关于手的作文集合15篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于手的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于手的作文集合15篇

关于手的作文1

　　从小到大，有一双大手帮我缝过布娃娃，洗过衣服，做过饭……这就是我妈妈的——大手。

　　记得有一天，我和我的朋友一起去踢足球，我把足球放在脚边，飞快地把它往球门踢去，不料被朋友抢去了。我连忙去追他，可我在抢的时候一不小心摔倒了，我的朋友赶快把妈妈叫来。妈妈拿创口贴贴在了我的腿上，妈妈还在用手揉揉我的腿，又吹了吹。顿时，我觉得一股暖流涌进身体，妈妈用那双大手把我扶到了家里。

　　回到家里，妈妈见我衣服因为刚才摔倒变脏了，就帮我脱了下来。她拿了件新衣服帮我换上，又让我躺在床上休息一会儿，而自己拿起脏衣服放进盆子里，又倒了倒洗衣粉，开始用那双大手洗日衣服来。只听见一阵起搓搓的声音从耳边传来，不一会儿，一件衣服就洗干净了，妈妈又把它晾在了绳子上。

　　妈妈到我的房间来，听到我肚子“咕咕”声，便说：“天也不早了，我来弄大餐给你吃。”只见妈妈用手抓起大螃蟹往锅里一扔，用手拿着铲子开始炒，再加上一些菜，一道美味就从这个“大师”手里“诞生”了。接着，一桌子的菜就从她的手中完成了。我用手抓起一只螃蟹吃了起来。“呀！太美味了！”我不禁赞叹道。

　　妈妈的手不停地陪伴着我长大，我喜欢妈妈的大手。

关于手的作文2

　　那是个匆忙的早晨，你尚在熟睡，而我却为了上学在寻找被你搞丢的我的书签。学校的规定很严格，绝对不允许学生迟到。家离得很远，清晨的每分每秒都是宝贵的，都是易逝的。

　　那些书签虽不算贵重，却是我的重要精神支柱。它们是小学遗留下的记忆，中学开学时给了我一些安慰和熟悉。或许你不懂，可它们于我却是很值得珍惜的。

　　最后，终于在你的小包里找到了它们。

　　我在松口气的同时，也对你有了些许失望。在你很小的时候，我就告诉过你，姐姐桌上的东西是不可以动的。尽管你很久以前就对那些书签很感兴趣，但我出于对你的信任还是放心地把它们留在了桌上。没想到你没能控制自己，还是把它们偷走了。

　　忙碌的一周后，我又见到了你。你似乎还不知道发生了什么，还在兴奋地上蹿下跳。当我把书签拿出来时，你安静了，怯怯地看着我。

　　我耐心地对你说，你这样是不对的，应该给我道歉。我知道你的个性，或许你不会道歉。可你在原地站着，呆呆地思索了一会儿。之后便小声地说一句“对不起！”接着飞快地离开了。

　　我当时很欣慰。你又和我握了手，对我说，你以后再也不会这样了。

　　你平时很犟，从不顺从我，喜欢向我顶嘴，但你知道自己错了，还是勇敢地向我道歉。尽管你很不想，不，是有些害羞，不想道歉。

　　望着你离开的背影，我有些欣慰也有些无奈。

　　弟弟，这个世界上有太多事你我不明白。对于你的错误，又有几个人愿意像这样握手呢？

　　所幸，你还在成长。

　　只要你成长了，或许就会更明白了吧！

关于手的作文3

　　长坑小学的小伙伴：

　　你好！

　　我是来自崇文实验学校五年级8班的郭孟华。我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。我们虽然相隔两地。但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的大家庭。

　　我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，大家都十分大气，互帮互助，团结友爱。我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的大家庭。我们不仅班级美丽，而且学校美。

　　我们班有展示风采的音乐厅，有书香扑鼻的崇文楼和尚德楼，还有宽敞的书籍海洋——阅览室。以及充满同学们嬉戏声的大操场。

　　你一定觉得非常美吧！我希望你有机会的话，可以来杭州玩！带你参观古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美丽的西溪湿地等。一定让你大饱眼福。

　　从此，我们就是好朋友了，我们可以写信交往吗？我们可以互相倾诉心声吗？希望我们能成为好朋友。

　　如果可以的话，我把我的电话告诉你13958073000以便沟通，我相信我们一定会成为好朋友的！期待你的回信。

　　祝

　　学习向上！

　　天天快乐！

　　郭孟华

关于手的作文4

　　爸爸告诉我，在他小时候，家乡是一个美丽的小乡村。零星的平房周围是绿油油的田地。无拘无束的动物们快乐的与小溪赛跑，天蓝得有如一匹富有光泽的丝绸，盛满了孩子们的欢笑声……

　　我已经很久没有去过乡村的田野了，更想象不出爸爸描绘的景像。终于有一天，我和父母钻出拥挤喧哗的镇中心，来到爸爸儿时游戏的田野上，我梦想中的天堂。却发现一切不是我想象中的景象，爸爸记忆中的模样。

　　那松软的土地上铺满了花花绿绿的垃圾，美丽的花儿被夺取了家园，古老的树木吸收有毒素的营养。

　　爸爸目瞪口呆，他不能把现在这番景象与小时候的美丽景色联系起来。我垂头丧气，没想到自己期盼已久的田野，却只是这丑陋的模样。爸爸似乎不甘心，拉着我和妈妈来到他小时候游泳。嬉戏。捕捉小鱼。小虾的那条清澈见底的小溪，当我们听完他陶醉的回忆后，都不说话了，这臭气熏天。污浊不堪的臭水沟几十年前竟然是叮咚小溪？怎么可能！

　　正当我惊讶之时，一个白花花的东西蒙在了我的脸上，我被惊吓了，随即，哗的从脸上扯下，发现是一个白色的塑料袋，正当我生气地准备大吼时，猛然发现眼前的树上已挂满了五颜六色的塑料袋……，风怒吼着，树仿佛在咆哮。

　　我不禁为美丽的大自然痛心。那些贪婪的人们只顾享受大自然的馈赠，休止的向他索取一切。却连把废纸扔进垃圾箱的小事都不能做到为大自然着想。

　　人类只有与大自然共存，才能与这个星球共存！我们应从现在做起，和自己的父母，和自己的每一位亲人，和身边的同学一起大手拉小手，美丽乡村行！

　　保护环境，从我做起。

关于手的作文5

　　“哎哟……哎哟……好痛啊!”妈妈正在给我拔刺，我痛得直叫。这些刺哪儿来的呢?唉，说起来真不好意思。

　　星期天，我在家里呆着无聊，就骑着心爱的自行车去小区兜风。我吹着口哨，骑着车飞快地穿行在那些楼前的绿化带旁。就在我东瞧瞧，西望望的时候，自行车不知轧到了什么圆滚滚的东西，突然向草坪上一倒，我连忙用手一撑，顿时一股剧痛从手掌传来，原来我的手按到一棵仙人掌上面了。“哎哟!”我疼得大叫一声，这尖叫声引来了一位老奶奶。我的腿被压在车子下面，半趴在草坪上不能动弹，我以为老奶奶会来帮我，哪知道她嘴里说着这些小伢子真野，然后摇着头离开了。

　　我忍着痛，爬起来，手捂着手，顾不上推自行车就回到了家。妈妈问我：“你怎么了?自行车放哪里去了?”“我的手受伤了，自行车还在前面的草坪上。”

　　接着，我一五一十地跟妈妈说了我的苦衷，没想到她不仅不同情我，还说我是搬石头砸自己的脚——自作自受。我再三请求，妈妈才勉强同意给我拔刺。

　　有了这次与仙人掌亲密握手的经历，我就有点怕仙人掌了。我想，一个人做事情不专心就会受到惩罚，所以我现在骑车再也不敢东张西望了。

关于手的作文6

　　在生活当中，我们总是会碰到一些与我们抢权夺利的人，可是这次我碰上的却是一个不简单的“对手”!它就是哥哥家的小猫—雪蕊。

　　还记得暑假里的一天，姨妈从市场上给我和哥哥买了一条体形颇大的野生河鲫鱼，准备给我和哥哥红烧了吃。谁知这一幕幕却都被躲在一旁的小馋猫雪蕊给偷窥了。于是，它趁我们走出厨房之余，偷偷地生不知鬼不觉溜了进去，轻轻地用爪子扒开塑料袋，小心翼翼地开始细细地品尝起这美味。

　　雪蕊本以为自己计划的“偷吃行动”做的是十分完美无缺，简直天衣无缝，可它却没想到我竟然听到了声响：“咦，厨房里又没有人，怎么会有一种怪声发出来?”我疑惑不解地问哥哥。哥哥仔细一听，回答道：“的确如此，真的有声音呀!”于是，我们俩就一同来到厨房，一看，原来是雪蕊在偷吃呢!也许雪蕊似乎也听见了动静，下意识地回了回头，这不回不要紧，一回胆吓没!它一见是我们，魂都快吓没了，一溜烟便跑回了它的老窝。只剩下一堆七零八落的鱼肉和吃惊地站在一旁已经呆掉了的我和哥哥……

　　唉，这真是一只可爱而又不简单的小对手啊!

关于手的作文7

　　初读《对手，你好》，好像喝了一口奶茶，顿觉芳香四溢。合上书本，回味着、品悟着，对“生于忧患，死于安乐”有了更进一层的理解。

　　《对手，你好》这篇文章列举的“在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他终而因罪下狱。”三个事例都说明：有对手才能持续适度警惕，才不失活力。平时，要经常与对手竞争。

　　这让我想到了现实生活，老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试，对手便会坐在一齐，互相监督，公平的竞争。落后于竞争对手的，常不用老师多说什么，主动利用对手来刺激自我，给自我压力，不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时光，就会有进步。因此，我们班没有常胜将军，成绩常是此起彼伏。透过与对手竞争，不断超越自我，超过对手，实现共赢共进。如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。

　　现代社会，处处充满挑战与竞争。所以，我要真诚地与对手说：“对手，你好！”

关于手的作文8

　　步入中学已经一个学期，发生了许许多多的事，有的使人愉悦，有的使人悲伤，有的使人愤怒，有的使人自豪……这都是成长当中的一大财富。在经历和体验中，我逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……

　　在一天的语文课上，老师让我们快速的背一个东西。我努力的背了一会儿后。老师问我们有谁可以背了。小组中的同学鼓励我让我去背，但我害怕，觉得自己没法背。

　　过了一会儿，我看见有几个同学都背了，在小组中同学的怂恿下，我也准备尝试下，便鼓足了勇气，举起了手。

　　但当我站起来背了几句后，头脑中一片空白，之前背的东西好像全忘了。这时双腿也开始不停的发抖，全身都非常的紧张。

　　我打着寒战，这时，我多么希望能有一个同学能提醒一下我呀，但却大家都一言不发。我仿佛听到了同学们的嘲笑声，忍不住想：我为什么要站起来啊，我又背的不熟。这下惨了，竟然在全班面前出了丑。

　　转过头，我看见了老师慈祥的目光，顿时我感到十分紧张，支支吾吾的说不出一句话。老师看我很紧张，就鼓励我说：“不要紧张，你可以背的。”听到老师的鼓励，我慢慢的平静了下来，慢慢的脑海中的记忆变的清晰。终于，我成功的将整个背了下来。老师欣慰的看了我一眼，并示意我坐下。

　　我坐下后，心中无比激动，因为我不但收获了成功的喜悦，还收获了比奖励更珍贵的东西——勇气。

　　在人生中，我们会很害怕去做，害怕自己做的不好，但只要勇敢的去做，无论成败，这都是成长当中的一大财富。

关于手的作文9

　　对手，是每一个人都会有的，我也有我的对手——桂花。

　　桂花，它虽然没有玫瑰的艳丽多姿，没有樱栗的妖艳美丽，没有荷花那样一尘不染，没有牡丹那样雍容华贵，也不像桃花、迎春花是春的使者，但它也有专属于它的，独特的地方。

　　桂花，它在温暖得春天开放，不在清爽的雨后开放，不在清冷的夏夜悄然开放，不让人知道。它在寒冷的秋末悄然开放，它在百花凋谢的秋天开放，它不愿与百花争艳，只是在花的角落中黙黙的奉献着自己的.一生：它把它的清香给了人间，它把它的花瓣做成了食物——桂花糕，它把它的汁做成了清凉解毒的桂花茶。而它的要求去极少极少，只需要一捧土，一滴水，一缕阳光，它就能生存，只要能开花，就能吐香。而在它没有开花这前，没有人会去赞美它，人们只看到了它成功的一面，却从没去想过，在成功的背后，它有多少艰辛，它流了多少泪！

　　桂花，你是那样高尚，在我的心里你又是那样高大，在你的面前我是那样的渺小，你是一个最最值得我，和一切人类敬佩的对手。

关于手的作文10

　　我是双手，我的小主人是一位四年级的小女孩。她非常爱我，经常保护我。

　　我会小主人做了许多事，比如：让主人学会洗碗、学会洗衣、学会吃饭、学会写字……

　　洗衣服

　　“洗刷刷，洗刷刷，衣服衣服洗干净……”小主人的妈妈边洗衣服边唱着，脸上露出了灿烂的笑脸。“薇薇，帮我洗一下衣服，我去送妹妹上画画班。”妈妈甩了两下手，看着手机对我说。我不会洗啊，怎么办？小主人苦恼地想着，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我来帮你，我挺身而出。“谢谢你喽！”小主人心里悬着的一块石头缓缓落下，乐开了花。

　　不一会儿，妈妈回来了，小主人的衣服也洗好了。“妈妈，我洗完了。”“让我看看。”妈妈走过去，“嗯，好干净，真棒！”小主人学的可真快呀！我心里默默地想着。

　　写字

　　小主人会写字也是我教会的。她一手漂亮的字被老师表扬和同学的称赞……小主人心里经常会想：多亏我能写出一手好字。我得意地哈哈大笑，小主人也为我骄傲。

　　享受保护

　　一天，小主人和她的朋友一起去骑自行车，多么快乐呀！不好，小主人就摔倒了，把我划了一道伤痕，我疼得哇哇大叫，小主人不管三七二十一，连忙去找药水，帮我消除细菌，再小心地贴上创口贴，我心想：小主人真善良，我爱小主人！

　　虽然我帮小主人做了许多事，但是我非常爱她，希望小主人能继续保持，长大后成为祖国的栋梁。

关于手的作文11

　　对手是什么？简单地说，你是一只羚羊，那么对手就是追逐你的狼；你是一匹赛马，那么对手就是与你一同竞技的另一匹赛马；你如果是拳击场上的一名选手，那么对手就是与你一决雌雄的对手。总之，对手能使自己变得更强。

　　我永远也不会忘记三年级暑假那段学围棋的时间。

　　那是一年暑假，我闲在家里没事决定去学围棋，由于我初生牛犊不怕虎直接报了初级班。

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了学习的那一天，我才意识到这里对我来说就是到了一个狮子满群的部落，而我却是孤单的小羊。

　　过了几天，我发现一个名叫郑国的学生棋下得很好，从来不服输的我就把他当成了竞争对手，并且一直在心里默默想着我一定要超过他、战胜他，于是我如饥似渴的学习，从来不知疲倦，逐渐，我发现我和他的水平相差的越来越小了，每次和他下棋，我输给他的目数越来越少了，最后我能和他平起平坐了，我高兴之余也没忘继续努力，终于有一天郑国也成了我的手下败将了。

　　感谢我的对手。

关于手的作文12

　　手是人类身体重要组成部分，由五双手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，另外我们可以用手与他人沟通，如挥手，握手。人有各种各样的手，女人的手纤细，男人的手粗大，我更喜欢爸爸那双粗大有力的双手。

　　爸爸的手像温柔的春风，慢慢的拂过我的脸颊；我的爸爸的手像温暖的阳光，照耀在我身上。爸爸的手陪伴我度过多少过春夏秋冬，每当春天来临的时候，我的爸爸带我去春游，用他那双有力的手牵住我去爬山；每当夏天来临的时候，爸爸用他那双手给我洗澡、搓背、扇扇子；每当秋天来临的时候，爸爸用他那双手给我摘果子吃；每当冬天来临的时候，爸爸用他那双手温暖着我，不让我冻着。我爱我的爸爸！

　　每次爸爸带我上街去玩，总是用他那双手牵住我，使我感到很安全、很温暖，让我不会走错路，不会迷失方向。每当我晚上睡觉翻来覆去不能入睡的时候，都是爸爸那双手，将我轻轻抱入怀中，让我安稳地进入梦乡。我上小学三年级了，我发现爸爸的手心，摸起来很粗糙，指头上还有伤口及疤痕。每当我看到爸爸这双布满伤痕的手，我暗暗地告诉自己，要多帮助爸爸分担家务，让他不再那样辛苦。

　　爸爸的双手虽然粗糙却很灵巧，比如：洗菜、做饭、擦桌子，爸爸最擅长的家常菜就是做鱼汤，不管什么鱼只要经过爸爸的巧手，都能做成色香味俱全的佳肴。

　　爸爸的手虽然粗糙，却很温暖。看见爸爸辛苦的工作，我也要努力学习，用自己的双手，成为一位有用的人，才不会辜负爸爸对我的期望。

　　我爱我的爸爸！我爱我的爸爸那双粗大有力的双手！

关于手的作文13

　　我的爸爸有一双温暖的手，在印象中，这双手永远都是热乎乎的，给我带来了很多欢乐。

　　爸爸的每只手都有几根明显的青筋在手背上突起。手心呈黄色，手背是浅木色，掌面的纹络很深，十个指甲都剪得非常短。爸爸的手还很大，比我的整整大一圈，不比平常写作业的练习本小多少。爸爸的手摸上去不是那么细腻，也不是太粗糙，却使人感到温暖，而且充满力量。爸爸的一只手，就能将我托起到头顶。

　　我的爸爸的手最大的特点就是温暖。严冬的清晨，爸爸总会尽量抽空送我上学。路上，风呼呼地刮，都快要钻进人的骨头里了。虽然我加了许多件衣服，可还是觉得很冷，尤其是露在外面的手和脸，好像被刀割一样。这时，爸爸会叫我走到他后面为我挡住风，一手提着沉甸甸的书包，一手把我冰冷的小手握在里面，包裹得严严实实，拉着我走，风再也吹不到我了。爸爸的手仿佛一缕柔和的阳光，照在我的身上。我顿时感觉身上的不舒服消失了许多，心里都热乎乎的。一路上，我的爸爸的手一直攥着我的手，使我的手暖和了，可自己的手渐渐变凉，变红。

　　当我受了挫折或伤心时，爸爸会伸出手拍拍我的肩，抚摸着我的头，给了我最大的鼓励与安慰。当我走了很长的路时，爸爸会用手捏我的腿，让我感到舒服，不再劳累。当我获得荣誉时，爸爸会用手做出胜利的V字形，和我一起快乐。

　　我的爸爸的手不如我的手稚嫩，不如妈妈的手灵巧，不如姥姥的手勤劳，不如爷爷的手能吃苦。但是，爸爸的手能给我带来道理、快乐，让我觉得与众不同，温柔亲切。

　　我爱我的爸爸那传递温暖的手，更爱那关心我的爸爸！

关于手的作文14

　　今天是星期一，我要当升旗手，我早早地到了校。时间似乎比平时加快了脚步，很快，就要进行升旗仪式了，我的心中像揣着一只小兔子，“砰砰”乱跳，想慢也慢不下来。

　　出操的音乐准时响起，我们四人在指定的地点拉好国旗，一人一个角。出旗曲奏响，我们迈着整齐的步伐走向升旗台。这次是我和俞泽明升旗，孙诗岚和陈李杰在国旗台下敬礼。我紧张过度，手心里都是汗，我的心几乎要跳出胸膛。俞泽明紧张地把国旗扣在铁丝上。我们准备就绪，庄严的国歌响起，我用尽了吃奶的力气把国旗甩了出去，再拉住绳子，国旗就随风飘了起来。操场上的同学都高唱起国歌。俞泽明慢慢地拉动绳子，我的双手不由自主地一点一点放绳子，国旗冉冉地上升。我仰望着缓缓升上蓝天的国旗，感觉自己也像《今天我是升旗手》里的肖晓一样，身体快要被燃烧成了那把少先队旗上的火炬！看着国旗越升越高，我越来越平静。我们按六年级的老旗手教给我们的经验做着：配合着国歌，一开始先慢一点，到后来再加快速度拉到顶。最后，音乐结束，国旗刚好升到顶端，我们长长地吁了一口气。俞泽利索着地绑好绳子后，我们迅速地跑向自己的班级队伍。

　　看着自己亲手升起的国旗，我骄傲，我自豪。我终于明白了升旗为什么是神圣的了，这升旗就是对国旗的一种尊重呀，我的脸上露出了一丝笑容……

关于手的作文15

　　昨夜，我做了一个美梦。梦里，自己长大以后成了一位受人尊重的大发明家。我发明了不用电的电灯——“蓝宝石”；不用任何能源无任何污染的汽车—超级“飞、驶、航、潜、游、深”六用高压空气近光速多功能汽车；可随意移动，甚至可搬到月球、海底等地方安居的“瞬间移动房”……无边无际的宇宙中任意一个角落里都有我发明的东西！而且我还在世界发明创造大赛中得到好几次的等奖呢。因为我发明的东西深受大家的喜爱，所以大家都很喜欢我，还给我起了个外号——“智能博士”怎么样，这个名字不是白叫的吧！

　　醒来之后，我还为自己的发明创造得意了一番，兴高采烈地把“智能博士”的经历给妈妈讲了一遍。妈妈笑着说；“别光做美梦，把美梦实现才是真有本事呢！”美梦成真？对！我要紧紧抓住梦的手，从现在做起，在学习中多动手、勤动脑，在知识的海洋中奋勇搏击，不断向科学的高峰攀登，美梦一定会成真的！

　　不久的将来，你们一定会见到名副其实的“智能博士”，我有十足的信心。

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