总有属于我的精彩作文14篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的总有属于我的精彩作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

总有属于我的精彩作文14篇

总有属于我的精彩作文1

　　小学三年级时，我加入了学校的足球队，每次参加比赛，别人带球十分顺利，而我却并不能如此，反之我害怕失误、害怕带球，这导致我在场上起不到太大的作用，而别人却成了场上的“英雄”、“主力”。一次又一次的比赛中，我一次又一次的失去对踢足球的信心。我不断的尝试去踢每一个位置，哪怕能够发挥一点点作用。但是却始终找不到我合适的位置。

　　看着别人在足球场上挥斥方遒，我的内心充满失落。在学习上我也没有特别擅长的科目，我走入了人生的低谷，一直找不到我发挥的余地，找不到我的特长。

　　六年级时，爸爸对我说，有一位教练建议我去练网球。我当时内心不仅惊讶，而且有点恐惧，甚至有些抗拒。因为我害怕出丑，害怕我的球技会十分的烂，害怕像在足球队时沦为一个可有可无的队员，更害怕别人在背后嘲笑我。

　　我怀着忐忑的心情上了第一堂课。虽然第一堂课上我只学会了一个动作，却感觉自己似乎又找到了一项使我短处暴露的体育运动，足球队那不堪回首的历史将会重新上演。

　　有一天上午，同样是上网球课的时间，我忽然发现自己的球技有了大幅度的提高。教练也说我有天赋，一个星期的时间就掌握了别人需要一个月才能掌握的内容。虽然我还是半信半疑，但还是十分高兴，因为我终于找到了可以发挥的特长。

　　在一次又一次的比赛中，虽然是输多赢少，但是我的信心在一点一点的增加，教练也在不断的提醒我：“输球并不重要，最起码你可以跟练了五六年的对手进行对抗，这说明你已经很可厉害了。”

　　随着球技的增加，我渐渐的成为了场内的聚焦点，成为场上的中心。我终于找到了属于我的精彩。

　　这使我悟出了人生道理：一件事失败了并不可怕，只是因为你尚未找到属于自己的精彩，别灰心，继续加油，因为在人生当中总会有属于你的精彩！

总有属于我的精彩作文2

　　电视里的年轻演奏家在舞台上陶醉地演奏着，十只手指在那二十一根琴弦上不断跳着优美的舞蹈，宛转悠扬的琴曲随着聚光灯光影的变换时而高亢、时而低沉。一曲终了，演奏家自信的微笑和台下响起的阵阵掌声是对“精彩”最好的证明。

　　坐在电视机前，我竟也忍不住轻声感叹，在心里默默地为她鼓掌。

　　我低下头，看着我戴着弹片的稚嫩的双手，又看了看前面那台有些破旧了的古筝。心中不禁叹了一口气。好像这样的精彩永远不会属于我这样一个无名小卒，而那些掌声似乎只能来自于父母和老师的鼓励了。

　　关上了电视，将属于别人的掌声隔绝于鼓膜之外，我很清楚，“精彩”离我还是太遥远，而我现在需要做的则是给我八年的古筝学习画上一个句号——准备最后的十级考试。

　　再次坐在古筝前，翻开乐谱，用指尖轻抚琴弦，那熟悉的琴声再次充满了整个房间。这唯一的曲子被我弹了不下几百遍，却总是感觉声音刺耳，令人心烦意乱。而父母的鼓励却怎么也打消不了我的失落和无奈。

　　一个星期一节的古筝课已经进入了倒数，而我却依旧无法掌握好演奏的要领。我把我的焦虑告诉了老师，而老师却微微地露出了一丝的笑意。她说：“一首曲子都有它的灵魂，这就是作曲人的心境所在。”说罢，她打开了录音机开始播放，放的正是那首令我纠结良久的曲目。从演奏中，我听到了大漠孤烟的战场、“醉卧沙场君莫笑”的豪言壮语，感受到了战士们与伊人依依惜别的愁绪????

　　回到家，我用心体会着期中的奥妙，一遍一遍地模仿其中的轻、重、缓、急。渐渐地，我的琴声不再刺耳，反倒是更加地成熟老练了。

　　走进那熟悉的考场，我的心脏并没有像以前那样砰砰直跳，却是多了一份稳重和自信。我相信这不只是一个考场，而是属于我的舞台。

　　我感觉我好像变成了那位演奏家，虽然没有聚光灯的照耀和几百万观众的倾听，但是我做到了最好。一曲终了，台下的评委全部点头、鼓掌。我站起身，鞠了一躬——就像真正的演奏家那样。

　　走出考场，我顿时感到左手一阵刺痛，抬起手发现磨出的水泡在琴弦的碰撞下破裂了。但是，我懂得了付出就会有回报，这世上总有属于我的精彩！

总有属于我的精彩作文3

　　精彩不是成为，而是在完成自己的目标之后，变得更好。

　　六月是个令人欢乐的季节，它代表一个学年的彻底结束，暑假的开始。而同时，它也是个残酷的离别季。时间无情，转眼即逝，它将岁月利索地斩成两段，把小学的记忆埋葬在时光的灰尘之中，令我毫无发觉，仿佛，那天从毕业典礼的礼堂走出，还是昨日刚刚发生。记忆中，小学的班委跟我貌似没有一点关联，我所做的只是在底下默默地给一个个竞选者投上自己仅有的一票，校园里的大小奖项，貌似获得的永久是那些熟悉的面孔，有时一人包了两个第一名，仿佛跟我隔了十万八千里。

　　新的校园，新的同学还有新的老师。一切都是新的，同个小学中那些少有的熟悉面孔也渐渐生疏起来——有很多事，只能由我自己一个人去做。

　　初中，是人生的起点，它类似于一个微型社会：起跑，跳跃，冲刺，最后直到人生的尽头。这个社会很无情，它不会在前方等我们，而只会领着紧跟着时代的那些人前进，其他人则被远远地甩在身后。

　　入学才第二周，很快地，竞赛班的选拔开始了，虽然在意料之中，可没想到它来的这么快，这么凶猛。这个社会，它还是一如既往地冰冷残酷，九百进五十，只出不进，成为校园中精英中的精英。

　　白纸黑字的试卷传了下来，端正地放在我的面前，我仿佛看到了它类似于暴发户的那种丑陋的嘴脸在放肆地大笑着，一道道题目面无表情，心里却可能在窃笑。

　　这仿佛是一条汹涌澎湃的江水，一个个拍起的浪花都如同一声声尖锐的嘲笑，这次初试将会使七百人倒在这条江里，而出线者将踩着失败者来到对岸。这个社会依旧如此。

　　学习，要勇于尝试。不停地挑战不可能，使一切不可能转成可能直到肯定。抬起笔，如举起千斤之鼎，手在不住颤抖，手心不由自主已满是冷汗。可心已坚如钢铁——既然开始了，就不要再回头了。

　　试卷是死的，人却是活的，活着就能创造出无限可能，挺起胸，傲然地将试卷上交，我相信，我做到了。

　　是的，我做到了!我透过了初赛，即将走向复赛，真正成为那五十人中的一员。我尽了自己的努力，运用了一切智慧，我可能不是，但不务必不是最努力的，我做到了!精彩就在眼前，永久都在。

　　那时，我才明白，总有精彩是属于我的。

总有属于我的精彩作文4

　　念岁岁的脚印，何时停得下来，即使我不善艺术，也要拼命绘出你的图像。

　　也许，我真得不懂，季节更迭，为什么年年如此，我一直寻找属于我的精彩，是啊，时时皆精彩，但总有属于我的精彩！

　　真不是不敢想象，似乎昨天我还在小学校园还和我的同学们欢度“六一”呢！而今天，我居然已经上初二了。好心疼自己，现在“学业紧，任务重”。我总觉得父母不理解我，我有时候真得好累好累，而父母，好像只关心学习似的。

　　还是最近的一件事吧：我兴高采烈的从外边回来，进了家门，发觉气氛的异样，爸爸铁青着脸，妈妈也围坐在一旁与姑姑在说些什么，我心里直打鼓，本来想偷偷的溜进去算了，却被叫住了：“过来。”是妈妈的声音，“说说你这次考试的怎么样？”爸爸问了。“我…我…”我支支吾吾的。“你以为你不说，我们就不知道了？”“你不是保证好好学吗？就这样？”“你不觉得丢人吗?”“看你考不到高中怎么办？”“又不是我想的，你们烦不烦？”我的反驳让妈妈愣住了，接着，我没看清她是怎么过来的，妈妈生气的呼了我一巴掌。

　　如今，我想了很多很多，那个情景至现在记忆犹新，时间过得好快，我没有能力控制它。或许，等我长大了，属于我的精彩就会回来。

总有属于我的精彩作文5

　　大雁的千里迁徙是因为它相信自己有能力归来；小草在石缝中顽强生长是因为它有毅力；我们不断的挑战自己是因为相信有潜力。只要我们能自信地面对生活，生活就会告诉我——我有属于自己的精彩。

　　从小我就是个性格内向的人，敏感而又腼腆。即使在音乐和美术方面有一些天赋，我也不敢在众人的面前展示。记得刚迈进初中时，我在老师的眼里就是一个剃着西瓜头的可爱男孩，在同学面前是个喜欢上网的.网虫。我的精彩沉默着……

　　记得预备班时举办班会活动，很多同学都踊跃的报名，展示自己的才华。我的心也开始跃跃欲试了，我会拉二胡的……但内向的性格开始作怪，犹豫不决的我难以走出“沼泽”。在挣扎了许久后，我悄悄地告诉了性格开朗的好朋友，他立即大大咧咧的拉我报了名。表演那天，我看到A同学出神入化的古筝演奏，不禁又心慌意乱起来。当B同学拉的二胡发出难听的吱嘎声时，我才有了自信。我有音色明亮的二胡，更有勤学苦练后的演奏技巧，我的精彩表演果然赢得了掌声和艳羡。随着掌声萌芽的是久违了的自信，我精彩的初中生活拉开了帷幕……

　　初一那年，我当美术课代表时锋芒初现，便被老师怂恿着参加了宣传委员的竞选，很荣幸，我当选了。荣誉后面是责任，要我组织大家出黑板报、做板报、布置教室环境，难度不小。我开始忙起来，本以为能轻松搞定，可事情不那么顺利，人手和时间，成为了困扰我的难题。老师提醒我可以发动大家一起干，我开始招兵买马。合作的力量是巨大的，经过努力，黑板报不禁如期竣工，还获得了二等奖；板报也获得了二等奖；这可是我们班的第一次获奖啊！我让大家看到了我的精彩。

　　四年后的今天，我不再胆小，不再腼腆，我已经是一名光荣的共青团员了。进入初三。紧张的学习压力和繁忙的作业，使我们难以再像从前那般无忧无虑。我扪都想为自己的初中生活再添上最后亮丽的一笔，展现自己最精彩的一面，那就是考上自己理想的学校。

　　自信是一种对自己内心的肯定和认可，这会让你在生活中更加勇敢和坚定，在领略了初中的精彩后，我开始展望高中的未来，那里肯定有我新的奋斗和新的精彩！

总有属于我的精彩作文6

　　精彩不是成为最好，而是在完成自己的目标之后，变得更好。

　　六月是个令人欢乐的季节，它代表一个学年的彻底结束，暑假的开始。而同时，它也是个残酷的离别季。时间无情，转眼即逝，它将岁月利索地斩成两段，把小学的记忆埋葬在时光的灰尘之中，令我毫无发觉，仿佛，那天从毕业典礼的礼堂走出，还是昨天刚刚发生。记忆中，小学的班委跟我貌似没有一点关联，我所做的只是在底下默默地给一个个竞选者投上自己仅有的一票，学校里的大小奖项，貌似获得的永远是那些熟悉的面孔，有时一人包了两个第一名，仿佛跟我隔了十万八千里。

　　新的学校，新的同学还有新的老师。一切都是新的，同个小学中那些少有的熟悉面孔也渐渐生疏起来——有很多事，只能由我自己一个人去做。

　　入学才第二周，很快地，竞赛班的选拔开始了，虽然在意料之中，可没想到它来的这么快，这么凶猛。这个社会，它还是一如既往地冰冷残酷，九百进五十，只出不进，成为学校中精英中的精英。

　　学习，要勇于尝试。不停地挑战不可能，使一切不可能变成可能直到肯定。抬起笔，如举起千斤之鼎，手在不住颤抖，手心不由自主已满是冷汗。可心已坚如钢铁——既然开始了，就不要再回头了。

　　试卷是死的，人却是活的，活着就能创造出无限可能，挺起胸，傲然地将试卷上交，我相信，我做到了。

　　是的，我做到了！我通过了初赛，即将走向复赛，真正成为那五十人中的一员。我尽了自己的努力，运用了一切智慧，我可能不是最好，但不一定不是最努力的，我做到了！精彩就在眼前，永远都在。

　　那时，我才知道，总有精彩是属于我的。

总有属于我的精彩作文7

　　时间过季白驹过隙，各种挫败和迷茫中，却也总有属于我的精彩。

　　光阴在身体里不断地褪却，残缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴弦上不断的游走，迎来的却是杂乱的断音。

　　我从小学琴，却与音乐细胞无缘。被老师戏称为音乐草包，这是句真话。

　　可是那些时候的我还不懂得那个小学生也会的词，笨鸟先飞。

　　我总是以为浑浑噩噩也能混到专业，直到终是有一天恰巧遇上为我擦拭琴的父亲，他真挚纯良的眼神细细地盯着琴的每个角落，我从他的眼神里看到的是期望。

　　于是我开始苦练开始奋战，开始在每一个似漆的黑夜奋力的挥动双肘挪移指尖，开始轻弄勾挑抹托，开始刻苦练习长摇短摇花扫刮奏，每一种基本功开始在我的手下变得熠熠生辉。

　　逐渐的，手臂渐渐褪却了酸痛，而变成了硬朗的肌腱；琴声不再短促如乌鸦鸣叫，而变成了连贯的流水；声响也不再凄厉如尖嚎，而变得婉转轻盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籁。

　　重回音乐教室，熟悉的木地板与窗前盛放如诗的茉莉似乎正待我归来。蓦然瞥见老师浅浅的微笑，我点头行礼，坐下弹曲。

　　一曲茉莉芬芳，似乎应了当下之景。

　　开曲时，正是一片混沌，24架古筝并驾齐驱，却又是背道而驰，被24个不同的人掌控，不和谐地乱叫。渐渐地室里变得安静下来，许多低级的师弟师妹早已是停下手来静耳聆听，只有一些级数稍高的师兄师姐仍在继续，却是杂声越来越小最终剩我一台*奏。

　　茉莉芬芳的华美乐章配上窗口飘来的阵阵茉莉香不断刺激着在座人的神经，而我却泰然自若，手法娴熟。

　　流畅的，明快的，悠远的，清脆的，各个曲风的乐章在我的手下轮流出现，淡妆浓抹中出现一幅江南茉莉图，曲终那一刻，恰是满房掌声齐鸣。

　　最后的一刻，只听老师笑着乱侃，“草包被一头勤奋的牛吃光了。”即是满堂哄笑。

　　指尖上停不住的永远。续写着那些勤奋便总有的属于我的精彩。

总有属于我的精彩作文8

　　第一次进球……第一次过人……第一次“五杀超神”……运球自如，我面带平静的微笑。

　　曾有一个梦想，我要像姚明一样练好篮球，挺进ＮＢＡ。为了这个梦想，我在操场上苦练。

　　但……

　　我气喘吁吁地在两个对手之间跑来跑去，却毫无收获，完全抢不到球，他们互相传球，健步如飞，运球自如，菜鸡的我完全不是他们的对手，只好听任他们随便进球。这场毫无意义的比赛最终以０比２３而结束。看着惨淡的比分，我失落地怀疑起自己的理想：我，真的适合打篮球吗？我放弃了。

　　直到有一天，老师突然宣布每个人都必须要参加社团。每人都要选择一个社团参加，其中包括篮球社。这是真的吗？我当年沉睡的理想又被唤醒了，我需要参加篮球社团。我毫不犹豫的参加了，我仍想成为想姚明那样的人。

　　当年的两个对手也想参加。但是，我报名之后，他们就没有位置了。他们非常失望，恨我没有给他们位置。

　　“你这个小垃圾，就你那样的技术，也想参加篮球社？”

　　“是啊是啊，有这几个位置，还不如让我们两个上！”

　　他们百般嘲笑我，击打我，想让我放弃这个名额。但我只是咬紧牙齿，不想听他们说话，只是做自己的事。

　　刚进篮球社时，连其他社员也嫌弃我，排挤我，谁都不想让我进他们队跟别人打比赛。我并没有理睬他们。我只是好好听老师讲话，好好苦练，好好看ＮＢＡ……

　　一个个转身……一个个传球……一个个投篮……

　　直到今天“超神”

　　如今，我的篮球技术造以在那些嘲笑我的人之上，遥遥领先，他们如今奉我为神，各自挤破脑袋都想拉我入队。

　　但我只是冷笑着，拒绝。你们当初嘲笑过我。

　　只要苦练，学习，我终能迎来属于我自己的精彩。

　　打篮球，我写过很多遍。但我毫不厌烦。

　　因为，篮球，几乎陪伴我度过了整个小学。

　　重回赛场，我终于拥有了属于我自己的精彩。

总有属于我的精彩作文9

　　人的一生，漫长而又简短。人生在世，难免遭人非议，其中，非议又分好的与坏的。每个人都有自己的特点，这些特点在我们身上表现得淋漓尽致。

　　遭人非议，那么我们首先就要分辨对方的观点，对自己的行为是否有帮忙，然后取长补短。其实人生就是要活出自己的精彩，别人的观点终始是别人的，又何必太过于追究别人的看法呢明智地人与愚蠢的人的区别就在此，还有一点，好的推荐就要理解，否则吃亏的是自己。

　　朋友，我们来到这个世界是为了谁为了别人，有一点吧，但更多的是为了自己。活，就要活出自己的个性，我们不要生活在别人的阴影里，我们要活出一个不一样的自我!

　　与我们相遇的每一个人在我们的生命中走过，不管是你最亲的人。最爱的人。的知己，终有一天你都会与他们分离，所以我们不需要在乎每个人自己的评价，并不是每个人的评价都是对的。

　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，正是因为这个，你才变得多样性。你从各种角度看待别人，你就会得到不同的结论，因为我们活出自己的精彩，所以才有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

　　人生就就应活出自己的精彩!

总有属于我的精彩作文10

　　我自认为我的生活平淡无奇，我做的事很少有人会说“干得漂亮！”“很精彩”所以我就觉得可能没有属于我的精彩。

　　我以前经常会看一些报纸、电视节目上的报道，常常都是报一些名人获奖或有为人士的先进事迹，看后无不觉得那是多么风光的，多么精彩，可我又会想为什么我就没有精彩呢？哪怕相当于它们光芒中的一点光星，那我也就知足了。有朋友会说我是没有发现属于我的精彩，我也只有笑笑带过。但后来我发现也有属于我的精彩了。

　　我小时候性格开朗，天天都会看着我是笑着的，很少看到我生气、难过，随着年龄的增长，我变得越发活跃，有些控制不住了。因为练习书法可以修身养性，所以父母就送我去学书法，希望我可以变得安静些。学习书法后，我慢慢变得有些安静了，但只变好一点儿。

　　我一直练习书法，但这不只是为了修身养性，也是为了学习真本事。可能由于我本身属于奔放型的，所以我对那些需要慢慢的静下来写的、柔和的字体有些感冒，常常静不下来去完成这类作品。当然，我对那些粗狂的字体很感兴趣，老师常常表扬我这类字写得好，我每次都会很高兴！

　　在书法中也有比赛、考级，只有在比赛中获奖，考到一定级别，才能让人知道你的水平。我二年级时老师就叫我考八级，说我水平已经达到了，但我却胆怯了。每年都有一次全国比赛，我虽然害怕却考级，但比赛我还是喜欢去参加的，这一次得了个少儿组“金奖”。第二年才去考，一次就通过了。

　　过了两年是四年级，这一年既有书法十级考试，也有全国书法比赛，现在我大了，因为经常参加比赛的原因吧，有些经多见广的轻松感，所以两项我都参加了，结果是书法十级顺利通过了，比赛得了“状元奖”，而且这一年的书法考级评审较严格，有大部分同班学习书法的同学都没通过考级，我第一次感到了自豪！

　　原来精彩属于每个人，但一定要去努力才行，我知道总有属于我的精彩！

总有属于我的精彩作文11

　　人生固然精彩，但是只有那一件事才是真正属于我自己的精彩。

　　那是个炎热的下午，太阳在天空中释放出刺眼的光芒，那一束光芒照得我睁不开眼，这好像意味着今天在我身上要发生什么事。

　　后来老爸、老妈一致认为今天是一个钓鱼的好日子。阳光明媚，鱼儿也一定想出来晒晒太阳。说干就干，妈妈已经准备好了钓鱼用具，准备出发。

　　经过了一、二个小时的旅程，我们来到了广汉著名的金龙湖。这里鱼比较多，而且是野生的。野生的鱼，其肉鲜美。相比水库里养的鱼要好很多，又不收费哦！刚上小桥，我就看见了一条约十五厘米的大鱼跃出水面，十分活跃。我一见，如一条小龙，活蹦乱跳，急不可待地找了一个最佳狙击点。

　　我们就地安营扎寨，首先我将长长的鱼竿拉直，好似一根黑黝黝的竹子。我再小心翼翼地抓起两只又大又肥的蚯蚓挂在了鱼钩上。要知道挂蚯蚓可是钓鱼的关键。现在，我左手紧握着鱼线，右手抓住鱼竿，将它弄成了一个倒U形。然后右手轻轻一放，鱼线如箭一般嗖的一声飞入水底，不见了。只看见几个绿色的鱼漂漂浮在水面上。

　　过了一会儿，太阳直射到水面上，威风拂过，水面上波光粼粼，我一眼不眨地盯着鱼漂的动静，可是它却一动不动。这时，我有点心急了。想拉起鱼竿看一看。可是被狡猾的老妈及时制止了。然后就听妈妈在对别人说：我儿子选的位置好，技术也很高，一次就能把鱼线甩的很远。等着瞧，一会儿准能上大鱼。

　　我一听，心里舒服多了。

　　天渐渐暗了下来，眨眼间就快到下午五点钟了。这时老爸叹了口气说：五点必须回家，你还得写作业呢！，我真想把湖里的鱼儿痛扁一顿，它们也太精明了吧！也不给我点儿面子。正当我愤然之际，鱼漂哗地一下溜入水中，鱼竿不停地摆，我大叫，有鱼了！帮忙呀！我一点一点地向岸边倾斜，已经无法控制鱼竿了。这时，老爸一个箭步就拉住了我，还不停地说：这条鱼一定大！经过几十秒的艰苦战斗，小鱼儿终于被请上了岸，看着这条足有四十厘米的大胖子我不仅欢呼起来。

　　这是我生平第一次钓鱼，要知道野鱼是很难钓到的哦，听大人们说，有时候钓了几天都有可能一无所获。而我竟然如此幸运。这才是我属于我的精彩。

总有属于我的精彩作文12

　　我的精彩到底是什么？我心里默默地想着。

　　别人在舞台上放声高歌，而并没什么音乐天赋的我，从来都只能当一个为别人欢呼鼓掌的听众；别人在运动会上健步如飞，而体力又不是很好的我，只能做一个为运动健儿们鼓励打气的拉拉队员……在学习上，好学生作业都写得特别好，而我，明明都很认真地学了，可成绩就是提不上去，考试成绩优越的永远就是那几个人，永远没有轮到我的份。

　　哎！到底什么才是属于我的精彩啊？

　　放学的铃声响起，我背起沉重的书包，跨出学校的大门。我看着脚步，突然，一个影子与我的脚步重合，我转头一看，是爸爸。我走到他身边，把我的苦恼一字不落地全说了一遍。

　　爸爸笑了笑，领着我来到了一片花丛中。

　　“那是什么花？”

　　“是菊花。”

　　“菊花其貌不扬，但生性坚强，能在严寒中开放的花不多，但它是其中之一。而牡丹虽然很漂亮，艳名天下，但它弱不禁风一样，不小心就凋落了。”

　　说完，他拍了拍我的肩膀，问：“知道我跟你说这么多是为什么吗？”

　　我茫然地摇了摇头。

　　“人无完人，每个人都有自己的缺点，同样，优点也是有很多。天高地阔，风轻云淡，总有属于我的精彩；许多目标，琳琅满目，总有一个属于我。每个人都有属于自己的精彩，只要你勇于去发现它，你就能发现，自己的精彩是多么的美好。”爸爸意味深长地说。

　　顿时我心中开朗，点了点头，下定决心努力去寻找那份属于我自己的精彩。

总有属于我的精彩作文13

　　小草的精彩是野火烧不尽，春风吹又生，而我的精彩则是坚持不懈，勇往直前。

　　文体委员落选的那一天，天空灰蒙蒙的，没有一丝洁白的云，我像被霜打的茄子一样漫步在街头，心里乱乱的，随步走进一家艺术店，便要了张画纸，开始信手涂鸦起来。一向画画不好的我在画完画以后，受到店主的表扬：“不错嘛!画的不错。”我听了以后心中暖暖的。于是心中的不快就向他倾诉，店主耐心地倾听，得知了缘由，他意味深长地说:”画画不好是你心中的阴影，抬起头来，坚持做的你，总有属于你的精彩”

　　好一个总有属于我的精彩，我豁然开朗，不就是一次落选吗?下次务必有机会再次选上的。我开始努力起来，改正自己身上的缺点，只要是别人望见的，自己想要的都会去改正，渐渐地优点大于缺点，让我充满信心。

　　有一次，小张不知怎样的上课呕吐了，稀里哗啦地吐了一地，我坐在他身旁，甚是倒霉，可我一句没叫，连忙扶他去了医务室，安顿好他以后，我来到操场用铁锹铲了一些泥土，回到教室里撒在脏物上，然后用扫把扫在畚箕里，然后倒掉，我的做法赢来一片掌声，老师也在班会上大大地表扬了我一番，让我赢得了同学们的一致好评。最后一个学期后，我又重新登上了文体委员宝座，我的心里乐滋滋的，抬头望天，天也仿佛格外蓝。这是我在小学最快乐的一天。

　　我相信只要努力，总有属于我的精彩。

总有属于我的精彩作文14

　　我自认为我的生活平淡无奇，我做的事很少有人会说“干得漂亮!”“很精彩”所以我就觉得可能没有属于我的精彩。

　　我以前经常会看一些报纸、电视节目上的报道，常常都是报一些名人获奖或有为人士的先进事迹，看后无不觉得那是多么风光的，多么精彩，可我又会想为什么我就没有精彩呢?哪怕相当于它们光芒中的一点光星，那我也就知足了。有朋友会说我是没有发现属于我的精彩，我也只有笑笑带过。但之后我发现也有属于我的精彩了。

　　我小时候性格开朗，天天都会看着我是笑着的，很少看到我生气、难过，随着年龄的增长，我变得越发活跃，有些控制不住了。因为练习书法能够修身养性，所以父母就送我去学书法，期望我能够变得安静些。学习书法后，我慢慢变得有些安静了，但只变好一点儿。

　　我一向练习书法，但这不只是为了修身养性，也是为了学习真本事。可能由于我本身属于奔放型的，所以我对那些需要慢慢的静下来写的、柔和的字体有些感冒，常常静不下来去完成这类作品。当然，我对那些粗狂的字体很感兴趣，老师常常表扬我这类字写得好，我每次都会很高兴!

　　在书法中也有比赛、考级，只有在比赛中获奖，考到务必级别，才能让人明白你的水平。我二年级时老师就叫我考八级，说我水平已经到达了，但我却胆怯了。每年都有一次全国比赛，我虽然害怕却考级，但比赛我还是喜欢去参加的，这一次得了个少儿组“金奖”。第二年才去考，一次就透过了。

　　过了两年是四年级，这一年既有书法十级考试，也有全国书法比赛，此刻我大了，因为经常参加比赛的原因吧，有些经多见广的简单感，所以两项我都参加了，结果是书法十级顺利透过了，比赛得了“状元奖”，而且这一年的书法考级评审较严格，有大部分同班学习书法的同学都没透过考级，我第一次感到了自豪!

　　原先精彩属于每个人，但务必要去努力才行，我明白总有属于我的精彩!

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