愚人节的作文锦集7篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的愚人节的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

愚人节的作文锦集7篇

愚人节的作文篇1

　　愚人节我经常整人，没想到这次愚人节我们全家都被捉弄了，想起来我只能苦笑二声啊。

　　4月1日上午10点左右，我们正在家里怡然自乐。“你是我的玫瑰你是我的花……”爸爸的手机铃声响起，原来是老爸的铁杆兄弟XXX叔叔来电：“嘿！哥们，有空吗？请带上老婆孩子到国际酒店来，我在五楼最尽头的那间包厢等你们。”老爸一听，就催我和妈妈赶快梳洗。我换上自己最爱的一套牛仔服，妈妈左挑右选20多分钟才决定穿一套紫色的裙子，再描眉画目，擦脂涂粉，我的肚子已经强烈抗议了她才提着个小包飘然而至。

　　我们钻进爸爸的车里，经过半个小时的奔驰来到国际酒店。我连蹦带跳地跑上五楼，推开最尽头的那间包厢大喊X叔叔，可室内空无一人。我对走在后面的爸妈说：“X叔叔还没来呀！”“没来？那我们等等吧！”我们三人坐在包厢里喝茶、看电视。服务生几次来问爸爸点什么菜，爸爸都说还要等人。茶喝了几壶，厕所上了几趟，还没看见X叔叔露面。爸爸经不住我的吵闹，掏出手机打电话给X叔叔。“不会吧？老兄，现在都几点了？你们还没吃？等我？哈哈，真逗，今天不是愚人节吗？哈哈……”X叔叔爽朗的笑声充斥着整个包厢。

　　我们三人面面相觑，接着捧腹大笑。饿极的我们叫来服务生点了一桌子菜狼吞虎咽着……

愚人节的作文篇2

　　今天，刚到班上叶同学拿出一盒笔芯微笑地对我说：“欧阳同学，这盒笔芯送给你。”我不知是计还高兴地收下了，虽然有些疑惑但是在上课前拿出她送给我的笔芯，往桌面上一抖，谁知抖出不是笔芯而是一团卷着的纸，我充满好奇地打开这团纸一看，里面工工整整地写着：愚人节快乐！——叶同学。我恍然大悟今天是愚人节。但还是冲着她说："这就是你给我的礼物？"她哈哈大笑。

　　下课后，同学们都在玩，我也搜索着要作弄的对象，可是大家似乎都知道着什么防着紧，我没办法下手，我只好回家想方设法地兴致勃勃的打算骗妈妈。我一见到妈妈就耳边悄悄地说："回去给你一个惊喜，"一到家，我就递上一个大信封，并故作认真样子对妈妈说："妈妈，我最近表现很好，这是冯老师给家长的表扬信。"妈妈满脸微笑地接过来，她打开一看怎么又是一个小信封，我调皮地说："请再打开。"妈妈耐心地打开又发现的一个信封说："我以为是一个什么之星的小奖状，怎么又是一个信封？"再打开里面是一张小纸条，上面画着一个掉牙齿的老爷爷。可没想到，她看后有点愠怒了，扬起手要打我了，我赶紧说“今天是‘愚人节’，谁叫你这么好上当的！愚人节快乐！”妈妈的手停在半空中，哭笑不得，妈妈见状，我们笑得前仰后合。

　　今年的“愚人节”总算没白过！

愚人节的作文篇3

　　今年的愚人节班里搞了一个像样的活动。与隔壁的17班一起娱了一把班主任和年级主任。上午第四节课，两个班同学互换班级，而两位可怜的老师自然毫不知情。

　　结果，铃声响后，“走错班”的年级主任风风火火地闯进了17班，猛然间，发现了桌子上的电脑，先是一惊，然后看到了坐在第一排的我，于是快步走出去查看班牌，接着又莫名奇妙地进来。这一系列举动引得大家哈哈大笑，甚至举起早已准备好的历史书(年级主任教历史)，一起向他挥舞，更使班级爆沸了。

　　如果说年级主任还算反应快的话，那么班主任则纯粹地配合了我们的活动。走进班级，竟然没有发现异样，直到走到学生中间，才猛地吓了一跳，发现眼前的人都不认识!更是笑爆了所有的人。

　　应该说这是我近两年过得还算有意思的愚人节了。不过，当节日的气氛还未散尽时，我就受到了班主任的“圣旨”，让我周日晚上在年级大会上介绍学习经验。我的第一反应是抬头看了一下日期发现是，已经过了愚人节，这才仔细地又看了一眼她的纸条。可是所谓的学习经验我却很难总结出，看来，这两天还要耐心准备一下。

　　今天是愚人节，在我身上发生了许多有趣的事。

　　早晨刚到学校，就听到顾煜隆的声音：“朱家宁，你今天穿尿布了吗?”“没有了”我生气地说，“只有三岁小毛孩儿才会穿尿布呢!”

　　第二节下课时，我对顾煜隆说：“你的铅笔盒掉地上了。”他说：“我才不相信你呢，别忘了今天可是愚人节。”直到第三节上课时，他才发现铅笔盒不见了，急得像热锅上的蚂蚁。这时，我告诉他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺着吗?”“是呀”，顾煜隆说。同学们都笑了。

　　中午吃完饭回到教室要喝水，却怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起来了，于是我把好朋友的书包找了个遍，终于在李易恬的书包里找到了我的茶杯。放学时，我又发现作业本不见了，这时我看到谢昕倚的书包里有两本作业本，上前一看，一本果然是我的。啊!我的作业本怎么会在谢昕倚的书包里呢?凌炜登嘻嘻的说：“是我哦!”

　　哈哈!祝大家愚人节快乐!不要上当哦!“

愚人节的作文篇4

　　4月1日这一天是愚人节，是一个开心快乐的节日。可是我却没有记住。这下我可被整惨了，但是因为有些人撒的“快乐”谎言却是很有技术的！

　　那天早上，我正走在学校的五楼梯口时，黄舒媛跟在我的身后，突然冒出来说道：“佳佳，你的鞋带掉了”

　　“哦，我绑一下，你等我一会。”话音刚落，我俯下身准备绑鞋带，一看没有掉啊！旁边传来了一阵险恶的笑声。我正准备对她发火时，她好像看出我的意图了，立马说道：“愚人节快乐”！我对她拱起鼻子，瞪着眼对她说：“真是的，知道我这么”笨“还来骗我”。哎！怎么能怪她呢？只能说我不记得今天是愚人节，才会被她骗到。可是接下来许多同学又是以同样的问题来骗我，我居然一次有一次的`相信了，到底是我太“笨“还是他们的骗术好呢？

　　在今天，“骗子”大王的称号非黄舒媛不可，她的一句“叶老师来了”把我们全班的同学吓的半死， “在哪呀”“没有瞧见呀”有的同学问。

　　“那”，只见她随手一指，你可能觉得这种把戏没人相信，可我们居然相信了，我们四处张望的焦急让黄舒媛心里十分痛快，她对我们不好意思的笑笑，说：“你们都被骗了。”

　　“什么。”有些同学怒气冲冲地对她说。

　　“好啦，今天是愚人节，让我骗一回呗！”黄舒媛一边恳求我们，一边说。要不是今天是愚人节，否则看她怎么办！

　　好了不说了，反正今天我是够惨的，不仅书包上的两面“玩具”被一直翻来翻去，还一直被同学骗绑鞋带，不过真有那么一次，我的鞋带是真掉了，我只好不“发火”了。我们应该珍惜4月1日的每一分，每一秒。你可千万不能忘，要不然你会和我一样惨的。

愚人节的作文篇5

　　4月1日是一个生动的日子，因为这天是愚人节。在这一天里有人可能对你说真话，也有人可能对你说假话，还有人可能真话中夹杂着假话，我们可得当心点儿。
　　今天我起的比较早，天虽然还没有大亮，但我心情却特别好。吃完早饭，我快步跨上奶奶的电动车，一路狂奔到了学校。
　　我跟着稀少的人群步入校门，跑到班门口，从窗户口看到人来得还挺齐的，有些人还在半掩着的班门口徘徊，忽然在半掩这道门中探出了一个同学的脑袋，故作满脸疑惑地说：“你怎么还不进班呢？”说完他便快速缩回了他的头。再看看窗户内的人，他们都急的手舞足蹈大声喊着：“千万不要进来，有陷阱。”我半信半疑，但今天是愚人节，万一他们说的是真的，那我们一开门不就中计了吗？如果是假的那我们傻站在班门口干什么？(原创投稿 )
　　过了不久，有一个人站不住了，他准备推开门，我慌忙拦住了他：“让我来。”有的同学都不敢看了，但他们并不知道我的计策，我只是推开门并没有进入。就在门被推开的那一瞬间，一个没有气的篮球从门框上飞快掉了下来，但却没有砸到我，哈哈！怎样样？本人足够机智勇敢吧！
　　我得意洋洋地按照老习惯穿过讲台，有的同学大叫一声：“小心！”但是已经太晚了，我像是被什么东西绊到了，一下子重心不稳被摔倒在地上。刹那间，班里的同学都哈哈大笑起来，笑得最起劲的那几个人自然就是陷阱的制造者。我气得脸都红了，忍不住回头再看看，原来那机关是两个板凳腿中间邦了一条透明的胶带。下课我问了一下班里的同学，居然没有一个不中招的，不是被球砸到就是被胶带拌倒。
　　后来那几个人被老师训斥了一顿，因为差点连老师都中招了。看来今年愚人节他们玩得太过火了，下次可得悠着点，不然又要挨唾沫星了。

愚人节的作文篇6

　　4月1日，教室鸦雀无声，“惊悚”一幕上演了！

　　上操回来，同学们正专心听讲，突然一阵急促的敲门声响起，谁都预想不到，一个骇人听闻的消息随之而来。

　　敲门的是“白”老师（在会议室讲“三打白骨精”一课的老师），她表情严肃，心中却好像十分着急。听她说明来意——一个学生被我们班同学撞掉三颗牙之后，同学们立即变得心情沉重、表情严肃。而我呢，一听是个“矮个男生”，便心跳加速——会不会是说我呢？刚才下课我在楼道里也撞了一个人！这麻烦就大了！霎时间，我就像见了真的“白骨精”一样，忍不住不寒而栗……

　　来不及多想，史老师发话了：“别上课了！天天就解决你们这种事情吧！……”老师十分生气，紧张的气氛溢满教室。随着“白”老师一步一步向我这边走来，我的心也开始加速跳动——祈祷着那最后一线希望……线索进一步明确：闯祸的人是无意间将那个同学绊倒的，且身穿绿色衣服。这跟我的情况严丝合缝，这可怎么办呀！我的心愈发加速跳动——刚开始老师就那么严肃，这事儿一定不小……我现在办能再次祈祷——祈祷罪行能够得到宽恕……

　　正在这时，赵老师（前面提到的“白”老师）一把揪起了“小不点儿”——樊益彰。我心里顿时舒了一口气，但随之而来的却是对“小不点儿”的怜悯：他被扯到门前，经受着赵老师与史老师的“双人组合拳”，满脸委屈和不服。原先的“小不点儿”现在却成了暴风骤雨中的“小豆芽”，飘摇、无助……他低下头，众目睽睽之下眨巴了两下小眼睛，顿时出现了两道泪痕。大家都在教室里坐着，一个小动作也没有做，一句话也没有说，面面相觑。这，是暴风雨前的宁静。

　　“小不点儿”终于没能一反为自己辩解的常态。他抬起头，身子无助地晃了两晃，像地寻觅唯一的“救命稻草”。结果显然是否定的。他只得努力睁大已透出片片“海洋绿”的小眼睛，为自己抢辩道：“我，我走路挺小心得呀……”话音未落，他终于没有气力支撑脑袋了，头“唰”地缩回了脖颈。这下可好，班里气氛再也控制不住起来；有的同学窃窃私语；有的则把脖子伸作个“长颈鹿”那么长，争先恐后地端详“小不点儿”的形神动作，我又长长地舒了口气……

　　这时，两位老师突然忍不住捧腹大笑起来。史老师勉强忍住笑，用粉笔迅速写下“今天愚人节”几个龙飞凤舞的大字。这时，同学们才反应过来：绊人、受伤、三颗大牙、赔钱……原来，这一系列都是老师之间演的一场戏！同学们长长舒了口气，密布的阴云全都烟消云散了，教室里一片欢闹与喧嚣……