学写毛笔字作文

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学写毛笔字作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的学写毛笔字作文，希望对大家有所帮助。

学写毛笔字作文

学写毛笔字作文1

　　今天上午，我和妈妈去姥爷家里玩，我大声叫了姥爷，把姥爷吓了一跳，哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我，于是，我让姥爷教我写，姥爷痛快地说：这就教你写毛笔字。

　　我拿起了毛笔，正要写字，姥爷说：要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最后再学写毛笔字。其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。姥爷说：拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。听完老爷这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，姥爷又给我指点了一下，我的.拿笔的方法更加正规了。然后我又开始学习写基本笔画：有横、撇、提、钩、点、竖……我便开使练习起来，我老是写不好，姥爷左看右看，总是能挑出毛病，后来我终于写好了，姥爷笑着点了点头。我也非常的高兴！我又开始学习写毛笔字了，当我写完了一张大仿纸之后，我觉得自己写的不好，又开始努力地练习。我写得有滋有味，不知不觉，时间过得很快，我又写好了一张，这一张写的比刚才的那张要好看的多，姥爷也拍手说写得好，我心里也沾沾自喜，觉得很有成就感。

　　通过这一次学习写毛笔字，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要事事坚持，就一定会成功。

学写毛笔字作文2

　　吃完午饭，我们排好队，又是兴奋又是激动，跟着朱老师直奔书法教师。一路上我在想：写毛笔字该是一件多么有趣的事啊！

　　我刚踏进教室门，一股股墨香飘过我的鼻孔，只见每张桌子上都放着两支毛笔和一个砚台。

　　朱老师先教了我们执笔姿势，然后讲了书写要领，最后给我们范写了一个“马”字。一个马字就有怎么多的要领，写起来该有多难呀！

　　我拿起毛笔，蘸了蘸墨汁，轻轻抹了一下笔尖，小心翼翼地把毛笔竖直，要落笔了，我十分紧张，心怦怦地直跳，手也微微颤抖着。我对自己说：“万事开头难，第一个字写不好没关系的。”我定了定神，运足了气，悬起手腕，轻轻落笔。笔毛软软的，不好控制，它就像一个调皮的孩子，一点也不听话。用力重吧，竖就像一根粗树干，轻一点吧，又像一根细细的`绣花针，真是重不得来轻不得，好不容易写好了一个“马”字，我皱了皱眉头，不会吧，写的字也太难看吧，和漂漂亮亮的铅笔字比起来，未免相差的太远了吧。如果能用橡皮把它擦掉重写那该多好啊！不过有了第一回得经验，我想第二个字肯定比第一个字好些。我重新提起笔写起来。

　　大约过了半个小时的时间，我们都写完毛笔字，教师里开始热闹起来，大家相互欣赏着杰作，哈哈，有的字像个矮冬瓜，有的字像个大胖子，有的字像个长竹竿……真是形态各异。

　　这次写毛笔字，让我明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”的道理。

学写毛笔字作文3

　　为了让我的字写的更好，妈妈帮我报了暑期的书法班。昨天四点半时，我去证大二期学书法，这次是我第一次学，但不是第一次写，以前，我总是在爸爸的纸上挥笔。以前看到别人写总觉得毛笔字很容易，今天经过老师的介绍我才感觉到写书法可讲究了！一开始还要先摆好坐姿：脚要分开，胸要挺直，头要摆正,手要悬空......光是这些坐姿就一大堆。终于要开始写了！我先学“一”，原来写硬笔字最简单的“一”在书法里却又五个步骤：下、上、横、上、回。我在练的'时候总是写得疙疙瘩瘩，总感觉像在画画，总想去补一下。学完“一”，就学“二”，学完“二”，就学“三”，“一路上”修修改改，预想很简单，其实非常难。经过近一个半小时的反复练习，感觉比一开始写的顺利了，基本能够一蹴而就，再不需要来回反复涂改了。老师还布置了一些回家作业：在家用毛笔写两大张“三”。

　　今天早上，爷爷、奶奶和我到“家乐福”买毛笔和墨汁。买完“工具”我就回家完成作业，没想到在家写“三”是这么轻松，也许这是在课上练的成果吧！爸爸妈妈还表扬我写得不错呢，我心里美滋滋的。

　　通过学书法，我认识到古人说得好，“见者易，学者难。莫将容易得，便作等闲看。”意思是：看着容易，学起来就很难了。

学写毛笔字作文4

　　每个人都有各式各样的爱好，当然我也不例外，我的爱好就是软笔书法，也就是我们俗称的毛笔字。

　　妈妈说学任何一样艺术的历程都是非常艰苦的，我所学的毛笔字也是一样。初学毛笔字是刚上一年级的时候，拿毛笔的正确姿势都学了很久，我才能正确掌握。接着是学写字，刚开始的时候字写得很丑，连我自己都无法直视。妈妈在一旁鼓励我说：“要想学好写字，得要坚持练习，不是一下两下就能写好看的。”接着妈妈给我讲了大书法家王羲之的故事，妈妈说王羲之曾经在池塘边练习写字，每次写完，就在池塘里洗涤笔砚，时间一久，整个池塘的水都变黑了。听了妈妈的话，我感悟很深，自己写得不好看，着实是因为下的功夫不够呀！于是，我坚持每天练习写字。

　　随着年级的升高，学习任务的增加，每天写完作业还要练习写毛笔字，我又有了放弃的想法，但是看着我小有成就的书法作品，我决定要坚持下去，因为我知道成功背后必定是艰辛的.历程，只有努力了，才能成功。历经三年的学习，我终于在今年拿到了软笔书法的五级证书，我收获了成功，当然这也是我坚持的动力，我会继续往更高的级别攀登。

　　爱好是前进的路灯，为我们照亮前方的路，我喜欢写毛笔字！

学写毛笔字作文5

　　我想利用这个假期，把那龙飞凤舞的字规范一下。

　　姑父是我和妹妹最好的老师，教我们写毛笔字。之前，姑父先教我们画圈，画圈主要是练习手腕用力要均匀，手不能乱抖，否则的话，这个看似简单的圆圈怎么也画不好。今天姑父要教我们写“点”，你别看这小小的.“点”，写起来可难了，起笔时不可以太“顿”，也不可以有“峰”，下面顿笔也不可以太重。哈哈！瞧我写的，活像一个大墨点，我又接连写了好几个，都不理想。这时，姑父过来边示范边指导我说：“要想写好“点”，主要抓住五个要领：（1）顺锋起笔（2）顺势向右（3）顿笔成圆（4）转峰向上（5）顺势出锋，只要记住这五点，这个“点”就写成功了。”在姑父的耐心指导下，这次写的比之前写的好多了，我自己又单独试着写了几个“点”，自我感觉越来越好。唉！看起来写书法简单，实际上练起来很难。

　　通过这次学习，让我明白了一个道理，无论做什么事情，只要有信心、有恒心、坚持不懈，就一定能成功！

学写毛笔字作文6

　　今天上午，我和妈妈去姥爷家里玩，我大声叫了姥爷，把姥爷吓了一跳，哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我，于是，我让姥爷教我写，姥爷痛快地说：“这就教你写毛笔字。”

　　我拿起了毛笔，正要写字，姥爷说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最后再学写笔字。”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。姥爷说：“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。”听完老爷这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，姥爷又给我指点了一下，我的拿笔的'方法更加正规了。然后我又开始学习写基本笔画：“有横、撇、提、钩、点、竖……。”我便开使练习起来，我老是写不好，姥爷左看右看，总是能挑出毛病，后来我终于写好了，姥爷笑着点了点头。我也非常的高兴！我又开始学习写毛笔字了，当我写完了一张大仿纸之后，我觉得自己写的不好，又开始努力地练习。我写得有滋有味，不知不觉，时间过得很快，我又写好了一张，这一张写的比刚才的那张要好看的多，姥爷也拍手说写得好，我心里也沾沾自喜，觉得很有成就感。

　　通过这一次学习写毛笔字，我悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要事事坚持，就一定会成功。

学写毛笔字作文7

　　这天，我来到书法培训班，让老师教我写毛笔字。一开始，我还觉得很轻松，只要拿着毛笔随便画几行字就可以了。可后来，我才发现，写毛笔字并不是一件简单不费力气的事。老师说握着毛笔的手，手指要实，手心要虚，古代人还要在手掌里握一个鸡蛋呢。老师让我悬腕写，我握着毛笔的手一直发抖，笔画总写不利索。而且墨水又黑乎乎的.，好几次弄脏了手和衣服。所以，没写几个字，我就不想写了，还对妈妈和老师大吼大叫：“哼，我不学毛笔字了，我以为学毛笔字很简单，想不到那么脏那么累，我不学了！我不学了！”说完，我就生气地跑回家了。

　　过了几天，我越来越觉得自己做得不对——其实学什么不辛苦呢？想当初我刚学硬笔字，不也是很累吗？我觉得应该向老师去道歉。于是我对妈妈说：“妈妈，前几天我做得不对，我应该向书法老师道歉，要不我们一起去吧。”妈妈听了我的话，会心地一笑，说：“要真心喔！”

　　妈妈和我一起来到书法培训班，我低着头，红着脸，对老师说：“老师，上次是我不对，请您原谅我。我一定好好学习毛笔字。”老师舒心地笑笑，说：“没事，知错就改还是好孩子，你一定能学得很棒。”

　　从此以后，我就认真写毛笔字，再也不怕弄脏衣服，不怕累了。老师经常表扬我。我明白了，做任何事，都不能放弃，因为失败是成功之母。

学写毛笔字作文8

　　我一直很想学毛笔字，可妈妈老说我没时间，在经过我的死缠烂打后，妈妈终于答应了，我心里别提有多高兴。

　　妈妈给我买了一大堆东西，有几根毛笔、一张羊毛垫布、一个挂毛笔的架子、一瓶墨水……看着这一大堆的练字器械，我默默地想：妈妈在毛笔字上那么费心，我一定要把字练好。

　　一大早，我认真地收拾好东西，背着包兴冲冲地向老师家跑去。

　　来到老师家门口，我怀着忐忑不安的心情敲了敲门，“咚咚咚”老师打开了门，微笑着对我说：“进来吧，欢迎你加入我们书法团队！”

　　我开始上课了，我像小兔子在猛兽前一样，既紧张又兴奋。老师开始先让我们练习基本功，主要就是画线条，分格字之类的事情。只见老师缓缓地拿起毛笔，蘸了点墨汁，熟练地在纸上写着，我在旁边认真仔细地观察着。我拿起笔跃跃欲试，也学着老师的样，让毛笔吸足墨水，练起了“波挑”。

　　一开始我总是画不好，原来画得太胖了，像一个躺着的大冬瓜。这时老师和蔼地说：“你的字要减肥，你人长得那么痩，怎么把字写的像杨贵妃一样那么胖？”我害羞地点点头，小心翼翼地拿起毛笔，又画了几条细点的'波挑，心想：这下应该可以了吧！我笑盈盈地等着老师评判。谁知道减肥后，老师又和颜悦色地说：“中间太粗，要细一点，写到中间时，要把毛笔轻轻地提起来一点哦！”我拿起毛笔按老师说的做，果然画出的波挑就像一条柔美的丝带，好看多了。老师见了，露出了欣慰的笑容。我的心里像吃了蜜一样甜。

　　经过半天的毛笔字训练，我知道了：做什么事情都不是容易的，一定要用心，坚持不懈才能成功。相信经过努力，我一定能写出一手漂亮的毛笔字。

学写毛笔字作文9

　　这学期，我们学校要开展“三笔”字比赛。所谓的“三笔”指的是铅笔、钢笔、毛笔。

　　一开始，老师要求我们四年级写钢笔字。为了能够获奖，大家都在刻苦练习。可是，前几天，老师却突然宣布：四年级改成写毛笔字。我一听，心里是既高兴又担心。高兴的'是，我可以学写毛笔字了，担心的是，我从来没有写过毛笔字，不知道能不能写好。

　　当天下午，四年级十位学生带着激动的心情来到了多媒体教室。

　　老师给我们十位学生每人发了一支毛笔。

　　首先，老师先教我们拿毛笔的姿势。大家注意地听着看着老师讲。很快，大家便学会了拿毛笔的姿势。

　　接着，老师便教我们写基本笔画：点、横、竖、撇、捺。老师先教大家写横。老师津津有味地讲着：写横第一步先藏锋起笔，第二步折笔右下顿笔，第三步转中锋向右行笔，第四步转锋上昂稍驻，再向下稍顿，最后一步向左回锋收笔。这样，横就完成了。大家听完，回到座位上，认真地写起横来。这可是我第一次写毛笔字，我认真地写着。这时，老师走来，给我指出了毛病，我又重新写了几遍，便好多了。

　　老师依次教了竖、点、撇、捺。可是，“捺”这个笔画我一直写不好。于是，我便加强练习“捺”这个笔画。真是功夫不负有心人啊！我终于把捺写好了。

　　这就是我第一次写毛笔字。我想：要写好毛笔字也不是件容易的事情。王羲之为了写好毛笔字，用了十八缸水，终成大器。我一定要坚持不懈，持之以恒，把毛笔字练好。

学写毛笔字作文10

　　星期天的下午，我第一次学写毛笔字。

　　刚进入书法教室，只见成排的桃木桌上铺着雪白的毛毡，各种各样的墨汁立在桌子上面，几支毛笔挂在架子上，老师穿着唐装，围着一条大围巾，微笑着给同学们指导。大家都用一种惊奇的目光打量我这个初来乍到的人。

　　我从架子上拿下一支毛笔，老师教我握笔：“先把中指和食指放在靠近笔头处，再把无名指和小拇指别到下面就好了。”哦，原来这么简单！老师用毛笔为我写了一个隶书的“一”，隶书写时要注意蚕头燕尾，老师先在前面画了一个隶书“一”的.顺序、运笔，再照着运笔写了一个“一”。我学着他的样子，蘸了一点墨汁，荡了一下，提起笔，握好，一个沉降气息，呼——，在宣纸上点了一个小点，犹如一个雨滴形，顿一下，哈，“一”的蚕头出来了。不料，我越写越紧张，手抖得宛如一只弹簧，向右斜出，尾端出一个捺的结尾，呼，终于写完了，应该还行吧。仔细一看，哎呀，我这写了一个毛毛虫吗？一弯这，一弯那的，旁边还有许多尖刺，好像炸开了一样。老师走过来，哑然失笑：“你全都用侧锋了，并且燕尾在后面要粗一点，这个太细了！”顿时，我恍然大悟，立刻明白了为什么不好看。

　　再写一个，顿一下，向右斜出，出燕尾。怎么还这样？我把乱糟糟的纸揉成一团，扔到垃圾桶里，那一团纸向外扎煞着，好像在嘲笑我一样。我想起了古代王冕，如果他没有勤学苦练，那就不会有那么多幅栩栩如生的画。我明白了，只要坚持就会有好结果。“种瓜得瓜，种豆得豆。”我重新提起笔，在纸上写了起来，练了一节课，我的“一”字大有长进，虽说不上秀气，但已经像模像样。

　　从这件事中，我懂得了：只要坚持不懈，就会成功，要学习滴水穿石的精神，目标专一，持之以恒！

学写毛笔字作文11

　　由于妈妈给我报了个书法班，我发现我都不讨厌书法了，而且我写字都比之前好看了一些，因此我更认真了。

　　我今天是毛笔第八课，也是最重要的一课，因为这节课我也要写作品了。我要写的.是乐在其中，这几个字非常难写，我怀着忐忑的心情走进教室，只见陈老师拿着纸走来说：“赖文博啊，今天你要写作品哦。”陈老师给我一支毛笔，哇，好轻哦！陈老师说：“这是我们这个贝方教育最好写的！还有这墨也是最好的呦！”

　　我拿起笔，手颤颤巍巍的向下落，陈老师叫道：“快写啊！”“我……我紧张”。紧张个屁，那墙上的硬笔字不是你写的吗？快写！好吧。

　　我拿起笔一切一滑，写出了撇，接着一竖一横一竖两横，我写出了个白，我又写出个短撇一提，又一撇一点写出了幺，又是同样，我又写出了幺，接着一横再写一个小，我就写出了个樂，然后就容易了。

　　一横，一长撇，中间一个土，在字特别容易就写出来了。

　　接着下一个字是其，其就有点难了，要两长竖，长度不同，还要在中间，不过难不到我！

　　果真我一会就写出来了，而且很好看。

　　按着同样的步子，我写完了这个作品。

学写毛笔字作文12

　　一个孩子的成长得学很多东西，我也一样，其中最喜欢学的是毛笔字。

　　刚刚开始学的时候，我顶住门死活不进去，大声叫着：“我不学，我就是不学！”妈妈生气极了，说：“你一个艺术项目都没有，毛笔也算是一门艺术，所以你必须得学。”我还是不进去，妈妈的声音提高了八百倍，“进去！”为了不让妈妈发火，我只好乖乖地走了进去。

　　老师温柔地教我怎么拿笔，再教我怎么调墨，最后教我画一些横线和竖线。在老师教我拿笔时，我的`眼泪不由自主地落了下来，可后来我的眼泪干了，渐渐觉得学写毛笔字是一件非常好玩的事。毛笔像一个舞蹈家，在纸上跳来跳去，不一会儿，就跳出一个完美的字。

　　老师教我的时候说每个字都有各自的特色，你只要把每个字的特点掌握了，字就能写好。还要一笔把这个字写好，横两头是粗的，中间是细的，竖要笔直等等，我耐心地听老师说的话，并记在了心里。过了几个月以后，老师说：“你可以去比赛了。”我高兴得一蹦三尺高，急忙让妈妈去报名。最后我的了一个第一名。再后来，我还代表班级去比赛……

　　现在我还在学写毛笔字，又参加了许多比赛，有时我在想：为什么一开始我不要学毛笔字呢？我觉得自己之前太傻了。