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有意思与有意义作文（通用40篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的有意思与有意义作文，希望能够帮助到大家。
有意思与有意义作文 篇1
莫言在瑞典领取诺贝尔奖时说：“文学之于科学比较，那么自然是科学有用，而文学无用，但文学最大的用处便在于它的无用。”从一个诺贝尔文学奖获得者的口中听到这样的话，大概谁也会觉得惊异：文学无用？
或许许多人的潜意识中，已经默认了这样的概念。有句话说“学好数理化，走遍全天下”，科学是实实在在的技术，科学里的一点一滴都是人类智慧的结晶，有价值的存在，有它的实际用处，而文学仅供娱乐消遣，最多在精神上给人以慰藉，谈不上什么实际用处。
有趣却无用？有用却无趣？有意思与有意义之间，难道真的像柏林墙的两边一样界限分明吗？
答案当然是否定的。比如莫言，他的“文学无用”说的是文学看似无用，实则是另一种用处，文学给予人思想的升华，情操的陶冶。例如《西游记》《三国演义》等名著，它们的价值蕴藏于趣味的.背后，转身之际，即会看到价值的金光闪闪。
再比如科学，“有意义”的严谨面纱下实则是十分有意思的。科学的研究刚开始似乎是枯燥无趣的，可是科学家们在科学之路上走了那么久，终也是被它的趣味所吸引。科学的世界无边无际，需要一颗执著的心对它进行不懈的探索。这正是袁隆平、王选、爱迪生等一代代科学家们所痴迷的。
所以说，有意思和有意义之间并没有什么具体的分界。他们相通相融，互为作用，互为影响。而那些过分将二者分开的人，也会做着有趣而无价值的事，受着有价值却毫无乐趣可言的折磨。
在有价值有意义的事中找到“有意思”的事，在有意思有趣味的事中找到“有意义”的事，才会使我们在前进的路上更加快乐。正如讲学习与探索知识之心结合，便会觉得学习也是欢乐多多的，将乐观向上的积极心态同枯燥艰难的生活结合，生活便会多了一分光彩。
我们需要做的，是推倒有意义与有意思之间的那道“柏林墙”，在它们分界“轰然倒下”的时刻，我们会发现，前行的路上少了一分枯燥，多了一分愉悦；少了一分浮华，多了一分实在。
有意思与有意义作文 篇2
情趣，我所欲也；价值，亦我所欲也二者不可得兼，舍情趣而取价值者也有意思亦我所欲也；有意义，亦我所欲也二者不可得兼，舍有意思而取有意义也
当情趣与价值不可兼得，有意思与有意义只能取其一时，我想，我会选择后者。
当然，这两者未必不能共存歌德在大街上曾经遇见一个不愿给他让路的人，那人说；“我从来不给一个疯子让路”歌德并未生气，只是笑道：“哦，是吗？而我恰恰相反”多么有意思而又有意义的话啊!它共融了歌德作为一名诗人所饱含的风趣幽默与作为一名哲学家所必备的睿智机敏，令人在久久咀嚼的同时不觉笑出声来这算是“有意义”中较高的一种境界了吧。
平常生活中的有意义的'话或事往往较为生硬和刻板，这是大多数人的印象，说教说教，应该也就是指这个这个观点正确，也不正确，正如之前所说，有意思有意义并非水火不容的，许多富含哲理精思的真理也被充满情趣的文字所表达出来但同样，有意义=严肃刻板这个等式在很多情况下也是成立的。
很少有人不喜欢笑话的，在单调乏味甚至无趣的生活里笑话这种艺术形式的存在就像一颗泡腾片丢入水中一般，生出源源不断的气泡仿佛沸腾一样，成为生活的调节剂，放松剂但它又比不上泡腾片，它只能翻腾起一些小波浪，而不能将一杯清水变成一杯维C饮品能够做到那样的，只有真正有内涵、有价值、有深刻意义的东西
我们可以尽量接受有意义的事物，尽管我们也很向往那有意思的世界人生在世，渴望成功渴望进去的道路漫长而坎坷，在前进的过程中我们会接收到来自四面八方的信号，有的包含意蕴且充满情味，那自然是欣然接受，有的有些刻板说教但却有意义，那还是听听的好，它会给予你帮助和启迪；有的纯粹只是娱乐消遣之谈，那暂且让它穿耳而过，别入脑了它只会占据你的大脑内存，让你笑笑罢了毕竟我们怀着虔诚的心迎接人生，“良药苦口利于病”，古语既有云之，必有其道理。
至于有意思与有意义之间的区别、相通究竟在哪儿，恐怕谁也无法给出确切的答案我们只有在人生的旅途中自己去发现、体会了。
有意思与有意义作文 篇3
世界上“有意思”的事很多。“有意义”的事业很多，意思与意义仅一字之差，境界与层次却是天壤之别。
很多人都明白，人生应当活得有意义，应该多做有意义的事，然而，更多的人却是经常与有意思的事为伍。毕竟，“有意思”的事可要比“有意义”的事有意思多了。
这就是人性的弱点!
我们推崇“有意义”，却倾向于“有意思”，因为做意义的事需要强大的信仰与信念支持，需要付出巨大的精力，却不一定会得到个人利益，而有意思的事就不同了。
因其有意思，我们总是轻易地被其吸引，因其有意思，我们总是原因投放精力去玩弄它，因其有意思，我们总是不厌其烦并且乐此不疲，投注了兴趣与情趣，我们不会觉得它烦躁与沉闷。
可是，我们却渐渐发现，有意思的事总会被下一件事取代，没有什么会永远不朽。它所带来的娱乐与轻松也总是那么短暂与肤浅。
“有意思”是肤浅的，“有意义”却深刻!有意义的事，是苏武北海牧羊十几年，手持汉节不改臣心的节操，是玄奘历经八十一难，西天取经的`坚持，是虔诚的朝圣者一步一叩拜的信仰……这样的坚守与信仰带来的是心灵上强大的支撑与力量，它可能会让你两鬓青丝变华发，也可能会让你脚趾磨灭索性双手也滑出长长的伤痕，可是，它却使人感到坦然，感到持久的轻松，这样的愉悦是不会被流光所改变的鉴定情节。
“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。”梭罗在《瓦尔登湖》中如是说。他说他想要活得有意义，其实我们每个人都一样，人心的向往总是相同的，向往真，向往善，向往美，同样地，向往有意义的生活。
“有意思”确实有它存在的意义和价值，有它存在于人生活中的必要，然而它却不能为我们的生存提供厚实的大地与坚实的土壤。“有意义”却是人存在于自然中的切切实实的构造。
“有意义”或许会让生命承受重负，但我们不去抗拒生命的重负，才是真的强者。
舍得繁华，方得升华--“有意义”自是一种境界。
有意思与有意义作文 篇4
“有意思”与“有意义”，虽然只有一个字不同，但含义却大不相同。“有意思”是指能给你带来身心愉悦的感觉，“有意义”则更多的是指你所做的事情的价值。而这不同之中，却也应该拥有某种特殊的关联。
先来单看“有意思”，世间的物千差万别，人各不相同，自然，有意思的事也因人而异。有的人认为读书学习是有意思的；有的人认为玩电脑、玩PSP是有意思的；也有的人，正如我母亲那样，认为看八点档的肥皂剧是有意思的；还有一个朋友认为最有意思的，莫过于什么事都不干，发呆放空。不必惊奇，每个人都有属于自己的乐趣，那接下来该探讨的就是那种特殊的关联了，有意思的事是否就是有意义的？
其实，这也很难探讨出结果。像我认为上网玩电脑就是有意义的，应为它能舒缓疲劳放松身心呀，但母亲就认为这纯粹是玩物丧志。同时，对于她看着肥皂剧总是热泪盈眶的时候，我也无法理解，那些永远是车祸、失忆、绝症的狗血剧有什么好看的，母亲却振振有词：“这能让我感受到这爱的伟大。”由此看出，每个人认为自己有意思的事也许都是有意义的。
但从我个人角度出发，这其中是个心态问题。有意义并不代表说是一定要有多么重大的意义，像什么利国利民啊，能够彻底消灭皮鞋制的果冻啊，只要能对自己或周围，产生有益的作用，哪怕是一丁点儿，也是有意义的，就如上文提到的玩电脑能放松身心，有时还能锻炼大脑思维，这就是有意义的，当然前提是要把握好度。
同样的`，有意义的事是否是有意思的呢？大部分学生可能认为读书学习是枯燥没意思的，但家长却认为这是有意义的事，所以出现了一个矛盾。其实不然，别人觉得有意义的，对你而言是没什么用的，只有当你自己觉得这件事是有意义的，你才能真正感受到它的有意思，才能真正沉浸于此，并且往往能达到事半功倍的效果。
总之，有意义与有意思，能否并存于同一件事，就在于你如何看待这件事，如何看待“有意思”与“有意义”。
有意思与有意义作文 篇5
有意思与有意义，这两个词语虽然在涵义上相差甚远，但他们在很多时候是可以相互重叠，相互渗透的。
有意思的事在一开始的时候可能看不出什么，但是时间一长就很可能成为有意义的东西。中国最常见的汉字书法，在古代时只是一些人想在字中注入情感，使字更加美丽才创作出来的。那时就是“自发阶段”。人们觉得这样写字或是那样写字十分有乐趣，十分有意思。因此出现各种派别，各种字体。每种字都是人们在情感的驱使下创作出的结晶。现在看看，这些书法各使我们感触万千，受益匪浅。古时人们因有意思而写出的字，却在不知不觉中流传下来，无论是这门艺术或是这些文字，都是中华历史的见证，是意义非凡的瑰宝。
《昆虫记》的作者法布尔，非常喜欢观察昆虫。一直亲身呆在大自然中，与各种昆虫为伴。于是后来他决定把这些有意思的、不为人知的东西记录下来。《昆虫记》的创作就这样开始了。在法布尔的`实验中完全没有单调的事物，他都是以一些平常的方式，有趣的手法来记录昆虫的生活。在一篇写松毛虫的文章中，法布尔找来一队松毛虫，把他们首尾相连的放在一个花盆的圆边上。后来这一队毛虫就“后面踩着前面的脚印”走着，直到几天后饿的不行从花盆上掉下，才知道自己在绕圆圈。这个有意思的实验告诉了我们松毛虫“爱跟班”的习性。这一本书写下来，成了又有趣又有意义的东西。
在兴趣的驱动下找工作，最后成就一番事业。这样从有意思到有意义的事并不少见。然而，有意义的事也能变为有意思的事。在平时捐点款，虽然自己并不觉得有什么趣，但这些钱对别人来说却意义巨大。慢慢当自己想起这些事，看到被捐款的人的笑脸时，这种幸福感会成为继续捐款的动力，这时候捐款这种有意义的事已经成为了对自己来说有意思的事了。
不论怎么变换，有意思的事和有意义的事总会合在一起，它们在一起才能变得最有意思，最有意义。
有意思与有意义作文 篇6
去书店看到这样一种景象：青春文学的书架前拥满了中学生年纪的读者，都兴奋地寻找着，还有不少人更是坐在书店的地板上，“求知似渴”地读着。而古典文学的书架前却十分冷清，只有寥寥几位中年或老年人光顾。这像是一场有意思的青春文学与有意义的古典文学的'对垒。
青春文学是指包括言情小说、武侠小说在内的各种读物。因为读者多是学生，便冠以“青春”的头衔。不可否认，青春文学确实对中学生有巨大的吸引力，我就曾陷入其中不能自拔。中学生的生活单调而乏味，大多是家、学校两点一线，而青春文学则像是一片神秘的沼泽。多少学生沉浸于刀光剑影的武侠小说，谈情说爱的言情小说中，幻想自己是主人公，生活于是变得有趣。
可事实上，揭开青春文学的神秘的面纱，我们会看见一张丑陋的脸。不论是武侠，还是言情，实际上都是走一样的套路。用无数的噱头堆砌起情节，再穿插些俊男靓女作主人公，一步小说便完成了。但是荒诞的情节掩饰不了其思想的简单，多读几遍便会觉得洋洋洒洒几十万字，其实什么都没有说。
而与直白却略显粗俗的青春文学相比，古典文学则显得含蓄而隽永。踏一双茫鞋，拄一支竹杖，漫步雨中，我们体会到东坡居士“也无风雨也无晴”的超然，放一只风筝，看它翱翔天空，我们感受到侯蒙“几人平地上，看我碧宵中”的自信；坐在窗前，看窗外的雨帘，我们能体会到李清照“怎敌他晚来风急”的哀愁…读古典文学，我们体会到千万种心情。
读《扬州慢》，我们仿佛看到桥边芍药在风中落泪；读《盟台夕阳》，我们仿佛看见古盟台自对着残阳；读《谢亭送别》，我们仿佛看到诗人在风雨中走下西楼的背影…读古典文学，我们能看见千万种风景。
有意义的古典文学是一壶碧螺春，有意思的青春文学却像一壶二锅头，二锅头冲人头脑却比不上碧螺春的沁人心脾，令人回味的滋味。
刀光剑影、谈情说爱的小说不应成为青春的代名词。也许有一天，青春文学暑假上会换成古典文学，而书架前仍有一群学生，陶醉其中。
有意思与有意义作文 篇7
有意思讲究的的生活的情味儿，而有意义强调的是生活的理趣儿。而我要说：唯有让有意思与有意义共舞，才能演绎出生的精彩。
首先映入脑海的便是那一抹抹蓝色与白色。小白菜—这群可爱的中国青年志愿者用他们的热情与活力，善意与温和，滋润着每一个需要者的心灵，他们擦栏杆、拖地板、拎东西，在为别人的服务中，他们获得很有意义，这些就如同那些可爱的画笔，在人生的画布上画出了美丽的图案。当然，奉献中，他们也感受到了人性的力量，他们用心温暖心、用爱传递爱，在奉献和服务中同时找到了生活的情趣和趣味，他们同样获得有意思。
有意思和有意义齐鸣，奏出了志愿者绚丽精彩的人生。
汪国真先生曾经作文《我喜欢出发》，说他想从大山那里学习深刻，从大海那里学习勇敢，从森林那里学习机敏，品味一种缤纷的人生，我想这就是对有意思和有意义生活的`向往，喜欢生活的有意思，收获生活的有意义，即使不能得到很多，却也能因为一路风雨跋涉而领略人生精彩，这本身便是一种意思与意义，我想这也许就是为什么季老潜心研究别人以为无用的梵文，梵高即便贫穷也不愿扔掉画笔，陶潜宁舍五斗米而捧菊于南山下的真正原因。 前辈的精神世界固然绚丽，却也暗中与有意思和有意义契合，才绘就了人生的精彩图画。 现代人唱吧两句话挂在嘴边“没意思啊”“有什么意义啊”虽然简单，却明显折射出他们内心的空白与苍凉，有的人活着，锱铢必较，在名利场上摸爬滚打，为了一些蜗角虚名拼得你死我活，或许有了一些消极的意思，但没有了意义，做自己不想做的，却一步一步都想领先，从而失去了生活的意思，在我心中，顺着自己的心去做想做的事情，就是有意思和有意义
愿你的生活中意义和意思共舞，愿你能真正领略生活的精彩。
有意思与有意义作文 篇8
不愧是“桂林山水甲天下”，行走在桂林漓江的岸边，和风拂面，也温柔地吹皱了清澈的江水再配上了那高低起伏的山峦，绝对是一幅美不胜收的山水风景画我们一边陶醉在其中，一边走到了停有十几个竹筏的小码头。
“要坐船吗？”船夫微笑着问道那是一位看上去不过二十岁左右的小伙子，黝黑的皮肤，眼神如那江水一般清澈，笑起来露出好看的牙齿我们坐上他的'小竹筏，他把长长的船篙往岸上一撑，竹筏便悠悠地驶离了码头。
很自然地，我们与船夫聊了起来经询问得知，他果然才二十岁，却已经撑船好几年了家就住在江边的山村里，可谓自给自足“你这么年轻，以后准备做什么呢？”我问道他腼腆地笑了：“过两年就结婚了以后还是撑船家里还有块田”满足和幸福洋溢在他的脸上。
“一辈子都撑船？”我小声向身边的妈妈感叹道，“难道他没什么理想吗？”妈妈却很平静地说：“他就好像生活在自然中，与山、与水作伴，日子过得无忧无虑，你不觉得这样的生活很有情趣，而他也很快乐吗？”当然，我不否认，他的生活与每天埋头苦读的我们或一些朝九晚五的白领比起来的确有意思多了，“可是他的人生价值何在？这样的生活有意义吗？”妈妈突然沉默了，望了望正在专心撑船的小伙子，突然问我：“你现在快乐吗？”我对她的问题有些疑惑，回答：“这里的风景这么美，心情当然很好”“坐船看到的风景是不是比在岸边看到的还要美？”我点点头，却更不解妈妈问话的用意。
“如果今天没有他为你撑船，你又怎么能欣赏到这么美的自然呢？他作为一个船夫，不仅自己感到快乐，还把快乐与美好带给了其他人，这不就是他撑船的价值吗？也许一辈子作船夫的理想在你看来不那么崇高、伟大，但只要他做出了贡献，他的人生就是有意义的，他所过这种既有意思又有意义的生活，才是我们可遇而不可求的啊你看他撑船的样子多么专注”我终于理解了妈妈的话，也看懂了他的“理想”，再望向年轻的船夫，他撑的每一次篙好像都投入了心血与真诚，我羡慕他，更感激他。
竹筏载着我们绕过一座山，驶向了一片更开阔的水面，我的心也更加鲜明船夫唱起了原生态的山歌，我闭上眼睛，仿佛融入了这画中。
有意思与有意义作文 篇9
“你们觉得一天到晚学习有意思吗？”
“那你觉得一天到晚玩电脑、看电视有意义吗？”
于是一场父母与孩子的战争爆发。
这样的争吵，令人发笑，也引人反思。双方认识上的错误其实是由武断、片面地将“有意思”和“有意义”割裂开来，对立起来所造成。
好玩是孩子的天性，学习是孩子成材的必要条件，二者其实完全可以和而不同。学生阶段的孩子应以学习为主要任务，此时的付出是为未来打基础，在学习上多倾斜点时间是合情合理的，不能放纵孩子“一天到晚”玩，也不要强迫孩子“一天到晚”学，而应在鼓励孩子多学习的同时以适当的自由休闲时间让孩子放松、调整，让孩子在做有意义的事的时候还能享受有意思的乐趣，将两者统一起来。
透过这个问题，我们也可以发现，实际生活中，不少人误以为“有意思”与“有意义”是两盘菜的关系，这盘多吃，那盘就只好少吃点，实际上我们细细揣度“有意思”和“有意义”两词的含义，便会发现“情趣、趣味”本身就是一种精神方面的“价值、作用”，两者并没有根本上的抵触。然而人们常顾此失彼，以致产生有意思的事大多不正经、没意义，而有意义的事太严肃正式，经常没意思这样一种错觉。现在遭到人们口诛笔伐的各类选秀娱乐节目，其实最初推出的目的，只是增添人们生活的乐趣，即让生活“有意思”，这本是件很“有意义”的事，但过于泛滥的娱乐节目热衷炒作，迎合低级趣味，让不少人深恶痛绝，视之为垃圾。同样，现在学生中以科学家为理想职业的`越来越少，大家都觉得科学家的工作很有意义，但也太枯燥，“没意思”。殊不知，从事科学研究工作亦有许多乐趣，不然怎么会有那么多的科学家为其奉献一生的热情？因此，“有意思”与“有意义”从来都是可以兼顾的。
这种误解也提醒我们，在认识“有意思”与“有意义”时，要避免贪图享乐、不思进取的错误倾向，使“有意思”变质为“没意义”的享乐主义，又不能过分刻意追求事物的实用价值，导致功利性色彩浓厚。
处理好“有意思”与“有意义”的关系，让两者和谐统一，是我们的不懈追求。
有意思与有意义作文 篇10
有意思和有意义，差别不仅是一个字，还有心灵的追求。
随着社会经济的告诉发展，很多人一夜之间成为富人，却将灵魂甩在了身后，有意义的事情做的寥寥无几，“别迷恋哥，哥只是个传说”席卷时，几乎所有人都觉得有意思，更多的'哥哥姐姐涌现了：“哥看的不是书，哥看的是寂寞。”“哥永远不会寂寞，因为哥有寂寞相伴。”也许我们的内心已经十分寂寞，忘记了生活中有更多有意义的事，而不是一味追求有意思。
犀利哥，有谁会想到一个街头流浪者会成为网络红人，多次出现在各大报刊头条，一度
引起大家关注，一个乞丐，一个红人，似乎永远不会划上等号，可是人们的娱乐心里却让奇迹再次发生，大家纷纷帖：鼻子像刘德华，下巴像金城武，潇洒的外表，犀利的眼神。一切的一切已经让人们按捺不住，曾有人不远万里到宁波街头寻找犀利哥，只为了和他合影，这事对乞丐的关心和同情吗？街头总有许多人围观犀利哥，和他玩耍、合影、拍照。可是，他毕竟是一个流浪者，当他在镜头前仰天一呼，留下一行泪水，说出我害怕时，我们又是什么感受，我们是否醒来，一个无家可归的流浪汉，被那么多人关注，我们没有给他带来关爱，相反只有恐惧，我们是否有必要考虑一下：这真的有意思吗？我们是否该干些有意义的事情。 同样是网络，当青海地震、舟曲泥石流发生时，有人在网上发帖求救，一句救援标语，将中国人团结在一起，连起中华儿女的心，每个人奉献一片爱心，将爱传递给灾民，齐心协力抗灾，众志成城重建家园，你能说这样的事情没有意义吗？
放慢脚步，让灵魂跟得上，做更多有意义的事情，生活会变得更加有意思，我们要重塑价值观，为灵魂导航，有意义的人生源于有意义的事，有意义的事源于正确的价值观，干更多有意义的事，让社会有意义，让中华民族腾飞。
生活有了意义，才会变得有意思。
有意思与有意义作文 篇11
“有意思”与“有意义”，既不相似也不对立，倒像是夫妻之间的关系，说不清是亲情还是爱情，抑或兼而有之。
在我看来，追求“有意思”还是“有意义”，可以作为划分小孩子和大人的标准。
说旅游。少年偏爱苏州、深圳，那里有大型游乐园，惊奇，刺激；大人选择杭州、西安，那里有历史古迹、人文情怀。离开一个景点，少年带走的是那里的名小吃；而大人带走的，则是当地的纪念品。
说饮食。少年尽挑好吃的，无所谓样貌；大人只挑“能”吃的'，不是有益于心肝脾胃肾的绝不进口，还要食香味俱佳。少年只需一道好菜便能吃上三碗米饭，大人一小碗饭得配上一桌子菜。
说拍照。少年无拘无束，即使在广袤的沙漠中也能照出仪态万千的影相；大人不行，没有青山绿水、映日荷花，不折一支冬梅作轻嗅状、不倚靠一尊大佛以青天为盖，是不照的。
——由此可见，少年行事单纯而冲动，全凭一时兴趣，只求“有意思”；大人饱经风霜，沉着而冷静，纵观世间百态，追求“有意义”。这两种不同的价值观铸就了两种不同的生活方式。其实两者之间并没有什么好坏之分，各自能在自己生活的坐标系中准确定位就行了。
可是初衷源自“有意思”，还是“有意义”，到了工作上却会导致不一样的结果。
且看那些在繁忙的工作中依然如鱼得水、喜笑颜开的人，常常都是觉得自己的工作“有意思”的人。韩寒辍学家里蹲，因为写书有意思；盖茨肄业去打工，因为赚钱有意思；杰伦搁乐转导演，因为演戏有意思……满怀着兴趣与热忱投入到自己热爱的事业中，谁能说他们在各自的领域中不会出类拔萃呢？
再看那些整天喝茶聊天看报纸的人，多是为了混一口饭，或为了养家糊口。这些纯粹为了生活而工作的人，坚守着他们人生的“小意义”而不是出于对事业的无限兴趣，故而平庸一生。原谅我无法在此举出典型的名人为证，因为没有哪个名人是因为追求“意义”的失败而闻名的。
可见，凭着“有意思”而做事并不比追求“有意义”低下、幼稚，相反，却活得更为精彩，更有活力，也更易于取得成功。
如果叫我从“意思”与“意义”中二选一，我一时还真的给不出答案。对我而言，这就像一道“哥德巴赫猜想题”。等到哪一天，我的字典里“意思”与“意义”合二为一了，那我便有答案了。
有意思与有意义作文 篇12
许多人高喊着“人生得意须尽欢”的口号，一辈子只做有意思的事；许多人高喊着“报效社会，为国争光”的口号，一辈子只有有意义的事。我却都不怎么认同，这真的“有意思”、“有意义”？
首先是那些追求“有意思”的人，一辈子追求乐趣，沉迷于自己的世界，纵然你这辈子过的开心快乐，但你敢回头看看么？相信你若回头，定会有股迷茫感涌上心头，“这辈子到底做了什么？”自问而不能自答，只能在“有意思”中逃避他人，逃避自己，对不起他人，对不起自己。连自己本人都不敢、不愿去正视的人生，真的“有意思”么？
再是那些追求“有意义”的人，首先让我为你伟大的牺牲精神以及创造出的巨大价值敬上一礼，这无疑是值得赞扬的。但我不认为这完成了作为一个人降生于世所有的与生俱来的使命。毕竟流水线上的机械手臂也同样做了一辈子“有意义”的事，区别只是做出的'贡献大小罢了。这绝不应是人与机器的差别。压抑自己的感情度过一生，为了创造价值而活，对社会无疑是“有意义”的，而对自己，真的“有意义”吗？
为了“有意思”，必须“有意义”；为了“有意义”，必须“有意思”。
个人认为，“有意义”与“有意思”就像光与影，是事物的一体两面，不可分割。于是既“有意义”，又“有意思”的一生便成了最佳的选择。
若你热爱游戏，那为何不学习程序制作，自己去编写一款惊天地泣鬼神的游戏大作？若你热爱电影，那为何不考入影视学校，自己去导作一场超越巅峰的电影大片呢？既获得了乐趣又创造了价值，有意思而又有意义，何乐而不为呢？
可能现实是残酷的，终究与理想还是擦肩而过，只好做着单纯的“有意义”的工作，那么为什么不试着爱上你现在的工作，从中收获乐趣呢？我相信这么做还能提高效率，创造更多的价值，为何不尝试一下呢？
有意思和有意义并不是鱼和熊掌，它们是两块完美契合的拼图，少了一块就不完整了，也拼不出图像了，拼不出完美人生的宏图。
拿好这两块拼图吧，用自己的手将它们拼接起来，用自己的手去创造有意思与有意义的一生，创造在生命的末路能让自己含笑九泉的一生！
有意思与有意义作文 篇13
有意思与有意义似乎不是针尖与麦芒，更像是矛与盾，相辅相成。
人的一生，或多或少都有自己的梦想，也许是当一个好的父亲或母亲，也许是改变这个世界，至于到底哪个更伟大，更有意义，实在不是能轻易判定的事。但无论怎样，做自己想做的事，沉浸其中，从而实现自我的价值，都是快乐的。
驱动自己行为的很大部分是自身的主观意志，从而实现对自我的一种满足，这可以定义为有意思。有意思显然是一种自我衡量，如果去衡定别人的行为，可能会发现除自己以外的很多人都是一群无聊之人。
至于什么是有意义，当然对每一个人来说，意义或者说某件事物内在的价值是各不相同的，那么“有意义”对每一个人来说都是不同的。所以应把“有意义”定义为实现自我或是实现有益于他人，或者更宽泛一点，可以有益全人类，根据普世价值观。
显而易见，由自我意志驱动的行为所完成的事是快乐的，有意思的，同时也实现了自我或他人，做到了有意义。所以，有意义与有意思确实密不可分。
乔布斯将“至繁归于至简”作为终身的信条，这从苹果公司的`历代产品中可以知晓。而历代产品都完成了对整个行业的推动，成为行业标准，且改变了世界。乔布斯在产品的设计研发中起到了不可忽视的作用，很显然在其中他是十分快乐的，他做着他想做的，且做到了有意义。
曾经，比尔盖茨说过，兴趣是最好的老师。大概是这个道理：有意思可以引导有意义。
但是“意义”也是对自身的一种满足，如果预期的目标不能尽数实现，“意义”相对于主观上的期望就偏少了，那么失落感很有可能覆盖完成自己想做之事所带来的幸福感。所以自身对结果的期许会打破原先“意思”与“意义”的平衡。这不难解释为什么当今社会那么多人工作地不快乐，是期望偏离了所带来“意义”的方向，亦或是期望高出了行为所能带来的实际意义。
我们应该明晰，自己的行为能带来怎样的自我实现，并进行适当的自我预期与自我调整，使有意思与有意义达到最大化，从中获得对自我的满足，达到一种平衡。
有意思与有意义作文 篇14
不愧是“桂林山水甲天下”，行走在桂林漓江的岸边，和风拂面，也温柔地吹皱了清澈的江水再配上了那高低起伏的山峦，绝对是一幅美不胜收的山水风景画我们一边陶醉在其中，一边走到了停有十几个竹筏的小码头。
“要坐船吗？”船夫微笑着问道那是一位看上去不过二十岁左右的小伙子，黝黑的皮肤，眼神如那江水一般清澈，笑起来露出好看的牙齿我们坐上他的小竹筏，他把长长的船篙往岸上一撑，竹筏便悠悠地驶离了码头。
很自然地，我们与船夫聊了起来经询问得知，他果然才二十岁，却已经撑船好几年了家就住在江边的山村里，可谓自给自足“你这么年轻，以后准备做什么呢？”我问道他腼腆地笑了：“过两年就结婚了以后还是撑船家里还有块田”满足和幸福洋溢在他的脸上。
“一辈子都撑船？”我小声向身边的妈妈感叹道，“难道他没什么理想吗？”妈妈却很平静地说：“他就好像生活在自然中，与山、与水作伴，日子过得无忧无虑，你不觉得这样的生活很有情趣，而他也很快乐吗？”当然，我不否认，他的生活与每天埋头苦读的我们或一些朝九晚五的白领比起来的确有意思多了，“可是他的人生价值何在？这样的生活有意义吗？”妈妈突然沉默了，望了望正在专心撑船的小伙子，突然问我：“你现在快乐吗？”我对她的问题有些疑惑，回答：“这里的风景这么美，心情当然很好”“坐船看到的风景是不是比在岸边看到的还要美？”我点点头，却更不解妈妈问话的用意。
“如果今天没有他为你撑船，你又怎么能欣赏到这么美的自然呢？他作为一个船夫，不仅自己感到快乐，还把快乐与美好带给了其他人，这不就是他撑船的价值吗？也许一辈子作船夫的'理想在你看来不那么崇高、伟大，但只要他做出了贡献，他的人生就是有意义的，他所过这种既有意思又有意义的生活，才是我们可遇而不可求的啊你看他撑船的样子多么专注”我终于理解了妈妈的话，也看懂了他的“理想”，再望向年轻的船夫，他撑的每一次篙好像都投入了心血与真诚，我羡慕他，更感激他。
竹筏载着我们绕过一座山，驶向了一片更开阔的水面，我的心也更加鲜明船夫唱起了原生态的山歌，我闭上眼睛，仿佛融入了这画中。
有意思与有意义作文 篇15
生命的意义在于奋斗，在于拼搏。人活一辈子，就是要为自己的理想而活着。对于我而言：“钢铁是怎样炼成的”也可以说“人的理想是怎样实现的”。
当我合上了最后一页，对保尔的敬佩之情油然而生。这本书已经是第二次读了。第一次读是在我上小学的时候，由于年龄小，在读完这本书时，就仅仅只有佩服保尔这个人而已。如今，随着时间的流逝，随着思想的成熟，当我再一次拿起这本书，再一次投入到这个故事中的时候，我明白了保尔的理想，明白了作者的良苦用心。保尔是一个平凡的人，但又是平凡人中不平凡的一个。
保尔·柯察金，就是这样一个平凡的人，为了自己的理想，他可以义无反顾的加入了革命，成为了一名英勇杀敌的战士。爱情对一个还在青春期的男孩子而言是多么令人向往而又甜蜜，但保尔在自己的理想与爱情之间还是选择了前者。难道她不希望和家人在一起平平安安?开开心心的`生活吗?难道不喜欢性格开朗，长相俊美的冬妮娅?当国家有了危险，保尔放下了这一切，为了祖国，同时也为了自己的理想，他换上了铠甲，拿起了刀枪。即便是到后来，他受到了严重的伤，还依旧希望再一次冲锋上阵，一直到站不起来，还希望继续工作;一直到双目失明还坚持创作。是什么让他如此坚强?是他的理想。保尔为了实现理想，不惜奋斗了一生，正是这一个个理想让它的生命如此有意义。
如今的生活已经安定，我们生活在这大好的年华，更应该有理想，有目标。保尔因为他的实际行动，让他的生命更有有意义。保尔在我心中，他已经不单是一个人，还是一种精神——保尔精神。我们也应该发扬“保尔精神”用自己的实际行动去努力，去奋斗，实现自己的理想，不给自己的人生留下遗憾。
明天的美好生活是用今天的努力换来的，让我们发扬“保尔精神”努力学习，不给自己的人生留下遗憾。
有意思与有意义作文 篇16
你们觉得一天到晚学习有意思吗？
那你觉得一天到晚玩电脑、看电视有意义吗？
于是一场父母与孩子的战争爆发。
这样的争吵，令人发笑，也引人反思。双方认识上的错误其实是由武断、片面地将有意思和有意义割裂开来，对立起来所造成。
好玩是孩子的天性，学习是孩子成材的必要条件，二者其实完全可以和而不同。学生阶段的孩子应以学习为主要任务，此时的付出是为未来打基础，在学习上多倾斜点时间是合情合理的，不能放纵孩子一天到晚玩，也不要强迫孩子一天到晚学，而应在鼓励孩子多学习的同时以适当的自由休闲时间让孩子放松、调整，让孩子在做有意义的事的时候还能享受有意思的乐趣，将两者统一起来。
透过这个问题，我们也可以发现，实际生活中，不少人误以为有意思与有意义是两盘菜的关系，这盘多吃，那盘就只好少吃点，实际上我们细细揣度有意思和有意义两词的含义，便会发现情趣、趣味本身就是一种精神方面的价值、作用，两者并没有根本上的抵触。然而人们常顾此失彼，以致产生有意思的事大多不正经、没意义，而有意义的事太严肃正式，经常没意思这样一种错觉。现在遭到人们口诛笔伐的各类选秀娱乐节目，其实最初推出的目的，只是增添人们生活的乐趣，即让生活有意思，这本是件很有意义的事，但过于泛滥的娱乐节目热衷炒作，迎合低级趣味，让不少人深恶痛绝，视之为垃圾。同样，现在学生中以科学家为理想职业的越来越少，大家都觉得科学家的.工作很有意义，但也太枯燥，没意思。殊不知，从事科学研究工作亦有许多乐趣，不然怎么会有那么多的科学家为其奉献一生的热情？因此，有意思与有意义从来都是可以兼顾的。
这种误解也提醒我们，在认识有意思与有意义时，要避免贪图享乐、不思进取的错误倾向，使有意思变质为没意义的享乐主义，又不能过分刻意追求事物的实用价值，导致功利性色彩浓厚。
处理好有意思与有意义的关系，让两者和谐统一，是我们的不懈追求。
有意思与有意义作文 篇17
人生就像是爬梯，只有勇于探索，勇于追求更高的阶梯，才会到达人生的巅峰。所以，勇于追求，人生才有意义。
中国科学院院士薛其坤教授，前些日子在实验中发现了霍尔效应。他的这一发现，被称为是“诺贝尔奖级的发现” ，他勇于追求，勇于探索，爬上了他人生中的一个顶峰，实现了他生命的意义。在中国古代，有一位开国皇帝，名为朱元璋，他自幼丧失父母，以乞讨为生，后来因生活的压迫而削发为僧。再后来，他跟着起义部队一起打江山，并夺取了天下。正是由于他的不断追求，才会成为后来的明太祖，由一个乞讨者变为开国皇帝，这不正因为他的不断追求吗？
所以说，人生的`意义不在于你站在多么高的起点上，也不在于你有着多么强大的背景，而在于你的不断追求。正是由于人的不断追求，才创造了许许多多的奇迹，实现了人生的意义。
霍金，那位终日坐在轮椅上的人，只有两根手指能动，可他的大脑却在不停地转动，最终，他凭借过人的智慧，和仅仅两根能转动的手指，提出了黑洞理论。正是由于他的勇于追求，不甘平庸，才铸就了这伟大的奇迹。前苏联一位战士，一位作家，双目失明，浑身病痛，却在死神的目视下著成了《钢铁是怎样炼成的》这部巨作，他便是奥斯特洛夫斯基，他在生死之间，在生命垂危之际，用心血铸成了这部世界名著。正是由于他的不断追求，让世界文坛升起一颗耀眼的巨星，是他的不懈追求，让生命的意义体现得淋漓尽致！
有许许多多的理想者，勇于追求，敢于追求，让生命的意义散发光彩；也有许许多多的平庸者，他们自甘堕落，不思悔改，在不知不觉中，已经坠入一张无形的大网中，无法自拔，渐渐的，便迷失了生命的方向。
所以，勇于追求，人生才有意义。只有勇于追求，才能实现自身的价值，只有勇于追求，才能让生命意义到达顶峰。
有意思与有意义作文 篇18
在过年的这几天，妈妈败给了我的三寸不烂之舌，终于同意把今年的压岁钱交给我保管。拿着自己的压岁钱，我有一股莫名的激动：“太好了，今年的压岁钱终于可以我自己做主了！可是爱吃的、喝的没过多久就会完的，该怎么办呢？”于是我就回到了我的房间，开始构思我的压岁钱如何更有意义。
首先，我先决定拿出一小部分钱用来买文具。第二天，我拉着爸爸来到了文具店。凭借着我对这家文具店的熟悉，我先来到了文具店的最里头，认真仔细地挑了几个档案袋和两包书皮，就像在做一项很严谨的工作似的。接着，我又挑了几根笔。当用自己的压岁钱结账时，我才发现有多么的痛苦，也知道父母为什么不让我们乱花钱，因为这都是他们的血汗钱啊！然后，我又拿出了一点点钱来炒股。我先让父母观察股市，看到最后，哪个股票的形势好一点，就买哪个。按我的推算，如果我把钱一直放着的话，我的'钱会越来越多。这样让我们既学会了理财，又让压岁钱更有意义，简直是一举两得。接着，我会把剩下压岁钱的一半拿去捐给红十字会，让残疾人过上更好的生活。
想当初，他们带着一些缺陷来到这个世界，有的可能会顽强地活下去，有的可能会在半路夭折。然而他们可能不需要别的，只需要人性的关怀和关爱。要了这些捐助，他们肯定会更自信的生活下去。在第二天的下午，我和父母来到了红十字会捐献我们的爱心。接待的姐姐说：“你真是个充满爱心的公民，我相信，残疾人肯定会因为你的捐助，而得到更好的生活的。”这句话让我听起来，非常的温暖。最后，我把剩下的钱交给了妈妈。让她帮我把剩下的钱存到我的银行卡里。这就是我让压岁钱=更有意义的做法，这个等号赋予了它们相同的意义。
希望终有一天，你也能名副其实的在这两者之间加上这个等号。
有意思与有意义作文 篇19
人的一生是一个追逐理想的时程，走过春夏秋冬，走过冰霜雪雨，看过不一样的日月星辰，这一程有太多的忧，太的愁，但即使人生苦短，但总有这短哲的意义与风采。
鲥鱼说着：“虽然我的`生命短暂，但我至少领时对江海的行远你的生命再长。却从未假索过鱼外的山色湖去。”世界那么大，你应该去看看，去追寻不一样的人生，去追寻属于自己的山色湖光。去追寻那属于自己的人生舞台。
因为追寻，生命才会变得更加壮丽。生命的壮丽因为你才更加灿烂芬芳。体操运动及李小双曾两次被国家队拒之门外。从专业角度来看，他体型并不理想且力量也不足，而美和力是选拔体操苗子的基本条件。但小双并没有向定论低头他坚信只要肯追寻目标前进，就一定会成功。在巴塞罗那奥运会上李小双高质量地完成身后空翻三周这一高难动作，成为当之无愧的奥运会男生自由体操金牌的获得者。人生本不平坦，人生让我们有无数的打击，在经历打击后。就会迎接到曙光。这寻不一样的人生，使你的生命感到有意义。
因为追寻，才会采摘到属子自已的那片果实。超越海拔六千米，抵达植物生水的最高极限，追寻那满山的芬芳——钟扬。长期致力于生物多样性研目物保护率领团队在青藏高原为国家种质庫收集了千万颗植物种子。长期的工作使他极劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作多年来钟扬为西部少数民族地区作出了重要貢献。钟扬在内蒙古工作途中遭遇车祸，不幸逝世。即使生命短暂，但他从未放弃追寻那片成熟的果实。人没有弹奏出一首完美的曲子，曲子里夹杂着复杂的情感。夹杂着酸甜苦深。
人生如茶，闻普茶香，人生也如茶充满了茶香，茶香或浓或谈或苦，只有自己品尝后才知其中滋味。人生如歌，有人唱着悠扬动听的歌，有人唱着悲壮的歌，在歌中找寻定位，在歌中体会人生的滋味。
一直寻找着美丽的人生一直就在你的身边，只有肯追寻才会有意义。美丽人生，美国心情，美丽风景都是我们一直孜孜不倦努力找寻的。
有意思与有意义作文 篇20
今年，我收到了200元的压岁钱，加上这几个月存的零花钱，一共有260元呢！以往每年的压岁钱多半是买了玩具，剩下的交给了爸爸妈妈。但今年我想做一件特别的事情，不买玩具，不买零食，让压岁钱花得更有意义！ 我的奶奶慈祥和蔼，她的头发白了一半，脸上虽然已经有许多皱纹，但笑起来的时候，脸就像开了花似的。奶奶的手非常粗糙，这是这些年辛苦操劳的原因。爷爷也是一位慈祥的老人，苍白稀疏的头发整齐地贴在他的两鬓上方。平时，爷爷的脸上总是带着微笑，好像有说不尽的快乐。
以前，爷爷奶奶都是自己两人住，子女都不在身边。前年，我的小堂妹来到这边，两人才多了一个伴儿。当时，妹妹只有四五岁光景，虽然成天日晒雨淋，但依然白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺般清脆，非常讨人喜欢！ 妹妹来的这段日子里，爷爷奶奶比平时开心了几百倍，总是喜笑颜开。可今年，妹妹又回老家了，这让爷爷奶奶十分伤心，有段时间一直愁眉苦脸。
“我又不能叫妹妹不要回去，哎，但爷爷奶奶太孤独了！”我双手撑起脑袋，无精打采地发愁。突然灵光一闪，“咦！我可以帮爷爷奶奶买个宠物啊！反正今年的压岁钱够多！”我的`脸上露出丝丝得意。我走进“花鸟鱼宠物店”，第一眼就看中了一只鸽子。那只小白鸽子，浑身长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双脚像鸡爪，站起来亭亭玉立，简直像个调皮的公主，甚是可爱！于是，我便把它买了下来，又买了一个笼子和几十包食物，正好255元。我把它带到爷爷奶奶家，爷爷奶奶乐开了花，连声夸我乖！从此，爷爷奶奶又恢复了以往的快乐。我心里也美滋滋的！
其实每个人都可以用自己的钱来帮助别人，远远不止我一个人！用爱传递幸福，我希望世界上有更多的人尽自己的一份力来帮助他人！哪怕只是一点微薄之力也可以带来点滴幸福！虽然今年压岁钱一分也没剩下，但是给爷爷奶奶带来了快乐，我觉得很有意义！
有意思与有意义作文 篇21
每年的新年不可缺少的不单单是团圆，还有长辈对我们的祝福，这种祝福寄托在一个美好地仪式里———压岁钱。当我们兴奋的接到压岁钱时，接到的不仅仅是单纯的压岁钱，而且还接到了长辈的关心，祝福，难怪我们接到压岁钱的心情会那么甜蜜。
压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对我们的美好祝福，它是长辈送给我们的护身符，保佑我们在新的一年里健康吉利，学业有成。
每逢新年，我们们都会得到长辈给的压岁钱。怎么花压岁钱才有意义呢？每个人都有各自的用法，下面谈谈我是如何使用压岁钱的。
首先，我会把一些钱用来买新学期所需要的书和一些课外阅读的书，用压岁钱购买书籍来学习，既可以增长知识，开阔视野，又能提高写作水平，何乐而不为？
其次，用压岁钱捐款，帮助生活困难的人。学校每次组织捐款，我都乐意地将自己的一部分压岁钱捐出去，捐给孤寡老人和一些灾区的小朋友。能自己用压岁钱帮助生活困难的人，我感到非常高兴。
再次，我会用一些压岁钱买学习和生活上所需要的用品，尽量减轻父母的`负担。
还有，我要把一部分压岁钱用来买一份少儿保险，为以后上大学做准备，做到未雨绸缪的好习惯。
另外，我会适当地把剩下来的钱存到银行里。因为存到银行里既不会丢，也会控制自己不乱花钱，而且还可以得到一点利息，真是一举多得。
我还有个想法：做一个理财本，把每一项支出的花费都写在本子上，每隔一段时间就去查看一下，懂得哪些花得不合理哪些花得合理，学会懂得理财的观念，可以学会怎样有节制地花费。
总之，压岁钱是父母和其他长辈们依靠辛勤劳动赚来的，我们应当学会珍惜，正确使用，不奢侈，不浪费，才不辜负长辈们的期望，才能真正体现压岁钱的作用和意义！
有意思与有意义作文 篇22
在佛门里，有这样一个现象，对刚出家的弟子来说，师父一般都告诫，出家人头几年都要少说话，内心要寂静。
这实际上是训练止语，所谓止语，就是强行训练自己控制语言的能力，而且每天晚上睡觉前要反省一下今天说了哪些话，哪些话合适，哪些话不合适。
止语的目的，并非是一般意义上认为的为了避免言多必失，担心泄露内心的什么秘密，担心得罪别人，实际上是为了训练自己的心，训练自己的慈悲和智慧。
有一个德高望重的法师，他早年出家以后很长一段时间里都不怎么说话。后来他开始讲话的时候，弟子们发现，他已经训练出一种能力，什么时候该讲什么话，不该讲什么，契机都把握得很好，同时他教导弟子的时候，也是要求不许讲大话，不许讲官话，不许讲没有用的`话。
什么是大话？做不到的事，不由自主地说出来了，根本就没有考虑到自己可能实现不了，这就是大话。说大话有什么过失呢？你以后再讲话，别人就不听你的，就是失信于人，你以后做任何事情，说的话人家都不信，周围的朋友会日渐疏离，诸事都会不顺。
官话是什么？就是言不由衷的话。有什么过失呢？一是冠冕堂皇，话虽然很好听，没有什么错，但不是发自自己的内心，这样于人于己好处不多，至少没有什么意义。
有一个出家人，在寺里担当一个职务的时候，总是跟别人讲官话，虽然话没有错，听上去合情合理，但因为缺乏真诚，所以大家就不听他那一套，时间一长，和大家的关系就疏远了，最后他沦为"孤家寡人".
为此，住持师父把他调去当清众。清众就是普通的、不管事的出家人。这个时候他的内心受不了，很长一段时间他讲的话没有人听，更没有人回应，他只好跟大家一样讲真诚的话，但是他在做梦时还讲官话，由此可见官话对人的危害。
什么是没有用的话？这在佛教里称为绮语，不允许讲，讲了就犯戒。
总之，不管在任何时候，任何场合，我们都要尽量做到不说大话、官话、没用的话。
有意思与有意义作文 篇23
今晚，一周一次的班会又要开始了。
记得上周三的晚上，是我主持班会。班会结束后，老师表扬了我，直到现在我都还沉浸在快乐的海洋里。
今天晚上的班会，是由我们班副班长田迅同学主持。七点，他准时出场了。首先，他带着我们宣读班誓和感恩词，接着值日班干部和值日生就自己上周值日情况进行总结。大家根据他们的工作总结进行了点评，最终评出了值日最认真负责的田林和杨贝两位同学。大家鼓励的掌声真是如雷呀，在教室里久响不息。
接下来可是我盼望已久的“班级之最”和“我的团长我的团”活动的评选了。所谓的“班级之最”就是大家评选在班里各方面表现最后的同学。如：作业写得最好的，学习最勤奋的，最讲文明礼貌的，最爱帮助同学的……；“我的团长我的团”就是我们四个人为一小队，我们各自给我们小队取了一个动听的名字呢！如“乌龟小队”、“珠珠小组” 、“酷B团队” 、“决战不败小组”……
一次又一次的掌声，一次又一次的表扬声，在我耳边不停地响起。记得我们班生活最检仆的.同学田辉，他不像我们爱吃零售，他除了在学校吃饱饭后，从不乱花父母一分钱；还有作业写得最好的田琪同学，在语文老师布置的第六课课堂作业上，全班同学中只有她一个人得优＋＋，可想她做作业是多么地认真而细致呀……
“班级之最”和“我的团长我的团”活动的评选在一阵阵铃声中不知不觉结束了。这次班会，我和我的小团队虽然没有获得一项殊荣，或许有些失望，有些悲观，但想起今晚班会的主题“学习弟子规，传承中华文明”中，老师讲到“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”这句话时，我又充满了自信。我相信：只要付出努力，我们就一定可以成功。以后，我也会改掉自己不良的习惯，我要好好表现，争取在下一次的班会上被同学和老师评为“班级之最”；同时也希望我们“天娇小组”在“我的团长我的团”评选活动中胜出。最后，祝全中国的小朋友，不，祝全世界的小朋友好好学习，天天向上。
有意思与有意义作文 篇24
清晨，晨光熹微，薄雾迷蒙，湿润的空气中透露着天气的美好。你打开了窗。感受一下吧，秋天来了。
推开窗，就与秋风撞了个满怀。她来了，带着水果的气息，和着农夫辛勤的汗水，捎着落叶的问候。她，悄悄的来了。
乡下去，田野里。被风儿梳得如波浪般柔顺的绿毯，不经意间，被秋姑娘加上了片片金黄。这儿一堆，那儿一簇，恰似花丛中的群群蝴蝶，这时，正在秋风中舞动着。果儿压弯了枝干，亲密地向大地问好，仿佛在向我们诉说：“看啊，秋天来了!”
“春种一粒栗，秋收万颗子“是啊，请你闭上眼想：金灿的阳光映着田地里金色的麦浪。成熟的麦子，头沉沉而金灿灿，在风中摇晃着，发出唰唰的响声。平原笼上了“轻纱帐”，稻香从南至北地弥漫着。沙沙、沙沙，听啊，秋天来了。
风儿如同河水，不停地流动着、涌动着，天边渐渐织起灰红的网，月亮缓缓探出了头。湖边的树影在微风中轻轻摇曳，倘若泛舟于水面，船桨滑动，惹起阵阵涟漪。岸边或赤或橙的叶，使河水也染上了零星碎影，似泡沫，美丽且转瞬即逝。秋天她，真的.来了。
两侧栽满桂花的小路上，满是月儿的银光、花的香。花香把小路全笼罩了，风儿也吹不走，鸟儿也唱不散。美景在暮色中模糊而隐约，银色的月光透过花香，洒在了枝头：成片成片的桂花沐浴于月光中，露出了欢欣的笑容……夜晚，月光温柔而恬静，小路在月光的洗涤下更加情趣盎然，宛若镀了一层银，在宁静的夜中分外清幽。
公鸡清了清嗓子，吓得月光躲进了湖水里。他睁大了眼，看着阳光将大地唤醒，看着人们在这秋高气爽的日子里忙碌着，微笑着，歌唱着——在这橙黄橘绿之际。
秋天像稳重的老人，从头到尾都是成熟的。
秋天像爱美的小姑娘，打扮得五彩缤纷。
秋天像一幅丰富多彩的画卷，描绘着这个收获的时节。
如此想到，一缕清凉的风吹来，你暮然惊醒，秋天——一直在人们的身边。
有意思与有意义作文 篇25
下课了，同学们围在一起讨论过生日的事。小东乐呵呵地说：“我上个星期过十岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。蛋糕可漂亮了！我超级喜欢。”小杨笑眯眯地说：“我也刚刚过了十岁生日，是全家人一起给我庆祝的，我特别开心。”小乐也抢着说：“我也是，我也是，大家还给我准备了很多礼物，我太幸福了。”
大家都兴高采烈地分享着自己的幸福时刻，只有李晓明默默地站在一旁，仔细回想着以往的每次生日，家里都冷冷清清的，他难过极了，看着窗外自言自语道：“明天就是我的生日，可是爸爸妈妈都还在外地工作……”
小东注意到了李晓明的变化，便偷偷地和小杨商量起来：“李晓明的父母都在外地工作，要不我们一起为他庆祝生日吧。”小杨连连点头，拍着手说：“好啊，明天我们一定要给他一个大大的惊喜。”
第二天早上，李晓明走进教室，发现教室空无一人，他想：“咦？同学们怎么不在教室，难道今天不用上学？”他正纳闷得不知所措时，身后响起了《生日歌》，同学们一个个唱着歌跟着走进教室，班长手上捧着一个生日蛋糕，走到李晓明面前：“李晓明，生日快乐，这是同学们凑钱给你买的生日蛋糕，希望你喜欢。”此时此刻，晓明有点懵了，看着同学们脸上的笑容，听着这熟悉的《生日歌》，李晓明的.心情十分激动，好一会儿，才缓过神来，一边弯着腰，向我们鞠躬，一边说：“谢谢大家！谢谢大家帮我过生日！”
陈丽把精致的心形蜡烛插到蛋糕上，点燃后，蜡烛发出耀眼的光芒，亮闪闪的，每个人的脸上洋溢着幸福的笑容，气氛特别温馨。
有两个淘气包趁大家吃得津津有味的时候，突然发起袭击，把花花绿绿的奶油抹在李晓明脸上！在同学们的尖叫声和欢笑声中，李晓明的脸变成了花猫脸，活像马戏团的小丑。同学们都笑弯了腰，李晓明自己也笑得前仰后合，兴奋得直抹眼泪呢！
李晓明开心地说：“这是我最难忘的一次生日，我永远都会记住它。”同学们也为这个有意义的生日感到无比快乐，无比满足。
有意思与有意义作文 篇26
下课了，我们仍然无语，因为我们心中都还想着作文课上玩的一个有意义的游戏――“传话”。
上作文课时，宋老师满脸微笑的走进教室，告诉我们：“今天，我们来玩一个有趣的游戏，叫做‘传话’。主要规则是：老师先把全班分成两个组，每组的第一个人都听老师悄悄地说同一句话，然后再传给第二个同学，依次往后推，传到最后的那一个同学就到黑板上把所听到的东西写下来，看哪一个组的'同学听、说最准确，意思与原文的最接近，那么就是那一组赢了。”同学们听了都不削一顾，个个都做出了胸有成竹的样子。
游戏的第一个回合开始了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。我们是第一组，我们的第一个同学小雨回来了，她不慌不忙地的走到小坤身旁，慢条斯理地说着。后面的同学直催她快点，性急的小坤还没听完就已经先传给了逸然，也许是逸然太紧张了，说话都是吞吞吐吐的，前言不搭后语了。当阿仁听到时话时都已经变了味，在队员的催促下，阿仁也管不了这么多了，便继续传了过去。结果这句本来就变味的话就更变味了。当这句话传到最后一同学沙沙的时候，话已变成：“……”沙沙虽不懂但也只得硬着头皮走上了讲台，她看见二组的的同学正在飞快的写着，而自己却迟迟下不了笔，沙沙差点没有气得掉眼泪。经过下面同学的指导和老师的提醒，沙沙总算写下了两个字：“小巧”。老师差一点就把答案说出来了，可是她还是写不下来，结果只好捂着羞得通红的脸跑了下讲台。再看看二组同学写的：枯头小桥流水人家？再看看原句，人家马致远好好的一首《天净沙.秋思》竟被他们改成了这样可他们总比我们接近呀，这一关我们只得承认二组赢了。
接着，我们又玩了第二关、第三关，四关。
下课了，我们心中仍回忆着，游戏给我们带来的不仅仅的欢乐，也让我们懂得了我们要从小养成做事认真负责的好习惯。
有意思与有意义作文 篇27
星期四，天气晴朗。我们迈着轻快的脚步踏入校门，每个人都笑容满面，每个人的背上都背着一个包。里面装的不是书本作业，而是一大堆零食。因为我们今天要去——春游。
8点钟的时候，我们排着整齐的队伍进入了操场。校长拿着话筒站在领操台上，把春游的路程安排、安全教育都说了一遍。最后，校长问我们能不能坚持，我们当时个个雄心勃勃，都大声回答：“能！”大约8点半的时候，我们终于出发了。
走在路上，就像一支浩浩荡荡的军队去前线打仗。一开始，我们说说笑笑，可过了一会儿，就变成了一阵叹息声：“怎么还没到啊！”“怎么这么远！”这时，老师听见了跑过来说：“马上就到了。你们看，我们一边走，一边还能欣赏美景呢！”说着，老师已经掏出照相机在拍照了。听老师这么一说，我们又打起了精神，埋头往前冲。
不知不觉间，我们已经走入了羊肠小道。路两边的油菜花在阳光的照射下显得更加美丽动人。路边的农民也停下手中的活，观赏我们这些美丽灿烂的花朵。老师也用照相机留下了许多美好的瞬间。
我们不停地走，无意中，我们已经来到了山脚下。前面的同学爬得飞快，我们也只好跟得紧紧的，生怕掉队。渐渐地，前面的同学放慢了速度，我们也跟着慢下来。爬到半山腰的时候，我们已经累得气喘吁吁，满头大汗了。
虽然很想半途而废，但一想到我们梦寐以求的山顶就在前面，又不甘心。于是，我们不顾疲劳，一个劲儿地往上爬。终于，我们用辛勤的汗水换来了成功的喜悦：我们爬上山顶了。向下俯瞰，我不由地倒吸了一口凉气，这是自己一步一步地爬上来的.吗？是的，路上还洒下了我们的汗水。
我们在山上玩了很长时间，下山的时候，很多人都受到了蜜蜂的“盛情款待”，在他们的身上留下了永恒的回忆。
回头想想，我的收获也不少：至少我知道了做事不能半途而废，一定要和信念交朋友，它会陪你一直走到胜利的顶端。
有意思与有意义作文 篇28
最明亮的火焰大概都是由意外的花火点燃的。人生道路上不时散发出“芳香”。
记得那是一个鸟语花香的早上，我和朋友一起约好到贵州的大山洞，一起旅行。朦胧的远山，仿佛笼罩着一层薄薄的轻纱，在缥缈的云烟中若隐若现，有种神秘感，让你像被磁铁般深深地吸引住。当一阵风轻轻吹过，带着小树小草跳起摇摆舞，风那么柔软，似棉花，似绵羊的绒毛。隐隐感觉又似母亲轻轻抚摸一般，真是沁人心脾。走着走着，我们到了假山，那里有许多的小店铺，整条街满满都是，真是让人一饱眼福啊！我们东逛西逛，双手都被“占满了”而我的钱也花得所剩无几了。
太阳照在我的手表上反射到我的朋友小刘的眼睛上，她不禁眨了几下，这是我生日的时候爸爸送给我的。我们毫无拘束的躺在草地上望着天空，闭上眼睛好像来到另外一个世界，忘记烦恼、忘记自我，尽情地享受着，自由的吮吸着大自然赐予我们的`芳香。突然，小刘一个起身像只野猫似的向我扑过来，我们在花园打闹，我们玩捉迷藏，在树木花丛中闪电般穿梭，一阵阵的欢声笑语伴随着我们，凝结成我们美好的回忆，像琴键般拨动我们的心弦，像城堡般吸引着我们。只见我斜眼一瞧，小刘竟像一个笨重的熊一般爬上了树，还让我拍照，我笑得合不拢嘴。过了一会，我们都玩累了，坐上公交，我猛地站起来。手表不见了，心急如焚。回到旅店，太空中下着朦胧的细雨，如此刻我的心情一样失落。
过了一会，小刘说出去一会儿，我便失落地坐在一旁。差不多11点左右，看着小刘头发散乱，全身湿透，拿着我的手表在我眼前，我不知眼眶中为何布满泪水，真的非常感激她，是她让我明白了什么是友情。是她不顾凄冷的黑夜，是她不顾残忍的雨，让我们共同找到这份珍贵的友谊。
友谊似烟花，在我生命中绽放光彩；友谊似桥梁，通向我生命中的理解、宽容；友谊似阳光，给予我们光明，温暖彼此的心灵。这真是一次与众不同、特别有意义的旅行啊。
有意思与有意义作文 篇29
欢乐吉祥的鸡年就要到了，妈妈给了我300块压岁钱，让我买自己喜欢的东西。我心想：哇！太棒了，我一直想买一只漂亮的芭比娃娃。我迫不及待地来到了超市。
呀，超市里人山人海，挤得水泄不通。我径直来到玩具柜，选中了一个限量版的芭比娃娃，这可是我梦寐以求的。我毫不犹豫地从货架上拿了下来一看价钱298元，我开心地拿着她去的收银台。
这时，收银台前排着一条长长的队伍，我排在队伍中，排在我前面的小哥哥大约十来岁，他和妈妈的购物车里放着大包小包。只听见他问妈妈：“这是给外公的吧？他最喜欢吃了。”妈妈点了点头。他接着又说：“外婆最喜欢喝的牛奶忘拿了,我去给她拿一箱。”说完，他就跑出了队伍。我听着他对妈妈说的话，心想：对呀！我也应该给家人买点东西，来表达我对他们的感谢。我看着手中的芭比娃娃又想着刚才想小哥哥的话，我走出了队伍把芭比娃娃不舍地放回货架上，重新挑选礼物。奶奶喜欢吃枣儿，我给奶奶拿了一包枣子；再给爷爷拿了两瓶黄酒；最后给妈妈挑了一条漂亮的围巾；哦！对了还有爸爸呢，最近天气冷，我就给爸爸买一顶帅气的帽子。好了，全齐了！我又一次地排在队伍里这时觉得心里踏实多了。
我大包小包地走在回家的'路上，心里一直惦念着那只漂亮的芭比娃娃，但是转念又想我用这个钱给大家买了礼物他们肯定会很高兴的。回到了家，妈妈笑着问我：“你买的什么呀？”我神秘地说：“在这儿呢！”说着我把围巾戴在了妈妈的脖子上，妈妈感动极了！开心地把我搂在怀里。我把买给爷爷奶奶的礼物都给他们，他们脸上都露出了灿烂的笑容，说道：“乖！乖！真是好孩子！谢谢宝贝！”爸爸还没有回家，我要给他一个惊喜。
虽然今天我没有买自己喜欢的东西，但是我觉得我今天的选择是很有意义的，因为我懂得了关心他人。
有意思与有意义作文 篇30
马上就要过“六一”儿童节了，我的心情变得很快乐。
我们的生活很美好，我也想让全世界儿童的生活都很快乐。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海啸，“海魔”吼叫着，举起大手臂，铺天盖地向日本砸来。当时的日本人民惊慌失措的逃命，但许多人还是摆脱不了死神的手掌心。日本有个核电站，用来发电的，本来好好的，被“海魔”砸成了一片废墟。核燃料里的`有毒物质释放了出来，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”喷出了毒雾，水、食物、土地、庄稼被污染了。许多日本小朋友只好住到避难所里，还有很多小朋友成了孤儿，他们一定很伤心。看日本的小朋友不能回家，我想让他们也过一个快乐的儿童节。
我想给他们写一封信，鼓励他们坚持下去，或给他们捐款，让他们买食物和玩具。因为我们生活在一个蓝天下，应该共享阳光的温暖。有福同享，有难同当！
我希望所有国家的小朋友都能过一个快快乐乐的儿童节！
为了庆祝六一儿童节，老师们安排魔术师来给我们表演魔术。等到插好五彩的旗子，放出动听的歌曲，魔术表演正式开始了。我们迫不及待的想知道有什么神奇的魔术即将上演。魔术师说：“我不仅要给大家表演魔术还要教大家变魔术。”我们听到这里都高兴得欢呼起来。魔术师给我们变了很多精彩的魔术：有把假鸡蛋变成真鸡蛋、把白纸变成真钱、隔空打碎玻璃……。看完这些神奇、精彩的魔术表演后，我们一边搬着椅子一边哼着小曲快快乐乐回班了。
回到班上我们又开心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有让人流口水的饼干、小蛋糕，营养丰富的火龙果、哈蜜瓜和小馒头，更有我们都爱吃的鸡翅膀、鱼、和火腿肠。
今天老师给我们看了精彩的魔术表演还吃了好吃的自助餐。我们也真是幸福啊！
有意思与有意义作文 篇31
上周日，期盼已久的宁波市象棋公开赛如期举行，当我迈进赛场一刻，突然心跳加快，忐忑不安起来。
八点半第一场比赛准时开始，我的第一位对手是一位三年级的女生，因为是第一次交手，开局我采用了守势进行试探。每人走了十来步，我发觉对手实力应该在我之下，紧绷的'心情，放松了点，同时手上的攻势也渐渐凌厉起来。又走了十来步，我逐渐占据了优势，先巧妙地架起天地炮，紧接着长车直入，直塞象眼，然后跳马过河，进逼对手老将所在的九宫格。一顿猛虎般的攻势后，对手败局已定，老将岌岌可危。就这样，我轻松赢了第一局，旗开得胜，心里乐开了花。稍作休息后，进行了第二局比赛，我采用了第一局的下法，步步为营，一招单马换双士，紧接着“二鬼拍门”，再下一城，轻松拿下第二局比赛。此时我紧张的心情彻底放松下来。
第三局开始，我的优势依然明显，不一会已多于对手一车一马。渐渐地我生出骄傲之心，自以为稳操胜券，慢慢放松警惕。就在我要大举进攻之际，对手一招“金鸡三点头”只取我老帅，刹那间，我愣在当场，泪水在眼眶中打转，随时要夺眶而出。恍恍惚惚中，我开始了第四局比赛，本想着一雪前耻，哪想到遇到了四场以来最强的对手，一时杀得难分难解。渐渐地，我失去了稳扎稳打的耐心，为了弥补上局遗憾，不惜兵行险着，结果一着不慎，第四局再次落败。
上午的比赛就这样结束了，我的心情沮丧到了极点，产生了弃赛的念头。午饭时间，爸爸妈妈一边安慰我，一边鼓励我，渐渐地我又恢复了信心。下午的三局比赛，我重整旗鼓，整装再战，一口气连下三局，最终以七局五胜两负的战绩，结束了比赛。
此次比赛让我懂得了比赛要认真对待，赢了不能骄傲，输了也不必气馁，虽然是一场普通的比赛，但是对我来说非常有意义。
有意思与有意义作文 篇32
开学四周都快过去了，当然会有最有意义的事喽。
在上周五的下午，我做完作业后，就坐在窗前随手那本书翻看起来。
过了一会儿，发现窗外乌云密布，天色也渐渐暗了下来，像是要下雨了一样。我忽然想起了妈妈，于是带上了该带的东西，飞快地跑出家门，向着妈妈的公司奔去。只见天空中电闪雷鸣，很快，天上就下起了倾盆大雨。我一边跑，一边想：雨下得这么大，妈妈没带伞，回来肯定成了“落汤鸡”，说不定还会感冒呢。
每当下雨时，我都在学校门口避雨，总是走来走去，心急如焚，可是一直等不到妈妈的到来，隐隐约约地又看见一个面容憔悴的女士，仔细一看，我这才发现她，是我最敬爱的妈妈。路上，妈妈把伞撑开，打在我的头上，她的一半胳膊却淋着雨，这时，我也发现妈妈的两鬓又添了许多银丝……
想着想着，便走到了妈妈的单位。我看见有的叔叔、阿姨打着伞，高兴地在回家的路上谈天说的；也有的.没带伞，急匆匆地冒着雨赶回家；也有的在大门口避雨，等着家属送伞来。公司里是空荡荡的了，再加上打雷声，我不免有些害怕：哎呀，妈妈怎么还不出来？真是急死人了！该不会又是在加班了？但这不可能呀！我等了半小时左右，抓耳挠腮，心里非常焦急，于是，我就去妈妈的办公室了。透过细细的门缝，看到了慈祥的妈妈正目不转睛地盯在那一篇篇文章上，时不时又用铅笔在上面改一改。我想：妈妈太辛苦了，把心血都花在了工作上，好像工作就是她身体的一部分。
我怕影响了妈妈工作，于是，就一声不响地站在门外等待着。等妈妈走出办公室时，已经是6：20分了。她走出办公室，发现了我，我高兴地看着妈妈，赶紧说：“妈妈，今天下着倾盆大雨，您只穿了一件T恤衫，我给您带了厚衣服和伞，快回家吧！”妈妈看着我，笑了，而且挺惊讶，说：“谢谢你。你是一个关心父母的好孩子……”
父母为我们付出了很多，我以后还会做更多有意义的事，回报父母的爱。
有意思与有意义作文 篇33
在记忆的长河中，划着生命的小船，有件事就像一颗晶莹透亮的鹅卵石，就像一股湍急的流水，深深震撼了我小小的心灵！
记得那一次，是2009年的暑假，爸爸为了奖励我这一学期优秀的学习成绩，决定带我去厦门玩。坐公共汽车的时候，一件事像磁石一样吸引住了我：一个大约50￣60岁的老人，穿着朴素，看起来是一个老实的人，他拿着一瓶可口可乐，打开盖子，这时，可乐像火山爆发一样喷了出来！喷到了一个身穿白衬衫的年轻人衣服上，顿时，洁白的衬衫就像一幅黑白相间的梅花图，于是，两个人起了争执。年轻人皱起了眉头，气冲冲地说：“你这个死老头，没长眼睛啊，怎么把可乐往我这儿喷，混蛋！”老人一听，不慌不忙地说：“我也不知道是怎么回事啊，我一把盖子打开，可乐就喷了出来，我也无可奈何呀！”话音刚落，另一个年轻人把可乐罐捡了起来，忽然一个像硬币的东西滚了出来，上面刻着几个字：恭喜您获得了特等奖，奖励5万元。于是那个年轻人心花怒放，大声说：“哎，这位老伯中了特等奖，我现在没有钱，谁跟我合作，出个钱，跟他换奖币，你发我也发！”话音未落，就有一个中年妇女走了过来，说：“虽然我没有那么多现金，但是我有一条项链，足足一两，应该可以换吧！”就在此时，我和爸爸真替她担心，突然，爸爸灵光一闪，拿起自身携带的一瓶可乐，打开后，“砰”的一声使人们的目光投向这里。爸爸摇摇头，好像说：“不要上当受骗啦，没有人不劳而获，别异想天开！”这个中年妇女似乎明白的爸爸的.良心用苦，回到了自己的座位上，骗人的把戏被人识破了，他们也灰溜溜地喊着要下车。车上的人议论纷纷：“原来他们是合伙骗人啊！”
人生的旅途中，不知要面对多少诱惑与欺骗，我始终认为：天上不会掉馅饼，世上没有免费的午餐。
有意思与有意义作文 篇34
最有意义的时候是什么时候呢？大家也许都知道。当我问一个人他有没有最有意义的时候，他肯定会说有。当然我也不例外。我就来给你们讲一两件吧！
一天，我放学回家，爸爸竟然告诉我一个让我兴奋的消息，我可以跟表哥表姐一起去平水乡下外婆家玩喽！这是我盼望已久的愿望，因为外婆家那边山清水秀，又可以体验乡村乐趣。
出发了。一路上我开心地想着：等会儿到了外婆家，一定可以跟外婆一起种菜种豆喽！时间一分一秒的过去了，我到了外婆家，外婆一见我就出来迎接我。首先，眏在我眼前的是几座绿意浓浓的大山，外婆家面前是一个湖，湖面又洁净又静溢。像一块明亮的大镜子。这个湖，外婆是用来养鱼的，养了好多好多的小金鱼，我特别喜欢它们。我探下头去看它们，它们反而一个劲的全部都跳了起来，好像在跟我打招呼，迎接我。我最喜欢跟外婆一起种菜种豆，因为它能带给我乐趣。我跟我外婆说我要种花生，可是外婆说已经没地可种了。我失望地向后院走去，无意之中竟发现了一块荒地，我问了外婆可不可以种，外婆说可以的，我高兴死了。外婆边种边问我们：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱”那谁能把花生的'好处说出来”外婆继续说。表哥说：“花生可以榨油”。表姐说：“花生的味道真好吃”。我说“花生的价钱便宜”。外婆说花生的好处有很多，有一个最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子，苹果，石榴那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就产生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，即使成熟了，也不能立刻分辨出，必须挖起来才知道。
我们都点点头。
外婆继续说：“所以你们要像花生，它虽然外表不好看，内心却很善良。
花生都种完了，外婆的话却深深地印在我的心上，那一刻是最有意义的时候。
有意思与有意义作文 篇35
法国作家福楼拜曾说过：“阅读是为了活着。”的确，阅读拓展了我们的视野，充实我们的生活，丰富我们的人生，是我们活得有意义、有价值。
夜深人静，晚风吹拂之际，坐在书桌前，打开一盏小台灯，调好一杯香浓的咖啡，拾起一本书，细细的品味着书中的韵味。此时，白天的紧张与劳累忘却了，处事的烦恼与忧愁消失了。此时的我，是为了读书而活着，是为了自己而活着。独自遨游于字里行间，领略“天生我材必有用，千金散去还复来”“仰天大笑出门去，我辈岂是逢高人”的自信与自豪，体会“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。书是人生的'起点，阅读为我挂起了人生长河的风帆。
在漫漫人生长河中，阅读是我们的指路明灯，它引导着我们避开长河中的礁石，越过“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的猛浪，度过狂风暴雨。在阅读中，李白教会我“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的旷世豪情，是我自豪的活着；易安居士教会我“至今思项羽，不肯过江东”的不屈，是我有尊严的活着；诸葛孔明教会我“cao堂春睡足，窗外日迟迟”的宁静悠然，是我自由的活着。他们，教会了我许许多多的道理与品德，使我的生活变得多姿多彩。
试想，没有书籍、没有阅读的生活会是怎样呢？年幼的方仲永天资过人，聪明伶俐，是人们众所周知的“神童”，但为何成人后泯为众人矣？答案显而易见，是因为他缺乏后天教育，没有阅读书籍，缺少更多的知识。著名学者曾说过：“生活就是为了学习，学习，再学习。”我们需要学习史铁生勇敢的战胜内心的恐惧，在轮椅上书写人生况味的坚持不解精神；需要学习雷锋战士无微不至、乐于助人的精神；需要学习海伦凯勒永不言弃的精神。这些的这些，都需要我们从书中获取，从阅读获取。
阅读是人生缺一不可的。生活中没有阅读，就像没有翅膀的蝴蝶，就算你破蛹成蝶，也不能在空中翩翩起舞。通过阅读，我们可以坚强的，自信的突破人生中的各种关卡，焕发胜利的光芒，有意义，有价值的活着。
有意思与有意义作文 篇36
春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。 早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我……
春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。
早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗?
晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。
吃完饭，外婆来分红包喽!我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的`笑容。
晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑;那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。
今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好!
有意思与有意义作文 篇37
年年都有春节，年年的春节都有好玩的事，可今年的春节过得却非常有意义，请听我细细向你道来。
大年初五，爷爷在家里过生日，饭菜都准备好了，亲戚朋友也都来到了爷爷家为他祝寿，开饭了，只见饭桌上的菜应有尽有，色色俱全，有美味的清蒸大鱼；有清凉爽脆的黄瓜；有入口即化的'嫩鱼片；还有那温温甜甜的小汤圆……看得我眼花缭乱，我的小嘴已不禁敞开城门，胃中的无底洞也准备就绪，家里只有亲戚的聊天声，跑堂的吆喝声和筷子轻碰碗碟的声音，好似一首美妙的交响曲，大家都吃的热火朝天，我从蛋糕上夹住一个寿桃给爷爷端去，爷爷吃着寿桃脸上挂出了幸福的笑脸，我又偷偷从蛋糕上夹走了一个小糖人，放在嘴巴里，凉凉的，甜甜的，好吃极了，吃完了饭就要收拾，我也围起了小围裙加入了“收官”之队，“叮叮咚咚”屋里传来了一阵阵碗、碟、筷、勺碰撞发出的清脆的声音，这声音好似给我们伴奏、好似在为我们加油、好似在为我们默默地帮助……终于收拾好了，我脱下了小围裙变成了小顽皮，你瞧下午我们大家都“无所事事”，我把弟弟从电视面前拉了出来，把姐姐从书的海洋里捞了出来，开始玩游戏，可没过多长时间弟弟偷偷溜回去看起电视，我和姐姐又开始了强身健体的训练，不知过了多长时间晚饭时间到了。吃完了晚饭，我和姐姐各拿了一个烟火，爸爸拿出打火机点燃了烟火，没过几秒只听“咚咚咚”几声烟花已经盛开在了天空中，下一个是烟花，我和姐姐坐在沙发上准备欣赏那美丽的烟花，之间叔叔“咚咚咚”跑下去，点燃了烟花的引火线立刻用手捂住耳朵，飞快地跑了回来，那一瞬间，美丽的烟花在天空中绽放，烟花的光芒映红了我的脸，那几分钟，我永远也忘不了！
今年春节真有意义，我不仅大了一岁而且会做一些简单的家务，明年，我一定会更棒的！
有意思与有意义作文 篇38
暑假生活开始了，我给自己的假期生活安排的丰富多彩：去婆婆家玩玩，去书城看看自己喜爱的书，周末和父母一起旅游；每天做做作业，下午去游泳一会，还有……
就这样在我每天过着舒服的日子时，有一天忽然我从电视新闻中看到我们四川的川东、川南等地遭受暴雨，受到洪水的袭击。上百万群众生命、财产受到不同层度的损失。看到电视画面上，洪水袭来时，人们来不及抢救任何财物，眼睁睁地看着自己辛苦修起的房屋被洪水冲毁。我当时心里真痛恨这场雨，“你”这一到来，来势汹汹的，让多少人流离失所啊。那些和我同龄的孩子们，他们的学校在这次洪水的袭击下，也面临垮塌，即将失学。他们的粮食被冲走了，房屋被毁了。他们多么需要我们的关心和帮助啊。
四川电视台发起的“彩虹行动”在我们社区影起了很大的反响，人们纷纷捐钱捐物。我也赶快回家，找来一些好的衣物，学习用品，还有爸爸、妈妈平时给的我零花钱70多块捐到社区。我捐得不够多，灾区的人们需要的'就是我们这些人的支持，有了这些支持他们一定能战胜困难的，重建家园的。
我的零花钱本来想买玩具的，捐给了灾区，我一点也不后悔。让我感觉我做了一件真正有意义的事了。篇七：一件有意义的事
今天，是三、四年级劳动技能比赛，先是三年级比赛，三年级的劳动技能比赛是书包，同学们都紧张起来，校长一声开始，同学们都手忙脚乱的，比赛的时间是10分钟，5分钟钟过去了，有一位同学做好了10分钟到了校长就去看谁弄得最美丽、整齐最先做好的，角做得不太整齐淘汰，一体听到被淘汰好可怜呀！有3个同学得了奖状和荣誉证书。
到了四年级，也就是说到我们班了我同桌就是参加了比赛，四年级的劳动技能比赛是缝纽扣，同桌准备好了，校长说：开始我同桌很快地穿好了针，我同桌好像乱缝的，左右一个，上下一个，我同桌已经缝好了，她就举手了，没想到我同桌得了第一名！我们为她而鼓掌。
你看，这次比赛是不是很有意义呀！
有意思与有意义作文 篇39
有意义的一天——记寒假社会实践活动河北省邯郸市曙光小学三（2）班王子路2月4日，我和同学们要去参加一次社会实践活动——去邯郸市福利院慰问那里的儿童，与他们共同度过有意义的一天。我们给自己的团队起了个响亮的名字——“曙光七号”，因为我们有七个人，他们是高博文、沈之鸿、宋昊龙、马伊晴、岳靖昆、奇奇还有我。我们的车满载着丰厚的礼品，精美的贺卡，激动的心情，从美丽的校园出发。一路上，我们议论纷纷，说说笑笑……不知不觉中，福利院就已经呈现在眼前。我们在福利院大门口照了几张合影，让这次非同一般的一天永远保存在我们的记忆深处。然后我们挥舞着旗帜，满怀激动的心情跨进了福利院。刚到时，我们还挺兴奋，当看到他们的长相时，同学们的心情被深深地震动了，原来在我们未曾了解的身边，竟然还生活着这么多不幸的同龄人！
慢慢地我们适应过来，活动也正式顺利展开！第一步：送食品。不一会儿，箱箱袋袋食品便被派送一空！
看着他们那天真灿烂的笑容，我们也欣慰地笑了。第二步，演节目。“曙光七号”每个人都演唱了动听的歌曲，还表演了我们精心排练过的小品《邯郸学步》，福利院的朋友们也表演了他们的节目，印象最深的是身患白化病的龙龙也唱了《感恩的心》，获得我们大家热烈的掌声。第三步，互送贺卡。新春即将来临，我们亲手制作了一张张精美的贺卡，上面写满了祝福的'话语，希望把我们的温暖传递到福利院所有人的心间。当我打开龙龙的贺卡时，读着上面真诚的字迹，我也深深体会到他心里的快乐。这次“手拉手过大年活动”，不但让我们亲身体会到了福利院里那些残疾儿童的真实生活，也培养和教育了我们这一代人，今后我们还要把爱传递到更多需要爱护的人的心中，让我们的世界充满温暖的爱！
有意思与有意义作文 篇40
社会，这个巨大的机器不断生产出各式各样有意思的产品，什么QQ农场、微博、电脑游戏，都让许多人不知疲惫地再电脑面前夜以继日地奋斗，这些在众人看来十分有意思的事，不知众人如何认识它们的意义，难道，只是消磨时间，获得肤浅的快乐。
“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭。”这个帖子竟被无数人载，“你妈喊你回家吃饭”一时间成为网络流行语，这事实在有意思，但究其意思，我不知道。
不知从何时开始，相较于演员、歌手的表演，我们更关注他们的私生活，于是狗仔队遍布大街小巷，抓拍明星的一举一动，原本平常的举动，也会成为明纸的头版头条，成为人们热议的话题。
有人说“我们生活在一个有悲剧，却无悲剧感，有危机，却无危机意识的时代。”是啊，我们追求那些“有意思”的东西，乐此不疲，却不知道我们的精神世界变得越来越荒芜。当我们静下心来反思自己的生活。我们满是不安与恐惧。我们的生活就如口香糖一般，嚼嚼便吐掉，然后恢复到空白。或许这就是我们的`悲剧吧。
我想停下脚步，我想寻找另一种生活方式，我徜徉于史书之中，寻找答案。
司马迁，深受腐刑之痛，同时还有精神煎熬，朋友郊游的人群中不再有你的身影。你甚至不敢出门，因为邻人一样的眼光，在我看来，你的生活改多没意思啊，如豆的灯下时你枯瘦的身影，此情此景满是孤独、凄凉，可你却满是欢喜，因为你在为自己的理想而奋斗，我仿佛也感受到了你由衷的快乐，在这绝望的背景下，有你希望的灵魂，一个个灯下枯坐的日子都变得美好、灵动、鲜活起来。
我仿佛明白了什么，原来只有为理想而拼搏的生活才是有意义的，这样，我们可以像司马迁那样在绝望中抱有希望。这样才能得到精神上的快乐，这样，我才能得到“有意思与有意义”的生活。
不要再沉溺于虚拟的世界中，不要再为他人扰乱平静的心，从现在开始，让我为理想而活，过一个“既有意思又有意义”的生活。
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