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老师再见作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的老师再见作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师再见作文1
一想到过几天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨气息的课本，一切都是那样诱人。
6年的小学生活多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。课间操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概哩！上课铃响了，我们飞快地进入教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着汩汩流来的甘泉。中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画地描红临贴，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
6年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。老师，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加军训……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的`热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在这即将离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的恩师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！
老师再见作文2
有一束温暖的阳光在春姑娘降临大地的那一瞬间，撒满了世界，撒满了每个人的心田．阳光是无私的，默默地将光辉赠送给每个人，这就宛如那身披淡绿色的蚕＿＿一生，将所有的丝奉献出来，而自己却什么都没有．
这束阳光，这蚕，就是我敬爱的老师．
再见了，我站在小学的尾巴上，向老师告别．学校里的榕树从我上学至今，已增添了六个年轮，每个年轮记载着我的酸甜苦辣的回忆．
回首往事，历历在目，我心中想对老师倾诉的.话三天三夜也说不完．然而，我最难以忘怀的莫过于那次了．
那一次，我真想对老师说．．．．．．
老师，那天您从班上挑选了六七个同学，准备经过轮轮筛选，挑出四个人去参加作文比赛．当然，我也是其中的一个．
您布置了一个题目，我至今还记住那个题目叫＂温暖＂，我看了题目，还有些厌倦了，想：真是的，这个题目真难写啊，怎么开头呢？我左思右想，还是想不出来，只好乱写一通，就交上去了，连修改也没有．
隔日，您将那篇作文重新交到了我手上，我一看，作文中您仔细修改的那一个用红笔写的对我这篇作文的建议，这饱含了您对我多大的爱啊！
我惭愧，我后悔，您那么认真的阅读，批改，而我却如此地对待，我真不该！我感觉到，那一篇作文，放在我手上沉甸甸的．因为，我仿佛在作文上看到了您时而提笔想一想，有时写些什么，有时问问别人．．．．．
要比赛了，您耐心的为我们这四个人讲比赛的要点，最终，我获奖了！但功劳是您，没有您，我怎能有如此荣誉呢？您没有到台上享受那份光彩，但我永远感谢您，您对我们付出了多少心血，多少汗水．
您一丝不苟的对待我的作文，批改我的作文，那您又得到了什么呢？如果说我是一棵萌芽的小草，那您就是滋润我的春雨；如果说我是一朵小花，那您就是培育我的辛勤的园丁；如果说我是一个迷途的小孩，那您就是指引我向前的启明星．
如今，我将离开我的母校，离开您，但是我永远不会忘记您，忘记您的恩情，我会永远记住您．我想回报您，回报您什么呢？我想，在最后一次考试考出好成绩应该是对您最好的回报．所以，我会在最后的两个月努力学习，尽量争取考出好成绩．
再见了，敬爱的老师！
……
老师再见作文3
马上，我们就要毕业了。我们心里互相都明白要和小学阶段说再见。但是我们口头上却说着“终于逃脱‘魔爪’了”。
我们在学校的点点滴滴，我们都铭记在心，学生谈笑的声音、老师讲课的声音、跑步是累的气喘吁吁的声音，全都深深的记在我的脑海里。
回想到老师亲口对我们说的每一句话，我们都觉得很罗嗦，但回过头来细细品味，发现我们原来的错误太多了，但老师没有任何生气，反而细心的教育我们。我们那时候却把老师的话语当成耳旁风，
现在，我们快要毕业了，还没有来得及向老师道别和表示感谢我们就走了。我甚至怀疑我们非常的自私。
一日为师终生为父，老师交了我们6年，算是我们第二个父母了吧。
老师在这六年来，你一直细心的培育着我们，怕我们会枯萎，会凋谢，你们辛辛苦苦的灌溉、施肥、除虫，而我们开花结果的时候你们却不在我们的身边。我心里在大声的呐喊，你们没有收到我们的一点点回报，反而被我们埋怨，嘲笑，甚至成发泄愤怒的目标！在这里，我由衷的对老师说一句“老师，您辛苦了。您的付出我们没有忘记，都在我们脑海里最显眼最不会被抹去却最容易让我们触动的'第一位置。
原来，我一直以为教师是最好的职业，但是现在我有了不同的看法，教师！这个神圣的职业不是随随便便就能登上的职位，是庄严的、神圣的、不可侵犯的！
老师，我们毕业了。您微笑着看着我们走出那校门、离开给我们很大收获却没有一点付出的地方，我知道，您可能在角落里拭去泪水，然后用微微颤抖的嘴大声地说：“你们这群臭小子！终于走了！”我们听出了您那慈祥、和不舍的声音。眼泪抑制不住的哗哗流淌。
最后，我只想对老师说：老师，您辛苦了。老师，祝您高高兴兴的迎接下一个年级的朋友。老师，——再见！
老师再见作文4
光阴似箭，日月如梭。一晃眼，就要说“再见了，老师”，面临离别，瞬间，不舍之情涌上心头……
蓦然回首，和您一起的朝朝暮暮骤然浮现于心头。三年级时您接管了我们班，那时的我们还稚嫩、无为，甚至连扫地这样简单的事儿都做不好。每次上课前，您看到狼藉一片的教室，都会耐心地指导我们打扫。大约一个多月后，我们才养成了良好的室内卫生习惯。学习环境好了，我们学习的劲头也渐渐足了，随着时间的推移，我们各方面都渐渐有了进步，班级学习成绩也从落后状态一举到了领先位置。直到这时，您才露出欣慰的笑容。
老师，还记得吗？就在前不久的征文比赛中，您让我知道了用心才能写出好文章！当时是写一篇有关“生命”的习作，我本没想到您会选择帮我修改投稿，便敷衍了事。当您把我的收上去时，我吓坏了……果然不一会，您让我过去，您并不是批评我，而是温和地和我一起梳理了习作中事例的经过，分析了的主题。晚上，我仔细回想，终于完成了习作的再稿。老师，您又是一番辛勤地指导，润色。最终，我的习作通过编辑部的层层严格审核，并且在不久的明年就能发表了！您说，有您这样一位一心为学生发展尽心尽力的`老师，我怎舍得离开您呢？可时光匆匆，谁都无法阻止渐行渐近的离别脚步！
老师，最近半年里，您挑灯夜战，帮我们多少同学修改习作并最终通过审核得以发表啊！您让我们这群曾经文字不通的同学如今狂热地爱上了读书和写作！您默默无闻地做了这么多，却从来不求一丝回报！在您的带领下，我们在书的海洋里自由自在地潜游，搏击，从一个个天真幼稚的孩子成长为现在朝气蓬勃的少年，是您教会了我们知识，更是您教会了我们做人……
时光飞逝，就要离开我最亲爱的老师，不舍再次占满心头……
“再见了，老师！”哽噎在心头……
老师再见作文5
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”时间似轻烟，被微风吹散。无情岁月如白驹过隙般疾驰而过，只是弹指一瞬间，整个四年级的学习生涯就这样结束了。
还记得，那时候春光烂漫，暖风微醺，本应心旷神怡。可，您即将离开我们学校的消息如一片乌云快速地弥漫在班级中，使本应充满欢声笑语的教室一片沉寂。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有一次，下节课是美术课，全班同学都喜笑颜开。“叮铃铃......”上课铃声响起。大家心中原本充满着期待，希望美术老师快点来。可听到窗外忽然传来一阵急促的脚步声之后，班级里的同学个个就都变得愁眉苦脸。因为只有数学老师才会发出如此急促的脚步声。果然是数学老师，只见她快速地走进了教室。二话不说，直接拿起粉笔奋笔疾书，写出了很多期末考试中有可能会考到的题型。“安静。”老师边写边说道。原来是许多同学都在交头接耳，窃窃私语。下课后，许多同学都议论纷纷，说数学老师“占课”。我却始终感到这件事另有隐情，不相信数学老师会“占课”。走出教室门外才真相大白，我发现换课单上明明白白地写着是美术老师生病了，所以让数学老师替她上课。
还有一次，您得了感冒，喉咙基本上都不能发出声音了。而您却坚持帮我们上课，将自己要说的话打在Word文档里。
去领期末成绩单的时候，您与我们“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”泪水渐渐模糊了我的双眼，只剩心中那一幕幕与您在一起相处的.点点滴滴......
雕刻在石头上的名字也许不会永久保留，但烙印在心里的名字永远也不会在心中消失。再见吧，老师！希望再见不会太遥远......
老师再见作文6
燕子去了。有 再来的时候；杨柳枯了，有再 来的时候；桃花谢了，有再开到时候。但是，美好的六年小学生活过去了，有在回来的时候吗？不会的，它不会回来的。 光阴似箭，岁月如梭。
短短的`六年小学生涯即将结束，心中有一千个不舍得，一万个不舍得，到头来还是要分开的。 回首往事总是那么的开心，想起和同学一起度过的每一个日日夜夜，回想起老师的无私奉献，在黑板上写字的情景，给我们灌输丰富知识时。每每想起这些脸上不由自主的露出了微笑。
回忆着小学生活，总是少不了老师的身影。老师们的音容笑貌总是时不时浮现在我的脑海里。教我的老师有很多，六年下来不少于二十来个 。但留给我印象最深的是我的语文老师——陆献慧老师。 陆老师是位优秀的人民教师。在她的教导下我学会了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去关心同学，爱护集体，使我懂得如何做一个好学生······就在这一两年中，我从胆小变得勇敢，从迷惘变得睿智，从无知变得懂事······ 我爱我的老师。我尊敬她。同时我也非常的感谢她。
记得有一次，因为写作文我们写不出来，大家都觉得没什么题材可写。陆老师看在眼里急 在心里。于是陆老师专门挑了一节课，带我们一起去操场上玩游戏，细心的陆老师帮我们分好了组，让我们自己玩，说：“玩好之后应该你们就有题材写了 ， 大家尽情的玩吧。"在这短短的一节课 我们玩得非常开心，高声地笑着，叫着，拍着手，跺着脚。 虽然只有一节课的时间，但是却留给了我永生难忘的美好回忆。 老师我想由衷的对你说声："老师谢谢你的谆谆教诲，你的音容笑貌我永远不会忘记。
老师再见作文7
“你快点！你快点！”“来了！来了！”一听这声音肯定是我们班的同学去106班门口凑着看葛老师。
大家一拥而上，你挤我推地抢着站在106班窗边，偷偷地看着葛老师的一举一动。葛老师出来了，她披着黑黑的长头发，有些凌乱，一如以往教我们时候的'模样，一看到我们大眼睛立刻瞪了出来，大声惊呼：“你们怎么来了！”
“叶思羽，你是不是又胖了？”我第一个被葛老师“点”中了，我只是笑笑，点了点头，我的确胖了。咦，旁边的很多人呢？我突然发现好多同学都一个劲地往后退，我很奇怪，急忙跑去捉住一个同学——张张，“你怎么一直往后退呀？”张张支支吾吾地说：“我……我怕葛老师问我的作业。”
这时，葛老师走了过来，摸了摸张张的头微笑着说：“张张，你长高了呀！最近有没有帮助别人？一定要帮助他人哦！”张张以前考过38分，也经常考50几分，有一回他考了61分，葛老师就笑着对大家说：“大家知道吗？张张这次考了61分，大家鼓掌！”张张开心地上去拿他的试卷，葛老师微微一笑，摸了摸张张的头说：“加油哦！”
还有一次，轮到我擦黑板，高一点的地方我够不到，踮起脚一跳仍旧擦不着，这时张张立马跑了过来，从我手里抢过黑板擦……葛老师从门外走了进来，恰好看到了这一幕，郑重地对大家说：“每个人都有闪光点，张张的闪光点就是乐于助人，大家为他鼓掌！”……
“胡均皓，你怎么没长高呀！”
葛老师还是那样亲切地呼唤着每一个人的名字，述说着每一个人的特点……
老师再见作文8
坐在校园的树荫下，我心中涌起一股难以抑制的留恋之情啊！六年了，我生活在这里、学习在这里、嬉戏在这里！这里的一草一木，我是那样的熟悉，即使走遍天涯海角，也永远不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么能不让我留恋呢？在这里，我们学习“a、o、e……”，学习“1、2、3……”；在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年；在这里，我们留下了多少欢声笑语。
放学了，校园里一片寂静，可办公室还亮着灯，老师伏案工作的身影映在窗户上。老师，这么晚了，您还在一丝不苟地批改作业，您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮了我们。
曾记得入队的那一天，您把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上时，红光映红了我的脸，也映红了您的脸。您对我们新队员说：“你们知道吗？红领巾是烈士的鲜血染成的，你们一定要继承先烈遗志，好好学习，天天向上。”您的话语至今还在我的'耳边回响。
还记得课余的时候，我们参加了文学社，您手把手的教我们写好作文的情景，怎样选材？怎样构思？……一个个难题在您形象的讲解中，我们轻松地领会了。当您拿着登有我们作品的报刊杂志时，当您捧着印有我们大名的荣誉证书时，喜悦洋溢在您的心头，您甜甜的笑了，亲切地摸着我们的头，鼓励我们继续努力，再创佳绩。您对我们的关怀，我们怎么会忘记呢？
六年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲已经深深刻在了我的心里。啊，母校！啊，老师！分别的时候就要到了，您的学生在向您告别，你的学生永远把您记在心里。
母校，再见了！
老师再见作文9
告别童年，告别幼稚，告别天真，告别我们最初的梦!6年的小学生活在不知不觉中溜走。这6年中，有无尽的酸甜苦辣、喜怒哀乐，美好的梦想、真诚的友谊。这些，将伴我永远，永远。
敬爱的老师，谢谢您!您的谆谆教诲，我铭记在心;您慈祥的笑容，我深感温馨。您教会我做人，您给予我知识。感谢您，您让我读懂了师爱的永恒!
6年了，校园的青榕依旧，而那童真的心已不复存在，它在慢慢成熟。即将离开老师，我的心繁杂不堪。回首，一年级时父母还未来接我，我在校门外眼泪涟涟，是老师牵起我的手，拥我入怀，陪着我到夕阳含山，直至我投入父母的怀抱。再回首，辩论会上的我紧张失措、结结巴巴，是老师投来鼓励的目光，伴着我定心镇静、对答如流。又回首，诗歌朗诵指导时老师声情并茂的语调，运动会上老师胜利兴奋的笑容，课堂进行时老师严谨的'教风……桩桩件件、历历在目，草木含情、风云依旧!
我是那只刚展翅的雏鹰，那份对成长的渴望，那份对天空的依恋，让我有了飞翔的冲动。六年来，雏鹰曾有折断双翅跃落林间的伤痛，曾有云雾缭绕不知方向的忧愁，曾有断枝纠缠追求独立的烦恼，但在老师的抚慰关怀下，雏鹰总是以快乐为终。轻拭眼泪，雏鹰又一次飞上蓝天!老师，您的爱就像大海里的水，宽广、深沉，容纳着我的悲喜;您的爱就像丝丝细雨，轻柔、细腻，滋润着我的心田;您的爱就像清风，温和、淡雅，饱含着脉脉深情。如今，您的雏鹰羽翼渐丰，将目标定在更高更远的天际!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”再见了，老师，让我们挥挥手，静静地分别于此刻。
老师再见作文10
再见了，老师，这是我在小学生活中最后一次对您轻轻的呼唤，望着您那老去的容颜，教师里牙牙学语的小学生，我顿时感慨万千，您含辛茹苦的把我们送往了初中的大门，一批娇嫩的含羞草便被您迎了进来，您不累吗？不！如今祖国需要人才社会需要栋梁，您就这样为人民工作着，昼夜不分，望着您那直不起来的腰，弯曲了的背，我们总是冲上去扶您一把或帮您拿一些，您总是说：“我老了，不中用了，以后就靠你们了”，您老了吗？不！您没老！您用对我们的爱心与耐心去浇灌祖国的花朵，岁月，可以带走光阴，却不能带走我们的恩师。您总是对我们说：“终于把你们送毕业了，”送？你舍得吗？看着您轻松的说完，就像丢了一张纸一样，全班同学谁不知道，您这表情不知练了多少遍了，才敢对我们来说，可是我们看出来了，语气背后蕴藏着多少留念，多少遗憾，六年来，是块石头也摸热乎了，是块冰山也化成溪流了，可我们是感情动物啊，您的爱，就像妈妈一样，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丢了。您也知道，孩子不能宠，一宠就坏了，于是，您便适当的'发发脾气，吓吓我们这帮顽皮的的孩子，每次都是手掌还没落下来就算了，我们知道，您不会落下来，也不想落下来，更不舍落下来，。现在，没了您的庇护，我们这些花儿还怎么开的下去？怎么开得更灿烂？此时此刻，相信全班同学都想对您说一句话：“老师，您辛苦了！”
再见了，老师，您手下的这群兵再也受不到您的指挥了，您园子的这批树再也得不到您的修剪了，可您放心，我们一定不辜负了您的希望，一定奋发向上，再见了，母校！
老师再见作文11
她，个子高高的，一米七左右，留着一头乌黑的长头发，一双明亮的大眼睛，她很爱化妆，没错，她就是我的幼儿园老师——刘老师！（呵呵，当然不是我的小学体育老师刘老师。）
当我上中班的时候，刘老师来到我们班，成了我们的班主任。那时候的'我简直就像一个“受气包”，同学们经常因为我胆小而欺负我，只有好朋友珠珠护着我。直到刘老师来到我们班，我才有了变化。
“依靠的依，美丽的丽……”，教师里传出朗朗的读书声。“胡煜晗，这个字你来写。”刘老师说道。我呆呆地站在黑板前，时间一分一秒地过去了，同学们都看着我，等着我的答案并开开始起哄说我是个小笨蛋。我的脸烧起来，红的像个大番茄，泪水涌出了我的眼眶，喊道：“我讨厌刘老师！”说完，跑出来教室。我在大厅墙角伤心地哭着，刘老师走了过来，说道：“灿灿，对不起，原谅老师，我们一起来写，好吗？”其实，我在说讨厌刘老师的那一刻，我就后悔了。我断断续续地说“好……好的”。
刘老师用手指头蘸了一下我的泪水，放进嘴里：“嗯，咸咸的。”我破涕为笑，跟着老师回到了教室。下课后，刘老师对我说：“老师知道你一向胆小，所以今后老师希望你做一个胆大的孩子，好吗？自信的女孩最美丽！”我在心里吃了一惊，怎么可能嘛！我连与同学们交流都不行，怎么可能变成一个胆大的人呢？不过，既然老师说，那我就试试吧！
从那以后，我上课回答问题举手似举非举，后来把手举得高高的，看到老师对我投来赞许的目光，我慢慢的越来越胆大了，性格也变得开朗起来。因为，我记住了老师对我说的话：“错就错了，失败是成功之母，你就当是讲了一个笑话。”
很快幼儿园毕业了，刘老师要离开我们班了，我当是哭的稀里哗啦的，像个泪人。刘老师走了过来，对我说：“胡煜晗，自信的女孩最美丽，我希望你变成一个自信的人！”说完就走了，我望着老师远去的背影，回味着老师说的话。
今天，我上四年级了，当了副班长，我永远忘不了刘老师的背影和她说的话，每当我想放弃的时候，刘老师说的话就会在我的耳边回荡。
刘老师，您好！
刘老师，再见！
老师再见作文12
我拿起笔，坐在考场黑，、看着“再见了，老师”这个题目，心里顿时涌起一股难以抑制的对老师的依恋之情……
啊!六年了，有多少话多少事想向您倾吐。老师，您还记得吗？我入学那一天。是您面带笑容地把我迎进了校门；又是您，把我搂在怀里，告诉我要做“德智体美劳”全面发展的好学生。那时的我感到是多么的幸福呀!课堂上，您给我们讲英雄的故事，教育我们沿着他们的足迹前进；您教给我们各种学习方法，引导我们去掌握丰富的知识。操场中，您似乎又年轻了许多，和我们一起做“老鹰捉小鸡”的游戏，您那慈祥的`面孔，和蔼的笑容，焕发的精神，至今给我留下了深刻的印象。明灯下，您总是伏案工作到深夜，那作业本中的个个红勾，那备课本中的字字句句，使您增添了白发，眼中又多了红丝……
老师，您还记得吗？一次为迎接市上的航模比赛，学校要成立“航模小组”，招标的启事已贴出，这多么诱人呀!我这个“小科迷”早就耐不住了，可当时面临期中考试，您会答应我参加吗？我犹豫不决，要知您是不允许学习有一点马虎的，对我这个中队长更为严格。我左右为难不知如何是好。您知道后，没有阻拦我，反而鼓励我说：“去参加吧!多学点科学知识，将来为‘四化’多做点贡献。”就是您的这句话，给了我争取成功的力量。在市航模比赛中，我荣获二等奖，期中的语文数学考试均在95分以上。花朵要歌唱太阳，小草要歌唱春风，而我要歌唱您—一位光荣的人民教师!6个春秋过去了，如今我将要离开您，依恋之情难以抑制。……
虽然我们要分别，可您慈祥的面孔，和蔼的笑容，亲切的话语将永远留在我的心上!再见了，我最最敬爱的老师!
老师再见作文13
《献给爱丽丝》的乐声缓缓溢出来……我呆呆抱着音乐盒，心，一点一点的沉下去了……黄老师，你还留着它么？黄老师，是我的启蒙老师。我至今都没有忘记，她蓬松柔软的金发，无可抗拒的笑容，还有她身上，那淡淡的栀子花香。那时的我，还只是个一无所知的黄毛丫头。只知道爸爸费了不少功夫，才把我送到黄老师的班上。初见时，她送给我一个大大的拥抱，还在我脸颊上留下粉色的唇印。当时我就觉得：老师好亲切啊！一天一天过去，黄老师的可亲可敬就越显露出来。跌倒时，她笑着鼓励你爬起来；哭泣时，她帮你擦去鼻涕眼泪；闯祸时，她轻声呵斥却不打骂你。
可记忆最深的，还是她上语文课时的`样子。黄老师年纪大了，身体自然不太好。常年累月的咳嗽，终于将她打垮。早晨没有看到黄老师批作业的背影，我隐隐担心起来。果然，教导主任匆匆跑来说：‘黄老师生病住院了，你们这节语文课自己背书吧。“宛若一道雷劈下来，我愣住了。黄老师，真的病倒了。可是，没过多久，我恍惚又看到了她的影子。眼睛忽的一亮，却又暗了下去——怎么会呢？黄老师怎么会回来呢？突然响起一片喧哗声，我转头一看：是她！她左手还在输液，右手却拿起了粉笔！教导主任连忙阻止，只听她说：“我没事，可不能耽误孩子们的学习啊！”教导主任无可奈何，只好对我们说：“看黄老师为你们付出了多少，你们一定不能惹她生气啊！”那天，那节课，我至今难忘。一整节课，没有一个人走神，没有一个人喧哗，大家都全神贯注盯着黄老师。甚至，我甚至听见了那输液瓶里的“滴答”声，还有黄老师的微微呼吸。事隔不久，黄老师因病请求调离。
我恳求爸爸买了一对不同颜色的风车，一转动，便会演绎《献给爱丽丝》的乐曲。我用两只小小的手将其中一个捧在怀里。另一个，花了三个小时包好，给了黄老师。她双手收下了风车，还摸了摸我的脑袋，又一次在我脸上印下花瓣般的痕迹。黄老师，再见了。我希望，长大以后，做一名老师，和你一样。
老师再见作文14
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学习无穷的智慧。在我们通往智慧这条路时少不了老师，少不了同学，少不了离别……可是时间总是残酷的，一眨眼将把我生命中美好的记忆，美好的东西全部带走。再见了，老师；再见了，母校！
有人说老师是我们的根，让我们长成参天大树；老师是我们的指路灯，让我们走向成功；老师是我们的知己，让我们快乐的成长……
再过几天，我将离开陪伴了我四年的老师，。四年美好的记忆，怎能说散就散？四年的喜怒哀乐也有苦也有甜，但是却给我一种美的感动。从什么都不懂的我到现在，老师都把点点滴滴的事情看在眼里，那些平凡的'事情，见证了我的成长。拍毕业照的时候，其实我就已经知道离毕业没多长时间了。六一的时候，当我们过着最后一个属于自己的节日时，有一些激动，也有一些失落，这种感情交织在一起的时候令我难以释怀。最后我和老师合唱了一首歌。也许这就是老师想对我说的话吧“长大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”到现在仍在我耳边回响。
如今……
也许再一转眼，我就要离开了我的母校，离开朝夕相处的同学们，离开陪伴我童年的老师，离开了这个学校的一草一木。可是我想说的是“海内存知己，天涯若比邻”，只要我们心中都有着对方。再远的距离也不能阻挡了我们的感情。六、一班人散心不散。希望到了最后，我们不要太伤心，把彼此的留恋都藏在心中，快乐的度过小学生涯的最后一天。
虽然时间一去不复返，但是我要感谢“学习”。正是因为它，我遇到了我的老师遇到了我亲爱的同学们，因为有他们的陪伴，让我快乐，他们将是我人生中最美好的记忆。别了，同学们；别了，亲爱的老师！
老师再见作文15
虽然老师早就说过学期末要回家的事，我却一直以为那很远很远。只是万万没想到，竟是如此糟糕的分别方式。来不及举办告别晚会的我们抬起眼睛，熟悉的风景中再找不到熟悉的身影。
记得初二上学期的第一节历史课，我们一边对未知的新老师议论纷纷，一边又谨慎地盯着门口，仔细地整理文具，希望能给这未知一个好印象。上课铃响起，一个瘦小的身影走进，白色衬衫，金丝眼镜，微卷的头发和善意的笑容。你把一直紧攥着的历史书放在桌上，然后抬起头，对我们说：“我姓马。”我们从什么时候笑起来的？不知道，我只记得一切都很自然，很轻松。如同那个秋日的阳光，淡淡的，却很暖和。
从此，历史课渐渐成了我们盼望的课程，不只是书中知识，老师拓展的那些历史故事更是吸引着我们的眼球。讲得越多，我们脑海中的问号也就越多，最后，竟然出现了下课后半个班的同学追出教室问问题的情形。我也在那些大睁着眼睛问题的人潮中。令我们敬佩的是，从古代的名人到如今的某一少数民族，从文景之治问到世界大战，老师都能对答如流。最后，只要是他的晚自习，我们写罢作业，都会到后面去讨论一些关于金融危机的问题。
尽管书本上的东西在历史课中只占少数部分，面对考试，我们还是能应答如流，甚至出现过平均分过99的盛况。我们本以为，初中的历史，就可以这么一直开心的学下去。
直到考试前几天，历史课变成了班主任自习。面对从不占课的班主任无奈的'眼神，我们满腹疑问，更是嗅到了不寻常的气息。于是开始留心老师们的反应。那天，物理老师无意中透露：马老师被外班一同学用石块击中头部，正在住院。说话的时候，班里有沉痛的气息漫开。我们联想到他当初要回家的话语，心中深知，我们在课堂上，怕是再难看到他的身影了。
我们曾打算到医院去看他，却得到他已出院的消息，于是只得作罢。从此，我再也没见过那位令班里大多数同学折服的老师，再也没见过那位在班主任面前对我们班夸了又夸的老师。只得用想象安慰自己：我们的老师，如今已和家人团聚了吧。
老师，再见！
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