雾_小学生六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的雾_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
雾_小学生六年级作文1
它努力地靠近大地,可身体的轻浮让它无能为力.它知道必须借助风的力量,否则就回不到地面.它焦急地在空中判飘荡,它再也不想过没有根的生活了.哪怕一着地就会被植物吸收,哪怕有一着地就被踩得无影踪,它也愿意.……
一粒雾渴望亲近大地,为此它已等待了很久很久.终于到了一次气温降低的时候,它发誓要把握这次机会,完成它的愿望.
它努力地靠近大地,可身体的轻浮让它无能为力.它知道必须借助风的力量,否则就回不到地面.它焦急地在空中判飘荡,它再也不想过没有根的生活了.哪怕一着地就会被植物吸收,哪怕有一着地就被踩得无影踪,它也愿意.
它焦急地哀求上帝:"请让我实现这个愿望吧,我等得快要绝望了.'另一粒雾听见了,同情地说:;这样求上帝是没用的,上帝可管不了那么多,还是靠近我吧,用你自己的力量.'于是这粒雾拥抱了那粒雾,这时它开始下沉的感觉.它们下沉,下沉.又遇到了许多雾,它们亲热地拥抱在一起.
雾感到自己渐渐变大,一直向地面滑了下去.‘‘啪嗒’’雾终于掉在了地上，溅成了幸福的泪花。
雾_小学生六年级作文2
古今中外，多少名家将雾描绘得美丽神秘。罗葳笔下那千变万化的庐山雾；父亲回忆中的那美丽朦胧的山雾．．．．．．而唯独那记忆匣子环绕的雾，最美......
那一次，是我恰好路过圣地，车子一开进这儿，乳白的雾迎面扑来，还有些湿湿的。我立刻下了车。啊！那一刻，我忽然感觉到一阵只有雾才有的味道飘进我的体内，在我体内扩散、扩散．．．．．．我闭上眼，感受着。
雾越来越浓，前面都已经看不清了，那雾白的没有一点儿瑕疵，就像一块洁白的玉。我忽然停下脚步，似乎不想弄浑这一片白。看看路边野花，折下一朵拿在手中，好象它也被这雾染白了。
走着走着，耳边那断断续续的鸟鸣一直回荡在身边，可却不见影子。不一会儿，四周安静了，我的呼吸声伴随着那轻雾的飘动声在空中徘徊。弯下腰，忽见前方开着一丛映山红，隐隐约约，一朵花掉了，落在草丛里，我听见了那声音，可我不敢再走近些，因为一切太安静了，我不想打扰。
这一片雾迟迟未散，我想走了，可却惊见小径消失在眼前，蹲下来一看，雾早已将它素裹；雾像一团解不开的线绕在空中，我竟用手去拔开那白帘，却只有那几丝的飘动，我惊叹．．．．．．
晨日终于开了，一道隐约的金色在上空环绕，接着猛的刺入浓雾中，雾飘了
雾_小学生六年级作文3
清晨，正准备吃早餐的我推开窗一看：“嗬，雾可真大啊！”晨雾把大地严严实实地笼罩着，没有一丝缝隙，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。
我下了楼，准备晨跑。路上，四周一片白雾，模模糊糊，周围的房子全都看不见，汽车的车灯只能隐隐约约地看到一点光亮。雾仿佛是一条白色的舞裙，用它那轻盈的身体为我披上了一层薄薄的银纱，它那纤纤玉手静静地抚摸我的脸。我使劲想看清雾里的世界，而雾呢？这时又像一个淘气的娃娃在和你捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。不知不觉，已经来到了路的尽头。我绕了一个圈，发现门口坐着一群小朋友，他们正观赏着这宛如仙境般神秘莫测的雾。我回到家，站在窗边，远远望去，感觉房屋好像飘浮在天空中，眼前的一切都笼罩在一层缥缈的，轻纱般的晨雾里。在这童话般的仙境中、花、人、树都变得更加朦胧美丽。向下面望去，仿佛此时我身处在云中。整个世界都像是披上了白纱，似乎是一位羞涩的新娘，不愿被别人看清。雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清。一些小朋友在楼下玩，模模糊糊地看到他们，好像他们是一位位大仙人，在天宫中转来转去。
时间过得可真快啊！清晨离开了我的视线，而中午在向我招手。雾渐渐散了，仿佛它们各自都回家吃饭了。太阳徐徐升了起来，发出了淡淡的红光。四周的楼房都能看清楚了，街上的川流不息的车辆又如同往日一样畅通无阻，恢复了正常。
啊！美丽的雾，童活般的仙境，我爱你！
雾_小学生六年级作文4
起雾了。
遥遥地透过雨丝的珠帘，望向那半山腰上，几缕白色的青烟与天幕连起，好似这苍穹之下多了几根天柱，抑或是哪路神仙下凡来的天梯，天气的形状变了又变，许是神仙已走下了天幕，它慢慢的散开来，逐渐膨胀，将我的目光一点点填满，于是一片迷雾的白，就将翠色的山遮住了，不大一会儿便萦绕成一片纯洁柔软的丝绸！
雾气晶莹白净，似乎是柔软的，又好像带着甜甜的奶香，想必山中的青松、林木，松鼠们，在这一片干净与温柔中，能靠在一片柔软的雾气中做个香甜的，带有奶香味儿的梦吧
雾气的白还在逐渐加深，我似乎已经陷进去了，在一个飘渺的梦中去了，我似乎变得很轻，轻的能躺在雾中，轻到能肆意行走在水汽间，轻到捧起一片雾都觉得疲累了
隐隐的，雾气被撕开了一条小缝，一位白胡子老爷爷挤了出来，他的胡子那么白，又那么飘逸，似乎也是雾，他轻抚着如棉花般填充在空气中的雾，好像在思考着什么！你瞧啊，他时而摸摸胡子，时而又皱皱眉头，终于，他下定了决心，揪下一片雾来，又顺手摘下一片叶子，用叶子将雾小心地包起，他嘀咕起来了：要让我的孙女好好瞧瞧，这最干净的雾哟他又挤进那条缝中去，隐没在雾气中了
蓦地，我醒了，遥遥望去，雾气已逐渐消褪了，已可见那尖锐的翠色，猝不及防地戳开了迷蒙。那位老人是谁呢？又是哪个小女孩如此幸运？能看到那样干净的雾呢？
雾_小学生六年级作文5
打完篮球后，带着疲乏的身体回去了，和同学一起走在路上。他突然跟我说："在重庆好久没看到云的样子了。"我没有说话，沉默着，何止是云的样子，连自然的白都很难看得见。
进入小区，空气中便有一种刺鼻难闻的味道，头晕。往上走，便又看到了那白烟，一团一团的往上冲，好不"壮观"，"那是发电的"，爸爸说过"如果不使用它，电从何处来。"又是一阵沉默。我曾经在网上给xxx区的公开信箱写过信，但至今也没有回复。
今天，老师给我们放了柴静的《穹顶之下》，说实话，看了以后，心中真不是滋味。
你说的黑是什么黑，你说的白是什么白，人们说的天空蓝又是什么，真的不知道，已经忘记了吧！
空气中的味道什么？柴静说："我以前不知道空气里的味道是什么，但我现在知道了，是钱的味道。"是啊，全是钱，已经让我们看不清世界了。钱真的很重要吗？真的大于生命吗？我们都是同一蓝天下的人，为什么要这样？为什么不能停止呢？
没有电，但我们有阳光，没有电，只是眼睛看不见。但我们不希望生活在这种世界里，我们不希望内心被霾污染，我们不希望心灵看不见，我们希望心可以看见这个世界。
救救孩子们吧，也救救我们自己吧。如果可以，说真的，我愿意用自己生命的三分之二来换取我们的明天。
雾_小学生六年级作文6
我赶紧返身回家吃早餐。然后，我立刻背起书包上学去。出了门，我也进入了这个神出鬼没的世界里。周围只有汽车的喇叭声、自行车的铃声。行人的交谈声几乎听不到了。我默默地走着，全神贯注地注意着身旁的一切，小心地应付着突如其来的一切事情，因为弄不好就要给别人踩着、让车子撞倒……
在雾中行走，我觉得就像在天上飘游似的……周围都是云雾，就像是仙景，似乎自己在飘来飘去。这时，从迷茫的深处送来了小贩的叫卖声。咦，天上也有买零食的。噢，不是，是我想错了，因为我还在人间，而且我也不想离开人间。身旁的摩托车声音越来越响，我赶紧往旁边让。那辆摩托车带着呼啸的声音从我的身边飞驰而过。我想这个人一定是一个冒失鬼，这么大的雾还开得这么快……
来到学校，我觉得安全了。虽然雾还是那么大那么浓，但是，我不用担心谁会来撞我了！
放下书包，来到走廊上，我继续看雾。啊，雾真美！雾中的景色也非常美！
我喜欢雾，我喜欢雾天，我更喜欢雾天的那种感觉！
雾_小学生六年级作文7
今天早晨，我一出家门，便看见天地间弥漫着灰蒙蒙的雾。这雾像天空中的云，但没有云的千姿百态；像烟囱里的烟，但又不像烟那样向上飘动；像无边的薄纱，却没有纱的用途和形状。雾好像和人捉迷藏不管你走到哪里，它都跟着你，却又躲着你，让你看得见却摸不着。
我抬头仰望，向高处看，看不清楼房的轮廓，向远处看，看不清人的嘴脸和汽车的型号，只见车前车后若隐若现的车灯，听见汽车的喇叭声和人们的说话声，司机们小心翼翼地开着车，慢慢地行驶着。就连骑摩托车的愣小伙也不得不放慢了速度。地上湿漉漉的。人在雾行走，只觉得凉飕飕，冷森森，寒气逼人。我情不自禁地说：“这雾中的景色真美啊！”
回到小院里，只听见孩子们这儿叫一声那儿喊一声，奔跑着，嬉闹着，好不快活。我用手抓雾，半天没着，只觉得手湿湿的，凉凉的。
雾呀，你不管出现在哪里都非常美，也给孩子们带来了欢乐。但你毕竟给人、特别是交通运输带来许多不便。终有一天，你一出现，就会被人们发明的高科技产品驱赶得无影无踪。
上午八点多钟，天空渐渐明郎起来，雾也慢慢散去，人们的脸上也露出了笑容。
雾_小学生六年级作文8
今天早上，我习惯性地走到阳台上看日出，可是映入我眼帘的是一片灰白色，就像巨大的布蒙在我眼前。原来，雾霾降临了。
早上的雾霾像一锅白白的浓汤，遮住了我的视线，就连太阳光也刺透不了它，太阳就像一颗淡桔色的弹珠，挂在城市上空，显得一点力气也没有。原本的蓝天白云消失了，取而代之的是灰蒙蒙的天空。远处的群山不见了，连火车东站也被雾霾淹没了。
中午雾霾似乎消失了一点儿，但是近处的人、建筑、绿化和其他的东西，似乎还是蒙了一层白纱。这时，小区里的游乐设施上空无一人。小桥边的长凳上也没有人，要是往常，原本是家长们带着孩子去游乐设施玩、老爷爷和老奶奶去上桥边晒太阳的时候啊！可是因为雾霾，每扇窗都关得紧紧的。
晚上，雾霾悄悄地又出现了，由于夜幕的降临，能见度更低了，即便所有的车都把车灯打开也无济于事。路上行人很少，几乎都戴着口罩，为防止雾霾入侵体内影响健康。
为什么会产生雾霾？雾霾是因为污染太严重而产生的。让我们一起保护环境，阻止雾霾的产生吧！
雾_小学生六年级作文9
雾，苍苍茫茫，如云，如棉花，那么的白，那么的轻，那么的令人充满遐想，这怎么不叫人喜爱呢？或许这便是雾之奇异的美吧！
近日来，连连早上起床，眺望窗外，总能看到淡淡的雾气笼罩着自然间的万物，似乎披上了一层轻纱，透露出一种蒙蒙胧胧之美。
惟独星期四的那场大雾更是挤进了我的心里，烙印在我的脑海中。清早，刚出家门，一股凄冷的雾气立时迎面而来，“啊，好冷啊！”虽雾之凄冷委实不是那么的令人惬意，可置身其中，却有一种腾云驾雾，飘飘欲仙之感。几次生疑自己已踏入仙境，徜徉在“琼楼玉宇”之间。心中无比欢畅，那淡淡的凄冷之感，也立刻变的那么的适宜，似春风拂面一般。
九点已至，若是寻常时日，雾早已消散，只在花儿、树儿的嫩叶上留下颗颗“珍珠”作为纪念。可今日的雾却消散的那么慢。虽人在校园，却似身处雾都，迷蒙的雾气随风飘荡，令人说不清也道不尽。只是感觉是那么美！
又过了些许时分，太阳光渐渐冲破了雾层，可残雾尤存，高大巍峨的建筑物渐渐依稀可辨，先前如纱的朦胧已尽消失，可脑际里仍放映着刚才的一幕幕场景。这便是雾吧！那么的迷蒙，那么的静美。似一副九天长卷。
雾_小学生六年级作文10
早晨，缓缓地睁开朦胧的睡眼，打开窗户，凉意陆陆续续地袭来，接触到我的皮肤，入侵到肉、骨，直到心脏，带有一丝丝凉意……
早晨，缓缓地睁开朦胧的.睡眼，打开窗户，凉意陆陆续续地袭来，接触到我的皮肤，入侵到肉、骨，直到心脏，带有一丝丝凉意。
眼前是灰蒙蒙的一片，根本分辨不出事物的真伪，它充满了我的视野，遮蔽着我的双眼。
我把手伸出去，我要摸摸它的真面目。就在伸出手的一刹那，我凝住了。手任由雾
抚摸、亲吻，软绵绵的，凉湿湿的，我仿佛看到了它对我的爱慕。它紧紧地握住我的手，它要牵住我，不让我离去。
不，不要牵住我了。累，我的手很累；冷，我的手很冷，放手，快放手……在我竭力挣扎之时，它心软了，才依依不舍地离开我的手。
把手藏入被窝里，暖暖的，我很幸运自己逃脱了它的束缚，可好景不长。
它在窗外凝望着我，接近，接近，再接近，它靠到窗沿上，它挤，使劲地挤、缩、钻……哦，它真的挤进来了。
它是顽固、倔强的，即便是百分之一的机会，它也要争取，毫不放弃。
虽说雾是迷茫的，可由此看来，它是在迷茫中有毅力，有目标！
雾_小学生六年级作文11
最近报纸上经常出现我的名字：灰霾。考考你们“霾”字怎么读？以前不常见我，笔划又这么多，陌生吧！我读作“mǎi ” 。
现在让我来自我介绍一下吧！“霾”，气象学用语。指原因不明的大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。我呀，不但会让人们的呼吸困难，而且会让人们干燥难受，还容易引发心脑血管等一些病症，所以人们都讨厌我，甚至称我为“秋冬毒物杀人刀”，看我厉害吧！
我的出现是因为人们过度污染环境，无知地对树木乱砍乱伐造成的。我的出现令人类极其厌恶。不但对人的身体伤害，而且当我出现的时候，能见度非常低，很容易发生交通事故。我与雾不太一样，雾等到太阳出来就散去了。而我呢？没有大风是赶不出你的视线的，我会让你视线之内的东西都蒙上灰尘。
为了不使人类受到更多伤害，当我出现时，建议人类：
一、雾霾天气减少外出，外出时请带上口罩。
二、在家关闭门窗，注意饮食。
三、行车走路要小心，注意安全。四、保护环境，减少大气污染，种植花草树木。
为了创造更美好的地球，为了让我彻底消失，开始改善环境的行动吧！只要人人都坚持，终有一天，我会消失在你们的视线中。
雾_小学生六年级作文12
清晨，我揉了揉惺忪的睡眼，从温暖的被窝里钻了出来，穿好拖鞋，走到窗边，哧拉”一声，用力把窗帘向两边拉开。
哇”！映入我眼帘的就是一个雾的世界，顿时让我清醒起来。
雾就像是一位魔法师，它抖开了帷幕，把天空中一向光芒四射的太阳爷爷包裹了起来，让它静静地躲进了厚厚的云层里；它翻滚着衣袍，挟来了细细的雨丝和微风；它又舞动着旌旗，不一会的时间，大地、城市、街道，以及街道上奔跑的汽车、两边耸立的楼房、高大的行道树全部消失了。这还不过瘾，它让小鸟唱起了动人的音符，仿佛在为它的舞姿伴奏着，但又只闻其声，不见鸟”影。
雾玩得越来越开心，越来越调皮了，找来更多的朋友一起来玩。它给花花草草吐了一口气，花草们努力吸收着仙雾，变得更加娇艳和柔嫩；它伴着高楼一会儿腾空跃起，一会儿又下落飘浮，大楼随即也一会儿出现，一会消失，仿佛走进了一个镜子迷宫空中的小鸟在雾里穿梭飞行，奏响了流动的乐章。
过了好长一段时间，雾这位魔法师好像玩累了。它渐渐地收各种魔法工具，太阳爷爷又热情地露出红通通的笑脸；花花草草点洒出闪闪发光的露珠。但是一转眼，露珠也消失的无影无踪了，就像雾一样，好像从来没有来过似的
雾_小学生六年级作文13
清晨，我打开窗户一看，哇!好浓的雾啊!一层一层的大雾像棉花一样，不时的，还变化出许多动物，有山羊、大象、白兔……
吃完早饭，我去上学。走在马路上，有一种“不识庐山真面目”的感觉，到了学校，觉得学校就像天上的仙境一样，所有人都像神仙一样在腾云驾雾。雾是水态的一种，它不仅弥漫在空中，还在地上留下了自己的脚印，地上像下了毛毛细雨一样，有些潮湿。一会儿，我们在雾中举行了升旗仪式，五星红旗感觉像自己腾云驾雾飞上去的一样。学校的教学楼和其他建筑物就像飘在空中一样。而我们呢，就像生活在庐山或天上的人间仙境一样。那浓浓的雾一圈又一圈地围在教学楼等建筑物旁边，教学楼等建筑物就像是一个个巨人，而那一圈又一圈的浓雾就像是系在这一个个巨人身上的玉白色的腰带。
过了一会儿，浓雾渐渐散去，各种建筑物都露出了庐山真面目，当然，雾也留下了自己的足迹，你瞧，那些建筑物上像洒过水一样，连花草树木上都有点点水珠，在阳光的照耀下，分外引人注目。
雾_小学生六年级作文14
清晨,我隔窗向外一看，啊，好大的雾!天地间全是浓浓的乳白色的大雾，我兴冲冲地跑到屋顶上去看雾。
白白的大雾好像是一条白色的纱巾,太阳那圆圆的、红红的脸蛋儿,还有那远处的建筑等全都遮隐在迷雾之中,什么都看不清了,只有这白茫茫、凉丝丝的雾。现在,天和地之间好像都被一个巨大的帐篷笼罩着,到处都是湿漉漉的浓雾。远一点儿看,雾像一堵白色的墙；近看,却像一层薄薄的白纱。大街上传来一阵汽车和人说话的声音,虽然能听得见,但却看不见。我向周围看了看,四周是浩瀚无边的雾海，那些大树和楼房好像都沉入了海底。一缕缕雾气如烟如云,在树丛间缠绕着,在慢悠悠地飘荡着。
雾消烟散，渐渐地，太阳从雾中露出了笑脸,模模糊糊地像橙红色的橘子,阳光透过浓雾,撒满大地。雾气弥漫半空,笼罩着大地，稍近的白杨、樱花等的轮廓分明,树叶上挂满了一个个亮晶晶、银闪闪的犹如珍珠似的露珠。被蒙在雾里的建筑等都渐渐地从看不清到朦胧一直到清晰。一场美妙的雾就这样结束了。
如果有机会的话,我还要去欣赏这美丽的雾。
雾_小学生六年级作文15
早晨，我走进院子。啊，好大的雾哇！整个世界好象都被迷迷蒙蒙的浓雾笼罩着，分不清天和地的界限。
走出院子，远处的房屋隐隐约约，近处的大树、花和草在云雾中若隐若现。往日的电线杆像和我捉迷藏似的没了踪影。
大街上，所有的东西都是迷迷蒙蒙的。路灯在雾的笼罩下，只露出点点的光亮。能听到汽车的声音，却找不到它的影儿。行走的人们也只剩下那隐隐约约的身影，在慢慢的移动。街道旁的树木似乎被雾融化了，一片一片的绿色连在一起，好象在浴池里洗澡。
雾一会儿上升，一会儿下降，一会儿拉伸，一会儿靠拢，它那变幻莫测的千姿百态，恐怕连最有才华的画家也画不出来。我陶醉了，不禁伸出手来，希望能够摸到雾，可它却顽皮地飘走了。一会儿，它又忽悠悠地飞回来了，倚在我的头发上，偎在我的脸狭之中，使人感到一丝丝凉意，这是多么可爱的一个小精灵呀！
白茫茫的大雾和隐约可见的房子、树木、行人还有车队构成了一幅和谐生动的画面，我也仿佛置身于虚无缥缈的仙境之中。
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