一堂数学课优秀作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的一堂数学课优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一堂数学课优秀作文

一堂数学课优秀作文1

　　今天下午，学校请了北京特级教师张宏伟，老师给我们班上了一节非常有意义的.“数学课”。

　　为什么我题目上的数学课要加双引号呢？让我慢慢说给你。

　　这次张老师是给我们讲了一个五年级的数学题，这道数学题是关于时间、速度和路程的。而这道题却“很不正常”，为什么说它“不正常”呢，因为这道题上只说了“甲乙两人从AB两城相对而行”。上面即没有数字，有没有可值得参考的信息，怎么会叫一道数学题呢？

　　正当我们疑惑不解的时候，张老师却告诉我们，甲乙两人走的路程可以让我们自由发挥、想象。重要的一点来了，两人走的路程可能相遇；可能不相遇；可能两人相遇过头啦；还可能两个相向而行的时候，都互相走过、走出了AB两城，老师说可以给他取个名为“相遇超范”你说起不奇怪。

　　后来老师又给我们分析、理解了这些问题，又找了好几名同学上前去实验了，我们才恍然大悟。所以说我才把数学课这三个字加上了双引号。

　　后来，经过查找资料我又知道了外界给他取了一个绰号“数学疯子”，我猜这其中的缘由也可能是因为他对数学“不太正”吧，因为他太热爱数学了。但就是这么一个“数学疯子”创立了全景式数学教育。让更多学生更全面的了解了数学，并且爱上了数学。

　　这真是一节有趣的数学课啊！

一堂数学课优秀作文2

　　“铃、铃、铃……”上课铃响了，同学们陆陆续续地走进教室，等待老师的到来。

　　这时景老师捧着书，来到了教室，和往常不一样的是，老师开门见山地说：“今天我们来做游戏吧。”“咦，不是数学课吗？”我自言自语地轻声说道。这时景老师把一袋黄色的彩球倒进了盒子里，让一个同学去摸，然后让我们举手猜一猜摸出来的是什么颜色？我理直气壮地站起来回答：“黄色的。”“为什么？”“因为您倒进去的全是黄色的。”老师微笑着说：“你观察得很仔细。”接下来景老师又先后把蓝、橙、白三种颜色的彩球倒进盒子里说：“现在再摸一个会是什么颜色呢？”大家争先恐后地回答，有说蓝色，有说橙色，也有说白色，我这下子被说愣了，会是什么颜色呢？最后景老师说出了答案：有可能是蓝色，也有可能是橙色，又有可能是白色的。通过这个小游戏，景老师让我们认识到了数学中的可能性，也让我们对数学产生了浓厚的兴趣。

　　“铃、铃、铃……”这堂数学课在轻松欢快的游戏中结束了。

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