我眼中的大学作文三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我眼中的大学作文3篇，希望对大家有所帮助。

我眼中的大学作文三篇

我眼中的大学作文篇1

　　“尔来愈自励，日读易一过，勉终大学功，吾道要负荷。”大学是每个学生眼中的“埃菲尔铁塔”，我曾无数次的憧憬过大学的美丽优雅，无数次的幻想过大学生活的丰富多彩。大学，已成为我眼中闪耀着的圣地。

　　清华大学是我最大的梦想。那是一个多美的乐园啊!看，荷花池，满是蜻蜓飞来飞去。一朵朵荷花在夏日里争先恐后的开放，与群花比美。秋天的枫树林，更是迷人。风也纷纷落下，落到了枯燥的地方，给地面上增添不少情趣，走在枫叶“地毯”上是多么的心旷神怡，多么浪漫，多么的宁静。一切烦恼、不愉快统统烟消云散。

　　在校园中有一片小湖，湖水清澈见底，如一块碧玉镶嵌在校园里。湖中还有一个小亭子，同学们可以在亭中看书、赏景。亭顶的雕刻精美别致，复古的石凳更是美不可言。湖边种着两排咏柳，清风拂过，柳条在空中飞舞，舞走了冬天刺骨的寒风，舞走了夏日当空的炎热。

　　在这美景簇拥下的教学楼，是学校的灵魂处所，他的周围种满了花草，黄黄的墙面带着一种复古气息于时尚相互合的气息。宿舍更是校园一道别有意义的风景。宿舍有许许多多的窗子，藤蔓从土地中慢慢延伸上来，把宿舍包裹起来，只露出窗子。像一颗颗绿色的`宝石，绿叶上还带着星星点点的小紫花，显得格外温暖。不同系，教学楼的风格也不同。如美术系，到处都是同学们的作品，不同的画，不同的风格，就连墙上也躲不了被画的结果。

　　校园中当然少不了丰富的活动：化妆舞会、零食晚会、游泳舞会等。同学们个个放下了学习，在活动中彼此认识，在活动中放松。不再是两耳不闻窗外事的“书呆子”，只有有活力的校园才会是一个多姿多彩的天地。

　　我走在校园的“光明大道”上，眼中的激动难以形容，如同火山爆发一般。我拿着文科书缓缓走向教室，教室大的惊人，坐在中间，顿时发现自己很渺小。老师滔滔不绝的讲着精彩的课，同学们更畅游在书中。听完老师的精彩课堂，我捧着书与好朋友、好哥们一起去喝下午茶，在夏日时喝一杯冷饮，多么凉爽。下午茶过后，朋友们结伴去打篮球、逛街。晚上，学校十分多活动，每个晚上都有。同学们放开眼中的一切，不再想着烦恼与不安，在音乐中快乐玩耍，放飞自我。

　　大学，是一个快乐的乐园;是一个崛起的地方，是一个未知的旅程。只有努力，只有勤学苦练，大学的校门才会为我们打开。多姿多彩的清华大学，等着我吧!

我眼中的大学作文篇2

　　每天几乎过着同样的升华，千篇一律，唯独不同的就是自己那颗求知的心激励自己不断前行。

　　年少的我们常思将来，因为只有思念江梁才能使我们产生希望的心。而我，常常思念着即将到来的大学生活，对着心中生活的神秘的殿堂产生无限的向往和美好的遐想。

　　最近施密德特在耶鲁大学学报剩公开撰文批判中国的大学，把中国的大学教育贬的一无是处。他的言论，指出了中国教育的弊病，痛诉中国教授、学者，断言中国没有一位教育家。

　　其实，像施密德特对中国大学教育的看法，早在几十年前我国学者钱学森就曾说过：中国没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式，去办学，冒不出杰出的创新型人才，杨振宁先生却说：中国的大学对社会的贡献非常大，相比之下，中国大一学生比美国大一学生的基础更扎实，学习更专注，更努力。

　　两人的说法都有道理，只不过是观察问题的角度不同。看来，中国的教育方式和外国的教育方式有着明显的差异。这事因为，中国的教育方式是在特殊的历史背景下孕育的，是在新中国特定的道路上发展的。

　　施密德特说“大学应该用好奇心接受知识，根本无需回答他是否对公共事业有用，是否切合实际，是否具备社会价值等”，反之大学就会偏离“对知识的忠诚”。但我却要说：大学教育给了人们知识和算术，随之而来的却是道德的流失。这些知识即使用的再好，如果内心世界缺乏，缺少良知友爱，也毫无用处。不管学习怎么努力，也不会成为一个真正的人。驾驭知识的人如果站不住，学到的知识反而起坏的作用。正像学软件的变成了黑客，特警官兵成了匪徒。

　　中国有着悠长的深厚的文化，如今却把这些知识载入各式各样的书籍中来，将历史的长度浓缩为书本的厚度供我们学习。但当那海量的知识不能凭头脑有限的内存吸收时，我们应该知道，学习应当有取舍。首先应继承和发扬中华民族的美好品德，教育学生成为一个真正的人，其次才是让学生对知识的渴望和追求。这一点大学的教育是完全可以办到的。

　　综上所述，大学不仅是一个传道授课的地方，更是一个传授做人道理，在学业与道德两方面共同发展的地方。大学的生活，就是完善人格的过程。

我眼中的大学作文篇3

　　大学，就似一首欢歌，他触动着你；大学，就似一缕阳光，它温暖着你；大学，就似一股清泉，它滋养着你。

　　或平凡，或奢华，然有些东西却必不可少。

　　我眼中的大学，不需要花繁叶茂，但要有一棵“大树”。天晴时，走到树下，轻轻地倚坐在树旁，任凭风儿吹在身旁，合上眼，感受世界不在只是用眼，而是用心，迷迷糊糊之间，却也沉醉了。天雨时，若是不打雷，依然能如晴天般在树下享受着；这是停在树下，望着熙熙攘攘的人群从身前走过，湿漉漉的样子让人忍俊不禁，而树下的自已却毫发无伤，只扭头对树说：“再大的风雨，还有你。”

　　我眼中的大学，不需要堂皇华丽，但要有一把“吊椅”。随着年龄的增长，烦恼也在不知不觉中增加了。或许哪天，脑袋不再空空如也，不再有美好的幻想充满其中，不再沉淀着儿时的稚气，我会坐上吊椅，任由身体在空中摇曳，揣着小小的烦恼和恐高的心理，冲上云霄，仿佛满眼都是白云和蓝天，还有鸟儿与我谈笑风生，互诉烦恼，风一吹，“愁云”却也轻轻散去了，就如童话故事里的情节，主人公因为有了朋友的陪伴，不再闷闷不乐，却也豁然开朗了。梦醒了，抿着嘴角，却仍流连忘返，甚是无法自拔，只是扭头对吊椅说；“再多的烦恼，还有你”。

　　我眼中的大学，不需要赏心悦目，但要有一座花园。春来时，走在花园的小路上，却并未发现群花的踪影，放眼望去，全然是嫩嫩的新绿，低头一看，草丛中却只有几个棕色的种子，不由猜测；春的种子，还在孕育呢！夏来时，满眼都是各色各样的鲜花，红的，黄的，白的，粉的。。。。。。叫人目不暇接，脸上不由地泛起点点笑容。秋来是，小路上早已失去了原本的灰色，花瓣洒在地上，人漫步在路上，甚是惬意，淡淡的花香从地上蔓出，本以为秋天应该伤感，却不想也能感受到如夏天般的乐趣。冬来时，各种各样的花儿都不见了，只余下白皑皑的一片，只是南方的冬天是不会下雪，那这些雪又从何而来？仔细一看，原来那白是玉树开的花，心儿顿时放宽，只是对花园说：“再多的乏味，还有你”。

　　树——父母，为我遮风挡雨；吊椅——老师，给予我无限的陪伴：花园——朋友，总给我带来惊喜。

　　我眼中的大学，不需要太多的奢华，需要的只是我原本拥有的人或物，因为我相信，最平凡的东西就是最珍贵的。

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