有趣的班级作文合集6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的班级作文6篇，希望对大家有所帮助。

有趣的班级作文合集6篇

有趣的班级作文篇1

　　我们这一班啊!有很多非常有趣的人，而且常会发生一些让老师哭笑不得的是，就让我来一一叙述给你们听吧!

　　我们有位非常善良。温楼又可爱的老师，不过当老师生气的时候，好像就拿开那一层又一层的假面具，露出他母老虎的本性，破口大骂，虽然老师生气的时候十分恐怖，不过只要我们不作错式，他们就部会拖掉假面具了。

　　我们班有趣的人啊，实在有够多，我在来介绍几个吧!我们班的许福盛俗称许大头他的功课一向都非常好，而且很会搞笑唷!!不过他做事的时候只会想前不会想后，。我们这一班还有一个泰国人妖吴韦狄体育老师都是那麼叫他的，人妖也是最让我们老师担心的一位，他总是和本班的风纪股长王肥龙吵架，因为肥龙风纪股长管他管的特别严，所以人妖故意要跟他作对，就因这样常惹老师生气，

　　还有一个不能忘记的人物郑其允!，总是跟人妖一搭一唱，所以他们是本班令人最头痛的人物。

　　不过就是因为有这些人，我们班才会那麼有趣，也因为他们这些人我们能看出这位善良。温柔。可爱的老师的真实性格，希望以后还可以那麼继续下去。

有趣的班级作文篇2

　　今天下午我们班举行了班级美食节，我们都兴奋急了！每个同学都带来了一道美食来。

　　首先我们全班分成9个小组，6个人为一小组。美食节开始了，孙老师叫我们先把六张桌子拼起来，然后把桌布铺起来，最后把自己手中的菜都放在桌子中间，把盖子打开，哇！好多食物，有糖醋排骨、可乐鸡翅、寿司、水果沙拉，真是应有竟有，数不胜数呀！

　　这些菜都是妈妈和奶奶们精心准备的，我们每个人都有参与制作呦！我们把菜都放好了，孙老师给我们每个小组都拍了照片，还说要评比每一小组里谁的菜做的最好吃。

　　第二节课的上课铃终于响了，开始吃了，我们先各自吃自己小组的菜，我第一个吃的是郭洋鹏的鸡柳，然后是葛宸熙的宫保鸡丁，还有就是翟汝玥的梅菜干扣肉都挺好吃的，但我还是喜欢我妈妈做的糖醋排骨，因为我觉得我是肉食动物哈哈！

　　孙老师看见我们都品尝得差不多了，就让我们开始窜吃，我看到了张业瑶桌子上有一盘黑乎乎的菜，就说：张业瑶这是什么菜啊？她说：这是烤肉因为要把它烤熟所以有点黑。我听了赶紧问：我可以品尝一下嘛？当然可以啦！张业瑶爽快的答应了。夹了一块放在嘴里真不错的味道。转了一圈我回到了自己的小组，一看我的最爱没了，我就问坐在位置上的葛宸熙我的排骨怎么还剩几块了。他笑了笑说：被我吃了几块，这个味道太好吃了。所以没忍住。我也笑了笑，心里美滋滋的。吃到一半时隔壁班的老师们也闻着香味走了进来，品尝以后赞不绝口。

　　最后老师开始选谁的菜好吃了，我们组推荐了仲天然，老师为每组冠军拍了一张大合照。

　　这次活动不仅让我们品尝了同学们的手艺和各种各样的美食，还增进了同学们的友谊，还让我知道了父母的辛劳。

　　今天真是快乐的一天！要是每年都举行美食节多好啊！

有趣的班级作文篇3

　　我们班里有搞笑大王：小明。

　　小明最近的搞笑事件之一：小明在上课的时候(可能是中小学生信息技术课时)他在那里吸墨水，被我们班上的男高音苏文浩看到了。他大叫道：“老师，小明的嘴里都是墨水，就像魔鬼一样。”老师抬头一看，叫道：“小明，去把嘴给我洗了。”小明洗好回来，牙齿已经变成黑色的了，嘴巴也变成了深紫色了。老师说：“同学你是不是走错了，这是五年三班。”小明说：“老师我没有走错，我是小明。”唉，无可奈何的小明啊!

　　事件二：小明和几个同学闹矛盾，有一个人上去就把小明的衣服都给脱了下来，一群男生大叫：“顾灿!快点去告诉老师，小明和班上的几个男生打架了。”同学们看到这一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室里一下子乱成了一锅粥。没有一会老师就被叫过来，老师说：“你们几个都给我出来，为什么打架，下一次还打不打了，小明。” 唉，倒霉透顶的小明呀!

　　这就是我们班的趣事，你们听的开心吧!感觉好你们也可以加入我们五年三班的大集体。我们班还有许多有趣的新鲜事，有许多有趣的同学呢!

有趣的班级作文篇4

　　有人觉得游戏才有趣，有人觉得学习才有趣，而我觉得那一次活动才有趣。

　　记得那是10月中旬。大约是星期四，一阵欢呼声破窗而出，怎么回事？原来下午灵石县青少年活动中心“大篷车”科技下乡活动小组即将来到我校举办活动，我们班好像是做“开拓者”太阳能动力赛车，听说与“赛车”有关，同学们像得了羊癫疯似的疯狂了起来，过了好一阵子才停了下来。我们都期待着下午的活动，恨不得把钟调快。

　　下午姗姗来迟，但却未破坏我们的期待，我们四人为一组搬好了桌子，做好了之后，老师搬来了一摞盒子，我跟本组成员说；“这大概是赛车”。不一会儿，老师给每个小组发了一个盒子，还发了一个螺丝刀。我想不是赛车吗？要螺丝刀干什么。老师让我们把东西放好，让我们看多媒体，上面呈现出一个赛车手驾驶着赛车快要冲线的情景。老师笑着向我们。“赛车的定义是什么？”同学们争先恐后地发言。老师都忙不过来了。接着，让我们打开盆子，咦，怎么是零件。原来这次让我们拼赛车。老师怕我们弄错，就一步一步教我们。

　　第一步：先把电机安在车架后方的凹槽里，并用电机箍固定。

　　第二步：把车放好，把电机与太阳板上的白色空断分开，将开关安在电机前方的孔上，把连着的线分好，把长的从侧面开口处钻下，卡在电池槽一端，把另一根红线在开关和电机中间的缝前过，卡在另一端电池槽上。

　　第三步：将万向导头节放在桌上，拿起太阳能板自上而下掏入。放在一边。

　　第四步：将车身安上，把支架安在车身下方。将太阳能板，安在车身后方的圆孔上把轴承安上。再安后轮。

　　第五步：拿两个齿轮安在后轮。把尾翼安上，就OK了。

　　做完后，我们还进行了比赛，比赛分为两次，两次中第一名再互相比，决出胜负。比赛开始了，先将赛车开关调到OFF档，放在起跑线上，调整太阳板；松开手，轻轻一推。小车就跑起来了，我的.车刚开始一马当先，但因为后力不足，被别人反超，遗憾得了第二名，但友谊第一，比赛第二嘛。

　　这次活动真有趣啊，不仅充实了我们学习生活，而且丰富了我们课外生活，让我们在玩耍中学习，在学习中成长。劳逸结合，太有意义了。

有趣的班级作文篇5

　　“嘻嘻嘻……”一听便知道是我们班的吴一飞。“啪啪啪……”一阵拍手声，原来是我们班里的几个调皮鬼男生在玩拍手游戏。我们这个班真是太有趣了，充满喜怒哀乐。

　　首先，先介绍能让我们笑得前俯后仰的孟祥于。他一下课便和几个同学打闹在一起，一会儿抓一下同学的头发，一会儿拍同学的肩膀，等他转过身去，便跳到了另一边，活像一个顽皮的小猴子，被他戏耍的人都怒目相对，有的还上来打他几下，他左一闪右一闪，一边还做着鬼脸，本来那些生气的同学，也都笑了起来。原本那么生气的心情就这样被化成了快乐，既让人生气又让人高兴，真是个小顽童啊！

　　下面便是怒，说到怒那可真少不了吴一飞。他虽然和孟祥于一样喜欢捉弄别人，但他做得一点儿也不过火，而吴一飞便不同了，他做得就太过火了。一下课有时拿起粉笔也不管还能不能用便到处乱砸。被砸中的人个个都怒气冲冲地，敏感的人一下子便能感受到整个教室的气温便上升了，这还用说是怎么回事吗？当然是同学们气得太厉害了。吴一飞一看不妙便扭头便跑，同学们又一涌而上。并且他不光这样，更可恶的是，他在我们专心听讲，没有一个人说话时，他拿着一块木头，趁老师扭过头之际便开始他的恶作剧。他拿个木头，左砍一下，右砍一下，把一旁的人都打搅完，他这才笑嘻嘻地做个鬼脸干他的事了。

　　先介绍那么多，无论是孟祥于或是吴一飞，不管是其中的任何一个离去，大家的心里应该都是空落落的，因为我们大家已经融为一体，是一个团队了。

有趣的班级作文篇6

　　你喜欢上课吗？我只要一听到上课，我就感觉到许多压力啊！

　　我想设计一个有趣的班级，教室布置的多采多姿像游戏房，让小朋友们都喜欢进到教室来上课与游戏，而我们教室的布置成绩会名列前矛。再来，我的安排会是上课时间一小时后，就是下课时间30分钟。我的课表会是：星期一整天都上语文课，每节课会教 5 个生字，然后就会玩有关语文的游戏，而游戏的玩法是抢答的游戏，在抢答中让大家都学会这些生字的应用，学会它们的造词与造句。星期二要上整天的课，但是呢！每个星期二安排的是有趣的“户外教学”或“校外教学”。在星期三时要上整天的数学课，教室内会有许多的教具和玩具，用这些教具和玩游戏来让数学课更有趣。而在星期四的时候，第一和第二节要上美劳课，第三和第四节要上音乐课，第五和第六节要上自然课，至于第七和第八节呢？那就是班级导师的自由时间。在星期五时会有两节的体育课，而其他节课就在图书馆上读报和阅读教育，让大家都能有很充份的时间来阅读喜欢的书籍。

　　而我安排的功课会很简单，刚开学那两个礼拜不会出任何的功课。平常的时候，星期五一定会有一项功课－“复习语文和数学”，而每天都会有一种功课叫做“读报心得”，这样子大家就可以看很多很多的书，很多书真的很有趣呢！

　　如果我真的开了这个班，大家都一定会很喜欢进教室上课的，而我的好朋友说不定会当我的实习老师呢！但是我的爸爸妈妈看到我开一个这样的班，一定会吓一跳的！因为我平常考试的时候都很粗心，本来可以考一百分，结果粗心错就考九十九分或九十八分。爸爸有可能还会说：“你这样子不怕会把小朋友们教坏吗？是在游戏还是在上课呢？” 如果我真的有这样的班，不但可以让小朋友们快乐的学习和游玩，还可以增长知识，真是一举两得呢！

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