有趣的触觉谜语作文

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的有趣的触觉谜语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的触觉谜语作文

有趣的触觉谜语作文1

　　“十、九、八、七、六、五……”难道神州七号要发射了吗？哦，原来是我们在玩一个游戏——触觉谜语。

　　游戏规则是，第一回合，可以用手摸，猜出物品；第二轮，不可以用手指摸，只能用手心碰；第三回合是只能放在头上，猜出物品。

　　第一个上场的是黄鹤天，他的挑战最简单了。老师提示说：“可以打开来摸一下。”机灵鬼黄鹤天一下子就打开了，摸了摸，他说：“是一种滑滑的，冰冰的东西。”他又想了想，半信半疑地说：“是一面镜子？”老师拿出来给我们一看，大家叫了起来：“呀！果然是镜子。”

　　接着是陈晋兆，她一摸，就立刻自信地说：“是润唇膏。”老师手比嘴还快，立刻给陈晋兆加了十分。

　　第二回合第一个是贺鑫出战，老师把一个东西放到了她的手上，给了她十秒的时间，“十、九、八、七、……”她最终还是没有猜出这是什么。老师提醒：“这是一种吃的东西。”“莫非是球？”但是我立刻换了一种想法，因为球不能吃啊。有人说：“是不是巧克力球？”但是，“坏”老师说：“不是。”接下来的贺年，李允翔，林昌红，陈输超，王思睿等等，都没猜出来。最后，老师又给了我们一个提示，说：“和板栗很像。”我本来已经猜出答案了，但被贺年抢先一步，“是核桃。”“真厉害。”我不由自主地说。第三轮即将到来。

　　第三轮开始了，第一个是胡忻宇。说时迟，那时快，老师把双面胶放在胡忻宇头上，大家都说这很容易。可是她还是猜不出来，老师又开始倒计时……最后胡忻宇果然没猜出来。第二个人是我，别人说是一种长长的，绿绿的东西，我问是不是橘子，“不是！”我绞尽脑汁也想不出来，“居然是青椒！”我叹道。第三个是陈启浩，大家说：“是一种女孩子最爱玩的东西。”他怎么猜也猜不到，居然是一个布娃娃！名字叫“长江七号”。最后，轮到了陈兮凌，我们大家都把手做成电话形状的.样子提醒她，可能陈兮凌想：“我都不急了，你们还急什么？？”她慢悠悠地说出是电话，老师问她是什么品牌的电话，这她就说不出了，“是一个苹果手机。”老师说。

　　最后，我想，为什么我没有猜中，难道是我笨吗？不是，是因为手指尖皮肤的细胞和神经末梢最丰富，最发达。我把东西放在头上猜，而不是用手指摸，所以才没猜出来。

有趣的触觉谜语作文2

　　星期四的下午，我坐在教室里上课，蔡老师说：“今天，我们玩一个有趣的游戏，叫做‘触觉谜语’。”我心里想：“这下死定了，我平时都不经常猜谜语，肯定猜不到！”

　　蔡老师先让我们猜了一个谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。蔡老师刚说完，全班就异口同声的大叫起来：“手！”叫得我耳朵都快听不见了！蔡老师说：“对，我们今天玩的游戏就和手有关！”

　　“游戏规则是这样的，一共有三个环节，第一个环节很简单，我把一样东西放在你们的手上，让你们摸，然后说出是什么东西，猜对的话就可以加10分。第二个环节是把一个东西放在你们的手掌心里，不能用手指摸，我会把你的手抓住的。第三个环节呢，就是把一个物品轻轻地放在你头上让你猜，猜中了的话就可以加10分！“蔡老师刚一说完，一边的贺鑫就立刻兴奋地蹦了起来！“你猜得到么，这么高兴干什么？”我心里想道。

　　第一个环节开始了！黄鹤天两眼发呆，紧张地走到了黑板前，不知道他在想些什么。这时，老师从一个袋子里拿出了一个四四方方、蓝蓝的盒子，放到了他手上，黄鹤天背对着东西仔细地摸了一遍，但是他无助的眼神分明告诉我们——“不知道”。蔡老师提示说：“你打开这个盒子摸摸看。”黄鹤天打开了这个盒子，果然，这次他一下子就猜中了，他激动地说：“是镜子！”同学们大声说：“你猜对了！”

　　这时陈晋北走到了黑板前面，蔡老师把一个很像固体胶的东西放在了她的手上，让她摸。同时蔡老师提示道：“这是一个女孩子很喜欢的东哦！”她一下子就猜了出来：“是口红！”蔡老师说：“很接近了！”她眼睛转了转，想了想说：“应该是润唇膏吧！”她猜对了，同学个个都很佩服她，夸她真棒！

　　这时候第二个环节开始了。贺鑫一蹦一跳地来到了黑板前面，只看见蔡老师紧握着手，就是不让我们看见他手里的东西。老师紧紧扳住贺鑫的手指，只留下了手心，然后神秘地把一个东西放在了她的手心上，只让她感觉。贺鑫绞尽了脑汁，半天没说出一个字，蔡老师开始倒数了，“十、九、八······三、二、一”，时间到了，她还是没说出来，后来是我猜对了，是一个核桃。之所以用手指摸容易，而用手心感受难，蔡老师告诉了我们答案：因为人手指尖皮肤的细胞和神经末梢最丰富、最发达，所以它的触觉也就是灵敏的。今天又掌握了一个小知识，真开心呀！

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