【精华】校园作文300字4篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的校园作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校园作文300字 篇1
我的校园位于杭州市西湖区翠苑五区内,那里可是一个美丽的地方。
操场四周绿树成荫,鲜花怒放。鲜艳的要算鲜红的环形塑胶跑道,它用洁白的线条分成五条跑道。操场中央是个足球场,又是篮球场,同学们经常来这打球。在操场上空,一面五星红旗迎风飘扬。每逢星期一的早晨我们全校师生都聚集在操场上,举行隆重的升旗仪式。在生活楼四周,那个地方更是令人赞叹不绝。那里长着一排清秀挺拔的树木,有玉兰树、有桂花树,还有柏树。还有许多的花花草草,有芙蓉花、月季花、杜鹃花,还有许多我叫不上名的花,它们芬芳迷人,争奇斗艳。
我们教学楼更是与众不同,它的结构是环形的,好像是“浓缩版鸟巢”。我们就像是一群快乐的小鸟,在“鸟巢”里健康茁长的成长。每当上课铃一响,教室里传来朗朗的读书声和老师的讲课声,这声音好像的小溪谈着欢快的乐曲,滋润着我们的心田。下课铃一响,校园里顿时欢腾起来,同学们在跳牛皮筋、踢球、丢沙包、打篮球。还有的在爬杆、荡秋千,欢声笑语久久的回荡在校园上空。
我的学校可爱吗?我爱我的学校!
校园作文300字 篇2
校园,是我们的第二个家园,那我们的校园可安全啦!
美术课上,用上小刀时,老师总是说:“同学们,要注意安全,不要被小刀割伤手指。认真一点。”老师时刻用语言提醒我们要注意安全。
劳动课上,同学们拿上拖把,老师总是告诉我们方法。“看,左手握在底下,右手扶住上方,左右两边交叉拖,脚也同时往后走,这样才不会滑倒,明白了吗?”老师时刻我还记得我们方法,来保证安全。
体育课上,一开始上课,老师就喊:“没穿运动服和运动鞋的同学,出列。”老师说完,“唰”地,五、六个同学纷纷走出了队伍,老师又喊:“站在操场边,看着我们上体育课。”老师时刻用行动提醒我们要注意安全。
安全在许多人眼里只不过是一个不可小视的东西。如果不注意安全,随时会有安全隐患,如果有了安全隐患那么就等于把自己往死亡线上推,所以谁都要保证自己的安全,换来脆弱的生命。
老师时时刻刻提醒我们要注意安全,谁能说,这不是一个平安校园呢!
校园作文300字 篇3
有一所学校一年四季都是绿色的,她就是我的学校――上饶市第五小学。因为学校操场上铺满绿色的塑胶场地,就连教学楼也穿着绿色的外衣,一走进去,就像走进绿色的海洋,异常舒适。
学校的早晨是寂静的,同学们还没有到学校,学校里冷清清的。仅有那窗台上五颜六色的花儿,在晨风中翩翩起舞,似乎在敬候同学们的到来。
学校的早晨是美丽的,尤其是金秋时节,办公楼前的桂花全开了,金黄的桂花从绿叶底下探出头来,俗话说得好“桂子花开,香飘十里。”一簇簇,美丽极了!秋天的学校浸在浓浓的桂花香里,常引得同学们到桂花树下玩耍。
学校的早晨是热闹的,大门开了,同学们陆续地进入学校,值周生整整齐齐的.站在大门两侧,微笑着迎接教师和同学们的到来。顺着台阶走上教学楼,就能听到同学们的朗读声,“青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,构成了光彩夺目的春天……”因为同学们懂得“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。就连窗台上的花都被同学们的读书声陶醉了。
我爱美丽的学校,更爱学校的早晨!
校园作文300字 篇4
每次走进我们宁兴学校,校园最吸引我的地方就是花坛的景色,那也是学校最美丽的一个角落。
花坛的右边有一座白色雕塑,上面雕刻着一个男孩和一个女孩,女孩一只手拿着一本厚厚的书,一只手指着前方,后面的男孩还不忘拿着个足球和飞机,他们好像要踏着星云飞向太空寻找知识的奥秘。白色雕塑下面红色的大理石上刻着“希望之星”四个大字,老师告诉我们雕像的寓意是德智体美全面发展,我们每个同学都是“希望之星”。春天来了,雕像周围的小树长出绿绿的叶子。
夏天到了,绿树下面开着许许多多的花,它们有紫色的、黄色的、还有红色的,五颜六色,美丽极了。花坛被红、白、蓝三种颜色的铁栏杆包围着,柳树姑娘围绕着花坛,风妈妈梳理着她绿色的长头发,这是多么美的景色啊!
下课的时候,我们可以在那里散步,花儿发出淡淡的清香,使我们心情舒畅,我喜欢那个美丽的花坛!
【【精华】校园作文300字4篇】相关文章:
【精华】校园成长作文10篇03-18
【精华】校园成长作文6篇03-15
【精华】校园作文500字四篇03-31
【精华】校园作文500字五篇03-21
【精华】校园的植物作文3篇03-15
【精华】校园的植物作文六篇01-17
【精华】校园的植物作文9篇01-11
【精华】校园安全作文锦集四篇03-13
【精华】校园安全作文锦集六篇03-02
【精华】校园生活英语作文四篇04-01