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美的存在作文(精选23篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的美的存在作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
美的存在作文 1
看了开学第一课,我发现了生活中处处有美,只是缺少了发现美的眼睛。
一开学,父母就会很忙,早上要早起,母亲的身影出现在厨房,烧饭给我吃,吃好饭后,父亲送去我去学校,一大早,看见清洁阿姨把环境打扫的干干净净的,这就是一种美。走进学校,看见园丁们忙碌的身影,他们把花园里的草和树修剪的很美,有些人会将垃圾放进垃圾桶里,但是看见干干净净的马路时,就会把垃圾放进垃圾桶里面。这就是一种美。
每当走进校园,就会看见自己熟悉的景色、宽阔的操场、挺拔的柳树、碧绿的小草,和同学们朗朗的读书声。这就是一种美。
办公室里有自己熟悉的老师,一开学,老师们就是会很忙,晚上要改做业,上课时要给我们讲课,还要自己预备教材,非常辛苦,这就是一种美。
大热天,我们在家舒服的吹着空调,可是那些建筑工人却在烈日炎炎下,大汗淋漓的`工作,他们为我们建设美好的家园,这就是一种美。
当我们全家团聚、合家团圆的时候。我们祖国最可爱的人,他们还在守边疆,我们的监护人员还在自己的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一日的继续着,这不禁使我们赞叹他们的美。
美来源于生活,善于发现生活中的美,善于从生活中得到启示。你就会发现生活中许多美好的事物就在你的身边,你会感到生活许许多多美好的事物就在我们身边。
美的存在作文 2
我曾经听过无数人说“美”。有人说:“美是一个漂亮的外表。”有人说:“美是内在的、一个善良的内心,纯洁的人就是美。”还有人为了是自己的.见解缜密,干脆直接的说:“美就是不丑。”
小时候,我有幸去过一次西湖。当时,我还读了几年书,书中经常用美妙的语句来描写西湖的景色,苏轼曾吟诵着:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。又如白居易在西湖上曾高唱:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。自然,西湖在我心中,就是美的化身。啊!多美啊,比我想象中的还美一百倍、一千倍,站在观湖亭上,遥望西湖。湖面水波粼粼,空中雾气迷茫,远处“雷峰夕照。“这一切的,虽然隔了五六年,但我还是能清楚得记得,它在我心中留下了深刻的印象。
美的存在包括外在,内在,爱和更多更多的因素。要是假设世界上没有美,那我们真的无法想象一切是多么可怕,无情的天灾,冷酷的人祸都会为没有美而相继爆发,我们生活的环境将被破坏,人类无法生存,整个世界都会不复存在。美太重要了。我心中的美是结合外在,内在,爱……的伟大力量。美能让罪人新生,就像还魂的仙草。美还能唤浪子回头,是慈爱的母亲。有了美,一切都皆有可能!
美的存在作文 3
美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
——题记
午间,烈日当头;小区。
一个垃圾桶旁有许多垃圾,风儿刮着垃圾四处飘散,心想:谁这么不道德啊?突然,一个身影进入了我的眼球,她在垃圾桶附近用扫把细细地扫着,她就是一个六七岁的小女孩。她的'举动让我奇怪极了,便上前问道:“你在干什么?”“扫地呀。”小女孩边扫边说。“这应该是扫地工人的事呀?”“社会是我们大家的,社区环境是要靠我们大家一起保护的。而且现在是夏天,垃圾堆的时间久了,不但会散发臭味,还会使行人心情变差。”我被小女孩的行为与这一番话震惊了,也为自己之前的想法而感到羞愧。
小女孩花费了一个中午来保护社区环境,她做了别人所不愿做的。她虽是一个小女孩,但她却有着保护环境的心,这是一些大人所不能记得。
她——是最美的女孩。
美的存在作文 4
“美”字已经被人们作为褒义词沿用了几千年,什么花美、草美、人美、心灵美……数都数不过来。但最近,美也有点力不从心,于是,我便找了几个朋友来替自己分担一点,他们就是——
帅
帅在古代是指那些个将领们,他们往城墙上一站,威风凛凛,眼观六路,耳听八方,的确是够“帅”的了。要说美选这小子作为自己的朋友可真算是选对了,只听到一个帅字,便可以想象出那个男孩是多么地英俊潇洒,风流倜傥,貌似潘安了。
酷
人家“帅”字儿跟美联系起来可是有根有据,有板有眼的。可我却怎么也想不通这“酷”字儿怎么就成了美的代名词。不信你看看“严酷”、“冷酷”、“酷暑”、“酷热”这些个词是尝不出一点褒义的味。并且有句话叫“酷毙了!”这个“毙”字明明是“杀死”的'意思,怎么就跟美扯上了关系。一听到“酷”字就有一种冷冷的感觉,看来,美选这家伙自己助手时估计是忘戴眼镜了。
美的朋友太多了,若要讲究,恐怕要到明天的明天的明天了。今天就讲到这儿吧,下回见!
美的存在作文 5
在我的生活中,我总是遇到各种各样的人和事,但是这些人和事有好有坏。例如,我遇到了一个好人和一件事。在我的生活中,我总是遇到各种各样的人和事,但是这些人和事有好有坏。例如,我遇到了一个好人和一件好事。
&其他丁;铃响时,学生们都很忙。一些人正在打包他们的书包,一些人正在抓紧他们的作业,一些人正在尽他们的职责。老师带我们去操场排队,带我们去学校门口然后离开。
走出校门,一些学生向左走,一些学生向右走,一些学生过马路。
我跟着我的同学穿过街道来到对面的食堂,等着妈妈来接我。
过了一会儿,一些高年级学生从学校门口出来,推推搡搡,甚至一些学生绊倒了。
一个哥哥被另一个同学打伤,不小心摔倒在地上。有一个妹妹,就在他对面!但没什么,另外两兄弟趁热打铁。直接上去揍他一顿。我想我哥哥要哭了。有许多人在一边说话。我哥哥一直痛苦地躺在那里,没有起床。
但就在这时,另一个班的一位好心的同学从学校门口走出来,扶起他的`弟弟,拍拍他身上的泥土,安慰他,并帮他回家。
我的姐姐踩了他,我的两个哥哥又打了他,但是我善良的同学帮助了他。这是一种美国风格。
美的存在作文 6
夜深了。
夜色笼罩了天空,那夜晚的天空仿佛被夜色吞没了。我正趴在书桌上,奋笔疾书。这时,月光洒在桌前不知不觉的,我的眼前越来越模糊,那一堆看不完的书和写不完的作业,早已随着月光飞散而去。
白天的那些引人注目的美景,已被这夜晚孤独的景物所覆盖。是墙角那一丛野花在独自孤单地开放着;抑或是田野中竖立在那的稻草人,背影是那么的悲哀立即领取;更或者是那棵大树上的几片小小的叶子,在空中不情愿地打着转儿,慢慢地落到了泥土上。
又或许是窗外那一群一群的萤火虫,在空中飞舞。我想起那时,一个夏的夜晚,我和外婆坐在院子里,外婆右手拿着蒲扇,给我扇风驱虫,还时不时地拿出梳子,慢慢地帮我梳理头发。
深夜,月亮踮着脚跳着轻盈的舞步,渐渐地出来了。她摘开了面纱,露出了美丽的面貌,若说早晨太阳是那么的耀眼,张扬。那么月亮则是低调、柔和。
我爱夜!
或许是安静的夜晚更容易引人深思,看着窗外的.月亮,忙碌的摊贩,也许有很多像我一般的小学生,现在也在桌子上读书吧,或是趴在窗前思念着远方的亲人。
夜晚是那么的宁静,那么的美。不久,我又回到书桌上,又埋头继续复习看书。
美的存在作文 7
为什么植物是绿色?我因他们饱受泥土与阳光的滋养,承受风雨的打击,他们原谅,没有抱怨,仍在坚韧的成长。
这绿色便是——人间最美的宽容!
人情冷暖中的世界中追寻一丝明月入怀的感触着实不易——太少的人能在磕碰中显得镇定自若,沉着冷静!他们会因为一些小事而动手动脚,最后两败俱伤,但浑不知在人们眼中他已经抹杀了自己本应有的宽容之心,与大度气质。
无论站在哪里,多半能看见一些心胸狭窄的人“气势昂扬”的大打出手,拌嘴斗舍。原因令人可笑至极——无非就是自己损失了什么!多少人会用鄙夷的目光去看他们,因为他们已经摔在了世俗的泥污里,而且无法自拔。
如今想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易。从人群中找出有容乃大的人,可以说是百里挑一。若找着了,呆在一起便是享受。享受那一份不谙世事的'内涵。他们的一言一行足以比那些“欧洲绅士”优雅,优雅的让人舒心,让人惬意。
宽容并不是简简单单的“忍声吞气”,他能陶冶你的性情,从性情中发现你的气质,从气质中体现你的魂魄。再从你的魂魄中,看到你的将来。
我望着窗前被夜雨冲刷过的植物,在阳光下熠熠生辉,我抿嘴一笑。这笑容,倾注了我对它的所有喜爱。
美的存在作文 8
我认为“四美”是小学生必须做到的。
在行为美、语言美、貌美、和心灵美中,我没有做到的是行为美。因为我有时候买了东西,有包装袋时我周周围也没有垃圾箱,我就会把垃圾袋乱扔。这我是很不道德的`事情,既破坏了坏境卫生,又增加了环卫工人的负担。我以后再也不乱扔垃圾了。
我们学校里的有些学生也没有完全做到“四美”。有的同学不是很注意自己的形象,这就没有做到貌美。在外面的话,别人会说实验小学的孩子怎么不注意形象。
心灵美、语言美、貌美我也都做到了。到我对于心灵美还有一点欠缺。应为有时候,我并不是很乐于助人。而我的一些同学则很爱帮助别人,我以后也要多向他们学习。
我们学校并不是全都做到了“四美”。如果行为不美,别人会说我们没素质。如果语言不美,那别人会觉得我们学校教育学生教育的不好。如果心灵不美,别人会认为你的品德不好。如果貌不美,就会体现出我们学校不重视自己留给别人的印象。别人同样会认为我们学校不好。
由此可见,这“四美”对于我们小学生来说多么重要啊!所以,我以后一定要争取做到这“四美”。
美的存在作文 9
春天,春暖花开;夏天,蝉绵不断;秋天,果实累累。可我最喜欢的季节,还是校园白雪皑皑的冬天。
我喜欢看校园穿上一件白色的棉袄,喜欢看下课时同学们穿着花花绿绿的衣服在雪中玩耍,给这白色的校园整天几分色彩。
校园的冬天是美的,也是淘气的。她借着雪花,一会儿在空中飞舞;一会儿又落在叶子上,险些把树枝压断。有时,她还会斜着飞到教室的窗户上,形成美丽的冰花……不过,无论她怎么做,她都是温柔的.,是细腻的,美的。
当雪花落在你头上时,你就会感受到校园冬天的美好。在这白色的世界中,你会看到许多同学带着手套,冒着雪花,在雪中漫步,留下许多的脚印。在雪中推着雪球,堆着雪人。那些雪人会向你招手。还会有同学在各自的“城中”用雪球攻打着对方。看,校园的冬天也是热闹的。
白雪皑皑的校园,雪花飘落。在教学楼的屋檐上,都会挂着一支支冰晶。许多植物都沉睡了,唯独那一支支梅花在雪花中绽放。整个校园,这时候总能勾起你对冬天的喜爱。
在被雪包裹的校园里,仍绽放着那一朵朵梅花。那些带着晶莹雪花的梅花便是校园冬天的特征。
让我们尽情的去享受校园冬天的美吧!
美的存在作文 10
我坐在古老的石头上,得意洋洋的看落日的独特美。
落日像沉睡美梦中的孩子,它多顽皮,把水.天弄得一半红,一半黄。
乡村的黄昏是那么恬静.秀丽。都在充满母亲的爱抚下,安静的睡着。可夜来香姐妹们却精神饱满,它们正忙着梳妆打扮,以快乐的心态参加“黄昏舞会”。
它们用耀眼的晚霞当胭脂,涂在美丽的脸蛋上。用金黄的阳光当长裙,穿起来,随风飘动。河边的'垂柳散开细嫩的长发,俯下身子,让长发垂进潺潺的流水中,静静梳洗着。
好动的小鱼也不再好动,急急忙忙的游到石头间,想必是它们父母召唤它们回家吃晚饭了吧!
乡村的黄昏又是忙碌,又是有趣的。
家家户户的人,都早已烧了一桌字的菜,准备吃庆祝小年夜。
河边还有那提着水桶,边走边说家常事的妇女们。
我的爷爷手里提着大袋子,我非常好奇里面装了些什么,我靠近一看,原来,大袋子里装的是,绿茵茵的青菜。让我心里乐滋滋的的。
这时,一个月牙隐隐约约的挂在夜空中。那时,我放着鞭炮迎接倒计时的新年。
美的存在作文 11
什么是美?是高耸的山峰吗?是清澈的江湖吗?不,这些最多都不是表面的美。在我眼里,最美的是一群默默奉献给我们的老人。
温州红日阁,有一群60岁以上的老人。他们本可以和孙子孙女们一起享受幸福的生活,但是他们每天黎明前起床,从全国各地赶到东门的红日阁,夏天在那里烧茶,冬天在那里煮粥。每天早起,或者吃各种早餐,或者在端午节吃一个粽子,或者在冬至吃一碗饺子.用几杯凉茶暖心,用几碗热粥送暖流。他们不是有钱人,而是一群普通的退休老人。他们有一个共同的名字:——红日阁老人!他们在干什么?为了让一些穷人每天能吃一顿“爱心早餐”,行人在炎热的夏天不会中暑。从最早的东拼西凑,甚至需要拿出退休金,到现在情况越来越好,有爱心的`人逐渐给他们发材料,帮助他们一起工作,让红日阁在这个物欲横流的世界里充满了浓浓的人情。
他们是温州的骄傲,是中国的骄傲!
做好事容易,做好事难一辈子。他们年复一年默默奉献,让我们总能看到不同种类的美。从他们的所作所为,让我们相信,与美国同行也很简单。只要每个人都付出一份爱,这个世界就会变得更美好。
美的存在作文 12
妈妈给我买了一只小乌龟,它特别可爱,我把它放到一个盆里,盆里还装了些水。从此,这就是它家了。
但是,三天后下午,小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨,我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案,我就去问爸爸,可爸爸却说:“你自己再观察一阵子,如果实在不知道,再来问我。”我在心理想:小乌龟是不是遇到什么不开心事儿,才变得烦躁不安?或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系?我带着这些想法来观察小乌龟,希望能从观察中找到答案。
我先从第一个想法入手,但是,发现晴天时候,小乌龟像往常一样快乐,因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。
果然,我发现每次快下雨时候,小乌龟烦躁不安。于是,我带着新发现去问爸爸:“爸爸,小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关?”爸爸笑着对我说:“只要快下雨时,小乌龟总会烦躁不安,因为下雨时,气压低,水中含氧量少,因此小乌龟才烦躁不安”。
这下我恍然大悟,终于发现了小乌龟这个秘密。原来,每个动物都有奇特之处。
美的存在作文 13
一走进游艇会,我就立刻被碧蓝的大海深深地吸引住了,整个大脑都被清空的一干二净,这时只有一个字留了下来,这个字就是——美。
游艇会的海是美的。从房间的阳台上放眼望去,这一片碧蓝的大海任凭你怎么望,也都是一直望也望不到不到头。在这片碧蓝的海水上,也决不能不允许有一点儿垃圾,就像一大块被宝石雕刻家精细雕琢的`毫无一点儿瑕疵的蓝宝石。而停在码头拥有洁白船身的帆船和游艇,更像是蓝宝石旁边,用来做点缀的美丽珍珠······
游艇会的一艘艘游艇和帆船也都是美的。游艇和帆船那白得耀眼的船身在暖和的阳光下闪闪发光,令人不能直视。当我们坐着帆船出海时,我看见到了我们附近的船只在上上下下的摇摆着,在大浪里乘风破浪,在海上飞跃着,就像一只在海上游乐戏耍的一群海豚。
而游艇会的夜景也是美上加美。晚上的时候,金色的月光轻柔地洒在了海面的浪花上,月亮也一直越升越高。这幅场景使我想起了我们班最近才学的一篇课文《月光曲》,看到这幅场景,我也想起了当时贝多芬创作《月光曲》这首名曲的地方,而现在这幅场景也和和课文里面描述的一模一样,完全没有半点儿差别。
这就是游艇会的“美”。
美的存在作文 14
春天如一个妩媚的女人,滋润着他的孩子柳树,小草……夏天如一位顽皮的少年催促着人们去游泳。秋天如一位勤奋的老伯伯迎来了丰收之季。冬天如一位穿着白衣的姑娘引导我们去打雪仗,堆雪人……
早晨,遥望田野,田野里只有几株枯草,泥土和枯草上覆盖着一层薄薄的霜。其实也不能说是完全覆盖,瞧,在草下,在泥土的.有些缝隙里还有一部分裸露在外面。田埂上枯草垂下了头,我想他是在养精蓄锐吧,等待着春天来临再重新抬起头来。田野包围着的池塘盖上了一层薄薄的冰,水面上冒着热气好似温泉一般。
出门的人们,总不会忘记多加一件衣服,走在大街上大多数人都是“全副武装”,身穿高领毛线衣,外加一件棉袄。穿一条棉裤,项带一条大围巾,带一个耳套。心里还在想我会不会感冒啊!
公路两旁,树的枝叶全部被剪了下来。冬天快来了,养料较少,如果留着树枝,养分会被树枝吸收去,所以才把它的树枝给剪去……
初冬如一位白衣护士提醒人们冬天快要来了,要多加一些衣服,千万不要动感冒,一定要注意天气变化……我喜欢初冬,初冬是那样的亲切!
美的存在作文 15
有人喜欢清澈的小河,有人偏爱高耸入云的山脉,也有人向往无边无际的蓝天,这些我也都喜欢。但我最喜欢果实累累的秋。
秋天是个丰收的季节,你瞧,红彤彤的苹果挂满枝头;金灿灿的雪梨挺着大肚子,你推我挤,让人看了垂涎欲滴;葡萄架上一串串葡萄在说着悄悄话,争论着谁最香谁最甜呢?田地里,稻谷在炫耀自己刚染的金发;大白菜在梳着自己的绿发,大家都希望自己先被农民伯伯摘走,变成美味佳肴。
秋天还是菊花的舞台,一朵朵菊花像一位位娇羞的少女,在微风中摇动着艳丽的香发,那香发有的白如雪,有的像金子一样黄。夕阳下那一片苍茫的金黄,染黄了湛蓝的`天,比晚霞还要美。
菊花的花瓣又细又长,在顶端打了一个小卷,一层一层的的花心靠拢,微风吹来,菊花仙子在风中摆弄着婀娜的舞姿,香发不时发出淡淡的花香,是在召唤主人快点把它烘干,做成菊花茶,为秋天带来一丝甘甜吧。
秋天的片尾由谁解决呢?当然是落叶啦!黄的,红的落叶从树上落下来。发出“哗哗”的声音,如同一场彩虹雨,又好似一群花蝴蝶被惊醒,给秋天带来了梦幻,给大地送来一张花棉被。
秋天的大自然真是妙不可言!
美的存在作文 16
夏哥哥走了,秋姑娘来了,将大地染成了金黄色。树叶飘落了,瓜果飘香,走在路上,秋风萧瑟。
从第一片树叶飘落,秋,便来到了。飘落的树叶像一位位报秋的使者,说着:“秋天来了,秋天来了!”大雁听到树叶的呼唤,成群结队,排成“人”字形,向南飞去了。落叶越来越多,为大地铺上了一层金黄的地毯,“看万山红遍,层林尽染”。秋风扫着落叶,游子们都思念着家乡。
秋天,是一盒神秘的色彩,令人不能自拔。
虽然秋风非常冷,但在这个百花凋谢的`季节,菊花盛开了。五颜六色,争奇斗艳,那花瓣,犹如烟花绽开一般绚烂。
秋天,时不时能闻到阵阵清香,走近一看,噢,原来是桂花的清香,桂花小小的,只有一粒米的大小,黄黄的。
秋天,还是一个收获的季节。田野里,农作物都丰收了,高粱、稻谷、大豆都成熟了,农民们笑得合不拢嘴。在果园,也是如此,苹果红红的,像个害羞的小姑娘;石榴笑得咧开了嘴;桔子成熟了,像一盏盏小灯笼。大地上一片丰收喜悦的景象。
醉美秋天。
美的存在作文 17
合上《与美同行》,静坐桌前,书中那一个个美的使者在脑海中一一浮现;闭上双眼,静静遐想,身边一个个美的身影在眼前一一掠过……
记得那一次,学校举办活动,我做主持人,妈妈给我挑了一双新鞋子。就在快要轮到我上台的时候,鞋带突然松了,这下糟了,我还没穿过有鞋带的鞋子,根本不会系。我低下头一遍一遍地尝试,都失败了。就在我心急如焚的时候,一位高年级的姐姐走了过来,二话不说,弯下腰帮我系起鞋带来。系好后,微笑着对我说:“轮到你上场了,加油!”
我胸有成竹地走上台,顺利地完成了主持任务。
我真不敢想象:没有这位姐姐的帮助,在台上会出什么状况,我真的很感谢她!
美,真的.无处不在。
只要我们用心地去找,就能发现它就在我们身边。
指导老师韩铁飞的点评:你从自己经历的小事捕捉美的身影,用朴实的语言真切地表达了自己的感受。同时也告诉读者:美,不一定要做轰轰烈烈的大事。只要在别人需要帮助的时候伸出援手,人人都可以成为美的使者。
美的存在作文 18
“虚心万事能成,自满十事九空。”这声音是从一间宽敞的教室中传来的,学生们朗诵的声音清脆而有力。
这儿,就是我的家乡——绩溪!
我们绩溪一年四季生机勃勃,草到了严冬却并不枯萎,花一年到头都在盛开,而且姿态各异,争奇斗艳。
绩溪的山很美,虽然说比不上桂林的山那样隽秀,但它孤峰突起、青山叠翠,美不胜收!春天,山上的映山红灿烂地盛开,使我总想把它摘下来,尝一尝它的美味。
绩溪的`水是那么清,那么柔,那么美,那么甜,泉水是由千年的雨露累积而成的,从高山上流下来,汇成了一条条溪流,穿过石头,仿佛听见了一位仙女在弹琴,这声音,一会高,一会低,似在流动,富有生机。
绩溪的人更美。家乡的人讲文明、懂礼貌,只要有外地的朋友来绩溪,我们都会摆一桌好酒好菜,热情款待。谁家遇到困难就主动帮一把,助他转危为安。
我们这儿特产很多,有山核桃、烧饼、茶叶等等,外地人来到绩溪都说:“好!”
啊!我美丽的家乡,你已经让我“醉”在你的怀抱里。
美的存在作文 19
今天早晨,阳光明媚,我和妈妈一起到北城新区参观临沂市规划展览馆,在室内畅游了一番“大美临沂”。
一进展览馆大门,我们就被眼前的美景吸引住了。深蓝色的“水立方”迎面扑来,漫天的银河似瀑布般飞流直下,星光点点,映着彩灯,如同无数个萤火虫聚集在一起,形成了梦幻般的世界。我们都情不自禁的尖叫起来。“啊,真是太美了。”伴着大家的惊叹声,无数的闪光灯也在争相闪耀。“小朋友们,请随我到这边参观。”跟随着导游阿姨的介绍,我们先后游览了古城厅,红色厅、水城厅、商城厅四个部分。其中最令人震惊的还是水城厅里新奇的水上廊道立体模型。
碧水蓝天之间,一栋栋高楼拔地而起,宽敞的路边绿树成荫、鲜花盛开,天上白云朵朵,倒映在“水面”上,似一幅美丽的'风景画,令人流连忘返。展馆内大大小小的沙盘模型、180度弧幕影院、可以触摸的电子书……许许多多的奇妙美景向我们展现了“大美临沂”的宏伟蓝图,让我们看得如痴如醉,不知不觉中完成了一次“奇幻之旅”。
美的存在作文 20
有一天,爷爷和奶奶去超市买了很多东西,当我知道他们正乘坐的士,在回家的途中时。我迫不及待地跑到家门口,左顾右盼地等着。
不一会儿,有一辆的士停在了我的面前,我往车窗里面一瞧,哦,原来真是爷爷、奶奶呀!我拉开车门,便伸手想帮他们拿东西,可是,爷爷却把我那双肥嘟嘟的小手推开了,他们是怕我累着。于是,在互相推让下把我最爱吃的那一袋食物落在的士上了。
在家里,爷爷叫我闭上眼睛,他说:“超——级——变——变——变!”爷爷突然喊道:“怎么少了一袋?”我在想:“是真的东西不见了?还是爷爷在骗我呢?”我半信半疑地睁开眼睛,笑嘻嘻地说:“爷爷别藏了,快拿出来吧!”“是真的'不见了!”爷爷说。突然,“咚咚咚……”一阵敲门声打断了我们的话。我打开门一看,眼前这位高大魁梧的人不正是那位的士司机吗?他手上提着一个袋子,不停地喘粗气,脸上还淌着汗。他笑着对爷爷奶奶说:“大爷、大娘,这袋子是你们的吧?看看有没有少东西。”爷爷连忙起来致谢,司机叔叔连声说:“不用,不用!”边说边一阵风似的下楼去了。
这位的士司机叔叔的这种拾金不昧的精神,真是令人敬佩啊!
美的存在作文 21
丑恶,一个个看不起的词。它是人类社会的一个缩影,它不会使人们觉得它不完整。但丑恶也有可能使人觉得它丑恶。只要你善于发现它并发现它并改变你的生命,就会让你得到别人的尊重。
丑恶也是一种可恶的恶果。比如说那些被认为是美德败给他人的.恶人,比如说被认为是丑陋的恶人他们都是残酷的。丑恶的人们为了得到别人的尊重,而把它们的生命也置之不理。
丑恶就是恶人。比如说那些受到了别人的侮辱,被认为是没有尊严可以被人重复的恶人。那些受到的人们,他们就是因为自己是丑恶。但是有些人,却没有被认为是美德败给了他人。
在我们的生活中,这样的一种恶果有很多,如果你不认为它丑,那你就要像丑恶一样去伤害别人,而且也不能去伤害别人。
我们都说丑恶是一种可耻的行为,因为丑恶会给我们带来麻烦,让我们失去自信,失去对自己的信心。但我觉得它并不坏。因为丑恶是美丽的,也是可怕的。丑恶只是一种表面现象,它可以让我们更加痛心。如果我们不认为它美,那么丑陋也是可以让我们更加痛心,更加痛心的事。所以说,不管丑有多大,都会有它的一个缺点。
我们要做一个善于发现它的人、一个善于发现它的人,因为只有我们善于发现。
美的存在作文 22
欢迎大家来到我的家乡安阳,我是今天的小导游张嘉益,很高兴能带领大家来游览古都安阳,希望您在安阳游得尽兴、游得开心。
安阳史称相州、彰德,是中国七大古都之一,也是中华民族古老文化的发祥地。她东接华北大平原,西依巍巍太行山。可以说我们安阳,一半是历史,一半是山水。中国著名的历史学家郭沫若曾写诗盛赞:“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”安阳物华天宝,人杰地灵,有众多的名胜古迹和人景观,有“一片甲骨惊世界”的殷商博物苑,有文王拘而演周易的羑里城,有人文始祖二帝陵,有精忠报国的岳飞庙,有中西合璧的陵墓袁林,有中原新发现的魏武曹操高陵,还有位于安阳中轴线上的中国文字博物馆。
安阳又是一个自然风光秀丽,景色宜人,不可多得的旅游胜地,有千山突兀,雄奇峥嵘的.林虑山太行大峡谷,有夏季结冰,冬天桃花开的冰冰背,有山水一色的小南海胜景,有深谷幽远的黄华神苑、洪谷金灯,有柏门珠沼珍珠泉,还有被国际友人誉为世界第八大奇迹的人工天河红旗渠。
各位朋友,让我们一同走进千年古都,寻找“天命玄鸟,降而生商”的传说,去领略她那迷人的风采吧!
美的存在作文 23
在普通人群中,他们认为的“美”与“丑”实际就是外貌的“美”与“丑”。而在我看来,却是心灵和行为……
爱美是人人都有的天性,但美与丑总是形影相随,也就是美中有丑,丑中也有美,还有时往往集于一身。你看,在世界上,有的人虽然善良,但却很懦弱;你看,老虎虽然勇敢,但却很凶残……历代名人中,庞士元虽然面丑而心善;张易之面秀而心恶……这不就说明了美中有丑,丑中有美吗?
如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品质,高尚情操的内心美,也可以表现在衣着漂亮,仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动、举动上。
且看,一位衣着漂亮,仪表美观的青年男士走了过来,来到一块绿茵茵的草地上,看到五颜六色的`花儿,便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆,途中跨过一条绿茵茵的草地,随意踩踩,旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草,这给我们没有树立一个不好的榜样,从中看出了美中有丑。
再看烈日炎炎下的清洁工,他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾,行人走到哪里都一尘不染,而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。
同学们,请你们摆正“美”与“丑”的观点,正确理解“美”与“丑”的意思,分清善恶美丑。
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