多功能老师作文(汇编10篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的多功能老师作文，欢迎大家分享。

多功能老师作文(汇编10篇)

多功能老师作文1

　　每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们的教书先生，还是我们的知心朋友。

　　每次放假他都会和我们一起去出游，最令我难忘的是那次活动“极限挑战”。一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的乡村之旅。我们每到一个乡村老师都给我们详细的介绍这个村子的故事。我们听的很入迷，不知不觉已经穿过了三个村子。这时同学们满头大汗，气喘吁吁，同学们都累了。老师看见了，对我们说，同学们坚持就是胜利。你们看，胜利在向你们招手，我们大家相互鼓励，拿出了勇冠三军的精神。不一会儿就到了到达了目的地，这一天我们收获很多，大家都很开心。

　　他还是我们球场上勇敢的战友，上次运动会，老师和我们一起参加了足球比赛，比赛中对方没有接住球，老师冲了上去，抢到了球，然后把球传给了我。我趁对方守门员不注意一个“流星腿”，直接进球了，老师高兴地像个孩子一样喊了起来“嘿！进了！”。

　　别看老师平时那么和蔼可亲，上起课来很严厉，有一次一个同学写字很乱，老师就让他重新写了一遍，并耐心的指导他，告诉他要一笔一划的写。在学习上，老师的严厉让我们养成了好习惯，我们都很感谢老师。

　　高大个儿，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是我们的“多功能”老师——任老师。

多功能老师作文2

　　每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，她不仅仅是一个老师，她还有非常多的身份呢。

　　温柔的妈妈

　　一个星期四，我和朋友一起玩游戏。我不小心撞到了一个书架上，头上长了一个红彤彤的包。她一听到消息就连忙跑过来，带我去医药室。医药室里的人叫我揉一揉包，老师就帮我揉，一直到教室才走。第二天一见到我就问道：“包痛不痛？有没有被揉下去？脑袋好不好用？你千万不要跑步好不好……”一个接一个的问题从老师的嘴巴跑出来，我根本没时间回答那些问题，心里却觉得暖暖的。

　　热情的拉拉队队员

　　“加油！加油！加速！再快点！不要被超过了……”一个同学飞快地飞奔跑着……现在正在进行跑步比赛。我们班的跑步冠军正是第一名，但他的体力几乎快用完了，眼看有人要超过去了，老师喊道：“加油！加油！”

　　我的老师有时还是个贪玩的朋友，有时是个了不起的演员，有时还是个严厉的老师……这就是我的多功能老师——曹友萍。

多功能老师作文3

　　每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是“教书先生”，还是我们――贪玩的朋友每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动――步行去农村。一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利！”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。

　　其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个――勇敢的队友“逯尧，给我冲！”我飞快地向球门前冲去……现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”……对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿！进了！”别看他这会儿这么高兴，他可是一个――严厉的老师有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师——浩伟。

多功能老师作文4

　　每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是教书先生，还是我们——贪玩的朋友

　　每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动—步行去农村。

　　一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：同学们，坚持到底就是胜利！大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个——勇敢的队友

　　逯尧，给我冲！我飞快地向球门前冲去......现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个关卡......对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：嘿！进了！别看他这会儿这么高兴，他可是一个——严厉的老师

　　有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。

　　中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师——吴清勋（吴迪）。

多功能老师作文5

　　提起老师，有人会把老师比作红烛，燃烧自己照亮自己，默默奉献自己一生的光辉；有人会把老师比作园丁，辛勤地耕耘，使小苗成材；还有人会把老师比作春蚕，甘愿付出全部精华……但我认为老师是一个“多功能”的人类。

　　人的一生，大部分都是老师在教育着。可我印象最深的却是一位语文老师——栾老师。她教了我五年的书。她有一对淡淡的眉毛，一双神奇的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张甜甜的嘴巴，笑起来总让人烦恼“一抛而去”。你们知道为什么我称她是“多功能”老师呢？因为她能随机应变：“俺们的大救星”——一天傍晚，我们正在教室里安安静静地写作业，突然宣老师驾到！“好，拿出作业本数学书。”宣老师用怪怪的语气严肃的声音提醒我们。我们只好听从命令了。一分钟，二分钟，三分钟……十五分钟都过去了，还是没讲完。就在这时，“栾大人穿着红披风来救我们”啦！“审问人”闪亮登场——就因为那某某人，这件事不明不白的发生了。我们班的某某某去惹隔壁班的某某，。这种事栾老师一定会去问个明白。在第二节课上，栾老师把当事人（公证人）都找了过来，一个一个审问，原来是那某某某先动手的。是他不对，栾老师跟他去讲道理。最后，他不由得低下了头。

　　…………

　　看！她就是我的“多功能”老师！

多功能老师作文6

　　每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们是“教书先生”，还是我们――

　　贪玩的朋友

　　每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―

　　步行去农村。

　　一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利！”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个――

　　勇敢的队友

　　“逯尧，给我冲！”我飞快地向球门前冲去......现在正在举行足球比赛，双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”......对方后卫失误，他抢断后把球传给了我，我一个劲射，球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊：“嘿！进了！”别看他这会儿这么高兴，他可是一个――

　　严厉的.老师

　　有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。

　　中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师――吴清勋（吴迪）。

多功能老师作文7

　　教过我的老师有很多，有的教语文、英语，有的教美术，有的教体育，有的教音乐，还有的教数学，可我的老师是多功能的她教英语、数学、语文。为什么呢？就由我一一告诉你吧！

　　他上数学课是个很爱唠叨的，比如周清过后讲卷子，一天两堂数学课，甚至一天四堂数学课也不够他讲，而且一节课40分钟，我们就看出他很唠叨了。

　　数学课上，他如果在黑板上写错了字，就开始给我们讲这个字，哪里容易写错组词？所以我才叫她语文老师。

　　他上英语课，就像一个领头羊一样，带领着我们指指那，读读这。

　　下面是老师发卷子时，总是精打细算，看看我们在数，然后一排一排往后传，我想他应该再看有几排，而不是在看我们发下试卷，发下试卷，他就说拿到试卷就写上姓名，班级，学校。开始做试卷，他坐在椅子上，远远看着抄答案的同学或说小话的同学，看着真是不动声色

　　你们喜欢我这个多功能老师吗？我的多功能老师。

多功能老师作文8

　　我们有一位语文老师，叫陈微微。她有一头披肩的棕色长发，水汪汪的大眼睛，一闪一闪的，犹如一颗明亮的星星，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，美丽极了！陈老师不仅是教书女士，还是一个多功能老师。

　　热情的啦啦队队员

　　每次运动会，陈老师都会跟我们一起去看令人激动人心的比赛。一有我们班同学出场的时候，她就会兴奋不己。比赛开始了，选手们以迅雷不及掩耳之势，一下子冲向了终点。陈老师一边喊着“加油，加油！”，一边拍下了整个比赛过程。

　　温柔的妈妈

　　我们的陈老师十分和蔼可亲，简直就是一位温柔的妈妈。有一次，我考试考得十分差。她轻轻轻地抚摸着我的头，又语重心长地对我说：“考差了没关系，但是要吸取教训，努力改正，知道了吗？”我点了点头，流下了一滴滴感动的眼泪。

　　这就是我们的多功能老师，她时而像一个热情的啦啦队队员，时而又像一个温柔的妈妈，我十分喜欢她。

多功能老师作文9

　　老师是太阳下最神圣的职业，是人类灵魂的工程师，也是为人们打开智慧之门的金钥匙。世界上有无数的好老师，我身边就有这样一个好老师祖老师。

　　每当有人上课搞小动作时，老师就会开启导弹攻击模式。瞧，一发DF--14战略巡航导弹向上课不认真听讲的飞来，发现后大呼不妙，连忙躲闪，但还是被一击致命。刚刚和说话搞小动作的李振刚正在庆幸没被发现时，老师又冷不防地发射了巨浪海洋导弹，李振刚还没来的及躲闪就挂啦，至于上课捣蛋鬼刘志丹和王亮就不多说了，都是眼泪呀。

　　老师在对同学们的生活方面始终开启的都是关心模式。记得有一次，我被高年级的同学绊倒在操场上，胳膊擦破了，一片血肉模糊，我哭着跑回了教室，老师看见后立刻又是消毒擦药，又是缠纱布的。而我呢，也不知道是疼的还是感动的，早已是满眼的泪了。

　　当我们偷偷party时，老师马上会开启终极麻辣模式。老师首先发出一声河东狮吼：安静！菜市场吗？看来大家都很闲呀？老师再拿出语文书，指着一篇很长的课文吼道：第XX课，抄3遍！可真是一顿麻辣大餐呀！这回我们只好缴械投降，乖乖地抄课文。可是每每在这麻辣过后，我们体会的都是老师满满的爱。

　　您的每一次表扬，您的每一次鼓励，您的每一次批评，您的每一次认真讲解，都是我不断努力向前的动力。我的多功能老师，我爱您。

多功能老师作文10

　　你们猜猜，我是在说哪位老师呢？对了，就是王老师。

　　王老师是我的数学老师。他有一张圆圆的脸，头发向上翘着，像一只“小刺猬”。他还有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上永远少不了一副长方形的黑框眼镜。

　　你们知道王老师为什么被我叫成“多功能”老师吗？告诉你们吧，前几天，我们的劳技老师请假了，我们都很想知道是哪位老师来给我们上课。当老师走进教室的门口，我们不禁都瞪大了眼睛，哇！又是王老师。因为，王老师可以教我们数学、品社、信息、金话筒，现在又来当我们的劳技课老师。厉害的王老师简直太“多功能”了！

　　平时，王老师在给我们上数学课时，都会叫我们的小名，这让我们觉得很亲切，就像大哥哥，使我们对上数学课一下子来了兴趣。他请我们发言的时候脸上的表情特别丰富，会挑起眉头，露出八字眉。然后，向我们友好地伸出手。让我们感觉王老师很想听到我们精彩的发言。于是，我们都争先恐后地伸长手臂，高举着手，希望被他点到名。

　　上信息课时，王老师则会拿着话筒讲话。当我们不乖的时候，王老师就会不说话，并用严肃的眼神看着我们。有时会板着脸对我们说：“别的班上课可专心了，比你们学得都快。”这时候，王老师看起来可严厉了，同学们立刻都乖乖地坐好，认真地听起课来。

　　上品社课时，王老师就会给我们讲品德、社会。上劳技课时，王老师会跟我们打成一片，我们相互学习。

　　怎么样？这就是我的“多功能”王老师。他能给我们上好几门课。他有时像亲切的大哥哥，爱护我们；有时像我们的好朋友和我们打成一片；有时像一位将军带领我们这些小兵去打一场学习的战争。但时间是我们都喜欢的王老师。

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