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“捐”的意义作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的“捐”的意义作文，欢迎大家分享。
“捐”的意义作文1
捐款，我们捐过许多次。但今天在快乐作文的课堂上，我体会到了自己独一无二的价值。
今天在课堂上，老师让我们捐款。这一下，大家就七嘴八舌地议论了起来。有的说：“没带钱，怎么办？”有的说：“捐什么呢？”还有的说：“捐？捐块橡皮吧！”……
我心想：捐什么好呢？捐钱吧，我又没带钱。捐笔吧，我只有一支笔。那该捐什么好呢？
正在大家冥思苦想时，老师说：“捐款不一定要非常贵重的东西，只要捐献出自己的一片爱心就可以。”
我茅塞顿开，马上用笔写下了一句话：“用微笑来迎接美好的明天！”是啊！只要他们不放弃自己，用微笑来面对困难，用微笑来迎接每一天！
这次“捐款”非同寻常，大家捐得也是五花八门，但这是同学们一颗颗真挚的心，望着桌上的.那三个纸包，我仿佛看到他们收到礼物后，那一张张灿烂的微笑。
一块橡皮，能擦掉他们心灵的创伤；一支笔，让他们记录自己的辛酸苦辣；一个本，让他们去谱写世界上最美的诗篇；一颗糖，让他们的心甜甜蜜蜜；一句话，让他们燃烧起对生活的希望……
这次的捐款让我明白了“捐”的意义，以及别人所不能捐到的，自己独一无二的价值。
点评：佳音的这篇习作很棒，结构、条理都很清楚，尤其是不同物品带给残疾人的不同作用。
“捐”的意义作文2
今天，妈妈带我来到农业银行交下学期的学费。
我一走进银行，就看到了一个捐款箱，上面写着：你给小苗浇水，小苗会永远记住你的培育。旁边画了一个小朋友在光线昏暗的教室里，手上拿着一本破旧的书，在认真地读着。这个画面让我心里非常难过，便不由的拿出了我的5元零花钱，投进了捐款箱。同时，我想起了我以前读过的一篇文章。
有一个小男孩，他们家非常贫困。有一次，小男孩所在的那个学校要大家捐款，修建学校的校舍。小男孩回家后，把这事告诉了他妈妈。妈妈拿出了5元钱递给了小男孩。小男孩在接过钱的一刹那，低下了头。妈妈问：“你怎么了？”小男孩小声地说：“我们班的同学都捐了几百元钱，可是我……更何况学校还要举行捐款比赛，我们班已经领先了，我不想拖累班级。”妈妈抚摸着小男孩的头，轻轻地说：“我们捐的5元钱和他们捐的几百元钱是一样的。”小男孩抬起头来，奇怪地问：“为什么？”“因为钱的多少并不重要，重要的是‘捐’的.意义。”妈妈和蔼地说。
后来，老师在全班宣读每位同学捐款数目的时候，小男孩一直抬着头，他没有感到羞愧和内疚，因为钱的多少并不重要，重要的是“捐”的意义。
是啊！“捐”是一种多么宝贵的行为，而“捐”的意义又是多么重要！我和那个小男孩一样，虽然捐的钱并不多，但是我们都为社会做了一件力所能及的事！
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