有精深的知识，还要有教学方法，如果讲得像读课文一样，学生们一定会不喜欢。没有兴趣学。

　　所以我现在只有不断的学习，我一天天的长大，觉得知识一天天多起来，平时也向老师不断的问不懂的问题，我也知道现在的努力，不断的学习知识才能让我未来教的学生听懂，如果你现在不努力想在长大后实现自己的梦想就很难。所以，实现理想的第一步就是要努力学习，除了把知识掌握好还要有自己的见解，这样才能把知识传授给学生。

　　我多么希望将来能够实现我的理想，我现在一定要加倍努力，不要让自己的理想成为泡影，不能让自己的理想变成空话，更不能让自己的理想遥不可及，我要努力，努力，再努力！用实际行动来实现我的理想。

努力的我作文6

　　我想，每一个人一定有想做的事，不只想做，还想做的更好，或许是因为朋友，或许是因为自己想要有好表现？？都是想要更进一步地去做好这一件事。有人跟我一样是为了团体，为了朋友的梦想而做好一件事吗？

　　我参加了一个社团——国乐团，但乐团里有一个乐器都没有人学，老师就拜托我学这项乐器，才刚学三个月就要出去比团体赛了，刚学习的我，在团体合奏时都跟不上他们的脚步，我很难过，还想过要不要放弃了。某天有位学长跟我说：“加油！我团体赛都第一名，这次要毕业了就靠你了。”也有很多学长姐帮我加油，感觉很温暖，也让我增加了很多信心。

　　从那天开始，原本的回家练习一小时变两小时，一直加上去，就是希望做的更好，好上加好，虽然有时还是跟不上，但我相信勤能补拙，在多练习一定能做到。到了比赛那天我体会了台上十分钟，台下十年功的感觉，最后得了第一名，觉得付出是值得的。

　　将一件事做完，然后尽力做的更好，这种坚持的精神所完成的事，心情和感受都会很好。不一定是要比赛，也可以是每天早起，尽量维持早起的习惯，每天也会过得很开心。

努力的我作文7

　　自从我刚进学校的那天起，我就迷上了那些高年级的哥哥姐姐脖子上挂着的红领巾了。鲜艳的红领巾挂在洁白的校服上真是威风极了!

　　为什么他们有而我没有呢?我就去问老师。老师告诉我，只要表现好就会给我。从此以后红领巾就成了我努力的目标，每当我看见班上许多男生在老师不允许的地方玩游戏时，我的心里就直痒痒，这是，就会有一个声音在我耳边萦绕“你还要不要红领巾了呀?”眼前仿佛出现了那些哥哥姐姐戴上红领巾后威风的样子，我便打消了也去玩的念头。有时我也会做白日梦：在教师里，老师走到我面前拿出一跟红领巾挂在我的胸前，竖起大拇指说：“这是奖励你的!”

　　其他的同学两眼放出羡慕的光。我也自我陶醉我那飒爽的英姿……而在现实中的我正目光呆滞地望着镜子里的自己发愣呢.我永远也忘不了我被授予红领巾的那个时刻：一个高年级的大哥哥拿着鲜艳的红领巾走到我面前帮我挂好，我很兴奋，一到家就对着镜子不停地练习刚学的队礼，妈妈问我干嘛一直敬礼，我自豪地说：“我有红领巾了，还成了少先队员，少先队员当然要学习敬队礼了!”

　　有了红领巾以后我便更加努力了。红领巾像路标，在人生道路上，让我可以确定自己的理想。红领巾像号角，在奋勇进取中，让我可以激励自己的志气。红领巾像镜子，在日常生活中，让我可以检点自己的言行。红领巾像警钟，在随波逐流时，让我可以唤醒自己的理智。红领巾像严师的教诲，我们都应该是自觉的学生!

努力的我作文8

　　“今天，我们来做一个‘折叠式立体镜’！”劳技老师笑眯眯地说：“我不教你们做法，看看你们能否自己完成。”老师话音刚落，我就在心里欢呼：我就想自己做。

　　老师给我们发好材料，我就开始动脑筋了。我先认真看了说明书，再仔细核对了发下来的材料，就开始动手做了。按照说明书，我一步一步地做着，前面一直蛮顺利的，到后面，问题越来越多了，最大的问题是我的卡镜片的小洞洞剪得不好，镜片怎么也卡不进去。我看了看周围，好多同学也都碰到了这个问题，老师看出了我们的'问题，立刻告诉我们解决的方法：用透明胶粘呀。我一听马上心领神会，解决了这个最大的问题，接着我乘胜追击，把其他小问题也一一解决了。“我做好了！”我兴奋地举手说到。老师走过来一看，说：“嗯，不错，做得很好。”还给了我两个“优”。

　　我完成了‘折叠式立体镜’，在自己的努力下，我取得了成功！

努力的我作文9

　　一到放假，我都缠上爸爸，去运动场上玩，去让爸爸教我一些他的“招式”，在我学习打球的路上，不免翔过放弃，不免经历失败，只为换来成功的一刻。

　　小时候，我的投篮姿势按我的话来说，就像“端尿盆”，有一天，在电视上看见了我的偶像—库里，我就想像他一样单手投篮，于是缠着爸爸让他教我打球。球场上爸爸的投篮总是能划出一道弧线，进入筐中。我也开始有模有样地学起来，可是手没力气连网都没有沾上，爸爸走过去把我的左手比成了一个“L”状，右手的中指和食指顺着纹路抓球，掌心留空，爸爸让我站着固定姿势，时间越来越长，我的手抖了起来，酸酸的，一点也不舒服。我开始了第二次尝试，用酸痛的手投出去了球，可是并没有起色，球还是远离篮筐，我的努力还值得吗？我问自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，终于我告诉了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是没了。重振旗鼓的我在篮筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，这让我欣喜若狂，我的尝试得到了回报，“打铁声”一次次，对于我来说是好的，我在进步。我站的稳稳的，看着篮筐，等待着成功的一刻，我拿着球，像爸爸一样，扔出了这个球，打在筐上，终于落入了网中，我的心思满满的成就感，于是开始向后退了一步，迎接新的挑战······

　　不止一次，我努力尝试，为了我们想象的那一刻。尝试让我带着平常心面对挑战，带着决心甩开挫折。

努力的我作文10

　　夜晚的城市，永久，都是那么灯火通明，明亮，而温暖。

　　我轻轻放下手中的笔，望向被荧光灯环绕的街道，璀璨，安详，在汽车的轮胎下，依旧有着自己的光彩，自己的美丽，被人注目着，它自豪，它傲气，它是多么的明亮，为这寂寥的夜添了无限的生机。

　　在寂静的小巷中，几盏小小的白色的灯，努力地，一心一意地，尽自己的全力发着亮光，可，却无人问津。

　　是我发出的光太过微弱了么？小小的白灯扪心自问，我变得更明亮些，人们就会喜欢我了吧。于是，它尽力地使自己更能变得更明亮些，再明亮些，但当它一次又一次地向偶尔走过的人听去，等待它的，终究是失望。

　　它看向路旁的华灯，为什么你们并没有付出太多，却总能收获人们的赞扬？小白灯想不通。

　　终有一天，它明白了，自己，只是一盏小小的，被人忽视的可有可无的灯，它沮丧，不再像以前一样，尽力发光，它觉得，既然你们认为我可有可无，那我便不奢求你们对我的赞扬。

　　在一个漆黑的晚上，啪一声响，这盏以往格外明亮的小白灯，在一阵昏暗过后，放弃了自己照明的使命，躺在了地上，成了碎片。

　　闻声而来的人们，只是淡淡一句碎了啊，便回家了，它躺在地上，静静地，我为你们献出了一切，你们竟对我如此不屑。心中的苦闷一拥而上，它身上，涌出了一些什么。

　　第二天，人们看见，这碎片上竟出了几滴泪一般的液体，晶亮的，透明的。

努力的我作文11

　　还记得一年前在芙蓉花下哭得淅沥哗啦，还记得抱着这棵芙蓉花泪洒了一地，还记得看着养育了我们六年的老师即将和我们说再见，我却没说一声珍重。我怕说了再见就再也见不到了……那一张小小的毕业照装载了我六年的春秋，几次看着陌生而又熟悉的面孔，似乎又曾闻到了母校的芙蓉花香，又回到了戴红领巾打队礼的星期一……

　　现在又问到了芙蓉花香，只不过是在另一所学校了，看着满树粉红色的花，看着树下斑斑驳驳的影子，耳边是一声声聒噪的蝉鸣，我又不禁回到了小学，回到了洒满芙蓉花香的母校。

　　但我终究是不能回去的！因为我已是一名中学生，小学的生活固然逍遥，可那毕竟是小学，我不能种沉浸在过去的回忆中，红领巾固然陪伴了我六年，可那已是过去，终日的叹息解决不了什么问题，不如亲自动手将自己的现在的生活描绘的光彩。柳枝散漫是初中的另一特色，他紧张、拼搏、进娶与汗水并肩作战，可那样的生活不是也很有意义吗？

　　我徘徊于三点一线之间，可那铺满石子的小路，恰恰是我努力的写照。

　　人不能不前进，不能都停留在天真幼稚的童年，不能到死神降临的时刻还在小学的笑声中度过，我正是这早上八九点钟的太阳，应该努力散发光芒，给我的人生镀上一层金色的光芒，我走在与汗水为友的小路上，一路高歌，一路欢唱。

　　拼搏！加油！

努力的我作文12

　　还没有细细享受初一初二的美好日子，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。并没有做好迎接初三的思想准备，但初三悄无声息地来了。

　　初三，是一个可怕的词，因为它意味着初中生活即将结束，我们还有一年时间就要迎接中考，迎接人生第一个重要的转折点。此时的我们，不再是那个对初中生活充满好奇的初一新生，也不再是那个总想挤点时间来玩的初二学生，我们是任务艰巨的初三学生。进入初三，身边的人都在用功学习，而我也要更加努力。你不努力，别人自然会超越你。在初三这个关键时刻，在学习上也要用心，好的习惯每天坚持，差的地方要查缺补漏，全力以赴迎接初三。我不想落在别人后面，不想让人生留下遗憾，我将抱着对自己负责的态度，在初中的最后一个学年里奋力拼搏。初三是奋斗的岁月，我相信，只要走过这一段灰色的艰苦旅程，一定可以迎来最温暖的太阳，可以让自己知道付出是一定有回报的。

　　吃得苦中苦，方为人上人。在初三，任何困难都不会打倒我，我会穿过一切艰难险阻，让自己的初中回忆不留遗憾。加油，初三，我要更努力！

努力的我作文13

　　小刚在体育课上跳绳总是跳不好，我的努力得到了回报。

　　“叮叮当当”，上课铃响了，同学们争先恐后地朝操场跑去，只有小刚极不情愿地慢慢走着，因为他知道，今天又要跳绳。

　　老师发绳时，看见所有的同学都兴高采烈的，心里高兴极了，“报告！”一声像蚊子嗡嗡叫的声音，打破了宁静。

　　老师打量着小刚，心里想，所有的同学都是兴奋地冲进操场，为什么只有这个同学慢吞吞，加上极不情愿的表情走过来的呢？

　　发完绳，老师便把小刚叫到跟前问：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老师，我叫王刚，老师叫我小刚就可以了”。小刚说，“我不高兴，是因为我不会跳绳”。

　　“哦，小刚。你一定要加油，到时的比赛，我可是要你当学校的代表参加的。”老师说。

　　小刚听完老师的话，说：“老师，可是我不会呀。”“我教你！”于是老师开始教小刚跳绳。

　　下课了，老师说：“好好练，孩子，老师相信你能成功。”

　　小刚每天从6点跳到7点；从下课跳到上课；从做完作业跳到睡觉；只要他有空闲时他就跳绳。体育老师常在旁边看，一边还说：“这人，我没选错！”

　　在比赛时，小刚以每分钟198个的成绩排在了第一位。

　　站在领讲台上，小刚说：“我的成功是用体育老师的那句话加上我的努力换来的。不经历风风雨雨怎么能见彩虹！”

努力的我作文14

　　我读了《我尽了最大努力》这篇文章后，觉得人，不要怕失败，跌倒了，一定要能够站起来。

　　文章主要讲了：“父亲”鼓励作者去竞选学生会主席，“我”却认为肯定不会赢的；“父亲”说有种寄生虫像龙虾，“我”却认为他什么都不懂；“父亲”供我上大学不容易，“我”却在期中考试时，考得一塌糊涂。在“父亲”的鼓励下，现在我各方面都不错。

　　在生活中也有许多这样的例子：在四年级的时候，准备考试的前一个星期，我每天晚上都在复习，把懂得的看一看，巩固一下，不懂的做一做，一定要弄懂，有时复习到十点呢！在考试那天，我做题时很认真地做。但是，我只考了94分，可爸爸没有骂我，因为我尽了最大的努力！

　　其实，在生活中，别去想会失败还是成功，如果总是这样，你就会一事无成。

努力的我作文15

　　努力的滋味是先苦后甜的经过那件事，我品尝到了努力的滋味。

　　记得有一次假期，我们全家人去游玩了黄山，记得有句诗。足以反映出黄山的高。妈妈刚想带我们一家人坐缆车，突然爸爸突然把我给拉住了，说要和我好好爬次山。我一听心里有一百万个不愿意，那有什么办法呢，还不是要去爬黄公园。

　　远远望去那些奇松怪石，十分秀丽，因为我平常不怎么锻炼于是跑了三分之一的路程就开始气喘吁吁的。从跑步逐渐变成慢走，最后走都走不动了，我有点想打退堂鼓干，爸爸似乎看出了我的心思，说到你看到那些瀑布了吗他们几百年连绵不断的流淌着，逐渐形成了一大片一大片的湖水而我们是要往上走。这不就是俗话说的“人往高处走，水往低处流吗？”我一听爸爸的一番话，让我重新打起精神，我怎么可以这样轻易放弃呢？

　　于是我们继续爬黄山。越往上，山越陡。越来越冷，栏杆也十分光滑。好不容易排到了三分之二处从上往下看。见不到底从下往上看只看到山顶直接入云霄。最终我和爸爸爬到了山顶，从山顶往下看，真是会当凌决定，一览众山小。

　　是啊！人生就是这样，路越坎坷，我们就更应该敢于攀登，只有这样我们才能取胜。想到这儿，我不由叹了口气，就一道难题也能绊住我吗？我轻轻地柔了柔欲睡的双眼，又开始埋头做了起来，过了许久终于给我解了出来，原来努力就是这个滋味啊！

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