《明朝那些事儿》读后感

　　看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《明朝那些事儿》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《明朝那些事儿》读后感

《明朝那些事儿》读后感1

　　趁着暑假这个大好时机，我抽空看完了从老师那儿借来的《明朝那些事儿》。

　　起初，我对有关于历史的书籍都是持有无聊不想看的态度的。这也怪不得我，我相信现在社会上许许多多的年轻人都是这么想的。可一翻开这本书，我便被作者那诙谐的言语所吸引了，作者对人物的描画就像是搭建了一个舞台，这个舞台上有无数个艺人，朱元璋，朱允炆，朱棣，朱高炽，朱高煦……

　　这本书的主角就是朱棣，而且有将近三分之一的内容是写朱棣攻打建文帝的。这部分不重要，我就一笔带过了。不过接下来的却让我更加了解明朝。原本对明朝的概念只停留在宦官当道，现在便有了一些立体感，原来诺大的北京城就是从朱棣开始兴建的，明朝的产物东厂是因为办公地点设在东华门而改称东厂，就是现在的王府井大街附近，而且那里现在还有一个东厂胡同……另外书中还提到了郑和七下西洋的历史，原来郑和其实是一个穆斯林，他在第一次回航的路上还遇上了海盗打劫，郑和是在第七次航行中回航时得病而死的……并且我还了解到原来老师在上课是不是在吹嘘我们中国人的辉煌历史。咱中国人多么厚道，当年那么强都没抢邻居地盘，举着探访好朋友、问候好邻居、结识好伙伴的大旗和这些小国友好交流、和平相处，可看看现在他们一个个都背信弃义，看我们中国落后了几年就都来欺负我们，我真是替我国古代明君没有铲平个个国家而后悔。不过，终于不用担心社会考试时考到课外相关知识链接啦，哈哈。

　　不过，读完这本书后，我还有另一个关于未来的想法。虽然如今我们的国家不需要我们去着想，但是我们必须要为我们的未来着想。就像外国文学家说的那样为面包而活，意思就是：我们必须为我们自己有的吃而努力。因为一旦我们没吃的了，就会饿死。不说保卫国家，就连自己的命都没了，还谈何国家？所以我也得树立一个理想去实现，先好好学习吧，加油。

《明朝那些事儿》读后感2

　　一口气读完《明朝那些事儿六》（简称明六），有感而发，不吐不快。

　　明六主要是写了张居正死后，万历十年（1582）至天启六年（1626）朝廷中发生的政治、权利争斗，边界的入侵，百姓的生活。主要描写了东林党的崛起和覆灭，魏忠贤的阴谋及势力的扩张，努尔哈赤的强大和对明朝的入侵，最后以袁崇焕领导的艰苦卓绝的宁远大捷和努尔哈赤的死亡作为结局。

　　明六已经是才子当年明月的第六部作品了，风格不改，幽默、耍宝、充满智慧，虽然已经没有初次拜读明一的惊艳，没有其后五部的叹为观止，但是出于对明朝系列发自肺腑的喜爱，还是对明六充满赞赏，对作者充满钦佩。

　　读完明六，相比前五部，感觉能让人记住的可圈可点、才华横溢、名垂千古的名臣、名将明显少了，不是作者的写作枯竭，而是——真的没有了，明末那些像杨一清、李东阳、徐阶、张居正等那些很牛很牛的人死光了，接班人要么是天资平庸要么历练尚浅，况且朝廷面临前所未有的黑暗：作为老板的能力太差，奸佞魏忠贤等的素质前无古人、后无来者、空前绝后的低。没有很牛很牛的能力，想在这样一个乱七八糟、妖风肆虐、黑暗无比的时代明哲保身、肩负重任，几乎，是不可能的。

　　天启年间，太乱。书中的几句对现实的细节描写真的让我毛骨悚然：某财主故意杀人，七品县官判其死罪，财主找关系，此人是魏忠贤之流，索要一万两，财主予之，附加条件因知县判刑，杀知县，允。没有天理了……庆幸自己没活在那个时候。

　　虽然没有可圈可点的人物，还是被一个天资平凡的人感动了——杨涟，他是一个纯粹的人，一个伟大的人，一个值得名垂千古、载入史册的人，当我看到黑暗中死囚杨涟的绝密遗书和绝笔还有素不相识、文化水平不高、道德水平未必好的监狱看守不顾生死、不顾地狱的折磨留存，寻找机会昭示天下的时候，我真的流泪了，我知道不管多残酷，高尚的操守终能唤醒良知！

　　阅罢明六，感悟良多，如果是我，出于黑暗的天启年间，若身居高位，我是选择尚有操守和良知的东林，还是明哲保身的沉默？面对天启年间权监魏忠贤不顾家国天下，任人投靠即给官给权的拉拢与诱惑，我想，能直面魏忠贤的东林党人，即便有很多缺点，也可称作不朽，因为，他们尚存良知，尚悲天下！

《明朝那些事儿》读后感3

　　最近，我阅读了当年明月写的《明朝那些事儿》，该书风趣幽默的语言令我难忘。作者对人物的刻画入木三分，对斗争的描述淋漓尽致，对情节的把握炉火纯青，很令我钦佩。在书中，给我印象深刻的就是朱元璋了，一个出身于农民世家的人，竟然成功当上皇帝。

　　朱元璋小时候深受元朝的腐败统治之苦，家中十分贫苦，在中国历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是通过造反才拥有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分简单的简历。没受过教育，却能直接带领千军万马争夺王位，是个军事天才，也是个人事管理天才。对于这种情况，我有自己的看法：平静的湖面，练不出不畏风浪的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人；宁静的世界，造不出真正的英雄，朱元璋就是在如此恶劣的情况下，成为一个伟大的霸主。正是青少年时期的艰苦经历磨炼了朱元璋，使他变得老成而有心计。

　　朱元璋最令我佩服的是他的各种本领：果断——让朱元璋能在危险的情况下做出最正确的判断；坚持——能让他在僵持时打破僵局；冷静——能让他有准确的策略。这三样宝物合起来，能让你在战场上完美地指挥出应敌的方法，假如任何事中，都具备果断、冷静和坚持会让你在困境中发现机会。在这三个本领前，相信无论怎样的困难都回迎刃而解，最后将登上成功的彼岸。

　　朱元璋还教会了我自信，他曾经说过“我相信我是对的”。在通往胜利之门的路上，你会捡到很多钥匙，这些钥匙有的古色古香，有的金光闪闪，但只有一把才能打开那扇胜利之门。当你引领大军作战，当百万生灵的一切掌握在你的手中，当你只有一次尝试的机会，没有多少人能不紧张，而在战争中，只有一个时机是最适合的，如果失败了，你将失去一切。但朱元璋却在关键时刻相信自己的决定，把握住了机会。是自信，使他一步一步地走向皇位。

　　读一本好书就像和一个高尚的人说话，我读了《明朝那些事儿》后，朱元璋成为了我生活中的老师，他教会了我果断、冷静、坚持、自信等等必会的本领，他仿佛和我说：世上本没有天才，但只要有了各种本领，你就是一定会成功，本领能助你登上成功的高峰。

《明朝那些事儿》读后感4

　　小学毕业的暑假，在爸爸的引导下，我阅读了《明朝那些事儿》，小说共计九册，但我真正是“悦”读，在快乐和兴奋中欣赏，我感悟到了作者当年明月先生用文学的工艺雕刻历史的匠心，甚至到了刻骨铭心的程度。

　　《明朝那些事儿》主要讲述从1344年到1644年三百多年间关于明朝的各种事情，以史料为基础，以年代和具体的事情为主线，运用小说的笔法，对明朝17帝、王公权贵以及小人物的命运进行了全景展示，尤其是对官场政治、战争、帝王心术及宫廷争斗刻画得入木三分，并加入了当时的政治经济和人伦道德的演绎。

　　作者自己说过：“历史本身很精彩，所有的历史都可以写得很好看。”我觉得作者就是一位全新的书写历史开创者，他写历史就是写人物，写人物即写灵魂，通过人物透析灵魂。

　　《明朝那些事儿》有别于戏说历史。事件叙说直白，人物刻画传神，心理描绘深邃，历史评价公允。特别是对英雄人物，不惜笔墨，充满豪情，力透纸背，甚至一写就是几页，看得我拍案叫绝，连连称奇。好些篇章我反复朗读，都能直接背诵下来，一个个历史风云人物仍然浮现在我的眼前，对英雄的认识也有了自己的分析和理解。

　　以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失。所有的英雄人物对历史的发展都做出了杰出的贡献，无论是顺境还是挫折，我们都应该坦然面对，要象明朝的夏言、徐阶、张居正、戚继光那样，隐忍和坚持，在逆境中生存，不断磨炼自己，厚积薄发，不能在困难和挫折中迷了方向，失去自我。只有坚持正义和真理，即使最后失败或受到屈辱，也会在历史的长空中闪耀出灿烂的光辉。

《明朝那些事儿》读后感5

　　在孜孜不倦的努力之下，终于，把《明朝那些事儿》从头到尾翻完了，从开学到现在，就快一个学期了，读后感就是：没有感觉，明朝那些事儿读后感范文。

　　从朱重八到崇祯，两百多年的历史，皇帝、文臣武将、太监、宫女皇妃、社会知名人士等等等，当年明月就这么慢慢说，一个一个说，然后我慢慢看，一个一个慢慢看，由刚开始的感情会随着作者的笔触大悲大喜莫大感慨到后来慢慢的宠辱不惊，无论里面的人物经历着什么，我都仅仅在旁边慢慢看他们的经历，因为历史，是我无法改变的，读后感《明朝那些事儿读后感范文》。有人说《明朝那些事儿》有点胡说八道，是的，这点我赞成，但是这是一本正儿八经讲历史的书，我肯定看不下去。里面的每一个人物，都是掺杂有作者个人的喜好和评价的。看书的过程，仅仅是一个借当年明月的视觉来感受明王朝兴衰起伏的过程。当然，里面的每一次权谋都惊心动魄，每一个英雄都感天动地，每一个坏人都得有道理，好人却好得没有道理。可是他们终究的结局都是：成为历史。

　　朱重八、朱棣、朱允炆、朱厚熜、万历、崇祯、刘伯温、于谦、徐阶、张居正、严嵩、李成梁、李如柏、毛文龙、袁崇焕、高迎祥、魏忠贤……他们的嘴脸，好的坏的，一个个在大脑挥之不去。可惜的是，明朝历史，连皇后，也只记载是马皇后、王皇后、客氏，很少有正名。

　　高兴的是，终于看完了，终于不用再考试复习的时候再纠结是看课本还是看《明朝那些事儿》——很多时候，选了后者，如果考得太烂，就是《明》的错，如果考得很好，那是我努力的结果，哈O(∩_∩)O哈！嗯，安心复习，考完试干正事去。

《明朝那些事儿》读后感6

　　每年暑假我都会挑选一些史书来读。记得在学校的时候，班上有不少同学在看《明朝那些事儿》，在我好奇心的驱使与同学们的影响下，我也决定看看那套书。

　　《明朝那些事儿》系列和别的明史书一样都讲明朝历史，但它的不同之处，在于作者“当年明月”使用了十分幽默的、浅显易懂的语言，详细地刻画出了明朝各个极具特色的人物，并对于其中某些事件表达了自己的观点，配上连贯、悬念十足的句子，简直让人一看便停不下来。

　　看完这套书，我觉得明朝真是中国历史上最“神奇”的王朝之一，从开始到结尾都充满了传奇色彩：第一任皇帝朱元璋，竟是从要饭的和尚白手起家，最终当上皇帝;我一直认为古代能造反成功的只有农民，没想到作为藩王的朱棣竟然也造反成功，还当上了明朝第二个皇帝;还有，别看英法联军对付的清军个个呆若木鸡，而在300年前的明军，却充满了神奇的军事发明，“火龙出水”、水雷、佛郎机等不知多少武器都是现代先进武器的鼻祖。明朝的皇帝中还有像朱厚照、朱厚熜等皇帝，平时竟会在宫里做木工、摆摊卖东西、炼丹修道等奇葩的事情。《明朝那些事儿》让我对中国明朝历史有了新的认识，且更加细致。

　　从这套书中，实在能学到太多东西。书中，于谦、王守仁之所以能名垂青史，正是因为他们顾全大局，做人清廉端正，有勇有谋;朱佑樘能成为明代一大明君，因为他重用能臣，关心百姓，遵守制度;像左光斗、杨涟这样在奸臣面前宁死不屈的人，也将终究永垂不朽。他们的品行深刻地影响着我，让我明白只有像他们一样刻苦研习、勇于担当、克勤自检、廉洁奉公、忠贞爱国，才能成为祖国的栋梁之才。而像魏忠贤、刘瑾这样的人，也会被人们记住——只不过他们是遗臭万年。明朝让我最讨厌的官，就是像魏忠贤、刘瑾、王振那样的太监，因为他们作为皇帝身边的秘书，权力极大，却占用国库资源、迫害百姓与忠臣、乱指挥军队，害国害民。

　　看这套书，就像眼看着一个王朝从诞生到灭亡。1368年，它能站起来，因为它有一个卓越的领袖——朱元璋;途中经历了无数风雨之后最终慢慢走向了衰亡。这并不是因为明末皇帝昏庸，而是大臣因小失大埋下了祸患的种子——那位大臣作为边疆守将，他却把不少要塞地区拱手让给了他的女婿，努尔哈赤。1644年，一代王朝因此落幕。

《明朝那些事儿》读后感7

　　“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”草原马背上的天下，终究因为民族代入感走向衰落，一位布衣沉稳的来到舞台中央，明，持续二百余年的统治帝国在君王的勤奋和亲小人远贤能下由盛极一时到平淡中慢慢消逝。

　　“淮右布衣”的崛起源自地主长工的父亲在恶势力的不平等对待中凄惨离去，寺庙也分三六九等，在日复一日的化缘中，能者上，弱者亡展示得如此淋漓尽致。在好友的推荐下，来到乱世之中，收猛士，纳谋臣，然后战陈友谅于内流涌动的江面，自南向北，缔造新的朝代，明。

　　关于朱元璋，更深影响的是马皇后，当朱重八待监牢的时候，作为主将养女本可以寻得更好的人，可她选择了给送去热腾腾的烙饼。

　　“永乐大典”会记录他的“劳模”形象吗？在征战中成名，在金戈铁马中离开，赋予郑和七下西洋的壮举，留给华夏大地半世的安宁。

　　朱棣，如果没有世袭制，或许会更为完美的化身吧。虽然几次生死关头都会有气候友情援助，但冥冥之中自有神助，宁可相信它的真实。

　　“木匠皇帝”朱由检作为手艺人，他是那么的成功啊，尽天下之材，雕刻与设计想要的城池，可是帝与民之异，他不知道。

　　“最聪明的皇帝”，年少时，懂得忍让，为除去祸国殃民之逆臣。外患时，任人唯能，不拘小节。可终究因为国力欠缺，难以为继，丧国于西南。

　　对于崇祯，是极其佩服的，也许差点运气，也许国运如此，但他尽自己所能，既可以安内，也可以攘外，更有气节，在国家存亡之际，不辱国体。

　　“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”今之中华，前进的步伐从未停歇，也必将更有朝气，更有动力勇往直前。

　　朝堂之上，自见分晓

《明朝那些事儿》读后感8

　　朱元璋家境贫寒，好多家人都饿死了，在生活的逼迫下他走上了反元朝的.道路，他经历了千辛万苦，无数次的死里逃生，跌倒了就爬起来，继续前进，继续战斗。而且朱元璋那个时代的对手个个都不是省油的灯。陈友谅、张士诚、王保保朱元璋和他们斗智斗勇，机关算尽，终于朱元璋胜。朱元璋终于坐上了属于他的宝座。可以说当时最优秀的统帅非朱元璋莫属了你想想人家几乎是赤手空拳，单枪匹马凭借着自己的勇气和决心建立了庞大的帝国。没有家室，没有后山。洪武三十一年，明太祖崩，年七十一。就这样，朱元璋结束了他那传奇的一生。驾崩后传位于长子朱标之子朱允炆可是人家朱允炆皇位还没做热就被燕王朱棣夺走了皇位。朱棣死后，朱高煦与朱高炽争夺皇位，可是朱高炽这位短命的皇帝只做了一年皇帝就把皇位给了自己的儿子朱瞻基。这时候朱高煦同志又要进行他的阴谋与阳谋了。我读到这里的时候我就十分郁闷，这个皇位您老人家处心积虑的想得究竟是为了啥？结果毋庸置疑人家朱高煦又失败了但是人家朱瞻基也并不怎么幸运啊只做了十年的皇帝就挂了然后又是朱祁镇即位，但是在他的统治时期出现了一个宦官——王振。说实话如果可以的话我想痛扁一顿王振，他实在是太可气了，人家朱元璋打下的江山差点被他这个小人给毁了。还好还好，他最后终究还是死了。但是就是他的原因人家朱祁镇被也先当了人质，最后于谦计上心来立了他的弟弟朱祁钰做了皇帝没想到朱祁钰坐上皇位后居然不把他的皇位还给他哥哥了，最后哥哥被释放，弟弟病危最终还是哥哥当了皇帝。弟弟当了八年皇帝后驾崩了。于是朱祁镇开始了他的统治。

　　读到这里，我已经感慨万千了，这几个皇帝都表现不凡我觉得还是没有人家朱元璋厉害啊，但是最让我想不明白的是朱祁钰。筑起于是朱祁镇的弟弟，他不贪恋权势对皇位一直是不感兴趣。但是自从他的哥哥被也先绑架后，他坐上了代理皇帝，一坐就不能自拔了。他已经沉醉在了这权威之中，而且王伟让他变得六亲不认，还将他的哥哥关了好几年，就因为害怕哥哥强自己的皇位，还把哥哥住宅周围所有的树都砍了，其原因是害怕间谍。哎，我就不明白了，不就是一个皇位么？这是何必啊。大家都是一家人，可是王位就是有一种魔力，一种神奇的力量吸引着更多的人向上扑，更多的人在这场斗争中死亡，互相残杀，这也许就是命。

　　读到这里，明朝的故事有趣又有着无奈，更让我有了探索它的欲望希望我会在这本书中学会更多的知识。

《明朝那些事儿》读后感9

　　今天我跟大家分享的是当年明月的《明朝那些事儿：万国来朝》，主要叙述永乐大帝-朱棣使明朝走上了巅峰，后来他病逝，明朝开始进入动荡时期。大宦官王振把持朝政胡作非为，明朝差点被灭，幸亏著名忠臣于谦在“土木堡之变”中力挽狂澜，挽救了明帝国。

　　这本书，我觉得并没有所谓的主次人物之分，但有几个人物使我印象特别深刻，正如我这次的主题一样，历史中的人物有的被后人所唾弃，有的却值得我们铭记。第一个值得我们铭记的就是代表明朝七下西洋的郑和。其实他的一生是十分坎坷的，但他并没有自甘堕落，而是更加的努力，成为了一名成功的外交家。得到朱棣的赏识，统帅当时的舰队，出使西洋。很多人怀疑他们当时是出去找茬打仗的，但舰队所到之处没有累累白骨和硝烟，只有和平和友善。正如文中所说：强而不欺，威而不霸，这才是一个伟大国家和民族的气度与底蕴所在，我觉得我们在生活中亦应如此，无论你是哪方面强于他人，都不应该骄傲自大，欺凌他人，而是用自己的才能和气度赢得他人的尊重，这样的人，更让历史铭记！

　　被后人唾弃的是大宦官王振。这个王振仗着自己服侍皇帝，勾结内外官僚，擅作威福，逐杀正直官员。为了个人私利，他惹怒了当时雄踞北方的瓦剌族，而且还怂恿明英宗御驾亲征，导致英宗被俘，朝廷一时群龙无首，如一盘散沙，二十万大军也全军覆没，王振成为历史罪人，他真是一个让人唾弃的小人。幸好，在瓦剌族兵临城下的最危急关头，忠臣于谦挺身而出，义正词严地呵斥了建议南迁的大臣，沉着冷静地指挥战斗，在主力被歼，上皇被俘，兵力不足，士气全无的劣势下，他硬是让北京城变得固若金汤，使瓦剌族被迫退兵！

　　于谦让明军转败为胜，让奄奄一息的明朝转死为生，力挽狂澜，挽救了明帝国！从这位英雄身上我懂得了：在面对困难的时候，我们难免会感到畏惧，但是懂得畏惧的可怕，还能超越它，征服它的人，就是英雄。关键只在于那畏惧的一刻，你是选择战，还是退。于谦毅然决然地选择了战胜畏惧，他的一生就如同他的这首《石灰吟》一样， “ 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间！”坦坦荡荡，堪与日月同辉！

　　这本书不仅让我们了解历史，而且能得到启示。希望同学们能去阅读它，相信你也一定会有所收获的。读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次，多读书吧，让我们的人生更丰富多彩！

《明朝那些事儿》读后感10

　　最近我看了一套非常有趣的书《明朝那些事儿》，这套书获得了当当网“终身五星级最佳图书”。这套书共有七本，从“淮右布衣”朱重八（朱元璋）开始，把明朝各个皇帝以及明朝重要历史人物都写了个遍。

　　表面上看，这是一部写史的书，但实际上这套书写的是人性，是人心。作者当年明月强调“写史即写人，写人即写心”，因此从这套书中可以看到人性的善恶丑美。观古思今，人性相通，读明代之人物，思今世之人性，这是这套书第一个不同于其他史书之处。

　　这套书第二个鲜明的特点是语言生动活泼，幽默风趣。作者时不时调侃一番，让沉默的历史跃然纸上。比如说朱元璋当上皇帝后，把帮他打天下的功臣都封了爵，作者把封爵比喻成铁券，但拿到铁券也不一定是好事，作者说：“因为据有关部门统计，拿到这张铁券的人80%以上都会由朱元璋同志额外附送一张阴曹地府的观光游览券。此外还附有特别说明：单程票，适用于全家老小，可反复使用，不限人数。”

　　这套书的第三个特点是深入浅出。比如说在讲朱元璋废除丞相时，书中提到了分权制衡理论，这个看起来非常高大上的理论，经过作者简单的比喻而变得非常易懂。作者把皇帝与大臣的关系比作拔河，他们分别向自己的方向拉。朱元璋废除了宰相，于是大臣的力量遭到了大大的削弱，原本平衡的力量遭到了破坏。朱元璋把大臣们拉得东倒西歪，并宣布他们被解雇了，然后拿着那根绳子回家晾衣服，这样一些看似深奥的东西被作者用通俗易懂的语言写了出来，又清晰又透彻。

　　这套书的第四个特点，就是在写历史人物时，会全方面、多维度的评价一个人，不随波逐流，也不随便给人物贴标签，说的好人都完美无瑕，坏人都一无是处。比如对于喜爱游山玩水的皇帝朱厚照先生，大部分人都认为他昏庸荒唐，这也没错，他确实不是什么敬业的劳动者，但作者认为，他只不过是一个希望自由自在度过一生的人，他一点也不残忍，是个不折不扣的好人，只是他身不由己的选错了职业。但历史证明，好人一般当不了好皇帝。作为人，他是正常的；作为皇帝，他是不正常的。悲夫，何苦为天子！

　　这套书是由一个个鲜活的、有血有肉的人物组成的，是由一个个扣人心弦的历史故事组成的，是由人间各种简单又复杂的情感组成的。读这套书时，你会感动高潮迭起，欲罢不能！

《明朝那些事儿》读后感11

　　《明朝那些事儿》的作者是当年明月，他以幽默风趣的写法将明朝的故事生动地写出。以史料为基础，再加上一些小说的笔法，对明朝十七帝和其它王公权贵等小人物的命运故事形象写出。不会让读者感到无趣，也不会让人提不起兴趣，在他的笔下，所有人物都像是有血有肉一样，都带有着自身的情感。它的第一部写的是明朝的第一位皇帝——朱元璋。朱元璋在没有任何身世背景和其它优势条件下通过自己的努力一路披荆斩棘最终登上皇位，虽然这一路上注定不会平坦，但他也还是克服了重重困难，取得了成功。朱元最终璋能够登上皇位，这其中肯定也不止有他部下的能力的一方面，这其中更多的一方面肯定还有他自身的聪明才智。

　　朱元璋曾经说过这样一句话“你的就是我的，我的还是我的。”我觉得这句话特别霸气，但是还要有能力和资本说出这句话，在后来他也的确有了这个能力和资本。看完朱元璋的故事后，也不禁引发了我的思考。既然朱元璋在那么艰苦的环境下都能登上皇位，赢得了天下，那么我们现在在这么安定的情况下又有什么资格不去努力呢？

　　不得不说朱元璋有他自己的野心，如果说他没有这份野心，也不一定能够造就现在的他。对于现在的我们来说，学习就像是夺取皇位一样，皇位就是第一名，只有第一名才能登上那个宝座，其他人只能不甘心的看着，却又无能为力。

　　所以在平时的时候我们就要认真学习，这样才能在考试的时候发挥出一个理想的成绩，而现在我们也和朱元璋一样，每个人都盯着那个宝座，稍有懈怠就会被人抢走。所以我们在平时的时候也要掌握好学习方法，有效的学到有用的东西，不过现在我们却不知道有什么方法是适合我们自己的，但是如果你想找到一个适合自己，又能提高自己成绩的方法话，就来我们思考乐吧，思考乐的大门永远为你敞开！

《明朝那些事儿》读后感12

　　明朝那些事第三本妖孽宫廷，皇帝的故事已经没那么有意思了，顶多算是宫廷八卦，这本书最有意思的是王守仁。首先要吐槽的是于谦在这本书里被干掉了，让人痛心惋惜。

　　于谦，不是那个说相声的于谦，而是打了北京保卫战，拯救明朝于水深火热之中的那个于谦。上部书土木堡之变皇帝朱祁镇被抓以后，瓦剌首领也先各种要挟明朝，想狠狠敲诈一笔，奈何明朝就是不买账，皇帝你扣着吧，这边再立一个就是了,于是出现了两个皇帝同时在位的搞笑情况。

　　被忽悠的惨了的也先一气之下冲到京城想要打一仗，这个时候的明军刚经历土木堡之变精锐部队二十万几乎全灭，毫无招架之力，也先3万铁骑已经要兵临城下，京城的9个门随便哪个门只要被攻破就完蛋了。

　　如此严峻形势，战斗还是转移南京，关系着国家命运，战斗不一定能赢，而转移则是直接丢了半壁江山，于谦给出了答案：“建议南迁之人，该杀!”

　　凭借着惊人的勇气，挽狂澜于既倒，于谦扛起了国家兴亡的大旗，保住了半壁江山。就是这样一个人，最终却不得善终，真的是让人扼腕叹息。

　　王阳明，这位一心想要做圣人的思想家、文学家、哲学家和军事家，从小就励志要做圣贤，被他爸打了也不改志向。后来创立了心学，对后世产生了极深的影响。

　　而最让我佩服他的是，他在什么都没有的情况下，平定了宁王朱宸濠的造反。什么是什么都没有呢，宁王造反买通当地所有官员，没买通的也被宁王干掉了，朝廷根本没人知道宁王开始造反了，而王守仁是死里逃生跑出来的，造反已经开始了，等着朝廷知道这事情派兵前来，宁王都造完反南京登基称帝了。

　　没有指望，没有援兵，没有希望，只有他一人。

　　孤身一人，聚集兵力，宁王有八万兵力，王守仁8千兵力都没有，怎么赢。就是在这样极端的情况下，王守仁凭借着他的智慧召集民兵，安排战术，平叛了宁王。

　　这样的人可以说是传奇了，明朝的历史还在继续，不同的人物散发出不一样的光彩，璀璨着这个时代。

《明朝那些事儿》读后感13

　　明朝，在它长达二百七十六年的统治时间里，诞生了一个个伟人，发生了一件件奇事，这是一个伟大的王朝，一个人才辈出的王朝，一个无与伦比的王朝。

　　在《明朝那些事儿》里，“劳模”朱元璋、“造**家”朱棣、懦弱的建文帝、贪玩的朱厚熙，不求富贵名利的政治家、野心家姚广孝，以诸葛亮自喻的哲学家、教育家王守仁等等，他们一个个从书里栩栩如生的走进我的视线，并让我记忆深刻。

　　个人见解，我认为明朝里最伟大的皇帝是朱棣。他自幼随父亲四处流浪，过着颠簸流离的生活，小小年纪就展示出超人的军事才能。为了争夺政权、夺取皇位，不惜一切代价，却任用贤才，他打来的江山，有一半是姚广孝替他得来的。姚广孝那句：“我要给大王送一顶白帽子”,让朱棣即兴奋又恐惧，要知道朱棣除了自己的父亲再就没有第二个害怕的人了。当然他的造**之路也并非一帆风顺，在打败了N多个人之后，却与铁弦、盛庸等名不见经传，但宁死不屈、非同小可的人展开了激烈的战斗，最终还是他取得了决定性的胜利。他是一个成功的藩王，也是一个伟大的藩王。

　　更是他，在成为皇帝后，为国家献出了一切。为了大明朝的江山，他不顾自己的辛苦劳累，一次次亲征，打败了久久困扰大明王朝的心腹之患——蒙古各部落。战争总是残酷的，但对享受它的人，或许是一个展示自己命运的机会。一代英明神武的“永乐大帝”，开创了“永乐盛世“，使大明步入一个飞速发展的时代，为中国历史添上了浓墨重彩的一笔。

　　纵观朱棣的一生，生于兵荒马乱，又亡于御驾亲征的途中，或许他喜欢这种金戈铁马的生活，或许这是他的命运，也或许这是他最好的归宿。为了皇位，他不惜一切代价，违抗圣意造**，不顾他人安危。他实在不是一个好人，却是一个好皇帝，一个不折不扣的好皇帝。这个伟大的帝王如流星般陨落，大业未成，他的遗憾、他的坚持不懈、他的忧国爱民，实在是让我感到可惜、可叹、可敬！

　　历史已经过去，但当年的明月，依旧挂在那高高的天空，明朝那些事，却留在我的脑海的深处，每一个人、每一件事，都在指引着我、警示着我、激励着我，让我心潮起伏，激情澎湃。

《明朝那些事儿》读后感14

　　历史是什么？历史是那些残台断瓦，古庙荒冢吗？还是那些发黄的书本，古板的文章？不是，绝对不是。历史很精彩。每个朝代都发生过许许多多的事儿。明朝的故事尤其精彩纷呈。当时出了许多大人物，都是我的偶像。如王守仁、于谦、袁崇焕、戚继光，他们都有着大智慧和一腔热血。历史不是史记里记载的那些令人昏昏欲睡的文字，而是一出让你欲罢不能的戏剧，因为这些主角都是“牛人”！

　　明朝有位名垂青史的人物。他可以与孔孟相比，是中国明代最著名的思想家、哲学家和文学家，更厉害的是，他还是统帅千军平定战乱的军事家。奇才啊旷世奇才！他就是全能大儒——王守仁。他的智慧让我仰慕，他的信念让我深深地钦佩。官海沉浮中他在静静地思索着，最终开创了“心学”，成就了他伟大而传奇的人生。我就是他几百年后的粉丝，我要向偶像致敬，无论人生坎坷，还是仕途坦荡，都要做个拥有大将之风的思想者。

　　你知道吗？历史上有少数人能改变历史，而于谦就是大家熟悉的一位“牛人”。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”——不就是他一生的写照吗？

　　打开历史的层层包装，穿过历史的茫茫迷雾，我们看到了历史的真相。翻开书，我仿佛听到“一帝功成万骨枯”的时候，路边孤儿寡母的哭喊；仿佛看到能人智士的谋略，帝王的权利和无奈，还有那些让人啼笑皆非的言官们。可是岁月的变迁、朝代的更替让我发现，真正能名留青史的总是那些正义之士，阴谋家只能成为跳梁小丑，历史终究会作出最公正的评价，所以让我们做一个正直而勇敢的人吧！

　　这套书我已经看了两遍，妈妈刚给我的时候，翻开第一页我就被作者当年明月幽默诙谐的笔调吸引了，就像猪八戒吃人参果一样，迫不及待地将它看完。读第二遍的时候，我细细品味，总是意犹未尽。严肃的历史在作者的笔下比现在流行的校园文学还要有趣，那些文字像被施了魔法般让我着迷。这本书让我爱上了历史，但愿以后的历史书也会像《明朝那些事儿》一样好看、易懂，叫人爱不释手。

　　明朝那些事儿读后感：夜晚又一次地降临了，皎白的月光洒满了大地，我站在阳台上遥想，当年的明月是否也如此美丽？

《明朝那些事儿》读后感15

　　培根说过：读史使人明智。通过学习历史，我们可以吸取古人失败的教训和成功的经验，不重蹈历史的覆辙！我也喜欢读史书。去年从学校图书馆借阅《明朝那些事儿》这套书时，由于抢手，基本没按顺序读；今年暑假特意买了一套让女儿读，为了激励她，我又重温了一遍。明朝那三百年历史，在当年明月的笔下，历史很严肃，很深刻，深刻到人性；语言很幽默，很精彩，精彩的让人感叹历史书也能这么好看。

　　为师者，感叹自己的课堂如果有《明朝那些事儿》这么通俗易懂，百听不厌就好了，学生觉得上课就是一种快乐，学习就是一种幸福——多好。这就让我们为师者要智慧思考、不断探索。当然我们要尝试创设这样一种氛围，细心解读教材，扩展知识的深度和广度，能够做到旁征博引、高角度的看待教材，用知识的趣味性和知识的应用性让学生感兴趣。

　　让我们的课堂成为平等的课堂。孩子再小，我们也应当尊重他们，相信他们，让他们感觉老师的尊重、喜欢和关心，特别是善待学生学习过程中出现的错误和不足。让他内心踏实的想象、思考、动手操作、提问回答……而不是总顾忌会受到老师的批评和惩罚。在平等中，孩子会身心放松的投入学习；在平等中，孩子们会充满自信的主宰自己的学习。

　　让我们的课堂成为互动的课堂。我们的知识需要互动，这样的课堂是自然和谐的。让孩子们主动参与，互相学习，让老师成为孩子们的大朋友，去引领，去和他们一起探讨，让他们经历自己学习知识、创造知识的过程，体会发现新奇现象的喜悦。

　　让我们的课堂成为生活的课堂。数学的抽象会让有的学生头疼，为了让每个学生都有所发展，在学生的基础下应该把复杂的问题简单化，要让学生用简单的数学方法解决复杂的数学问题，决不是把简单的问题复杂化，让学生在实际应用中学习数学，让学生在熟悉的生活情境中学习数学。正如当年明月笔下的文章让人回味无穷。

　　学校的课堂是孩子的课堂，让我们老师和孩子们共同编织属于自己的理想课堂。老师用自己的知识和责任成就孩子们美好的儿童时光，让孩子们在课堂中享受快乐、享受成长！

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