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我快乐，因为我自信作文（精选27篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我快乐，因为我自信作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我快乐，因为我自信作文 篇1
人生有着许多困难，亦有着许多的困惑，但拥有自信就一定会成功，一定会战胜困难。鄙人为生就很有自信，虽然偶尔有点过了头，但最后结局依然完美。
我在四年级的寒假逼近前的前一天考完了试，回到老家，人们问我能拿多少分，我毫不犹豫的答道“一百”！这是一个多么惊讶的分数啊，因为人的一生又能拿几个一百呢？又能成功多少次呢？
当家人们带着怀疑的心情送我到了学校，耳边逐渐的传出了我的名字，接着带上“八十六分”这串数字，我目瞪口呆，虽说我的成绩有一些退步，可这和我想象的简直就是天壤之别啊！这一句声音对我来说就是晴天霹雳，走回了家，家人们迫切的问到多少分。我头也不抬的答道：“八十六分”。家人们没有我想象中的.议论纷纷，而是抱着肯定是这个结果的态度对待着我，然后教导几句就算了。我只好灰心丧气，抱怨着上天的不公。不过小小的风雨对我的自信还是没有什么阻挠。
然而自信也不是坏事，因为自信可以使成功只有百分之一的几率变为百分之百，把握人生的自信，就是把握着人生的成功。就在入初中的暑假前，我鼓足自信，在游戏里开办了一个公会，然而不怕失败的我，带着这份自信的我一路顺风，在游戏里打拼出了一片江山，带着一帮手下，成功的把我的公会变为了全区第三十多名，这就是自信和努力的结果。
我的美丽在于我的自信，因为我的自信丰富了我的人生，使我的生活更加多姿多彩。因为我明白了：自信是一根拐杖，当你找不到生活的重心时，帮你支撑心灵的大厦；自信是一盏路灯，当你在黑暗中找不到方向，为你指点道路……
让我们更自信的走向未来，扬出人生的风帆！
我快乐，因为我自信作文 篇2
人的一生常面临着喜怒哀乐无论谁再辛运也总要有不快乐的时候而我就是那个最辛运的辛运女孩也是最快乐的女孩。
我从小就是个“小孔雀”常常展示自己记得在上幼儿园时我们年级每个班要一个学生去为学校领导戴大红花当老师问谁去要做到好知道吗？开始是很多同学都举起了小手但后来听到老师后面说的那句话同学们都退缩了。只有我任然高高的举着手，最后我拿着大红花走向了一个头发中黑里却有一些闪亮的白发的老师身边，为他戴上了这朵大而红的红花。并小声的说;"您辛苦了！"然后我高高兴兴的'走回了班集体中，同学们都为我的勇敢和自信而鼓掌，再看看老师，老师那自豪的表情也露在了那慈祥的脸庞上，这时我笑得很开心，也很快乐。
自信往往能使人成就梦想并为自己的成就，感到无比的快乐。
在一堂音乐课上，我深深的感觉的音乐的美妙，并悄悄的地爱上了它。每天回家的路上以及空闲的时间我都会哼着小曲，陶醉在那美妙的世界中，可在一次偶尔的路过中，我听到哪要组织卡拉Ok比赛，可以任意报名，不限人数，这几句话从老师的嘴中说出。当我听到后非常高兴的回到教室想自己要参加什么曲目呢？突然老师就走进教室告诉我刚刚听到的那件事，并说是在小花园举行`
报名等。于是我回到家告诉父母我要参赛的事，父母当然双手站同我的想法，就这样我参赛了，在几天后，我带着自信和实力走上舞台，美妙的伴随曲跟着我悠扬的歌声一起飞舞，那一短时间是美好的，开始还很紧张，但慢慢进入了状态中并在另一个世界中沉睡，但最终我还是获得了三等奖，我快乐的拿着荣誉书以及我用自己的能力的第一笔钱回了家。父母也和我一样快乐露出了欣慰的笑，那笑好灿烂。
自信使我快乐，也使我成功，有了自信才能成就梦想，人的一生中常常要面临无数次挑战，也有无数个考场在等待你大步跨进，将桌上那份需答题的答卷填写了，但这需要勇气也需要自信，自信使你成功，成功使你快乐，所以我们要时时刻刻充满自信并带着自信迎接种种挑战，做好应答的准备。
自信使我快乐，我因快乐而自信，我正在不断的成长，不懈的追求中，不断使自己更自信，不断的使自己更快乐！
我快乐，因为我自信作文 篇3
自信是什么？是种勇敢的勇气，更是种大胆的想法。“世上无难事，只怕有心人”，就是靠着这种精神。
今年运动会，我想参加开幕式表演，一开始没勇气，不敢说。可又想，这有什么不敢的，胆小鬼。想说的感觉越来越强烈，自信的.火花燃烧的越来越猛。最后，我鼓起勇气，自告奋勇的报了名，一开始，人满了，我有点怕报不上去，可后来淘汰一个人，我参加了，我有说不出的喜悦。如果这次不说，那多可惜。
当你不自信时，要对你自己说：“燃烧吧小宇宙，烧起自信的火花吧！”
我快乐，因为我自信作文 篇4
自信就像一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像一条迎风行驶的小船，载你闯过风风雨雨……
我是一个内向的女孩，但是我的内心中充满了自信。我相信阳光总在风雨后，我相信只要付出努力就会成功，正因为我的自信，使我沐浴在阳光中，享受着快乐。
小时候，我非常喜欢绘画，于是暑假期间妈妈给我报了一个美术班。才刚刚学习画画，我就输在了起跑线上。每次美术老师请我的作品后，上面的评分总是很差，评语也总是很差，例如：绘画事物不标准、颜色搭配不恰当、绘画时间过长……尽管如此，我并没有对绘画失去兴趣，虽然我画的没有水平，但我仍然自信的面对。从那以后，我为自己定下了计划：每一个星期画一张画；平时留心观察周围一切美好事物并画下来。把画水彩画的正确调法和搭配都记录下来，而且我还在手机上以及其它方法搜索了许多同龄人的优秀画作，家里的.书架上摆满了有关绘画的各种书籍。我的绘画水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天地提高着，再加上我的刻苦努力以及老师的细心指导，我的绘画水平更是蒸蒸日上、突飞猛进。
因为我的自信，改变了我的绘画水平；因为我的自信，使我能够遇事勇敢面对。是我的自信使我享受着快乐。
我愿永远都充满自信，永远快乐地生活！因为我自信，所以我快乐！
我快乐，因为我自信作文 篇5
美国作家爱默生说："自信是成功的第一秘诀。"又说："自信是英雄主义的本质。"人们常常把自信比作发挥主观能动性的闸门，启动聪明才智的马达，这是很有道理的。确立自信心，就要正确地评价自己，发现自己的长处，肯定自己的能力，这样才会得到真正的快乐。
面对就要离开温暖的母校的我，学习时总有一些眷恋，舍不得那可爱的'母校，舍不得那辛勤的老师，舍不得那活泼的同学，舍不得那美丽的一草一木，舍不得那……这样我会自信吗？我会快乐吗？
那么，自信与快乐会是怎样培养出来的呢？
我带着这个问题从我小学的学习生活中找到了我想要的答案。这一答案改变了我的一生，从而受到了满“肚”哲理的启发。自信是快乐的源泉，自信是快乐的起点，快乐是自信的终点。伟人毛泽东曾经说过"人定胜天"，"自信人生二百年，会当水击三千里"。何等豪迈，何等潇洒。自从一年级开始，我就当上了班长，有人认为，当班长能使自己自信、快乐。起初，我不这么认为，因为我害怕，缺乏自信心，刚从幼儿园转到一年级的我就当起这一重任，所以我不快乐。直到五六年级的时候，我又当上了学校的大队长，那时的我已经不再害怕了，因为我自信，所以我快乐。
在这小学的六年里，让我留下美好的回忆也很多：在一年级的时候，参加卡拉OK比赛中荣获一等奖；五年级时参加“故事大王”比赛中荣获二等奖；六年级时参加钢笔比赛中荣获一等奖……这些荣誉与我的自信是永不分离的，因此，我很快乐！
记得“故事大王”比赛的时候，我刚上五年级，一开始，我都充满恐惧感，不晓得怎样才好。后来，同学们都给予了我自信和快乐，使我从恐惧中回到自信，回到现实的学习生活中。因为我的自信，因为我的快乐，所以才能取得这样好的成绩 。
自信，一个熟悉得不能再熟悉的名词，只有付出了，才会有收获，而“收获”实际就是指自信心和快乐。
自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是你心爱的宠物，使你与它永不分离；自信就像是……
我愿永远都充满自信，永远快乐地生活！因为我自信，所以我快乐！
我快乐，因为我自信作文 篇6
我原本是一个腼腆、缺乏自信的男孩，可是现在我心中充满了自信，快乐也随之而来。
以前上课时，我明明知道问题的答案，就是怕自己回答错了，总是犹豫举不举手，老师知道了就批评我：“你太胆小了，放不开。”课后我与同学出去玩，怕与同学产生摩擦；走在大街上，我不敢正眼看别人，总感觉别人都在用异样、讽刺的眼神看着我。这就是原来的我。
为此，爸爸妈妈经常开导我，帮助我，让我一步步从自卑的阴影中走了出来。记得有一天我与爸爸打羽毛球，我将球打出了界外，原本以为爸爸会说我，批评我，可是爸爸却对我说：“没事，慢慢来。”这句极其平常的话却让我感觉这是一种鼓励，激发了我的自信心，我心想：这就是鼓励的'滋味吗？这种感觉真妙，我想我更应该好好的练习打羽毛球了。就这样，我每天都坚持练习羽毛球。直到有一天，我主动提出要与爸爸比赛打羽毛球，爸爸爽快的答应了。经过这些天的练习，我的球技大有长进，很快的就将爸爸打败了，爸爸大吃一惊，说：“士别三日当刮目相看，你这小家伙居然将老爸打败了，真厉害呀！”我心里也兴奋无比，想：“我居然打败了爸爸，真是不可思议。”当时我的自信心大增。
可是上课我还是不敢举手发言，妈妈知道了我的情况后，对我说：“其实举手发言并不可怕，可怕的是你没有战胜自己的信心，你心里的那份恐惧感才是你最大的敌人。其实你回答错了也不要紧，老师不会批评你，同学也不会笑你。”“真的吗？”我问，“真的，不信你上课试试。”到了上课时间老师又提出了问题，我在心里想：“说还是不说，说还是不说……”反复思量最终我还是鼓起勇气举了手，老师点了我，我回答对了，老师惊喜地说：“不错，请坐下。”渐渐地我举手的次数越来越多，原来举手发言就这么简单，表扬来得也如此容易。有时我回答错误，老师还会指明我错在哪里，同学们也并没有笑我。
就这样，我从一个腼腆、胆小的男孩，变成了一个活泼、开朗的男孩。因为自信，所以快乐！
我快乐，因为我自信作文 篇7
我是一个9岁的小男孩，在高升实验小学读书，我有一双乌黑发亮的眼睛，个子不高，黑黑的皮肤，瘦瘦的身体，我常自嘲自已：黑是黑健康色，瘦是瘦有肌肉，我爱好体育，比如打篮球、打乒乓球、打羽毛球、我还喜欢画画、唱歌等，怎么样，我的爱好广泛吧！
我是一个快乐自信的男孩，我开心不超过5秒钟，第6秒肯定是快乐的。我脸上总是挂着笑容，妈妈总笑我：“唐浩洋，你的脸上已经笑出鱼尾纹了，你哪有那么开心嘛？”听了这些，我反而笑得更开心了。我的学习成绩很优秀，可每次别人问我考得好不好的时候，我总会说：“一般一般，世界第三。”惹得他们哈哈大笑。我爱看课外书，经常给小伙伴讲故事，他们总是听得津津有味，不仅他们快乐，我也很有满足感。劳动会让我快乐，每当我看到自已把家里打扫得干干净净，我会高兴得跳了起来。
但在面对失败的时候，我依然快乐自信。考钢琴三次都没考好，可我没放弃，相信自已肯定能过，在第四次考试时，终于过了。斗陀螺我老斗不过别人，可我每次仍然开心地和小伙伴比赛，我相信我总会有所进步的'。
这就是我，亲爱的朋友，你们感觉到我的快乐与自信了吗？
我快乐，因为我自信作文 篇8
有了自信，才会找到乐趣，才会快乐。自信是命运的主宰，天生我材必有用，要相信自己才能成功。要想前进，必须有自信。人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷;人生，又是一场游戏 ，谁也不能卜知自己的命运;人生，是一座险峻的山峰，这月度微自信地向上攀登，才能将无限风光尽收眼底。
自信是成功的秘诀，参透了自信的真谛。自信是一种力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的事业。人生的路不可能一帆风顺，不管经历多少失败。都要努力去战胜失败，正如那无所畏惧的苍松一样，无论春夏秋冬，还是严寒酷暑，傲然挺立。
只有自信，才能使我们开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。没有自信，区区西秦怎能统一天下？没有自信，百二秦关怎能更换上楚项的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑怎能踏上多瑙河的'土地？没有自信，反腐败斗争怎能胜利？
自信，是一颗火热的太阳，给予我温暖;自信，是一颗无价之宝的钻石，给予我光明;自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道难关。 自信让我快乐，在一起英语比赛中，如果没有自信支撑我前进，就没有我第一名的成绩。
我们经历了春秋的洗礼，冬夏的历练，跋涉了无数条河流，穿越了无数高山，满带顽皮和童稚的笑脸，已变得充满青春气息，单纯幼稚的头脑已活跃着智慧和才气。
只要拥有自信，就一定能成功！自信让我快乐！
我快乐，因为我自信作文 篇9
从出生开始，由于我生长激素缓慢，爸爸﹑妈妈就特别地呵护我。读幼儿园的时候，老师和同学对我这个“小不点”也是关爱有加。上学报名的时候，报名老师看见我个子矮小，脸色很不好看，语气生硬地说：“你这么小，这么早读书老师累，自己读起来也吃亏。”其实那时我已经6岁多了，到了读书的年龄。看着报名老师对我的.态度，我尽然对上学有了恐惧感，我害怕“个子矮小”让学校的老师看不起，同学们嘲笑，我越来越没有了自信，也不快乐。
直到有一天，妈妈给我讲了一个故事，故事讲的是：一个农村的绿光小学与皇家音乐学院的史宾赛小学一起参加音乐歌唱比赛。在过去的12年里，绿光小学都是最后一名。而这次比赛，绿光小学的孩子们很没有信心，老师却没有放弃，一次又一次的鼓励着他们，对他们说：“你们一定要自信，没有什么事做不到，结果不重要，重要的是在过程中找到快乐。”他们把老师的话记在了心里，每天都在练习，个个都很努力。比赛的那天，他们光着小脚丫，脸上带着微笑，一边唱着歌一边跳着舞，用一种放松﹑自然的自信，表现出农村孩子在音乐中得到的快乐，最后他们得到了第一名。
这个故事说服了我，也改变了我，让我深深的明白：“个子矮小”一点也不可怕，只要有自信，就会有快乐。后来，我不再把“个子矮小”放在心上，努力地表现自己，使自己在各个方面做的更好。现在，老师很喜欢我，同学们也很关心我，对我很友好。
我在自信中找到了快乐！
我快乐，因为我自信作文 篇10
我酷爱音乐，在我看来，音乐就是我生命不可获缺的精神食粮。我每天写完作业，就沉浸在美妙的音乐中，我简直入迷了。
自然而然，我便有了当歌手的愿望，不过这也是有依据的，可能是命中注定的。我算了好几次命，算命先生都说我长大会飘洋过海，赚大钱。而且我在书上看到，手指并拢，第四根手指比第二根手指长就会有音乐细胞，而我却整整长了一大截。虽然我不相信迷信，但我真的`太喜欢音乐了。
我确实有音乐的天份，有的歌我听一二遍就能哼上好几句；爸妈一唱错歌，我就会听出来。而且更使我高兴的是，在我的不断努力下，我已是“校园十佳歌手”了。戴上这个光环，我就更自信了。
当然，在音乐中我最喜欢POPmusic(流行音乐)。在学校里，在家里，我时不时会哼上几句。什么《七里香》、《欧若拉》、《宁夏》……我都会唱上一两句。心情好的时候，我会唱歌；当我心情不好的时候，我也会唱歌。我几乎每时每刻都在接触音乐，感受音乐。
我真想穿越时空，飞到10年以后的今天，看看我在未来的生命中会扮演什么角色，会是歌手吗？我实在不敢确定。但虽不知是个什么样的未知数，只要现在努力学习，打好基础，将来就会有希望，梦想就会成真。
面对未来，我有足够的信心和勇气去挑战，成功与胜利，会向我招手。因为我自信，所以我快乐！
我快乐，因为我自信作文 篇11
如果我们想前进，想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能实现自己的理想。
我是一个五年级的学生，转眼间就要升上六年级了。回想这五年来的变化，我觉得我长大了，变成了一个快乐、自信的`女孩。是佘老师培养了我的自信，给予了我快乐。
记得有一次，佘老师推荐我参加讲故事比赛。刚开始，我高兴极了，可后来听老师说比赛那天，学校的很多领导要来当评委，同学都要来观看。我的高兴劲一下子跑得烟消云散，自信心全没了。我忐忑不安的心情一下子被佘老师发现了，她拉着我的手，温和地说：“衡茵，如果我们想前进，想成功，自信是必备的。我相信你能行！”看着老师鼓励的眼神，我满怀信心地点点头。经过充分的准备，在比赛那天，我信心十足地走上台，暗暗告诉自己：加油！我一定能行！我稳定了一下情绪，便绘声绘色地讲起了故事……故事讲完了，台下爆发出了一阵阵热烈的掌声。“你太棒了！”佘老师激动地看着我，不停地为我鼓掌。顿时，我的心里洋溢着从未有过的感觉。啊！我成功了！我终于战胜了一个胆怯的自己。
通过这件难忘的事情，我体会到自信是成功的保障，是快乐的源泉。我希望永远充满自信，永远快乐地生活
我快乐，因为我自信作文 篇12
自信往往给人带来快乐，而不自信，则使人失败。
有一次，妈妈带我去蹦极，那里人山人海，我们买上了两张票，便到了蹦极台上了。我是第九个跳的，我前面第一个胸有成竹，可能跳了好多次了，所以毫不犹豫地跳了下去，那8个人，每个人都是第一次跳，有的等了很长时间，在大人的鼓动下才跳下去的。有的直接放弃了机会，还有的`让给下一个人先跳。轮到我了，我不禁有些瑟瑟发抖，但是我不断鼓励自己：“我能行！大胆地跳下去”我猛地向前一冲，便跳了下去。
“啊……”随着一阵叫声，我身体又弹了起来。“真爽啊！”我大声地高兴地喊道。我到了上面去迎接妈妈，上面的人都佩服地说：“你真厉害啊，第一次跳就用了这么短时间。”
自信，往往创造出最美好的境界。
我快乐，因为我自信作文 篇13
我是一个活泼开朗的女生，我的理想是考上清华大学，到麻省理工大学留学，我虽然还不知道“它”在那里，但是我会“努力找到它”。
这就是我，一个对自己充满自信的女孩，我希望实现自己的'理想，让明天更加美好。
明天我就要上课了，很高兴，又可以和同学们在一起学习了，和他们在一起打闹、玩耍很有趣，很快乐。
两个多月的假期，让我想起了同学，想起了学校，想见同学，想去学校。现在可以了，开学了，见到了同学，见到了学校。
真不知道，才两个月就这么想，拿出中分别了，那就可能是永远的分别，到那时，我会怎样呢？虽说我才六年级，我只剩一年就要毕业，想想就难受，唉……
我快乐，因为我自信作文 篇14
爱因斯坦说过一句话，自信是向成功迈出的第一步；而他也说过一句话，真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。那自信和快乐之间有什么联系呢？
回想当初，因为一次演讲得到了一个哲理：我自信，我成功，我快乐。那时，我站在演讲台后面，紧张不安，因为下一个演讲的人就是我。从小到大，我还是第一次站在演讲台上演讲，所以令我又激动又紧张。但我积极的控制自己的紧张情绪，便自己安慰道：我能行的，我一定能行的！
老师似乎也看出了我的紧张，便安慰我：“不用怕的，就当作是一次普通的演讲，演讲完就没事了。”于是，我便自信心大增。
终于轮到我了，我带着的自信的笑容站到演讲台上，宣读自己精心准备的演讲。演讲完毕，我深深地向主席台上的领导鞠了一个躬。讲台下，顿时响起了热烈的`掌声，同学们真给力啊！
宣布名次时，我听到我的演讲获得了第二名，我终于成功了，我觉得十分快乐。因此，我得出了一个结论：我自信，我成功，我快乐。
自信，一个熟悉得不能再熟悉的名词，只有付出了，才会有收获，而“收获”实际就是指自信心和快乐。
快乐是夸父追逐一生的太阳，而自信就是夸父追逐太阳的脚。
快乐是就像一个终点，而自信就是帮你走向终点的那一条路。
我快乐，因为我自信作文 篇15
当亲人百般的呵护我时，我快乐！当我享受自由嬉戏玩乐时，我快乐！然而，当我扬起自信的风帆去品味生活时，我更快乐！
那天早晨其实很美，我背着书包上学，一路上，小草向我点头，花儿向我招手，小鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫唤个不停。刚到学校，“叮叮叮”上课铃就响 了，老师大步流星地走上讲台，把我们带进知识的海洋。上新课前，老师说：“谁来把这篇课文朗读一遍。”话音刚落，同学们纷纷举起了手，只有我一个人犹犹豫 豫没有举手，因为我害怕别人嘲笑我读书的`声音不好听。但心里又暗暗想：我要自信一点，加油，加油！。于是，我鼓起了一点勇气，右手稍微作了个似举非举的动 作。可事情就是那么凑巧，老师眼光环扫四周，看见我举了手，于是点了点头，微笑着叫出了我的名字。我只好满脸通红慢慢地站了起来，捧起课本开口读起来。可 因为不太自信，朗读的声音小极了，手也微微地颤抖着，脸上火辣辣的，我好象还听到了有同学轻轻的讥笑声。好不容易终于读完，当最后一个字音定格后，我脑海 一片空白，心里咚咚地打着鼓，打心里想再也不举手了受这难堪了。
“叮叮叮”，下课铃响了，老师让我去办公室一趟。“老师让我去办公室有什么事，一定是责怪我上课时读书声音太小了。”我忐忑不安地走进老师的办公 室，没想到老师亲切地对我说：“周星妍，你这次朗读声音小，但不要紧，但是我看到你好象很害怕举手，这是一种不自信的表现，其实你很优秀的，今天一定要大 胆举手回答问题，同学们也会支持你的。”老师的话顿时象春风一样吹开了我的心扉。
“叮叮叮”，上课铃又响了，老师满面春风地走进教室：“我们把第十一课再朗读一遍，谁愿意来。”我一下子就坚定地举起了手，老师点点头朝我微笑了一下……
从此以后，每次我都能积极回答老师提出的问题，因为我感到了自信带来的力量，自信也让我变得快乐无比。
我快乐，因为我自信作文 篇16
花儿自信，绽放光彩；大海自信，显示力量；宇宙自信，孕育万物。
——题记
小时候，听人说，十六岁是一个骄傲的年龄，是一个令人神往的花季。于是，我便偷偷地幻想：十六岁是像奔腾的河，像高耸的山，像蔚蓝的天，还是像浩瀚的海？这成了我时时梦幻而又找不到答案的问题。
终于有一天，十六岁真的'来到了我的身边。我惊奇地发现，十六岁果真是一个自信的季节。十六岁，在这韶华充溢的岁月里，我迈向了成熟与稳重，成为一名自信的女生。我向往无影灯下被称作“白衣天使”的医生，想做下笔万言、驰名天下的作家，梦想成为法庭上侃侃而谈、令人饮佩的律师……在这个孕育憧憬的岁月里，我做了一个又一个奢侈的梦。我的心中没有恐惧，因为我自信，我总是在看准目标后，一股脑地往前闯，因为此时的心最坦荡，我什么都敢说，再荒唐的事也敢做。没事时，我就唱着自己最喜欢的歌：“吹着自在的口哨，开着自编的玩笑，外面的世界好狭小，我的理想比天高……”
十六岁的我，虽然躲避不开烦恼，但烦恼之后，我会变得更坚强。你会看到我脸上满载着会心的微笑。十六岁，我因自信而快乐。失意时，李白会对我说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”孤独时，高适会对我说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”伤怀时，苏轼会对我说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
十六岁，在这如诗的青春岁月中，我因自信而快乐！
我快乐，因为我自信作文 篇17
星期三的午休中，班主任拿着几张纸走进教室，同学们安静下来，班主任把要说的事说了一遍。
我知道这一次是关于体育定向运动。定向，我是第一次听说，让人找东西的，而且要耐力好的同学。全班只有四个同学能去，二男二女，随时可能被队伍淘汰。
虽然我耐力一般，但我其他体育项目都不错。我很想参加但是又有些犹豫。下午的课上都没心思听了，一直考虑去还是不去，心跳不停得飞快跳动着。终于在下课时判断出结果，还是去吧！不敢挑战比失败更没用。
我连忙跑到班主任办公室，向老师报名。我们班有三分之一的人都来了，本子上写了许多学号。班主任对我们说：“体育不好的别来了，来了也白来，我还要问你们体育老师，让你们体育老师选。”这一句话说下来，班级同学走了五六个人，可能和我前面一样没了自信。我头上冒着汗水，脚和手不停地在抖，好像命运也叫我走开别参加了，我仍然坚持报名。
走在回教室的路上，我心里出现一大堆被老师拒绝、报名失败的场景，虽然有想跑回去向老师说不参加了，可我还是觉得自己比其他同学更适合参加。
放学的时候，老师亲自来对我说：“你是定向运动员了。”我心情从紧张变成了无比快乐，如果现在不是上课，我都能高兴地飞起来了。我默默的.抄着回家作业，装作没事的样子，但同学的眼睛是雪亮的，看出了我心事说：“章嘉恒你有事吗？”“没事。”我回答。“那你为什么脸那么红，还笑着？”我就只好说实话，愉快的表情藏不住的显示出来了。回到家我也把这让我兴奋的事告诉了家人。家人们也很高兴。
我们要对自己有自信，不要为了没自信而不敢面对困难，要勇于挑战。
我快乐，因为我自信作文 篇18
张臣煜是我校九年5班的学生，他是一个快乐自信的男生。
在班上，他是一名班长，语文科代表。他积极参加各项活动，带领好早读，组织好社区服务。在学校担任升旗手，公物管理员，播音员，卫生监督员。做为团干，他认真组织好团组织的各项活动，让团的知识深入同学们的心中。在七年级他成为了初中首批入团的学生，成为一名团干。更加严格要求自己，加强协助老师加强班级管理。在工作中有热情、有团队合作和民主的精神，有一定的组织、领导、协调、宣传等工作能力。正式因为如此，他的工作能力得到了师生们的'认可。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”他热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。常常参加社区公益活动，比如春风助学活动和“走进养老院”等活动，因为他坚信，只有爱才能让社会充满阳光。
他学习态度良好，有明确的学习目标，学习成绩始终名列年段前矛。但他从不骄傲，虚心向老师请教，经常热心帮助同学，对同学的“疾苦对症下药”，和同学们共同进步。一分耕耘，一分收获，他曾获得数学希望杯邀请赛铜奖，校英语阅读竞赛一等奖。
他还是一个活泼开朗，爱好广泛的学生。课余，通过大量阅读课外书籍，不但拓展了视野，也提高了写作水平。他喜爱运动，加强锻炼，喜爱听音乐陶冶自己，因为他知道，当代的中学生必须在德智体美劳等方面全面发展。
他常说：“繁星点点，我不敢说我是最璀璨的那颗星，但我一定是那颗最努力放出光彩的星！believe me！我会尽最大的努力，为校争光！”
我快乐，因为我自信作文 篇19
什么是自信？自信就是相信自己的愿望和理想一定能实现的一种心里状态。在现实生活中，有些人认为自信就是自负材高，藐视一切，因而自信没有什么好处，但我认为我们应享受自信的快乐。
人，只有自信，才能自强不息，才能为最近的愿望或理想而奋斗。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，才能使人有勇气攀登科学高峰。
自信，使祖冲之潜心研究，终于将圆周率精确到了小数点后第七位；自信，使毕升励精图治，最终发明了活字印刷术；自信，帮助爱迪生废寝忘食的研究，经历千万次失败终于发明了电灯，将世界带入光明……
人，如果缺乏自信心，会使人对自己的美好理想放弃争取，会使人浑浑噩噩，碌碌无为。人，如果缺乏要干成一番事业的自信心，通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅，终身也拖不起成功的巨轮。
在现实之中自信是大力之神，他能使弱者变强，使强者变更强。镭的`发现者——居里夫人，当初穿着沾满灰尘和油污的工作服，从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时，条件非常艰苦，但她却信心百倍，毫不动摇，她对她的朋友们说：“无论做什么事情，我们都应该有恒心，尤其是自信心。”由此可见，事业上的成功固然有多种因素促成，但自信是成功必备的特征。
当然，自信也不是盲目自大，那是自负不是自信。要了解社会，了解自己能为社会贡献些什么，要正确估计自己的能力，从实际出发才是自信。
自信给我们带来成功，使我们感到快乐。让我们一同走向自信，享受自信的快乐吧！
我快乐，因为我自信作文 篇20
我是一个小学五年级的学生，我活泼开朗，微笑总是离不开我的脸庞！
时间像流水般过去，转眼间，都要到开学以来的第1４周了，那是地震的日子，也是我们学生紧张的日子，我很少写日记，因为我总觉得抽不出来时间，今天，我想真正的写一篇日记。
我是一个农村来的孩子，有时候，会不经意间流露出对一些活动的好奇！就这样，我爱上了我们班的刘老师，我也爱上了发言。我还记得，在老师的留言中这样写着：在课堂上的你总是滔滔不绝，在课下的你是一只快乐的小鸟。同学喜欢你，老师喜欢你……
终于，刘老师给了我一次机会，在周五的班队活动上，刘老师进行了班干部进选，我写了一篇发言稿，鼓起勇气，上去竞选了一个“学习委员“的职位。也许，有人会说，对自己的.期望不要太高。可是，我没有失望，刘老师通过大家的投票，把“学习委员“这个职位给了我。从此，我便更加努力，一直想成为同学，老师心目中的好榜样！
虽然，我知道最近我整天无精打采的，很少发言了。可是，我会让刘老师以前心目中的我重归的。
我快乐，因为我自信作文 篇21
自信如蓝天蔚蓝纯净，鹰击长空，鸿雁南飞，那是快乐的云朵，与蓝天一起绘出壮美的诗歌；自信如大海广袤无痕，鱼翔浅底，惊涛拍岸，那是快乐的浪花，与大海一起奏出激扬的音乐，自信如森林蓊蓊郁郁，蜂飞蝶绕，虎啸猴跳，那是快乐的生命与森林一起演绎和谐的图画。生命之沧，为自信节士书写快乐乐章。
携着自信和快乐上路，自信会让荆棘开花，快乐会让石头变成面包。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”犹记杜甫在饮酒时的豪迈，他几番仕途不顺，曾无比凄切悲伤“行路难，行路难，多歧路，今安在。”历史赋予他的只是短暂的抱怨，而不是杜甫那样的忧国忧民，我们只会记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那个自信的李白，那个“五花马，千里裘，呼儿将出换美酒。”的.快乐的杜甫。自信与快乐在他身上展现。他虽然早已逝去，但我们至今能感受到他的自信与光辉。
携着自信和快乐上路，自信催促成功的脚步，快乐一路为你呐喊。
“以前人们都说从尖沙咀坐船到中环是不可能的，因为那里水流湍急，会把你带向大海，我不相信，试过一次，意外地发现虽然船到不了中环，却可以到湾仔和西环，同样是很好的落脚点。”这就是曾萌权，因为自信，所以不相信他人，也因为自信，使他的成功来得理所当然，快乐也在旁边为你小声喝彩，因为自信，曾萌权总是带着微笑，似乎没有什么可以摧毁他的笑容。自信与快乐相伴，融化冬日的积雪。
自信在左，快乐在右，让我们携着快乐和自信上路，面带微笑走过人生。
我快乐，因为我自信作文 篇22
当我得知学校艺术节将举办一场别开生面的舞林大会时，我非常兴奋，因为我在课余时一直在进行专业拉丁舞的学习，完全可以利用这次活动的机会，代表班级参加比赛，向老师和同学们汇报一下自己学习拉丁舞的成绩，同时也可以为我们二（3）班争取这一份荣誉。于是我兴冲冲地跑去报名了。
此后，我每天回家一完成作业，就一边放音乐，一边对着镜子认真练习，力求将每一个舞步、每一个动作做到最好，为比赛做好充分准备。爸爸妈妈也非常支持我，陪我一同练习，及时指出我的不足之处，同时给予我信心。并且很用心地替我挑选比赛时需要穿的演出服装以及鞋子。
初赛时，我非常紧张，担心自己跳得不好，会影响成绩。但是老师说过，只要用心，就一定会有好的结果。于是我放开心情，及时调整心态，随着音乐响起，进入只属于我的舞蹈世界。当我得知我取得了复赛权，我高兴地跳起来。复赛权的取得，让我斗志倍增。回家后，我更加刻苦练习，对自己的`要求也愈发严格，力求精益求精、尽善尽美。
终于在这份努力之下，我顺利获得了进入总决赛的通行证。
我会不骄不躁，更加踏实地练习舞蹈，以更加轻松的心情迎接总决赛的到来。
我快乐，因为我自信作文 篇23
今天，郑老师请了别班的二位女同学来我们班表演节目。第一位同学和第二位同学表演的节目都是“刻舟求剑”。听郑老师介绍，第一位同学是带病来给我们表演。我想：这个女同学真勇敢，我要向她学习。
开始表演节目了，第一位同学很自信，虽然她缺了一颗牙，可她不觉得害羞。我发现她的牙齿很白，就像电视上“高露洁”牙膏的广告明星，牙齿还会闪光呢！第二位同学的表演很好，她的表演声情并貌，精彩无比。林英东评论说：“第二位女生很凶，像个男人婆。”郑老师对英东说：“这是夸张的表情。”通过观看二位同学的表演，我明白了在表演的时候。“神情”的表现是很重要的。
别班的同学表演完了，轮到我们班的同学表演了，同学们纷纷举手，积极参与。上台表演的同学，有的表演“哭笑不得”的表情，有的表演“紧张”的表情，还有的表演“自信饱满”的表情。他们的表演都非常精彩。
接下来，老师宣布开始玩游戏，大家都乐坏了。其中，志鹏和陈冰两人的“斗牛士游戏”玩得最精彩了。他们两人分别代表男女生进行比赛。游戏规则是在他们背后分别帖一个字，然后站在两个方格里让对方猜，谁先看到对方背后的字并且不出方格线谁就赢。志鹏像个斗牛士一样以闪电般的'速度闪来闪去，想看陈冰身后的字，却怎么也看不到；而陈冰却很自信地按兵不动。这时，志鹏背后的字条飞了起来，陈冰眼尖地发现了字条上有一个“心”字，就猜可能是“志”，她告诉老师，老师宣布：“正确！女生胜出。”女生们都高兴地欢呼起来。
今天，看了同学们的精彩表演和游戏，让我明白了。自信就会带给我们成功的机会。每个人都要有自信心，才能更好地展现自己，让自信带给我们更大的快乐！
我快乐，因为我自信作文 篇24
虽然我是一个淘气的男孩，但是我心中总是充满了自信和快乐，无论遇到什么问题，我都会对自己默默地说：“我一定行！”。在生活中，我发现风雨后总会出现彩虹，我发现付出努力就一定会有收获，我发现自信让我享受着快乐，让我成为阳光男孩。
在一次上数学课，老师提出一个问题，同学们在下面议论纷纷，可当老师让人回答时，教室里立刻鸦雀无声了，我心想：不管我的思考答案是对还是错，我也要试一试。我思考片刻，勇敢地举起手，老师请我站起来回答，我认真地把思路讲了一遍，看着老师的眼睛，老师欣慰地笑了，说：“周子豪同学课上积极自信的态度是非常好的，虽然答错了，但是思路是正确的'！”我高兴地坐下，不仅仅因为老师的鼓励，而是因为我的自信让我快乐。
四年级班里选小队长，因为我平时纪律不是太好，在提名中同学们没有人提我，我心想：我也要为班集体服务。所以我举起手站起来毛遂自荐，同学们在底下窃窃私语，老师也很吃惊，我的名字终于上了黑板，虽然同学们最终没有选我，但是我没有泄气，在以后的学期中，注意纪律，我相信下次同学们一定会选我。
我发现自信就是向成功迈近了一大步，我发现自信让我勇敢面对困难，我发现自信能让我快乐地生活和学习。
我快乐，因为我自信作文 篇25
泱泱中华，无数的人才用自己的实践去诉说，去表达：积极的自己认识，能让人自信与快乐。
深知自己，活得潇洒。
李白做官多次被贬，无数次的贬官令常人难以接受，甚至会自己独特的写诗才能，能言山河之豪放，又不输小溪之婉转。于是李白毅然辞去朝廷官位，仗剑行天下，活得如同仙人一般潇洒和快乐。所至之处，诗意尽来，随口就是一句：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的自信与豪横；再不济就是：“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”的大气与洒脱；又或是：“山高水长，物象万千，非有老笔，清状何穷”的不觉喜悦与赞扬和“往事随风去，深藏功与名”的淡然与肆意。正是李白对自己才能的'积极认识，才让李白从黑暗的官场中拾回自信与快乐，成为了流芳百世的谪仙人。
纵使千百年后，人们依然清晰地记得，大唐盛世中，一住红装白衣的诗人，用自己的双手，书写了无数自信与快乐的诗篇。
不惧质疑，坚信自己。
当代歌手李荣浩在出名之前，被观众嘲笑眼睛小，声音沙哑，但李荣浩没有被评论所影响，因为李荣浩深知自己拥有独特的烟嗓，能赋予歌曲沧桑之感，令歌曲更有情感，更能深入人心。经一番努力后，终于创曲《年少有为》，独特的声音令听众身临其境，也让李荣浩收获众多粉丝，获得了他在乐坛的快乐与自信。
正如《年少有为》的歌词一样：“假如我年少有为，不自卑。懂得什么是珍贵。”是啊，只有积极认知自己，才能让李荣浩懂得自信与快乐的珍贵。
我们或许无法模仿李白：“茫茫大梦中，唯我独先觉”的不羁，也不会如李荣浩的声音道尽人世凄凉，但我们只要善于去发现自己的闪光之处，建立积极的自己认知，也能闪耀自信与快乐的光芒，照彻世间。
我快乐，因为我自信作文 篇26
为什么这样说，我们可以这样想，一个人总是沉浸在烦恼和忧郁的痛苦之中，再要求她自信，勇敢那该是一件多难的事。所以我很在意让孩子从小学会能在快乐中寻找自信和勇敢。
记得班里的王月晗天生胆小怕事，但一次讲故事之后让她学会了自信和勇敢。王月晗上前面给同学们讲故事，当时她是这样讲的：一天，有一个名叫郭翰的人，在院子里的大树下乘凉，他仰望着星空，不禁心旷神怡起来，突然，他觉得有个姑娘来到她的身边，郭翰连忙问：“姑娘，你是谁呀？”姑娘说：“我是织女——”当故事刚讲到三分之二时，我偷偷地看了看听故事的同学们，他们静得出奇，听得认真，在看讲故事的王月晗，一边用手不断地抓自己的小裙子，一边还再用她那几乎让人听不见的微弱的声音讲着故事，一时间，我真的绷不住了，不由得想起了赵本山和宋丹丹小品里的一句话：“人家唱歌要钱，你唱歌要命呀！”于是，我笑了起来，下面的'学生也笑得前仰后合的，可讲故事的王月晗并不知道大家在笑什么，于是，我说：“我们用掌声向王月晗同学给我们带来的快乐表示感谢，”之后，我对王月晗说：“老师把这个故事给你讲一遍好吗？”她点头同意，于是，我学着她的样子站在班级前面把故事讲了一遍，她听了也捂着嘴笑了，接着我问：“你知道为什么你讲故事时把大家逗乐了吧？”她笑着对我说：“老师以后再讲故事我一定要勇敢不害怕。”
作为一名班主任，我认为能适当地把班主任工作和自己的教学工作融会贯通起来是十分有必要的。如：每个孩子都愿意听故事，听故事成为他们学习生活中的一件最快乐的事。因此，我利用语文教学的课前训练，坚持让学生讲自己读课外书中的精彩故事片段，典故或成语故事，学生们都十分感兴趣，只有感兴趣了，学生们才会乐于去做，才会做好。就拿讲成语故事这件事来说，如果把要求学生今天必须会背一个成语故事这种做法改为今天老师给同学们讲一个成语故事，看看谁的倾听能力好，，听后能挑战老师再给同学们讲一遍，学生们会饶有兴趣地听，之后，真的会有两三个同学能复述下来。第二天课前再把故事温习一下，比如：可以问学生：“昨天我们听的故事《万死不辞》发生的时间是什么时候？”“故事中的主要人物是谁？”“他们之间发生了一件什么事？”“结果怎么样？”学生们会互相补充地回答出每个问题，这时再根据情况找学生把故事讲给大家听。第三天课前训练就是指导讲好故事中的人物对话，可以根据故事的内容找学生上前来演一演故事中人物对话的情节，比如：我们都知道故事《万死不辞》中有一段精彩的人物对话是貂蝉和王允对话：王允正在后花园散步，他一边散步一边正在为如何杀掉董卓而长吁短叹，正好被也在花园散步的貂蝉看到，于是，貂蝉和王允有这样一段对话：貂蝉说：“近来，见大人长吁短叹，必定是为国事操心，承蒙大人恩惠抚养，如果大人有用我之处，我定会万死不辞！”当时，指导之前，不论是女生还是男生，在讲到貂蝉说的话时，个个都像英雄那样斩钉截铁的，后来，我对他们讲了一些古代女子的语言，神态，动作的特点后，孩子们都乐了，都开始模仿起古代女子说话时的样子，一时间，教室里笑语连连。就这样他们会在一个成语故事中快乐地了解一个历史事件，认识一个历史人物，感悟一个道理。孩子们觉得有趣极了。感兴趣的事就会让他们产生快乐，有了兴趣，又产生了快乐自然就会跃跃欲试地想表达出来，此时，他们的自信和勇敢也在悄然形成。
在与孩子一次次相处和磨合的过程中，我慢慢发现，其实，每一个孩子都是可爱的，他们都有自己不同他人的长处，有时静下心来仔细地想想，在某些事情上，孩子们常常是怀着一颗宽容的心对待老师的，只要你对他们付出了爱，哪怕只是一点点，那么，你曾经对他们的冷言冷语和暴跳如雷似的批评，他们都能做到原谅和宽容，他们都能笑着对待每一天，快乐而努力地去做好每件事。
我常常想，我们做为老师，也应该学着去宽容自己的学生，芸芸众生，各有所长，各有所短，因為年龄的特点，他们可能会经常无法克制自己的言行，无法按要求很好的完成学习任务，作为老师就要以十足的耐心，十足的爱心去对待他们，因为他们是一群等待我们去教育和引领的可爱天真的孩子。他们需要健康，健康就要快乐，想到这些，我就时常告诫自己，提醒自己让自己学会宽容，学会理解学生，以真心、平等、赏识的态度对待每一个学生。这让我和学生在教育教学中感受到无限的快乐，快乐了，孩子们自然也会形成良好的性情。
为了让孩子们逐步养成良好的性情，我除了平时发现问题及时与他们谈心外，还会利用班队会对他们进行以《让我们快乐成长》为题的心理辅导，让他们除了明白快乐的好处，明白烦恼会给人带来哪些影响之外，还学会了掌握消除烦恼的方法。从而学会快乐地处事为人。
在多年的班主任工作中，我一直坚持教育学生要学会快乐。做个阳光向上的人。实践让我感受到：生活中，孩子们快乐了才会去热爱生活，享受生活。学习中，孩子们快乐了才会乐学善思，才会产生智慧的火花。才会让他们拥有幸福并能积极地去创造幸福。
我快乐，因为我自信作文 篇27
我从小学二年级就开始练习打网球，从来没有放弃过。当然，我会去参加各种各样的网球比赛，但我从来没有得过奖。只能沦为配角，悲凉的，悲怆的、悲壮的配角，我用我的失败、苦涩，衬托出胜利者的辉煌。
又一次少儿网球大赛，我并不想去参加，因为那里高手如林，而我这个无名小卒又怎么可能获奖呢 。而正在这时，妈妈对我说：“虽然这场比赛高手如林，但哪个高手不是从无名小卒打拼出来的呢？璐璐，如果你是这样胆小的，你又怎么会成功呢？是否得奖并不重要，重要的是你要有勇气去面对一切，如果你自信、勇敢的话，不管成功与否，你都是胜利者，是这场比赛最终的赢家。”
“妈妈，可是我还是害怕，如果无法获奖的话，那我多丢人啊。另外，我打网球并不是最好的'，怎么办啊？”
“璐璐，记住世界上没有最好，只有更好，只要你超越了自己，你就是最棒的，不要管别人会怎么看！另外你虽然打网球不是最好的，但也不是最差的呀！只要你认为你是最棒的，你就是最棒的！相信自己，才是最棒的！”
“嗯，我明白了。”
在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气去报上了名。
因为害怕失败，我便加紧练习。在临近比赛督促下，我打的网球也比原来进步了很多。我渐渐有了一点点自信，但还是害怕。
终于到了网球大赛的时候，我虽然一直在安慰自己：我是最棒的，我练得已经很好了，一定会拿冠军的。但是我还是紧张、害怕。
这时妈妈走了过来，对我说：“璐璐，你就把这场比赛当作练习。只要你正常发挥，并用自己的勇气和自信去战胜胆小，你就一定能赢。相信自己。你一定能行。”
到我比赛了，我拿起网球拍,眼睛紧紧地盯着对手,盯着对手手里的网球，对方开始发球了，我以习惯性的动作打了一个截击，不知为何观众台上响起一片热烈的掌声、还有些观众为我呐喊着，而我把这些掌声和呐喊化为了勇气与自信，这使得我不再害怕了。
最终，我打败了我的对手。
比赛之后，我问妈妈：“妈妈，我这次的对手到底是谁呀？为何观众台上为我报以掌声？这到底是为什么呢？”“璐璐，你这次的对手是上一届少儿网球大赛的冠军，而你却击败了他。你真正的做到了用勇气和自信击败了胆小。其实每个人都有无限的潜力，只不过胆小把这些潜力关在一扇铁门外，而自信与勇气恰好是这扇铁门的钥匙，你凭着自己的力量找到了它们，并打开了铁门。璐璐，你是最棒的。”“嗯。”
在我用自信与勇气击败胆小的时刻，我体会到了真正的快乐。
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