歌伴童年作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的歌伴童年作文，希望能够帮助到大家。

歌伴童年作文9篇

歌伴童年作文1

　　当枝头滴落最后一滴雨的脚印，阳光透过玻璃窗，洒在房间中，也映入了我的心房。哦，阳光总在风雨后。

　　幼小时，我总喜欢听妈妈哼歌，那些歌或婉转动人，或激情四射。渐渐地，我发现妈妈常常唱：阳光总在风雨后……我一下子喜欢上了这首歌，因为它的旋律很美，妈妈哼这首歌的时候，笑容一如雨后的阳光，清新，明媚。这是幼儿园时，我对它的理解。

　　上一年级了，我最喜欢的是体育课。在阳光下，在操场上，像活泼的鸟儿一样飞，多好！可是，记忆中，雨天常常自作多情地不请自来。每当雨点儿淅淅沥沥，噼里啪啦地把体育课淹没的时候，我总会恨恨地跟妈妈抱怨：又下雨了！这鬼天气，烂天气！每每这时，妈妈会给我听这首歌，她说：阳光总在风雨后，雨后的阳光总归是最灿烂的。也是，风雨之后，太阳总是会笑盈盈地跟我们重逢。下课后，我和小伙伴们踩着雨露，在校园中漫步，阳光抚摸着我们，我的每一个毛孔都敞开了心扉，让阳光透进去，每一个细胞都充满了力量！这是低年级时，我对它的理解。

　　四年级时，我对这首歌有了更深的理解，因为，我经历了人生路上第一次重大的比赛——江苏省首届扬子晚报杯作文大赛。

　　说不清楚怎么会报名参赛的。因为好玩？想挑战自己？或者是那个大奖——冠军能免费参加历时15天的澳洲修学游？反正，我一路过关斩将，海选，复赛，从5万多名选手中脱颖而出，进入了半决赛。

　　坐在赛场上，我激动地接过作文纸，题目：我是这样想的。记忆的泉水喷涌而出，我手中的笔一下子轻盈了，仿佛不是我操控着笔，而是笔操控着我。时间似乎不曾流淌过，我在记忆的海洋中遨游。平时的阅读，练笔，为我打下了坚实的基础，笔走如飞，编制梦想的丝线，文思如涌，汩汩而出……终于，在总决赛的10位选手名单中，我看到了自己的名字——朱梦茜。

　　4号，朱梦茜。随着主持人的声音，我走上总决赛的舞台，镇定的脚步尽力掩饰着内心的忐忑。我抽出一张纸条，请以‘天边飞来一只鸟’为题，现场口述一段文章，时间限制为十分钟。主持人微笑着说。

　　我有30秒的准备时间。我握着话筒，深呼吸。天边飞来一只鸟？呵，我平时最喜欢看童话、编童话了！这样的命题使用童话体裁最适合不过。我的思绪轻轻地飞出了现场，飞出了城市，掠过树丛，飞到了鸟儿们的世界中。

　　春天，阳光照耀着大地……我绘声绘色地讲着，眼前不是评委老师，不是观众，不是摄像机，而是森林；手中握着的不是话筒，而是绿枝，枝条上停着一只鸟，它半眯着眼睛小憩，我陶醉在鸟儿的世界中……它们就这样生儿育女，繁衍后代，在那儿幸福地生活着……最后一个音划过讲台，落在地上。紧接着，掌声雷动，我自信地走下了讲台。比赛结束，再次登上舞台时，我的手中举起的是冠军的奖杯！

　　暑假，当我的双脚踏在澳大利亚的青青草坪上时，正好是在雨后，阳光透着清新与明朗，彩虹把草地与天空连了起来，我的耳边又响起了它优美的旋律：阳光总在风雨后……

歌伴童年作文2

　　小时候，我特别喜欢听《喜羊羊与灰太狼》的故事，喜欢那些善良正直、坚强勇敢的小羊们，而那首《左手右手》也成了我的最爱。我常常在妈妈怀里哼着歌，妈妈就会给我讲它们的故事。虽然那时我太小，还无法理解歌词的含义，但就觉得这首歌好好听，喜欢那种感觉。

　　又长大了一点，我上学了，但还是没有忘记这首歌，也渐渐地懂得了其中一些歌词的含义，明白了要勇敢地面对困难的道理。

　　当时我是一名插班生，总被一帮人欺负。不是手上被别人抓的一道一道的，就是逼着我帮他们做事。因为自卑，所以我就忍气吞声。一天早晨，我哭着嚷着再也不想去学校。妈妈轻轻地把我搂在怀里，默默地用手擦去我那委屈而苦涩的泪珠。她沉默片刻，竟提议要我跟她一起唱歌，我哽咽着拼命摇头，这个时候哪有心思唱歌。而妈妈却自顾自地唱起来：“在困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，他不会向困难低头；当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望……”

　　听着听着，我似乎明白了什么，一边自己擦拭着眼泪，一边也跟着哼起来，唱着唱着，突然感觉心情平复了很多，这时妈妈一边唱，一边还时不时举起我的左手，举起我的右手，终于我也破涕为笑了。妈妈用轻柔的话语安抚我：“你看，喜洋洋它们无论遇到多大的挫折，都不会退缩，你看，你是不是也应该向他们一样啊？”“对，像他们一样！”听到这里，我突然感觉自己变成了一名战士，什么也不怕了。我也拉起妈妈的手，很有自信地大声说：“我才不怕他们呢！”

　　一路上，我唱着我最爱的《左手右手》，似乎已经将烦恼抛到了九霄云外。到了学校，那几个人又来了，我本能地想跑，可没走几步，我突然想到了那首歌，想起了妈妈的话，不由止住了步子，这时歌中一句“当右手拍响左手，我们的力量就有源头……”仿佛提醒了我，于是我狠狠地拍了一下手，勇敢地往前跨了几步，紧紧攥着拳头，心中的小火山终于爆发了：“你们不许欺负我！谁敢欺负我，我就去告诉老师！”此话一出，我长长地松了一口气，而对方也没想到平时不吭声的我，突然会变得如此强悍，顿时都镇住了。他们面面相觑，最终不敢向前。没想到这一招真灵，那些人真的不敢欺负我了，甚至还会对着我赔笑脸，怕我去告发他们。

　　就这样，我的童年因为有了歌声的陪伴，使我变得活泼开朗，它常常指引我正确的方向，每当遇到困难时，我都会拍下手，告诉自己要勇敢、团结、不退缩，不做懦弱退守后方的胆小鬼，而是做个冲在前线的英勇战士。

　　我喜欢这首给予了我道理与力量的永恒之歌！

歌伴童年作文3

　　“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……

　　“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”

　　听着这些耳熟能详的歌曲，原本浮浮躁躁的心情一下子清静了许多，脑海中也多了一些奇奇怪怪的事情，一些稀奇古怪是问题……

　　幼儿园时最熟悉的就是那首《世上只有妈妈好》，是啊，妈妈上班那么辛苦，回家后还要在干好多好多的家务活，真的很不容易……

　　“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”多么好听的一首歌啊，听着它，让人们觉得轻松了许多，最好的还是在歌中，作者还向我们介绍了国家的美丽风光。

　　其实，童年到处都有歌，听，他们藏在游戏里，“编，编，编花篮，编个花篮上南山……呵，几个小姑娘，在玩“编花篮”呢，听，他们躲在动画片里，“冬眠假期刚刚结束，还有点糊涂……这不是《熊出没》的片头曲吗？可爱的歌曲，一下子就让我们想到了聪明的熊大，好吃的熊二，还有总是喊着“臭狗熊，我一定不会放过你们的。”光头强……

　　童年有歌，歌伴童年。走在路上，哼一首小曲，是一种极为快乐的享受。

歌伴童年作文4

　　从小我就会唱一首好听的童谣：“我家门前有条河，小河里面有白鹅。白鹅戏绿波，戏弄绿波鹅儿快乐昂首唱清歌……”

　　我的童年都是在我外婆家度过的，而我的外婆家就和童谣里所描述的一样迷人美丽。

　　我外婆家的门前就是一条弯弯的小河，每当我清晨醒来走出门，就能听到那小河的流淌声，好像在向对我说：“小朋友，早上好啊。”让我马上有了愉快的心情。外婆家的风，是一位音乐家。他吹过柳枝，柳枝沙沙地响；他吹过小河，小河喊着口号向前奔跑；它吹过岸上的鹅群，白鹅们“鹅鹅”地叫起来，唱着属于它们的快乐歌谣……风斜雨细，外婆家的雨是可爱的精灵，它们在树枝上跳跃，就象无数快乐的音符在跳舞，奏响一曲小雨点之歌；它们在玻璃上嬉戏，发出噼里啪啦的声音，仿佛是小雨点合唱团在唱歌。我打伞出门，这些顽皮的小精灵们又落到我的伞上，好像在为我欢呼，欢迎我和它们亲密接触。每当夏天来临，小河边的柳树上，一只只可爱的知了，正在创作着属于它们自己的歌曲，稻田里的青蛙唱着庄稼卫士之歌

　　小河的流水声、白鹅的叫声、风声、雨声，小伙伴们的笑声……每个声音就是一个音符，是那么的美妙，那么的动听，正是它们陪伴我度过童年，让我的童年充满欢歌笑语，也是它们谱写了我的童年之歌！

歌伴童年作文5

　　“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”这首《宁夏》一直伴着我成长，给予我优美而恬静的沐浴，在失落时，给予我心灵的慰藉。

　　小时候，最初听到这首歌是被它优美的旋律所吸引，被它充满韵律美的歌词所打动，用稚嫩的童声跟着它一起哼唱，于是，它成为了我记忆中第一首会唱的流行歌曲。

　　后来，觉得这首歌是忧伤的。幼儿园的美好时光如同离弦的箭，一下子就从指缝间溜走，那些昔日一起玩耍，一起嬉闹的好友到了要挥手说再见的时候了。我和最好的朋友小钰也因为不上同一所小学的缘故将要分别，心中满是忧伤。望着那张熟悉的脸庞，怎么忍心分别呢？离别那天，我强挤出来微笑去面对她，可微微泛红的眼睛还是出卖了我的依依不舍。回到家，我闷闷不乐地坐在窗前，不禁轻轻哼起了这首歌：“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”忽然觉得歌曲中多了一丝忧伤，思念。那年的夏天是惆怅的。

　　渐渐地，觉得这首歌是快乐的。一年级，我结识了更多的新朋友，愉快的心情渐渐埋没了之前的伤感，放了学，做掉作业，约上几个好伙伴去广场溜冰。夏日的晚风夹杂着悠悠的寒意，煞是凉爽！大家手拉着手，任凭轻风撩起飞扬的发梢，拉着手儿，转着圈儿。从高高的斜坡上俯冲下来，心情随着畅通的道路一起跌宕起伏。心情愉悦呵，口中便不知不觉地溜出了几句歌词：“宁静的夏天，天空中繁星点点……”那年的夏天是愉快的。

　　再后来，觉得这首歌是给予我鼓励的。因为跳舞而“欠”下了一屁股的作业，经常每天都要把一天的作业带回家去补。小山似的作业压得我喘不过起来，心情十分烦躁。亦是夏天，天气闷得很，小房间没装空调，打开窗，一股股夹杂着滚滚热浪的风直吹入我心扉。空气中闷热与烦躁起飞，埋怨与嘟囔一片。此时此刻，我心里躁动不安，整个人坐如针毡，根本静不下心来。干脆把笔往桌上一搁，把作业本往前一推，打开手机放了几首音乐。第一首就是《宁夏》，我趴在桌上认真聆听，一个温柔的声音便徐徐传入我耳畔，钻入我心扉，听着这首优美的歌曲，我渐渐静下了心来，身临其境地走进一个宁静的夏夜：在海边沐浴海风，欣赏着潮来潮往，脚下是一片柔软的沙滩。一曲终，我直起身，忽觉得全身灌满了力量，飞速做起了作业。那时的夏日是充满鼓舞的。

　　“知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，宁静的夏天……”悠扬的歌曲曾在童年的天空划出一道缤纷的彩虹，尽管如今它悄悄地沉寂了下去，但却留给我一段段美好的回忆！

歌伴童年作文6

　　“总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长大以后，才懂得你不容易……”熟悉的旋律熟悉的歌词再一次在耳边响起。这首《父亲》把我的思绪一下子拉回到了去年……

　　盛夏的午后，太阳散发着耀眼的光芒，把自己所有的能量毫无保留地照耀在大地上，人间像是一个大蒸笼，热气腾腾的。可谁知一眨眼的功夫，天气突然阴起来，紧接着的是倾盆大雨，从天空直泻下来。

　　我在教室里心不在焉地写着作业，心中正在想到底该如何回家，眼看着同学们一个个陆续被家长接走，我只能干着急着。过了一会儿，我正看着窗外。“郑缦莉！”好熟悉的声音啊，一回头，果然是爸爸！他带来了雨衣和雨伞，他赶紧帮我穿上雨衣，把我那笨重的书包递给他，当我快步走到校门时，爸爸微微地驼着背急急忙忙地跟在我后面突然叫住了我，轻声细语地说：“孩子，你看这雨下这么大，我们在门卫那等一会儿再走吧！”

　　我抬头一看，乌云密布在天空中，雨点正如黄豆般砸在地上，发出“啪啪”的声响。“轰隆隆”一声雷吓了我一跳，我躲到爸爸身后，他用那温暖的大手牵住了我。

　　风和雨在人们的视线中翩翩起舞，可人们并不陶醉在其中；一朵朵伞花开在校园里，雨点像是顽皮的精灵在伞上尽情地舞蹈、玩耍。雨还是哗啦啦下个不停，我与爸爸只好奋力冲出校园，雨下得越来越大，我和爸爸在雨中奔跑着，爸爸替我撑着雨伞，生怕我淋到一点点的雨水，而爸爸的身上却全被雨水淋湿透了，我身上却是“完好无雨”，没有淋到一滴雨水。

　　回到家，爸爸坐了一会儿，起身说道：“快去洗热水澡，小心冻感冒了啊！”，他顿了顿，说：“孩子，爸爸现在还要出去工作，你好好在家里学习啊！”我反问道：“爸，您全身都淋湿了，您换件衣服吧，别感冒了。现在外面下这么大的雨，您还是别出去了吧，在家里休息吧，如果还要出去工作，您的身子支能撑得住吗？”爸爸只是对着我微微一笑地摇了摇头，说：“那哪行呢？爸爸不工作的话，你就不能买你自已最喜欢的东西和喜欢看的课外书了。好了，爸爸出去工作了，乖，在家里听妈妈的话！”

　　此时此刻，望着爸爸的皱纹，我深深地感到了深沉的.父爱，父爱如山。这么多年来我一直在成长而他却在变老，看他匆匆远去的身影，鼻子一酸。

　　“谢谢你所做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有，把最好的给我。”爸爸的确是这样，把自己最好的都留给我，一个人撑起一个家，很不容易。

　　《父亲》这首歌让我感受到了爸爸的爱，每次听到这首歌，我仿佛就想起了爸爸对我的点滴关爱。这首歌伴我走过了童年，在未来，这首歌也会一直影响着我！

歌伴童年作文7

　　“小时候，我有个梦想，到彩虹桥上去歌唱……”我不仅喜欢唱歌，更喜欢听歌。因为那美妙的歌声能使疲惫的心灵舒展开来，能使忙碌的脚步从容下来，更能使迷茫中的人们领悟一些道理。

　　还记得去年的新年演唱会中，我表现得非常糟糕。很多地方都严重走调，甚至连高音部分都没有唱上去。上台前我本来就很紧张，当看到台下的人对我指指点点时，我感觉到我自己一直在冒冷汗，而且头上还滚烫滚烫的。好不容易唱完了歌，下了台，我一下子扑到妈妈的怀中，低声抽泣了起来。演唱会结束后，妈妈一直在安慰我，可我反而更加难过了，我觉得自己就是一个失败者。

　　之后的几天里，我的心情一直都灰沉沉的。无意间，我听到了一首叫《小草》的歌，顿时使我明白了一些道理：失败是成功之母，即使失败了那又有怎样，哪个人没有经历过失败，没有经历过人生旅途中的风风雨雨？就算有100次的失败，也要100次的站起来！于是，我便天天练习唱歌，终于功夫不负有心人，在今年的唱歌比赛中，我荣获了小学B组金奖。

　　啊，我的童年就是因为有了歌，才变得这么丰富多彩。

　　五年级:刘晓婉

歌伴童年作文8

　　每个人的童年都会有那么几首歌吟绕在我们耳畔，这些歌曲的旋律常常能够带给我们许多美好的感受与体验。

　　或伤感，或唯美，或振奋，我们的心灵脉动也随着音乐的音符跳跃。

　　一首让我们荡起双桨是我的深刻记忆，那是小学三年级的音乐课，第一次听到这首歌。歌曲旋律优美，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，迎面吹来凉爽的风，这甜美的歌词一下子让我们进入了歌词的意境当中，感受很好。

　　一首劳动最光荣也让我感动，歌曲旋律欢快，曲调简单，朗朗上口，是我学唱得最快的一首歌。还记得当年过年时候，爸爸妈妈要给我们压岁钱以前要求我们表演节目，我就选唱了这首歌，让家里一下子就萦绕出欢乐的气氛。

　　一首听妈妈的话让我变成乖孩子，记得小学五年级时候自己开始叛逆，常常跟妈妈顶嘴。当年这首听妈妈的话经常在课间听到，让我有些受感，后来知道了自己的不对，主动得跟妈妈道歉请求原谅。

　　童年的歌曲不仅是我闲暇时光的消遣，也是我的精神食粮，歌曲影响着我，让我懂事伴我成长。

歌伴童年作文9

　　我觉得，有双隐形的翅膀，一直隐藏在我的身旁，伴随着我，走过快乐的童年。那就是我最喜欢听、也最喜欢唱的那首歌——《隐形的翅膀》。

　　小时候，妈妈是把那首歌当催眠曲唱给我听的。因为它温柔、悠扬，非常入耳。听着听着，我就进入了梦乡。有一天我从梦中醒来，脑海里还荡漾着妈妈的歌声，就问妈妈：“你每天唱的歌是什么意思呀?”妈妈笑着说：“现在你可能还弄不懂，等长大一些的时候，你就会明白的。”

　　上小学五年级的一天，我是从学校哭着回家的。因为语文测验的成绩公布下来，我的作文写走题了，成绩从原来的名列前茅降到了中等，所以很伤心。妈妈搂着我一边擦我眼上的泪花，一边叫我跟她唱我俩最喜欢的那着歌：“再一次，就算很受伤不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”唱着唱着，我忽然明白，这首歌并不是催眠曲，而是一首催人奋进的励志歌。它虽然节奏缓慢，但是柔中有刚，给人力量。于是我立刻擦干眼泪，对妈妈说：“我知道刚才唱的《隐形的翅膀》是什么意思了，它激励我们在遭受挫折时要勇敢、要坚强！”妈妈点着头笑了。第二天，我一路哼着这首歌走到了学校。

　　从此，我唱歌的时候感情特别投入，渐渐地，成了班里的小歌星。后来我又学会了许多好听的歌。它们就像一双双有力的翅膀，托举着我追寻美丽的梦想……

【歌伴童年作文9篇】相关文章：