圣诞畅想作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的圣诞畅想作文,希望对大家有所帮助。
圣诞畅想作文1
圣诞节来啦!我在梦中轻声唤道,美梦中我享受着圣诞的快乐。 家里到处挂满了像星星一般明亮,像水晶一样透明的花形蜡烛。在最醒目的小厅里放着一棵穿着绿珍珠做的上衣,再套上一件用丝绸做的小纱裙,上面缀着五彩缤纷的九色花、会变色的星星和月亮,永远不化的雪花,摸上去,一点儿也不冷,还热乎乎的呢!这个世界上的东西都变成水晶似的,不时地发出悦耳的叮当声。 被工作弄得疲惫不堪的大人们,在这一天都和孩子们一起玩耍,在空中飞舞。玩具们都获得了新生命,已经逝世的好人们都回到了从前。 圣诞老人架着美丽无比的驯鹿车给我们送礼,还不时把香甜可口的糖果洒在路过的小道上。我多么希望圣诞老人能送我一本世界上所有人的文章集啊! 圣诞节真有这么快乐就好了!
圣诞畅想作文2
圣诞节快到了,班主任告诉我们在下周班队课上将举行一场隆重的圣诞晚会。同学们乐得一蹦三尺高,“哇!太棒了!”喊声差点把屋顶掀翻。唉,这还不说,还“害”得我一晚上睡不着觉,幻想着圣诞晚会到来的情景……
我兴致勃勃得推开门,哇,好美!瞧!窗户上贴满了大大小小五颜六色的星星;墙上挂着一串串色彩斑斓的千纸鹤;黑板上那庄严的名言警句不见了,取而代之的一个个神态各异而又可爱的圣诞老人……啊!六(4)班简直成了一个圣诞乐园!这真的是我们班吗?我走出教室搓了搓眼睛,屏住呼吸再次看了看,的的确确是六(4)班呀!
同学们都陆陆续续来了,当他们走进教室时都显得格外吃惊,禁不住啧啧“真漂亮,真好看,真美丽……”老师也来了,她显得格外兴奋直夸我们真了不起能自己动手打扮教室了。什么?自己打扮?哦,原来是章琳璐和黄娅彬,于是,我们让她们当这次晚会的主持人。哈哈!一切准备就绪,只欠东风啦!班主任一声令下,同学们便用热烈的掌声把主持人──章琳璐和黄娅彬迎上了讲台。“同学们,今夜星光灿烂……”主持人的声音优美而动听,我们都被深深地陶醉了。第一个上场的是“故事大王”胡炳华,他娓娓动听地给我们讲了一个《阿拉丁与神灯》的故事,他的语调时高时低,语速时快时慢,我们听得如痴如醉,仿佛身临其境。盼星星盼月亮,终于轮到我们小组上场了,我们小组表演的节目是小品──《理发》。我扮演顾客,吴发达扮演理发师,倪军和陈博浪扮演店里的工作人员。我大摇大摆地走进理发店说:“老板,我要剔个平头!”理发师发达热情地招呼我:“来来,请坐!”不知怎么回事,剃着剃着竟然把我剃成了光头,台下一阵哄堂大笑,这下我可大发雷霆了……我们小组惟妙惟俏的表演赢来一阵热烈的掌声。接着就是全班齐唱《同一首哥》,同学们拍着手,眯着眼,咧着嘴,扭着屁、股深情地唱着,俨然是一个个“小歌星”。接下去的节目也各有千秋,有唱歌的,有跳舞的,有讲相声的,有朗诵的……同学们笑姿百态:有的捧腹大笑,有的笑的在地上直打滚,有的流出了泪……我们全班都陶醉在这欢声笑语中,笑声、议论声、表演声汇成了一曲变化多端的交响乐,真让人入迷。
这时,我一阵尿急,揉揉眼睁开一看,咦,圣诞晚会呢?噢,它还没开始呢!啊!我最向往的,快乐的圣诞晚会,盼望你快来临,让我们一起快乐,一起欢呼吧!
圣诞畅想作文3
六年级上学期结束了,几个月的学习生活中我们有悲、有喜,也有快乐和喜悦,还有一个快乐的圣诞节。这个学期有无数个“最后一个”每一次听到这一个词时,我的心好像要碎了一样,因为我们全班63位同学在一起生活了六年属于我们的圣诞节。
200x年12月25日晴星期五叮叮叮!上课了,知道这节是什么课吗?告诉你是美术课,不过这次是:圣诞节狂欢,为主题。有七位主持人分别是:连xx、严x、我、童xx、王xx、张xx、陈xx。
一年一度的'圣诞节前夕,我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒,都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年,乘上白色的马车,唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。
圣诞畅想作文4
大雪纷飞,又到了圣诞平安夜。
我趴在窗子旁。窗外,漫天飞舞的白雪正跳着“华尔兹”;风儿呼呼吹着,欢快地唱着圣诞的歌谣;高楼上的霓虹灯闪耀着,映照着人们带着笑容的面孔……
“啪!”屋里的灯点亮了,窗子上映着屋内耀眼的灯光。窗外的景色随着灯的亮起,变得模糊了,而我回忆的思绪,却逐渐清晰起来……
两年前的我,对“世界上有圣诞老人”还是深信不疑的。
每到圣诞节,爸爸妈妈就会对我说:“又到圣诞节啦,你想让圣诞老人送你什么礼物呢?”
这时的我便会兴奋不已地边说边掰手指头:“我要音乐盒,要洋娃娃,要铅笔袋,要一大盒
拼图,还要……”
平安夜睡觉前,我会在枕边放上一只圣诞袜,睡觉前要检查上好几遍,总怕圣诞袜不见了,圣诞老人来给我送礼物时,礼物没有地方放。
圣诞节的早晨,便是我最最兴奋的时候了!
一觉醒来,睁眼就看见圣诞袜里鼓鼓的。是什么呢?我兴奋地打开圣诞袜:哦!里面是一个瓷做的圣诞老人!他正朝我笑呐!再从圣诞老人的腰际打开,清脆动听的“铃儿响叮当”如同流水一般响了起来,呵!里面还有一个小小的世界呢!一个圣诞老人正乘着小小的雪橇,驾着小小的驯鹿,载着满满的礼物,随着音乐的节奏,在雪地上滑行呢!
我对这个音乐盒爱不释手。
记得英语老师上课时告诉我们,“圣诞老人”在英文里就是“fatherchristmas”,“f—a—t—h—e—r”是爸爸的意思,所以说世界上其实没有真正的“圣诞老人”,平安夜送孩子们礼物的,其实是我们的父母。
同学们似懂非懂地点点头,而我却不相信:每年圣诞节,我都收到了圣诞老人的礼物,而爸爸妈妈也会和我一起兴奋地欣赏、端详着礼物,哪里像赠送者的样子?
这毕竟是书上写的,难道真的没有“圣诞老人”么?我决定弄清楚。
因为这个决心,使得这个“圣诞老人音乐盒”成了我最后一次收到的“圣诞老人”的礼物,也是因为这个决定,使我懂得了父母对我的百般呵护。
在圣诞节后的某一天,我偶然找到了一张超市购物清单,物品清单的第一行上,赫然印着“圣诞老人音乐盒”这几个大字。
原来,一直送我圣诞礼物的“圣诞老人”,真的是爸爸妈妈呢!
我知道,圣诞老人,是关爱的象征,是爱的传递者。是爸爸妈妈,用爱,维护着我充满幻想的心灵。
他们驾着充满关爱的雪橇,在我的心中驰骋,一路上播撒着爱的种子……
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