再见了，“老师”作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的再见了，“老师”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

再见了，“老师”作文

再见了，“老师”作文1

　　一转眼，六年的小学时光即将过去，我们即将分别，在这里，我想对您说：再见了！老师！

　　曾记否？一年级时调皮可爱的我们。那时候，您一笔一划地手把手教我们写数字，尽管我们一次又一次闹出三加二等于一的笑话，您还是不厌其烦地教我们算数。我们那歪七扭八的字，让你在一个个夜晚，眯起双眼仔细查看。

　　曾记否？三年级时，那尚未懂事的我们。那时您好像发现了我在数学方面的一些天赋，于是推荐我去参加学校举行的奥数竞赛。可惜出师不利，我只考了二十几分。几位同学望着那张白色的计分单，轻蔑地说着：“切，他只考了二十几分，真是给班级丢脸。拜他所赐，我们这次只得了团体三等奖。亏老师还把他视为掌上明珠。”这句话正巧被在一旁批作业的您听见了：“你怎么可以这样瞧不起同学呢？要你去考你还不一定能得二十分呢。再说了，那个只是学号。”我知道，您是为了维护我的自尊心，而撒了一个善意的谎言，却没有来批评我。因为您说过：没有什么批评比自己内心的自卑与同学的嘲笑，来得更深入人心。

　　曾记否，五年级时，那略显成熟的我们。那年的数学竞赛，您仍然让我去参加。经过前两次失败总结的经验，我已经掌握了做题的技巧。我信心满满地进入考场，却是灰心丧气地出来。这次的题目太难了！我问班上奥数不错的男生，他也只是摇摇头。所以这次只得了三等奖。一个课间，您把我叫去办公室。您幽默风趣地对我说：“这次你虽然只得了三等奖，但至少比上次有进步嘛！还有这次的题目比较难，所以属于‘不可抗力因素’。加油！争取下次取得好成绩！”

　　曾记否？六年级时，那成熟稳重的我们。连续三年的失败，已经让我彻底失去了信心。六年级的竞赛我几乎是抱着一种“重在参与”的心态去参赛的。令人意想不到的是：我这次居然获得了一等奖，还是全校第一名！。我想：获得一等奖，两成是因为同学的松懈，三成是因为我自己的努力，还有剩下的五成，就是因为您对我的鼓励，对我的关怀。

　　再见了，老师。一转眼，六年的小学时光即将过去，我们即将分别，您虽然不像班主任一样，善于表达对我们的爱，可从您的一举一动中，我们都可以看出您对我们深深的爱！再见了！老师，我的心远和您在一起！

再见了，“老师”作文2

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。

　　我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激，但也有自己在不顺心的时候，或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无愿无悔。

　　我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子，给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后，由于急着回家，在下楼梯时不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来说：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”说罢，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎，并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘。

　　我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了，并改掉了这个坏习惯。

　　我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了，老师，再见了，老师，谢谢了。作文

再见了，“老师”作文3

　　“桃花潭水三千尺，不及重阳送我情”，马上就要步入初中了，心里总有些不舍，所以我写下这篇文章，作为我和重阳之间真挚友谊的见证和留念。

　　记得刚转来新学校时，我就看见了他，他的目光有一种莫名的亲切感，好像上辈子我俩是兄弟一样。他神采潇洒，似乎是一个很有文化的人，那时我的念头是：他可能会成为我的“对手”。后来，我们结识了，并且成为了许多人羡慕不已的形影不离的好朋友。我发现了他的众不同，他居然会“动耳神功”，他难道就是传说中大耳朵图图的哥哥——大耳朵阳阳吗？他每次表演动耳神功时，都让我不得不竖起大拇指。我也有一个绝活儿，就是能单眼皮变成双眼皮，可是每次都能维持一小会儿，而且只有一只眼变成双眼皮，所以每次都让人哭笑不得。正因如此，我俩成了同学们公认的“绝活兄弟”。

　　重阳还是我生活中的朋友。我们好像双保胎，做什么事都在一起：我们一起上厕所，一起打水、打饭；一起回宿舍，而且我们每次都是手拉着手，这还成为同学们取笑的话题。我想他们是羡慕忌妒吧。

　　重阳还是我的老师。重阳的数学很棒，我每次有不会的题他都耐心地教我，直到我会为止。有一次，我遇到了我最不擅长的倍数问题，重阳先给我讲这类问题的规律，然后告诉我这类题的解题公式，并将已知条件依次代入，从而解决问题。我觉得重阳就像本《一点通》，一点我就通了。我说：“重阳，你真是我的良师益友啊！”

　　重阳记性很差，经常丢三落四。一次写作文的时候，他问我：“‘纪律’怎么写来着？又忘了。”我告诉他后他直拍脑袋，“哦，想起来了，瞧我这记性差的！”我语文比他强，我也帮了他不少。每次做卷时，他总是要问我这个字怎么写，那个题怎么做，我每次告诉他答案后都会说：“重阳，你真是该多认识点儿字了！”

　　可是，这美好的生活有一天被打破了。重阳爱早起，他每次早起总会吵醒我们，宿舍同学在坏人坏事本上记了他三次。重阳一怒之下转到了二十三号宿舍，尽管我全力阻止，可他还是不听我的，我觉得重阳爱早起是给我们做榜样啊，同学们真是太过分了！

　　我们不在一个宿舍了，毕业后我们也会不在一个学校，分别在即，很舍不得，感谢你，永远的对手，永远的朋友，永远的老师。再见了，我会永远记得你！

再见了，“老师”作文4

　　老师，和您携手走过了四年的光阴，这四年，您给予了我太多太多，当我还没来得及回报您，却要和您说一声：“再见了，老师!”

　　再见了，老师!话虽是这么说，但您的声音，您的容貌，您的教学方式……这些早已印在了我的心里，老您让我怎能忘怀?您让我怎么能向这些说再见?您让我怎么能忘记我最亲爱的老师，那个对自己如母亲，如姐妹，如朋友的老师?不能!

　　再见了，老师!那香喷喷的“小土”，热腾腾的小粥，喷香的炸鸡……这些食物，可真是让我百吃不厌!老师，您让我怎么能彻底地逃出这些美食的“手掌心”呢?老师，我不能!

　　再见了，老师!那回的踏青，那年的“五·一”，那次的小年……哪一回的聚会，哪哪一回的美好记忆里，没有出现您的身影?我现在可以毫不夸张地说：“有您的地方，是开心的，是快乐的，是幸福的，是美好的!”老师，这生活中的点滴，您让我怎能忘怀?我真的不能!

　　再见了，老师!您的文笔，您的口才，您的气质，您的魅力，宛如一束美丽、沁人心脾的花!您身上的“花香”，向我们扑来，让我们如痴如醉!这，您让我怎么能够忘怀?我绝对不能!

　　再见了，老师!老师真的要与您说一声再见吗?我真的，不想!如果可以，请让我们一起度过无数的美好时光;如果可能，希望等到我们老了，走不动了，我还是要大声的对全世界呐喊：“我刘琦琦永远是你李娟凤的忠实粉丝!”

　　再见了，老师!不过，希望只是人分开而已，而咱们的心，还是永远的紧贴在一起!

　　老师，我马上就要步入初中的学习生活了。在新的学期里，我会比现在更加地努力学习，绝不会给我最亲爱的老师的脸上抹黑!再见了，老师!让我们来年再聚!

再见了，“老师”作文5

　　燕子去了，有再说的情况下；垂柳枯了，有再青的情况下；桃花运凋谢，有再开的情况下；但是，我的小学生活却一去不复返了。每每想到六年来教师一件事的关注和塑造，我忍不住感慨万千。

　　亲爱的老师，您如同不求回报的焟烛。我往往能从一个不识字的小孩，逐渐发展为一个中小学大学毕业生，都是由于您不遗余力地将专业知识教授给了我。您点燃自身，点亮了大家前行的路面；您点燃自身，点亮了大家茫然的发展前途；您点燃自身，推动走往取得成功的之岸。在我们在理想化的顶峰上努力下一个理想的情况下，您又像一个普普通通的渡者，依然在风吹雨打四季，默默地渡船，直至岁月沧桑，满头白发。

　　亲爱的老师，您如同像妈妈一样。您对大家这种祖国的花朵，一直不辞辛劳地滋润着大家，培养着大家；针对大家的身上长出不太好的枝桠，您坚决地剪去，使我们在身心健康的自然环境下健康成长。在我们的丫枝高过您的头上，您却沒有到树底下纳凉，但树底下的花朵依然念记着您，记着您踏过的四季，记着您诲人不倦的影子。当春光明媚，花朵一定伸展漂亮，点辍江河，收益所踏过的四季。

　　亲爱的老师，您如同一艘小船，载着我们在深海里飞驰人生、一往无前；亲爱的老师，您如同星空里的一轮明月，赶走黑暗，产生光辉；亲爱的老师，您如同一地黄泥巴，义无反顾地滋润着敏感的小花，年复一年，日复一日，直至新绿漫山遍野，花盛开漫山遍野。

　　亲爱的老师，我要带著您的叮嘱和理想踏入进初中了，此刻，我真心诚意地对您说：教师，辛苦！教师，谢谢了！教师，再见吧！

再见了，“老师”作文6

　　回想起小学的生活，回望哺育我们几年的母校，它带给我许多的回忆！

　　那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，您把一个振奋人心的消息传到我们的“心”里，我们惊奋不已，我们都为明天的比赛严阵以待，时间飞速的流过令我们迫不及待的拔河比赛开始了，第一场我们失败了，但您一直鼓励着我们，不要为失败而悲伤，要笑着面对生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我们又重新排好队形，吸取上次教训，总结经验，我们信心百倍，最终我们胜利了。

　　老师，您还记得吗？每当我生病时，您不管工作多么繁忙，不管多么劳累，您都把手头的事放下，毫不犹豫地带我们去看病，那时您的心都为我们的病情悬到了半空中，您一路上弛车如飞，生怕我的病恶化，到了医院，听到我的病没什么大碍，过几天就好了，您长长地吁了一口气。当给我打针时您在一旁安慰我说：“不疼，别怕，不疼……”一句普通的话像一股暖流涌遍全身，让我沉津在爱的海洋，感受爱之水的亲昵与抚摸。

　　日复一日，年复一年，敬爱的老师您辛勤的耕耘在三尺讲台上用心血培育着我们，是您让我们踩着您为我们铺就的知识之路，攀上科学的高峰，采摘知识的硕果。

　　可是，辛勤的耕耘让皱纹过早爬满了您的脸庞，条条皱纹代表着学生对您的永之不尽的谢意，过度的操劳，使您的青丝变为白发，根根白发代表着学生对您的缕缕思念；过度的操劳使您经常得病，老师，您的健康是学生永远的牵挂！

　　老师，在我即将离开您时，是多么舍不得呀，再见了，老师！

　　我会永远记住您的！

再见了，“老师”作文7

　　6年了，整整6年了！转眼间，我们就要分离了。老师，我们和你的情义多么深厚啊！6年了，有·些事情我们还没来得及准备，就要分离了。不过，老师，我会将我和你那些美好的记忆保存起来，慢慢地回味……

　　老师，你还记得那一次吗、

　　那时，我才读2年级，成绩不大好。一次数学测验中，我被一个难题吓哭了，同学们都笑话我，说我是个爱哭鬼。是您，是您狠狠地批评了那些同学，还鼓励我，说：同学，别哭，世上无难事，只怕有心人。只要你沉着应战，一定会攻克那道难题的！说完，你还给了我一个肯定的微笑。

　　我不哭了，冷静地思考着，一道又一道的难题被我攻克了。

　　试卷发下来了，我得了我一生中的第一个第一名。你发试卷时，还不忘鼓励我：同学，加油，争取下次还拿第一！

　　你的一番话改变了我，我不再是以前那个爱哭的、娇滴滴的小女孩了，已经是一个勇敢的学生的，就像一只雏鸟离开了父母的怀抱，展翅飞翔……

　　还有一次，我和班上的一个女同学因为一场小小的争执而打起了架来。

　　起先，她占上风，而我就不停的挨打；后来，我反败为胜，把她的脸挠破了。

　　你看见了，就把我们叫进了办公室，我们本来以为您会结结实实地打我一顿，可是没想到，您只是问了我们一个问题，你们是怎么打起来的。我们谁也说不出个理由来。您笑了，给我们讲了许多关于友情的故事，我们俩被感化了，从此和好如初，再也没打过架。

　　老师，您可知道，若不是你的谆谆教诲，我也不会再是现在这个样子──听话、懂事、有礼貌……

　　老师，您的话语，我会从此铭记在心。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，再见了，老师！

再见了，“老师”作文8

　　我已经不知道和老师一起度过多少个春秋了，细想一下，那个二年级幼稚、可爱的我，就已经被老师和呵护了，仅仅还有一个多月，所有深刻的记忆，也都将离我远。如果有人问我爱老师有多深？我只有一句话，它只能用那天地间的距离来衡量！如果问我，等你上了大学，还能记得老师吗？我也只能这样回答：等不管是上了大学、工作了、老了、死了，老师的每一次微笑，也还烙在我心里！

　　谁的青春不丰富？谁的小学不难忘？谁的童年不多彩？谁都有过酸、甜、苦、辣的日子，我想也不仅仅是爱老师，你也有过做错的.时候，不敢说是流着眼泪写这篇文的，但我是含着眼泪写下去的，每当想起那记忆，我无比的痛恨，那时的我……

　　三年级，那是我们都很淘气！老师的话，也就像耳边的风，会经常吹过，谁会再回头去管他呢？有一次，我们闹得太厉害，老师很生气，狠狠地批评了我们，一个个都听老师讲了“大道理”。我和同学们都很生气，就想着，也给老师一个“教训”。我们知道下节课也是数学，我们就把老师的数学书和教材，全给藏了起来，等上课了，看老师那焦急的样子，我的心里，是无比的高兴！就想干了一件大事一样。一节课也就呆过去了，到了下午，我们到听说老师哭了，也找到了书！当时，我的全身刷一下凉了，心头，猛地一震，看他们还在议论该怎么办，可我却在一旁哭了，谁都能体会到，老师并不是因为找不到书而焦急哭的，有可能在老师心里，是意味着教子无方的原因……时光不可以倒流，有些事情，也无法挽回了，我真的痛恨当时的我，我为什么会那样做？事情已经过去了，我不再敢去想，也不敢去说，那件事是我做的……

　　可我现在懂事了，也懂得了感恩，所有事情我也找到了解决的办法，可仅仅还有一个多月，便和朝夕相处的老师分别了，我该怎么办，只能说一声再见吗？不，我会努力，让老师的笑再一次烙在我心上。以后的成就，是老师给的，我也会有所付出，得到最好的回报。当文章发出去了，我也不再哭了……老师，会永驻我心……

再见了，“老师”作文9

　　我们亲爱的王老师要走了，我们班的同学都泪流满面。我们和王老师相处了两个多月，已经是谁也离不开谁了。回想这两个多月里发生的事情，我的眼泪怎么止也止不住地往下流。

　　9月中旬，我们的数学老师要到外地去学习，听说是荆州理工大学的学生的王老师来给我们上数学课。我想，王老师一定很帅气、潇洒、玉树临风。但是，事情并不像我想像的那么完美，王老师的下巴长满了青春豆，但我并不觉得他很丑。他在我心目中还是那样帅气、潇洒、玉树临风。自从王老师和我们相见的那一刻开始，我就感觉王老师喜欢上了我们。

　　王老师给我们上课了，他有些胆小，讲话的声音也小，我们这些顽皮的孩子，常常面对他的讲解是一脸疑惑，但他不愿其烦，一遍又一遍地耐心地给我们讲解。逐渐地，他的胆子大了，讲话的声音也大了，课堂上常常是笑声不断了。下课后，我们常常围着他，要他和我们一起打球，一起跳绳，一起游戏，他也乐此不疲。每逢放假，我们都会跑到学校，缠着他让他带我们玩耍。王老师真正地成为了我们男生的偶像……

　　今天一上课，王老师跟我们说：“同学们，我要回荆门了，以后也许还有机会见面，不要伤心……”王老师的话还没说完，几个女生就开始哭起来，我开始还忍着，想把自己早己想好的话说给王老师听，可话还没出口，不知怎么的，眼泪就不由自主地流了下来。无论王老师怎么劝说，我们再也无法控制自己的情绪。一时间，教室里哭声一片。王老师拍拍这个，又摸摸那个，也是眼泪满面了。

　　我们正伤心时，我们的班主任林老师来了，林老师告诉我们，天下没有不散的筵席……

　　再见了，王老师！我们都爱您！

再见了，“老师”作文10

　　在教过我的英语老师中，杨老师给我的印象最深。

　　杨老师是我在上少儿第三册时从小新星英语总部调来的高级教师。她刚到我们班时，同学们都叫她“克隆羊”，因为杨老师来之前也是一位姓杨的老师教我们英语。我们给她取外号，她一点都不生气，还直夸我们是一群可爱的孩子。

　　杨老师上课很幽默、很生动，她经常给我们讲一些课上知识，还给我们介绍了许多外国明星，我们很快就和杨老师打成一片，并且把杨老师当成我们的好朋友，杨老师也很乐意成为我们的好朋友。

　　杨老师教了我们班一段时间后，我们知道了杨老师有一位男朋友是美国人，名叫罗伯特，我们误以为是“萝卜特”，都大笑不止。杨老师上课时总会给我们讲一些笑话，做一些游戏。她的课讲的非常棒，那些原本枯燥、难懂的英文从杨老师的口中说出来会变得容易理解和特别顺口，我们都喜欢上她的课，每次测试同学们英语都能拿高分。杨老师不仅头脑聪明，人也长得很漂亮，而且又能说一口好外语，怪不得会有个“老外”看上她。

　　杨老师非常关爱我们。有一次放学时，外面正下着倾盆大雨，就算打着伞也会被淋成落汤鸡，更何况我没有带伞，而且妈妈又没时间来接我。杨老师见我和另外几位同学还没来家长接，很着急，她给各位家长打电话叫家长赶紧来接孩子。对包括我在内的几位学生，她自己掏钱叫了几辆黄包车，把我们一个个送上车，并叮嘱我们路上注意安全，到家后给她打电话报平安。

　　现在已是寒假了，马上就要过年了，我们听说杨老师要走了，纷纷跑去问她：“杨老师，您还会回来吗？”杨老师告诉我们她以后会回来看望我们，但是不能再教我们了，她要回长沙了，因为长沙是她真正的家。我们都很舍不得杨老师，所以，杨老师给我们留下了QQ号，叫我们有空和她联系，聊聊天。我的心里很难受，可又没办法，只能在这里对杨老师说一声：再见了，杨老师！

再见了，“老师”作文11

　　青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学习无穷的智慧。在我们通往智慧这条路时少不了老师，少不了同学，少不了离别……可是时间总是残酷的，一眨眼将把我生命中美好的记忆，美好的东西全部带走。再见了，老师；再见了，母校！

　　有人说老师是我们的根，让我们长成参天大树；老师是我们的指路灯，让我们走向成功；老师是我们的知己，让我们快乐的成长……

　　再过几天，我将离开陪伴了我四年的老师，。四年美好的记忆，怎能说散就散？四年的喜怒哀乐也有苦也有甜，但是却给我一种美的感动。从什么都不懂的我到现在，老师都把点点滴滴的事情看在眼里，那些平凡的事情，见证了我的成长。拍毕业照的时候，其实我就已经知道离毕业没多长时间了。六一的时候，当我们过着最后一个属于自己的节日时，有一些激动，也有一些失落，这种感情交织在一起的时候令我难以释怀。最后我和老师合唱了一首歌。也许这就是老师想对我说的话吧“长大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”到现在仍在我耳边回响。

　　如今……

　　也许再一转眼，我就要离开了我的母校，离开朝夕相处的同学们，离开陪伴我童年的老师，离开了这个学校的一草一木。可是我想说的是“海内存知己，天涯若比邻”，只要我们心中都有着对方。再远的距离也不能阻挡了我们的感情。六、一班人散心不散。希望到了最后，我们不要太伤心，把彼此的留恋都藏在心中，快乐的度过小学生涯的最后一天。

　　虽然时间一去不复返，但是我要感谢“学习”。正是因为它，我遇到了我的老师遇到了我亲爱的同学们，因为有他们的陪伴，让我快乐，他们将是我人生中最美好的记忆。别了，同学们；别了，亲爱的老师！

再见了，“老师”作文12

　　六年的小学生活转瞬即逝，回顾这六年的生活，有多少难忘的往事令我历历在目，有多少心里话想要向您倾吐。这次，我就向您诉说我毕业前夕的心里话吧。

　　六年的时间里，您和我们朝夕相处，贴近并了解我们，您就像我们的妈妈一样，无论是寒冷的冬季，还是炽热的夏日，您总是第一个走进教室来迎接我们的到来，最后一个走出教室并目送我们踏出校门。

　　老师，我们都能感受得到，您爱我们胜过爱您自己。有一次，我考试考差了，但您并没有对我失望。您还鼓励我，告诉我：“一次失败并不代表永恒，只要下次能改正，失败就并不可怕。以后继续努力，争取再次考出好成绩！”我听了之后十分感动，望着您和蔼的眼神，我的心就更加坚定了。果不其然，在您的鼓励下，我在下一次的考试时就有了很大的进步。

　　您就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。但我们却不懂得感恩，常常不听您的话，还总和您作对，惹您生气。您说我们长大了，翅膀长硬了，不听您的话了，有时您甚至会严肃地教育我们，尽管我们不理解，甚至会觉得厌烦。但是现在我们终于明白您的用心良苦，您想让我们学会做人的道理，少吃点亏，少走弯路。

　　在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，从调皮变得乖巧。您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。

　　再见了，老师！我们即将踏上更高的平台，您的话我们都记在心里，不会忘，更不敢忘。将来，我们要以学习上的进步与成就向您表示感谢，让您为我们骄傲，为六（2）班自豪！

再见了，“老师”作文13

　　经过了6年的小学生活，漫长的长跑到了最后的冲刺阶段，在此时此刻，我想对敬爱的老师们说几句话。

　　首先，我要对数学老师说：崔老师，是您，让我在刚刚转来时，就享受到了慈母般的关爱；是您，让我在学习成绩走向低谷时，又把我拉到了光明的大道；是您，总不厌其烦的鼓励我、支持我，让我充满了自信！记得我在六年级上学期刚转来时，您没有因为我是插班生就对我放任不理，而是一视同仁，竭尽全力的为我补因为分班考试而落下的课，让我跟上了大家的节奏。在校讯通刚刚举办的“书香班级”评选活动中，您的“一定要多写好文章”已经说了一百次，6（9）才能在这次评选中荣获书香班级，这与您的专注、认真和叮咛是绝对分不开的，当校长在儿童节的文集汇演中为咱们班颁奖时，同学们在底下都欣喜若狂，能使同学们轻松快乐，这也是您的功劳啊！

　　其次，我想对语文老师说：牛老师，您虽然是上学期末刚教我们，但是还尽力的、拼命的给我们上课、为我们批改作业、和我们一起讨论难题。在前几天，学校让大家进行“口头做作文大赛”，您为这件事费尽了心思：先是宣布几个作文题目，然后多次提醒同学们要认真准备，又抽出了2节课的时间来让我们说，这件事难道不能说明您对我们的高度负责吗？

　　最后，我想对英语老师说：张老师，您那么认真、负责的交我们知识，而我们却多次故意不听您的话，在此，我想代表全体9班的同学向您道歉，我以后一定会认真上好每一节英语课，不给你添乱子！

　　总而言之，我对每一位交过我的老师都充满了感激之情和深深的敬意，祝愿天下所有的老师们：身体健康；万事如意；工作顺利！

再见了，“老师”作文14

　　小学六年，时光荏苒。如今已是六月，我们就要与母校告别。回首六年来的点滴，最难以忘记的便是我的语文老师——程老师。

　　小学一年级那年，见到了我的老师程老师。她的眼睛很美，微笑着注视着我，那双充满鼓励的眼睛便印在了我的小脑瓜里。开学第一天，老师选了我当班长，每次上课时都要喊“起立”“坐下”。一开始，我总是胆怯，毫不夸张地说，那口令喊得简直是细若蚊鸣。程老师看到我这个样子，就教了我一个小妙招：每天对镜子喊十遍“起立与坐下”，声音一定要大。我回去真的练了，我的声音响亮了，人也自信了。能有这样的进步，不得不归功于程老师和她那温暖的目光，驱散我内心的胆小与怯懦，收获了自信和快乐。

　　小时候，我体弱多病。妈妈便想着在大课间，给我加一罐牛奶。可她平时工作忙，没时间给我加热，便把这件事拜托给了程老师。程老师每天都会给我加热牛奶。有时，我贪玩儿，忘记去办公室喝了，程老师便会亲自来叫我。日子一天天过去，我一天天长大。转眼间，就到了五年级。这五年来，程老师从未间断给我热牛奶，也从未厌烦过。天底下，又有几个老师能做到？就算做到了，谁又能一坚持便是五年！如今身高体壮的我怎么能不感激恩师的付出。

　　六年了，我们将各奔东西。随着时间的流逝，会忘却许多事物。但我不会忘记那位在我无助时给予我帮助，失落时给予我鼓励与希望，有点得意忘形时给予我严厉批评的恩师——程老师。她教会了我如何做人、如何处事……使我受益无穷。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”程老师的背影从容且坚定，这就是诠释教书育人的意义吧。

　　老师，如果可以，我希望不和您说再见，六年的师生情谊，在我心中，已化成血浓于水的亲情，难舍难分。

　　不想再见，程老师。

　　谨以此文献给我的程老师，希望在许多年后的某一天，她会想起那个很爱哭，也很爱笑，心中一直默默感激她的小女孩儿。

再见了，“老师”作文15

　　我时常怀着深深的感激之情，思念我的启蒙老师。是他们，在我成长的道路上，一直陪伴着我，让我学会了很多知识，懂得了许多人生的道理。

　　记得我读三年级时，班里来了一位陈老师，她很年轻，明亮的眼睛仿佛会说话。第一节，她教我们写字。他的字写在黑板上刚劲有力，令人赏心悦目，也令我们对她刮目相看。接着，她让我们在练习本上写一行。那时，写字并不是我的强项，所以，我只是马马虎虎地写了一行就算了。当教师走到我旁边，检查我的字时，我紧张极了，生怕老师会当众批评我。事实却恰恰相反，她居然当从表扬了我写字好看，还说如果能再认真一点，会写得更好。同学们投来了羡慕的目光，而我却惊讶地望着她，她向我微微一笑，我似乎明白了，心里更暗暗有了一个打算——从今天开始要认认真真练好字，端端正正写好字！

　　放学时，我静静地等待着。终于，同学们都陆续回家了，教室只剩下我一个人。我悄悄地从书包里拿出练习本，认真地练习老师教我们的字。正在这时，门外传来了一阵有节奏的脚步声。我不禁紧张起来。我悄悄地到门口看了一眼，原来是陈老师。陈老师进来了，她看见我并没有感到惊讶，而是微微一笑。她知道我在练字，便走到我旁边，亲切地说：“我来教你吧！”她抓住我的手，教我握笔，教我起笔、收笔。就这样，一笔一划地练了起来。不知什么时候，天黑了，老师焦急地跟我说：“你先回去吧！明天我再教你。”说完还拿了一张表扬卡给我……

　　在老师的精心指导下，我逐渐懂得了汉字书写的要领，懂得了汉字的结构布局。我的书写进步很快，还常常受到老师们的表扬。有了这样一位好老师，生活中便有了许多想不到的精彩，更多了一份挥之不去的感激与思念！

　　老师，您在我的心中点起了一盏明灯，在漂泊中指引着我的方向，我将永远记住您。

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