有趣的蚯蚓作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的有趣的蚯蚓作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的蚯蚓作文4篇

有趣的蚯蚓作文1

　　星期五的傍晚，爷爷拿着锄头到河边的蔬菜地里锄草。他锄啊锄啊，锄到了几条蚯蚓。

　　蚯蚓，从出生到现在，我才第一次看过。我一听，连忙跑过去看。只见泥土上有三条大蚯蚓和一条小蚯蚓，它们有的是棕色，有的是深褐色，还有的浅咖啡色。最长的蚯蚓有十五厘米左右，最短的只有二厘米。有一条蚯蚓大概是没劲了，就开始慢慢地往前爬。他爬起来可有趣了！先是头往前伸，接着又往后缩，身子紧跟着头过去，使头和身子紧紧挨着，皮肤都皱起来了，堆成一座小山似的。这样，蚯蚓慢慢地蠕动，慢慢地向前爬行，大概是去找自己的同伴吧。我掰了一点面包屑给它吃，它一口也没吃，反而把面包屑撞开了。我真纳闷：这么好吃的面包，居然不吃一口，真是可惜。爷爷告诉我说：蚯蚓不吃面包，只吃泥土里的脏东西和猪粪。别看它长得黑不溜秋的，它可以在泥土里钻来钻去，给庄稼松土，让庄稼长得更好，可有用啦！

　　今天我认识了蚯蚓，知道了它很多的特点，真有趣啊！让我们像蚯蚓一样，做一个有用的人。

有趣的蚯蚓作文2

　　雨过天晴，我和阿姨去楼下挖蚯蚓，因为下过雨蚯蚓就会出来透透空气。我们找了一块有很多腐烂树叶的地方，用铲子挖土，没挖几下，就听到阿姨说“有了有了，这有一条。”我拿出了事先准备好的盒子，把蚯蚓装回了家。

　　我把蚯蚓放在纸板上开始仔细观察。它身体是深褐色的，头部有环带，靠近尾部开始变白。身体细细长长，看起来像是一节一节的，头部要比尾部粗一点，身体基本是一样粗细，这条蚯蚓还受了伤，是我们挖的时候铲到了它的尾巴，不停地在扭动。

　　我拿了根吸管轻轻踫了下它的头部，它会迅速缩回去，再扭身向右边，我又试了好几次，全都是向右扭开，果真像科学老师说的，真是太有意思了！

　　我又抓起蚯蚓试着从一米左右松手摔下去，发现它掉在地上，扭动了几下，竟然安然无恙，知道是为什么吗，那是因为它的身体特别柔软，如果是蜗牛就不能做这种高空试验了。

　　做完了试验后，原本打算放回大自然的，妈妈说可以放在花盆里，让它松松土，我一放进去，它就钻进土里去了，希望它可以在这个小环境中安家。

　　通过科学课，我还了解到蚯蚓的一些习性：它喜欢吃腐烂的东西，喜欢在阴暗、潮湿、疏松的土地中松土。它怕光照，怕被水浸泡，怕闷气。

　　生活中只要细细观察，多多去想，就会发现许多有趣的知识。

有趣的.蚯蚓作文3

　　我是一个爱科学、爱探索的男孩，对我认为的某些新鲜事总会一探究竟，并去尝试几次。看，我刚从一本有关于生物的书上找到了我十分感兴趣的话题：“蚯蚓被切成两段后，不会死，而且还会变成两条。”

　　看了这段话后，我就迫不及待地想要亲自尝试一下。可是，怎么找到蚯蚓就成了我实验中的第一道难题。以前听朋友说下雨后田里全是蚯蚓，可是现在又不下雨该怎样去找呢？最后，我实在没辙了，只好去请教我的无声老师——电脑。查完资料，我了解到：“蚯蚓一般都生活在土壤下10~~20厘米左右，好湿……”

　　随后，我便拿起小铁锹到田里去挖蚯蚓。我走到田中央抄起小铁锹用尽力气一铲，土翻了一下，一只蚯蚓就“暴露”了出来，我兴奋极了，立刻将它放入随身带的小纸袋里就回家了。

　　实验正式开始，我拿起一把没用的，而且生了锈的菜刀擦干净，而后只听“咚”地一下，一场“悲剧”发生了——蚯蚓成了拦腰成了两断。起初蚯蚓痛苦地挣扎着，过了一会儿，蚯蚓不动了。我以为它死了，失望极了，只得将它放入一个盆中，垂头丧气地走到那本书前，又翻看了那篇文章。最终找到了答案：当蚯蚓被割成两截后，伤口边的肌肉马上就会收紧，两三天后就会变成两条。看到这儿，我仿佛又见到了胜利的曙光，又有自信了。

　　两天后，我再去看这位“伤病员”时，他真的变成了两条！

有趣的蚯蚓作文4

　　听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。

　　试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”

　　于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。

　　哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！

　　两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。

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