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和老师“对着干”作文(通用17篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的和老师“对着干”作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
和老师“对着干”作文 1
春风把一阵阵欢声笑语传到了校园的`各个角落,曹老师宣布:“今天我们来一做游戏——对着干。”同学们一听立即激动、兴奋起来。
老师先宣布了游戏规则:“我说什么你们都要和我对着干,比如我说站,你们就坐,谁做错谁就Out,看看谁能笑到最后。” 同学们刚才还激动、兴奋着呢,现在每个人都发出了一声哀嚎,还好老师手下留情,先来了一场热身赛。在老师宣游戏正式开始的时候,我心跳加速生怕输掉游戏。游戏一开始,没几个人淘汰,可好景不长,曹老师说了一连串动作:“坐下、坐下、坐下......。”真是和尚念经——千篇一律,我猜都能猜到。“起立!”老师忽然改变指令。“哎呀!”教室里的叫声不绝于耳,一大批同学淘汰。我心里暗想:你们这些菜鸟,一下就被难倒了!这次游戏的赢家非我莫属。老天保佑,一定要让我顺利闯关!想到这,我不禁乐了起来。可就在这时,同学们忽然大声说:“徐臻,淘汰!”什么?淘汰?这让我哭笑不得。原来正当我洋洋自得时,竟然错过了老师的指令,像一樽木头一动不动,如意算盘落空了,我真是追悔莫及。
其实,这个游戏一点儿也不难,心态是关键!临门一脚射空了,谁叫我太大意呢?
和老师“对着干”作文 2
乍一听这名字,还以为我们要和老师造反。其实不然,我们上了一节与众不同的课。
你看同学们个个眉开眼笑。游戏开始了,教室里一时充满了紧张的气氛。老师说:坐!我们都像反射似的站了起来。左手摸右耳!我心想:左手摸右耳,倒过来不就是右手摸左耳吗,想到这里,我毫不犹豫地做出了这个动作,呼——还好有惊无险。举左手!哭笑站坐我睁大眼睛盯着老师的嘴,全神贯注地侧耳倾听,所以我一个也没错。正当我漫不经心地想着:哈哈,本次冠军非我莫属!站一声巨响打破了我的白日梦,坐只见一大半人都受了埋伏还没开始,就倒下了。我已经有了经验并没有上当……时间一分一秒地过去了,当我到讲台已经有一大半人被淘汰了,就越发越紧张。
哭我给老师一个灿烂的笑容,我用眼睛扫视一圈淘汰者们,又倒吸了一口气。对战的钟声敲响,此刻,我们个个都绷紧了神经,屏气凝神,听着每一个指令,可每过一关我就越发紧张,感觉脑子都转不过弯了。果不其然,没过几轮我就淘汰了。哎,最终一向活泼的.顾子妮这一次却淡定自如,获得了冠军,我又是羡慕又是嫉妒。
怪不得有人说:自信是成功的第一步。在活动的最后,我因为过度紧张,缺乏自信,错失了大好机会,只能甘拜下风。
和老师“对着干”作文 3
“哈哈哈……”一阵阵笑声不断从作文课室里传出来。原来是我们正在玩《和老师“对着干”》的游戏。
游戏规则就是:老师说“向左”,我们就向右;老师说“向前”,我们就向后;老师说“摸左耳朵”,我们就摸右耳朵……如果错,就要为大家表演节目—唱歌、跳舞、背古诗都可以。
游戏开始了!老师说“大哭!”我们就立刻大笑,有的同学笑弯了腰,有的同学爬在地上笑,还有的同学在地上滚来滚去笑,滚的结果老师可以不用拖地了。正当我们笑的合不拢嘴的时候,老师突然改口说:“大笑!”我们就马上从地上站起来哭,有的哭的.眼睛都红了,有的哭得流出了眼泪。这时,老师又说:“摸右耳朵!”我们都摸了左耳朵,可是有个同学分不清左右,差点摸成右耳朵了。
老师说:“回座位吧!”我们都纷纷回到了座位上,这时,老师大笑说:“你们都上当了!‘回座位’的反义词是不是‘不回座位’呀!”我想:对呀!我们这群大笨蛋!
我觉得这个游戏考验了我们的反应能力,很好玩!
和老师“对着干”作文 4
每次想起那节课,我们跟老师“对着干”就忍不住地笑。
记得那天上课,李老师对我们说:“这节课我们玩个游戏。”一听说要玩游戏,同学们有的鼓掌,有的大叫,有的一下子从板凳上跳了起来,一个个激动万分。老师示意大家安静下来,说道:“游戏规则是:让你坐,你偏站,让你哭,你偏笑……,总之,就是要跟老师对着干。”听了老师的话,大家都笑了起来,有的同学说太容易,有的同学说太简单。李老师笑眯眯地看着我们说:“哪位同学愿意上来试试?”话音刚落,教室里就像开了锅,沸腾起来,同学们举的手都要伸到了屋顶,赵明喊破嗓子要上去,嘴里不停地喊:“So easy! So easy!”李老师走到他跟前拉着他上了台。教室里渐渐地静了下来,我们都看着激动地满脸通红的赵明。李老师说:“下面的同学都来当裁判,看赵明能坚持多久?”
游戏开始了,李老师说抬手,赵明抬起腿。李老师说立正,赵明就稍息,来来回回几个回合,赵明脸上露出得意的微笑,“So easy!”他大喊了一声。这时李老师快速地说道:“左手摸右耳”,只见明左手“啪”地打在了右脸上,狠狠地给了自己一记耳光,脸顿时又红了起来,同学们被逗的.前仰后合,笑得直拍桌子。李老师上前轻轻地摸了摸他的脸,关切地问:“疼了吧?下去休息一会吧。”赵明头一抬,不服气地说:“没事,再来!再来!”我们下面的同学可不干了,大声喊道:“该轮到我了,该轮到我了”。老师又喊了两个同学上去,结果都以失败告终。
时间过的可真快呀,不知不觉这节跟老师“对着干”课就在笑声中结束了。
和老师“对着干”作文 5
“哈哈哈……”我们班传来一阵阵笑声,在干什么呢?我们一起去看看吧!
老师神秘地对我们说:“今天我们来玩一个游戏。”什么游戏呢?在同学们百思不得其解的时候,老师突然发话了:“游戏叫‘我和老师对着干’。”同学们有的说是和老师打架;有的说是老师做什么,我们就做什么;还有的说……我们就像丈二和尚――摸不着头脑。
这时,老师笑着说:“我说坐下,你们就站起来。我说安静,你们就吵闹。你们都要做与老师说的相反的动作,做错或反应慢的同学,都要淘汰出去,站到讲台上来。”我心里就像揣了十几只兔子,非常紧张。
老师先说了一个“站”,同学们屁股底下就像有一块吸铁石,立即吸得他们坐了下来。老师又说:“拍手!”同学左右看看,好像都不知道怎么办了。这不,有三位同学已经站在讲台上了。有的同学说要挑战难一点的.题目,老师眉毛往上一挑,说:“穿鞋子!”我想把鞋子脱掉,又怕出丑,不脱吧,就要淘汰。最后,我没脱鞋,只好站到讲台前面来了。老师说:“关灯!”灯在哪里?台上的同学们看见台下的同学在满教室找灯,都“哈哈”笑出了声。笑声一声比一声高,我们的教室成了欢乐的海洋。
这个游戏不仅有趣,还锻炼了我们的反应力,真好玩呀!
和老师“对着干”作文 6
今天上午,我在教室四玩了一场有趣的游戏――我和老师对着干。
游戏规则是这样的:老师说个口令,我们必须做出相反的'动作。做错或反应慢了,都要被老师“请”到前面,面壁思过。
游戏开始了。同学们个个坐得端端正正,这场面简直能用鸦雀无声来形容。老师狡猾地笑了笑说:“抬头!”我们立刻把头低了下去。“跺脚!”我们都拍起手来。
老师见我们不好骗,立马放大招说:“用左手摸右眼!”“不会吧,这也太难了吧!”我在心里苦叫道,但这只是个游戏,输赢不重要,我又认真做起来了。用左手摸右眼,反过来也就是……啊!我知道了,也就是用右手摸左眼。我赶忙摸了起来,终于摸到了,我转过身看着其他同学个个不知所措,像热锅上的蚂蚁――团团转。看着他们手足无措的样子,我情不自禁地昂起了头。老师笑了,笑着说:“请做慢的同学自觉一点,到前面来。”“小雨,你做错了,到前面来当观众吧!”有个同学说。啊,我做错了?不可能吧!我看了看其他同学,原来我做成了左手摸左眼,我真做错了!于是灰溜溜地跑到了讲台前面去了……
这时,游戏已经到了最激烈的时候了。用左脚摸屁股这个动作,只有小王反应过来,并正确地做了出来,最后他赢了。
游戏,在同学们的欢笑声中结束了。
和老师“对着干”作文 7
在小学上学,我一直都是好孩子。对老师的话言听计从,不敢违抗。今天玩的“我和老师对着干”的游戏,让我们放大胆,跟老师对抗了一次。
我们二十四个人首先占领老师的地盘——讲台,老师却站在我们的位子上了。啊,感觉就是不一样的。我们可以俯视老师。接着老师发出第一个口令:“举起你的左手!”只见小明乖乖地举起了左手,哈哈,他的脑子没有转过来弯,只好闪亮下场!当老师说:“抬起左腿。”我手忙脚乱,不知道怎么抬手。老师说:“左手握右手伸掌。”应该右手伸掌左手握拳和老师相反的。这个口令一下子下场五个人。最可笑的是“哈哈大笑”的`口令,台上的人做出呜呜痛哭的样子。我在下面看着他们哭笑不得的样子笑痛了肚子,真是太逗了。
最后,“我跟老师对着干的”冠军是:刘依一,亚军:时裕森,季军:段高玥、孙赫晨。
哈哈哈,这不过是个游戏,在现实生活中可不能跟老师对着干喔!
和老师“对着干”作文 8
“哈哈哈……”我的班怎么那么吵啊?不瞒你说,我们在玩一个绞尽脑汁也不会想出来的游戏――我和老师对着干。
游戏规则是:老师说“起立”,我们就坐下;老师说“坐正”,我们就东倒西歪;老师说“安静”,我们就大声喧哗……总之,我们要跟老师对着干。反应慢或者错了的都要淘汰出局,自觉站在讲台上。
游戏开始了,我们都跃跃欲试,等着老师的第一个命令。突然,老师大声说:“抬头!”我们一听,整齐地把头压了下去。老师说:“立正”,我们就稍息……后面的口令一直很简单。就在我们得意洋洋时,突然,老师说:“左手摸右耳!”同学们一听,都慌了,有的干脆双手交叉;有的左手摸左耳;有的直接分辨出来,用右手摸左耳。可惜啊!我在这局淘汰了,还有许多同学也淘汰了。因为这局,剩下的`人寥寥无几。老师见状,放大招了:“用右脚碰屁股。”女生听了,很简单地用右脚碰到了。可是,男生不行了。最后,只剩下两个女生了。老师又说:“安静!”其中一个女生错了,获胜的是我的同桌,可是,她并没有大喊大叫,而是淡定地笑了。
今天的这个游戏不仅很有趣,而且还锻炼了我们的反应力,我很喜欢。
和老师“对着干”作文 9
“啊!”“哈哈……”一阵阵失败的叹息声、一阵阵成功的欢笑声从教室里传出。我们正笑闹着和老师“对着干”呢!究竟是怎么一回事呢?
一上课,老师就向我们宣布:“今天,我们要‘对着干’……”还未说完,台下就发出了一声声疑问。“别着急,这是一个游戏:我说口令,你们做动作,但要与我说的动作相反。”一听到游戏二字,大家两眼发光,像发现了宝藏一样,个个在下面摩拳擦掌,跃跃欲试。
“现在我请几位同学上台来。”大家刷地举起了手,然后我和几个同学被叫上台去。“向左转!”同学们不听指挥,向右转。“向前走三步!”我急忙向后走三步。“嗯,表现还不错,坐下吧。”我在心里偷笑,认真地站在原地不动,有几个同学则“扑通”一声坐到了地上。老师一声令下,他们被淘汰了。
老师就像足智多谋的`诸葛亮,拿着扇子,看着他们走下台去。紧接着老师对剩下的我们说:“不用站着了。”有的同学信以为真,坐了下去,结果他们也只能回到了座位上。只剩下我和另外两个同学了。这时,老师突然说:“妈妈非常爱我。”我立刻回答:“我爱常非妈妈!”此话一出,台下笑成一团,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,有的甚至一边笑着一边拍桌板。另外两个做游戏的同学则瞪大了眼睛,张大了嘴巴,显然没有反应过来。最终我获得了胜利。我就像一只胜利的雄狮,雄赳赳、气昂昂地走下台去。
这个游戏虽然好玩,但是我明白,在生活中千万不能和家长、老师“对着干”哦!
和老师“对着干”作文 10
我玩过好玩的老鹰抓小鸡,我玩过赛尔号这个网络游戏,我也玩过有趣的小马过河……今天早上,在快乐作文的课堂上我又玩了一个你怎么想也想不出来的小游戏。你想知道到底是什么游戏吗?就请往下看吧!保证让你们大吃一惊,嘻嘻……
这个游戏的名字叫——我和老师对着干。啊?你们可能会想:怎么可能跟老师对着干,你真是胆大包天、雄心吃了豹子胆啊!呵呵,不用担心,我们玩的只是个小游戏。老师对我们讲了游戏规则:把全班同学分成两组,第一组先上台,老师说“站!”,你就蹲;老师说“蹲!”,你就要站起来。速度慢的,就要被淘汰;如果做错了,不用说,更要被淘汰。
第一组的同学开始比赛了,老师让同学们整齐的站成一排。看着老师异常沉着的样子,同学们都迫不及待地等着从她嘴里赶快吐出几个字来。老师一声令下,说出了第一个字——“站!”,同学们以迅雷不及掩耳之势快速地蹲下;接着,老师下了第二个命令“蹲!”,同学们像一个个小弹簧似的,“腾”的一下站起来。老师继续“站”、“蹲”、“站”、“蹲”不知说了多少遍,同学们都提起抗议了,老师还笑嘻嘻的。直到最后,第一组同学大多数败下阵来。
第一组的`比赛结束,该我们第二组了。我紧张地跟着大家走上讲台,老师说出第一个字:“站!”,我和同学们赶紧蹲下;老师接着说“蹲!”我们又快速地站起来。老师接下去“站”、“蹲”、“站”、“蹲” ……突然,老师说:“好了,大家回去吧。”我们都感到有点奇怪,你看看我我看看你,怎么这么早就让回去?抬头看看老师,好像脸上带着点坏笑,想骗我们?其实我们的火眼金睛早就看得一清二楚了!见我们识破了她的诡计,老师又来了个180度的大转弯,突然说:“左耳摸右耳!”同学们可乱了手脚,有的右手摸右耳,有的左手摸左耳,有的听从了老师的指挥,还有的干脆双手交叉,到最后我们还是输了。唉!真倒霉!
这个游戏在我们的欢声笑语中结束了,可是大家都没有玩够,以后我也要和好朋友们一起玩这个游戏。
和老师“对着干”作文 11
看了我的标题,你一定会说:“你们班的同学怎么啦,竟和老师对着干!别急,我们在玩一个游戏呢!瞧,老师正在给同学们宣布规则:老师下口令,同学必须要做跟老师口令相反的动作,比如老师说举左手,你就举右手,否则被淘汰——老师规则还没讲完,同学们跃跃欲试,十几名选手站到了台上。
游戏开始,老师下令:“举左手!”刚上场的赵文杰,还真“听话”,不假思索地举起左手。同学们哄堂大笑,赵文杰这才反应过来——要做“反动作”。赵文杰赶紧放下左手,举起右手,这“小动作”,逃不过同学们的“火眼金睛”,赵文杰被淘汰出局。
接下来老师下令:“哭!”小谢这小子不错,有演员功夫,还真哭了起来,于是,一大片笑声中传出“呜呜”的哭声。这哭啊,有哭无泪,明明是从喉咙里挤出来的,难听死了。“小谢,我这有风油精,给你眼睛上搽点,就有眼泪了!”唯恐天下不乱的同桌还真拿出了风油精。“哈哈哈——”同学们笑得前仰后合,小谢狠狠地瞪了一眼同桌,停止了“哭”。
老师增加了难度“左手摸右耳!”这下选手们可慌了神,有的左手摸左耳,有的右手摸右耳,有的摸了这只耳,赶忙又换到另一只耳,有的一脸茫然,就这样一大批同学淘汰出局,台上只剩下小申和小李两个人。
争夺冠军的时刻到了,谁将是最后的霸主?台上两名选手屏息凝视,台下同学拭目以待,男生冲着小李大喊:“小李,必胜!”女生呢,也不甘示弱,拍着桌子尖叫:“小申,加油!”老师说:“好了,好了,你们都站好。” 小申马上反应过来,飞快地蹲了下去,而小李还呆呆地站在那,傻傻地等老师下口令呢!台下女生欢呼起来:“小申是冠军!小申赢了!”高傲的'男生立刻像霜打了的茄子——蔫了。
和老师“对着干”,既锻炼了我们的反应能力,又给我们带来了无限的快乐。
和老师“对着干”作文 12
“哈哈哈……”什么声音?原来是同学们在玩一个有趣的游戏,名叫――我和老师对着干。
游戏规则是老师说坐下,我们就要站起来;老师说举左手,我们就要举右手;老师说坐端正,我们就要坐得东倒西歪……就是老师说什么指令,我们就要做相反的动作。做错的就出局,站到讲台上。
游戏开始了,同学们坐得端端正正。突然,老师说:“起立!”谁知小磊被弄得不知所措,“蹭”的一声,冒了出来。这时,同学们说:“小磊out了!”小磊这时才反应过来,自己做错了,淘汰出局了,垂头丧气地走向讲台。一会儿,老师说:“这次我们来一个难一点的。”老师像机关枪一样说:“举左手、摸右腿……”同学们被弄得手忙脚乱,幸好我反应快,迅速做好了动作。我心想:刚才难的指令,我都过关了,下面的`怎么能难倒我呢!我心里美滋滋的,比吃了蜜糖都甜。突然,老师像吐豆子一样,快速说了句:“向左转!”谁知我疏忽大意了,竟然向左转了,被淘汰出局了。一会儿,讲台上站满了淘汰的同学,座位上只剩下一个男生和一个女生了。男女决赛开始了,“坐下、起立、伸右手、摸左眼……”很快,决赛结果出来了。这时,小柯叫道:“男生赢了!”老师说:“谁说男生赢了?应该是女生赢了!”男生们个个唉声叹气。
这个游戏真好玩呀!
和老师“对着干”作文 13
“哈哈哈……”哪里来的笑声?原来是四号教室在玩游戏呢!他们在玩什么呢?让我们去看一看吧!
原来,他们在玩“我和老师对着干”。游戏规则是:老师说“站”,我们就“坐”;老师说“坐”,我们就“站”;老师说什么,你就得跟她唱反调,做错或反应慢,则淘汰出局,主动站在讲台上。
游戏开始了。老师说“站”,我们就赶紧坐了下去。老师嘴里开始不停地说:“坐,站,抬脚,摸头……”把我们搞得团团转。突然,老师嘴角微微上扬,好像想到了什么计谋,说:“穿鞋!”我心想:老师你这招也太狠了吧。我边想边脱鞋,可有些同学还没反应过来,就被淘汰了。可老师又说:“穿衣服!”我还没脱完衣服,就被淘汰了。这轮的冠军是小宇。
第二轮,老师故作深沉的`表情,让我感到下一轮会有一定的难度。这轮,老师放大招了,说:“把椅子放下去,站桌子下面,用左手摸左耳,用右手摸左腿……”老师把我们搞得头昏脑胀的,根本弄不过来。当然,我肯定早早地就被淘汰了呀。这轮冠军是小路遥。
这个好玩的游戏在欢笑声中结束了。这真是一个有趣的游戏啊!
和老师“对着干”作文 14
“哈哈……”还没有走进教室,就传来一阵笑声。我满怀着好奇的心理走进教室,原来我们今天要上一节游戏课。
让我来给你们说规则吧!游戏规则是老师说什么,你们都要与老师“对着干”,做相反的动作。做错或反应慢,都要淘汰出局,并接受“处罚”哦!
第一轮开始了。同学们怀着紧张兮兮的心情,等待着老师的口令。突然,老师以迅雷不及掩耳之势的速度说道:“起立!”小雷同学自信满满地站了起来,同学们忍不住的'哄堂大笑。随后,老师都让小雷接受“处罚”――站到讲台上。小雷此时可能在想:老天啊!我怎么会这么倒霉呀?
第二轮开始了。同学们时刻提醒自己,千万不要大意!老师脸上露出狡猾的表情:“向――左转!”我因为当时真的太紧张了,忘了该往哪里转了。最终,我做错了,我一小心把身体转到了左边。我假装没有做错,呆呆地站在我的位子上。唉!还是逃不出老师的“法眼”,我只好“光荣上榜”了,可惜呀!
最终,小叶同学获得了冠军。我想:下次我可要好好努力啊,争取获得最终的胜利。
今天上的这一节游戏课真有趣啊!你也可以和我一起来玩哦!
和老师“对着干”作文 15
“哈哈……”教室四传来一阵阵欢声笑语,他们在干什么?哦,原来他们在玩游戏――与老师对着干。
游戏规则是:老师说“起立”,我们就坐下,老师说“坐端正”,我们就东倒西歪。总之,老师说什么就反着干。
首先,老师带领我们做一个热身运动。“起立”,老师一声令下,我们没有被老师的命令难倒,老师笑嘻嘻地说:“游戏现在正式开始!”第一轮开始了,“坐下!”难不倒我们,我们立刻站了起来。老师说:“举手!”同学们丈二和尚――摸不着脑袋,在东张西望。就这一题,难倒了一大波同学。“用手摸嘴!”我糊涂地照着指示做了几下,最后送来两个字:“淘汰!”我慢吞吞地走上了讲台。再看看位置上的两名同学小宇和小茜,非常紧张地听着老师发出的指令。真好,老师给每个淘汰的同学一个出题的.机会。最后,还是“不把椅子放桌上”这个题目难倒了小茜,小宇是最后的冠军。
听了我的介绍,你是不是心动了?心动不如行动,快来一起玩吧!
和老师“对着干”作文 16
今天,我们和老师玩了一个游戏――我和老师对着干。
游戏规则是老师说一个动作,我们就做一个相反的动作。
游戏开始了,老师说:“坐正!”我立马坐得东倒西歪。老师说:“坐下!”我立马就站直。我虽然胖了一点,但一次都没错,速度也很快,就像我跟老师商量过的一样。眼看只剩下我和另外五个人了,可我一点也不紧张,因为我非常有信心。后来,老师越来越过分了。先是让我们穿衣服,我只好脱了外套。又让我们开灯,于是我们又找开关,关灯。
一次比一次困难,后来又有人淘汰了。现在只剩下我和一位女同学,眼看我和冠军的'宝座只有一步之遥。老师说了一句:“放下椅子!”于是,我用最快的速度把椅子抬了上来。而另外一个女孩慢了半拍,于是我登上了冠军宝座,成为了第一名。这让我感到无比的自豪。后来我们还玩了第二局,可惜我朋友腿太短了,碰不到屁股,成了第三名。
这个游戏不仅好玩,还锻炼了我的反应速度。我还想再玩一次。
和老师“对着干”作文 17
“哈哈哈……”什么声音?原来是同学们在玩一个有趣的游戏,名叫——我和老师对着干。
游戏规则是老师说坐下,我们就要站起来;老师说举左手,我们就要举右手;老师说坐端正,我们就要坐得东倒西歪……就是老师说什么指令,我们就要做相反的`动作。做错的就出局,站到讲台上。
游戏开始了,同学们坐得端端正正。突然,老师说:“起立!”谁知小磊被弄得不知所措,“蹭”的一声,冒了出来。这时,同学们说:“小磊out了!”小磊这时才反应过来,自己做错了,淘汰出局了,垂头丧气地走向讲台。一会儿,老师说:“这次我们来一个难一点的。”老师像机关枪一样说:“举左手、摸右腿……”同学们被弄得手忙脚乱,幸好我反应快,迅速做好了动作。我心想:刚才难的指令,我都过关了,下面的怎么能难倒我呢!我心里美滋滋的,比吃了蜜糖都甜。突然,老师像吐豆子一样,快速说了句:“向左转!”谁知我疏忽大意了,竟然向左转了,被淘汰出局了。一会儿,讲台上站满了淘汰的同学,座位上只剩下一个男生和一个女生了。男女决赛开始了,“坐下、起立、伸右手、摸左眼……”很快,决赛结果出来了。这时,小柯叫道:“男生赢了!”老师说:“谁说男生赢了?应该是女生赢了!”男生们个个唉声叹气。
这个游戏真好玩呀!
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