有趣的知识竞赛作文8篇

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有趣的知识竞赛作文8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的有趣的知识竞赛作文，欢迎阅读与收藏。

有趣的知识竞赛作文8篇

有趣的知识竞赛作文1

　　下课了，同学们像出笼的鸟儿般冲出了教室，我却走在后面，回味着刚才的比赛……

　　上课了，肖老师笑着对我们说：同学们，今天我们来搞一个活动比赛。主题是：知识在于积累，知识大比拼。规则是这样的：9人一组，由组长上台抽签，签上有代表题目的序号，抽到几号，就是第几道题，积累知识多的'为胜者。题目如下：1、词语接龙，取长补短。2、请说出描写心情的词语。3、请说出描写场面的词语。4、请说出描写看的词语。

　　活动开始了，我和陈蓓蓓等九人组成一组，蓓蓓任组长，由她上去抽签。只见她笑了笑，忐忑不安地走上讲台，她望了望四个纸团，似乎在犹豫。终于下定决心，拿了一个打开一看，是3号题，我们悬着的心放了下来。

　　我们分工了，她们说我来写，老师给我们开了个头：热闹非凡，接着就你一言我一语的说开了，这个说：人山人海，那个说：人声鼎沸，我说：人头攒动，她说还有别开生面、人来人往，另一个又说门庭若市、冷冷清清……瞧！我们讨论得多激烈，整个教室就像烧开的水，沸腾了！

　　比赛正式开始了，第二组的行为太有意思了。只见他们第一个人拿着一本本子念，念完了就把本子往后抛，第二个人手忙脚乱地接着，念完了又继续往后抛，这一抛抛到了地上，第三个人太着急了，刚要去接本子，又一屁股坐到了地上，那场面真是太滑稽了，害得我们禁不住哄堂大笑起来。等他们都快念完了，我们才反应过来，他们这是在作弊呀，于是大家齐声高喊：“作弊！作弊！……”终于，老师给出了一个公正评判：第二组输了。

　　比赛还在继续，教室里知识大比拼的气氛一阵高过一阵，同学们都在体验知识带来的乐趣！

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有趣的知识竞赛作文2

　　有趣的语文知识竞赛今天上午,爸爸妈妈带我去姑妈家玩,还告诉我,今天是个特别的日子。来到姑妈家,我们刚踏进家门的那一刹那,我便听见表姐们那特别尖的笑声。我来到客厅，装着楚楚可怜的样子问姐姐们：“姐姐，你们在玩什么呢？那么兴奋。”小表姐津津乐道：“我们在玩语文知识竞赛，你要不要参加？”“当然参加啊，像这类型的'比赛，少了我，怎么行！”我一副信心百倍的样子。

　　一场激烈的比赛开始了，由于我一张嘴，就只会说大话。姐姐们就让我先出题。“请问0＋0＝？”时间一分一秒的过去了。这道题姐姐们不但没有解出来，原本生机勃勃的脸现在变得目瞪口呆。我一着急，就把答案说了出来。“是，（一无所获）了。”姐姐们不甘示弱，出了这一道“333555。猜一个成语。”我的眼珠子一转,便有了答案,“姐姐,是（三五成群）吗？”出这道题的姐姐顿时垂头丧气,说“你小小年纪,就毫不费力的解开了这个谜。

　　好,我从新考你一个。请问（5,10）猜一个成语；（1,1,1,1,）猜一个成语？”姐姐本以为我会重重困难,谁料到我会步步为营,绰绰有余,节节胜利呢？”姐姐们见我太难对付,便让我出题给她们,我思考良久,才想出一个难题。“请问,无横无竖,共十画。打一字。”“这下可难倒姐姐们了吧！”我在心里暗暗得意,谁知,大表姐竟然振振有词的回答：“爹。”我听完姐姐的回答,顿时沮丧起来。但姐姐们顿时心花怒放。大表姐却走到我身旁,心平气和的对我说：“小羚,尺有所短,寸有所长。失败一次,并不代表你不聪明.知道吗？”我连连点头.

　　从这一件事中,我明白了一个大道理“吃一垫,长一智；近朱者赤,近墨者黑。”

有趣的知识竞赛作文3

　　今天，我们班举行了一场有趣的知识竞赛。

　　一听到老师说要写游戏作文，我们高兴得不得了，欢呼声盖过了老师的说话声。老师做了一个安静的手势。老师接着说：“先把你们分成两组，一组和二组，两组轮流答题，一题10分，获胜的一组可以每人得到一张好学生卡。”

　　比赛开始了。老师拿出一个本子，看了一下，说：“一组先开始答题，我国一共有多少个少数民族？”一组的'人议论开了。“56个，是56个民族！”“不可能，老师不会给我们出一个那么简单的问题的！”“那是几个呢？”一个同学脱口而出：“是56个民族！”“答错了，是55个少数民族。我说有几个少数民族。好，现在第二组请听题，福建的简称是什么？”这题又把我们给难住了，福建的简称是什么呢？我们左思右想，最终也没有想出来，老师说：“知道了吗？”“不知道。”我们异口同场地说。“福建的简称是闽。现在一组答题……”

　　比赛十分激烈，比分是40：50，“最后两题定胜负，一组听题，水占人体的体重是百分之几？”“百分之六十？”“错！”老师摇摇头，“百分之七十？”“对！”老师转身给一组加了个10分。“二组请听题，人体哪个器官最大？”胡孙斌毫不犹豫地说：“皮肤！”“答对！”比分变成了50：60，我们输了。

　　虽然我们以失败告终，但我还是很开心！

有趣的知识竞赛作文4

　　今天的班会课上,举行了一场有关"神六"的知识竞赛.选手各各摩拳擦掌,还有的在那"临时抱佛脚"拼命的背.比赛开始了,第一类是每一组的必答题,刚开场杜永芳小组就遥遥领先,她向我们露出了阴险的笑容!第二类是抢答，黄瑾茹把手举得老高也没用，总不是她第一个抢到!她的脸急的通红.渐渐地,各各小组都在为自己赶不上而叹气,这时，施老师送来温暖的话语:"下面的题都很简单,大家打起精神~!"大家有振奋起来，有趣的知识竞赛作文。台下也议论纷纷,为自己喜欢的小组暗暗加油！

　　我可急坏了，因为老师报的题目都是我没有想到的!施老师报了一下各小组的分数，我们才20分，我下决心要赶上去.中间几题我都会,顺利过关,分数涨到40分,可离杜永芳她们还远着呢,"怎么办呀!这些题我都不会,况且比赛马上就要结束了！"黄瑾茹也在一旁抱怨起来，小学四年级作文《有趣的知识竞赛作文》。终于到了最后一类题,是为其他组选题,打错了不减分!我们的题好难每答出来,杜永芳在那拍着手笑,是因为本来就是她抽给我们的。到我们了，我们给她抽了个难得,老师叫她们蒙,她竟然蒙出来了。真是气死我也！

　　答案要公布了,同学们的`脸憋的通红!我更是迫不及待,真想把老师手中的答案给抢过来!最后，我们小组获得了第二名!我心里默默地想:"下次还有类似的竞赛我一定要得第一!!!~~~

有趣的知识竞赛作文5

　　一天下午，在我校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十人参赛，其中包括我。听到这个消息后我兴奋不已。

　　听到广播的通知后，同学们秩序井然地把板凳搬在操场的周边坐了下来。一位老师走在操场中央清楚地说了竞赛规则：一年级至六年级每班参赛的同学排成一列队，各年级同学各用不同的方式拿着篮球在出题老师的面前并且答题，犯规者则直接出局，在规定时间内答题数越多，名次就排得越高。我是高年级的学生，要边拍篮球边跑，比低年级和中年级的竞赛的难度较高。但我打过篮球，所以也占了一定的优势。

　　从一年级起，竞赛开始了。当到了四年级，我们准备上场。

　　轮到我们班上场时，我的心弦绷得紧紧地，可以听到自己急促的呼吸声。前面几位同学基本发挥得很好。接到我了，我小心翼翼地拍着篮球，却在答题时答了两次才答对。答完以后，我便快速地把篮球传递给下一位同学，生怕比别班的同学落下一点点步阀。我们班有一位同学没有拍到篮球，大家都希望后面同学的努力能挽回前面的过失。而助威的同学喊得格外地热烈：加油！加油！

　　时间过得真快，竞赛在不知不觉中结束了。

　　回到座位之后，老师公布了我们班的`竞赛成绩：第三名。大家对这个结果不是很满意，下决心决定下一次竞赛取得更好的成绩。

　　这次竞赛后，我明白了一个道理：团队的力量是不可取代的，还要有团队精神才能成功。

有趣的知识竞赛作文6

　　“快说快说！”听到这，你一定有疑问：说？说什么呢？说来话长，让我摄取几个镜头来看看吧。

　　镜头一：知识竞赛第一关——诗词知多少。我们分成两大组比拼。既要说出所出示诗句的下半句，还得说出诗名和作者。我们组围成一圈，展开了激烈地讨论。答题环节，我们因为一首诗的作者没有说出来，少了一分。

　　镜头二：过完超难的“诗词知多少”后，下面的“词语接龙”，“叠罗汉”可谓一帆风顺。前一个同学答完，后一个同学也会准确无误答出来。

　　镜头三：到了”博览群书”这关了，我们组明显有些力不从心。一道题要讨论两三分钟才敢把答案说出来。看看对手，却是信心满满。正当我们有些灰心时，对方脱口而出的答案却是错的。比赛被追平。

　　镜头四：到最后的“你来比划我来猜”环节。这是决定胜负的一关，我们都使出了看家本领。我也想上去表演，便举了手。我拿到的题目竟然是“青蛙”。真是怕什么来什么！我蹲在地上，一边往前跳一边嘴里叫着：“呱——呱——”同伴们一下就猜出来了。原本以为会一波三折，结果几轮下来，两个组的.分数基本持平。

　　镜头五：快算分数了，大家都在念叨着：我们分数高，我们分数高！结果算出来：两组分数持平。

　　有趣的语文知识竞赛让我们既增长了知识，又获得了快乐，真是收获多多呀！

有趣的知识竞赛作文7

　　“5、4、3、2、1！”一阵阵欢呼声从教室里面传来。不知道的人还以为教室里谁在吵架呢，你可别误会，那是我们新闻3班正在进行知识竞赛。

　　和往常一样，大伙儿都坐在自己的位置上，可是讲台上放着一台电脑，丁老师正在放图片。我去问丁老师今天上什么课，丁老师神秘地笑了笑。

　　上课了，丁老师告诉我们：“今天我们要进行一次知识PK。先看大屏幕！”随着大屏幕一张张鲜活的图片的出现，丁老师介绍起来：青鱼，生活在水下，主要吃螺丝、蚌；草鱼生活在水中，主要吃水声植物的茎和叶……

　　“知识现在PK开始！”丁老师说，“我们先开始必答题的环节。”老师开始出题：湘湖鱼市钓到最大的鱼有几千克？我们不假思索地说：“65斤。“为什么湘湖鱼市比市场上的鱼略便宜。有一个同学马上说：“为湘湖的鱼直接从捕捞地点到市民的菜篮子。中间流通环节减少，价格比市场的鱼便宜。”戴老师说：“你基本上答对，但还不够全面。”接下来我们进行了抢答题，每一个组都派出了一个代表参加。老师一叫开始被选上的'同学马上就举起手来。

　　开始表演题了，现场的气氛推倒了高潮。我们都欢呼雀跃。有的甚至跑到老师面前去看。丁老师说：“先现在让老师做动作。“老师先做了一个喝水的动作，然后说是妈妈的另一种称呼——打一水生动物。”话音刚落，就在同学举手了“是水母”后，老师接着又做了一个动作，两只手指做出剪刀的样子。打一水生动物。我们都说是螃蟹。老师又做了一个撒网的动作，我一开始以为是泼水，后来才知道这是撒网。

　　今天这一次知识大赛真有趣，也让懂得了许多知识。我期望下一次还有这样的知识PK大赛。