精选高中的作文5篇
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的高中的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
高中的作文 篇1
所谓噩梦,并非是有多么可怕。而是一种令人感到无助的东西。 —— 题记
我要说的噩梦,它是一种来自于高三的单调和乏味。这种单调和乏味似乎是不可避免的。我相信每个高三的学子都能感同身受。我也不例外。 一年前,我可能还会心存侥幸。可是如今,要奔赴高考战场的不是学长学姐,而且我们自己了。几多欢喜几多愁。喜的是终于可以迈向自己的梦想,终于可以摆脱这千篇一律的"噩梦"。愁的是最终还是到了分别的时候。也是,天下无不散的宴席。每一次的离别都只为更好的重逢。
大学呢,是梦想启航的地方。而高三呢,是拥有梦想的地方。很多人都说,高三又苦又累。但殊不知高三的我们同舟共济了一年,团结互助了一年,拼搏不息了一年,甚至欢声笑语了一年。对于我来说,高三,也许并不是天堂,但它更不是地狱。它也许是一个促进我成长的助力吧。相信每一个人,永远都忘不了那年一起奔赴战场的是谁,那年暗地里发愤图强的人是谁,那年在你身边陪伴了你整个青春的是谁。
噩梦呢,也许是美梦成真的前奏。我期待这这个"噩梦"的到来,也希望这个"噩梦"赶紧消失。有的人,甚至一辈子都没有经历过这场"噩梦"吧。其实挺遗憾的。遗憾的是他们失去了人生中最重要的一刻。但是也无悔吧,无悔的是他们将这最重要的一刻在别的道路上发挥的淋漓尽致,光鲜亮丽。
千金难买早知道。世界上没有后悔药,也没有时光机。没有任何人会为你做好铺垫。只有你自己才能把握前行的航帆和指路的明灯。如果失败了,你应该欣慰而不是悲哀。如果成功了,你应该感激而不是骄傲。
智者见智仁者见仁。当"噩梦"遇上美梦。我选择"噩梦"之后再美梦。
高中的作文 篇2
在一个雨天,超作出了一个决定:在涛和杰之间选择涛。在那个美丽的大花园李,三人相对无言。最后还是她开口说话了,我想了许久,我认为我还是选择涛比较好。杰,我对不起你,希望你在以后的路上找到更好的另以半。说完就转过身独自哭泣起来。 杰总是笑了笑就向了雨中,他想不通这是为什么?为什么自己对他这么好,换来的只是失望。 不知不觉,他来到了学校。望着这个曾经他们相识的地方,这是心中有一种说不清楚的心绪。迈着沉重的脚步来来到了自己的座位上。他拿出曾经写给她的一封封、信,一下全部投到了垃圾堆。无声的心,无声的行为真正的诠释着此时他的心绪。
他周围的一切是那么的另他窒息,他默默的朝窗台走去。来到了窗边的座位上。望着窗外的雨,她还是没有过多的言语,依偎在教室的窗台在,眼泪在随着风儿在飞。心中升起丝丝愁绪。想想2年多来对她的爱胜过自己时,他的心在承受着前所未有的打击。
不知过了多久,窗外的天空开始弥漫起一片片泪雨相融的雨水。哀痛的声音穿过雨层向四周弥漫。
一切的一切在此时他看来是那么的不可思意。
这时的老天好象也在为他哀叹。
这时无声的泪编织成一张张愁网向天边洒去。
哦/着无声的泪。
高中的作文 篇3
让我们携手去踏青吧!软绵绵的草,美丽绽放的花朵,欢快的小溪流,活蹦乱跳的小鱼,春意盎然,生机勃勃的大自然。我来啦!
今天,我要和老妈,老爸去野营,我们准备好了帐篷、烧烤架、鸡腿、鸡翅、猪肉。一想起出去玩,自己体内的心就不由自主的跳了起来,高兴、兴奋、紧张、激动起来。这时老爸说:“车来了,我们走。”我便一个箭步冲上去把好座位抢了下来。我在车上向外看,外面的景物飞快的从我眼帘滑过,小草,大树和花朵都在欢快的摇摆。
终于到站了,一下车,“哇”,一眼望去,前方一片绿荫,鸟儿在枝头唱歌,小鱼在水里欢快的游戏,啊,多么美好的时光啊!我把帐篷打开,用小钉子把它固定在草地上,我们就开始了狂奔。冰雪融化,万物复苏,大自然生机勃勃,小溪里的水清澈见底,小草也嫩的发绿,花朵更是亮的逼你的眼。于是,我们拿起鱼竿就去钓鱼了,我一拉再一甩,只见鱼钩啪的一声就进入水中,一分钟两分钟三分钟,鱼钩动了一下,我一拉,好重,一定是条大鱼,自己拉不动,连忙叫老爸“老爸,老爸!”爸爸跑过来把鱼竿一拉,啊,好大的一条鱼,足足有四斤,我们连蹦带跳,用木棍按住它,再用烧烤架烤,滋滋的火苗很旺,不一会就闻到了鱼香,轻尝一口,好香啊!第二位烤鸡,把鸡直接扔进火炉里,上面撒上胡椒粉,盐,味精,过了一会,鸡被烤的外焦里嫩,香味十里飘香,一口下去,浸入心扉,两口下去,美味芬芳,三口下去,人间天堂,好吃。
酒足饭饱,我们又开始了游戏,终极打比赛,水枪大比拼,我拿起一把“加特林”,老妈拿起一把“巴雷特”老爸拿起两把“黑白双煞”。于是,战争就开始了,我爬到一棵歪脖子树上,大树的`绿茵为我掩护,我和老妈联盟,打老爸,老爸过来,我的心开始紧张起来,只听“打”的一声,划破天空,我从树上跳了下来,老妈从草中站了起来。“啊,突突突突”老爸被我们打成了落汤鸡。这时他更狠,他一蹲,我用水枪打到了老妈的脸,老妈也打到了我。我又被老爸打了几枪,我们只好回去换衣服。晚上,星星挂满了天空,妈妈叹了一声气,“如果城市没有这些污染那该多好呀,我们应该做点东西”妈妈说道。是的,就算我们不能干大事,也做点小事吧!于是,我们把帐篷打下的小洞补好,又把瓶子拿走,才回家。
是的,踏青对我们是好的,可是对大自然呢?所以大家一定爱护大自然,为明天的蓝天想想吧!
高中的作文 篇4
在我的脑海里,有许多许多难忘的事,特别是和妹妹做的那次有趣的实验,硬是让我记忆犹新。
那是去年一个星期五的晚上,我和妹妹把家庭作业做完之后,我想起今天科学课老师讲的一个实验:用塑料杯盛水,可以用火将水烧开。我们大部分同学都不相信,能烧开水,那塑料杯不是坏了吗?对了,我现在就来做一做这个实验。
我和妹妹分了工,我去找塑料杯,装了一些水,用手工做了一个支架;妹妹找来蜡烛、火柴。一切准备就绪,我们开始实验了。将蜡烛点燃固定之后,将支撑杯子的支架套在蜡烛上,再将盛有水的塑料杯小心翼翼地放在火上晃动,老师说过,这是叫什么预热吧!过了两三分钟,我们把塑料杯直接放在支架上,让水烧。此时呀,我的心紧蹦蹦的;一会儿自己捂住眼睛,一会儿叮嘱一旁的妹妹小心点,害怕杯子融化水流出冲倒蜡烛,小心烫着我们。又一个两、三分钟过去了,塑料杯竟然没事,再瞧那杯里的水,哎哟,杯底在冒小泡泡了。真是奇了怪了,难道真的能烧开这塑料杯里的水吗?要知道,那塑料杯放在火上,要是空杯的话,要不到一分钟那就融化了。“姐姐,快来看!水开了,水开了!”这时在一旁的妹妹大声叫了起来。我赶紧凑过去一瞧,我的天啦!真是这样,塑料杯没事,可塑料杯中的水在不停地翻滚、冒泡。真的,水开啦!我好开心,我好高兴!于是我赶紧拿来笔记本和笔,将刚才的实验一五一十地记了下来,我要明天拿去读给同学们听,真是一次有趣的实验。
时间虽然过去了一年多,但这次实验一直深留在我脑海。它让我又学到了一些新知识,还让我明白一个真理,凡事都只要自己亲自参与,会收到意想不到的效果,同时也会让自己深深铭记的。
高中的作文 篇5
本文由位置不同来写整个故事。
故事的主任公辛德勒,本是一名纳碎成员,他利用战争来发了战争财,而后由于纳碎人员不顾世界的反对,以种族歧视为由,大量残害犹太人民,使无数的犹太人面临家破人亡的命运,而其中由于辛德勒的良心发现而使部分的犹太人免于于战乱。
本文不断写辛德勒与纳碎人员的对话和表情,来写出纳碎人员手段狠毒灭绝人性,为天理所不容,和辛德勒在此过程中以“战争财:来赎罪。在和纳碎人员的对话中也体现的辛德勒的机智勇敢,也体现了罪恶的本原:经济,也就是金钱。
在纳碎时代,犹太人受到了无可估计的损失,在纳碎人员的眼中犹太人什么都不是,想杀就杀,想辱就辱,而文章通过辛德勒良心的觉醒来体现纳碎时代即将结束。
也说明了纳碎成员中并不是所有人都是恶魔凶手,他们只是受到了蒙骗而已。
作者以主人公辛德勒为名,一语双关,从侧面来讽刺西特勒的奸诈,丧心病狂。
最后,文章以犹太人的上书来证明辛德勒的“无罪”还用他们仅有的金制品为主人公打造了枚戒指,来感谢他的救命之恩。体现了犹太人高尚的品格,和恩怨分明的精神。
作者想写本文来警告世人,不要被一时的诱惑而冲昏了头脑,不要昧着良心做事,如果已经作错了事要尽快迷途知返,尽自己的可能去弥补自己的过错,而不要一错再错。每个人都会有做错的时候,如果及时弥补那就还能宽恕,否则他的行为就是可耻的令人所不容的。
我们应该吸取历史的教训,为那些贫困,无助的人尽份力,为世界的和平繁荣而尽力。
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