【荐】大榕树作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的大榕树作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【荐】大榕树作文

大榕树作文1

　　风吹走的，不是夏天，是我心中的想念；雨打湿的，不是昨天，是我不模糊的双眼；

　　夕阳的余眸洒满了大地，我坐在路口的石阶上，看石阶旁的老树认真地画着那又两圈的年轮，老树下的小草争先恐后的向上伸长着，放眼望去，一片绿色映入眼帘，不禁让我想起了刘禹锡的《陋室铭》中的那句“苔痕上阶绿，草色入帘青”。空气中弥漫着青春的气息，一阵风吹过，我的思绪也随之飘到了远处。

　　那时的天总是很蓝，日子总过得太慢，闲暇之余我们总喜欢牵着手到校园里那棵老榕树下，许下我们的小小心愿。每当这时，你总是会拉起我的手对我说那句说了百千次的“亲爱的，我们要一直一直在一起，好不好”，即使这句话已听你说过好多遍，但每次听到还是觉得心里暖暖的，看到我微笑着冲你点头时，你总会高兴的跳起来，拉着我绕着榕树转圈，此刻这校园便布满了我们的欢笑声，可这样的生活就像是老天爷给予我的一次有时间限制的恩赐，到了时间，他便就要将此收回去。

　　那天，还是这颗大榕树下，天空灰蒙蒙的一片空气中飘着星星点点的小雨滴，气氛沉静极了，仿佛这凝结的空气分分钟可以令我窒息。此刻的我手足无措，突然，一直低着头的你抬起头，看着我，双眸中泪光闪烁，你用十分严肃的神情看着，颤抖着从口中讲出四个字“我要走了”便转身跑了，“我要走了？”还没等我反应过开，你已经跑远了，看着你远去的背影，我没有一句挽留，也没有任何的祝福，只有呢无止境的泪水像决堤的海，一发不可收拾。

　　花开花谢，日开日落，春去秋来，又是两个春秋冬夏，现在的你身居何处，身边又有怎样的风景？还记得大榕树下我们“要一直一直在一起”的约定吗？亲爱的，起风了，我又开始想你了，浓浓的春意，你怎忍心留我一个人在这回忆里？

　　风吹走的，是夏天亦是我心中的想念；雨打湿的，是昨天亦是我模糊的双眼。

大榕树作文2

　　风吹走的不是夏天，而是我的思想。雨湿了，不是昨天，是我模糊的眼睛；

　　我坐在路口的石阶上，眼睛里满是夕阳。我看着石阶旁的老树小心翼翼地画着两个圆环。老树下的草在匆忙中向上伸展。环顾四周，一片绿色映入眼帘。这让我想起刘禹锡在《陋室铭》中的一句话:“台阶上的青苔是绿色的，树荫下的草是绿色的。”空气中充满了青春的气息。一阵风吹过，我的思绪飘走了。

　　那时，天空总是蓝色的，日子总是过得太慢。在课余时间，我们总是喜欢牵着校园里的老榕树，许下我们的小小愿望。每当此时此刻，你总会牵着我的手，对我说一句话:“亲爱的，我们必须永远在一起，好吗？”尽管你已经听过这句话很多次了，但每次听到这句话，你还是会感到心里暖暖的。当你看到我对你微笑和点头时，你会开心地跳起来，拉着我绕着榕树转圈。此刻，校园里充满了我们的笑声，但这种生活就像上帝在有限的时间里给我的礼物。到时候，他会把它拿回来。

　　那天，它还在这棵大榕树下。小雨滴漂浮在天空的灰色空气中。气氛非常安静，仿佛凝结的空气每分钟都能让我窒息。此刻，我不知所措。突然，你抬起头，低着头看着我。你眼中的泪水闪烁。你严肃地看着我。颤抖着，你从嘴里说了四个字:“我要走了。”然后你转身跑了，“我要走了？”我还没来得及回答，你已经跑了。看着你远去的背影，我没有说一句话来挽留你或给你任何祝福。只有无尽的泪水就像大海冲破堤坝，无法阻挡。

　　花开花落，夕阳西下，春天来到秋来。又是两个季节。你现在住在哪里，你周围有什么样的风景？你还记得大榕树下的约定吗，我们“将永远在一起”？亲爱的，风在吹，我又想你了。强烈的春天气息，你怎么能忍受把我一个人留在这个记忆里？

　　风吹走了，我心里想念的是夏天义；被雨打湿，昨天也是我迷离的双眼。

大榕树作文3

　　我们学校的北校区里种有几棵树，一棵扁桃树，一棵紫荆树，两棵榕树。扁桃树长得挺拔秀丽，像亭亭玉立的少女。紫荆花在春天里先开花后长叶子，非常奇特。两棵榕树面对面站在篮球场的两端，就像两个亲密的伙伴互相凝视。

　　我最喜欢那两棵大榕树，它们是同学们亲密的朋友。

　　榕树长得高大强壮，舒展的枝叶差不多把整个篮球场遮盖住了。夏天，阳光照在树叶上，树叶映出明亮的光，像许多绿色小精灵在跳跃。下课了，同学们就来到这神奇的树下做游戏，有的同学一起抱住粗大的树干，想量一量榕树的腰围，有的同学抚摸着榕树的胡子，在猜着榕树的年龄，有的同学偶尔捡到一片羽毛，就大声喊：“树上有鸟儿！”引得其他同学全都抬头向上望。秋天，榕树的果子落在地上，同学们就去玩踩果子的游戏。成熟了的果子踩上去软绵绵的，一下就踩扁了。同学们最喜欢踩生的果子，踩上去“咔咔”作响。课余时间，就会看到一群群同学在榕树不停地踩着，发出“咔咔”的声音，就像是一首美妙的秋曲。

　　有一次语文课，老师让我们用比喻说说榕树的特点。有的同学说，榕树像两位站岗的解放军战士；有的同学说榕树像两块巨大的碧玉；有的同学说榕树像两个大大的棒棒糖；有的同学说榕树像我们亲密的朋友，时时陪伴着我们，这位同学的发言博得大家热烈的掌声。

　　刚上四年级不久，班主任告诉我们，我们就要搬到南校区上课了，以后可能再也没有机会回到北校区了。老师的'话使我们心里很难过，我们舍不得熟悉的校园，舍不得校园里的一切，更舍不得校园里的两棵大榕树。

　　现在，我们离开北校区有两个多月了，不知道那两棵榕树怎么样了，真想回去看看它们。

　　评语：孩子最令人感动的地方就是他们对事物纯真的情感，他们总是喜欢亲近身边的花草树木和鸟虫鱼兽。肖斯匀同学和同学们把校园里的大榕树当作好朋友，在榕树下做游戏、玩耍，大榕树寄托着她和同学们许多美好的回忆。肖斯匀同学不但榕树的特点写得生动有趣，也把她对大榕树的喜爱写得淋漓尽致。

大榕树作文4

　　我游览过绿树成荫的原始森林，玩赏过水天相照的长白山天池，爬过连绵不断的喜马拉雅山脉……但我觉得最壮观的，是校园的大榕树。

　　大榕树真壮啊！壮的好像是一个大士兵；大榕树真高啊！高得都比我们的学校还高；大榕树的树叶真绿啊！绿得仿佛都能挤出汁来，正所谓“绿叶发华滋。”。从远处看，别人会以为这是一片森林。但走近，却发现这是一棵大树。树上又生根，根直接插入土壤里。树叶一簇嫁接着一簇，没有任何空隙，也没有任何重叠，似乎每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。多么苍翠欲滴的树！

　　走近大榕树，我感觉自己也变成了一棵树。头上长出树冠，四肢变成树枝，身体变为高大的树干，脚下冒出一根根像头发一样的树根，血液凝固成一圈圈年轮。我又感觉自己和大榕树合为一体，身体动弹不得。

　　大榕树旁边有一些小花。花儿们真多啊！多得像是蚂蚁们在搬家；花儿们真艳啊！艳得一个个像虫子们在放烟花，有火红火红的，有湛蓝湛蓝的，还有金黄金黄的……花儿们真倔啊！倔得怎么掰也掰不断。其中，有一朵花很奇怪。它有六片花瓣，每片花瓣都有不同的颜色。这会不会是“六色花”呀？风儿推着、摇着花儿们的腰，把花儿们都整累了，可风儿还不肯罢休。“哗啦啦……”下起了一阵小雨，花儿和小草容在一起，真是“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。”啊！

　　大榕树里面有个洞。洞真大啊！大得连一个巨人都能装下；洞真空啊！空得像是一个大仓库；洞真黑啊！黑得连一丝阳光都照不进来。多么鬼斧神工的洞！

　　有一只鸟儿，绕着大榕树转了好几圈，好像在找东西。一阵风吹过，挨在树上的气生根都被吹了起来，鸟儿却一头栽进树干。过了一会儿，鸟儿飞了出来，只见它嘴里叼着一条小虫子，飞走了。多么可爱的鸟！

　　这样的树、这样的花、这样的洞和这样的鸟，怎能不壮观呢？

大榕树作文5

　　我们丁字桥小学有一棵高大而美丽的大榕树，它一年四季都陪伴着我们。

　　春天，榕树的叶子是翠绿的，阳光照耀在那翠绿的叶子上，就像一片片叶子上都有一个新的生命在颤动着，春天榕树上常常有小鸟的叫声，还有许多鸟在树上做巢，有百灵，有画眉……还有一些说也说不出，见也没见过的鸟。每天一到早上大榕树就非常热闹，许多的鸟都在大榕树上面劲情的歌唱，吸引着许多的小朋友。大榕树也非常茂盛，叶子的数目数不胜数，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

　　夏天，榕树的叶子变成了深绿色的了，太阳像生了气似的，不停地向地球散发着热气，在操场上站一会儿，就感到脚下就像着了火一样，但是到了那棵粗壮茂盛的大榕树下，火热的阳光都照射在了叶子上，阳光照不到大榕树下面，所以在大榕树下是一片清凉，下课的时候，很多的同学都在这棵大榕树旁边玩，有很小朋友在大榕树下面乘凉。一般最多的就是一年级小朋友们在大榕树那边玩儿。有的在跳绳，有的在跳皮筋,有的在那里下围棋，还有的在看书……真是热闹极了。

　　金秋时节，大榕树的叶子又变成了墨绿色的了，有一些落下来的叶子，已经变得半黄半绿的了，落下来的叶子先是在半空中漂浮着，就像一只只半黄半绿的蝴蝶翩翩起舞，给我们带来了秋天的讯息。落在地上之后远远望去就像铺上了一层厚厚的地毯，看见这样的景色心中就会有一点想一步就跨过去，感受榕树给我带来的快乐。

　　冬天，榕树本来还是绿色的，后来雪花慢慢地飘落在大榕树的叶子上，大榕树就披上了厚厚的银装，虽然，现在是冬天，不过，大榕树也不会孤单，有许多同学都在玩雪。还有朗朗上口的读书声，永远陪伴着它。

　　啊！我为我们丁字桥小学小学有着这样一棵榕树而感到到骄傲，这棵树已经有五百多年的历史了，他一直和我们在一起！

大榕树作文6

　　在我的学校里，刚走进校门，就有两条笔直的对称的长方形花圃，里面种植着桂花和扶桑花。桂花们差不多有妈妈那么高，枝繁叶茂，形态各异，跟低矮的扶桑花错落有致，层次分明，好看极了。尤其是扶桑花开花时，火红火红的，像是一把把小火炬，竟然让我想起了春天的木棉花，只是木棉花是冲天的，激情的，扶桑花是低垂的，平易近人的。这红绿相间的画面特别鲜艳美丽，可是我最钟情的却是校门口围墙内左边的两棵大榕树。

　　这两棵大榕树，已经陪伴了我整整五个春秋了。五年来，它们一直坚定地站立在那里，像是我们学校的“卫士”，保护着我们每个人。

　　榕树不像桂花树那么秀气，小巧飘逸。榕树是粗壮的，豪放的，大气磅礴的，有一种英雄气概。那粗圆的树干，我们估计要三四个人才能把它环抱起来。枝条繁多，四处伸展，叶子茂盛，青翠欲滴，远远看去，像是两把墨绿色的大雨伞。叶子是椭圆形的，绿得像是翡翠，那么多叶子，简直能够把你“绿醉”。在夏天，我们把掉下来的叶子当做小扇子，还真的有风，一点点，一丝丝，要仔细感受才能够感受到。站在雨伞似的榕树下，特别有安全感，因此也留下了很多难忘的回忆……

　　最令我难忘的是，在榕树下度过的欢乐时光。体育课上，我们做操，伴随着体育老师雄健有力的声音：“一，一，一二一；一，一，一二一……”留下的不只是汗水，还有运动的乐趣。课间十分钟，榕树下成为了我们的乐园：我们几个女生经常边捡树叶边说说笑笑，嘻嘻哈哈，亲密无间，直到上课铃声再次响起，才依依不舍地离开。后来年龄渐渐大了，我们喜欢静静地坐在树下，享受着小鸟婉转的歌声，享受着只有你和我的亲密友谊，如树下的空气一样清新迷人。有时候，一群人绕着两棵大榕树跑步，你追我赶，没有输赢，只是为了释放我们的快乐……

　　榕树啊榕树，你不如桂花飘香，你不如扶桑花鲜美，不如银杏高贵，但是，你们用挺拔的身躯，用一年四季的绿色，用深情的沉默见证着我们的喜怒哀乐！你早已经深深镌刻在我的生命里。榕树啊榕树，每当我想起可爱的校园，我就会自然而然想起你，我爱你，我的榕树！

大榕树作文7

　　春暖花开，万物复苏。柳条抽出嫩芽，小草也钻出了小脑袋，经过抽枝长叶后，小树苗终于茁壮成形了。看到不远处的百年老树大榕树爷爷，小树苗摇摇新绿的子枝叶，与大榕树谈起话来。

　　小树苗对大榕树爷爷说：“你今年有什么计划啊？”大榕树爷爷说：“我打算今年去沙漠里生长。”小树苗说：“为什么呢？沙漠中又没有水，你可能会死的。”大榕树说：“我不怕，为了沙漠里能有一丝青绿，为了人们能有舒服的感觉，我愿意这样做。那你呢？你打算怎么做呢？你难道在这成长吗？不出去为大家服务吗？”小树苗说：“这肯定的，我才不愿意出去呢！外面风大雨大，我才不出去。我倒不如在主人的坏怀里休息，喂什么把自己弄得这么累。”“你这种想法就错了，我们应该做多一些好事，不应该处处都为着自己着想。”大榕树爷爷语重心长的说。

　　小树苗想了想，就对大榕树爷爷说：“我觉得自己好像没什么好奉献的。你告诉我，我有什么好做的呢？”“你呀！应该再生的茂密一些，这样就可以在晒的时候，为人们遮阳光。”小树苗听了后，转过身子就走了。大榕树爷爷笑了笑，心里在想：“这棵小树苗应该想通了。”

　　在后来的一段时间里小树苗就边变成了一棵大大的树了，在小河边为人们遮光。大榕树看见了，露出了一丝安慰的笑容。大榕树老了许多，可它还在为人们奉献。小树苗看见了，立即走了过去，对大榕树说：“你都这么老了就别再出来了，在家里好好休息啊！”大榕树说：“没关系，我还可以，不用担心啊！现在趁我还没死之前，我还想为大家奉献啊！”小树苗听了后，就变得更勤奋了。最后大家知道了这件事后，个个都纷纷来表扬小树苗和大榕树。从此大家都生活得很快乐。

　　写到这儿，我从中悟出了一个道理：“我们不应该自私，只想着自己，应该多为别人着想。

大榕树作文8

　　在我的校园里，有许多美丽的景物。有宽阔的操场，有漂亮的大花坛，还有……但相比之下，我更爱校园里的大榕树。

　　我们学校里的大榕树，听教师们说已经有十几年的历史，虽然它们不象千年古树那样珍贵，也不象小树那样新嫩绿，更不象鲜花那样万紫千红，但是它们有着一种独特的美，那就是对人类无私奉献。

　　大榕树的树干非常粗，要3、4个小朋友手拉手，才能把它抱住。从远处看，它就像一位撑开的大雨伞。而在近处看，它又象一位穿着绿色战衣的战士。微风轻轻吹来，树叶发出“沙沙”的声音，像一些小同学在合唱着一首美妙的歌曲。

　　春天来了，大榕树的树叶纷纷扬扬地从树上落下。在大榕树下仰望，那些叶子就像一只只黄蝴蝶在天空中偏偏起舞，美丽极了。还有一些小同学在大榕树下玩，捉“蝴蝶”呢。过了几天，树上只有光秃秃的树干。不到几天，树枝上就发芽了，长出了嫩黄的芽。再过两天，嫩黄色的芽已经变成嫩绿色中带一丝丝钯的嫩芽了。

　　滴滴嗒嗒的春雨下起来了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，椠下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在滩滩雨水中，弯弯的外衣就像一只只小船在荡来荡去。而且，在这天里，嫩芽生长得特别茂盛。中午12点钟时，嫩芽就像一颗扁豆一个样，胖嘟嘟的挂在树枝上。在下午一点左右，它就像一朵杜鹃花一样，含苞欲放，美丽极了。过了四个小时后，它又像绽开的霸王花，竞相开放。终于到了六点钟的时候，这时的叶子就像一朵美丽的玫瑰花，一层的叶子堆放在另一层的叶子上。叶子长得密密麻麻，点缀着我们的校园。这时，在我欣赏着这棵大榕树的时候，又下起了蒙蒙细雨，嫩绿的叶子贪婪地吮吸着春天的甘露，我情不自禁地喊起来：“啊，真漂亮。”我不知不觉之间就更喜欢这棵大榕树了。

　　夏天，太阳照射着大地，大榕树就变成了一把大凉伞把阳光遮挡在外面，同学们就可以在树下乘凉、做游戏、谈天……

　　秋天，秋高气爽，但百花凋零，校园里只剩下几棵大榕树在茂盛地生长着。

　　冬天，大榕树还用自己的身体把寒风挡出校园外，使校园里不会那么寒风呼呼，使一些怕冷的小同学可以在校园里玩耍。

　　我真的非常喜欢校园里的这棵大榕树，我怎么也忘不了它，它那种独特的美。

大榕树作文9

　　在大森林里，有许多芬芳、娇艳的花，有娇嫩茵茵的小草，也有健壮、翠绿的大树。春风在森林中荡漾着。如果把这一切看成是一幅动人的画，这画真可以拿到云霄店去挂在玉帝的椅子上了。

　　在一个碧海苍天、风和日丽的星期三，在一条河流边，大榕树从梦中醒来，他高傲地看着那些不引人注意的小草生气地说：“上天真是对我不公平，竟把如此低贱的烂草皮跟我在一起，真是太不公平了！”榕树的怒吼把正在美梦中的小草吵醒了，小草说：“榕树先生，请问您有什么事？是什么事让您如此生气。”“烂草皮！烂草皮！”大榕树火冒三丈地怒吼道。“请问您到底有什么事，请不——”。小草还没说完。大榕树就气逾霄汉地说：“你这低卑、卑贱的东西，还能和我相提并论！”这时，旁边的含羞草像一位哲学家一样，语重心长地说：“虚心者，万事能成，骄傲者，慢性自杀也。”还有你！贱种的同伴，竟敢说我骄傲！太让人气愤难忍啊！就这样，过了1个星期，森林突然受到狂风暴雨的攻击，沙——沙——沙——。天空雷电交加，狂风大作。植物们都晕了过去，不知过了多久，狂风停下来了，暴雨回去了。他们可能累了才回去的。

　　等植物醒来时，大榕树却被暴风雨拿去叶，拔起根了。就像一个光秃秃的木杈，难看极了！一点儿也没有了原先的高傲。小草呢，它还在草地里一动不动地进行“太阳浴”。原来是大榕树在生气时，失去了许多养分和水分，没有把根扎好，才被拔根破叶。小草和含羞草在说话时还一直吸收养分，才没有被拔倒。

　　大榕树一开始以为自己如此巨大，根本就是不可能把自己拔起来。现在，它终于明白了含羞草所说的话的含义了。它谦疚地对身边的小草说：“小草，对不起，以前是我错了。”“没关系”小草说道。对啊！只有这样，生活才会更美好啊！

　　后来，森林里越来越美好，不知怎么，连森林一切生灵也都过得更幸福了。

大榕树作文10

　　不知不觉，一个长达六年的梦就这样在指尖悄悄流逝，我的人生迎来了第一个重要的转折点。我醒了吗？我仿佛还在梦里，朋友们的音容笑貌还是这样清晰；我没醒吗？但是，同学们到那里去了呢，他们已不在眼前。小学六年，弹指一挥间，同学与朋友都长大了啊，是的，长大了，他们从六七岁时稚嫩的模样，长成了现在英姿飒爽的身影。

　　不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀伤：我们要告别童年，告别小学生活了。我们真的舍得吗？记得校园里那棵高大的榕树，从我第一天被老师领进校门时，它就高高大大的耸立在那里了。一年级时，我们在浓密的树荫下嬉戏，树枝摇呀摇，沙沙作响的树叶给我们伴奏，那是我们无邪童年的颂歌。二年级了，鲜艳的红领巾系在了前胸，我们在榕树的浓荫下讲故事，老师的周围坐着我们，老师的怀里抱着我们。老师的声音中，我们陶醉了，老师的长发伴着春风起舞，树枝也在摇，摇晃着我们这幼小的下一代。到了三年级，我们有些长大了，我们有了死党，下课后，拉着朋友，坐在树荫下，谈天说地，不时地发出清脆的笑声，树枝在我们的笑声中摇曳，树叶也笑了。

　　四年级呀，我们下了体育课，在榕树荫下擦着汗，喝着水，说说笑笑，笑笑说说，我们的童年，定格在了沙沙沙沙的榕树下。五年级啦，我们不谈天也不说地了，我们在树荫下做作业，你一言，我一语，困难在我们的笑声中迎刃而解。树枝摇着，树叶笑了，我们的美梦停留。现在，我们又围坐在大树下，回忆着以前，憧憬着将来，我们回忆着老师的笑容，那是醉人的：我们憧憬着未来的生活，那是美好的。树叶还在沙沙、沙沙作响。

　　老师曾经讲过，这棵榕树伴随着多少代毕业生的离去。现在是不是到我们了？我们哭了，所有的毕业生都哭了，我们好希望长大啊，但又是那么地怕：长大要经过的离别，太多太多，可能今天我们毕业生一撒手，就是永远，永远。榕树的枝叶还在摇，可是它不属于我们了，我们离那棵大榕树远了，更远了，树枝上还挂着我们的梦呢，就这样，我们把这六年的梦留在了母校的大榕树上，去追寻新的梦。

大榕树作文11

　　一走进龙仙一小的大门，首先映入眼帘的就是我们学校的“镇校之宝”——四棵大榕树。我在学校度过了六年的日子，却还不知道这四棵大榕树在这生长了多少年。它们矗立在操场四角，像四名忠实的哨兵似的看护着我们的校园。

　　那大榕树粗大的树干，像钢铁巨人一般保卫着校园，需要四五个小朋友才能把它围住。它们的根牢牢地抓住了肥沃的泥土，远远望去，它们也有教学楼的两层之高了。那四棵大榕树又?像慈祥的老奶奶一样，坐在操场四角，倾听着我们稚嫩的笑语和心声。

　　送走了冷酷无情的冬哥哥，又迎来了温柔的春姐姐。柔和的春风轻轻地抚摸着生机勃勃的大地。校园里鸟语花香，小草又重新吐出了新芽，小鸟美妙的歌声，打破了同学们琅琅的读书声。

　　夏天到来了，热火朝天的太阳公公正笑眯眯地对着大地万物。“零零零零”下课了，炙热的天气不得不让同学们飞奔到绿树如茵的“大伞”——大榕树下乘凉。骄阳似火的天气仍盖不住孩子们的欢笑声。

　　秋天，正是丰收的季节，大榕树也不例外。大榕树结出许多果子，掉在地上，我们一脚踩上去，便“灰飞烟灭”了。树上的叶子变黄了，它们慢悠悠地飘落下来，如一只只风中的蝴蝶，把校园点缀得更加美丽。树叶落得满地都是，像是给校园铺上了一张金灿灿的的地毯，好看极了!

　　冬天，北风呼呼地刮着，但这几棵大榕树用自己坚强的意志抵御着刺骨的寒风，却给我们留下了温暖的学习环境。有些小树一到冬天，早已受不了严寒的袭击了，它们身上的叶子也都会掉光。可是唯独有这几棵大榕树，它们还傲然挺立在操场的四周。雪花悄然落下，为大榕树披上了一身银装，令人流连往返!

　　我爱我们美丽的校园，但我更爱我们学校的大榕树。因为它给了我们无限的快乐，这一处景物给校园增添了许多色彩，也让校园多了几分欢笑。

大榕树作文12

　　我们学校操场上有一棵大榕树。大榕树十分茂盛，远看，像一个高大的巨人，再一看，又像一把翠绿的大伞。

　　那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。连无处不在的阳光也不能在树下投出光点。那些叶子你挤我碰，互不相让，彼此推着挤着，好不活泼热闹!走进树荫，一阵清凉飞进我的身体，燥热一下子就烟消云散了。一阵风拂过，树叶们奏起了交响曲，远看就像一片绿色，在舞动。我在生长!它们在笑，我在生长!它们在笑，我在生长!它们嚷着。好像把它的全部生命力展现给我们看。

　　榕树正在茂盛的时期，叶子们穿着绿衣裳在招手。它们的颜色上浅下深，好像那绿色沉淀下来，沉淀在最大最老的叶子里。每一片绿叶像是张张帆船，等风来，便扬帆起航。墨绿、浅绿、深绿、黄绿，这些颜色树叶都有，还有些说不出来，见也没见过的绿色。树叶的色彩层次几乎难以辨认，各种绿相拥在一起，连阳光都融化在那水淋淋的绿中。风儿吹来，树叶们穿着绿衣裳，仿佛在点头，在指手画脚。

　　树干们互相拥抱着，纵横交错，看不出主干在哪儿，想街道在弯弯曲曲地伸长，交错着。呼呼，呼呼风儿来到，树干们更起劲儿，摇着树叶，像是在摇沙槌。

　　须是榕树的长胡子，个个垂下来，像被剪断的绳子。

　　叶子是光滑的，一头尖一头圆，像只只眼睛在一眨一眨，圆头对着茎，尖头对着外，叶脉突出向上，是嫩嫩的绿色，它像是一条小小的道，印在绿叶上。

　　看到这里，我不禁想到大榕树过去的模样。当时，它被砍掉，光秃秃的头，没有茂盛的绿叶，没有细长的树枝，也没有盘绕的树干，没有......什么也没有。一阵风吹过，像是榕树在叹气。我不禁有些遗憾，想：再也不能再树下乘凉了;也不能再树下听鸟鸣声了;也不能听昆虫音乐会了。想想风儿吹过时，树叶们招手、点头......处处生机!

　　而今日，榕树又东山再起!我体会到了树的坚强、顽强、不怕困难，而当我们遇到困难时，也应勇敢面对......

　　听，沙沙，沙沙，沙沙树叶合奏曲。

大榕树作文13

　　我们学校后操场上有一棵120年的大榕树,它是那么高大、勇猛、挺拔和粗壮，笔直得像草原上威武的哨兵。大榕树作文

　　春风吹来，“哗啦啦……”树叶纷纷飘落，洒满一地。地上的树叶时而像池塘鱼鳞似的波纹，微微推动;时而像大海的浪涛一样，上下翻滚;时而又像气势汹涌的龙卷风，盘旋起来直冲云端。大榕树作文

　　地上的树叶多起来了，值日生扫都扫不过来。风一吹，刚扫干净的地面又铺上了一层厚厚的树叶，看着顽皮的树叶，我和同学们无奈地说：“真是野火烧不尽，春风吹又生啊!”。

　　夏天来了，大榕树更茂盛啦!密密的枝叶挡住了火热的阳光，使榕树下成为了同学们向往的娱乐城。只要下课铃一响，同学们总是冲出教室门直奔大榕树。因为人太多，所以大家都忙着抢位置，有的人抢到树荫下的好位置，而有的人抢到的则是晒太阳的位置，但比起没抢到位置的许多同学，他仍然感觉幸运得多。榕树娱乐城终于热闹起来了。有的在捉迷藏，有的在写“王”字，有的在跳皮筋，有的在跳“房子”，有的则在唱山歌……同学们其乐融融，开心极了!

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　　红卫场的大榕树已经有700多岁了。它长得很粗壮，十几个同学手拉手才可以围成一圈。它的根从地下凸出来像老人脚上的青筋，根可以下十几米的地下吸收水分，怪不得晒了12个小时不会干枯，周围还都是水泥呢!

　　树上有许多龙须，平时密密麻麻地从树上垂下来，寻找能生根的机会，枝干有的像弯弯曲曲的龙，有的像舒展着臂膀的人，还有的像珊瑚。

　　夏天到了，榕树的枝上覆盖着四季常绿的叶子。一片片狭长的树叶在阳光的照射下绿得发亮，从远处看就像一把无比宽大的。有许多老人在树下乘凉，他们有的打牌，有的聊天。树是鸟的家，两只白鹭你一声我一声的鸣叫着。它们那洁白的羽毛，在阳光的照耀下油光发亮，煞是好看。

　　这棵榕树好像一位卫士，迎接着来来往往的行人。

大榕树作文14

　　进入学校的大门，首先映入眼帘的是一座“雏鹰”的雕像，上面刻有“南安市第一实验小学”。在雕像的左边有棵参天大树，它已经陪伴着学校有百年的历史，见证了学校的成长，它的名字叫“大榕树”。

　　大榕树有五层楼那么高，从远处望去就像一把撑开的绿色大伞，为学校遮风挡雨。从近处看就像一位挺拔的士兵守护着我们的校园。大榕树的树干十分粗壮，需要三个小朋友手拉手才能抱住它。大榕树那长长的气根就像老爷爷的胡须一样在风中摇曳，还有那匍匐在地上横七竖八的根就像张牙舞爪的飞龙，想要腾空而起。在阳光照耀下的绿叶，郁郁葱葱、层层叠叠，宛如一座绿宝石宫殿。

　　春天，大榕树长出了翠绿的嫩芽，它告诉小朋友：春天来了。温暖的阳光照耀着学校，一群群小朋友在教室的走廊上玩耍嬉戏，榕树爷爷看着这一群活泼可爱的小朋友笑了，那春风吹动树叶的沙沙声就是榕树爷爷充满慈爱的笑声。

　　一眨眼，温暖和煦的春天过去了，迎来了骄阳似火的夏天，在这个季节里，大榕树的叶子长得格外茂盛，正好可以当一把大大的太阳伞，上学时小朋友在烈日下走进校园，感觉到自己快要被烤焦，纷纷跑到大榕树的树荫底下乘凉，有一些小朋友为了自己凉快，把其他小朋友挤出去。榕树爷爷轻轻捻一捻胡须，好像在说：“不要自私自利，也要为别人着想。”

　　秋天，大榕树的落叶像一只只金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。小朋友来到树底下捡起落叶做成美丽的书签和贴画。榕树爷爷看到自己能帮到小朋友而感到开心，笑得它的胡须在半空中飘摇，金色的落叶更多了，洒满了地板，铺成一条金黄色的地毯。

　　冬天，小朋友包裹得严严实实的，迎着刺骨的寒风在榕树下玩耍、追逐打闹。大榕树的“胡须”在寒风中晃得更厉害，好像在对小朋友说：“起风了，快回教室去，那里暖和一些。”小朋友受不了这寒风，也好像是听到了榕树爷爷的劝告，像一群欢快的小鸟叽叽喳喳跑回教室了。

　　榕树爷爷就是这么和蔼可亲，用它粗壮的臂弯守护着小朋友们的一片小天地。我爱大榕树爷爷，我更爱美丽的学校。

大榕树作文15

　　像一座山，挡住狂风；像一把巨伞，挡住暴雨；像一栋楼，挡住烈阳。这就是我们村村口的那棵大榕树，默默无闻的庇护着村庄，无私的为村民奉献着。

　　我出生在一个小山村，村庄坐落在山脚下，在村口有一棵大榕树，我不记得大榕树陪伴了村庄多久，但我知道我是大榕树看着长大的。

　　大榕树的树根深深地扎在泥土里，我看不到它们，但是我知道是它们支撑着大榕树庞大的身躯、提供给这个庞然大物必要的营养，也是它们的坚持和奉献大榕树才得以生生不息。

　　大榕树有着粗壮的树干，这是大榕树年龄的见证，要八个成年人手拉手才能把这树干围一圈。

　　我最喜欢的是这个家伙那顶巨大的“尖顶帽”，像一个圆锥，无数根树枝撑开成这个规则的形状。树枝上又垂下无数条枝条，辅助支撑着这顶帽子，有的已经扎入土中，有的悬的半空中，有的虎视眈眈的看着地面，恨不得一下子就扎下来投入泥土的怀抱，享受泥土的温暖。

　　这些扎下来的枝条形成一个天然的儿童游乐场，一群小孩会在那里捉迷藏、也会在那里走迷宫，快乐无比。

　　每天早晨，太阳从山顶悄悄探出头来，第一眼看到的就是大榕树的尖顶，也就是这时候，村民们都带上锄头陆陆续续的下地干活了，每个经过大榕树旁边的人都会不自觉的露出满脸笑容，这或许是对大榕树的感谢吧。

　　太阳拖着沉重的身体、缓慢的移动着脚步，但是这个老人有点儿倚老卖老，残忍的将自己最值得骄傲的温度和光线全部投向大地，这让在地里干活的人们满头大汗，笑容也逐渐从脸上褪去，蛮不情愿的向着家的方向靠近，但是到了大榕树身边，人们又都不会匆匆回家，会在大榕树下席地而坐，一个接着一个的来到这里，一个挨着一个的坐下，开心的聊着各种各样的话题，笑语不断……

　　当太阳快要落山的时候，投过来的昏黄光芒将大榕树映射得无比灿烂，这时候，村民们吃过午饭，又集中到大榕树下等待着欣赏落日余晖，将这一天的烦恼、忧愁全部送走。

　　我喜欢村口的大榕树，感谢有它的陪伴与守候。

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