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校园颂作文（通用9篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的校园颂作文，欢迎阅读与收藏。
校园颂作文 篇1
校园，是一个温暖的家。提起你，总会想到那永远敞开的大门；总会想到那“无边无际”的操场；总会想到那满黑板的粉笔字；总会想到那清脆的铃声。对你，我们谁不曾赞叹？
校园，激荡着过去的岁月。操场上，蝉鸣在这里奏响，大树在这里生长，花朵在这里绽放。我们迈过整齐的步伐，唱过激昂的歌曲，挥洒过努力的汗水。我们仰望过天际，天空无限宽广；我们沐浴过阳光，光芒照耀过我们心房；我们追逐过轻风，像风一样自由成长。啊，校园！是你让我们在这里发芽滋长，是你让阳光增加了一派激昂，是你让轻风吹来一阵清香，是你让我们心灵披了一件温暖的衣裳。
校园，唱响着我们的青春。教室里，老师是最美丽的风景。她的身影，如同大海中的明灯，照亮我们的理想；她的言语，如同荒漠中的清泉，滋润着我们心田；她的音容笑貌，如同长夜中最亮的那一颗明星，指引我们前进的方向。在你的'呵护下，我们犹如苍天大树，一半沐浴阳光，一半遮挡阴凉；在你的鼓励下，我们如小草一样，生生不息，努力生长。我们的青春如春光般温暖，如夏花般璀璨，如秋叶般静美，如瑞雪般无暇……
校园，勾勒着我们的未来。历史的厚重，语文的华美，数字的奥秘，自然的精华，万物在这里汇聚，知识在这里汇成海洋，我们看到未来在招手，看到希望在闪光。卓尔不群，自强不息。现在我们以你为骄傲，将来你将以我们为自豪。虽然有风有雨，但我们学会了努力坚强；虽然前途有无数坎坷，但我们都会茁壮成长。
校园，点燃了我们的青春！在这里，我们乘风破浪，扬帆起航！
校园颂作文 篇2
热情似火的夏姑娘，敛去所有锋芒，换上了褐色的秋衣，显得端庄而又沉静了。我们呢？也开启了一段新的旅程三年的中学之旅！
刚踏进校门，映入眼帘的便是高大的教学楼，满墙的爬山虎居然熬过了春夏，到了秋。这个万物凋零的季节，使它的叶子也变得有些枯黄，但它的吸盘仍固执地吸附在墙壁上。
再往校园深处走，一片可爱的小树林又会使你眼前一亮。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错的，成千成百的枫树，穿上了红褐色的新衣裳，开心起来了，微微晃动，身子抖动着身上的枫叶，仿佛在冲你招手。落下的叶子铺在地上，好似一张长长的红毯。不得不承认，秋姑娘真是细心周到，创造这样一种可爱的树！
穿过密密的枫树林，便来到了另一个世界，一座古色古香的亭子外，有一个浅浅的枯井，周围裹着一层薄薄的苔鲜。闭上眼，脑海里便浮现出一户人家在这里生活，在这井里打水，溪水潺潺，鸟儿欢歌的美好景象来。再往亭子里走，几排长椅也吸引了你的目光。设若能在这秋高气爽的日子，坐在这庭中的长椅上，捧一本书边欣赏这美丽的景色，那一定很美好很惬意吧。
依依不舍的离开亭子后，一个转动的水车也飞入了你的.眼帘，走近些看，原来这是一个小小的水池，“麻雀虽小，五脏俱全”，许多金鱼在池中游动，有红色、白色、金色数都数不清。他们个个打扮的花枝招展，争先恐后地为你展示优美的舞姿，摆动细长的尾巴，对你表示热烈欢迎！
在告别了热情的金鱼后，你便立刻被诺大的操场和数不胜数的健身器械和体育器材所震撼了，这是我们下课后锻炼的好地方，同学们都喜欢在这里强身健体，我们一起在这里驰骋，一起播撒汗水。
秋天像出嫁生子的妇人端庄而又沉静，但校园的秋天却是美丽的，热情的，是令人流连忘返的！
校园颂作文 篇3
踏一路清风，闻一路鸟鸣。我们来到了美丽的学校。我们在屺亭中学这个大家庭中生活，学习。屺亭中学虽然不大，可它却是我们一个温暖而又温馨的家。我将在这里度过三个春秋，迈向人生的另一个转折点。在屺亭中学快两年了，在这段时间中，对这个家也有了自己的感悟。
一进学校，便能看到一张张熟悉而可爱的笑脸，大家相互问好，值日生在校园里忙碌着，宽阔的大道干干净净，玻璃擦得透亮，就像晶莹剔透的湖水。教室里，书声琅琅，老师们慈祥的目光落在每个同学身上，抚摸着同学们的额头。读书声从各个教室传来，“嗡嗡嘤嘤”犹如蜜蜂采蜜，“啾啾叽叽”胜似百鸟唱歌。同学们的读书声脆生生的，很是好听，连阳光也听得入迷了，偷偷地从窗户钻了进来……
五星红旗迎着清晨的第一缕阳光欢快的在空中飘扬，牵牛花在那缀满了花骨朵的绿叶中吹着小喇叭，红的、白的、紫的，又娇嫩又鲜艳，叫人越看越爱看。花坛中的那棵橘子树哟，枝干苍劲，迎着和煦的晨风，微微摆动。橘子还未成熟，一个个绿色的小球沉甸甸的坠在枝头上，好像是顽皮的小孩。扒开绿叶，露出圆圆的小脸，一个劲地向你点头微笑，他们在晨风中轻轻摇摆着。
下午的操场是热闹的，出操的队伍整齐而又安静。做完操后，操场传来阵阵笑声，就像银铃，欢乐弥漫着整个校园。自习课时，同学们发出窸窸窣窣的'写字声，好像春蚕在沙沙地咀嚼着桑叶。有的班级在上课，同学们飞快的记着笔记，手中的笔就像一个不停跳舞的小人。
一切都是那么的宁静安详，没有人愿意去破坏这一切，因为学校是我们的第二个家！
校园颂作文 篇4
爱我的校园，谈不上有多深，但足够真。
我爱校园里的三晖池。
我爱三中的一切，尤其是那令人动容的风景。
她的美，无处不内敛地绽放着。一花一草，一木一藤。说其内敛，是因为她并不花枝招展，娇艳庸俗，看上去，似乎不那么特别，但是，用心欣赏，会发现每一处都是风景，每一处都是雅致。说其绽放，是因为每一棵洁白的花树，都竭力绽放，尽管最后会静静颓废，但依旧如此甘愿和郑重。
我爱校园里的林荫小路。
两排浓浓郁郁的香樟树，混合着泥土的芬芳，飘来一阵阵迷香。春天，落叶翩翩起舞，散落一地，这是她的独特与魅力。我爱踏着被金色铺满的小径，用脚踢，惹得金叶儿在空中飞舞，美极了。
红鱼在水中成群地嬉戏。一尊雕像矗立在水中央，宛如深思的少女。或许，也在提醒莘莘学子，深思才能前进。金色的阳光洒在水面上，泛着一层层涟漪，煞是好看！平日里，大家喜欢在池子旁阅读，赏鱼。嗯，是个不错的'地方，环境清幽，气氛恬静。
我爱校园里的爬山虎。
正值暖春时节，墙上的爬山虎红红绿绿的，层次感强。有的大片地展开着。那是生命的象征。即使经历了严寒，但在春风抚过时，又继续探出嫩芽儿，渴望在夏天一展美丽，嫩绿嫩绿的，年复一年，日复一日。
自然的美的确很美，但我也爱橱窗前的风景，一幅幅风景画，无不深深吸引着经过的人。伫立在窗前，细细品味一番，不也是一件惬意的事吗？
花美，树美，画也美。不错，她将三者融为一体，毫不张扬地将自己轻轻点缀。没有富丽堂皇的建筑，但被古色古韵所替代，无疑是最美的风景。呐，我要大声呼喊：我的校园，我爱你。
校园颂作文 篇5
校园，是每个人人生的必经之路，也是每个人命运的转折点。
校园就像一位慈祥的母亲。她用温暖的怀抱庇护着我们茁壮成长；指引我们直面人生，迎接未来的挑战；也使我们少了点娇气，多了点勇气。她默默无闻地奉献着。她永远年轻、纯洁、充满生机活力。
校园是智慧的宫殿，是知识的象征。时光不老人易老，不要感叹人生的苦短。若把人一生的足迹连接起来，它就是一条长长的路；若把人一生的光阴装订起来，它则是一本厚厚的书。怎样开拓一条长长的路，装订一本厚厚的书呢？那就得从智慧的宫殿、知识的象征中去寻求答案了。只有运用智慧与知识才能开拓出一条宽敞而明亮的路，才能装订出一本耐读的厚书。
每个人都有自己的潜能。校园是挖掘潜能的最佳场所。它教会了我们怎样才能从平凡中脱颖而出。正是因为进了校园，才使人懂得了不要做涧底静止的石子，任时光如流水般匆匆而过；不要做空中游移的白云，让浮生漂蓬留下一点碧痕浅波。要做就做那奔腾千里的河，云蒸霞蔚、汇吐聚纳，日夜向着大海进发；要做就做那永不停息的风，一季有一季的'着色，一程有一程的领略。
校园就像一棵参天直立的大树，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的天空。一树繁花，一树硕果，每一片叶子都是一首欢歌。我们是这棵树的繁花、硕果与叶子，是构成这首欢歌的曲调。正是因为有这棵参天直立的大树，才能把我们送入光明的天空。
从小学到大学，从此岸抵达彼岸，从一个目标奔向另一个目标，我们是永远的长跑者，我们的目标永远是下一个。随着教育事业的发展，校园环境越来越被重视。教育孩子犹如播种，播什么样的种子，结什么样的果实。校园是这些果实的培育基地。每一颗硕果的出现都是园丁汗水的结晶。
“初生牛犊不怕虎”——勇气可佳。
“狭路相逢勇者胜”——千古名训。
“真正的猛士敢于直面惨淡的人生”——至理名言。
一代又一代的人才是在一程又一程的校园风景中逐步领略到人生的真谛，走向成功的彼岸，教育精神一再告诉我们：“敢拼才会赢”！
可爱的校园，写了这许多，可我仍觉言犹未尽，仍有对你诉不完的衷情，唱不完的颂歌，只是我的笔太拙，只能就此搁笔了。
校园颂作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。时间不知不觉地流失，六十五载轮回，记载着许多风风雨雨和喜乐悲哀，今天是我校六十五周年生日，她的一切值得我骄傲！
绩西小学，她就像我们的母亲，给予了我们一切无私的爱，教会了我们如何做人，如何立志成才。
当我走进校园门口，四面绿树成荫，花香十里，更让我喜欢的是有一群群机灵活泼的孩子们在嬉戏玩耍，让这生机勃勃的校园增添无限乐趣。
绩西小学，她原本是一所农村小学，后成市、省一级学校，绩西学子们也一直紧握住这样的一个理念：“人人有素质，个个有特长”。在近几年学校参加各项比赛都屡屡获奖，因此得到“特色学校”称号。她虽然不是什么高级学校，也不是什么贵族学校，但她传扬给我们一代又一代的绩西学子那比金子还贵，比珍宝还宝贵的精神以早让我们满足，难道这不值得我为她而感到骄傲？
每当上学时，我的心情即是多么高兴又是那样的激动，因为我是十分想念那亲爱的老师和伙伴们啊！中午的时候还能吃到饭堂阿姨精心调煮香喷喷的`饭菜，每当放学的时候，我总会有种与绩西小学难舍难分的感觉，我总会绕着学校一圈又一圈地走着，感受校园的一草一木一点一滴的变化，最后才依依不舍的回家。
如今我已是高年级五年的学生了，剩下在这菊花飘香的绩西小学里的时间不多了，我也要好好珍惜这所有，好好的珍爱这百花争艳、书声琅琅的乐园。
啊！绩西小学，你那伟大的形象我永生永世都不会忘，今天是您的六十五岁生日，因为有了你一切无私的爱，我才能有今天，作为一名绩西学子让我感到无限光荣，我为你而感到骄傲！
绩西小学，我爱你！
校园颂作文 篇7
校园是智慧的摇篮，理想的摇篮，我爱我的校园，爱它的一年四季——春、夏、秋、冬。
春天是万物复苏的季节，温暖的季节，是充满希望的季节。小草偷偷的从泥土中钻出来，贪婪的吮吸着这清晨甘甜的露汁。远远的望去像给地面铺了一层厚厚的地毯。我坐在草地上，闻着青草的味道，抚摸着它们柔软的身体，好舒服啊！迎春花最先感受到了春天的来临，急忙把它的美展现给大家，几天的`时间枝头上便挂满了黄色的花朵。丁香花也不示弱，也紧随其后的把美展现给我们，那一串串紫色的小花真的是美的让人陶醉。我们躺在草地上，感受着它的柔软。五颜六色的蝴蝶和蜜蜂正在忙着采蜜。嗅着这夹杂着草香与花香的空气，怎能不令人心情愉悦呢？银杏树发出了嫩绿的小芽儿；金钱榆也吐出了芽孢，远处的农田里勤劳的农民伯伯和阿姨们
正在辛勤的耕种，好一片春意盎然的景象啊！
夏天是一个热情奔放的季节，烈日似火，热得让人喘不过气来。金钱榆已经出落成大姑娘了，茂密的叶子已经挂满了枝头。在烈日的摧残下，树叶和那些花花草草都显得无精打采的，耷拉着脑袋，会让你联想到犯了错的孩子正在接受批评教育。我们实在没有精力打闹了，便坐在树荫下乘凉，树上的小鸟叽叽喳喳的不知在说些什么。只有一些小朋友在草坪上追逐着，嘻戏着，玩儿的不亦乐乎。
秋天是收获的季节，是一个美好的季节。它没有春天的风沙，没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。秋天的天是蓝的，云是白的，在蓝天白云下是一片金灿灿的丰收的景象。我们的校园更是美得让人尖叫。银杏树的叶子黄了，枫叶红了，皂荚树的果实也成熟了，像一把把小镰刀挂在枝头上。我们几个人手拉着手围着它转圈圈，欢呼声，雀跃声飘到了校园的各个角落。不知道是谁调皮松了手，我们便摔在了厚厚的草地上。我们挑选着漂亮的银杏叶和枫叶，把它们夹在书页中，做成了漂亮的树叶标本。
冬天悄悄的来了，昨夜下了一场雪，早上醒来便看见白雪覆盖了整个校园。太阳出来了，照在雪地上，反射的光让人睁不开眼。它给地面铺上了银色的地毯；给小树披上了银装，整座校园成了银装素裹的世界。我们在雪地里堆雪人，打雪仗，这一片热闹的景象与冬天的寒冷形成了鲜明的对比。
这就是我们的校园，一年四季都是这么的迷人，难道这些还不能让您深深地爱上它吗？我的校园，我爱你，爱你的一年四季——春、夏、秋、冬。
校园颂作文 篇8
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？正所谓“江山代有才人出，各领风骚数百年”，一代代的希望种子生生不息，在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。
11月1日，是您的90周岁生日，在此，我要热烈的赞美您—我亲爱的校园。
赞美您，校园！您是喷薄而出的红日；您是满载希望的船；您是知识的殿堂；您是大学生的摇篮。您是父老乡亲的希望啊，莘莘学子在您的培养下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆。您是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树；您是如橼的画笔，给出的图画被人称赞！
从几间民房，到座座高楼；从算盘计数，到电脑运算；从油灯下苦等，到日光灯的陪伴。您经历了许多风风雨雨，却变得更加成熟、稳健。您亭亭玉立，犹如一位美丽的少女，令人艳羡。您有春的温暖、夏的`灿烂、秋的成熟、却没有冬的严寒。
校园是母亲，是老师，您看着我成长，教育我成熟。您虽然比不上清华那么美丽，也比不上北大那么神奇，但您却以您特有的方式给我们打开知识的大门，听我们朗读和歌唱。您给我们展示绿的枝芽，雨来了，您给我们观看满地的水花，您给了我们金色年华里最美的回忆。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光，洒在每个角落我们依旧如常，手捧课本放声朗读。往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧身聆听。对，他们是在聆听我们朗朗的读书声。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。学校和父母的心一样，希望我们健康成长。您本着有教无类的教学观念，自复办以来，全面贯彻党的教育方针，把德育体放进首位，以教学为中心，实行科学管理，建立了班组和科组双向管理机制，逐步形成了优良的校风、教风和学风。多年来，还获得了无数荣誉。
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安的校园里愉快歌唱，花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐章。
校园您是广阔的海洋，辽阔面深远，您是我们的家园和乐园，有我们共同的目标，共同的理想，您像母亲抚慰着每一个孩子。您是火，您用您的温暖和热情告诉我们做人的道理，用您的光明和生命来照亮我们前进的道路，您是月亮，用您的柔情和光华来铸就我们的心灵。校园我们为您歌唱，为您欢呼，您的儿女都因为在您的怀里而哭得那么开心，那么甜，您永远在我们每一个人心中。最后，深深地祝福您：“生日快乐！我可爱的校园！”
校园颂作文 篇9
秋风轻拂黄埔江畔，伴随浓浓秋意飘洒在每一寸土地上。美丽的港湾孕育了这片古老的土地，海丝之路、南海神庙、黄埔军校至今仍然熠熠生辉。中秋时节，一轮圆月高挂晴空，秋水反射月的余影，同时折射出悠悠文化……今夜，校园风华正茂。
花灯盏盏环绕校园，点缀着这片神圣的土地，迷蒙我们的笑眼；锣鼓声声震彻黄埔，敲击着那些沉睡的文化，唤醒我们的怀念，校园内一派盛景，师生同乐，家长们不亦乐乎。校园内弥漫着中秋团圆的气氛，民俗文化气息正浓，同学们一展风华……
花灯迷离载文风
踏进校门，便被那华灯吸引着，走进光华的世界，一缕古朴的玉带环系着，闪烁着明亮的火花，校园内光彩四溢。淡淡的烛光，淡淡的文风，却展示出浓浓的文化气息。花鸟虫鱼、梅兰竹菊，争奇斗艳，相得益彰。花者娇艳欲滴，鸟则生机灵动；虫儿红装碧裹，鱼则锦磷银衣，观者莫不盛赞作者的细致巧手。冬梅傲视风雪，春兰清幽典雅，夏竹坚韧不拔，秋菊恬淡隐逸，无不散发着阵阵幽香……多少文人墨客为之倾倒，小巧的花灯上竟然能承载着千年的文化风味，真是佩服作者的独具匠心！
花灯，不仅是文化的载体，还是同学们的智慧化身。简单而朴素的纸张，添点七彩的颜色，倾注心深的精心设计，五彩缤纷，形态各异的花灯牵连着。同学们各自展示着自己的巧手制作，细致玲珑的花灯在絮絮的言语中，更添华彩。
形态各异的灯笼，格调不一的图画，无数花灯交织为一条现代的丝绸，与那条古朴的玉带延续着，沟通着时代，跨越了年华，化身文化的传递着，把文化的`火点一直传递下去……
金狮狂舞写华章
花灯盏盏，爆竹声声，校园内随着一声清脆的鼓点，一对沉睡的雄狮被唤醒了……急促的鼓点，沉重的锣鸣，雄狮轻捷而雄健的脚步，一身金装红带，震惊四座。浓郁的民俗之风在这一对金狮上展露无遗。舞狮时而在花灯下穿越，时而俯身探视，时而狮王争霸，时而两狮互抱。鼓手敲击着狮鼓，人们随着鼓声、锣声，不禁掌声若雷鸣般，或许这就是我们心里沉寂已久的热情，对民俗文化的渊源，这份流淌在我们血液里的情感，舞狮迸发出我们的激情。鼓声敲击着我们的心，我们每一个细胞都感受到这种神奇的力量，金狮强健的身姿，凌厉的步伐，正是我们前进的动力。同学们的动力被焕发了，随着鼓声一起舞动起来，围在金狮旁，好久都没有见过这样的景致。可能民俗文化对于飞速发展的社会脚步慢了，跟不上时代的节奏，但是就在今晚，我们会重拾这份代表着属于我们的文化，展示着我们对文化的理解与追求，让我们的文化部在沉寂！
金狮随着鼓声起舞，舞出各种迸发出青少年青春的旋律，让金狮走进校园，让雄狮舞动强健的体魄，随着雄壮的鼓点，舞出民间多样的生活；舞出学校朗朗书声；舞出学生心中的花样年华……拉开了晚会的序幕，同时也掀起了一个小高潮。
妙语连珠传谜灯
文化的传承不仅寄托在中国人的巧手中，更在于那古老的象形文字上。成语，便是中华民族文化的浓缩，小小的四字却包含着诺大的文化背景，对于古人的创造我们的佩服与赞叹不可言喻，只能用心声去表达，此时，一场知识的战斗开始了。
居左的为初一级代表，他们虽为新生，但是实力不亚于任何一支队伍；中间的为出二级代表，他们作为承上启下的年级，有着自己的优势。居右的当然是我们的大热门，初三级的代表，他们个个胸有成竹，气势逼人。选手们整装待发，初一级的同学显露出点点胆怯的神色。周围挤满了呐喊的同学。
“同学们准备好了吗？现在——开始！第一个一心一意。”彭一丁灵机一动，冲在前面，直呼：“异想天开。”岳利皓转了转脑袋，紧接一个“开天辟地。”吴骏也不甘示弱，回敬一个“地大物博”。比赛开始就陷入一边倒的状态，初三的同学占据着领先的优势。“三、二、一……”初一的同学还没来得及回答，无奈地抱着头，挠着头发，被淘汰了。初二的同学擦了擦冷汗，立即接上“博大精深”缓过一截。彭一丁当然是这个项目的佼佼者，曾创下一口气接146个成语的他，肯定不会放过一丝机会，“深明大义、义不容辞……”一连接了四五个，初二的同学根本没有翻身的余地，只好低着头。“三、二、一！”第一局就以初三同学的大胜结束了，接下来的比赛也毫无悬念，此三子口若悬河，对手们无言以对。
跆拳人生展英姿
文化不仅属于单一民族的，而且是属于世界的。文化不仅是文字，还是技艺的展示。
“傲气傲笑万重浪，热血热胜红日光……”《男儿当自强》的歌声震撼整个校园，同学们的目光随即聚焦在一起，一群身穿跆拳道服的同学出场了。
白色的道袍、黄色的皮肤，留着中国人的血液，个个精神抖擞，正气凛然。站在舞台的四方，一式跆拳太极洒脱有力，一拳、一腿、一招、一式都散发出英雄的气概，挥洒出学生的青春活力，但真正力量的展示才刚出场……
只见两名男同学手持木板出现在舞台上，其中一名女同学一招“横踢”，木板应声而破，断然分成两截，台下观众看得目瞪口呆，实在佩服。跟着，另一名同学拿出一块约半截手指厚的木板，又是一名身子轻盈的女同学，以迅雷不及掩耳之势将右腿抬至头部，以一记“cut down”破板，可是木板没有断开，女同学受力向后退了几步，场内哗声一片。但是女同学不屈不挠，又连续几次破板，但是无功而返，木板毫无损伤，稳稳地立在手中。女同学想再次破板，但可惜右腿已受到强烈的撞击而痛苦不堪，她揉了揉脚跟，台下的观众屏住呼吸，静静地看着。
“热胜红日光……”歌声达到了高潮，节目也进入了高潮，她拼尽全力作出一记重踢，观众们注视着，但是木板依旧顽强，虽然木板未破，观众们的掌声却响彻了校园。她的脚已经红肿一片，但是她毅然选择再次尝试，拼尽全身气力，将一薄板踢断，顿时，掌声若雷鸣般！压轴出场的男同学连破三板，技惊四座……全场的气氛推到高潮。
随着悠扬的歌声，婉转动听的月光曲，承载着文化，飘转在学校园之内，黄埔江畔……
圆月正中，人去，但是心里，文化的余音却在学校园每一个角落荡漾，珠江水上，泛起了黄埔人追寻文化的微波，随着月的余影一直扩散……
深信：有中国人的地方，就有我们的声音！
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