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听懂动物语言的孩子作文（精选42篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的听懂动物语言的孩子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
听懂动物语言的孩子作文 1
在一个炎热的夏天，突然，天空挂起了一幅巨大的黑幕，下起一场大雨，小雨滴纷纷摔了下来。
在空中，小雨滴说：“妈妈呀！快来救救我啊！”有的小雨滴掉进了河里游泳；有的'小雨滴掉在了叶子上，为花草树木冲洗灰尘……小草看到雨后说：“快来！快来！快为我补充水分。”一个小男孩看到雨时想：如果我能听懂动物的语言就好了了。在一个阳光明媚的中午，这个小男孩来到图书馆看书，在一排排书柜中，他发现了一本很奇怪的书，他翻开来看，里面没有字。小男孩觉得很奇怪，就把这本书放回去。就在放回书柜的时候，传来了一个人的声音：“主人，你为什么把我放回去？”小男孩有些害怕了，他胆怯地问：“你是谁？你能帮我可以听懂动物的语言吗？”那本书回答：“当然可以！”只见一道金光闪过，小男孩竟然真的听懂动物语言了。
小男孩高兴地走啊走，他走到一条小河边，突然听见了一条小鱼的叫声：“救命啊！救命啊！”小男孩问道：“小鱼，发生什么事了？”小鱼回答：“因为人们乱丢垃圾把小河给污染了，我的邻居已经死了，你能帮我改善这里的环境吗？”小男孩点了点头。于是，小男孩便呼吁人们不再乱丢垃圾，没过多久，这条小河的水变得清澈了，小鱼在水里快乐地游来游去。后来，小男孩遇到了小燕子，燕子说：“现在空气污染很严重，你能帮我吗？”小男孩又呼吁人们减少了工厂和汽车的废气排放量，小燕子得救了。小男孩走啊走，在一个干枯的井里听见了青蛙王子的叫声：“救救我啊！”小男孩问：“怎样救你呀?”青蛙王子说：“我不小心掉进井里了，求你帮我送回池塘里吧。”小男孩又把青蛙王子救了上来，送回了池塘。后来，小鱼、小燕子和青蛙王子在河的沿岸举行了一个盛会，来多谢小男孩救它们。
小男孩想：如果人们不再破坏环境和污染环境，那整个世界将会多好呀！
听懂动物语言的孩子作文 2
夜，降临了。小海家的小猫和小狗聊起了天。“嘿！猫老弟！”小狗叫道。“什么事啊？”小猫懒洋洋地问道。“你可千万别忘了计划！”小狗提醒道。“哦！知道了！”
“啊——”一觉醒来，小海伸了个懒腰，一下子下了床。“今天爸妈上班，我一个人在家……”小海嚷着，走到了卫生间。小猫和小狗对望了一眼：“行动！”小猫身手敏捷，迅速地蹿上了餐桌，从身上掏出了一个黄色的药丸，放入豆浆中。“汪汪！”小狗急促地叫道。小猫又飞快地扑回原位，一副若无其事的样子。
小海洗漱完，到了餐桌边，提起装有豆浆的杯子，一饮而尽。小猫和小狗又对望了一眼，小狗叫道：“小海？”小海听到了声音，愣了一下：“谁？出来！”“我！你的狗狗！”小狗喊道。小海又一愣，回过头，走到了小狗的面前，望着他杏仁色的眼睛，惊讶道：“你会说人话？我不是在梦游吧！”
“不，我给你吃了药丸，可以听懂我们动物的话。”小狗说完，小猫又接着说：“你是我们见过的最善良、最有爱心的孩子，现在有任务交给你！”“是吗？”小海疑问道。“你带上这个袋子，到动物园去，把这个给动物们吃，它们会吃的。”小猫魔术似的变出一个袋子，里面是一堆白色药丸。“现在人们到处污染环境，搞得动物园里的动物们都中了毒。
这清毒药可以清楚动物们体内的毒素，这个任务交给你了！”小海似乎还有太多的`疑问，可又似懂非懂地点了点头，拿起袋子，冲出家门。
到了离家最近的一个动物园，小海松了口气。可自己是不是太相信小狗他们的话了？算了，先进去吧！小海快步走进了动物园，动物们一见他，顿时有了精神。
小海的顾虑一下子被打破了，像许多人一样，向笼里的动物们抛去药丸。
正午过去了，小海用完了所有的药丸，动物们都争先恐后的抢着吃，喂完最后一只动物，药丸刚好用完。
“小海，干得好！”小狗对刚回家的小海叫道。“是吗？呵呵……”小海笑了。“明天，继续干吧！”“好！”他们三个，一起笑了。
听懂动物语言的孩子作文 3
大千世界，无奇不有，人类有人类的的语言，动物也有它们的共同的语言 。你知道吗，它们的语言很特殊哦！它们会说些什么呢？
老鼠说：“唉，成天为了点吃的喝的担惊受怕能不老吗？”也是，老鼠生来就是以偷为生，成天吃的喝的担惊受怕，能不老吗？这句话真有意思， 顾名思义 ，就这样 阴差阳错 的.理解了。老鼠生来以偷为生，说不定哪一天就命丧虎口了。成天担惊受怕的蛮可怜的。
猪说：“吃啥补啥，我若不聪明你们吃我干啥？”这句话反而把我们难住了，猪自作聪明，以为吃肉就觉得自己很了不起。难道我们为什么要吃猪，补充营养，维生素，猪说的还挺准确的。
苍蝇对蜜蜂说：“我与你最大的差别在于口味不同。”这句话真是牛头不对马面，蜜蜂是以勤劳换来的好成果，而苍蝇是 一文不值 ，人们眼中钉，肉中刺的对象，随时就一命乌呼，还敢与蜜蜂相提并论，真是自不量力 。
夏天的蝉说：“哼不买票就别怪我乱唱。”佩服，蝉竟有这么丰富的想象力，鸣叫必然叫是本能，它却幽默的掩护自己，把鸣叫当做唱歌。这歌声真优美啊，真动听啊。能使人晕晕欲睡，能使人心事烦躁。这正不是自然之声吗？。
鱼说：“打死我也不上网。”真可笑，网络已成了千家万户不可缺少的一部分，随心所欲，毫无拘束，要啥有啥，这好东西真求之不得，它却不要。网还有一类是鱼网，鱼如果上网不成为桌上的美味佳肴？难怪它说什么也不愿意。
动物的语言，想必你已经有初步的认识了吧！别忘了，动物也有语言哦！
听懂动物语言的孩子作文 4
一个风和日丽的星期天，我乘着小舟荡漾在水平如镜的西湖上。突然，一只蝴蝶飞进船里，钻到桌子下面，似乎躲着什么。这时，一只老鹰飞进船里，绕了几圈，飞走了。那只蝴蝶飞了出来，对我说：“谢谢你，我的恩人，我要送你一样礼物。”接着，我被电了一下。
过了一会儿，我清醒了，却找不到蝴蝶了。上岸后，我朝苏堤走去。到堤上后，我习惯性的往堤旁的小树上看一眼。不看不知道，一看吓一跳，树上的鸟窝不见了。我急忙跑过去，原来鸟窝掉到了草丛里，于是我把鸟窝放回原处。我刚转头要走，窝中的'小鸟开口了：“谢谢你，刚才有个小朋友把我和我的窝扔到草地上都把我弄痛了，真感谢你！”我明白了，蝴蝶送给我的礼物就是跟动物讲话呀！
走过苏堤后，我又去了一个公园，看见一条小青蛇唉声叹气地爬着。我问它：“你怎么爬到大路上，不怕人来抓你吗？”小青蛇说：“我怕呀，可现在我无家可归，只能出来找找有什么地方能让我安家。”我立刻脸红了。要知道我前天才封了一个洞呢。于是，。我帮小青蛇找了个家。
“起床，快起床！”
我醒来后，深思了很久，我决定一定要爱护小动物。
听懂动物语言的孩子作文 5
也许你认为只有人类有语言，但神奇的大自然中小动物们也拥有自己的语言。
你听，天刚刚亮起来，公鸡就“喔喔喔”地叫起来，仿佛在说：“天亮了，天亮了，小朋友们快快起床上学了！”
你听，“喵喵喵”，是谁在唱歌呀？我一看，原来是小花猫在唱歌，它一边“喵喵喵”地叫着，一边盯着桌子上的炸鱼，仿佛在说：“好饿呀，我要吃鱼。”我看着可怜的它，只好把桌子上的几条炸鱼放在它的碗里，小猫扑向碗里的炸鱼，三两下就吃完了，它好像真的很饿。
你听“嗡嗡嗡”，是谁在唱歌呀？我一看原来是小蜜蜂，它一边唱歌一边采蜜，采完花蜜回到队伍里一边跳舞还一边唱，仿佛在说：“好的花蜜，在东北方向。”
你听“呱呱呱，”这又是谁在唱歌呀？原来是小青蛙们在唱歌，“呱呱，呱呱呱，”他们仿佛在说：“我们这里很凉爽，我们很快乐哦，快过来乘凉吧！”
只要你认真听就会发现，不仅人类有语言，在神奇的`大自然中，这些可爱的动物们也有它们自己的语言哦！
听懂动物语言的孩子作文 6
“完蛋了，完蛋了，森林给毁了，该搬到哪去？”一阵声音吵醒了我。拉开窗帘一看，四下无人。又看了看，发现了两只灰白色的麻雀。其中一只对另一只说：“别忘了马上开会！”“走吧！”我心中生疑，跟了上去。
麻雀飞进了树林，站在了一张石凳上。石凳边有一张落满灰尘、参差不齐的石桌子。正前方坐着老虎大王。老虎悲伤地抬起头，缓缓地说：“今日的主题是——人类的罪行。以前，森林是一望无际，绿树成荫地。小溪清澈见底，游鱼成群。空中蓝天白云，大雁编队。可是现在……”
身手敏捷的小猴子一跃而下，愤愤地说：“人们大量砍伐树木，严重破坏环境。本来完成的森林，被高速公路、铁路分得支离破碎，一不小心就会血溅身亡……”
“还有，还有！”没等猴子说完，喜鹊扑腾着翅膀说：“人们为了让自己的农作物长得更好，到处乱撒农药：树上、草上、花上、甚至果子上。向我们这种以果实为食地鸟类必须小心翼翼。你想想看，前一分钟还兴高采烈的你，下一分钟就倒地不起了，是什么感觉？”
“还有更可恨的'！”乌龟背着重壳慢慢说，“人类将垃圾随手扔在河上：果皮、玻璃还有塑料袋，任它们通过大大小小的河流。人们不仅这样，还将工业废水排入水中，让本来清澈的水变的臭气熏天……”
我静静地溜出了森林，回想着事情的经过，细细品味着动物的话语……
听懂动物语言的孩子作文 7
有一天，我在家门口发现了一只受伤的小鸟。我把它带到家里，细心照顾。在它临走前留下了一根神奇的羽毛，拿着这根羽毛就能听懂动物说的话。
傍晚，我拿着羽毛到外面去散步。发现蚂蚁正在搬家，就问：“蚂蚁、蚂蚁，发生了什么事？是不是要下雨了？”蚂蚁头领回答：“不是要下雨了，而是蓝鲸在海里一跳引发了一场海啸，我们正赶着搬家呢！”听了这个消息，我震惊了，我赶紧回去告诉爸爸妈妈。
在回家的途中我又看见了一大群正在奔跑的骏马。于是我走上前问：“发生什么，让你们这么急忙逃跑？”均码们回答：“海啸来了，海啸来了，所有动物都赶着逃亡呢！你要不坐到我背上？”“谢谢，不过我还得把这个消息告诉全镇的居民呢。”
“没关系，我带着你跑，你来喊。”骏马爽快地说。听了这句话，我感激不尽。
终于，我们大家和小动物们都安全了。我心想：看来能听懂动物的'话不是一件坏事，但是我最想感谢的是那只给我神奇羽毛的鸟，不然我们就避免不了这场灾难了。
听懂动物语言的孩子作文 8
在100多年前，法国著名昆虫学家法布尔，把一只雌蛾放在用纱网做的笼子里，再把这只笼子放进黑暗的房间中，当时房间内并没有其他蛾子，过了一夜，他走进房间，竟发现有40多只雄蛾围绕着纱笼飞舞。这些雄蛾怎么知道房间中有一只雌蛾呢？真令人迷惑不解！
为了揭开动物通讯的秘密，不少生物学家对动物互相联系的形式进行了深入研究，发现动物的通讯不仅有用声音和姿态等传递信息的物理形式，而且有用化学语言“交谈”的化学通讯。
化学语言主要以气体和味道作为标记。雌蛾能分泌出一种化学物质，这种物质有着特殊的气味，它们很轻，能传送到较远的距离，雄蛾根据这种气味的线索和提示，就能找到雌蛾的所在地。
动物的行动往往是受化学语言所支配的。蚂蚁死后，会放出一种特殊的'气味，同伴们闻到这种气味，得知它已死亡的消息，就立刻把尸体搬出巢穴，埋葬到巢外。有人曾把死蚂蚁“死亡信号”气味的物质涂在活蚂蚁身上，它的伙伴们并不管它是在呼吸和活动，只听化学语言的指令，硬是把它搬出去埋葬。当它返回巢后，其他蚂蚁还是死拉硬拖，非搬它出巢不可，直到“死亡信号”气味在它的身上消失后，才停止为它举行“送葬”活动。
了解动物的化学语言，对生产和科研具有重大的意义。例如，模仿动物的语言，引诱野生动物，进行狩猎；用引诱物质提高捕鱼量；利用动物信号对资源动物进行管理，提高繁殖率、幼仔成活率，从而提高经济效益。
听懂动物语言的孩子作文 9
外婆家在乡下，我在路上发现了一枚金蛋，打开一看，里边冒出一股浓烟，我吸了吸鼻子，发现我居然听懂了动物的语言。
我听见了野鸡们的谈话，它们说：“真可怜！只是想走到另外地方去就打伤成这样！”我没有继续听下去，因为我已经明白了这是怎么一回事。
再往前走，我听见了鸟爸爸和鸟妈妈的.话语：“我的蛋没了！呜呜呜～谁那么残忍呀？”“肯定是人类干的好事，他们，他们对我们动物太凶狠了！”我好难过，眼泪一直在我眼眶里打转转，我继续往前走，希望这样的悲剧不要再上演了。
乌龟宝宝一边爬一边向我诉说苦难：“爸爸和妈妈为了救我被一个调皮的小男孩抓走了，现在不知去向，我好担心它们，你们人类太恶毒了！”
我的心久久不能平静。是啊，都在同一个地球上生存，为什么还那么暴躁地对待动物呢？人类啊，醒觉吧！为了让动物们更好地生活，请不要再捕食可爱的动物朋友们吧！
听懂动物语言的孩子作文 10
有一天，我走在茂密的森林里。我看见了一块石头。石头对我说：“经过我这里的人可以实现一个愿望。”我说：“我想听懂动物的`语言。”
愿望实现了。我听见成群结队的小鸟说：“食物越来越少，这可怎么办呀？”，于是，我给了他们足够过冬的食物。小鸟想问道谢后，我继续向前走。
走着，走着，又见到了小熊。小熊一边急急忙忙赶路一边喊：“不好了，不好了，人们在挖山寻宝，山快倒了，我要赶紧离开！”我赶紧跑去跟小动物们说，可是他们都说我是个骗子。我怎么说他们也不相信。直到有一块巨大的石头从上滚下来，他们才慌张的逃离。我忽然想到小山羊还在山里，赶紧跑去救小山羊。石头不断从我身边飞速滚过，我冒着危险冲到小山羊家里，抱起小山羊飞奔着跑下山。只听后面一声惊天动地的巨响，山终于倒了，无数的落石朝我砸来。我终于带着小山羊逃出了危险，如果再慢一点，我俩就没命了。
当我看见动物们都很安全时，我很高兴。动物们一个个对我感激不尽。我想：要是没有能听懂动物语言的特殊功能，我和动物们可能就没命了，动物们感谢我，我也要感谢那块石头。
听懂动物语言的孩子作文 11
一天我和几个朋友在森林里打猎，我们在一只大老虎的口中救出了一只小鸟。它为了感谢我们，给了我们几粒小药丸和几件黑、蓝、白相间的作战服。
我们吃了这了这颗药丸后，居然听懂了鸟儿在说：“朋友们帮我们打死细菌老大吧！”“为什么要打细菌？而不是老虎？”我们好奇地问道。“现在森林里的草上有一种细菌，害死许多食草动物，老虎和一些食肉动物饿了就只能吃我们鸟儿了，请你们帮帮我们吧！”小鸟说。听了这些我们二话不说，回到家里，找出几辆玩具战车和飞机，我们穿上作战服，坐进飞机和战车，来到了小鸟身边说：“可以了！出发吧！”不一会儿，我们就来到了森林深处，只见枯黄的草地上倒着许多动物尸体，小鸟对我们说：“下午我们又要大规模清扫细菌了，让我们一起战斗吧！”说干就干，我们开始了清扫工作，用消毒水洒草地，用飞机上的消毒弹攻击，最终我们打败了细菌，让森林恢复了绿色。
“起床了，起床了！”
我睁开眼一看，原来是一场梦啊！
不过我觉得，只要科技不断的发展，这个梦想会实现的，我们人类终有一天能听懂动物的`语言，人类与大自然会更加团结，更加友爱，更加和谐。
听懂动物语言的孩子作文 12
假如我会各种动物的语言，我要和小鸟一起聊天。我会问它：“你叫什么名字？你飞过哪些地方？哪些地方有什么特色？哪个地方你最喜欢……”我一定会打破沙锅问到底，然后慢慢地等它回答。
假如我会各种动物的语言，我想和北极熊来一次亲密大接触，和它一起过一天，体会它们的生活。我也会问它你叫什么名字？你的童年是怎样度过的，快不快乐？你们用什么来联络对方的'？为什么你们家族不怕冷，有什么秘密吗,可以告诉我吗？你们家族和企鹅家族谁最能耐寒？生活在这么寒冷的北极你们吃什么呢……”我一定会耐心的等它回答。
假如我会各种动物的语言，我还会去蚂蚁洞，问蚂蚁们几个问题。我会问：“蚂蚁你们都叫什么？你们长得那么像，是怎么辨别对方的?你们为什么可以运比自己更大的食物，有什么诀窍呢？你们为什么可以如此团结友好，我们人类得向你们学习这种精神……”我会把耳朵靠近它们静静地听它们讲。
假如我会各种动物的语言,那该有多好，多奇妙呀!
听懂动物语言的孩子作文 13
假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们在春日里的歌唱；假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们在秋来时面向家乡唱出的思念的歌；假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们翱翔长空时的欢笑。
我想对鸟儿说：如果没有你们，昆虫就会无限繁殖，植物就会面临灾害；如果没有你们，树木、公园就会变得一片沉寂；如果没有你们，天空就会失去生机……
可是，假如我会鸟儿的语言，我也能听懂她们在漫天雾霾不见晴空时的悲鸣；我也能听懂她们被关在笼子里时用低低的嗓音唱出对自由的渴望。
我的家里养过两只鹦鹉，我总盼着他们有一天能学会说话，能跟我说说他们和我呆在一起的快乐，可是，假如我会鸟儿的语言，我就会听懂他们的歌声里不仅有欢乐还有想要再次高飞的'愿望。于是我把他们放了生，看到了他们振翅飞翔。
假如我能听懂鸟儿的语言，我一定会跟每一个拿着鸟笼的叔叔阿姨说：“您看，她在叫妈妈呢。”；我也一定会跟每一位往蓝天排放废气的叔叔阿姨说：“您看，鸟儿们找不到家了。”
听懂动物语言的孩子作文 14
一天，我看见一条在岸边搁浅的鲤鱼，不停地挣扎着，濒临死亡。我赶紧把它送回河里，鲤鱼很感激我，从嘴里吐出了一颗发光的彩色珠子，送给了我。我接过珠子，向鲤鱼道了谢后，惊奇地发现我可以听懂动物的语言了。
我高兴地走在路上，突然听到一只猫正在抱怨着什么。我走过去和猫聊了起来。“猫，你怎么了，看起来很烦恼。”我关心地问。“别提了，动物们即将面临饥荒，等动物全饿死，人类也就生活得困难了。”猫说。“不会吧，那是什么让你们快饿死的呀？”我着急地问。“现在人类说动物有细菌，对人会有感染，所以现在家家户户都不养动物了，动物们每天只能吃人类吃剩的残渣，怎么能吃得饱呢！”猫伤心地回答。“怎么会这样啊！”我正自语着。猫又说：“现在动物们有的已经开始相互残杀了，我得赶紧逃命去了，拜拜！”我听完猫说的'话，觉得自己有必要做些什么，那就是给动物们喂食，并让大家开始接受动物们，科学地养动物，让人类与动物成为好朋友。
我每天都买很多的食物，放到动物们经常去觅食的地方，并说服周围的人说让他们开始养动物，经过我不断地努力，动物们的饥荒完全没有影响到它们，人们也开始养动物了。
我很高兴可以帮到动物们，也同时帮到人们。
听懂动物语言的孩子作文 15
蔚蓝的天空中洁白的云朵千姿百态，可爱的鸟儿一边飞一边歌唱着。这个晴朗万里的一天我和爸爸去钓鱼，很快，爸爸就轻而易举地钓上了第一条鱼，这是一条红鲤鱼，在阳光地照耀下闪闪发光，特别好看。可爸爸说道：“哎！这条红鲤鱼不错，特新鲜，今晚就煮鱼汤喝！”接着又专心致志钓起鱼来。
那只鱼似乎听见了爸爸说的话，极力抗争，拼命地用尾巴拍打着水花，扭着身子，还奋力地往桶外跳……我可爱小动物了，看见红鲤鱼如此可怜，我很不忍心。我拿起了桶，跟爸爸说了我对红鲤鱼的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下来，把桶浸入水中，浸到一半的时，它不停地张合嘴巴。“把我身上的'水洒点儿在耳朵和嘴巴上，你便可以听懂动物的话并且与之进行沟通了，谢谢你，小朋友！”一个奇怪的声音出现在我的耳边，我揉了揉眼，摇了摇头，对耳旁的一切感到万分惊讶，但很快我渐渐平复了自己的心情，洒了两滴水便准备要去试一试了。
我走到了一棵大树的树荫下，看见一群蚂蚁正在急急忙忙地往空草地上跑，便不由自主地问道：“你们怎么了？要下雨了吗？”它们也一边奔跑一边说：“人们把污水倒到了树底下——我们的家，把它给淹没了，我们差点被淹死了呢！”我为人类感到非常惭愧，便不敢再追问，边思考边走着。
“快走啊，先保自己的命再说！”一只公鸟正用翅膀推着母鸟飞一边悲伤地说着，见到我，它突然叫：“啊，小心！”。“你们遇到了什么？”我也挺替它们焦急，“我有什么可以帮到你们的吗？”它们斜视了我一下便鄙夷地说：“你？不用了！”母鸟还在哭诉着：“你们这群人类，还我宝宝！”等它们飞走之后，我思考片刻便回家了。
有了超能力，虽然能听懂动物们的语言，但是听到的不是诉苦就是排斥……原本我得到了超能力应该开心才对呀，可是我们人类的一些所作所为使我感到很惭愧。
听懂动物语言的孩子作文 16
一天，爸爸下班后给我一个耳机，说：“只要戴上它，就可以听懂动物的语言啦。”我高兴地把它小心地放在了背包里，等待第二天的到来——这样就可以去试试看了……
第二天，天气晴朗，我们准备去郊外踏青。在一棵大树下，我看见鸟妈妈和鸟爸爸啾啾地朝我说个不停，于是，我拿出耳机，戴上了它——原来它们在说：“小朋友，能帮我们把我们的孩子和我们的家放到树上吗？我们去捕食，结果大风把我们的家吹倒了。”“当然可以啦！”我一边回答，一边顺着鸟妈妈指的方向——果然一个鸟窝，里面还有五个小圆蛋，我小心翼翼地踮起脚把鸟巢放到了树上。鸟妈妈、鸟爸爸异口同声地对我说：“谢谢你，小朋友。”“不用客气。”
接着，我又看到，一群蚂蚁正在搬运东西，我问蚁王：“你们在搬家吗？”“是的，大水淹没了我们的`家，我们正在找家呢。你能帮我们一起找吗？”“没问题！”我快速地回答，“你们就住在这棵大树里吧，这样就不会被水冲走了，你们还可以和小鸟一家做邻居呢！！”“谢谢你哦，小朋友。”蚁王说，“你真是一个好孩子。”“不用客气。”
“起床了，起床了……”咦，怎么是老妈的声音？我揉揉眼睛，原来是一场梦呀……
听懂动物语言的孩子作文 17
有一天，我去公园看书，在草地上发现了一只翅膀受伤的小鸟，我把它带回去细心照顾，它终于康复了。
小鸟临走前，向我欢叫着，还留给我一片五彩的羽毛。我很喜欢，整天带在身上。
有一次，我正走在路上，准备去图书馆借书，听见两只小麻雀在窃窃私语：”马上要下雨了，我们赶快回家吧！“”好的！”咦，我怎么能听懂动物的话了？我感到很神奇。就在我进家门那一刻，顿时下起了倾盆大雨。
还有一次，我去文具店买了一只漂亮、实用的钢笔。可不小心掉进了池塘，我很着急，突然听见“救命，救命！”的呼叫声，仔细一看，哦，原来是一只大鲤鱼，鱼被网套住了。我上前去，救了大鲤鱼。大鲤鱼感激地说：“我能为您做什么呢？”“你把我掉到水里的.钢笔捡上来好吗？”“好的！”它飞快地将钢笔捡了上来。我说着“谢谢你！”大鲤鱼对我笑了笑，就头也不回地游走了。
我也很高兴，但是不小心跌了一跤。
“啊！”我猛地从床上坐起来。哈哈，原来这是一场梦呀！
听懂动物语言的孩子作文 18
假如人类有动物语言机，会发生什么事呢？
动物生气时，人类不懂，人类愤怒时，动物也不懂，根本无法沟通，这该如何是好呀？一只犹太人组成的科学队里的其中一位成员说。研发个动物语言机呗！队长一本正经的说。这简直是天马行空！另一个队员说。要有抱负，要尝试不可能，不尝试怎么知道结果？队长振振有词地说。
一天，他们真的研发成功了，还让百姓们人手一台，因为每台只要50块，嘻嘻
我坐着可以瞬间移动的.车来到了非洲，降落在一个草丛里。突然眼前一亮，我看到了智商仅次于人类的动物猩猩。我想：你就是我的小白鼠了。我用动物语言机在猩猩旁说了句：嘿，伙计，你认得我吗？你是谁，你为什么会在这儿？那只猩猩仓皇失措的说。在三百万年前，我们人类跟你们猩猩一模一样。我不紧不慢的说。你这完全是无中生有！猩猩怒发冲冠的说。你怎么就不明白我的意思呢？我们人类从猩猩变成了现在这个样子！明白了！猩猩活蹦乱跳，兴高采烈的说。
我带了一点儿熟的辣椒炒肉，我奶奶做的，你要不要来一口？行！猩猩开口答应了。不过我以为他只吃一口，谁知一口后，他竟然把菜全吃完了。我生气了：我还没吃呢！猩猩满齿留香，满足地说：太好吃了，没忍住。
正当我们交谈地正欢，一头狮子扑了过来，扫了我们的雅兴，可猩猩不知道用了什么法术，召唤了一群猩猩，他们直接空降奇兵，把狮子打得狼狈不堪，最后狮子因失血过多，直接当场死亡。
猩猩群体欢呼雀跃，庆祝这场战争的胜利。不好，五点半了，我得回去了！下次还得来呀！猩猩群大声的说。一定的！我开心的说。
这新的黑科技动物语言机真厉害呀，竟然能让我和猩猩相处得这么融洽！
听懂动物语言的孩子作文 19
一年夏天，我热得受不了了，就找了一条小河，跳进去洗澡。这条河是圣河，谁碰到河里的水，谁就会拥有特殊能力。那时，我并不知道这点，只感觉洗完澡后神清气爽，有一种特别的感觉。
第二天，我吃完早饭，去外面散步，忽然听见了说话声：“看，那边又来了个人。”“这个人看起来不太友善啊！”“我们躲一躲吧。”人还会怕人？我十分好奇，向四周看了看，空无一人。“谁在说话？快出来！”我说。可还是没人出来。我的视线落到了电线上的两只小鸟身上，只见它们正用翅膀遮住嘴，说什么悄悄话呢。我能听懂动物的语言了？我大吃一惊，随后又镇定下来，走上前，对两只鸟儿说：“嘿，你们好啊！”两只鸟儿吓了一跳，刚想飞走，我急忙说：“你们别怕，我没有恶意。我只是想去见见鸟类——凤凰罢了，你们能给我带路吗？”它们耳语了一阵，一只胆较大的`对我说：“我们不知道凤凰在哪里，不过见多识广的鹰一定知道，我们带你去见它吧！”“好啊！”我十分开心，忙跟着它们走了。
走了大约半小时，我们来到了山脚。“你在这儿等着，我们去把鹰叫出来。”说完，它们就飞进了一个洞里。不一会儿，一只鹰飞了出来。“你好，鹰大哥，请问您知道凤凰在哪儿吗？”“我也不知道。我帮你把鹏叫来吧！它一定知道凤凰在哪儿。”说完，鹰飞了出去。不一会儿，天空阴沉沉，一阵狂风刮了过来，我差点儿要摔倒。一只“庞然大鸟”飞了过来。它应该就是鹏了吧。我想。“你好，鹏……”我话还没说完，它就把我放到它背上，拍拍翅膀飞了起来。它飞得真快啊！我不敢把眼睛睁开来。突然，我眼前红火一闪，大鸟停止了飞行。我睁开眼，发现传说中的百鸟——凤凰就在眼前。只见它一身火红的羽毛，五彩的尾羽闪闪发光。我赶紧跪下，说“小的参见鸟王。小人来此有一个请求，不知伟大的鸟王能不能答应？”“你说吧。”“我希望鸟王您能带我到天空游览一番。”“你只有这一个请求？”“是，我只有这一个请求。”“好！我答应你。”“谢鸟王！”我高兴地说。只见凤凰缓缓地站了起来，把我放到它背上，就飞了起来。它飞得可真高啊！高楼大厦此时在我的眼中只有米粒般大小。我饱览了地面的风光后，说：“鸟王，小人此刻还有一个请求。您能不能把我送回家去？”“没问题。”“呼”的一声，我回到了家。
有了能听懂动物语言的特异功能后，我每天都和小动物交流，十分开心。我还交了许多鸟朋友呢！
听懂动物语言的孩子作文 20
我躺在床上，一会儿睡着了，我睡呀！睡呀，忽然我来到了另一个世界，眼前景象让我惊呆了，这里有许多许多小动物有大象、猴子、熊猫、袋鼠、天鹅……。简直就是一个动物王国，我正想上前跟它们打招呼，一头老向我喊，小朋友，快，快，快跑呀！我没来得急多想，就随着拼命跑呀，跑呀，这时远处大片森林里的树木一根一根，一片一片都倒下了，大风卷着黑土，刮起漫天黄沙，席卷而来，这时一根粗大的树木眼看就砸到我的身上，妈呀，刚才的景象多么可怕。我一下子惊醒了。如果我是动物语言专家，我会怎么做呢？
如果我是动物语言动物专家，我会和小动们交流动物语言。我会花十天十夜的时间造一片大竹林，让可爱的熊猫宝宝，尽情的`吃着鲜嫩的竹叶。我会花九天九夜的时间造出一个水美鱼肥的大沼泽地让美丽的天鹅尽情的飞舞。
我会把动物遭受的苦难带话给人类，我每天带着药箱，看一看哪个动物宝宝生病了，哪个动物宝宝受伤了，给他们排忧解难。使他们每天在森林里快快乐乐的生活。
毕竟人类和动物共同生活在地球上，我们和它们应该和平共处，只有森林、植物、动物、海洋的存在才是一个和平生态环境，才是一个完整的地球家园。我快快长大，完成我的梦想，实现他们的愿望。即使我真的不懂动物的语言，这是我一个梦啊！
听懂动物语言的孩子作文 21
它在说什么?我该怎么办?世界上的动物品种繁多，它们的语言也数不胜数。可是，那些动物们究竟在说些什么呢?现在我就要给大家展示一个十分方便的工具——动物语言翻译笔。
动物语言翻译笔是有一支粗笔和内部零件组成的。它的颜色有许多种，红、黄、粉、绿、蓝等。根据你的喜好选择。笔上面有个小广播的按钮，“动”字的按钮和一个“O”的按钮。小广播是用来按住说小动物名字的，因为它要先准备某个动物的语言。而“动”字是用来识别动物语言的，从笔中找出说的'那句话进行翻译，很快就能告诉你答案。
笔上的“O”的按钮可以把你的声音录进去，翻译成动物的语言，让动物也听懂你的话。
这支笔还还有一个特殊功能，在笔的右侧，有一个“打印照片”和“开拍照片”的按钮。点“开拍照片”笔就会出现手机中拍照的页面，你就可以拍照了。不仅可以拍照，打印照片，这个按钮十分神奇，可以把你拍到的照片从左侧打印出来，厉害吧?识别动物的语言需要把笔尖对准动物嘴巴，不然就没办法识别到了哦!这支笔也能让不同种类的动物互相交流，只要按下笔最尖端的按钮，然后放在两只动物之间就可以了。
有了这样的笔，我们就能和动物一起交流。不论是小狗的“汪汪”声，还是小猫的“喵喵”声，我们都能听懂，成为他们的知音。一项发明的成功，来源于只要敢想象，一切皆有可能!
听懂动物语言的孩子作文 22
一天，妈妈急急忙忙地冲进家们，对我说：“这是动物语言翻译帽，有了它，你就能听懂动物的语言啦！”于是----
第二天，我戴着这顶帽子去森林里玩，玩着玩着，忽然传来一声声拉锯声，把我的耳朵震得嗡嗡响，突然，耳朵里传来了声音，“救命啊，救命啊，快跑啊，人类来了，跑啊。”我抬头一看，只见一群群大雁、麻雀……从我头上掠过，地面上涌动而来的是一只只小白兔、野猫……我心里不禁一阵紧张：是不是发洪水了?我急忙抓起一只小白兔，问道：“怎么回事？出了什么事？”小白兔被我吓坏了，胆怯地回答：“有…有人…在…在乱伐树…树木，我们的'家…家园被破…破坏了，才…才逃跑的。”说完，兔子用力一蹬，蹿出了我的手掌，我想：人类如此破环环境，遭殃的一定还是人类自己。我仿佛看到人类的未来。
等我回过神来，发现动物，已经没了踪迹，只看到了白白的天花板，原来，这只是场梦啊。
听懂动物语言的孩子作文 23
我家养了两只小乌龟，可却听不懂它们的语言，我常常为这件事而烦恼，我想如果有了动物翻译器后，这件事就完全不成问题了！现在给大家介绍下我设计的翻译器吧。
动物翻译器是由一个小话筒，一个耳麦，一个耳机和一副护目镜四部分组成。
耳机上有4个不同颜色的`按钮，分别是红色按钮，粉色按钮，蓝色按钮和绿色按钮。
红色按钮是录音功能，只要你轻轻按下去，就可以把动物的语言录下来，再按一下红色按钮，就可以把动物的语言翻译成我们人类的普通话了。
粉色按钮是定位功能，只要你轻轻按下去，主人眼前就会出现一个云视频，再按一下粉色按钮，云视频上就会播放你家宠物的行走路线。
蓝色按钮是翻译功能，只要你轻轻按下去，就会把动物的语言一句一句翻译出来，让大家明白它们的想法和需求，更方便动物和人类的沟通，拉近了我们和动物的距离。
绿色按钮是警报按钮，外形和开关键一样，这样小偷会误以为是关机键，只要一按，警报就会响起，主人立刻就会接收到信息，不至于宠物被坏人抱走。
这真是又实用，又神奇的一款翻译器呀！有宠物的你们想不想拥有呢，那就等我发明吧！
听懂动物语言的孩子作文 24
一天傍晚，我回到家。
我看到了我家的小狗，便像往常一样，跑了过去。它居朝着叫。我好生气呀！
接着，我看见了小猫，我便上前抚摸，谁知，它居然朝我吼！我吓坏了！
我该喂鸭了！我拿起饲料，慢慢地走了过去。哪知，我把饲料洒在地上，它们不吃！
哎！它们都是怎么了？
我走到客厅，看见茶几上放着一台机器。上面还有一张说明书。“动物语言翻译器”！啊，太棒了！我可以用它来看看小动物们怎么了！
我二话没说，连忙冲向了小狗的窝边。呀！忙着想听听动物的语言，忘了看说明书了！噢！上面有一个红色按钮，可以听懂动物的语言，蓝色按钮可以与动物对话。
我马上按了红色按钮，小狗说：“你干什么？怎么又来吵我？”接着，我按了蓝色按钮，我问小狗怎么了，小狗说它太累了！昨天晚上四周有很大的动静，它一直没睡，一直在直班！我就对小狗说：“那你好好休息！”
小猫说它昨晚捉老鼠，没捉到，脑袋也撞伤了，肚子还饿着。于是，我就拿了条鱼给它。它高兴极了。
小鸭说它们昨天去散步，有个同伴走丢了，现在它们还没找到它。我马上出去，终于把小鸭找回来了。
原来动物也有自己的语言呀！
第二天，识别器不见了！原来这是个美丽的'梦呀！
听懂动物语言的孩子作文 25
我们每天都能和动物相遇，有时，我们真的没有恶意，可动物们却会攻击我们，所以，我想发明一个可以与动物通话的机器。
这个机器长得像一个手机，上面有一个写字板，写出对方动物的名称，习性，这样就可以与它流利地对话了！有时候，你不知道对方是什么动物时，可以拍下它的'照片再告诉你这是什么动物并与其对话，这样既长了知识，又可以和动物做朋友了。
在野外，也许你有时会遇到某种大型食肉动物时，你可以利用它来解决你跟它的困惑了，以后到那非洲大草原玩就不怕了呢！
以后，到外地去拍摄野生动物的叔叔们就不怕遭到狮子、熊、蛇……这一类食肉动物的袭击了。潜水员叔叔也不用怕鲨鱼给引起的灾难了！以后就很少有人受动物袭击而丧失生命。而且，我们还可以听动物诉说，并让它们说出袭击我们的原因。
有人会问，如果坏人用它来偷猎怎么办呢？其实我早想到这个问题了。如果是偷猎的，它就会自动失效，并告诉动物们小心它是来伤害你们的。
我相信这一天会来的，那时将是我们人类与动物和谐相处的日子。
听懂动物语言的孩子作文 26
我好想懂动物的语言呀！虽然这只是一个小小的愿望，但，在它背后却隐藏着一个十分感人的故事。
一天下午，我放学回家，将书包往柜子上一扔，准备写作业。我家往二楼一楼什么声音，我都能听得清清楚楚。这时，我听见楼下传过来“喵呜——喵呜”的声音，我当是风声。没理它，继续埋头写作业。可一会儿，楼下又传出“喵呜——喵呜”的声音，我又一次分神儿了，嘴里嘟囔了一句：“这风，也该停停了吧！”说着便将家里所有窗子都关上了，心想：这下子，可以安心地写作业了。没想到“呜噜——呜噜”的声音又一次响起。我觉得有些异常，不像是风在作怪。我又往楼下一看，外面安安静静的，根本不像是刚刮过大风的样子。再仔细一听，原来声音是从楼洞里传出的。我打开门一看，一只白猫横卧在门口，看起来很虚弱。肚子圆圆的，自己却瘦得皮包骨头，一看就知道，它就是一只快分娩的母猫。我的心一颤，转身回家拿了些吃的去找它。它还在门口。我一点点走近它，想将食物放在它嘴边。但我却没料到，它竟然惊慌失措地跑了。我也撒开腿去追赶，可我想起家中没人，就又走回家去做起了“守门”工作。事后，一连好几天我都再也没见过那只白母猫……
两周后的一个早晨，我和家人告别后，下了楼。快出家属院时，我看见许多人围在那儿看什么。好像有人还哭了呢。我想可能是哪家孩子撞了车，便连忙跑去看。当时的场面将我惊呆了：那只白母猫一动不动地趴在地上，身下还有三只小猫爬来爬去，在焦急的寻找着奶源呢。那只母猫可能昏死了。
我猜，是母爱将它带到了死神的地盘的。事情应该是这样的：那只白猫被我的惊吓赶到了寒冷的室外，两三天后它成功的分娩了，但因为没有及时找到合适的'避风口，没办法，只得随便找棵小树将宝宝放到温暖而柔软的身体下，用体温和奶水来维持着小猫们的生命，自己却在无情冰冷的寒风中簌簌发抖，就这样在刺骨的寒风中永远地离开了这个世界。
但它一周前还没有死去，是因为它知道还有宝宝不能拖累它们，用强大的母爱作为中心来支持自己的精神，维持自己的生命。多么伟大的母爱啊！我当时感动得差点流出眼泪。
我好想懂动物的语言啊！那样，我就能给小白猫找一个温暖舒适的家；让他安全地生下它的宝宝；挽回无数条充满爱的生命。
听懂动物语言的孩子作文 27
放暑假了，爸爸带我到原始森林探险。大森林里满眼都是花草树木，还有忽隐忽现的动物，真是太让人兴奋了！天刚刚擦黑，爸爸就开始准备宿营了。我就跑到树下采集树叶。忽然，一只长着金色容貌的幼鸟落在我身旁的草丛里，看样子是从树上的鸟巢里掉出来的。我捡起小鸟，展开它的翅膀，对他诉说着：“飞呀，飞呀......”猛地把它扔向天空。小鸟扑扇了几下翅膀，又掉了下来。这是，几只小松鼠在旁边的树上叽叽喳喳的叫着。我没理会他们，准备再次仍小鸟。爸爸看到了，急忙大喊道：”快放开他！“爸爸跑过来，责备我说：”你这样会杀死小鸟，那等于救了很多害虫，更多的`大叔就要遭殃了。说着，爸爸拿出一家看起来有点像照相机的东西挂在我的脖子上，又把一副耳机塞进我的耳朵;"这是动物语言翻译机，带上他你就能听懂动物的语言了。“太不可思议了！我将信将疑的把翻译机对准树上的松鼠，果然听到了松鼠的对话：”我们赶紧跑吧！这些怪物太坏了。上一次来的那几个带走了好多动物呢！“我听了好一会儿才明白过来，小松鼠说的”怪物“竟然指的就是人！原来森林里的动物们是把人当成为怪物的。
听懂动物语言的孩子作文 28
在这个科技发达的世界上，人们渐渐意识到，动物虽然不会说话，但他们有自己的语言，他们也没有智商，但他们的一些本领却是人类没有的，人类还需要动物的帮助。遗憾的是，人类的语言和动物的语言是不相通的。研究动物的语言很快成了科学界的热门项目。我是个动物爱好者，虽然我不是科学家，但我仍喜欢在闲暇时多和动物沟通。我盼望有朝一日能够听懂动物的语言，然后完成我还未动工的发明。我的发明叫作动物语言通用仪，从字面上就能看出来，动物语言通用仪就是让动物的语言和人的`语言相通，这种机器能把动物的语言转化为人的语言，这样，就可以实现人能和动物谈话的愿望了。
如果真的有条件让我制作这种机器，我会把这种仪器分为两种类型，以下是我的构思：
娱乐型的语言通用仪是专供老百姓用的娱乐型用具，比如说，有宠物的家庭买一个，就能和宠物对话了。当然，做这种工具程序也很复杂。首先，仪器的外壳使用超薄的金属制成，十分坚硬；另外，每种仪器的外观是不同的，米老鼠外壳的是鼠语通用仪，方卡猫外壳为猫语通用仪……每一种仪器头顶上，都有一个小小的灯泡，这种灯泡就是语言接收器，这是一种感应能力比苍蝇还灵敏一百倍的零件，不管是什么声音，它都能听见。仪器的眼睛是一个录音系统，能把接收系统感应到的声音信息严格过滤一遍，这样就能把外界的与动物语言没有关系的声音处理掉，语言才能判断得更准确。剩下的纯语言将会被放大十倍录下来。仪器的鼻内是一个锌片，这片锌片中，储存着这个动物所有的语言、动作代表的汉语意思，当锌片听到录音系统传过来的超声波，就会及时做出判断，把翻译过来的汉语传到喇叭处，隐藏在嘴里的喇叭会自动发声，整个过程只需三秒钟。
听懂动物语言的孩子作文 29
在辽阔的非洲大草原上停着一辆由于没有油熄火的吉普车，两个人被困在车里，不敢下车找油，因为车外有两只凶猛的大狮子。车里的人想：“完了，外面有两只狮子。只要我们出去一定会被吃掉的。”外面的两个大狮子看着车里的人想着：“完了，这两个人类坐在大铁盒子里面，他们一定是想杀了我们。”
这是一幅漫画，黑白的漫画加上寥寥的两句话却让我记忆深刻。狮子和人类都没有恶意，但是因为无法交流，对彼此惧怕而断定对方会伤害自己。动物惧怕人类因为人类不停地捕杀动物，日本的海豚湾，海水是红的，那都是海豚的血液，海豚被剑刃驱赶着尖叫着，可是无人理睬，人类被金钱冲昏了头脑，怎么样能让给他们停止杀戮呢？我有个大胆的想法——假如动物可以说话。
假如动物可以说话，动物可以诉说他们的需求，我们可以根据动物所说的想法与需求为动物制定可以真正保护到动物权益的动物法律。动物们可以成立动物法庭，被伤害的动物可以指证残暴地伤害他们的人类，动物警察搜集证据逮捕坏人，动物陪审团可以根据证据来投票，动物法官可以审判犯罪的人类。在这样的环境下，现在肆无忌惮的偷猎者们肯定会有所畏惧。
假如动物可以说话，那么一定少不了动物电视台，由动物作为主持人记者，采访动物，让动物们自己向人类讲述它们独特的生活或者遭遇，倾诉自己的苦恼。南极的企鹅在电视屏幕上向镜头倾诉自己的家园正在一点一点地融化，它们即将无家可归；非洲的`大象宝宝对着记者哭诉大象妈妈很有可能被残忍地杀害拿走象牙，大象宝宝说：“妈妈她也怕疼，她也会流泪，她也会舍不得我，为什么要伤害我的妈妈”；一直以来的海洋霸主鲨鱼几度哽咽地说到：“我们的同胞被人类割去鱼鳍做成鱼翅再被无情地抛弃回海洋自生自灭。”；动物们发出呐喊：“我们做错了什么，我们只是安静地生活在自己的家园里，我们没有去侵占你们人类的家园，我们只是想活着。”一句句滴着血流着泪的话语是对人类最直白的指控，让人类直面对动物造成的巨大的伤害。
假如动物可以说话，可以成立动物领事馆。别小看我们的动物朋友们，在预测天气或者地震等突发情况，他们可比人类敏锐多了。动物领事们可以将预感到的突发情况及时向人类反应，人类也就可以做好应急准备，减少损失。动物领事们就像人类的外交官一样，为全体动物发言，为动物们向人类诉说需求，监督人类。可以帮助人类与动物更好地沟通，互帮互助。这样才能真正实现“共在蓝天下，人与动物共家园。”
但是这一切都是假如，动物们此时此刻正处于水深火热中。在地球上的每一天对动物来说都是不亚于世界大战的灾难。尽管动物们并不会说话，但我们人类依旧可以尽自己所能，去保护去拯救我们的朋友们，与他们和平相处。
听懂动物语言的孩子作文 30
我家住在七楼，窗前有一棵高大的梧桐树。每到夏天的时候，粉白色的小花谢了，长出了一个个小果果。数枝上长出了碧绿的叶子，像一把把蒲扇。常常有鸟儿停在树上休憩。这天，飞来了三只鸟，啄木鸟在为大树治病，麻雀停在树枝上休息，黄鹂则在唱歌。
嘴尖、舌长、尾硬的啄木鸟说：“我们一对啄木鸟往往能保卫几十亩面积的树木免受昆虫侵蚀，有‘树木医生’的美称。可还是常遭人类捕猎，真不知他们怎么想的。”
黄鹂连声赞成，并说：“我们羽毛颜色鲜艳，歌声婉转动听，因此人类喜欢将我的兄弟姐妹关在鸟笼里玩乐，他们由于失去了自由，远离亲人，整天闷闷不乐，最后因郁闷而死，真是悲惨及了！”
麻雀听了，连连点头。说：“我们是与人类伴生的鸟类，我们为了生存虽然从人们那抢走了一些粮食，但是我们对害虫的控制也棋起到了很大的'作用。听我的爷爷奶奶们说，1958年，人们一度将我们列为四害之一，政府动员全国城乡居民在规定的时间和日期内，掏我们的窝、捕打我们以及敲锣、打鼓、放鞭炮，轰赶得我们既无处藏身，又得不到喘息的机会，最后累得坠地而死。一年以后，各地陆续发现园林植物出现虫灾，这是因为人类大量猎杀我们，没有麻雀及时地捉害虫，结果发生了毁灭性的虫灾。”
听完小鸟们的对话，我心里非常难过。人类如果随意伤害动物，必将受到惩罚。难道不是吗？2003年，由于人们大量捕食野生动物，结果引发“非典”，许多人因此死亡，以至于人们谈“非典”色变。这不是一次惨痛的教训吗？
我要大声呼吁：人类—不要再猎杀动物了，这样不但会破坏生物链的平衡，还会受到大自然的惩罚。要学会和动物、植物和睦相处，这样，我们的天才会更高、更蓝，水才会更清，草木才会更绿，花儿才会竞相开，我们共同的家园才能健康、美丽。
听懂动物语言的孩子作文 31
猫怎麽会说话呢？可是确有其事。
在前一段时间，我们全家在看电视牛群冒号节目，里面讲的是会说话的猫，那只猫有水汪汪的眼睛，雪白的鼻子，浑身上下全是白的，好可爱。这麽可爱的猫会说话 记者可不信，主人说那咱们等等，它一会就会说话了，可是等了好久都没说话，记者说，我先走了我把手机留下你把猫说话的样子录下吧，晚上养猫的奶奶打开了手机开始录啦，猫猫在房间里转了好几圈，竟真说了姥姥，姥姥，姥姥……，真奇了，猫咪叫了几声就不叫了。
奶奶跟记者说，这猫养了几十年，从没去过外面，一见生人就害怕了，那次没叫就为了这个，一般都说老鼠怕猫，这猫一见老鼠吓得着哆嗦，每天晚上像找照顾孩子似地照顾猫，奶奶说猫可听话了，记者说表演一下，奶奶说，甩下尾巴，咦！猫咪的尾巴甩过来了，奶奶说，在甩下，又甩过来了，太可爱了。
动物学家说，每个猫不一定都是这样的.，只是有个别几只聪明的猫会模仿人类的语言，像这种猫非常稀有，也非常罕见。
好惊讶呀！还有会说话的猫，没想到，动物也有这麽多奥秘呀！
听懂动物语言的孩子作文 32
有一只兔子，它骄傲地说：只有我能像人一样说话，哈哈！
兔子能说话，这兔子可真不得了。可是，一只兔子怎么会说话呢？是魔法师变的，或者是吃了什么神药，或者哎，真是奇怪。
兔子得意地说：因为我吃了一种可以让动物能说话的药，哈哈！
这时，有一只松鼠，它听见了兔子的话高声说道：那你有本事把药拿出来，给我看看。但这时，兔子的脸红了起来，兔子想，哎呀，怎么办呢？我刚刚撒了谎，我明明没有药，兔子只好说：好吧！这森林的旁边，住着一个魔法师，他有一种魔法能让不会说哈的动物变成像人一样会说话。
哦，原来是这样。松鼠说，我要把浙江事跟所有的`动物说。于是，松鼠拿起了大喇叭，大声叫到，森林里的动物注意啦！想像人一样说话的动物们请听好：有一只会说话的兔子，它知道有一个魔法师，那个人会用一种魔法，能把不会说话的动物变成会说的。大家趣森林中心，兔子在那等你们哦！
从那时起，世界上有很多会说话的动物，这可真好玩！
听懂动物语言的孩子作文 33
今天，老师让我们以“听”为话题写一篇作文，听到题目后，我就在小脑袋中开始构思起来了。
也许是我构思太着迷了吧？这天晚上，我竟然发现我能听懂动物说话了。不信你听！我一出门，只听小狗对旁边的小猫说：“今天早晨的空气真好！小猫，你说是吧？”小猫喵喵地伸伸懒腰说：“是呀，而且还很新鲜呢！”我支棱着耳朵仔细地听着，心中不免感到惊奇万分。我又接着往前走，只听见苍蝇对蜜蜂说：“老弟啊，我要搬去别的城市了。”蜜蜂似乎带着留恋的语气问：“为什么呀？”苍蝇无奈地说：“这里的人们把我们视为害虫，天天要用那种神秘的武器置我于死地，我们的兄弟，要不你也和我们一起走吧！”蜜蜂摇摇头说：“我就不去了，我在这过得好好的，而且人们也不捕杀我们，我们要继续留在这里为他们酿造蜂蜜。”苍蝇只好垂着头说：“那么我就走了，再见我的兄弟，你要保重啊！”我越听越觉得疑惑不解：“动物怎么会说话了呢？我怎么就能听懂它们说话呢？”我低头沉思着往家走，我走了许久，终于到了家。
我一进家门，我的母亲大人就问我：“你走了这么长时间，找到了什么灵感了？”这时我顿时糗了，脚下猛地一蹬，我醒了！
我原来在做梦呀！可醒来后我却觉得自己的这场梦是那么真实和生动！那就写进我的作文吧！
教师评语：小作者在自己构思过程中，产生了这样的.一个趣味无限的梦境，成为了作为的素材。小文中体现着小作者灵巧的文笔，趣味的特色，引人入境的描写，读起来很有滋味、
听懂动物语言的孩子作文 34
有一天，小玫去了宠物市场。她决定买一只小猫，这是她期盼已久的时候。
哇，小猫可真多呀！有白的黄的身上有条纹的……小玫眼睛都花啦！唔，就选这只了。瞧，它的毛雪白雪白的，正待飘落的白雪。小爪子软软的'，抓起来像棉花。它还时不时的用小爪子挠挠痒痒。“哎呀，太可爱啦！”小玫叫着，“以后，我们就是朋友了。”“我很愿意。”小猫挥挥爪子。小玫惊讶地说：“你会说话？”“当然，我有名字，叫小咪，你叫什么呢？”“我叫小玫，真不可思议你竟然回说话！”就这样，她们一直在谈话。
晚上，小玫一家在看电视剧。可是，电视剧是英文的，爸爸正要关电视时，小咪说：“我来当翻译，我懂中文、英文，懂得可多了。”于是，小咪当起了翻译。看完了，没想到，还挺有意思嘛。
第二天，小玫对小咪说：“明天，你和我去学校吧，明天有外宾来访，英语老师说他一定能招待外宾，但我怕他不行，所以请你帮帮忙。”小咪一口答应了。
来到学校，小咪先藏在树上。外宾来了，可是没一个说英语的，什么俄语，法语……英语老师这下没辙了。一个外宾突然说了什么，英语老师忙翻译，说：“说孩子们很可爱。”校长说：“是呀，孩子们是祖国的花朵嘛。”后面，外宾说了很多，英语老师也胡乱翻译了很多。小咪忍不住了，边笑，边从树上下来，说：“有你这么翻译的吗？他们说，他们只是来参观，让孩子们回去上课吧，不要影响他们。”最后小咪当上了翻译，还逗得外宾哈哈大笑。最后，一个外宾边叫边跺脚，英语老师说，这个他懂，忙去买饮料。小咪却把她领进了厕所。
一个月后，考古学家来到小玫家，说：“小咪小姐，看见这个水泥板上的东西了吗？我可以请教您，这是什么东西吗？”“呦，这不是鸡的脚印吗？”小咪回答。砰砰砰，又是谁？小玫打开门，只见市长大步地跨进了屋子里，说：“小咪小姐，您懂外星人语言吗？”“懂呀。”原来市长是要小咪去但当外星翻译，小咪再怎么说，也不去，连大鼻子总统都来求它，它才勉强同意。
到了市中心，外星人见到小咪又亲又抱的，还说了一些话，小咪挣扎着翻译：“他们说，小咪，可找到你啦。我确定地球是个好地方，小玫，我们永远是好朋友！”
小咪走了，这些话，却在城市每个角落飘荡，大鼻子总统的心里，也留下了一丝寒意。
听懂动物语言的孩子作文 35
一天，我去动物园玩，看见一个铁笼子里关着一头狮子，但它的样子并不象其它狮子那样凶猛，而是用渴望的眼神看着游客。我看它并不可怕，就上前走了几步，只见那只狮子张开了嘴巴，说道：“你好呀!”我吓了一跳，赶忙往后退了几步，它见我吓着了，便轻声说道：“对不起，让你受惊了，但你不必害怕，我只是想诉说一下我的处境。”我便大步向前迈了两步，它便开始诉说：“我原本是一群狮子的首领，我们可以在森林里自由奔跑，自己去觅食物，可是如今，我被人类捉到了这儿，只能供游客观赏，我尖利的.牙齿没有了，也跑不快了。也不知道我的家人和狮群还好吗?你们人类就这样对待动物吗?”说完，它便流下了一滴滴热泪。我安慰它说：“也许什么时候，人类会把你放回大自然的，你就安心地等待吧!”它点了点头。
我想：如果人类能换位思考一下，如果把自己关在笼子里，很多年不见自己的亲人，那他是什么感受呢?如果我们能友善地对待动物，也许世界就会更美好!
听懂动物语言的孩子作文 36
我家小区里面生活了很多小动物：树上唧唧喳喳的小鸟、人们牵着跑来跑去的小狗、树丛里和草地上出没的流浪小猫；水里面的游鱼、树上的知了、草丛里不知名的昆虫……春夏秋冬，天上地下，他们不管是在时间上还是空间里面，都和我们生活在一起。
我们和他们主要的区别就是人类会说话，而动物们不会说话，他们不能和我们通过说话交流。他们各自生活在大自然中，生存、繁衍、遗传或者是灭亡；他们通过各种各样的方式和大自然的霸主—人类相处，获求人类的怜悯；他们有身体，有灵魂，甚至有思想，但是他们没有语言，不能和人类交流，所以他们发展缓慢。
假如动物可以说话，他们就可以自然的和人类交流，表达他们的喜怒哀乐，摆脱人类给他们的受拘束的生活；假如动物可以说话，他们将摆脱被人类杀戮的命运，他们会自由自在的繁衍，不会被奴役和灭绝；假如动物可以说话，他们将和人类一起共同生活在同样的'蓝天下，帮助人类做更多的事情，让人类的生活更加的美好。
我多么希望动物可以说话，这样他们就可以和我们自由平等的生活在一起，和我们一起发展、进步，一起共享大自然的文明，把我们生活的地球建设的更加美好。
听懂动物语言的孩子作文 37
蓝天，红太阳，绿草如茵，在这个明媚的春日早晨，我和妹妹来到学校操场上争夺放风筝的机会。哦！很好玩。我在老家读大二的时候参加过这种活动。
今天，我们又来到操场放风筝了。天上已经有两三只风筝了，自由自在地飞着。我的手立刻痒了，我迫不及待地把手中的'“三只鸟”飞向天空，与天空中的鸟儿作伴。
来吧，我来拿风筝，你放开绑匪，我们来放飞它！”姐姐对我喊道，似乎她不耐烦了。按照姐姐的要求，我先摇了摇线绑匪，放开了手里的线，放了二十多米。姐姐一喊我松绑，“三只鸟”就飞上了天，我欢呼“成功”。
天空中有许多风筝，如金色的“鸟”、美丽的“鹞”和雄伟的“龙”。小风筝带着孩子们的幻想，飞向天空。
我们享受放风筝的美好时光！这次活动让我知道了快乐和活泼是最大的奥秘。
听懂动物语言的孩子作文 38
同学们，你们相信鱼会说话吗?这是一个令人深思、耐人寻味的一件事，但我想知道鱼是否会说话?接下来我们就做个实验吧!
我家买了四条小金鱼，一条是全黑的，黑的叫乐乐，因为它很快乐。一条红白相间的名字叫欣欣，因为它懂得欣赏，很好玩吧!一条是红的，红色象征着喜庆，所以我们就叫他喜喜!还有一条是最美的.，她全身都是花的，所以我们称他为花花。他们四兄弟生活在鱼缸里，这个鱼缸可“非比寻常”。里面有山、花、树、贝壳、彩色石头……。很美吧!让我们一起来观察它!
11月12日凌晨五点左右，我正要去喂食，我看见这么一个现象：我把鱼食撒到鱼缸里，乐乐和花花吃了一点就不吃了。
11月12 日傍晚6点15分，我看见鱼缸里的贝壳反过来了，小欣欣和喜喜看见了，好像以为它——这个小贝壳要死了，连忙游过去，用它们俩的头去抵，抵了近三、四分钟，它们就不抵了，喜喜游到乐乐旁边，用自己的尾巴扫了扫乐乐，然后互相碰了一下头，乐乐和喜喜一起游过去，把那块贝壳抵了一会儿，就抵不住了。这是乐乐游到了正在吃食的欣欣旁边，乐乐用头撞了撞欣欣的肚肚，乐乐和欣欣一起去“叫”正在一旁睡懒觉的花花，他们互相用头碰了碰，撞了他几下，好像在说:“你啊，还在这睡懒觉，我们都累死了~~~~”花花没办法只好起来一起去帮忙。四个一起很快就把贝壳反过来啦，这一点就证明了“团结力量大”。
通过两次的观察，让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言，动物也有自己王国的表达方式和交流，这也告诉了我们，如果你不团结，那么你将一无所有，朋友之间的友谊真伟大。同时，我们也要多观察，多发现，但是不能因为你在动物身上作试验，就伤害小动物，因为动物是人类的朋友。
听懂动物语言的孩子作文 39
曾经见到过老虎，当然是在动物园的笼子当中，可那老虎的目光，却让我久久不能忘怀。
那是多么忧伤的目光呀！它永生被禁锢着，只能看着过往的行人向它投去好奇的目光，自己却没有一点活动的空间，长久以来，它不想再去咬断锁链，因为在这里，它失去的，不仅是自由，还失去了追求自由的勇气。
相比之下，长颈鹿算是好的了，因为它有自己的活动空间，至少没有失去寻找食物的能力，有时甚至还能弯下自己的脖子与行人问好，但它的目光却更为悲哀与悲愤，那双眼睛里诉说了多少的故事，诉说了它到这里一路的艰辛……
若说地球是一个人，那么动物便是器官，人则是寄生虫，若寄生虫破坏了器官的.运转，那么人便会驱逐寄生虫，确实如此，面对人们的捕杀，大自然做出了相应的报复。
所以，注意动物的眼睛，它能告诉你许多，让你明白它的一路坎坷。
动物的眼睛会说话。
听懂动物语言的孩子作文 40
今天，天气晴朗，我们一家人去江南街道赏油菜花。
到了江南街道，一大片金灿灿的油菜花映入眼帘，我们被这景象给惊呆了，这里简直像花的海洋。这一望无际的`油菜花在阳光的照耀下金光闪闪的，放眼望去就像给大地铺上一层金黄色的地毯，美极了。我和弟弟迫不及待地奔向田野，一边跑一边喊：“好多的油菜花呀！太美了！”
我们在油菜花中穿梭着，一阵春风吹来，一股清香扑鼻而来，让人陶醉。这时，油菜花随着春风扭动着身体，好像在欢迎我们的到来。瞧！一只只蝴蝶在油菜花丛中翩翩起舞，我看得入了迷，仿佛自己就是一只蝴蝶在油菜花中飞来飞去。
我喜欢油菜花，它是那么的美丽，那么清香。
听懂动物语言的孩子作文 41
我喜欢的一种植物——风信子。你知道风信子长什么样子吗？我给你介绍介绍吧！
风信子的外形像一个洋葱头，它生长在水里。它的根很细、很嫩，用手轻轻一折就会断。风信子的“头上”长着小巧玲珑、娇嫩、深绿色的叶子，“洋葱头”的“皮肤”是金黄色的，非常漂亮，它的根雪白雪白的.，长长的，既像一根根豆芽，又像一根根银针。
风信子喜欢冬季温暖、夏季凉爽稍干燥、阳光或稍阴的环境。它的鳞茎有夏季休眠的习性，秋冬生根，早春萌发新芽，三月开花，六月上旬植株枯萎。
我听老师说，风信子开的花像薰衣草，有许多种颜色，非常美丽。
风信子的作用是美化环境、净化空气。它很好养，我很喜欢它。
啊！风信子，你太美丽了。你纯洁、芳香，不仅美化了环境，还使我们学到了许多关于你的知识，我太喜欢你啦！
听懂动物语言的孩子作文 42
我不知道是谁剪掉了这些美丽的叶子。二月，春风就像剪刀，草长出来了，花儿扬起了笑脸。这是放风筝的.好时机。
小军、小明、小红来到草地放风筝。小军带了个沙岩风筝，小红带了个蝴蝶风筝。草地上已经挤满了人。抬头看，天空中，蜈蚣风筝在自由飞翔，老鹰风筝在展翅飞翔，金鱼风筝在自由飞翔，尾巴快乐地摆动着……远处的一个小男孩成功地把风筝放入了天空。小军说:“小明，我们先去沙岩放风筝吧！”小明欣然同意了。小明站在原地，手里拿着风筝，小军拉着线，逆着风狂跑。突然他下了命令:“放手！”小明松开手，风筝平稳地飞了起来。风筝飞得越来越高，飞过小树，房子，飞向天空，飞得比其他风筝高。几只风筝也飞过，好像在打招呼。小红和小军抱着蝴蝶风筝一起跑，一边跑一边开心的笑…
啊，放风筝太有趣了！
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