以什么为话题的作文

以让为题的作文

时间:2021-06-01 19:46:04 以什么为话题的作文 我要投稿

以让为题的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的以让为题的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以让为题的作文

以让为题的作文1

  书籍是人类知识的总结,是栓布偶先进思想与科学的工具,他能赢到我们走进人类知识的广阔领域。莎士比亚把书比作 全世界的营养品 高尔基把书比作 人类进步的阶梯 培根把书比作 横渡时间大海的航船 。一本新书向一艘船,带领我们冲狭义的地方驶向无限广阔的生活海洋。 泰山崩于前而色不变,麋鹿行于左而目不瞬 我喜欢用这句话来描绘一种读书的境界

  书的内涵,绝非几页纸所能包含的。因此,书使我着迷。

  记得又一次,我被图书馆的一本书给迷住了,我仔细地阅读这里面的情节,当看到紧要关头的时候,我的心十分紧张,当看到喜悦的场面是,我的心又放松了许多,但是,读书时的时间时间过得太快了,当我继续往下读时已经到了下午,我恋恋不舍地放下了那本书。回家时我心里还一直想着那本书。

  渴望读书担无法读下去的时候太难熬了我几乎每天都想那本书,同时也在联想这哪一本书接下来的内容,我十分渴望将那本书看完,所以我求爸爸把那本书买了回来,还没等他进门我就把他手中的书拿了过来,坐到沙发上继续阅读,我一页一页的翻着,那请敬业一点一点的浮现在我的眼前,经过了长时间的阅读,我终于把书完完全全的看了一遍,也终于知道了最后的结果。

  在读书中,我领略了人生的酸甜苦辣,在书中,我参与了重大决策的谋划,目击了重大历史事件的发生,在书中,感受人生的哲学。书虽然客观,但也源于生活,书中的内容在离奇在变化,它都脱离不了我们说生活的这个世界。

  读书让我增添了许多乐趣,我也因此学会了享受读书的快乐,书就像一块大磁铁,深深地吸引了我。它用其魔力,创造着神话,传播着知识。

  在长时间的阅读中,可以将书中的神奇自然化,又可以将书中的平淡神奇话。总之书中的世界奥妙无穷,令人向往,使人痴迷。我情愿做一个书痴,用毕生去破译那永远解不开的谜。

  书,让我着迷。

以让为题的作文2

  最近,我的书橱里多了一本装帧精美的书——封面上,嫩绿的草地开满星星点点的小白花,有几只黄蝴蝶在翩然起舞;一个身穿长裙的女孩正微微低头,嘴角挂着一抹若隐若现的微笑。

  捧起书如饥似渴地读起来。那一篇篇美文就像一朵朵奇葩,生长、盛开在那些美丽心灵,长得娇艳芬芳。书中的一行行文字,就像是一条通向美好世界的幽径,行走其间,渐渐地,我远离了那生活的喧嚣,远离了世俗风尘,走人了那一个真善美的国度——花吐异香,鸟发奇音,人们都诗意地安居,假恶丑的东西在这里会受到鞭挞,没有容身之地。

  编者细致地把书分成了4部分: “情感篇”教会我们更加珍惜世间人情; “美德篇”教会我们养成良好的情操;“智慧篇”教会我们认识世界,思考人生;“成长篇”教会我们树立自信,勇往直前……我觉得书中除了文字本身,最为可贵的便是浸透了作者丰富的人生阅历,为我们的生活提供许多借鉴!

  我最爱的一篇文章是木易的《来生让我做姐姐》。这篇文章讲了一个姐姐全心全意地帮助妹妹的故事。品读过后,我的心情久久不能平息:一个仅比作者大两岁的姐姐,却像母亲一样呵护着作者,而作者则一直养尊处优,直到长大才觉得愧对姐姐。读着故事,我不由感慨:一根竹杆容易弯,三根麻绳难扯断。无论手足之情还是同窗之情,只要大家牵起手来,互相鼓励和帮助,人生就没有过不去的沟沟坎坎。

  朋友们,在通往未来的路上,请停下你青春的马车,抬起你明媚的眸子,望一望四周的风景。来吧,打开这本书,像推开路边的一扇门扉,这一座小小的花园,随时恭候着你的到来。请你在这里小憩,来欣赏这些花儿——感情的色彩如此绚丽,品德的芬芳如此浓郁,智慧的蕊瓣如此奇妙,成长的姿态如此执着……摘几朵花装点你青春的马车,别忘了还要采些花籽,播撒在你年轻的心灵。几番风雨之后,那里将是一片动人的花草地。

以让为题的作文3

  “让”是活跃在人们口头上的一个常见词。家庭中,小孩相争,长辈会劝他们“让一让”;大街上,为了顺利的出行,行人高呼“让一让”;蔺相如以大局为重,避让廉颇,传为美谈;晋文公以信义为先,退避三舍,成为佳话……

  有一次,我刚在华西中学学完游泳,慢慢的走向了公交站。车来了,我找到了一个座位坐下,然后四处张望了一下,发现老人小孩都坐在座位上。我望着窗外的大树,看着小鸟在空中自由的飞翔。此时,正当中午,可道上不知何时有了许许多多的汽车,把路给堵住了。司机们开着自家的车,都想快点通过这个十字路口。可是道路只有那么宽,绿灯只有一分钟,司机们不停的按着喇叭,催促着前面的车辆。我所乘坐的公交车,被右转的车辆死死的堵在了公交站内。我多么希望有哪辆车能让一让道,而不是一个劲的超车,向前面挤,或者交警叔叔骑着他那摩托车赶来指挥交通啊!可是,我等了大半天没有等到哪辆车让路,也没有等到交警叔叔,反而等来了更多的小汽车。

  终于,交警赶来了,他先请直行的车辆过街,然后让左转的车辆让一下,接着让左转车辆左转,我乘坐的公交车绕过了弯,道路又畅通无阻了!没有再遇到堵车,只遇到了两次红灯,一回到家,一看表都是一点十五了,我们在路上堵了40来分钟!如果那个时候,有哪位司机让了一下道,可能就不会堵那么长时间,大家都节约了时间。有时候,在路上让一让道,大家都能节约时间,一个劲儿的超车往前面挤,反而会更加慢的,大家都节约不了时间。在一些时候,礼让一下,你不会吃亏,反而会有一定的好处。

  “让”不只是一句空谈,更需要付诸实践。让我们行动起来吧,从身边做起,从小事做起:公交车上让一让座,道路上行人和车辆让一让,朋友之间起争执时让一让……让一让,让一切不美好烟消云散!

以让为题的作文4

  自从我读书认字时起,书,就成了我生活中的一部分。离开书,相信我的生活就失去了意义。

  在我所读过的书中,给我印象最深的就是初中时候阅读的《假如给我三天光明》这本书,给了我很大的启示。是你——《假如给我三天光明》,让我突然之间懂得了很多,让我变得成熟起来。

  你向我讲述的是:海伦·凯勒从小就遭遇不幸,但她并没有因此而被打倒。她不断地努力着,不断地去拼搏。也许生活是不公平的,前一段时间的努力并没有什么成果。但她不抛弃,不放弃,默默的努力着。俗话说:“功到自然成。”在她的不懈努力下,她成功了!她终于成功了!

  读完你,不禁让我感到海伦·凯勒的坚强和她的毅力,也因此让我对她产生了佩服之情。也重视因为你,我的人生观发生了很大的变化。

  在这之前的我,做什么事情总是没有恒心,不能持之以恒,一遇到困难就会不知所措,感到希望渺茫,就轻易放弃,即使是本来可以成功的事情,也会因此失败。自从让我遇到了你,我不再害怕事情的困难,不会因为事情难做而半途而废,总会坚持下来,不管结果如何。我总会尽自己最大的努力来完成。

  也许,我今天能够养成不怕困难,敢于面对生活中的大大小小的事,能够坚持不懈等种种习惯,全部是因为有了你——《假如给我三天光明》。

  是你,让我懂了:生活中没有过不去的槛,也没有不可逾越的鸿沟。在任何时候,我们千万不要放弃。一定要坚持到底,一直努力的干下去,总有一天,你会成功!

  谢谢你,我酷爱的书——《假如给我三天光明》。是你,让我成长;是你,伴我成长。你,是我生活中的一本宝典!

以让为题的作文5

  红花耀眼出众,独当一面,只要用于反省,也可以装点春色,为别人带来没得享受。像雨滴奋力冲破云霄降落,也可以俯视山川,为人类默默耕耘。让我感动的人是在平凡中寻找不平凡的人,这个人就是——老师,老师用他们的汗水换来同学们的成绩。

  你看,大自然在倾听:“五日三省吾身”之道;你听,大自然在吟唱,是老师教我们成长。教我们做人。老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人前进的道路。

  老师在上课的时候总是用优美的普通话来给我们上课。()不管是狂风暴雨还是下雪老师总是准时给我们上课。有时在下学的时候,老师留的作业怕同学们不会做,留下来耐心地讲给我们听,直到我们听懂。我们应该和老师相互了解,有着真挚友谊,即使以后和老师相隔再远也能做到像在身边那样亲切。我相信有一无处不在,而且我坚信有这种友谊是借鉴永远美好!

  老师经常教育我们要做一个诚实的人,记得有一次老师留了作业,我由于玩把老师留的作业忘了,到了第二天老师检查的时候别人都说写完了,我想要是我说没写完,老师一定会批评我,因此我没有举手,下课后老师看到我正在补作业很生气地把我叫到办公室,对我说:“你没有写完已经不对了,再说谎话,不是错上加错吗?以后记着千万不要这样了,做人一定要诚实。”我惭愧地低下了头。

  老师是祖国的奉献着,同学们是祖国的花朵。老师教育我们,让我们成为祖国下一代的接班人。老师,是你为带来新世纪的曙光;是你为带来春天般的温暖;是你为我们照亮夜行的路。

以让为题的作文6

  旅行,可以欣赏美轮美奂的建筑,山清水秀的自然风光,了解各地风俗人情。我不禁感叹:旅行,让生活更美好。

  回想前年的暑假,我们一家去张掖,到了远近闻名的七彩丹霞景点。只见几座山上寸草不生,却五光时色,如同一个巨大的珍宝盒。远远近近的山,气势磅礴,场面壮观,造型奇特,色彩斑斓。顿时感觉大自然的鬼斧神工真是令人惊叹。他不仅具有一般丹霞的奇,险,而且更惊艳的是在于她的色彩。方圆10平方公里左右,随处可见有红,黄,橙,绿等颜色。它们把无数的沟,山丘,装点得绚丽多彩。张掖的丹霞地貌以它那纵横交错的线条,色彩斑斓的色调,灿烂夺目的壮美画面,形成了一个彩色的童话世界。

  我喜欢旅行,喜欢各地的风土人情。

  在偌大的墨尔本动物园里,我带着一大袋的食物,抓一大把捧在手上。鹦鹉不惧怕我们,毫不犹豫地飞了过来,立在我的手上。坚硬的爪子抓着我有些许疼痛,但当看到它们信赖我们,大口大口地吃着食物,乐不思蜀,为了“报恩”,它们乖顺地协助我们摄影。在旁边栖息在树上的树袋熊,不情愿地睁眼睛,试图用眼神驱赶我们这些干扰他美梦的“不速之客”。

  悉尼歌剧院前那一大片海边的沙滩上停留着一只只海鸥,它们狼吞虎咽地吃着剩下的饼干屑,你争我抢,好不热闹。

  在维多利亚国家图书馆,人山人海,却鸦雀无声。每个人读着书,不时在电脑上输入一段段文字。书包靠在椅子旁,庄严,肃穆。似乎所有人都受过长期的专业训练。每个人都是那么的有素质,有文化,使一向多舌的我都为自己感到羞愧,便不再出声。

  这次澳大利亚的旅行让我记忆犹新。我不仅感受到了动物对人类的信赖,还感受到高雅的文化。旅行让我们的生活变得趣味横生。

  请你们也相信:旅行会让生活更美好。

以让为题的作文7

  那句话,让我感受到人的自强与自尊;那句话,唤醒了我强烈的荣誉感与责任感;那句话,让我怦然心动。

  “中华魂”演讲经过初赛的选拔,进入决赛的优胜者寥寥无几。大赛当天,面对人山人海的观众,大家心里都不免有些紧张。坐在我旁边的蒋哲坤已经全无初赛时的谈笑自若,他是四班唯一参赛选手。“人可真多啊!”他硬挤出一丝笑容,感觉他的身体和声音都在微微发抖。

  我结束了演讲,长舒了一口气,走下台来,迎面走来的是即将登台的蒋哲坤,我做了一个“加油”的手势,他的嘴角抽搐了一下,露出一丝惨淡的笑容。与他擦肩而过,我明显感觉到他身体的僵硬。

  这孩子明显是紧张了,声调急促而过于高昂,很快,他的嗓子变得嘶哑起来,豆大的汗珠不断地滚落,垂在两侧的手也不停地颤抖着,最后草草地收了尾。

  他慢慢地地走下台来,脸色苍白,写满痛苦。刚刚坐下,他忽然泪流满面,止不住的啜泣声引来了周围的同学,我也走过去安慰他,却听见他悲痛地重复一句话:我对不起我的老师和同学......

  我愣住了,骤然之间,耳目一旁的喧闹声消失了,只有因受到震撼而不断起伏的心跳声,我不知道该如何安慰他,面对这样强烈的自尊和责任感,千言万语恐怕都是苍白无力的吧!

  演讲,这样平常的事,只有有了自尊自强的充斥,荣誉感与责任感的交织,才变得光荣而重大。

  他的那句话象一股力量冲进了我的心灵,如巨浪拍打岸滩,唤醒了了我沉睡在骨髓中的男儿精神,那句话让我怦然心动......

以让为题的作文8

  生活中的点点滴滴我们没有必要去铭记,可有些瞬间……

  却就这样永远定格在自己的心中!人长大之后,是不是大部分时间都只为自己的事业和感情而努力,而忽略了很多的爱!

  我很容易感动,也很容易掉眼泪。很久很久没有认真去感受父母的爱了,因为总觉得一切那么理所当然。下午,我却因为和妈妈视频,妈妈说的几句很简单的话语湿润了眼眶。原来在她的心中我还是那个没有长大需要照顾的孩子,这是我近几年才感受到的母爱!在我儿时的记忆中,她就是一位很容易骂人甚至打人的严厉的妈妈,没有温声细语,没有溺爱。在她面前,我总是小心翼翼,也很听话,我就这样成为了别人眼中的乖乖女。曾经,我对母亲说,我要她幸福,不要她掉一滴眼泪。可如今,每见母亲娇小瘦弱的身影,我就无比愧疚,实在想不起来我为母亲做过什么。

  在静下心来的时候,回想过往的种种,有欢乐也有哀愁,其实应该谢谢这些曾经经历过的种种,让我一点点的成长,感谢这些在我们生命的路途中给予我们帮助和支持的人们,感谢那些伤害我们,让我们逐渐成熟,感谢那些帮助我们,让我们在孤独单行的路上不再是形单影只。

  一直想告诉你,妈妈,谢谢你,谢谢你让我不断成长,让我懂得你给予我的一切是我一辈子都偿还不完的。谢谢您妈妈,是您的不断鞭策,让我懂得感恩,懂得该如何继续我的生活,感谢您给予了我生命,感谢您给我绚丽多彩的人生,感谢您让我拥有了一颗拼搏、热忱、懂得感恩的心。

  母爱,都是最无私最伟大的。妈妈对我们的爱,作为儿女,我们倾其一生也无法报答!我们只有好好的生活,才是对母亲之爱的最好回报。至今,我也想不起来:我为妈妈做过什么?好像什么也没有!

  写到这里,我的心湿了,我的眼睛湿了,这辈子我欠妈妈的太多太多。

  

以让为题的作文9

  电脑,提起这一个词,大家就应都不陌生吧!你们就应很喜欢电脑吧!我却不一样,我对它可真是又爱又恨啊!

  爱,没有错,当然是玩游戏了。每当我玩起游戏时,就会忘乎所以,忘记时光,忘记烦恼,忘记焦虑,会身心得投入游戏之中。当然,爱也不只是这样。每当遇到绞尽脑汁也不会做的奥数题时,我就会去请教电脑这一位“大师”。只需输入几个字,就能够明白题目的解答过程还有答案了。

  虽然我很爱它,但是任何事物都有它的两面性,所以,我还是有恨它的时候。

  记得有一次,我正在书桌旁看书。看着看着,突然灵光一闪,想出一篇好文章。我立马冲进电脑房,把电脑打开。天助我也,这一次开机十分快,20秒就好了。我马不停蹄地写着,一秒也没休息。我的目光在键盘和显示屏上飞快块移动着,手在键盘上敲打琴键。键盘发出的啪啪声,仿佛音乐家演奏出的完美的乐章。我的速度很快,一小时就写到结尾了。可就在这时,发生了一件我始料不及的事——停电了。只见我眼前一黑,我的文章还没有保存啊!我的神来之笔就这样被淹没了,真是不甘心啊!电脑,我恨你。

  还有一次,我外出旅游了十天后回到家,奔到电脑前,将电脑打开,将我存放存放已久的U盘拿出来,插入了接口。我看着电脑,满心期盼,可过了一会儿,它怎样还没有显示连接成功呢?必须没有插彻底。于是,我又拔出U盘,又插了几遍,电脑还是没有显示连接成功,我发慌了,心里总感觉卡了什么东西。我暗暗地说:“是最后一次了,上天保佑,必须成功,不然,就是真的坏了。我拔下来,又忐忑不安地插入去,没有成功。我想:看来真的坏了。我像一个泄了气的气球一样,绝望一坐在了椅子上。里面但是我最最喜欢的美元啊!电脑我恨你。

  此刻,我又情不自禁地坐在了电脑面前。看来,我对电脑的恨,还不足以压倒我对电脑的爱。

以让为题的作文10

  那是雨后的下午,我从学校回来,在家门口遇上了父亲提着公事包,难道爸爸的公司出问题了?刚想问一问,无意中看到父亲没系上鞋带,我来不及叫住他绑好鞋带,他早就走远了,只好靠在门边,目送他的背影。

  父亲刚走到篱笆前,正在整理院子的一盆盆菊花的母亲及时拦住了他。俯身,弯腰,母亲就开始替父亲绑鞋带。暖暖的微风飘过屋前的相思树翠绿的树梢,屏息的游丝中是菊花淡淡的香。母亲的长发柔顺地在脸颊垂下,她的手指在父亲的鞋带中穿梭回复,绑出了一个美丽的蝴蝶结。雨后的阳光像一层薄纱,在父 的脸上打出一层光影泯灭的圆圈。

  父亲低下头,像个犯错误的小孩子,等着母亲的责骂。柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,恒久不变地穿过那空气的阳光与浮尘,望着父亲。四目交错的飒瞬间,没有声音,没有言语,已经知道母亲原谅了父亲的错误,只是要父亲改正。

  我呆呆地靠在门边,看到这幅情景,我为那一瞬间而感到感动。身为女儿的我,没有像母亲那么的贴心,我又再次为母亲的行为感动。

  这感动的瞬间似乎很漫长。雨后的阳光从层层树叶的缝隙洒落,洒过母亲,洒过父亲,他们彼此之间的心中好像对彼此的行动感到暖暖的。瞬间,菊花茶的香浸满整个身体。温暖,如雨后的阳光。父亲好像忘了自己有公事似的,竟和母亲聊起天来!

  电光火石间,我记起来了,母亲好像有对我说过,他们第一次约会的地方,就是充满菊花的大花园,母亲说起这件事时,嘴角不禁上扬,觉得父亲很浪漫。我又再为这一瞬间而感动,想必他们都想起以前的.时光了吧!

  这个雨后感动的瞬间,我永远都不会忘记的!作文

以让为题的作文11

  网络是虚幻而又搞笑的,是神奇而又独特的。网络对我总有一种吸引力,使我魂牵梦萦。我是个疯狂的电脑爱好者,对网络十分着迷。记得那次“网络风波”。一个阳光明媚的星期天早晨,往日的我定会躲在被窝里睡懒觉,不到太阳照屁股我是不会起床的。而这次,我早已起床,连饭也顾不上吃就打开电脑,玩了起来。这时,母亲来到我的卧室,发现我正在玩电脑便对我说:“你这孩子,起这么早玩电脑,早晚电脑会被你玩坏的。”母亲见我话也没说继续玩电脑,便叹着气走了。我心想:这次我要好好玩一场。便把门锁了,玩起了CF。“爆头,三连杀……”随着电脑发出的声音,我的内心激动不已。看着敌人一个个的被我歼灭,我感到无比自豪,总觉得自我的技术又长进了。这不,我小试牛刀就拿了个第一。这一下子就把我的激情燃起来了,越玩越来劲,全身心投入了游戏中,仿佛我正拿着枪与敌人交锋。一转眼的功夫,已经到了吃午饭的时光了。母亲在楼下喊着:“别玩了,吃饭了。”“别烦我,我不吃,我玩得正激烈呢!”我大声吼道。吼完,又不知疲倦地玩起来。渐渐的,玩CF玩累了,我又玩起了QQ飞车。随着我的赛车的一次次加速,早已把其他选手甩在了后头。我开到了一个“S”形的弯道,来了两次90度的飘移,顺利地开过去,第一

  个冲向了终点。时光不断往前推移,已经到了傍晚时分,玩了一天游戏的我想去喝点水。一齐身,便感到头晕眼花,紧之后“噗通”一声,我倒在了地上。等我睁开眼睛时已经在医院里了。母亲看着我,心痛地说:“你呀,光顾着玩电脑不吃饭,都饿晕了。以后,少玩电脑。”我答应了母亲以后少玩电脑,少玩游戏。但是,我对网络的着迷并没有停止。这不,没几天我就坚持不住了。网络,让我欢喜让我忧,我该如何呢?

以让为题的作文12

  每天的学习生涯,就是在家校之间无休止的地往返着。但是我却不感到枯燥无味,不仅仅是因为获得新知识后的快乐,还有就是那已陪伴了我两个春秋的知心伴侣——成长手记每天给予我的新奇的滋味……

  记得刚上初中那会儿,懵懵懂懂的我不怎么敢去跟那么多陌生的面孔打交道。看着他们有说有笑的,我的心里很是落寞。不知为何,我从抽屉里掏出了一本崭新的厚本子。翻动棕色的封面,淡淡墨香袭来,映入眼帘的,则是整齐的条条杠杠。“这是成长手记,你可以把想说的话,学习的困难等都可写上去。”一旁的老师说道。此后,我就把它当做了我无话不知的“朋友”。每天的喜怒哀乐,酸甜苦辣都对它倾诉。绞尽脑汁克服了一道难题,它会为我鼓舞;学习上有困难,它会给我安慰;对紧张的学业松懈,它又会及时地警告我。总之,我和它变得形影不离,甚至晚上睡觉不揣着它,心里就不踏实。

  不仅如此,成长手记还会给我许多意外的惊喜。例如有一次月考,我的成绩很不理想。此后的几天,我上课总是想着那“红叉叉满天飞”的试卷,无精打采,闷闷不乐的。一次我偶然翻开了成长手记,在我众多的埋怨下面,竟有用红笔注的,老师、同学给我的谆谆鼓励。感动的同时,我也豁然开朗,原来,成长手记还拉近了我与老师、同学的距离。

  “要做好一件事并不难,关键是用心了没有。”“舞动自己的生活,让自己成为生活的主宰。”沐浴在阳光下,轻轻翻动书页,一句句话记录下了我心灵的感悟,同时也促进了我心理的健康成长。是成长手记,让我把礼仪带进校园,把微笑带进课堂,把尊重带给老师,把友爱带给同学,把孝心带入家庭,把风采带入社会……

  快节奏的初中生涯已将近走了一半,我相信,我还会继续使用并保存成长手记——我的知心伴侣,因为,将来它会承载着我整个初中生涯的回忆……

以让为题的作文13

  让,是一种美德,是一种胸怀,是一种境界。

  四岁时,和奶奶坐在故乡的院子里,看着夏夜的月,奶奶微笑着轻抚我圆溜溜的小脑袋,我靠在她身上讲了当天发生的事,表弟在早上来家里玩,可他却一眼看上了我那视为珍宝的玩具车,非要拿走不可,于是我立马嚎啕大哭起来,这事直到了夜里才向奶奶倾诉。奶奶听后笑了笑又心平气和地对我安慰道:“那是你小弟弟,比你小,就应该让着点,这样才能兄友弟恭,家里才会和睦,外面的人都要谦让了,社会才能和谐”。我听后似懂非懂地点了点头,心里却也好受了些,躺在奶奶怀中渐渐进入梦乡。

  后来我长大了些,亲戚朋友到家里来聚餐,聚前长辈们见到了我都会笑眯眯地道:“呀,孩子长这么大了,越来越俊俏了呢,比我家那臭小子强多了!”这时我便会轻蔑的眼神望着对面的小朋友,父母回语夸对面那孩子时,我又会露出一幅不快的神情。母亲见了,没有当面说我的不是,在饭后把我找到房间里去,神情严肃地告诉我,朋友见面后,相互夸对方的孩子是一种常见的礼节,是表达对对方孩子的疼爱,千万别得意了,此为礼,只有你虚心地接受,才是你自己的修养体现,这叫谦让。

  前些日子,过年了,常有来串门的人也总会带来些礼品,拿些红包给我,每次我都会在推托几次后欣然接受,可总不理解这行为的目的,便向爸爸讨问,父亲于是告诉我:“这推托实则是一种回让,是一种礼节,一直以来中华民族都有着这种精神信仰,并不应一味接受,即使是接受,也应该遵从这样礼道。”

  我终于有了些对“让”的理解,这便是个人修养的体现,是他人以礼相待时报之以礼的境界。

以让为题的作文14

  “叮叮叮……”一连串的闹钟声惊醒了我,把我从美梦中拉了起来。扭头一看,闹钟上的时针赫然指着“7”。糟了,要迟到了!我飞一般地穿好衣服,抹了把脸,扒了口饭,转身就朝学校跑去。

  因为今天是礼拜一,学校要组织升旗仪式,我还是升旗手。一想到全校师生都在等我一个人,我就急得像热锅上的蚂蚁,飞似的在路上狂奔。

  一口气跑到离学校最近的那个十字路口,看着络绎不绝,来来往往的车辆,不由得倒吸了口凉气,很不巧,恰好赶上了早高峰!这儿虽然有斑马线,可却没有一个交通信号灯,人人都赶着上班,又有谁会在意我这个小学生,又有谁能体会到这个小学生此刻急切的心情呢?

  好不容易等到车稍微少了一点,我跨出一步走到人行道上。可是,忽地一辆车朝我疾驰而来,在我面前一个急刹车,停了下来。车窗摇开了一半,一只肥胖的大手伸了出来,朝我摆了摆手,隔着挡风玻璃,我都能看到那个人脸上的不耐烦与厌恶——他这明显就是不但不让我走,还要我后退,让我让他走!这是什么道理啊!车不让人,人让车。这样的车主,我对他的厌恶,至今都无法忘却。

  又过了许久,车空了一点儿,我走上人行道,又是一个急刹车。我一机灵,眼朝车望去,和前车一样,车窗被半摇下来,车主朝我摆了摆手,我以为她也想让我退回,心里感到一阵委屈,为什么他们都不让行人。但这位车主朝我笑着,示意我赶快过去,并对我大声说:“小同学,快过去吧,别迟到了!”

  总算在最后一刻赶到了学校,并且顺利完成了升旗仪式。但这个早上过马路时发生的事情,却在我心里激起阵阵波澜。是的,有时候,马路让行,只是给他人的一个小方便,但也可能是成全他人的一件大事。在成年人看来,一个小学生的升旗仪式没有什么大不了的。但对一名小学生来说,却是一件非常重要的事情。我愿对所有人说,在生活中,多予他人方便,这个世界将会变得更加美好。

以让为题的作文15

  我仍记得清楚,那是三月阳春,离我生日不足一个星期。

  三月的微风使人难免有倦意,老师却在体育课上精力十足的宣布今天跑10圈。顿时,全班哗然。我的脚在前几天扭伤,而你也在今天与他们游戏时‘扭伤’了。我们对视了一眼,你却双手摆出胜利的手势,对我说:“不碍事,老师没有规定时间,大不了跑一节课。”又有什么办法呢?我无奈点点头,随老师的哨声起跑。

  班上跑的最快的人已经剩下最后一圈了,你和我却才跑了三圈。旁人无法体会我的脚有多痛,只在一旁催促。

  渐渐的,几乎所有人都跑完了。他们都看笑话似的看着我们,目光一个比一个尖锐,即使我不明白为什么。你跑到一旁,把水抛给我说:“喝水啊,还剩七圈了。很快的。”我看着你额头上的汗,笑着说:“你不喝吗?”你摇头笑了,还加快了速度:“快一点啊,下课还跑不完就死定了!”

  我咬咬牙,一步一步加速。三月的风也不再温柔了,逐渐狠厉了起来,吹在脸上生疼。其实事后一想,竟尽是因我们跑快了的缘故。

  你微微一笑:“其实再跑快一些,麻木了就不疼了。”我点头,加速再加速。你也丝毫不甘示弱,跑得比我还快。

  温江的标志就是柳树,所以学校中也有许多柳树。柳絮飘飞,柳条一下一下打在脸上,倒也怪舒服的。终于跑到了终点,我们坐下喘气,彼此相视而笑。

  那一刻,你的笑莫名教会了我好多。是坚强,是不放弃,是使我在军训时脚伤复发也不告假的——成长。

  后来。你说,你的脚,其实并没有扭伤。

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