寻找红心作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的寻找红心作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寻找红心作文1
教室里传来了一阵阵欢呼声，我满头雾水地走进教室，原来我们班正在玩找“红心”的`游戏。我兴奋地想：哇！这游戏是怎么玩的。
芳芳老师宣布了游戏规则后，问同学们：“谁想第一个玩？”我举起手，老师看见我想玩就让我第一个上场。我自信满满地嘀咕着：“我肯定会最快找到，我还是班上的”游戏大王“呢！”我转过身之后，老师把“红心”放在了门下面。游戏开始了，由于我在老师的讲桌旁，掌声微弱得就像一粒沙子掉到了地上，我认真地思考：红心一定不在这里。找了一会儿还没找到，我一脸茫然，冥思苦想着：时间都快过去一半了，还没有找到怎么办呢？彭品程等不及了，他着急地说：“在门……”“不要坏了规矩！”我立刻打断他。最后，我选择了最接近门的路线，这时雷鸣般的掌声在我耳边响起，我顺利地在门下面找到了“红心”。我高兴地想：终于找到，真的是太好玩了！
游戏结束了，我好想再玩一次。
寻找红心作文2
教室里传来一阵阵掌声，其实这是我们班正在玩寻找“红心”的游戏，我非常开心，跃跃欲试。
老师说，游戏规则是选出一个同学来背对着其他同学，老师则把“红心”藏起来。如果那个同学走到藏“红心”的位置，同学们的掌声就会很响亮。如果那个同学距离“红心”越远，掌声就会越小。1分钟内找到就赢了。
老师把游戏规则说完我就第一个举手，我首先背对着同学们，老师把“红心”藏了起来，然后我就开始游戏了。刚开始时我有一点紧张，我想：老师应该会放在有一点难找的地方。我嘀咕着，一脸茫然，找来找去始终找不到。然后随着我慢慢靠近老师，同学们和老师的掌声越来越大了。我寻思：同学们和老师的掌声越来越大，那“红心”就应该在老师的身上。我盘算着：老师会放在他的衣服里吗？我就在老师的身上找来找去，最后在老师的衣服口袋里找到了，我特别开心，像夏天吃到冰淇淋一样！老师问我：“你的感受是什么呢？”我回答说：“在刚开始找的时候呢，我有一点紧张，找的过程中，我有一点慌乱，最后我找到了，特别开心，还想再玩一次。”
这个寻找“红心”的游戏可真好玩呀！
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