冤枉作文

关于冤枉作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的关于冤枉作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于冤枉作文1

　　每个人都可能被冤枉，就连我这个乖孩子都被冤枉了。你不信？那就来看看我是怎么被冤枉的吧！

　　由于爸爸妈妈每天都在午托部，我每天放学后都会来到这里。一天，我看见一个二年级的小同学摔倒了，我连忙过去把他扶了起来，结果，腿上受伤了，爸爸看到了，先给他清理了伤口，又问学生们是谁干的。大家都说是我干的，我解释说不是，爸爸相信了大家的.指控，批评我不诚实。我委屈地大哭了一场。

　　妈妈过来安慰了我一会儿，又和爸爸争吵了起来。忽然我想到这儿有摄像头，我连忙过去把妈妈的手机拿了过来，打开一看，原来是有一个叫张小红的同学做的。我让爸爸看了监控视频，弄清真相后的爸爸批评了他一番，让他以后不要再推别人了。接着，爸爸不仅向我道了歉，还夸我表现好，帮助同学这样的事以后还要多做。

　　这件事让我知道了被冤枉的滋味真不好呀！

关于冤枉作文2

　　这是我无法忍受的耻辱，尽当多人面前批评我，忍无可忍。

　　20xx年3月27日，语文课，上午11点45分，我与同位一恶女合3课总分，我比同位高出16分，我便高兴起来，YEYEYE!同位一下子发动了九阴白骨爪，掐的我嗷嗷叫，我便趴下去，手捂住紫的地方，正好老师上<劝告>这一口语交际，讲到用“激将法”臂喻等方式来跟对方说道理，我便说道:“我的一个朋友因经常被同位掐，体力不支，去医院了。”没等我说完老师便叫道:“‘恶女’还说话!。”我同位头一下子低了下来，我也低下头。手捂住嘴小声的说:“IMSORRY!SORRY!.......我深感抱歉，对不起啊!"恶女想掐我，但听我说了这些恶女手收了回去，叮铃铃……放学了，老师走了过来，叫我们站立起来......老师问:“你们上课干什么呢?”恶女立即说:“他骂我!”“我真的没骂她，我和她在合3科总分，我比他高，他就掐我”老师似乎和她是合伙的，对我说:“你还有脸那。”我想:"他比我差，你说我没脸，他更没脸!”

　　老师似乎想到说我也讽刺了她便说道:“你们比成绩说明你们还有上进心，但是上课要听讲，下课有什么话再说，你们你掐我一下，我掐你一下，这是3年级以前的小孩做的.事情。”我又想:”一直都是她掐我，我从没有打过她，甚至没有碰过她。”同学都围了上来，我地下了头。”老师让我们走了。恶女，我什么时候骂过你?明明是你看我分比你高你掐我，我哪骂过你?老师，我很尊重你，保护弱女子，你没错，但是，你知道吗?你对我的伤害有多严重你知道吗?原来的尊敬反变成了憎恨!你还配做一位爱护孩子的老师吗?“不配!”

　　走后，同位的朋友跟着他一起走，我-一个人走着，好友也走了，我的心又是一阵刺痛。

关于冤枉作文3

　　徘徊在十字路口寻找迷失的天使，天空的泪泣透我心脾，薄弱的身体不由得打了一个冷颤，嘴角发麻，我的泪又来了。

　　我小时候是给一个凶神恶煞的老师教的。那一天，我兴致勃勃地走进教室里，正要告诉大家一个特大新闻，可是教室里气氛异常，同学们开始时是交头接耳，但一见我进教室，都没有了声音，齐刷刷地看着我，甚至还有人冲我指指点点。我丈二和尚摸不着头脑，是不是我做错了什么事？顿时，我的心象十五只吊桶——七上八下。

　　这时候，老师三步并着两步地走到我面前，凶巴巴地说道：“你这个家伙，还不快把钱交出来！”，此刻的老师像一位暴躁的警察。“钱？这到底是怎么回事？”我满头雾水地问老师。“真是水仙不开花——装蒜！昨天我把班的钥匙交给你，怪不得你那么热心地要帮大家做清洁，原来是另有目的.！”老师越说越激动，他那气愤的语调，让我这个“哑巴”有苦说不出，它说的每一个字都锤在我的心上，一下下地震撼着我。顿时，班级里窃窃私语的声音象一张黑压压的大网，将我裹住。同学们在下面窃窃私语，还指着我，仿佛我是一个马戏团里的小丑。这还是昔日给我温暖和帮助的同学吗？“你们一定是弄错了，我根本没有偷别人的钱！”我那委屈的泪水在眼框里直打转，每一句讥讽的语言都象一把利刃，插在我的心上，疼得我喘不过气来。老师这时冷笑了一声：“那昨天是谁最后一个离开教室的？不是你偷的，难道是我吗？”泪水把我眼前的景物割得支离破碎，同学们仿佛一下变得陌生起来，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我啊！”可是我的喉咙却象是被什么东西堵住似的，满脸通红，就是说不出话来。“哼，无话可说了吧？”老师鄙视地看着我。此时我真是觉得就是跳进黄河也洗不清了。正当我不知所措时，丢钱的同学气喘吁吁地走进了教室，看到眼前这个情景，大叫说：“老师，我找到钱了，原来是我昨天夹在课本上，今天才发现！。”他不好意思的笑了笑。那个同学话音刚落，我一愣，委屈的泪水如断线的珠子从我的脸颊上滚落下来。同学们纷纷上来安慰我，老师更是不好意思地不住对我道歉，而我还是不断地留着眼泪。

　　虽然这件事情已经过去了几年，可是每当我想起这件事情，就真切地感受到被人家冤枉的那种自卑感。

关于冤枉作文4

　　在我童年记忆的盒子里，有很多五彩斑斓的珍珠，其中有一颗珍珠是天蓝色的，那代表我哭泣的颜色，这一颗显得格外之大，让我久久不能忘却……

　　“啦啦啦……啦啦啦，”我一边唱歌，一边悠闲地奔跑。今儿我怎么会这么兴奋呢？那是由于我一向“吝啬”的妈妈，居然也答应给我往新华书店买我早已心宜的书，我当然快活得像一只小鸟？？

　　“哇……哇……我的钱……给妈妈治病的钱……”我竖起耳朵一听，连忙闻声跑往。哦！原来是一位七八岁的小女孩在哭泣，只见她扎着小马辫，一双水灵灵的大眼睛早已变得红通通，小小的嘴巴一张一合，似乎正在诉说着她的无奈与悲伤，原来是她的钱被抢了。

　　正在这时，几个大人拿着“武器”来帮助小女孩，见我便抓，还大叫：“是不是你偷的钱！”我挣开大人的手，向后退了几步，用力摇头说：“不是……不是我……”大人们似乎发现了什么，指着我手中的'钱问：“那是什么？”我心中忐忑不安，就象有十几只兔子在开舞会似的，生怕他们把我买书的钱拿走，支支吾吾地说：“这是妈妈给让我买书的钱！”只见大人们的脸色由生气变成了疑问，他们转身问小女孩：“偷你钱的小偷什么打扮？”小女孩回忆说：“我只记得那人穿紫色的衣服，后来还把我推倒，抢了我的钱……哇……那是给妈妈治病的钱……哇……”说着说着，小女孩又开始大哭起来。

　　我吓了一大跳，不惊大叫道：“什么，紫色的衣服！”我的心中“卟、卟”的心跳声越来越强了，这下我可惨了，我也穿着紫色的衣服，就算跳进黄河也洗不清了。大人们转头看我，立马将我围了起来，说：“你穿紫色衣服，一定就是小偷！”我无法回答，只能为自己辩护，说：“不是，真的不是我偷的，我不是小偷！”过了一会，我忽然想起自己带的钱是20元，说不定小女孩不是这个数呢！唉，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一春”啊！可小女孩却说：“1、2、3……20元！”“什么？”我听后，大吃一惊，如同晴天霹雳一样，重重打在我的心头，这下我真的是“哑巴吃黄连——有苦说不清”了！老天为什么这么爱捉弄人，明明给了人希望，却又经常毁了它，太不公平了！“不，真的不是我偷的！”

　　固然最后证实了我的清白，可这被人冤枉的滋味可真是不好受。

关于冤枉作文5

　　今天天气晴朗，万里无云，鸟儿在树上欢快地歌唱，沐浴在阳光下的花儿更加灿烂，我也满心欢喜，因为我的冤枉被洗清了。

　　早上，大家一起做早操，而我做到一半却肚子疼，我向老师报告后，一个人慢腾腾地回到教室，趴在桌子上小憩。

　　过了一会儿，大家都做完操回到班级，赶到我的座位旁来问候我，问我肚子还疼不疼，难不难受。就在这时，一位同学大声尖叫道：“我新买的笔盒怎么不见了！”听到喊声，我周围的同学顿时皱了皱眉头，看了我一眼，便离开了我身边，而我也皱了皱眉头：“她的笔盒怎么不见了？从我上来到现在，班上都没有人动过她的书包！唉！大家肯定以为是我做的。”

　　又过了一会儿，一位平时不和我打交道的同学在那位丢笔袋的女生身边耳语几句，她便气冲冲地走到我的座位上，大声嚷嚷道：“快还我笔盒！你要是现在还给我，我就当做什么事都没发生过！要不然，别怪我不客气！”“我没有……”话还没说完，她便怒声吼道：“你还嘴硬！”说罢便把我的书包夺走，而我因为自己的手机还在书包里，死命要把书包夺回。她和我抢了一会儿便放下书包，对周围的同学说：“你们快看啦，她肯定在包里放了见不得人的.东西，说不定我的笔盒就在她手里！算了，我不和她计较，但大家都小心点儿，别东西被这小偷偷走了还不知道！”她气冲冲地回到座位上，我也无力辩解。平时和我玩得要好的同学也不来找我了，想借个东西，大家都避而远之。

　　下午，那位同学的桌上又出现了她的新笔盒，大家都围过去，只剩我一个人在写作业，但还是能听到她们的对话：“你的笔盒？是不是那个‘小偷’还给你了呀！”一位同学叫道。“是……是我在书包夹层找……找到的！”那位同学不好意思地低语道。“那你是不是冤枉了那个‘小偷’……啊，不，是同学！”另一名同学说道。“可就算她……没有偷我的笔盒，也不代表她对我的笔盒没有野……野心！”她结结巴巴地说完，似乎对我有些愧疚。听着他们的对话，我顿时轻松了许多！总算把我的清白还回来了！

　　唉！被人冤枉的滋味真不好受！

关于冤枉作文6

　　只要是被冤枉过的人都会知道被冤枉的滋味是什么样的。总之里面一定包含难过。

　　什么是被冤枉呢？我举个例子吧，比如说，有一天，你和你的一个好朋友一起去公园玩，你的好朋友把一个公园里面的一个东西弄坏了，结果公园里面的一个人来找你赔钱，这就是冤枉。不是你的错，是别人的错，结果最后成了你的错，这就是被冤枉。

　　星期五那天，我们班要还书，可是有些同学不但没带，而且还不承认，可是这些书必须要交，老师只好一个一个的查。第一遍，还是有人不承认，没办法只能查第二遍，如果第二遍还有人不承认的话，那我们全班就都不能走，时间是很宝贵的，于是老师决定谁交了谁走。我认为我这次肯定是走定了，因为我借的书是勇敢的船长，这本书只有一本，而且我的条子还没丢。可是没想到，老师点到这本书，金泽宇和我一块上去了，当时老师先看的我的条子，老师一看我的条子是对的`，就让我走了，但是当时金泽宇一看我的对了，他就知道他露馅了，于是就说了一句：“噢，这本书不是我的。”就回去了。

　　晚上，我回到家后，妈妈问我这件事，我就把今天的这事告诉了妈妈，可是妈妈却说我撒谎，我一听这话，心里面那股火一下子就上来了，本来今天金泽宇冒名顶替这件事就够让我生气了，妈妈还冤枉我。过了一会，胡老师打过电话来了，妈妈让我跟胡老师说说这件事，最后胡老师让我找找。

　　在这里，我想告诉金泽宇，已及看见他“交了这本书”的同学们，你们要有点良心，天知地知他自己也知道，他没交，没交承认不就行了，我们班同学朱俊伊，也是没带书，只不过是星期一带来不就行了。通过金泽宇说的“噢，这本书不是我的。”这句话中，就是一个的人也能从这句话中看出是金泽宇在撒谎，而且，我走之前，发现书堆里没有第二本网，第一本我的条子对了，没有了第二本，谁交了谁没交还不清楚吗？另外，我也想问问当时看见金泽宇这一幕的同学，他是不是说了“噢，这本书不是我的。”这句话？如果你看见的和我说的一样就评论在这篇文章的下面吧。

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