交响诗作文5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的交响诗作文5篇，希望对大家有所帮助。

交响诗作文5篇

交响诗作文篇1

　　总有一段旅途让你恋恋不舍，总有一程风雨永远铭刻你心。

　　———题记

　　校园

　　这里，是花园，吐露芬芳；

　　这里，是厨房，给予营养；

　　这里，是游乐场，让我们快乐的成长，这里是美丽的地方，让我们感到一丝惬意，一阵清凉。

　　这里，盛满了我们的回忆，满载着屡屡书香，带着我们驶向胜利的方向。

　　老师

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　是谁，扮演园丁的角色，默默无闻地抚育着花朵；

　　是谁，在灯光下不知疲倦地备课，只是为了第二天课堂上的精彩；

　　当我们犯错误时，是谁一次又一次地教悔，又是谁，留下了心酸的眼泪；

　　在我们考试成绩不理想时，是谁，一次次的鼓舞，还是谁，引导我们走出失落的深谷。

　　朋友

　　在这里，我们认识了自己的知心好友。

　　每一次安慰，每一句鼓励，都会使你暖上心头；

　　每一次笑，每一回闹，都在我们心头萦绕；

　　还记得小时候，我们手拉着手，绿叶爬满了树梢，小鸟忙着向我们点头；

　　还记得回家的路上，我们依旧牵着手，说说笑笑，吵吵闹闹，但依旧还是朋友。

　　在鸟语花香的地方，园丁默默地培养，花朵竞相开放。

交响诗作文篇2

　　校园，是我们学习的地方，是溢出快乐的乐园，是我们难忘的记忆。光阴似流水，一去不复返，我们即将离开母校，可校园，却有几处温馨的地方使我难以忘怀。

　　葡萄架下

　　阳光草地，葡萄架下，一只只欢乐的“小鸟”在这里栖息。每当我们学习不顺心，生活有烦恼，大家都会自觉地来到这片清爽的葡萄架下，向同伴倾诉自己的不快，往往在这同学心中的不快都会被释放，心情从阴转晴，立刻眉开眼笑，嘻嘻哈哈。

　　操场

　　操场是快乐天堂，是我们课余最好玩的地方，竞赛都在这里举行，奥林匹克运动精神完美地在这里体现了。“杨艺海，把球穿过来！”“快点，我要投球了！”这是一场精彩的篮球比赛，操场上热火朝天，比赛如火如荼。

　　图书室

　　图书室是我最爱的地方，拿一本书，与同学们坐在窗户边上，悠闲地看着，是一件多好的事呀！我一会儿飞跃古代，一会儿穿越未来，一会儿大展文采，一会儿欣赏名作，一会儿查看武器枪械，一会儿又看柔情小说······这是我最开心的时光。

　　书亭

　　书亭是我最难忘的回忆，这是因为我的朋友，直到今天，这场景依旧历历在目：“祝你生日快乐，祝你生日快乐······”这是同学张贺均过生日，我们在此许下真诚的心愿。

　　虽然要告别，但我不会忘记这一切，这美好的回忆将伴随着我去迎接灿烂的'明天。

交响诗作文篇3

　　大年初一到大年初三，央视大型文化节目《经典咏流传》掀起了一股新的“文化年俗”热。孤独了300年的小诗《苔》在一夜之间被亿万中国人记住并传播，很多人甚至将其当成自己的新年箴言。

　　“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”支教老师梁俊和一群山区孩子用本真质朴的吟唱，将山区孩子的命运体验和小诗的情感意境紧紧交织在一起，道出了两者共同的精神之源。苔花平凡的坚持与芬芳、向上的斗志与梦想，和孩子们艰难的处境与纯真的梦想相互映照，横生出一种让人热泪盈眶的力量感。而四国艺术家演绎的中英文版《登鹳雀楼》更是让网友直呼“大开眼界”，97岁大翻译家许渊冲作为英文版《登鹳雀楼》的翻译者也被歌声感动，他说让中华文化走出去才能让世界文化更灿烂。

　　中国是一个诗歌的国度，从古至今，无数文人墨客，创作出无数灿烂辉煌的诗篇，唐诗宋词更是古典文学的巅峰，它们已经成了中华文化的象征，融入了我们的血液。古典诗词大都有韵律节奏，既能吟诵，还可弹唱，很多经典诗词，在古代就是当时的流行歌曲。《经典咏流传》将传统诗词与流行元素结合，开辟了诗歌传承的蹊径，唤起了人们对古典诗词的不朽记忆，让观众沉浸在诗歌的无穷意蕴里，不由自主地为中华文化的精粹喝彩。

　　从《中国诗词大会》到《经典咏流传》，创意性文化节目的迅速走红让我们明白，传承与传播传统文化不能只靠老路子，而要不断与时俱进，用新的形式演绎传统文化，才能助其赢得时代的认同与传扬。

交响诗作文篇4

　　校园像一株大树，操场是树干，我们是一片片叶子，老师便是树根。

　　我们正在休息，老师却在劳动：她们把地里的水份吸上来，供我们生长。上课时，那郎书声犹如风吹动树叶发出的“沙沙”声；下课后，阵阵笑声犹如树上的小鸟拍动翅膀发出的“啪啪”声……笑声，书写声合一起，演奏出了一支校园交响曲。

　　啊!老师，是你给我们无数的知识；是你在我们失败时鼓励我们；是您给了我们慈母的关爱……

　　我们爱您!

交响诗作文篇5

　　--蜂巢

　　教室像一个巨大的蜂巢。

　　排列整齐的桌椅，是一排一排的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，不吵也不闹地坐好。在老师温柔和蔼的讲解和传授中吸取，在各类有趣的书籍中寻觅。时而随着历史的足迹回到遥远的古代；时而遨游在先进的科学海洋；时而把美文或好词好句用清脆的嗓音朗朗读出；时而用短小的铅笔写出一行行美丽的字眼……就这样，日复一日，年复一年。我们像蜜蜂一样，在花丛中寻找、采摘着花蜜，储进属于自己的蜂房。

　　--鸟岛

　　下课了，校园里像一个欢乐的鸟岛。

　　美的交响乐回旋在这片乐土上。花坛树下，大小操场，运动衫，新球鞋……展翅高飞的、流动的身影，旋转的步伐，亭亭玉立的姿态，像鸟儿飞翔，欢乐的跃动，像鸟儿跳的舞蹈，恬静的栖息。欢声笑语，在像大海一样的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。

　　同沐浴着阳光雨露，共享着欢乐喜悦，又增添着温暖，充实着幸福。

　　--树根

　　我们是桃花李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕可口的果实，多么好的将来。当枝繁叶茂，花朵齐放，当硕果累累，我们也从不会忘记哺育我们成长的树根，是它默默无闻地汲取大地的营养，无私地传递给我们。

　　啊!温柔贤淑的老师，您就好比是树根，朴实无华地为我们奉献，奉献……直到最后。

　　老师，花落了，会成为大地的营养，果核也会成为大树的根!我会去做根的事业，长出高大挺拔，苍翠欲滴的大树。

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