有意思与有意义作文（通用43篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的有意思与有意义作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有意思与有意义作文 篇1
不愧是“桂林山水甲天下”，行走在桂林漓江的岸边，和风拂面，也温柔地吹皱了清澈的江水再配上了那高低起伏的山峦，绝对是一幅美不胜收的山水风景画我们一边陶醉在其中，一边走到了停有十几个竹筏的小码头。
“要坐船吗？”船夫微笑着问道那是一位看上去不过二十岁左右的小伙子，黝黑的皮肤，眼神如那江水一般清澈，笑起来露出好看的牙齿我们坐上他的小竹筏，他把长长的船篙往岸上一撑，竹筏便悠悠地驶离了码头。
很自然地，我们与船夫聊了起来经询问得知，他果然才二十岁，却已经撑船好几年了家就住在江边的山村里，可谓自给自足“你这么年轻，以后准备做什么呢？”我问道他腼腆地笑了：“过两年就结婚了以后还是撑船家里还有块田”满足和幸福洋溢在他的脸上。
“一辈子都撑船？”我小声向身边的妈妈感叹道，“难道他没什么理想吗？”妈妈却很平静地说：“他就好像生活在自然中，与山、与水作伴，日子过得无忧无虑，你不觉得这样的生活很有情趣，而他也很快乐吗？”当然，我不否认，他的生活与每天埋头苦读的我们或一些朝九晚五的白领比起来的确有意思多了，“可是他的人生价值何在？这样的生活有意义吗？”妈妈突然沉默了，望了望正在专心撑船的小伙子，突然问我：“你现在快乐吗？”我对她的问题有些疑惑，回答：“这里的风景这么美，心情当然很好”“坐船看到的风景是不是比在岸边看到的还要美？”我点点头，却更不解妈妈问话的用意。
“如果今天没有他为你撑船，你又怎么能欣赏到这么美的自然呢？他作为一个船夫，不仅自己感到快乐，还把快乐与美好带给了其他人，这不就是他撑船的价值吗？也许一辈子作船夫的理想在你看来不那么崇高、伟大，但只要他做出了贡献，他的人生就是有意义的，他所过这种既有意思又有意义的生活，才是我们可遇而不可求的啊你看他撑船的样子多么专注”我终于理解了妈妈的话，也看懂了他的“理想”，再望向年轻的船夫，他撑的每一次篙好像都投入了心血与真诚，我羡慕他，更感激他。
竹筏载着我们绕过一座山，驶向了一片更开阔的水面，我的心也更加鲜明船夫唱起了原生态的山歌，我闭上眼睛，仿佛融入了这画中。
有意思与有意义作文 篇2
“有意思”与“有意义”，虽然只有一个字不同，但含义却大不相同。“有意思”是指能给你带来身心愉悦的感觉，“有意义”则更多的是指你所做的事情的价值。而这不同之中，却也应该拥有某种特殊的关联。
先来单看“有意思”，世间的物千差万别，人各不相同，自然，有意思的事也因人而异。有的人认为读书学习是有意思的；有的人认为玩电脑、玩PSP是有意思的；也有的人，正如我母亲那样，认为看八点档的肥皂剧是有意思的；还有一个朋友认为最有意思的，莫过于什么事都不干，发呆放空。不必惊奇，每个人都有属于自己的乐趣，那接下来该探讨的就是那种特殊的关联了，有意思的事是否就是有意义的？
其实，这也很难探讨出结果。像我认为上网玩电脑就是有意义的，应为它能舒缓疲劳放松身心呀，但母亲就认为这纯粹是玩物丧志。同时，对于她看着肥皂剧总是热泪盈眶的时候，我也无法理解，那些永远是车祸、失忆、绝症的狗血剧有什么好看的，母亲却振振有词：“这能让我感受到这爱的伟大。”由此看出，每个人认为自己有意思的事也许都是有意义的。
但从我个人角度出发，这其中是个心态问题。有意义并不代表说是一定要有多么重大的意义，像什么利国利民啊，能够彻底消灭皮鞋制的果冻啊，只要能对自己或周围，产生有益的作用，哪怕是一丁点儿，也是有意义的，就如上文提到的玩电脑能放松身心，有时还能锻炼大脑思维，这就是有意义的，当然前提是要把握好度。
同样的，有意义的事是否是有意思的呢？大部分学生可能认为读书学习是枯燥没意思的，但家长却认为这是有意义的事，所以出现了一个矛盾。其实不然，别人觉得有意义的，对你而言是没什么用的，只有当你自己觉得这件事是有意义的，你才能真正感受到它的有意思，才能真正沉浸于此，并且往往能达到事半功倍的效果。
总之，有意义与有意思，能否并存于同一件事，就在于你如何看待这件事，如何看待“有意思”与“有意义”。
有意思与有意义作文 篇3
有意思和有意义，差别不仅是一个字，还有心灵的追求。
随着社会经济的告诉发展，很多人一夜之间成为富人，却将灵魂甩在了身后，有意义的事情做的寥寥无几，“别迷恋哥，哥只是个传说”席卷时，几乎所有人都觉得有意思，更多的哥哥姐姐涌现了：“哥看的不是书，哥看的是寂寞。”“哥永远不会寂寞，因为哥有寂寞相伴。”也许我们的内心已经十分寂寞，忘记了生活中有更多有意义的事，而不是一味追求有意思。
犀利哥，有谁会想到一个街头流浪者会成为网络红人，多次出现在各大报刊头条，一度
引起大家关注，一个乞丐，一个红人，似乎永远不会划上等号，可是人们的娱乐心里却让奇迹再次发生，大家纷纷帖：鼻子像刘德华，下巴像金城武，潇洒的外表，犀利的眼神。一切的一切已经让人们按捺不住，曾有人不远万里到宁波街头寻找犀利哥，只为了和他合影，这事对乞丐的关心和同情吗？街头总有许多人围观犀利哥，和他玩耍、合影、拍照。可是，他毕竟是一个流浪者，当他在镜头前仰天一呼，留下一行泪水，说出我害怕时，我们又是什么感受，我们是否醒来，一个无家可归的流浪汉，被那么多人关注，我们没有给他带来关爱，相反只有恐惧，我们是否有必要考虑一下：这真的有意思吗？我们是否该干些有意义的事情。 同样是网络，当青海地震、舟曲泥石流发生时，有人在网上发帖求救，一句救援标语，将中国人团结在一起，连起中华儿女的心，每个人奉献一片爱心，将爱传递给灾民，齐心协力抗灾，众志成城重建家园，你能说这样的事情没有意义吗？
放慢脚步，让灵魂跟得上，做更多有意义的事情，生活会变得更加有意思，我们要重塑价值观，为灵魂导航，有意义的人生源于有意义的事，有意义的事源于正确的价值观，干更多有意义的事，让社会有意义，让中华民族腾飞。
生活有了意义，才会变得有意思。
有意思与有意义作文 篇4
去书店看到这样一种景象：青春文学的书架前拥满了中学生年纪的读者，都兴奋地寻找着，还有不少人更是坐在书店的地板上，“求知似渴”地读着。而古典文学的书架前却十分冷清，只有寥寥几位中年或老年人光顾。这像是一场有意思的青春文学与有意义的古典文学的对垒。
青春文学是指包括言情小说、武侠小说在内的各种读物。因为读者多是学生，便冠以“青春”的头衔。不可否认，青春文学确实对中学生有巨大的吸引力，我就曾陷入其中不能自拔。中学生的生活单调而乏味，大多是家、学校两点一线，而青春文学则像是一片神秘的沼泽。多少学生沉浸于刀光剑影的武侠小说，谈情说爱的言情小说中，幻想自己是主人公，生活于是变得有趣。
可事实上，揭开青春文学的神秘的面纱，我们会看见一张丑陋的脸。不论是武侠，还是言情，实际上都是走一样的套路。用无数的噱头堆砌起情节，再穿插些俊男靓女作主人公，一步小说便完成了。但是荒诞的情节掩饰不了其思想的简单，多读几遍便会觉得洋洋洒洒几十万字，其实什么都没有说。
而与直白却略显粗俗的青春文学相比，古典文学则显得含蓄而隽永。踏一双茫鞋，拄一支竹杖，漫步雨中，我们体会到东坡居士“也无风雨也无晴”的超然，放一只风筝，看它翱翔天空，我们感受到侯蒙“几人平地上，看我碧宵中”的自信；坐在窗前，看窗外的雨帘，我们能体会到李清照“怎敌他晚来风急”的哀愁…读古典文学，我们体会到千万种心情。
读《扬州慢》，我们仿佛看到桥边芍药在风中落泪；读《盟台夕阳》，我们仿佛看见古盟台自对着残阳；读《谢亭送别》，我们仿佛看到诗人在风雨中走下西楼的背影…读古典文学，我们能看见千万种风景。
有意义的古典文学是一壶碧螺春，有意思的青春文学却像一壶二锅头，二锅头冲人头脑却比不上碧螺春的沁人心脾，令人回味的滋味。
刀光剑影、谈情说爱的小说不应成为青春的代名词。也许有一天，青春文学暑假上会换成古典文学，而书架前仍有一群学生，陶醉其中。
有意思与有意义作文 篇5
有意思是大自然天生而有的，各种动物都有喜欢的事，这就被称作有意思。而意义则是人类加给各种事物的，意义的出现总是伴随着价值。而价值只是对于人类而言的。一只兔子它要吃草，但它并不会评判草的价值，说这草对整个兔子家族做了多少贡献。它只是觉得这件事有意思，为了生活，与可口的美味，它必须这样做罢了。
不少人也许会羡慕像陶渊明或是竹林七贤那样逍遥自在的生活，他们活着，完全是为了自己的喜好，为了有意思而活，他们的行为洒脱不羁，不受礼法约束。而且，他们写的文章、诗歌，教化了人民，读起来使人心清气爽，这正是有意义的表现。他们在做着自己喜欢的事的同时，也是有意义的。这是他们的幸运，人生的至高境界，也不过是把自己喜欢的事当成工作，为之努力，使之变得有意义起来。这就成了有意思与有意义的完美结合。
可是，大多数人往往难以做到这一点，他们总是把两者割裂开来，关键就在于，他们不能努力去接受和喜欢有意义的事物，并主动发现其中的乐趣和美，也不能在有意思的事物中挖掘它可能有的意义。
要让有意义的事物变得有意思，首先要改变对它的认识。不要把它当做自己的死任务。只有撇除偏见，去接近一个人，才会对他有深入的了解，发现他的可爱与优点。同样，当你静下心来，去审视工作本身，你也许会发现，和其他一些事物比，它自有它的令人愉悦的地方，从这点出发，就可以逐渐发现其中的趣味，将它变得有意思起来。而要让有意思的事有意义，则要能够把握住有趣的事物背面蕴藏的机遇。网络作为交流和娱乐的工具是有意思的，开网店则成就了不少有心的店主。自在的旅游是有意思的，而景探则成为一种新的职业，为导演们带来了许多方便。在嬉戏中寻找成功的机遇，在小事中发掘理想的契机。这样，就可以将有意思与有意义融为一体，在快乐中创造价值，在创造价值中寻找快乐。
有意思和有意义，它们绝不应该被割裂开来。成功的人生道路，需要它们的融汇。有人说，为了生计而做事，可以将事情办得更好更稳重。但是，兴趣是最好的老师，在一件有意义的事变得有意思后，我们往往能将它做得更好更有新意。由着爱好来，这何尝不是一种幸福！
有意思与有意义作文 篇6
社会，这个巨大的机器不断生产出各式各样有意思的产品，什么QQ农场、微博、电脑游戏，都让许多人不知疲惫地再电脑面前夜以继日地奋斗，这些在众人看来十分有意思的事，不知众人如何认识它们的意义，难道，只是消磨时间，获得肤浅的快乐。
“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭。”这个帖子竟被无数人载，“你妈喊你回家吃饭”一时间成为网络流行语，这事实在有意思，但究其意思，我不知道。
不知从何时开始，相较于演员、歌手的表演，我们更关注他们的私生活，于是狗仔队遍布大街小巷，抓拍明星的一举一动，原本平常的举动，也会成为明纸的头版头条，成为人们热议的话题。
有人说“我们生活在一个有悲剧，却无悲剧感，有危机，却无危机意识的时代。”是啊，我们追求那些“有意思”的东西，乐此不疲，却不知道我们的精神世界变得越来越荒芜。当我们静下心来反思自己的生活。我们满是不安与恐惧。我们的生活就如口香糖一般，嚼嚼便吐掉，然后恢复到空白。或许这就是我们的悲剧吧。
我想停下脚步，我想寻找另一种生活方式，我徜徉于史书之中，寻找答案。
司马迁，深受腐刑之痛，同时还有精神煎熬，朋友郊游的人群中不再有你的身影。你甚至不敢出门，因为邻人一样的眼光，在我看来，你的生活改多没意思啊，如豆的灯下时你枯瘦的身影，此情此景满是孤独、凄凉，可你却满是欢喜，因为你在为自己的理想而奋斗，我仿佛也感受到了你由衷的快乐，在这绝望的背景下，有你希望的灵魂，一个个灯下枯坐的日子都变得美好、灵动、鲜活起来。
我仿佛明白了什么，原来只有为理想而拼搏的生活才是有意义的，这样，我们可以像司马迁那样在绝望中抱有希望。这样才能得到精神上的快乐，这样，我才能得到“有意思与有意义”的生活。
不要再沉溺于虚拟的世界中，不要再为他人扰乱平静的心，从现在开始，让我为理想而活，过一个“既有意思又有意义”的生活。
有意思与有意义作文 篇7
莫言在瑞典领取诺贝尔奖时说：“文学之于科学比较，那么自然是科学有用，而文学无用，但文学最大的用处便在于它的无用。”从一个诺贝尔文学奖获得者的口中听到这样的话，大概谁也会觉得惊异：文学无用？
或许许多人的潜意识中，已经默认了这样的概念。有句话说“学好数理化，走遍全天下”，科学是实实在在的技术，科学里的一点一滴都是人类智慧的结晶，有价值的存在，有它的实际用处，而文学仅供娱乐消遣，最多在精神上给人以慰藉，谈不上什么实际用处。
有趣却无用？有用却无趣？有意思与有意义之间，难道真的像柏林墙的两边一样界限分明吗？
答案当然是否定的。比如莫言，他的“文学无用”说的是文学看似无用，实则是另一种用处，文学给予人思想的升华，情操的陶冶。例如《西游记》《三国演义》等名著，它们的价值蕴藏于趣味的背后，转身之际，即会看到价值的金光闪闪。
再比如科学，“有意义”的严谨面纱下实则是十分有意思的。科学的研究刚开始似乎是枯燥无趣的，可是科学家们在科学之路上走了那么久，终也是被它的趣味所吸引。科学的世界无边无际，需要一颗执著的心对它进行不懈的探索。这正是袁隆平、王选、爱迪生等一代代科学家们所痴迷的。
所以说，有意思和有意义之间并没有什么具体的分界。他们相通相融，互为作用，互为影响。而那些过分将二者分开的人，也会做着有趣而无价值的事，受着有价值却毫无乐趣可言的折磨。
在有价值有意义的事中找到“有意思”的事，在有意思有趣味的事中找到“有意义”的事，才会使我们在前进的路上更加快乐。正如讲学习与探索知识之心结合，便会觉得学习也是欢乐多多的，将乐观向上的积极心态同枯燥艰难的生活结合，生活便会多了一分光彩。
我们需要做的，是推倒有意义与有意思之间的那道“柏林墙”，在它们分界“轰然倒下”的时刻，我们会发现，前行的路上少了一分枯燥，多了一分愉悦；少了一分浮华，多了一分实在。
有意思与有意义作文 篇8
有意思讲究的的生活的情味儿，而有意义强调的是生活的理趣儿。而我要说：唯有让有意思与有意义共舞，才能演绎出生的精彩。
首先映入脑海的便是那一抹抹蓝色与白色。小白菜—这群可爱的中国青年志愿者用他们的热情与活力，善意与温和，滋润着每一个需要者的心灵，他们擦栏杆、拖地板、拎东西，在为别人的服务中，他们获得很有意义，这些就如同那些可爱的画笔，在人生的画布上画出了美丽的图案。当然，奉献中，他们也感受到了人性的力量，他们用心温暖心、用爱传递爱，在奉献和服务中同时找到了生活的情趣和趣味，他们同样获得有意思。
有意思和有意义齐鸣，奏出了志愿者绚丽精彩的人生。
汪国真先生曾经作文《我喜欢出发》，说他想从大山那里学习深刻，从大海那里学习勇敢，从森林那里学习机敏，品味一种缤纷的人生，我想这就是对有意思和有意义生活的向往，喜欢生活的有意思，收获生活的有意义，即使不能得到很多，却也能因为一路风雨跋涉而领略人生精彩，这本身便是一种意思与意义，我想这也许就是为什么季老潜心研究别人以为无用的梵文，梵高即便贫穷也不愿扔掉画笔，陶潜宁舍五斗米而捧菊于南山下的真正原因。 前辈的精神世界固然绚丽，却也暗中与有意思和有意义契合，才绘就了人生的精彩图画。 现代人唱吧两句话挂在嘴边“没意思啊”“有什么意义啊”虽然简单，却明显折射出他们内心的空白与苍凉，有的人活着，锱铢必较，在名利场上摸爬滚打，为了一些蜗角虚名拼得你死我活，或许有了一些消极的意思，但没有了意义，做自己不想做的，却一步一步都想领先，从而失去了生活的意思，在我心中，顺着自己的心去做想做的事情，就是有意思和有意义
愿你的生活中意义和意思共舞，愿你能真正领略生活的精彩。
有意思与有意义作文 篇9
你们觉得一天到晚学习有意思吗？
那你觉得一天到晚玩电脑、看电视有意义吗？
于是一场父母与孩子的战争爆发。
这样的争吵，令人发笑，也引人反思。双方认识上的错误其实是由武断、片面地将有意思和有意义割裂开来，对立起来所造成。
好玩是孩子的天性，学习是孩子成材的必要条件，二者其实完全可以和而不同。学生阶段的孩子应以学习为主要任务，此时的付出是为未来打基础，在学习上多倾斜点时间是合情合理的，不能放纵孩子一天到晚玩，也不要强迫孩子一天到晚学，而应在鼓励孩子多学习的同时以适当的自由休闲时间让孩子放松、调整，让孩子在做有意义的事的时候还能享受有意思的乐趣，将两者统一起来。
透过这个问题，我们也可以发现，实际生活中，不少人误以为有意思与有意义是两盘菜的关系，这盘多吃，那盘就只好少吃点，实际上我们细细揣度有意思和有意义两词的含义，便会发现情趣、趣味本身就是一种精神方面的价值、作用，两者并没有根本上的抵触。然而人们常顾此失彼，以致产生有意思的事大多不正经、没意义，而有意义的事太严肃正式，经常没意思这样一种错觉。现在遭到人们口诛笔伐的各类选秀娱乐节目，其实最初推出的目的，只是增添人们生活的乐趣，即让生活有意思，这本是件很有意义的事，但过于泛滥的娱乐节目热衷炒作，迎合低级趣味，让不少人深恶痛绝，视之为垃圾。同样，现在学生中以科学家为理想职业的越来越少，大家都觉得科学家的工作很有意义，但也太枯燥，没意思。殊不知，从事科学研究工作亦有许多乐趣，不然怎么会有那么多的科学家为其奉献一生的热情？因此，有意思与有意义从来都是可以兼顾的。
这种误解也提醒我们，在认识有意思与有意义时，要避免贪图享乐、不思进取的错误倾向，使有意思变质为没意义的享乐主义，又不能过分刻意追求事物的实用价值，导致功利性色彩浓厚。
处理好有意思与有意义的关系，让两者和谐统一，是我们的不懈追求。
有意思与有意义作文 篇10
有意思与有意义，这两个词语虽然在涵义上相差甚远，但他们在很多时候是可以相互重叠，相互渗透的。
有意思的事在一开始的时候可能看不出什么，但是时间一长就很可能成为有意义的东西。中国最常见的汉字书法，在古代时只是一些人想在字中注入情感，使字更加美丽才创作出来的。那时就是“自发阶段”。人们觉得这样写字或是那样写字十分有乐趣，十分有意思。因此出现各种派别，各种字体。每种字都是人们在情感的驱使下创作出的结晶。现在看看，这些书法各使我们感触万千，受益匪浅。古时人们因有意思而写出的字，却在不知不觉中流传下来，无论是这门艺术或是这些文字，都是中华历史的见证，是意义非凡的瑰宝。
《昆虫记》的作者法布尔，非常喜欢观察昆虫。一直亲身呆在大自然中，与各种昆虫为伴。于是后来他决定把这些有意思的、不为人知的东西记录下来。《昆虫记》的创作就这样开始了。在法布尔的实验中完全没有单调的事物，他都是以一些平常的方式，有趣的手法来记录昆虫的生活。在一篇写松毛虫的文章中，法布尔找来一队松毛虫，把他们首尾相连的放在一个花盆的圆边上。后来这一队毛虫就“后面踩着前面的脚印”走着，直到几天后饿的不行从花盆上掉下，才知道自己在绕圆圈。这个有意思的实验告诉了我们松毛虫“爱跟班”的习性。这一本书写下来，成了又有趣又有意义的东西。
在兴趣的驱动下找工作，最后成就一番事业。这样从有意思到有意义的事并不少见。然而，有意义的事也能变为有意思的事。在平时捐点款，虽然自己并不觉得有什么趣，但这些钱对别人来说却意义巨大。慢慢当自己想起这些事，看到被捐款的人的笑脸时，这种幸福感会成为继续捐款的动力，这时候捐款这种有意义的事已经成为了对自己来说有意思的事了。
不论怎么变换，有意思的事和有意义的事总会合在一起，它们在一起才能变得最有意思，最有意义。
有意思与有意义作文 篇11
情趣，我所欲也；价值，亦我所欲也二者不可得兼，舍情趣而取价值者也有意思亦我所欲也；有意义，亦我所欲也二者不可得兼，舍有意思而取有意义也
当情趣与价值不可兼得，有意思与有意义只能取其一时，我想，我会选择后者。
当然，这两者未必不能共存歌德在大街上曾经遇见一个不愿给他让路的人，那人说；“我从来不给一个疯子让路”歌德并未生气，只是笑道：“哦，是吗？而我恰恰相反”多么有意思而又有意义的话啊!它共融了歌德作为一名诗人所饱含的风趣幽默与作为一名哲学家所必备的睿智机敏，令人在久久咀嚼的同时不觉笑出声来这算是“有意义”中较高的一种境界了吧。
平常生活中的有意义的话或事往往较为生硬和刻板，这是大多数人的印象，说教说教，应该也就是指这个这个观点正确，也不正确，正如之前所说，有意思有意义并非水火不容的，许多富含哲理精思的真理也被充满情趣的文字所表达出来但同样，有意义=严肃刻板这个等式在很多情况下也是成立的。
很少有人不喜欢笑话的，在单调乏味甚至无趣的生活里笑话这种艺术形式的存在就像一颗泡腾片丢入水中一般，生出源源不断的气泡仿佛沸腾一样，成为生活的调节剂，放松剂但它又比不上泡腾片，它只能翻腾起一些小波浪，而不能将一杯清水变成一杯维C饮品能够做到那样的，只有真正有内涵、有价值、有深刻意义的东西
我们可以尽量接受有意义的事物，尽管我们也很向往那有意思的世界人生在世，渴望成功渴望进去的道路漫长而坎坷，在前进的过程中我们会接收到来自四面八方的信号，有的包含意蕴且充满情味，那自然是欣然接受，有的有些刻板说教但却有意义，那还是听听的好，它会给予你帮助和启迪；有的纯粹只是娱乐消遣之谈，那暂且让它穿耳而过，别入脑了它只会占据你的大脑内存，让你笑笑罢了毕竟我们怀着虔诚的心迎接人生，“良药苦口利于病”，古语既有云之，必有其道理。
至于有意思与有意义之间的区别、相通究竟在哪儿，恐怕谁也无法给出确切的答案我们只有在人生的旅途中自己去发现、体会了。
有意思与有意义作文 篇12
世界上“有意思”的事很多。“有意义”的事业很多，意思与意义仅一字之差，境界与层次却是天壤之别。
很多人都明白，人生应当活得有意义，应该多做有意义的事，然而，更多的人却是经常与有意思的事为伍。毕竟，“有意思”的事可要比“有意义”的事有意思多了。
这就是人性的弱点!
我们推崇“有意义”，却倾向于“有意思”，因为做意义的事需要强大的信仰与信念支持，需要付出巨大的精力，却不一定会得到个人利益，而有意思的事就不同了。
因其有意思，我们总是轻易地被其吸引，因其有意思，我们总是原因投放精力去玩弄它，因其有意思，我们总是不厌其烦并且乐此不疲，投注了兴趣与情趣，我们不会觉得它烦躁与沉闷。
可是，我们却渐渐发现，有意思的事总会被下一件事取代，没有什么会永远不朽。它所带来的娱乐与轻松也总是那么短暂与肤浅。
“有意思”是肤浅的，“有意义”却深刻!有意义的事，是苏武北海牧羊十几年，手持汉节不改臣心的节操，是玄奘历经八十一难，西天取经的坚持，是虔诚的朝圣者一步一叩拜的信仰……这样的坚守与信仰带来的是心灵上强大的支撑与力量，它可能会让你两鬓青丝变华发，也可能会让你脚趾磨灭索性双手也滑出长长的伤痕，可是，它却使人感到坦然，感到持久的轻松，这样的愉悦是不会被流光所改变的鉴定情节。
“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。”梭罗在《瓦尔登湖》中如是说。他说他想要活得有意义，其实我们每个人都一样，人心的向往总是相同的，向往真，向往善，向往美，同样地，向往有意义的生活。
“有意思”确实有它存在的意义和价值，有它存在于人生活中的必要，然而它却不能为我们的生存提供厚实的大地与坚实的土壤。“有意义”却是人存在于自然中的切切实实的构造。
“有意义”或许会让生命承受重负，但我们不去抗拒生命的重负，才是真的强者。
舍得繁华，方得升华--“有意义”自是一种境界。
有意思与有意义作文 篇13
许多人高喊着“人生得意须尽欢”的口号，一辈子只做有意思的事；许多人高喊着“报效社会，为国争光”的口号，一辈子只有有意义的事。我却都不怎么认同，这真的“有意思”、“有意义”？
首先是那些追求“有意思”的人，一辈子追求乐趣，沉迷于自己的世界，纵然你这辈子过的开心快乐，但你敢回头看看么？相信你若回头，定会有股迷茫感涌上心头，“这辈子到底做了什么？”自问而不能自答，只能在“有意思”中逃避他人，逃避自己，对不起他人，对不起自己。连自己本人都不敢、不愿去正视的人生，真的“有意思”么？
再是那些追求“有意义”的人，首先让我为你伟大的牺牲精神以及创造出的巨大价值敬上一礼，这无疑是值得赞扬的。但我不认为这完成了作为一个人降生于世所有的与生俱来的使命。毕竟流水线上的机械手臂也同样做了一辈子“有意义”的事，区别只是做出的贡献大小罢了。这绝不应是人与机器的差别。压抑自己的感情度过一生，为了创造价值而活，对社会无疑是“有意义”的，而对自己，真的“有意义”吗？
为了“有意思”，必须“有意义”；为了“有意义”，必须“有意思”。
个人认为，“有意义”与“有意思”就像光与影，是事物的一体两面，不可分割。于是既“有意义”，又“有意思”的一生便成了最佳的选择。
若你热爱游戏，那为何不学习程序制作，自己去编写一款惊天地泣鬼神的游戏大作？若你热爱电影，那为何不考入影视学校，自己去导作一场超越巅峰的电影大片呢？既获得了乐趣又创造了价值，有意思而又有意义，何乐而不为呢？
可能现实是残酷的，终究与理想还是擦肩而过，只好做着单纯的“有意义”的工作，那么为什么不试着爱上你现在的工作，从中收获乐趣呢？我相信这么做还能提高效率，创造更多的价值，为何不尝试一下呢？
有意思和有意义并不是鱼和熊掌，它们是两块完美契合的拼图，少了一块就不完整了，也拼不出图像了，拼不出完美人生的宏图。
拿好这两块拼图吧，用自己的手将它们拼接起来，用自己的手去创造有意思与有意义的一生，创造在生命的末路能让自己含笑九泉的一生！
有意思与有意义作文 篇14
星期六终于到了，此时的我归心似箭，真想一步就回到家。临放学老师给我们留了一项作业——为爸爸妈妈做一次饭。听了以后，我暗暗的窃喜，这个作业真简单。
回到家后，我自己在房间里苦思冥想，做什么饭呢？复杂的'我肯定做不了，那就做一道最简单的菜——西红柿拌白糖。
说干就干，我马上准备食材。拿出两个西红柿和一袋儿糖，接着把两个又大又红的西红柿放在水里洗干净，然后把西红柿放到开水盆里，等了一会儿再拿出来，我就看到西红柿上面有许许多多的小裂缝，我就顺着小裂缝把西红柿的皮剥了下来。
该切西红柿了，可我从来都没有切过东西，我就去找我姥爷给我做示范，只见姥爷右手拿着刀，左手按着一个西红柿，先把西红柿从中间切成两半，然后把其中的一半儿西红柿切成月牙，我见姥爷轻轻松松的就把西红柿给切好了。我也学着姥爷的样子，先把西红柿放在案板上用左手按住，右手拿刀，可是刀却不听我的使唤，西红柿像鱼一样滑，好不容易把刀压进去了，却切不下去，我没办法只好把左手按到刀背儿上，一使劲儿，总算把西红柿切成几瓣儿了。俗话说一回生二回熟，不一会儿我就切好了西红柿。最后我把西红柿放在盘子里，然后再放上些糖，我小心翼翼的尝了一口，感觉很好吃，酸酸甜甜的。
爸爸妈妈回家后，看到我做的菜，非常的欣慰地说我长大了，知道为爸爸妈妈做饭了。我不好意思的承受着他们的夸奖，然后我们一家人开开心心的吃了晚餐。
通过这件事我明白了，人要不断去尝试自己没做过的事情，这样才有意义。
有意思与有意义作文 篇15
在我九岁的时候，我开始迷上吊坠。记得那时没有零花钱，我就自己一个人看那些闪闪发光的水晶吊坠。但因为冰冰姐姐，我有了一个有意义的吊坠。
那个吊坠是我收到过的最好的礼物。它浑身透明发蓝，闪闪发光，在阳光的照耀下显得更加耀眼。吊坠主要分为三大层。最下面是一个大大的宝石，宝石是棱形的，也是深邃的蓝色，它那有条理的纹路让它更加美丽。中间是一对用塑料做的叶子和绽开的一朵花与三个小珍珠组成的，好不美丽!那朵绽放的花既有个性又有着一点古色古香的味道。它美丽大方，摸上去又饱满又光滑，就如我与冰冰姐姐的亲情一样，永不凋谢。三个珍珠像花种一般，晶莹剔透，其中有一个抱着一团白色的雪花，比同伴更加惹人喜爱。最上面是一朵小巧玲珑的花，它是最漂亮的，浑身晶莹剔透，像一朵漫天飞舞的雪花，令人想摸又怕弄脏了它，不忍心破坏它那纯洁的花瓣。它又高贵又纯洁，像一个活泼的小公主。
记得那一天，冰冰姐姐住我家。她见我一直用眼睛盯着门外的饰品店，就对我说：“妍妍，你写完作业了吗?”我说：“写完了。”“那我们一起下去吧，”冰冰姐姐说，“我送你一个礼物。”没想到冰冰姐姐带我来到了我梦寐以求的饰品店。我又一次走到吊坠柜台前，看着那些琳琅满目的吊坠。我鼓起勇气，正想对冰冰姐姐说我想要吊坠时，冰冰姐姐却已经拿着一个包装精美的盒子走了过来，对我说：“走了。”我只好垂头丧气地走了。冰冰姐姐走时，给我留下了那个礼物。我好奇地拆开一看，原来是一个昂贵的吊坠!我感动地笑了，对冰冰姐姐充满了感谢之情。
我喜欢那个水晶吊坠，它代表了我和冰冰姐姐浓浓的亲情，我会永远珍惜这个水晶吊坠。
有意思与有意义作文 篇16
时间过得飞快，一年一度的节在我的盼望中到来了。我们很早就制定了如何过节的计划。
我们决定趁着这个假期里去看望姥姥。节当天，一大早我们就出发了，爸爸开着车刚上了高速，就看到了好多的车，窗外什么风景也看不到，都被来往的车辆给挡住了。经过了三个小时的程，我们终于来到了姥姥家。刚进了门，我就直冲向姥姥：“姥姥，我饿了，你做好饭了吗？我要吃饭。”姥姥笑呵呵地说：“做好了，进去吃吧！”我一听，立即跑到了厨里，看了看那丰盛的饭，口水都要流下来了。我赶快把自己吃饱，才坐在床上，看着爸爸妈妈吃饭。很快，爸爸妈妈也吃完了。姥姥完了桌子，对我们说：“你们在家里看看电视，休息休息，我先去地里掰玉米，一会儿就回来。”我听了一下拉住姥姥的手说：“姥姥，我也要去！”
和姥姥来到了地里，我迫不及待地跑进了玉米地里。挽起袖子就开始使劲地掰着，可使出了浑身的劲，也没有把它给掰下来。我站在原地发呆，这时姥姥来到我的身边说：“不能用蛮力，要使用巧劲。”她还给我做了一个示范，我这才恍然大悟，模仿姥姥刚才的动作，先用左手撑住玉米杆，右手握住玉米稍稍用力向下一折。功夫不负有心人，玉米真的被我给掰下来了。我高兴得手舞足蹈。有了第一个的成功，我接着继续掰第二个，第三个，第四个……不知不觉，太阳落山了。我们赶忙把玉米装到了袋子里，搬到小推车上，拉回了家。看着院子里小山似的玉米，姥姥脸上露出了欣慰的笑容。
节就这样过去了。虽然很累，但也是我度过的最有意义的节。
有意思与有意义作文 篇17
自卑不是差班生学习热情不高的唯一原因，还有一点就是：压力；每每读至此，无不扼腕慨叹，他的失败，在于小觑对手的实力，妄自尊大。让压岁钱更有意义作文在一个金碧辉煌的大会堂里，中间摆放着一台美丽而高贵的钢琴，观众席上座无虚席。她说她注意到了同学会上我的笑容，"与平常的不太一样呢；
这些压岁钱让我爱不释手，每天吃饭的时候把钱带在身上，睡觉的时候把钱藏在枕头底下，出去玩的时候把钱寄在妈妈的包里，我的心里总是提心吊胆钱会丢了，这样被爸爸看出了我的心思，给我提了一个建议，带我去银行把钱存在银行了，这样就很安全，需要的时候再去取。听了爸爸的话，我想留一百块买书和学习用品，其余的钱存在银行里，于是请爸爸带我去把钱存进了银行了，这样我就高枕无忧了，好好想想该买哪些东西的美梦了。
当我存完钱欢天喜地地回家的时候，发现妈妈满屋子翻箱倒柜地寻找手机，后来妈妈才想起来早上买菜的时候可能掉在菜市里，“丢了我们再买一个，那个手机不是用很久了吗？”我漫不经心地说。妈妈却一本正经地说，“谁不知道再买一个，可是那要花钱的。”妈妈又跑到市场里找了一圈，垂头丧气地回家了。看着妈妈很伤心的样子，我的鼻子一酸，原来妈妈是这么勤俭，可是每次我需要多么贵的东西，妈妈都毫不犹豫地买给我，可见妈妈是多么爱我。我暗暗下了一个决心，我一定要买一个既漂亮又好用的手机给妈妈。
后来在舅舅的帮助下，那天晚上就给妈妈买了一部新手机，妈妈高兴得喜出望外，我从未见妈妈如此开心。虽然手机花了我几乎全部的压岁钱，但这是一部连接我对妈妈的爱的手机，我觉得钱花得值，而且特别有意义。
有意思与有意义作文 篇18
我度过了一个最有意义的假期！因为我学会了做陶器。
那是一个阳光明媚的日子。我和妹妹想出去很久了，所以我妈答应今天带我们出去玩。
现在大部分工人都放假了，路上的车不计其数。虽然炎热的天气让人浑身是汗，但快乐的心情让人不在意。天然儿童游乐园是我们最明智的选择！于是，我妈开车带我们去了儿童游乐园。
说实话，虽然到处都是耀眼的太阳，但人们脸上都有幸福的表情。别说了，一定玩得很开心！我和姐姐跑来跑去玩。突然，我们看到一扇小拱形门。有小凳子和一些做蛋糕的桌子，右边是架子，上面有许多儿童玩具。我们好奇地走进来。原来这是个艺术屋。
问了我妈，原来桌子上有陶器工具。制陶需要10块钱，包括制陶、烤陶、着色陶。妈妈问我们是否应该做这件事，但我想试一试。我妈交完钱，我姨搓了一块泥放在旋转仪上。我看到她的手微微沾了水，握在泥上。当泥变圆时，她的手钻到中间。这时候，泥巴成型了。
轮到我做了。我会做阿姨做的事让它更圆。但是怎么才能让它好看呢？我妈问我姨，让我掐她“脖子”一会儿。这一刻，在我不注意的时候，她错了，坏了！我该怎么办！于是我只好咨询“老师”，阿姨又给我做了一遍一样的，我继续做，直到手上沾满了泥。最后我的陶器做好了，阿姨小心翼翼的把我的陶器放到微波炉里烤，很快就做好了。接下来就是彩陶了，因为我之前画过儿童画，所以小菜一碟。我把陶器上色完毕，阿姨小心翼翼的把我做的陶器放在微波炉里，但是烘烤时间短，原因是为了让上面的颜料快点干。
通过这次制作陶器，我了解了另一种艺术，并感到非常高兴。艺术无止境，要多实践，拓宽知识面。
有意思与有意义作文 篇19
清晨，阳光洒向了大地，同时也照在了蝗虫身上。
他是大家公认的害虫，据说有他在的地方，庄稼就没有收成。但是，今天早上，甚至连羊都不愿多看一眼的枯枝败叶中，他和他的兄弟姐妹正在吃着那些叶子。
他们明白自己改变不了这样的生活。然而，他们仍在工作着，面对人们的仇视，他们坦然接受，从未向人们辩解他们对大自然也做出过贡献提供给鸟类们食物，为人类筛选了优良的农作物基因。当他们到生命尽头时，他们说：我承担，我无悔！”
蜡烛
一天晚上，啪”的一声，灯灭了，只见人们翻出来一根蜡烛，拭去上面的灰尘，点燃了他。
在他的光芒下，人们共进晚餐，说说笑笑，甚至读书看报。然而，谁会注意到，他的生命正随着自己的泪水而消逝呢？
无数的人，默默地奉献一生，不求功与名，只求国家更加地强盛，人民更加地安定。一滩滩的蜡油见证了他们的生命和奉献，尽管知道他名字的人很少，但当他走到生命的尽头时，可以笑着说：我奉献，我无悔。”真有蜡炬成灰泪始干”的意境。
蜜蜂
花园中，无数的花开了，红得像火，粉得像霞，白得像雪。花上生出了不少的蜜。
只见一些蜜蜂过来了，辛勤地落在了花上，一会儿，又换了一朵花，就这样忙碌了很长时间，才歇息一会儿。我想：所有的蜜蜂都是这样吧。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”他们为了别人，辛勤地忙碌一生，自己却隐姓埋名，当他们走向终点时，他们说：我努力，我无悔。”
我们无法选择起跑线，但我们可以决定人生的过程。人，不论卑微还是高贵，生命总会有意义的。
我们要坚信：所有的生命都有意义，我们要不断在逆境中成长。
有意思与有意义作文 篇20
假期里，家里忙得不可开交，其实乐趣也很多，又是蒸花馍，又是包饺子，又是剪窗花，又是写春联，还有贴门画……下面就让我给你讲一讲，我这个假期最有趣的故事吧!
一个星期六的上午，我去参加天中晚报社小记者部举行的写春联剪纸活动，心里非常好奇，我能写好春联吗?那不都是书法家的事吗?那天我早早地到了活动现场，找了个位子坐下来，高高兴兴在等待老师来教我们写春联。
不一会儿，从门口进来了一位风度翩翩的中年老师，老师很客气和我们小记者打个招呼，就开始向我们展示对联，问我们对联是干什么用的?又问我们为什么要过年贴对联?它有什么作用?在与老师的亲切交流中，我们对春联有了更深的了解。紧接着，老师又拿出文房四宝，向我们一一介绍，我们又增长了不少知识。最后，老师挥笔疾书，很潇洒的在红红的大纸上写下了一个“福”字，赢得了所有在场小记者们的热烈掌声。
在老师的耐心引导下，我们每个小朋友都很快写出了一个“福”字。老师笑着又给我们解释说：“‘福’字代着新的一年里吉祥如意，平安顺利!”我们听着默默的点头。之后，老师又教我们写对联和剪纸，我写的春联：上联是“一帆风顺平安年”，下联是“万事如意步步高”，横批是“喜迎新春”。过年那天，爸爸妈妈把我写的春联贴在我家门上，有亲戚来我家串门，看了都赞不绝口说：“我是一个书法小能手!”听后，我心里美滋滋的。
同学们，你们觉得这件事情有趣有意义吗?如果有趣明年你们也来参加吧!记着，最后别忘了给我点赞噢!
有意思与有意义作文 篇21
每年春节，我都会得到长辈们给我的压岁钱。今年也不例外。以前我总是把压岁钱上缴给爸爸妈妈。而今年爸爸妈妈认为我长大、懂事了，可以自己自由支配，就决定让我拥有自己的压岁钱。
当我手拿着这些压岁钱时，心里想：“今年也不例外，看着这么多的钱。我恨不得买一堆好吃的、好玩的东西或者去吃牛排，看电影…”，正在我津津有味地打算压岁钱怎样花的时候，妈妈推开门问我：“林霖，你这次的压岁钱用来干什么？”我不假思索地说：“买好吃的，再买一点装饰品。” 妈妈语重心长地说“林霖，你已经13岁了，应该有自己的存钱的计划，应考虑怎样把压岁钱花的更有意义！”听了妈妈的话我不禁脸红了，低下头细细品味妈妈跟我说过的话。是啊！妈妈的话语不多却耐人寻味，我已经长大了，妈妈都这么信任我，要认真的想一想怎样让我的压岁钱花的更有价值、更有意义。我随手那起一个苹果来啃，边啃边想。经过一番思考，我终于决定把它分成几份，合理使用：1、可以10分之一买自己喜欢的东西。2、可以用10分之2买学习用品。3、其他的都存在银行里应急。
接下来我来到了一家小买部，好多东西啊，可是为什么我觉得这些东西都好无聊啊。我看都不想看，我只能买一些文具。我回到家中，妈妈说：“你都买一些什么啊”，妈妈一看欣慰的说:你长大了。”妈妈开心的摸着我的头。我说：“我现在读的是小学，还有初中大学，我要把这些钱存起来以后用来交学费。”我从来没有看见妈妈那么开心
我的压岁钱真有意义啊。
有意思与有意义作文 篇22
今年我从杭州转学到上马小学，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任张老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且能力上得到了老师和同学们的认可，被特选为班长一职。
作为班长要关心集体和每位同学。记得刚开学的一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备在楼梯处开始拖地。因为天气冷，所以他们只把拖把放在水里浸了浸，没有用手去拧，直接拖了地，没想到那些水直接从楼梯的扶手处流了下来。那天正赶上学校领导检查值日，很巧流水便滴到他们的头上、身上，学校领导把情况告诉了张老师。
第二天，张老师当着全班同学的面批评这两名同学，那时张老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！”
我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。
于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事告诉了张老师。张老师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子！”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，觉得自己又做了一件值得、有意义的事！
有意思与有意义作文 篇23
今年4月28日，我们迎来了校第二届春季运动会。那天，运动场上、场下一片沸腾。场上的运动员。
有的在紧张地做热身运动，有的在检查运动器械……场下的同学挥动着小彩旗，一边有节奏的挥舞着小旗，一边大声地呐喊助威：“加油！加油！”还有的同学兴奋地用吹着口哨……
二百米比赛开始了，场下的同学们按捺不住内心的喜悦，“唰”齐唰唰地从座位上蹦了起来，举目眺望。
比赛一项接着一项，时间飞速地向前转，转眼间，接力跑比赛就要开始了，我的心紧张得砰砰直跳。那是因为我也是接力跑的其中一员，我害怕万一我摔倒了那不就要出大笑话了。于是我鼓足勇气，来到赛场上准备比赛。
当我们小好队后，只听哨声一响，第一名运动员像一支火箭一样冲了出去，稳稳地把棒传给了另一名同学，就这样，前几组做得都很完美。快要到我了，我的脑袋里只有一个念头：一定要为班级争光。紧接着一种势不可挡的力量涌上心头，我双眼紧盯着运动员手里的接力棒，目不转睛。当接力棒传到我手里时，我牢牢地抓住接力棒，脚一使劲儿往后蹬，像一支离弦的箭一样冲了出去。我卖力地往前跑，使出了全身吃奶的劲儿，头发随着风，吹得乱乱的，耳边传来“嗡”的响声，那是风在我的耳边呼啸着。我快速地摆着胳膊，腿不停地左右交替着跑。我眼看，终点就离我们一步之遥了，我奋力地往前跑，冲出了终点线。只听广播里传来：“五一班第一名时”我们都互相拥抱着，露出了灿烂的微笑，老师也为我们竖起了一个大拇指。我心想：我们胜利了！我们团结一心终于成功了，我的内心好像灌满了蜜那样甜。
这次体育活动，赛出了友谊，赛出了团结，真有意义。
有意思与有意义作文 篇24
“婷婷，你准备怎么花你的压岁钱？”吃过了年夜饭，我就被妈妈拉了过去，本以为她要我“上缴”压岁钱，谁知她却问我这么一个莫名其妙的问题。“我，我还没想好！”“你长大了，压岁钱也不用妈妈帮你藏着。压岁钱，你想怎样花都行，但是，你要记住，压岁钱要花得有意义！”妈妈说完便进屋了，留我一个人在原地沉思：如何处理这些压岁钱？让压岁钱更有意义？
经过一个晚上的思考，我决定用压岁钱为爸爸买个剃须刀。爸爸每天早出晚归，为了这个家，为了我们几个孩子，他兢兢业业地工作，非常辛苦，可他却毫无怨言。再过几天就是他的生日了，我想给他一个惊喜。于是我说干就干。第二天早上，我揣着被我枕了一个晚上的压岁钱，高兴地来到商场。我在商场里转呀转呀，左看右看，选了大半天，却没有中意的。正当我准备离开商场时，一款剃须刀进入了我的眼帘。它全身乌黑，亮晶晶的，中间是开关，上面还有两个不锈钢网罩，看起来还不错。听售货员说，这款剃须刀快捷、方便，且噪音低。我问了问价格，觉得这个剃须刀挺好的，不仅物美还价廉，完全适应现在我的需求。于是我就高兴地买下它，乐颠颠地跑回了家。我想爸爸收到这件礼物，一定会非常高兴。
回到家，我把剩余的压岁钱打理好，决定把它们划分为三部分。一部分准备用于交学费和伙食费，一部分用来买学习用品、书等，还有一部分准备存起来，等到需要派上用场时，再拿出来。
望着剃须刀和压岁钱计划清单，我甜甜地笑了。我终于明白了，这就是压岁钱的意义！
有意思与有意义作文 篇25
老师，您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这阳光明媚的今天，我们迎来了第24个教师节。
学校利用早读的时间，召集我们全校师生到操场，举行一个简单而又有意义的仪式：宣读同学们最受欢迎的老师，让学生们把自己的小礼物和想说的话送给老师，祝我们的老师教师节快乐。
首先，由郑校长宣读最受欢迎老师的名单。我和杨毓等几个同学每人捧着一束鲜花，作学生代表送给最受欢迎的老师。当校长宣读完毕后，我们一字排开，有秩序地走得到老师们的面前，把鲜花送给他们。并向老师们说：;祝老师教师节快乐！
然后，同学们可以把自己的小礼物送给老师了！几乎每个老师的身边，都围着一大群学生：他们有的送上自己的礼物，有的送花，还有的把自己想说的话送给老师。而老师则很欣慰、很开心。
我看见很多一年级的小朋友都拿着一大束花送给自己最喜欢的老师，他们每送完老师一枝花，都喜不自胜地蹦来跳去，可爱极了！从这能看出一年级小朋友的天真和纯洁。
不到一会儿，每个老师的手里，都有一大束花。这是同学们送给老师的礼物。同学们的心意，老师都感受到了。其实，送给老师的礼物，不一定是用钱买的，有些东西是有钱也买不了的。我们可以用行动去表达自己送给老师的祝福，如按时交作业，认真听讲，不令老师操心等等。这么做更能让老师开心。同学们，老师辛辛苦苦的培育我们，花了不少心血，让我们一起对老师说;老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！
有意思与有意义作文 篇26
“姐姐，他的饺子露馅了！”“姐姐，看我的饺子！”“姐姐，他要欺骗消费者！”我们在过小年呢，让我带你来看看吧！
姐姐先给我们简要介绍了小年。这让我们知道了小年在北方是农历腊月二十三过，而南方却是农历腊月二十四过，但是，不管是哪一天过，它都代表了人们辞旧迎新的愿望。
姐姐又给我们讲述了小年的由来。姐姐说，是因为一个民间传说，所以才有小年的。传说是这样的：有一个平民名叫张生，自从他娶了媳妇以后，就变得花天洒地，整天只知道吃喝玩乐，不久就沦落为乞丐。一天，他乞讨到他的前妻家。他觉得自己没脸在这个世上，于是一头钻进灶里，被火烧死了。玉帝觉得他还有救，就给他封了灶王这个职位。灶王每年的腊月二十三和二十四都要给玉帝报告情况，大年三十再回到炕下。百姓为了让灶王给玉帝说好话，就每年的这个时候祭祀灶王，让灶王保他们平安，有财运，小年就因此得来。
姐姐还给我们讲了小年的习俗。有吃灶糖、扫尘土、剪窗花、贴春联、当洗浴、祭灶神、包饺子……其中我最喜欢的就是包饺子。饺子又名娇耳，现已有一千八百年的历史了。
最激动人心的时刻了，那就是包饺子！只见大家都轻轻拿起一张饺子皮，把雪白的饺子皮放在手上，再挑起一些肉馅，放在饺子皮上，肉馅就好像躺在床上，他们再把饺子皮一合上，一个饺子就好了。不一会，就出现了许多奇怪的饺子，有的像外星飞船，有的像一团纸，有的像小女孩，还有的不成样子，太搞笑了。
这个小年过得真有意义啊！
有意思与有意义作文 篇27
上个星期，我们年级举行了一场拔河比赛，当听到这个消息时，全班都欢呼起来，而班主任却严肃地告诉我们：“拔河不要使蛮力，要会用劲，后面的同学压着绳子，身子往后倾，这样才能用上力，另外，大家一定要配合好，发挥好团队精神。”老师的话坚定而又有力，让我们浑身充满力量！
那天，我们来到操场上，排好队形，在我们的眼睛里，都充满了鼓励和希望。对我这个从来没拔过河得人来说，既紧张又兴奋，原以为拔河很轻松的我，在拿起绳子那一刻起，就已经觉得拔河不是那样容易的了，所以，我在心里暗下决心——为了班级的荣誉，一定要竭尽全力！
一切准备就绪后，只听体育老师一声令下，整个操场上顿时沸腾起来！两个班的啦啦队都在较着劲儿的喊加油，我们使劲拽着绳子，谨记着老师的话身子都向后倾，脚步一点点地向后错，这时四（4）班拉拉队一声高过一声的喊起加油来，四（4）班的队员又增添了好多力气，瞬间绳子被他们拉过去一大截。我们的拉拉队急了，声音充满了焦急和催促，我们凝聚全身的力量，即将把胜利夺了回来。此刻，谁坚持到最后谁就是胜利者！“加油！加油！四（3）班加油！”我们听到拉拉队的喊声，又看到老师挥舞着双手为我们加油，又重新振奋起来。终于！四（4）班在朝我们的方向一点点移动！我们拼尽最后一点力气，把四（4）班连人带绳子一起拽了过来。“耶！”随着我们的欢呼，我们胜利了！
通过这次比赛，我知道了：一个队伍，一定要团结，一定要发扬团队精神，相互配合，取长补短，才能化解困难，所以，我今后要和同学们齐心协力，团结一致，这样才能够胜利！才能够为集体争得荣誉！让我们一起加油吧！
有意思与有意义作文 篇28
今天是十一月七日（星期三）。学校组织全体师生到南海“金沙乐园”参加秋游活动。
早上我来到学校，看见学校门口停了旅游车，这些车排着队真像一条长长的龙。随后我走进校园，看见一大群学生在操场上玩。有的在看漫画书，有的在讨论一会儿去到旅游区的游园行程规划……我回到教室，商量好游园行程就准备上车了。
在车上我跟同学们又说又笑，就在这觉得短暂的时间里，我们已经进入了广州市区。汽车沿着道路行驶，我透过车窗向外望去，只见道路两旁的高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，高大的建筑物错落有致、形态各异，有的高耸入云，有的小巧玲珑，有的色彩艳丽，还有的古朴典雅……不知不觉间，“金沙乐园”到了。我们先去玩空中飞人，空中飞人就像真的在空中翱翔一样，越飞越高，越飞越快，飞到最高时我看见了整个金沙乐园，真是太刺激啦。接着我又去玩海盗船，这里的海盗船飞得有高又快，这高度是从未体验过的感觉。
中午吃完饭，我和几个同学到一个花园里坐在一张石凳上休息。我环顾四周，不远处有个大喷泉，喷出的水柱高达十多米，水珠四溅。花园里鲜花盛开，绿草如茵，使人赏心悦目。突然我们发现树林里有个野战体验营。我们都跑过去体验一下战场的感觉。我和五个同学组成一队，王宁是队长。队长：“余文杰、张志宏你们当狙击手负责掩护突击手，陈先乐、李桂豪你们当突击兵负责拿下敌方的军旗，我和夏南峰当机枪手负责攻击敌方的主力。”在行动时我们配合的很好，取得了胜利。
这次秋游我不仅玩到了，还懂得了团队和做的重要性。
有意思与有意义作文 篇29
“世上无难事，只怕有心人”这句名言，我早已熟记于心，倒背如流。只是在去年夏天，我才真正懂得了它的意义。
我是妈妈的心肝宝贝，掌上明珠。衣来伸手，饭来张口，家中一切事物我从来不去也不需要做。那是一个夏天的星期天，妈妈在田里干农活，累得腰酸背痛，筋疲力尽。可是昨晚换下的一大桶衣服还在等待妈妈去清洗，是等妈妈呢？还是自己去学着洗一洗，帮妈妈减轻一些呢？想想自己已经十岁了，也该帮妈妈做一下家务了。
于是，我提着一桶的衣服，来到洗衣池边，拧开水龙头把洗衣盆装满水，学着妈妈的样子开始洗衣服了。我先把衣服放进水盆里泡湿，然后把洗衣粉往衣服上倒，哎，太多了，我赶忙用手去抓，可是洗衣粉全粘在手上，这可怎么办？算了，我把洗衣粉在衣服上擦开，洗衣粉在湿淋淋的衣服上变成了一个个五彩斑斓的泡泡。我拿起衣刷在衣服上用力地刷，刷了好一会儿，我并开始搓，可粘上水的衣服搓起来特别不容易，每一件衣服似乎有千斤重，我使劲搓，手一滑，细嫩的小手擦在了石板上，皮擦破了，清凉的水渗进破损的皮肤让人有一阵阵刺心的痛，我真不想洗。
这时妈妈从院子里走出来了，笑眯眯地说：“我的乖宝贝长大了，更懂事了，会帮妈妈洗衣服了。”我听了心理甜滋滋的，刚想向妈妈诉苦，话已到嘴边又吞了回去。妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“乖宝宝，世上无难事，只怕有心人，妈妈相信你一定能洗干净。在妈妈的鼓励下，我终于洗完了所有的衣服。看着晾在竹杆上的衣服，我心里甭提有多高兴。
这个夏天，我不仅学会了洗衣服，懂得体贴妈妈，还真正体会到“世上无难事，只怕有心人”所蕴含的哲理。在我成长过程中，这个夏天是一个意义非凡的日子。
五年级:杨幸苗
有意思与有意义作文 篇30
在我的脑海里有着无数大大小小、酸酸甜甜的珍珠，就让我来跟你分享一颗又大又甜、充满欢声笑语的珍珠吧！
有一天，张老师带我们玩了一个新奇有趣的游戏，叫做“珍珠大比拼”！
张老师说：“游戏规则是每一队20个‘珍珠’，每个队员用筷子去夹‘珍珠’，哪队先夹完，哪队就赢了。”
老师宣布完规则后，我们每一队都分到了20个像珍珠一样圆润光滑的小珠球。
老师把我分到了快乐队。马上就要开始比拼了，我的心里就像有只小兔子一样，“怦怦”乱跳，全神贯注地盯着“珍珠”，心情是既激动又紧张。
这时，老师一声令下，游戏开始了。郭子衡是第一个队员，只见他的大拇指和食指紧紧地捏住了筷子，然后轻轻地扎进了“珍珠堆”里，把“珍珠”拨到墙角，再小心翼翼夹起一个“珍珠”，慢慢地跑向后面的桌子，轻手轻脚地放下了一颗“珍珠”，跑了回来。
该我了，心快提到嗓子眼里去了，我好紧张!
我开始夹“珍珠”了，我也学着郭子衡的样子迅速地夹起了一颗“珍珠”，一颗、两颗……咦，有颗珍珠很顽皮，骨碌着跑来跑去，怎么也夹不起来，我的手开始有些颤抖，但我坚持着不放弃，终于用筷子把它给“捉”住了。
就在这时，另一队里传来了欢呼声，原来是他们赢了，虽然他们赢了，但是我们玩得还是很开心。比拼结束了，欢笑声仍然回荡在教室里，因为“友谊第一，比赛第二”嘛。
这次的游戏不但给我们带来了快乐，促进了同学间友谊，也让我懂得了坚持就是胜利的道理，在我的成长历程中留下了一串甜蜜的欢声笑语。这次的游戏，可真有意义！
有意思与有意义作文 篇31
这堂课是我最难忘的一堂课
在我五年级星期五的某一堂课，我们的语文老师神秘兮兮的来到课室，说：“各位！今天，我们不上课！我们一起，做——游——戏！”这下刚刚还蛮安静五年级九班一下子就炸了！“真的？”“老师没事吧？”“玩什么啊？”“好激动！好期待！”“老师快开始吧！”“是啊，老师，不要再浪费时间了，快下课了！”
“好，在玩游戏之前，我要先给你们几个任务，第一组写时间，第二组写人物，第三组和第四组写场景和动作！”老师一边发小纸条，一边分配任务。
漫长的30分钟过去了，都下课了，我们都垂头丧气，老师又发话了：“今天下午三节课都是我的，大家随便玩！”“耶！”大家一起欢呼。
上课了，大家把小纸条装到了四个老师事先准备好的盒子里，现在叫同学上来抽奖。
第一个是班长，他红着脸，念到：“杨梓澜在天堂抓老鼠。”话音刚落，全班同学就已经开始大笑了。哦哦哦！下一个就是我了，我有些紧张，捏着手里的纸条，断断续续的念到：“杨源在树上刷火锅。”大家笑的更欢了。下一个就是王子源，王子源拿到到纸条后，大方的读到：“唐欣在厕所偷东西。”大家已经笑到直不起腰了。“去厕所偷屎吗？哈哈……”再看看唐欣，红着脸，低着头画画。一节课很快就过去了。
第三节课，林子涵抽到的是“刘震豪在火山中洗澡。”叶凯德抽到的是“杜晨晨在办公室跳钢管舞！”这下可把大家笑哭了！
放学了，老师说：“这次的游戏我主要是告诉大家，在造句的时候不要乱造，不然，是会闹笑话的！”
这个真是蛮有意义得得一节课呢！
有意思与有意义作文 篇32
4月1号，迎来了一学期一次的研学活动。这次的研学很有意义，要去惠州市古龙镇感受农民伯伯的辛苦，所以这次我们去到惠州市古龙镇游玩，会是一次特别有意义旅行。
这次我们春游有6个活动项目，分别是：24课堂，滚铁圈，植树，种花生，摘圣女果，和插秧。但这些活动让我最深刻又最有趣的是插秧和植树。
插秧，是一种农活，秧成熟了之后就是大米。但是很多人都不喜欢这种种田的感受，这让我有些不理解。为什么不好受？这次终于可以亲自体验那感受，那我想写写我当时的感受。当摘完圣女果的时候，那时我想，为什么还没有到插秧，突然，导游姐姐说：“我们现在去换衣服，去插秧。”顿时我高兴了起来。要插秧了，我们换好衣服，排着队说老师讲解注意事项。就来到了指导人面前，说了几点，不能在田打架，也不能在田里跑，小步小步的走。然后我们来到了田面前，开始我以为泥很浅。我立刻站好，张老师就点我名，然后我很快的下了田。农民阿姨给了我一把秧苗。我想快点向前走，因为我后面有很多人要下田，谁知，跟本走不快，泥又深又紧，走一步都很难。我想我要是再走快一点，肯定要摔到田里滚泥浆了。这时我来到了田中间，看到了我的好朋友马振宇，他问我：“你还有秧苗吗？”我时发现，自己就插了两根苗，一共大概有十多根吧。然后我给了他几根，他对我说了，谢谢，我说：“不用谢。”刚把秧苗插完了我感觉到腰都有点酸了，而且今天还是没有太阳的情况下，如果出太阳我们一定会汗流夹背的！插秧是一个辛苦的农活。
返回学校的路上，同学们还在说着这次研学的感受，说得最多的是插秧，它让我们感受到农民伯伯的辛苦。
有意思与有意义作文 篇33
我参加过很多志愿活动，但让我最难忘的一次，就是和同学们一起去“阳光宝贝之家”照顾残疾儿童。
一大早，我们带着各自准备的面、米、还有食用油来到“阳光宝贝之家”，开始了今天的活动。首先，我们听从了院长阿姨的命令——把窗子上的污渍和小水印擦干净。我们每人领到了一块抹布，其中一个同学打来一盆水，我们排好队，一个个地把抹布浸湿，然后使劲拧干抹布，再把抹布叠成一个小方块，才开始擦。我踮起脚，把胳膊使劲伸到最高处，把抹布用力摁到玻璃上后，一下下用尽全力在玻璃上方左右来回地、不停地擦啊擦。擦了一小会儿，我的胳膊就都麻了，酸的不得了。甩甩胳膊我又坚持把玻璃下方都认认真真擦开净了。接下来，擦窗缝。当我把窗户小心翼翼的推开，突然发现窗缝里有好多只经虫子，我打了个冷颤。因为我平时最害怕小虫子了！我真想一下子跑掉，远远的躲开这个窗户。但是我的脑海里突然出现了临行前妈妈叮嘱我的话：“记住，残疾儿童没有父母，渴望有一个健康的身体，更需要大家的关心，所以我们应该尽力帮助他们。”想到这里，我就拿起抹布，壮着胆子把这些虫子小心翼翼地捏了出来，扔进了垃圾筒里。全都擦完后，干净的窗户一尘不染像镜子一样都能照出人影了。
看着院子里因为大家的关爱而露出灿烂笑容的残疾儿童，我不禁想：他们虽然身体残疾，但也是我们同胞，所以对他们也要像对正常人一样，不要去讥笑。他们和我们一样也是祖国的未来！我希望有更多的人来帮助他们。今后，我会更加积极地参加这样的活动，用自己的能力和行动去帮助更多的残疾人！
有意思与有意义作文 篇34
五一劳动节到了，我们学校放假，我决定做一件有意义的事——卖菜！早上，我急匆匆的来到一块地里。地里的菜琳琅满目：西红柿。玉米。大白菜。红萝卜······我开工了，拿出工具努力挖。挖了几十分钟，终于挖好了。看着满满一筐的蔬菜心里美滋滋的，心想马上就要发财了可是事情并不是这样。我拖着沉甸甸的筐子来到市场摆好摊，开始高声呐喊：“卖菜喽！卖菜喽！新鲜的绿色蔬菜喔！好吃又便宜！
2块一斤······"这时一位大妈来到我的摊子前，问我：“小朋友你这是在干么呀？”“我在卖菜。”我回答，“小朋友，你为什么在这卖菜啊？"今天是五一劳动节。”我答，“小朋友，你真是好样的！给我拿两斤菜！”
大妈高兴地说。“好咧！”我爽快的回答。于是，我手忙脚乱的把菜称给了大妈，大妈高高兴兴的走了，我自然也是乐得合不拢嘴，因为我完成了我今天的第一件买卖。接下来的时间里，我完成了一桩又一桩的买卖，可能是那位和蔼的大妈为我打下了良好的口碑吧！人这么多，我自然是累的满头大汗，但是，我的心里却乐滋滋的。很快，我的菜便被“洗劫一空”，许多在我旁边的“专业人士”看得目瞪口呆，因为这么快卖完这么多菜是很难得的事情！而还有许多在排队的人，听说才卖完了，也只能乘兴而来，败兴而去咯！在收摊的时候，我数了数钱，发现我卖了60多块钱，卖了30多斤的菜！
我真高兴啊！在回家的路上，我把我卖菜的钱全部捐给了希望工程，帮助山区的小朋友。我想：这个五一节我过得真有意义啊！
有意思与有意义作文 篇35
不久之前，我用爸爸的电脑写，把拷到我的u盘上的时候，我无意中发现了电脑上保存的一组照片，仔细地浏览了一遍，让我的思绪一下子回到了照片当时的情景……
这组非凡的照片记录的是我小学时发生的事，照片应该是妈妈在我小学的球场旁边拍下来的，每一张照片的背景全是球场。前几张记录的都是我打篮球的身影，平淡无奇，然而越往后翻，那件事在我的脑海中越清晰。于是，我一定要将这组最有意义的照片晒出来。
事情是这样的，小学时候有一次一大群同学去打球，本来其乐融融，欢快无比，可是打着打着，就爆发了“嘴上战争”，我和另一个同学在为两个队伍到底谁犯规的问题争吵不休，我们两人吵得面红耳赤、唾沫横飞。这样的细节我是怎样想起来的？因为这组照片里记录得清清楚楚。同学们渐渐地围了上来，我们吵得越来越凶，都差点动手了。通过照片，我回想起这场冲突还是由一位学长来解决的，他当时过来说了一句话：“你们难道想让一场愚蠢的比赛毁掉你们的友谊吗？现在，握手言和吧。”我们不情愿地握了握手，矛盾就算是解决了。
其实在看到最后一张照片之前，我还一直以为妈妈只是无意间拍摄的，然而最后一张是我们握手言和的照片，一只粗壮的——我的手，握着对方黝黑而瘦削的手。我这才明白，妈妈就是想通过这组照片，告诉我友谊的珍贵。
“海内存知己，天涯若比邻。”现在，我明白了，友谊才是朋友间最珍贵的东西，一旦破裂，很难修复。我意识到，这组照片是我的最有意义的照片。是它们，让我意识到友谊的珍贵；是它们，让我懂得对朋友宽容的重要性；也是它们，让我明白谦让是最好的交友方式。
有意思与有意义作文 篇36
星期四上午，我们进行了一次有趣而有意义的野炊。
到了野炊场地，听了老师的讲解后，我们开始忙活了。我们把碗筷和食材都搬来了，在老师的帮助下生起了火，做好其他准备工作，就开始解决那条鱼尾。陈奕洁是刮鳞片的。她拿来一把剪刀，开到最大，用刀片一侧轻轻刮起来。鳞片有的被刮飞了，有点粘在了剪刀上，有的死死贴在鱼身上，在太阳下闪闪发光。经过一段时间的清除，鳞片基本都离开了鱼身，可有些鳞片很难刮除。我们想尽各种办法，就是不能让他们离开鱼身。眼看时间一分一秒溜走，我们只好放弃了。刮完了鳞片，我们要掏内脏了。内脏黏糊糊的，让人恶心。我挽起袖子，深呼吸，再深呼吸，终于下定决心把手伸进去，掏了一点点出来。我看着手中白花花的内脏，一阵恶心，马上把它们扔掉了，手上沾满了血。这时，几个同学已经把内脏掏出来了，我也终于松了一口气，洗了手，做其他事。
过了一会儿，楼宇翀说肉要切条，于是我去切肉了。我切过不少菜，肉也切过三四次，可还是有些不习惯。我把左手手指竖起来，指甲朝着刀的侧面，右手握刀柄，小心地切下去。切得还算顺利，肉片完整的切下来了。切到一半时，陈奕洁来了，于是我把刀交给她，走到一旁去打鸡蛋。
打鸡蛋没什么问题，可碗太小了，蛋浆很容易溅出来。即使我比平时更认真地打，但还是让蛋浆溅了出来。蛋浆不仅溅到了桌上，还溅到了我的衣服上。我不禁皱了皱眉头，赶紧用抹布把污渍擦干净。
之后，我们齐心协力，烧好了饭菜，一起品尝。学农很苦，但和同学在一起，我很快乐。
生活真累——生活真好！
有意思与有意义作文 篇37
星期天是小丽爸爸的生日，小丽非常想给爸爸过个非同寻常的生日，于是她找来了小力、小明、小红一起帮她完成这个愿望。
首先，小明买了六个礼花弹和一个崭新的足球，接着小力买了三块红布和二十个氢气球，然后，小红和小丽又买了一个大蛋糕。
他们开始布置房间。小力先把二十个氢气球安装在地上，小红和小丽则把三块红布写上“祝爸爸生日快乐”后粘在了客厅、卧室、餐厅三道门上，最后小明在足球上写下：祝爸爸三十一岁生日快乐！一切准备就绪，就等下午六点爸爸回家了！
下午六点，小丽家。小丽在门口焦急地等待着爸爸。
六点三十分，爸爸的身影出现在小丽的眼前。这时，爸爸正要拿钥匙开门，小丽却百般阻桡，爸爸莫名其妙地问：“小丽你这是怎么了！”小丽神秘地说：“一会你就知道了！”这时才让爸爸打开门，一进屋里，黑的伸手不见五指，赶忙开灯，就在开灯的一刹那，小力和小红开启了手中的礼花弹，顿时彩条满天飞舞。而小明则以快刀斩乱麻之速剪掉了所有在地上固定氢气球的绳子，氢气球徐徐上升到屋顶。这时小丽拿着一个学校刚发给她的作文比赛一等奖证书和一碗西红柿鸡蛋面给爸爸，爸爸看了看证书，尝了尝面条，会心地笑了。而小力这时拿起足球就向小丽爸爸踢去，小丽爸爸用手接住足球，看到上面写的字后，高兴的已经合不上嘴了。（小丽的爸爸是超级球迷）
该到吃蛋糕的时候了，小丽却不见了，大家正要找小丽时，书房了里传来了《祝你生日快乐》的曲子，是小丽用电子琴在弹奏。爸爸感动的都快要流眼泪了，他站在小丽的身旁，小丽也靠在爸爸的怀抱里……
“咔嚓”照相机把这一刻定格了。
有意思与有意义作文 篇38
星期五，我们班去春游，我可兴奋啦！我们去的是周恩来纪念馆、森林公园。
我们先去周恩来纪念馆。我们先立正、再默哀……接着，徐老师带我们去西花厅——周恩来住的地方。西花厅真简朴，老师给我们讲了一个关于西花厅的故事。听了这个故事，我不禁佩服周恩来的爱国精神。我们又看了一些照片，都是讲他爱国的。我们又走了一条开满桃花的小路。大家都已经饿得不行了，纷纷抱怨起徐老师来：怎么还不停？徐老师还不让我们吃东西了？都快饿死了！大家把能抱怨的话都说出来了，可是徐老师一点儿停的意思都没有，真饿啊！
很快，我们到了周恩来的一生展览馆。这时发生了一件奇怪的事：展览馆里有两条小路，我们二十几个同学走了这条路，徐老师和另外的同学走了另外一条路，我和那二十几个同学走了一段路，才发现徐老师不见了！我们大声喊：“徐老师！”，可是一点回应都没有。就在我们快要放弃的时候，我们意外碰上了徐老师和另外一半同学。大家终于聚在一起了，和好朋友叽叽喳喳说个不停。我也同样。经过这件事，徐老师更强调一定要跟着老师或者队伍走。就这样，“丢老师”这件离奇的事就告一段落了。
我们终于坐上了校车。很快，我们到了森林公园。我们兴奋极了，连忙铺开桌布，大吃了起来。我们侦探小队带的零食最丰富。大家不一会儿就消灭了所有的零食。在车上，我和吴宜高、陈嘉怡玩“兔子、萝卜和枪”的游戏，玩的非常开心。
这次春游十分特别，也非常有趣，、好玩儿，是我最难忘的春游!
有意思与有意义作文 篇39
生日到了，妈妈说要送我一个礼物，可是一直到中午，她还没有送给我。我猜呀想呀，有点按耐不住了。这时，妈妈让我上汽车。我拉上了表妹，一起上了车。汽车开动了，开呀开，开到了一家面包店。妈妈领我上了二楼。明白了，妈妈的礼物是让到这里我享受。这地方很大、很宽敞。还能自己动手做饼干呢，好，准备做饼干。
一位阿姨拿来面粉、水、巧克力粉和抹茶粉、我戴上手套，把一小杯水倒进一大堆面粉里，使劲的揉啊揉，终于揉成了一团。阿姨又递过来一瓶牛奶，我又把牛奶和进了面粉里。面团白白的，真可爱。我又把一点点的巧克力粉和进面团里。嗯，真香啊!
再看小表妹，面粉怎么也和不起来，正急得团团转呢!她的脸上冒着汗，我急忙跑过去帮她，把剩下的水全部倒进面粉里，使劲揉呀揉，还是不行。我把我的水也倒了进去，再揉，这才变软了。阿姨又像变魔术一样，变出了一大箱的模具。我找了几个喜欢的动物造型，压了起来。嗯，好了。各种各样的动物形状的饼干惟妙惟肖。
把饼干放入烤箱，一分。二分。三分。四分……30分钟过去了，饼干烤熟了。一桌饼干，不是一群动物，栩栩如生，生动形象。哦，我明白了，妈妈是让这么多动物为我庆祝生日！我舍不得品尝，闻着，欣赏着，真香啊!
把饼干带回家。一进家门，我家的小猫立刻凑了上来，嗅呀嗅。我把饼干一块一块的分给亲戚们，大家都说这是哪儿卖的，怎么这么好吃?我说是我做的，大家都夸我能干，我真开心呀!
啊，这次生日，让我动手学习技术，又享受欢乐，真开心!
有意思与有意义作文 篇40
寒假快要结束了，在已过的寒假中，有许多的事情让我印象深刻。
每年的寒假刚好正逢过新年，过年就要贴对联及福字，每年家里门上的对联和福字都是我写的，虽没有买的那么新颖，但爷爷说小妹妹写的意义不一样。只待学校一放假我就开始准备起我的事情，年年都有新花样，年年都有新进步，一边写一边自己给自己打评价，等到除夕那一天，爸爸妈妈贴着我写的对联有说有笑，其乐融融。
首先过年就是一家人团聚在一起开开心心的吃个年夜饭，今年我也动手准备食材了，妈妈勾起了小时候的回忆，说教我做“黄金蛋饺”，还特意买了个模具给我，让我学起来更得心应手些：先用猪油把小勺子都刷上一层油，在火上预热，把准备好的蛋液舀一勺沿着模具边缘转动一下，等它全部转开了，里面再放一点备好的猪肉末，过一会儿等边上的蛋边有点能翻动了，就像盖被子似的把一半盖上来，烧热一会儿一个“黄金蛋饺”就完成了。当然这里面我也失败了好几个，但我没有放弃，越做越有劲，越做越开心，慢慢地一盘蛋饺都是我弄得。晚上端在饭桌上放在暖锅里烫一烫，爷爷奶奶们都表扬我，我也算学会了一个小技能吧。
其次这个寒假正逢第24届北京冬奥会，大年初四一家人围坐在电视机前面观看开幕式，振奋人心。喊着口号“一起向未来”，我喜欢里面的吉祥物—冰墩墩，因为它是按照我们国家的国宝大熊猫为原型设计的。冬奥会上的选手都很棒，所有的成功都是付出十万分的努力换来的。
因为疫情我们没有出苏州，整个寒假大多都是在家里度过的，没有看到期待很久的大雪，但也看到了少许雪花飘落的场景，没有跑外面去游玩，但也在家周边在爸妈的陪伴下看了爱国影片《长津湖》……这个寒假还是过得挺丰富的。
有意思与有意义作文 篇41
时间像流水一样，日子过得飞快，一年的时间就这么从手中窜过，去年前的往事好像还历历在目。这不，我们又迎来了一个喜庆的春节！
春节到了，最开心的莫过于是我们小孩子了，吃的，一大堆，玩的，数不清，压岁钱啊，更像坏了的水龙头里的水一样，哗哗的流出来。每逢这个时节，我都喜欢跟爸爸去串门，乘机捞点油水。
我日日盼，夜夜盼，终于把春节给盼来了。吃完了年夜饭，我的眼睛想饿狼的眼睛般死死的盯住我的猎物——长辈们鼓鼓的红包，满脑子的金元宝在飞啊飞，晃啊晃，可长辈们却对红包的是只字不提，弄得我百爪挠心，难受极了，小心嘟囔：恭喜发财，红包拿来。结果音量控制不当，被长辈们听见了，引得大家哄堂大笑。使我狼狈极了，最后皇天不负有心人，让我取得了丰富的战果。
等客人走了以后，我躲在房间里拆着红包，忙得不亦乐乎，这么大的一笔钱该怎么花呢？应该制定一个计划呀！随即我拿张纸来记下，内容如下：
1、用压岁钱来交学费。平时父母要负担家里的开支，已经不容易了，再加上我的学费以及姐姐在校的午餐费、车费，这个担子就更重了，我不会赚钱，会的只有帮父母省钱啊！
2、用来买一些平时喜欢却又舍不得买的书籍。所谓书是知识的海洋，多读书可以丰富自己的知识，还可以开阔视野，何乐而不为？
3、花一部分钱来购买学习用品。工欲善其事，必先利其器，要学出好成绩来，一定要有好的学习工具。
4、将剩下的钱存起来，已被不时之需。
总之，压岁钱理应正确使用，不浪费，不随意，这样才用得其所，才有意义嘛！
五年级:L
有意思与有意义作文 篇42
“爆竹声中一岁除，春风入暖送屠苏”，哈哈又过年了，这是我一年中最开心的时刻，我又收到了许多红包，令我兴奋不已。爸爸妈妈还让我当压岁钱的主人，就是要把钱花得有意义，我该怎么好好的利用这些钱呢？
这些压岁钱让我爱不释手，每天吃饭的时候把钱带在身上，睡觉的时候把钱藏在枕头底下，出去玩的时候把钱寄在妈妈的包里，我的心里总是提心吊胆钱会丢了，这样被爸爸看出了我的心思，给我提了一个建议，带我去银行把钱存在银行了，这样就很安全，需要的时候再去取。听了爸爸的话，我想留一百块买书和学习用品，其余的钱存在银行里，于是请爸爸带我去把钱存进了银行了，这样我就高枕无忧了，好好想想该买哪些东西的美梦了。 当我存完钱欢天喜地地回家的时候，发现妈妈满屋子翻箱倒柜地寻找手机，后来妈妈才想起来早上买菜的时候可能掉在菜市里，“丢了我们再买一个，那个手机不是用很久了吗？”我漫不经心地说。妈妈却一本正经地说，“谁不知道再买一个，可是那要花钱的。”
妈妈又跑到市场里找了一圈，垂头丧气地回家了。看着妈妈很伤心的样子，我的鼻子一酸，原来妈妈是这么勤俭，可是每次我需要多么贵的东西，妈妈都毫不犹豫地买给我，可见妈妈是多么爱我。我暗暗下了一个决心，我一定要买一个既漂亮又好用的手机给妈妈。 后来在舅舅的帮助下，那天晚上就给妈妈买了一部新手机，妈妈高兴得喜出望外，我从未见妈妈如此开心。虽然手机花了我几乎全部的压岁钱，但这是一部连接我对妈妈的爱的手机，我觉得钱花得值，而且特别有意义。
有意思与有意义作文 篇43
沙河的风景美极了，黄橙橙的沙子，绿油油的草地，清澈的河水不时有儿条小鱼游过。随着人员的增加，各种垃圾也进入了沙河边的草地河坡，显得极不协调。而且有些垃圾一百年左右才能分解溶化，但它却不是肥料，而是对植物有害的物质。我作为一个少先队员，看在眼里，记在心上，保护环境，是我们义不容辞的责任。于是暑假第四天，我们就出发了，来到沙河，看到满地都是垃圾，我们热火朝天干了起来。小刚的手被玻璃瓶子扎破了，小华的脚
被刺烂了，但他们一点也不出声，默默的干活。不一会儿，这一块草地已被我们打扫的干干净净的了。看着这片绿油油草地，有说不出的喜悦，因为保护环境人人有责。据说科学家以地球为中心，正在寻找适合人类居住的星球，但至今还是希望渺茫，说明我们要更加保护好地球，使地球的天更蓝，草更绿，花更美。
星期天上午，我和爸爸、妈妈去江南超市购物。
我们来到超市，开始买起东西来，我们买了多东西，有吃的东西，正当我们在买的时候，这时一位老大娘驼着背，买好东西后在超市门口准备付钱，就在这时有两个保安出现在老大娘的面前，这两位保安怀疑老大娘偷了东西，要对老大娘进行搜身，当老大娘正准备让保安搜身的时候，我跑了过去阻止保安对老大娘搜身的行为，这时保安对我说：“小孩关你什么事情快走开。”我说“你不能对这位老大娘进行搜身，你侵犯了老大娘的名誉权，隐私权，人生自由权，如果你们执意要对老大娘进行搜身，那我就会拿起法律的武器来对付你们。”这件事真是有意义啊！
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