画地为牢作文(2篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的画地为牢作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
画地为牢作文1
一个小男孩在夜里做了一个可怕的噩梦,以至于他的汗水把枕头都浸湿了,这个梦已经持续了好几个周末了。
梦中,小男孩在一片绿油油的草地上无忧无虑、自由自在地玩耍,忽然,从天上掉下不计其数的栅栏,小男孩想跑,可怎么也跑不出去,身后传来”咚咚咚”的敲击声,小男孩回头一看,愣住了:他的爸爸真正面无表情,像个受到命令似的,真正拿着一把锤子一下一下地敲着栅栏,使栅栏更加牢固,小男孩绝望地大喊:“爸爸,你在干嘛,快点救我出去,我是一名小学生,不是囚徒。”但是他的爸爸好像是没听见似的,继续埋头苦干。小男孩仔细看看,栅栏上还刻着字,上面写着:奥数班、二胡班、武术班……他又一次愣住了,那些都是他每周末要上的课外补习班啊!小男孩刚想叫爸爸,突然脚下一空,掉进了万丈深渊,他害怕地闭上眼睛:“啊---”
“叮铃铃---叮铃铃---”闹钟将小男孩从噩梦中“救”了回来,小男孩从床上坐起来,叹了口气,仿佛刚才那些不是噩梦,而是现实。他按了一下闹钟,又看了看才六点整,他的心凉透了,因为他清楚,魔鬼般的补习班又来了。他无奈地穿上衣服,胡乱的吃了点东西,在妈妈的催促下背上沉重的书包走了。
小男孩来了他最不愿意去的地方——补习班,他的周末几乎都是在这里度过的。其实小男孩之前也跟爸爸妈妈商量过不想去补习班,因为太累了。可每次的回答都是一句话:“孩子啊,我们也是为了你好,不想让你输在起跑线上。”除了家、学校,我从来没去过别的地方,当他路过公园,看到几个小朋友在一起开心地玩耍,小男孩露出了羡慕的眼神。
当天晚上,小男孩太疲惫了,做完作业刚躺在床上就睡着了,继续重复了昨晚的梦,梦做到一半自己就受不了了,惨叫一声醒了。爸爸妈妈进卧室一看:儿子脸色煞白,大叫道我再也不去补习班了,这样下去,我会发疯的。
父母这才明白,给孩子报那么多补习班,迫切地想望子成龙,不是在帮助孩子,而是在伤害孩子,父母惭愧地低下了头。
第二天早上,小男孩没有被闹钟吵醒,父母将闹钟关了,并且带着小男孩在外面玩了整整一天,小男孩感到非常快乐,说来也怪,小男孩持续的那个噩梦再也没有出现过。
在布满灰尘的一个角落里,补习班的书静静地躺在那里。
画地为牢作文2
总有些生命停滞舒适,固步自封,因循怠惰,画地为牢。
亦有些生命砥砺前行,挥洒汗水,披荆斩棘,满载芳香。
回眸尘寰往事,多少浮生不堪世间苦难与磨砺,只愿在“舒适区”做一只笼中鸟、井底蛙。正如某调查问卷所显示的,57%的受访青年易待在“舒适区”。然,“舒适区”只是身体怠惰的借口,“画地为牢”只是心灵封闭的枷锁,所谓的舒适并不是真正的舒适。
追寻“舒适区”的'本质,解除心灵的枷锁。
何为“舒适区”?其本质是父母对于你我的溺爱与过度照料;是对自身能力与才华的否定与不前;是对红尘浮世中的磨难困苦的不解与恐惧。承村上春树所言:“沉溺于这份舒适惬意的温暖,正如寒冷的早晨不敢钻出热乎乎的被窝”。埋身于温暖的“被窝”,只能一辈子望天花板;走出“被窝”,才能找到自己的初心,赢得属于自己的那份芳香馥郁。
探寻“舒适区”的贻害,缔造自己的荣光。
清晨起床,望着窗外的海阔天空,暗自摇头,转身仍旧去做自己日复一日的相同工作。你是否也曾如此一般沉溺于“舒适区”的安逸?你是否曾思忖过自己的未来?沉溺“舒适区”,意味着放弃了前进的机会,放弃了才华的施展。如此一般,即使有爱因斯坦的才能,最终也只能如方仲永泯然众人。沉溺“舒适区”,意味着责任意识的缺失,意味着社会祖国建设的落后。当前,新冠疫情汹涌如潮,无数医者白衣鏖战。志愿者汗洒疫场,英雄无名。倘若这些“战士”沉溺“舒适区”,只是身着冷气,青眼旁观,又何来我四万万中华人民的国安家安。
走出“舒适区”的桎梏,撬起生命的支点。
舞象之龄,沉溺游戏,不思进取;而立之时,依赖父母,坐吃山空;花甲之年,悔不当初,虽欲改励,恐不及。往者不可谏,来着犹可追。何不从当下开始,越过舒适区的墙,努力奋斗,恣意挥洒汗水。艰难困苦也好,粉身碎骨也罢,鲜血淋漓之后又是一场涅槃重生,重生之后又是一个崭新的人生。
当你看见他人手持利刃,在未知、无限的大地上挥荆斩棘,赢得一片春风得意之时,你是否也希望走出“舒适区”,闯出自己的一番天地。
当你乘着幽幽黑夜,凭栏远眺,瞰街上人潮汹涌,灯火璀璨,你是否也希望走出“舒适区”,在街上种下属于自己的奋斗之花。
“白日莫空过,青春不再来”。趁青春正好,走出“舒适区”的枷锁,去努力,去负痛,去结茧,去重生。
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